Volume 2
Maria Antonieta Almeida
Apoio:
Fundao Cecierj / Consrcio Cederj
Rua da Ajuda, 5 Centro Rio de Janeiro, RJ CEP 20040-000
Tel.: (21) 2333-1112 Fax: (21) 2333-1116
Presidente
Carlos Eduardo Bielschowsky
Vice-presidente
Masako Oya Masuda
Coordenao do Curso de Fsica
Luiz Felipe Canto
Material Didtico
Elaborao de Contedo Departamento de Produo
Maria Antonieta Almeida
Coordenao de Desenvolvimento Editor Programao Visual
Instrucional Fbio Rapello Alencar Alexandre dOliveira
Cristine Costa Barreto Maria Fernanda de Novaes
Reviso Lingustica
Superviso de Desenvolvimento e Tipogrfica Ilustrao
Instrucional Beatriz Fontes Equipe Cederj
Flvia Busnardo Flvia Saboya
Capa
Licia Matos
Desenvolvimento Instrucional Clara Gomes
Maria Elisa Silveira
e Reviso Mariana Caser Produo Grfica
Jos Meyohas Yana Gonzaga Patrcia Esteves
Juliana Bezerra Ulisses Schnaider
Coordenao de Produo
Avaliao do Material Didtico Bianca Giacomelli
Thas de Siervi
A447a
Almeida, Maria Antonieta.
Introduo s Cincias Fsicas 2. v. 2. / Maria Antonieta Almeida. Rio de Janeiro:
Cecierj, 2014.
276 p.; il.,19 x 26,5 cm.
ISBN: 978-85-7648-960-3
CDD: 530
Universidades Consorciadas
CEFET/RJ - Centro Federal de Educao Tecnolgica Celso Suckow da Fonseca
Diretor-geral: Carlos Henrique Figueiredo Alves
Os fenmenos trmicos
8
Introduo s Cincias Fsicas 2
5. Prtica 2 Calorimetria
6. Calor: aspectos tericos
7. Primeira lei da termodinmica e a conservao da energia
8. Termodinmica dos gases ideais
Ao final do mdulo, voc encontrar um complemento sobre a his-
tria da termodinmica e a bibliografia. Este volume , ainda, acompa-
nhado de um vdeo, que se intitula Demonstraes de Fsica trmica.
Essa mdia apresenta vrios experimentos caseiros, que sero recomen-
dados no decorrer das aulas. Como parte integrante do material did-
tico, voc deve assistir-lhe com ateno.
O material para os experimentos a serem realizados no polos j est
disponvel, e os tutores o conhecem bem.
Os principais conceitos abordados so:
temperatura;
trabalho;
calor;
energia interna.
Para acompanhar as discusses feitas, voc precisa conhecer as
ideias bsicas de trigonometria, alm de saber manipular funes tri-
gonomtricas simples e dominar a mecnica da partcula, apresentadas
no mdulo 2, volume 2, da disciplina Introduo s Cincias Fisicas 1.
9
Aula 1
Modelo microscpico da matria
Metas
Objetivos
Pr-requisitos
Para ter bom aproveitamento nesta aula, importante que voc saiba
somar fraes, elevar expresses a potncias e conhecer o conceito de
funes. Esses contedos podem ser encontrados em livros de Matem-
tica bsica.
12
Introduo s Cincias Fsicas 2
Introduo
13
Aula 1 Modelo microscpico da matria
14
Introduo s Cincias Fsicas 2
Estrutura da matria
Composio
15
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Atividade 1
Atende ao Objetivo 1
Com base no que voc j leu na seo Estrutura da matria, justifique, com
suas prprias palavras, a expresso: o tomo est praticamente vazio.
Resposta Comentada
Os prtons e os nutrons esto confinados no ncleo em uma regio
cujo raio varia, aproximadamente, entre 1,21013 cm e 91013 cm e os
eltrons circulam em torno do ncleo em uma regio de raio da ordem
de 10-8 cm. Logo, existe um espao vazio entre 1012 cm e 108 cm.
16
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 2
Atende ao Objetivo 1
Resposta Comentada
A resposta correta a letra (a).
17
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Atividade 3
Atende ao Objetivo 1
Respostas Comentadas
18
Introduo s Cincias Fsicas 2
Gm1m2 kq q
Fg = r e Fe = 12 2 r,
r 2
r
sendo k = 910 Nm /C a constante que caracteriza a interao eletros-
9 2 2
Fe ke 2 r 2 ke 2
= 2 = = 2,3x1039.
Fg r Gmpme Gmpme
Atividade 4
Atende ao Objetivo 1
19
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Resposta Comentada
A resposta correta a letra (a).
Massa molecular
20
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 5
21
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Respostas Comentadas
molH2 = 2,0 g ,
mCO2 = 28,0 g .
22
Introduo s Cincias Fsicas 2
Estados da matria
23
Aula 1 Modelo microscpico da matria
24
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 6
Atende ao Objetivo 7
25
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Respostas Comentadas
Atividade 7
Atende ao Objetivo 7
26
Introduo s Cincias Fsicas 2
Resposta Comentada
No item I, trata-se de um slido.
No item II, trata-se de um lquido.
No item III, trata-se de um slido.
No item IV, trata-se de um gs.
Energia interna
27
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Atividade 8
Atende ao Objetivo 8
Com base no que voc j leu na seo Energia interna, trabalho e ca-
lor, explique, com suas palavras, por que a energia interna dos gases
predominantemente cintica.
