Gua Textos Argumentativos

I. El texto o discurso argumentativos

Son aquellos textos en los que se expresa una opinin o se toma una determinada postura frente a un tema polmico o al
menos debatible o discutible con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del autor puede ser probar o
demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas. La expresin texto argumentativo se utiliza como sinnimo de " discurso argumentativo",
y hace referencia tanto a la expresin escrita como a la oral.

II. Situacin de enunciacin del discurso argumentativo

III. De qu partes consta el texto argumentativo?

Todo texto argumentativo tiene la siguiente estructura:

TESIS: es la idea que se pretende defender o rebatir. Una buena tesis debe:

Ceirse al tema, es decir, tener un alcance limitado (un tema muy amplio es difcil de desarrollar).
Se debe formular de forma afirmativa, evitando palabras clich, metforas

ARGUMENTO: Son las razones que apoyan la tesis.

Es importante elegir bien los argumentos ya que un argumento mal formulado invalida la tesis.
Debemos graduarlos por orden de importancia y no olvidar poner ejemplos adecuados.
Es importante, tambin, no olvidar los contraargumentos que se pueden oponer a nuestro razonamiento. Es recomendable
que cada argumento se sustente en un RESPALDO, que es un ejemplo o dato la idea.

CONCLUSIN

Es la parte final en la que recordamos los puntos ms importantes de nuestra argumentacin de forma resumida
y ordenada para que los recuerde el receptor y de ese modo consigamos convencerlo. En la conclusin se
comprueba o refuta la tesis.
V. Qu tipo de ARGUMENTOS podemos utilizar?
Existen muchas maneras de intentar convencer. Algunos de los tipos de argumentos:

ARGUMENTOS BASADOS EN DATOS:

Son antecedentes y hechos objetivos y comprobables. Por ejemplo, de la siguiente lista de pelculas, cul de ellas podemos
afirmar que es la ms exitosa? Por qu?

ARGUMENTOS BASADOS EN COMPARACIONES: al contrastar dos situaciones, se establecen las semejanzas y

diferencia. Desde ah se apoya la tesis u opinin.
la Era del hielo 2 es mucho ms compleja que la primera, ya que fue necesario prcticamente el doble de personas para
realizar las animaciones que en la primera entrega.

ARGUMENTO DE AUTORIDAD: En l se citan las palabras de estudiosos, expertos, organizaciones de probada

credibilidad que manifiestan una opinin semejante a la que estamos defendiendo.

Consiste en que se admite la validez de una afirmacin o negacin porque el autor es considerado una persona entendida y
experta en la materia.
No es lo mismo que un compaero de curso te diga lo buena que es una pelcula, a que lo haga un crtico especializado.

ARGUMENTO DE CONOCIMIENTO GENERAL: Se defiende una idea que es ampliamente aceptada por nuestra
sociedad (suponiendo con esto que la mayora no se equivoca lo que lleva en muchos casos a formular lo que
llamamos tpicos) o saberes que la sociedad ha admitido como vlidos (presuposiciones).
Ejemplo:

ARGUMENTO DE CAUSA-EFECTO: Se presentan las razones de un hecho probando las causas (stas deben tener
un cierto rigor cientfico)

ARGUMENTO AFECTIVO-EMOTIVO: El emisor hace uso de recursos con los que intenta conmover al receptor
introduciendo efectos de tipo sentimental (deseos, temores, dudas), que provoquen compasin, benevolencia,
simpata o rechazo).
Otros ejemplos:
Si vas a beber y conducir piensa en quienes ms te quieren.
Seguros Metlife: Cuidamos lo que amas de la vida.

ARGUMENTO DE EXPERIENCIA PERSONAL: El emisor pone sus propias experiencias como razn o argumento. (No es
demasiado riguroso y adems tiende a ser parcial).

EJERCICIO 1: LA TESIS
A continuacin aparecen una serie de temas muy generales para que enuncies posibles TESIS, es decir, una opinin que se
puede argumentar o refutar.
Para redactar la tesis, recuerda que:
Tienen que ser oraciones completas, con sentido y sintcticamente correctas.
Tienen que estar escritas de modo afirmativo.
Tienen que aparecer las palabras claves de la argumentacin.

EJERCICIO 2: LOS ARGUMENTOS

Despus de repasar los tipos de argumentos adjudica el nombre correspondiente a estos ejemplos que te presentamos:

EJERCICIO 3: LA ESTRUCTURA DE UNA ARGUMENTACIN

En el texto siguiente seala la tesis y los argumentos. Indica cul es la conclusin y su relacin con la tesis y los argumentos.
La televisin, cultura o droga?

Todos sabemos que la televisin es un gran invento. Transmite

programasinformativos y culturales que merecen ser vistos. Pero hay personas que nada ms Introduccinllegar a casa,
encienden la tele slo por tener ruido aunque no la vean; para estas personas la televisin es como una droga.

Desde nuestro punto de vista la televisin, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los
telespectadores. Gracias a ella el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. Tambin son de
gran utilidad los programas que fomentan la solidaridad entre la gente, Documentales, los programas deportivos (sin abuso),
de humor, musicales y las buenas pelculas que fomentan los valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo, etc.

No entendemos que si se nos estropea un da la televisin es como si nos faltara algo primordial tienen razn los que dicen
que la televisin es la caja tonta? Se puede vivir sin ella?
Nosotros pensamos que en buena parte la televisin informa, ensea, ayuda y entretiene, pero que el abuso de la
misma puede llegar a convertirla en necesaria y transformarse en una especie de droga incontrolable que acabar en unas
ocasiones por aislarnos an ms y en el peor de los casos convirtindonos en idiotas .

Actividad
1. Lee con detenimiento el siguiente artculo y luego desarrolla en tu cuaderno las actividades indicadas.