Resposta Comentada
Porque em um gs a distncia entre as molculas grande, o que faz
com que a sua energia potencial interna seja pequena, comparada com
a energia cintica das molculas.
Trabalho e calor
28
Introduo s Cincias Fsicas 2
Exemplo: gs.
Vamos analisar a situao em que o sistema de partculas um gs.
Suponhamos que este se encontra em um recipiente com um mbolo,
como mostra a Figura 1.5.
A variao da energia interna do gs U = W (Fno conservativas ) .
As paredes do recipiente e o mbolo constituem a fronteira do siste-
ma que estamos analisando: o gs. Nesse caso, as foras internas so as
foras de interao entre as molculas, e as foras externas so aquelas
exercidas pelas paredes do recipiente, pelo mbolo.
As interaes do gs com a sua fronteira podem modificar a energia
interna. Essas interaes podem ocorrer com ou sem movimento do
mbolo. No caso em que o mbolo no se movimenta, a interao entre
o gs e o recipiente pode ser descrita da seguinte forma:
1. a s paredes e o mbolo atuam sobre o gs atravs das colises de seus
tomos ou molculas com as partculas (molculas) do gs;
2. nas colises, as molculas ou tomos da parede e do mbolo fazem
um trabalho sobre as molculas do gs;
3. sendo de curto alcance, as foras que as molculas ou tomos da pare-
de e do mbolo exercem sobre as molculas do gs e os deslocamentos
dos seus tomos, associados a essas foras, so microscpicos.
Esse trabalho microscpico (WMicroscpico) que a parede e o mbolo rea-
lizam sobre o gs e que no est associado a nenhum deslocamento ma-
croscpico das molculas do gs denominado de calor (Q = WMicroscpico).
29
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Atividade 9
Atende ao Objetivo 8
Com base no que voc leu na seo Energia interna, trabalho e calor,
faa as seguintes questes:
2. Complete a sentena:
A energia interna de um gs modificada quando o exterior troca
__________ e __________ com o sistema.
Respostas Comentadas
30
Introduo s Cincias Fsicas 2
Concluso
Resumo
31
Aula 1 Modelo microscpico da matria
Leituras recomendadas
32
Aula 2
Modelo cintico dos gases ideais
Meta
Objetivos
Pr-requisitos
34
Introduo s Cincias Fsicas 2
Introduo
35
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
pV = n ' RT (1).
Nessa equao, n' o nmero de moles do gs, R a constante dos
gases ideais, que vale 8,31 J/(mol.K), V o volume ocupado pelo gs, p
a presso que o gs exerce nas paredes do recipiente que o contm, e T
a temperatura absoluta do gs.
36
Introduo s Cincias Fsicas 2
37
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Atividade 1
Atende ao Objetivo 1
Com base nesta seo que voc est lendo, Modelo cintico de um gs
ideal, verifique o valor acima mencionado do nmero N de molculas
de um gs ideal, contidas num volume de 1 cm3 nas condies normais
de temperatura e presso.
Resposta Comentada
A equao de estado dos gases ideais fornece o nmero de moles no
volume de 1,0 cm3.
n=
pV
=
( )(
1,0.105 Pa 1,0.10 6 m3 )
4, 4.10 5 mol
RT (8,31J / (mol.K ))(273K )
38
Introduo s Cincias Fsicas 2
( )
N = n.N 0 = 4, 4.10 5 mol .(6,02.1023 molculas / mol ) 2,7.1019 molculas.
Atividade 2
Atende ao Objetivo 1
Com base nesta seo que voc est lendo, Modelo cintico de um gs
ideal, responda:
Quantas molculas voc poderia alinhar ao longo de uma aresta do
cubo da Figura 2.1, nas condies normais de temperatura e presso?
Resposta Comentada
Como a aresta do cubo da Figura 2.1 tem um centmetro e a aresta do
cubo que representa a molcula tem 3108 cm, o nmero mximo de
molculas que cabem em um centmetro dado por:
1,0cm
N alinhadas = 3.107 molculas.
3.108 cm
39
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
( )
1/3 o
L = 3,7x10 20 cm3 3,3.10 7 cm = 33A.
40
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 3
Atende ao Objetivo 1
Resposta Comentada
O espao disponvel para cada molcula calculado dividindo 1,0 cm3
pelo nmero de molculas em um centmetro cbico, encontrado na
Atividade 1 desta aula.
(1,0 cm3 )
Vdisponvel = = 3,7.10 20 cm3 / molcula
(2,7.10 19
molculas )
A relao entre o volume disponvel para uma molcula e o volume de
uma molcula dada por:
Vdisponvel 3,7.1020
= 14.103.
Vmolcula 27.1024
41
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
42
Introduo s Cincias Fsicas 2
N
de molculas por unidade de volume d =. Logo, em mdia, o
V
nmero de molculas N em um volume V >V constante e igual
a N = d V.
6. Todas as direes das velocidades das molculas so igualmente pro-
vveis e a figura a seguir nos permite visualizar o significado dessa
hiptese. Tomando como origem um ponto O, desenhamos todos
os vetores velocidade, de todas as molculas do gs, num instante t
determinado. Consideramos a direo de cada um desses vetores e
marcamos a interseo do vetor velocidade com a superfcie de uma
esfera centrada em O e de raio r. Se existe equivalncia das direes
das velocidades, a densidade desses pontos por unidade de rea A da
superfcie esfrica ser constante (Figura 2.4).
7. As probabilidades de encontrar molculas com velocidade + v e com ve-
locidade v so iguais (igual probabilidade no sentido da velocidade).
A consequncia dessa ltima hiptese a de que a velocidade mdia
v + ... + v N
v das molculas do gs nula: v = 1 = 0.
N
43
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Atividade 4
Atende ao Objetivo 1
Com base nesta seo que voc est lendo, A teoria cintica do gs ide-
al, faa as seguintes questes:
2. Justifique com suas palavras por que a velocidade mdia das molcu-
las de um gs ideal nula.
44
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
45
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
46
Introduo s Cincias Fsicas 2
mv 22 mv 12
= v1 = v 2 .
2 2
p ,
f =
t
sendo p a variao do momento linear da molcula. Essa fora per-
pendicular parede e podemos express-la como
2mv 1z ,
fz =
t
47
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
que representa o valor mdio (no tempo) da fora exercida por uma
molcula com velocidade sobre a parede.
Passo 3: Clculo do nmero de molculas com velocidade v1 que
colidem com a parede no intervalo de tempo t.
Num intervalo de tempo qualquer t, muitas partculas (molcu-
las) colidem com a parede. Para conhecer a fora total que as mol-
culas exercem sobre ela, precisamos saber quantas molculas atingem
a parede durante t. Comearemos calculando quantas molculas do
conjunto, que tm velocidade v1 colidem com a parede, para depois
generalizarmos para todas as velocidades possveis.
As linhas pontilhadas, desenhadas na Figura 2.8, representam as
trajetrias que as molculas 1, 2, 3 e 4 teriam se elas no colidissem com
a parede ou com as outras molculas do gs.
Atividade 5
Atende ao Objetivo 1
Com base nesta seo que voc est lendo, faa a seguinte questo:
Escolha a afirmativa correta:
O movimento das molculas dentro do paraleleppedo da Figura 2.8 :
(a) uniforme e retilneo;
(b) uniformemente acelerado;
(c) no possvel definir esse tipo de movimento.
Explique seu raciocnio para escolher a resposta dada.
48
Introduo s Cincias Fsicas 2
Resposta Comentada
Se eu supuser que no interior do paraleleppedo no h colises entre as
molculas, a resposta a letra (a) porque, no modelo cintico dos gases
ideais, as molculas s interagem quando colidem.
A partir da observao da Figura 2.8, vemos que, durante o tempo t,
apenas a molcula 2 colidiria com a rea A. As partculas que colidem
so aquelas que esto no interior do paraleleppedo da Figura 2.8, de
base A e aresta v1t, isto , com a direo da aresta correspondendo
direo de v1 .
Atividade 6
Atende ao Objetivo 1
Com base nesta seo que voc est lendo, Equao de estado do gs
ideal, explique por que as molculas 1, 3 e 4 no atingiram a rea A.
Resposta Comentada
Se os movimentos das molculas 1, 3 e 4 so retilneos uniformes, elas vo
se deslocar paralelas s arestas do paraleleppedo. Como a distncia da
molcula 3 rea A maior do que v1t, ela no atravessa essa rea. J as
molculas 1 e 4, que esto do lado de fora do paraleleppedo, vo se deslo-
car com velocidades paralelas s arestas do paraleleppedo, permanecen-
do do lado de fora dele. Logo, elas tambm no atravessaro a rea A.
Portanto, o nmero de molculas com velocidade v1 que colidem
com A no intervalo de tempo t igual ao nmero de molculas con-
tidas no paraleleppedo de rea A e aresta v1t.
49
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Se n1+ o nmero de molculas com velocidade v1 por unidade de
volume, o nmero dessas molculas contidas no paraleleppedo da Fi-
gura 2.9 ser
N1 = n1+ V ,
N1 = n1+ V = n1+v z t A.
2mv 1z
n1+ v 1z t A = 2mn1 ( v 1z ) A.
2
Fz =
t
F
p1 = z = 2mn1+ ( v 1z ) .
2
50
Introduo s Cincias Fsicas 2
p1 = mn1 ( v 1z ) .
2
N N
Ni m 2
p = mni (v iz )2 = m (v iz )2 p = vz ,
i =1 i V V
N
N (v i iz )2
sendo v 2
z = i denominada o valor mdio da velocidade
N
quadrada na direo Oz. A notao < > o smbolo que representa a
mdia de uma grandeza fsica.
O quadrado do mdulo da velocidade de uma molcula
v = v x 2 + v y 2 + v z 2 . O valor mdio do mdulo da velocidade quadrada
2
, por definio,
51
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
N N
N (v i i
2
) N (v i ix
2
+ v iy 2 + v iz 2 )
v2 = i =1
= i =1
= v x2 + v y 2 + v z2 .
N N
m 2
p= N v 2 pV = NEcm (2),
3V 3
2
m v
em que Ecm = a energia cintica mdia de uma molcula do gs.
2
A velocidade quadrtica mdia vqm , por definio, a raiz quadrada
do valor mdio do quadrado da velocidade, isto ,
vqm = v2 .
2 2
m v mvqm
Ecm = = .
2 2
52
Introduo s Cincias Fsicas 2
Temperatura e presso
2 2N
pV = NEcm , pV = n ' RT T = E (3).