El acto solida rio de la donacin de rganos

Si bien los trasplantes se han convertido en una prctica habitual, an persisten fuertes temores en la poblacin para donar
rganos. Lograr su superacin es la clave para aumentar el nmero de los dadores solidarios que hacen falta para salvar
miles de vidas. Las razones que dificultan la decisin de ser donante son mltiples. En muchos casos, arraigan en
convicciones de ndole religiosa, moral o filosfica que cuestionan la donacin. En otros, se fundan en el temor a la
existencia de traficantes de rganos, o en la desconfianza en el sistema de salud, que llevan a pensar que alguien podra no
ser asistido bien o a tiempo para obtener sus vsceras. Tambin est el caso frecuente de quienes no pueden sentirse
solidarios en el momento en que atraviesan el dolor por la muerte de un ser querido, que es cuando se les requiere que
dispongan la entrega delos rganos para prolongarle la vida a otro ser humano. Es preciso, entonces, que se aclaren algunas
cuestiones. Primero, que la complejidad del procedimiento de ablacin y trasplante, en el que intervienen varios equipos
mdicos altamente especializados, torna muy improbable la existencia de circuitos clandestinos. Segundo, que la necesaria
compatibilidad entre donante y receptor tambin aleja la posibilidad de manipulaciones que pudieran derivar en muertes a
pedido. La ltima cuestin es la ms compleja. Porque hasta el presente, aunque alguien haya manifestado expresamente
su voluntad de donar, es a la familia a la que se consulta en el momento en que aqulla puede efectivizarse. Y tal consulta
llega en un momento crucial, en general poco propicio para las reflexiones profundas, mxime si tienen que llevar a la toma
de una decisin rpida. Cuando est vigente el consentimiento presunto previsto en la ley, que implica que slo deba
manifestarse expresamente la negativa a donar, muchos de estos problemas se evitarn. Mientras tanto, las campaas
pblicas deben esclarecer sobre la naturaleza de los procedimientos tcnicos, para disipar fantasmas. Pero, esencialmente,
deben apuntar a que se tome conciencia de lo que significa salvar otra vida. Porque para decidirlo en un momento lmite es
menester que la idea se haya considerado y discutido previamente, con calma y en profundidad. Nadie est exento de que la
vida a salvar pueda ser la propia o la de un ser querido. Por eso debera destacarse que es ms fcil lamentar el no haber
consentido una donacin a tiempo que arrepentirse por haberlo hecho.(Clarn. Opinin. Viernes26 de julio de 2002).

2.- Identifique cul es la tesis que se plantea:

3.- En el texto aparecen argumentos o puntos de vista en contra de la tesis, enumere y anota en tu cuaderno cules son.

4.- Cules son las estrategias que desarrolla el periodista para convencer a los lectores?

5.- Cul es la conclusin de todas las argumentaciones? En qu lugar del texto est?

6.- Seale en el margen las partes en que se divide este texto (hecho, demostracin, conclusin)
Mini Test
I. Seleccin mltiple
1. Cul de las siguientes expresiones presenta una argumentacin de tipo racional?
a. Revista juventud para gente como t.
b. Si va elegir, elija la gaseosa de los famosos.
c. Nada mejor para un mundial, que el nuevo televisor de plasma.
d. Hgase socio, le ofrecemos una banda ancha de 300 kb, al precio ms conveniente del mercado.
2. Cul elemento no corresponde a la estructura de un texto argumentativo?
a. Tesis
b. Argumento
c. Respaldos
d. Resumen de lo planteado

3. Cul de las alternativas presenta una argumentacin con respaldo?

a. Se cree que el chupacabras no existe.
b. Ms de cien personas afirman haber visto al chupacabras.
c. En pleno siglo XXI y en Amrica an hay gente que cree en el chupacabras.
d. No creo que exista tal monstruo, sino que es fruto de la imaginacin de algunos.

4. Del siguiente texto:

Debido al alto costo que implica cada una de las misiones espaciales, ms las constantes muestras de falta de seguridad en
las ltimas operaciones que han desembocado en trgicas muertes de los tripulantes; el uso delos transbordadores
espaciales debera cesar inmediatamente.
La tesis presente puede sintetizarse como:
a. Los transbordadores espaciales implican un gasto para el gobierno.
b. Se debe aumentar la seguridad en los viajes espaciales.
c. No debe continuar el uso de los transbordadores espaciales.
d. Las muertes de los tripulantes demuestran la falta de seguridad en los viajes espaciales.

5. Cul de las siguientes opciones presenta una tesis?

a. El retorno del rey es la mejor pelcula que he visto en mi vida.
b. En ella acta Elijah Word, quien encarna al hobbit Frodo.
c. Las escenas fueron filmadas en Nueva Zelanda.
d. Su director es Peter Jackson.

6. Cul de las siguientes opciones presenta un argumento basado en datos?

a. La saga de El seor de los anillos fue presentada en tres episodios.
b. Me gust ms El retorno del Rey que La Comunidad del anillo pues las escenas eran ms reales.
c. Creo que La Comunidad del anillo es la mejor de la triloga, sino por qu ms de quince salas la exhiban
simultneamente?
d. Segn los crticos, la ms dbil de las tres correspondera a Las dos torres.

7. Cul de las siguientes opciones presenta un argumento basado en comparaciones?

a. El personaje del mago, ciertamente, es el ms slido. Pues el protagnico Frodo carece de realismo en algunas escenas.
b. Existen algunas diferencias entre el libro y la pelcula.
c. Saruman, el mago blanco, traiciona a Gandolf y lo encierra en una torre.
d. Saurn encarna al mal. Por eso el anillo debe ser destruido.

8. Qu es argumentar?