3 3n ' R cm
A substituio na equao (3) da relao entre o nmero de moles
n, o nmero de molculas N e o nmero de Avogrado No permite re-
escrever a relao entre a temperatura e a energia cintica mdia das
molculas do gs:
N 2
n' = T = Ecm (4),
No 3k
R
em que k = denominada constante de Boltzmann, cujo valor
No
k = 1,381023 J/K.
O modelo cintico dos gases mostra que a presso a fora mdia
das molculas por unidade de rea nas paredes do recipiente que con-
tm o gs, e a temperatura absoluta proporcional energia cintica
mdia das molculas do gs.
Na ausncia de foras externas, a presso do gs a mesma em todos
os pontos. Na superfcie da Terra, quando o gs rarefeito, a fora peso
cria uma variao de presso em funo da altura. Todavia, em recipientes
utilizados em laboratrios ou fbricas, essa variao pode ser desprezada.
Na ausncia de foras externas, as hipteses 4 a 7 do modelo cintico
dos gases ideais garantem que a temperatura a mesma em todos os pon-
tos do gs. Por isso, a temperatura e a presso em qualquer volume V<V
so iguais temperatura e presso do sistema com volume V.
A constncia da temperatura em um gs ideal em equilbrio dinmi-
co mostra que ele tambm est em equilbrio trmico. Dizemos que o
gs est em equilbrio termodinmico.
Nos estados lquido e slido, a interao entre as molculas no pode
ser desprezada, visto que a construo de modelos microscpicos fica
mais complexa. A descrio da interao entre as molculas tem de ser
feita pela Fsica estatstica. A temperatura absoluta do sistema continua
dependendo da sua energia interna total; todavia, ela tambm depende da
53
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Atividade 7
Com base nas sees que voc leu, faa o exerccio seguinte.
Uma amostra de gs hlio em equilbrio termodinmico encontra-se
temperatura de 1000 K.
Respostas Comentadas
54
Introduo s Cincias Fsicas 2
3 3
( )
ECM = kT ECM = 1,4 1023 J / K 200K = 4,2 1021 J .
2 2
3
ECM = k ( 2T ) = 3k (T ) ECM = 8,4 1021 J .
2
Atividade 8
55
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
2. Dadas as equaes:
V/T = constante, p/T = constante, pV = constante,
qual delas se aplica a cada uma das transformaes apresentadas?
Respostas Comentadas
Atividade 9
56
Introduo s Cincias Fsicas 2
2. Qual desses gases possui molculas com maior energia cintica mdia?
Respostas Comentadas
57
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
m v2 3
ECM = = kT
2 2
3kT
vqm = v2 = ,
m
Atividade 10
Com base no texto que foi lido nesta aula, indique com um X as afirma-
tivas falsas, reescrevendo-as de forma a torn-las corretas.
58
Introduo s Cincias Fsicas 2
5. ( ) Um corpo mais quente tem mais calor do que um corpo mais frio.
Respostas Comentadas
5. (X) Um corpo mais quente tem mais calor do que um corpo mais
frio. Um corpo mais quente tem energia interna maior do que um corpo
mais frio.
Um corpo no possui calor. Calor um trabalho microscpico sem deslo-
camento de fronteiras.
59
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Atividade 11
60
Introduo s Cincias Fsicas 2
61
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Respostas Comentadas
atg He 4g
mHe = = 23
6,6 1024 g
N0 6,02 10 / mol
atg Ne 20 g
mNe = = 23
3,3 1023 g .
N0 6,02 10 / mol
pV
pV = nRT n =
RT
pV (1,0 105 Pa) (10 103 m3 )
nA = A A = = 0,4
RTA (8,31J / (K mol ) 300K
pBVB (1,0 105 Pa) (2 103 m3 )
nB = = = 0,6.
RTB (8,31J / (K mol ) 400K
p f V f = nA + B RT f p f =
nA + B RT f
=
(1,0atg )(8,31J / (atgK )) 1, 4.105 Pa.
Vf 30.10 3 m3
62
Introduo s Cincias Fsicas 2
Vf = 30, T f = 500K
nHe RT f 0, 4 (8,31J / (K / mol )) 500K
pHe = = 0,6 105 Pa
Vf 30 10 3
nNe RT f 0,6 (8,31J / (K / mol )) 500K
pNe = = 0,8Pa
Vf 30 10 3
m v2 3kT 3kT
= Vqm = v 2 =
2 2 m
atg R 3RT 3RT
m= ,k = Vqm = v 2 = =
N0 N0 atg atg
N0
N0
3RT
Vqm He = v 2 He = 3 106 m / s = 1,7 103 m / s
atg He
3RT
Vqm Ne = v 2 Ne = 6,2 105 m / s = 0,79 103 m / s.
atg Ne
63
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Atividade 11
Figura 2.12a
Figura 2.12b
64
Introduo s Cincias Fsicas 2
R
= 8,31 J/(Kmol). A constante de Boltzmann k = . O tomo-grama
No
do hidrognio vale 1,0103 kg, e o do hlio vale 2,0103 kg. Considere
os gases como gases ideais.
65
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Respostas Comentadas
Figura 2.12c
FH2 , pis = FHe , pis p ' A Apis = p ' B Apis p ' A = p ' B .
66
Introduo s Cincias Fsicas 2
Ec =
3 kT
=
3 RT
=
( ( )) (
3 8,31 J / molcula K 300 K ) 6,2 10 21
J.
2 2 N0 ( 23
2 6,02 10 molculas / mol )
4. A equao dos gases ideais fornece nmero de moles do hidrognio
e o nmero de tomos-grama do hlio.
nHe =
pAVA
=
( )(
2,0.105 Pa 20.103 m3 )
= 1,6 tomos -grama
RTA ( 8,31J / (mol.K ) ) . ( 300K )
nH2 =
pBVB
=
(
0,5.105 Pa 60.103 m3 )( )
= 1,2 moles.
RTB ( 8,31J / (mol.K ) ) . ( 300K )
5. A seguir, foram calculados os volumes finais V 'A e V 'B dos dois gases.
Nestes clculos, foi levado em considerao que o nmero de moles dos
gases nos recipientes A e B no se alteraram.
V ' A nA
=
V ' B nB
67
Aula 2 Modelo cintico dos gases ideais
Concluso
Resumo
68
Introduo s Cincias Fsicas 2
Leituras recomendadas
69
Aula 3
O princpio do equilbrio trmico
e a lei zero da termodinmica
Meta
Objetivos
72
Introduo s Cincias Fsicas 2
Introduo
73
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
74
Introduo s Cincias Fsicas 2
copos de metal*;
medidor de volume de lquidos (mamadeira graduada em cm3);
peas de corpos slidos de massas iguais ( 10%): cilindros ou bilhas
de metal, bolas de gude, pedao de plstico etc.;
fonte trmica (aquecedor eltrico ou fogo);
medidor de volume da gua (mamadeira graduada);
recipiente para aquecer gua*;
relgio com medidor de segundos.
Faa suas observaes cuidadosamente e, antes de estabelecer as me-
didas, familiarize-se com os instrumentos, sua calibrao e as unidades
em que esto graduados. Defina o erro das medidas diretas analisando
as escalas dos instrumentos e avaliando a sua capacidade de estimar os
algarismos, que correspondem a valores, localizados entre os traos, que
definem a menor diviso do instrumento.
Monte as experincias e aprenda a fazer as observaes medidas
antes de obter o registro definitivo. Esses procedimentos podem tomar
tempo de incio, mas sua ateno e cuidado na realizao dos experi-
mentos simples facilitaro seu trabalho e compreenso quando for tra-
balhar com equipamentos e sistemas mais complexos.
Precaues importantes:
Nesta experincia voc trabalhar com fontes de calor, materiais
aquecidos, materiais frgeis e/ou quebrveis etc. Tenha sempre panos
para pegar nos recipientes, pinas para retirar corpos quentes de um
banho em ebulio e uma panela com gua para apagar possveis incn-
dios. Trabalhe num espao livre de outras interferncias e que no tenha
materiais inflamveis por perto.
Caso utilize um termmetro de mercrio (Hg), bom que voc saiba
que o mercrio txico. Caso quebre um termmetro, dever utilizar
procedimentos especiais e juntar o lquido espalhado que, devido sua
propriedade de alta tenso superficial, oferece dificuldades para ser re-
colhido. Cubra a superfcie que voc limpou com p de enxofre (S), que,
ao combinar-se quimicamente com o Hg, forma sulfeto de HgS, uma
substncia no txica.
Lembre-se de que sempre melhor se precaver do que se acidentar.
75
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Experimento 1
Atende o Objetivo 7
Objetivos:
chamar a ateno (do experimentador) sobre as limitaes dos sen-
tidos para fazer observaes controladas e confiveis sobre um siste-
ma fsico (temperatura sensvel);
introduzir a leitura de uma escala termomtrica centesimal;
comparar a observao subjetiva (sentido do tato) com a observao
feita com um instrumento calibrado.
Materiais utilizados:
trs recipientes iguais quaisquer, nos quais voc possa colocar as
duas mos;
gua e gelo;
aquecedor;
termmetro com graduao em 0 C a 100 C;
suas mos.
Atividade experimental:
76
Introduo s Cincias Fsicas 2
77
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Experimento 2
Objetivos:
relacionar as grandezas relevantes que determinam a temperatura de
equilbrio quando h troca de calor num sistema;
desenvolver a noo de capacidade calorfica.
Materiais utilizados:
dois copos de isopor;
fonte trmica;
termmetros;
medidor de volume;
gelo.
78
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade experimental:
a) Mistura de massas de gua iguais a temperaturas iniciais diferentes.
M1 = ____________ e M2 = ___________
2. Misture os lquidos.
79
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Experimento 3
Objetivo:
observar o comportamento de sistemas a temperaturas diferentes
quando so colocados em contato atravs de paredes isolantes (adia-
trmicas) ou condutoras (diatrmicas).
Informaes preliminares:
As fronteiras de um sistema so classificadas de acordo com a sua capa-
cidade de permitir o fluxo de calor da seguinte forma:
Diatrmica: so as fronteiras que permitem o fluxo de calor. Exemplo:
materiais que transmitem ou conduzem calor, como os metais.
Adiatrmica: so as fronteiras que no permitem o fluxo de calor. Exem-
plos: materiais isolantes, como madeira, fibra de vidro, cermica, ar etc.
As garrafas trmicas tambm mantm a temperatura dos lquidos conti-
dos no seu interior por um certo nmero de horas.
Materiais utilizados:
duas latas de metal (latas de azeite pequenas vazias);
dois copos de material isolante;
caixa de isopor;
termmetro de lcool;
gua.
80
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade experimental:
Coloque na caixa de isopor as duas latas de metal preenchidas parcial-
mente por volumes iguais de gua (e ~50cm3), a temperaturas iniciais
diferentes, sendo TA(ambiente) e TB (gua fervendo). As latas devem es-
tar em contato mecnico atravs de uma das paredes de maior rea.
Intervalo de tempo
Temperatura (oC)
(minutos)
A B
1
2
3
4
Etc.
81
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Perguntas:
Recipientes de isopor:
82
Introduo s Cincias Fsicas 2
Num dia de inverno, foram colocadas sobre uma mesa duas travessas
metlicas idnticas. Apesar de aparentarem semelhana, elas, na verda-
de, apresentam uma grande diferena, porque uma delas foi retirada de
um armrio da cozinha e a outra de um forno quente. Tal diferena ser
sentida imediatamente pelas mos de algum que as tocar. A travessa
que saiu do forno quente queima as mos, enquanto a outra parece fria.
O exemplo apresentado mostra que necessrio inventar novos con-
ceitos para explicar a modificao que o forno produziu na travessa e o
processo de transferncia de energia para as mos. Os conceitos neces-
srios so os de calor, temperatura e energia interna.
Historicamente, os conceitos de temperatura, calor e energia inter-
na foram introduzidos experimentalmente, considerando-se a matria
como um meio contnuo, isto , ignorando-se a sua estrutura micros-
cpica. Os resultados desses experimentos esto sintetizados nas leis da
termodinmica.
Nesta aula, sero apresentadas as bases experimentais que deram
origem ao princpio do equilbrio trmico, lei zero da termodinmica
e construo de termmetros.
Conceitos bsicos
83
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
84
Introduo s Cincias Fsicas 2
Equilbrio termodinmico
85
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Atividade 1
Com base na seo que voc est lendo, O princpio do equilbrio tr-
mico e a lei zero da termodinmica, responda s seguintes perguntas:
Respostas Comentadas
1. Na termodinmica, a estrutura microscpica da matria no consi-
derada. A matria tratada como um fluido.
2. Os metais permitem a passagem do calor com facilidade, por isso so
fronteiras diatrmicas. O isopor e as paredes de uma garrafa trmica
no deixam o calor fluir com facilidade, por isso eles podem ser tratados
como fronteiras adiatrmicas.
86
Introduo s Cincias Fsicas 2
87
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Atividade 2
Atende ao Objetivo 8
Resposta Comentada
So grandezas extensivas o volume e a energia interna porque um sub-
sistema tem volume e energia interna menores do que o volume total e
a energia interna total do sistema. So grandezas intensivas a presso e a
temperatura de um sistema em equilbrio homogneo (por exemplo, um
gs) em equilbrio termodinmico cujos subsistemas no esto separados
por fronteiras adiatrmicas porque, se as presses dos subsistemas fossem
diferentes, haveria fluxo de matria e, se as temperaturas dos subsistemas
fossem diferentes, haveria fluxo de calor. Logo, o sistema no poderia
estar em equilbrio termodinmico.
88
Introduo s Cincias Fsicas 2
89
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
90
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 3
91
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Resposta Comentada
O calor flui espontaneamente do sistema com maior temperatura para
o sistema com menor temperatura. Como a mo est com uma tempe-
ratura de 36,5 C e a temperatura da travessa de 10 C, o calor vai da
mo para a travessa.
92
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 4
93
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Resposta Comentada
Se a temperatura do sistema 1 T1 e a do sistema 2 T2 e T1> T2, haver
um fluxo de calor do sistema 1 para o sistema 2. Por isso, a temperatura
do sistema 1 diminui e a temperatura do sistema 2 aumenta, at que as
temperaturas dos sistemas fiquem iguais a Te. A temperatura final Te dos
sistemas denominada temperatura de equilbrio trmico dos sistemas.
Atividade 5
94
Introduo s Cincias Fsicas 2
Resposta Comentada
Como os sistemas esto em equilbrio trmico e no existem paredes adia-
trmicas separando as bolas de gude, as temperaturas de todas as bolas de
gude so iguais. Caso contrrio, haveria fluxo de calor entre as bolas
de gude, e elas no estariam em equilbrio trmico. Esta resposta seria a
mesma para o caso de bolas de gude com tamanhos diferentes.
Confundindo os conceitos de
temperatura e calor
95
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
Atividade 6
96
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
4. Porque flui calor do ar para o sorvete, que est com uma temperatura
menor. O calor modifica o estado do sorvete, que passa de uma consis-
tncia quase slida para uma pastosa.
Atividade 7
Com base no que voc leu nesta aula, faa a seguinte questo.
Dois blocos de ferro, A e B, encontram-se s temperaturas TA = 200 oC
e TB = 40 oC. Eles so colocados em contato e, depois de certo tempo,
atingem a temperatura de equilbrio TE = 120 oC. As trs afirmativas
seguintes foram feitas por um estudante para descrever o que ocorreu.
Qual delas a correta?
(a) Houve uma diminuio na quantidade de calor do corpo A e um
aumento na quantidade de calor do corpo B.
97
Aula 3 O princpio do equilbrio trmico e a lei zero da termodinmica
2. E a do corpo B?
Respostas Comentadas
A afirmativa correta a (b) porque um corpo no possui calor. Calor
energia em trnsito. O calor flui espontaneamente do corpo com maior
temperatura para o corpo de menor temperatura.
98
Introduo s Cincias Fsicas 2
Concluso
Resumo
Leituras recomendadas
99
Aula 4
Termmetros
Meta
Objetivos
102
Introduo s Cincias Fsicas 2
Introduo
103
Aula 4 Termmetros
Termmetros
104
Introduo s Cincias Fsicas 2
105
Aula 4 Termmetros
Atividade 1
106
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
Escalas termomtricas
107
Aula 4 Termmetros
TC =
( )
5 TF 32 F C
9 F
Atividade 2
Atende ao Objetivo 4
108
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
212 F 32 F 100 C
( )( ) (
180 F x C = 100 oC 1o F )( )
1F x C
100 5
x= =
180 9
5
1 F = C.
9
TF 32 F TC 0 C
1 F
5
C
(
TF 32 F ). 95 C = (T ). (1F )
C
9
(
5 TF 32 F
TC = C .
)
9 F
(
5 122F 32F
TC = C = 50C.
)
9 F
109
Aula 4 Termmetros
Atividade 3
110
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
Atividade 4
Com base na seo que voc leu, Termmetros, descreva uma experi-
ncia na qual voc construiria um termmetro com um tubo de vidro
fino e gua colorida. Lembre-se de que ter que fazer a calibrao numa
escala arbitrria, que voc mesmo escolher.
111
Aula 4 Termmetros
Resposta Comentada
4. Escolha uma fita adesiva, marque a distncia medida e divida essa dis-
tncia em intervalos com a maior preciso que voc conseguir. O nmero
de intervalos define o valor da menor diviso do seu termmetro, que
valer um grau da sua escala termomtrica. Cole a fita graduada no tubo.
112
Introduo s Cincias Fsicas 2
Gs Temperatura K (1 atm)
Hidrognio 20,28
Oxignio 90,18
Nitrognio 77,35
113
Aula 4 Termmetros
Escala Kelvin
114
Introduo s Cincias Fsicas 2
Medem-se vrias presses (..., p2 v < p1v < pov e ..., p2 g < p1 g < pog )
nos pontos de fuso do gelo (g) e de vapor (v) da gua, reduzindo-se, a
cada medida, a massa do gs ( ... < M 2 < M1 < M o ) que est no bulbo.
Define-se a razo entre as temperaturas absolutas do vapor e do gelo da
seguinte forma:
Tv p
= impg 0 v = 1,3661 (1).
Tg p g
Extrapolar
prolongar a reta fora
da regio das medidas
experimentais. Interpolar,
por sua vez, ligar os
pontos experimentais
por uma curva suave
(supondo que os
pontos que foram
medidos obedecem
mesma funo).
pv
O valor = 1,3661 foi obtido experimentalmente e independe
pg
do gs utilizado no termmetro.
A escala Kelvin tambm uma escala centgrada. Atribui-se dife-
rena entre as temperaturas de gelo puro fundente Tg e a de vapor de
gua pura Tv o valor 100, isto ,
Tv Tg = 100 K . (2).
T p
= impg 0 (3)
Tg p g
115
Aula 4 Termmetros
( o
C)
= T 273,15.
Temperatura oC
Pontos fixos
presso de 1 atm
Fuso do O2 182,97
Ponto triplo da gua 0,01
Vaporizao da gua 100,00
Fuso do zinco 419,51
Fuso do antimnio 630,50
Fuso da prata 961,90
Fuso do ouro 1064,5
Atividade 5
116
Introduo s Cincias Fsicas 2
Repostas Comentadas
117
Aula 4 Termmetros
T p
= impg 0 .
Tg p g
118
Introduo s Cincias Fsicas 2
L = Lo T ,(4),
em que Lo e To so o comprimento e a temperatura inicial, L1 e T1 so
o comprimento e a temperatura final, L = L1 Lo , T = T1 To e
uma constante denominada coeficiente de dilatao linear do material.
O valor do coeficiente de dilatao linear a (dimenso de 1/oC) a
variao relativa do comprimento por unidade de temperatura.
L
= .
Lo T
119
Aula 4 Termmetros
Ao 11x106 0 a 100
120
Introduo s Cincias Fsicas 2
( )
2
S = L01L02 T + L02 L01 T + L01c L02 T
(
S = L01L02 T 2 + T . ) (5).
Observando na Tabela 4.3, que traz os valores tpicos do coeficiente
linear, vemos que (2 + T ) 2 . Portanto, a variao da rea da placa
pode ser escrita como:
S = So T (6),
em que S0 a rea inicial da placa, T a variao de temperatura e
= 2 o coeficiente de dilatao superficial.
O coeficiente de dilatao superficial a variao relativa da rea por
unidade de temperatura:
S .
=
So T
possvel demonstrar que a expresso (2) vlida para qualquer
superfcie, independentemente da sua forma.
121
Aula 4 Termmetros
V = L1L2 L3 L01L02 L03 = ( L01 + L01 )( L02 + L02 )( L03 + L03 ) L01L02 L03
V = ( L01L02 + L01 L02 + L02 L01 + L01 L02 )( L03 + L03 ) L01 L02 L03
V = L01L02 L03 + L01L02 L03 + L01 L02 L03 + L01L02 L03 + L01 L02 L03 + L01 L02 L03 + L01L02 L03
+L01 L02 L03 L01L02 L03
V = L01L02 L03 + L01 L02 L03 + L01L02 L03 + L01 L02 L03 + L01 L02 L03 + L01 L02 L03 +
+L01 L02 L03 ,
(
V = V0 T 3 + 3 (T ) + (T )
2 3
) (7).
V = V0 T (8),
V = V0 T (9),
sendo Vo o volume inicial do slido temperatura Tinicial; T a variao
de temperatura e = 3 o coeficiente de dilatao volumtrica.
O coeficiente de dilatao volumtrica a variao relativa do volu-
me por unidade de temperatura:
V .
=
V0 T
122
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 6
Com base nas sees que voc leu, Termmetros e Dilatao e con-
trao de slidos e lquidos e compresso e expanso de gases, responda
s seguintes perguntas.
123
Aula 4 Termmetros
Respostas Comentadas
124
Introduo s Cincias Fsicas 2
pV = nRT (10),
V1 V0
= .
V0 (T1 T0 )
125
Aula 4 Termmetros
n RT1 n RT0
p0 p0 nR 1
= = = (11).
V0 (T1 T0 ) p0V0 T0
Const
p= , sendo a constante Const = n RT0 .
V
Se um estado do gs, mantido temperatura constante T0, est carate-
rizado por p0, V0, quando a presso duplica (p = 2p0), o volume deve ser
dividido por 2 (V = V0 /2); ou seja, o novo estado do gs ser caracteriza-
do por p e V, mesma temperatura T0.
126
Introduo s Cincias Fsicas 2
V1 V0 V1
= = 1.
V0 V0
Atividade 7
Atende ao Objetivo 6
127
Aula 4 Termmetros
Respostas Comentadas
Atividade 8
Atende ao Objetivo 6
Figura 4.12: A lmina bimetlica utilizada para abrir e fechar o circuito el-
trico do alarme.
128
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
= 0 = 0 (T T0 ),
129
Aula 4 Termmetros
2. Para que a fita bimetlica feche o circuito, ela deve enrolar para
baixo. Logo, o metal que est na parte de baixo da fita tem que dilatar
menos. Por isso, o cobre, que tem o coeficiente de dilatao ( cobre =
0,000017 C1) maior do que o coeficiente de dilatao do ao ( ao =
0,00001 C1), tem que ficar em cima.
3. Quando acontece um incndio, a temperatura de onde est o alarme
aumenta, provocando o enrolamento da fita, que fecha o circuito eltri-
co responsvel por ligar o alarme.
Concluso
Resumo
130
Introduo s Cincias Fsicas 2
T p
= impg 0 .
Tg p g
= 2 e = 3 .
131
Aula 4 Termmetros
Leituras recomendadas
132
Aula 5
Prtica 2: Calorimetria
Meta
Objetivos
134
Introduo s Cincias Fsicas 2
Introduo
Materiais necessrios:
base do dilatmetro;
tubos metlicos com comprimentos e dimetros iguais;
termmetro de lcool (10 C a 100 C);
vaporizador;
gua pura;
peas de metal de massas conhecidas (blocos de cobre e alumnio);
massa de chumbinho;
recipiente de isopor;
rgua em mm.
135
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
Experimento 1
Informaes preliminares:
A expresso do coeficiente de dilatao linear de uma barra de com-
primento L0
136
Introduo s Cincias Fsicas 2
L ,
=
L0 T
sendo L0 o comprimento inicial da barra, L a variao do comprimen-
to da barra e T a variao da temperatura da barra. Ele depende fraca-
mente da temperatura e pode ser considerado constante em uma faixa
razovel de aproximadamente 80 C).
O equipamento necessrio para esse experimento o dilatmetro com
base de madeira, que est representado na Figura 5.1.
Materiais utilizados:
tubos de Cu, Al e ao com dimetros e comprimentos iguais;
termmetro de lcool (10 C a 100 C);
suporte e quadrante de medida;
vaporizador (mergulhador de resistncia (fonte trmica) e recipiente
com gua (vaporizador) com tubo conector);
rgua;
garra;
copo.
137
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
Atividade experimental:
138
Introduo s Cincias Fsicas 2
139
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
Tabela 5.1
L0 L0 d d D D DE DE L L
Material
(cm) (cm) (cm) (cm) (cm)
Cu
Al
Ao
Tabela 5.2
T0 T0 T1 T1 T T DE DE
Material
(C) (C) (C) (C) (C)1
Cu
Al
Ao
140
Introduo s Cincias Fsicas 2
DE DE d ' DE .
tan( ) sen( ) = L =
D' D D
2 2 2
d D D
L = L = + E +
d DE D
2 2 2
L L Lo T
= e = + + .
Lo T L Lo T
141
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
Concluso do experimento:
Os valores tabelados dos coeficientes de dilatao linear dos materiais
utilizados nessa experincia so:
Cu = 17106/C (intervalo de temperatura de 25 C a 100 C);
Al = (22 a 25)106/C (intervalo de temperatura de 20 C a 100 C);
Ao = (10,5)106/C (intervalo de temperatura de 0 C a 100 C e com
1,2% de carbono).
Comparando os valores obtidos no experimento com os valores tabelados,
indicados anteriormente, reflita sobre a qualidade da medida realizada.
Experimento 1
Materiais utilizados:
tubos com dimetros e comprimentos iguais;
base de ferro;
vaporizador;
142
Introduo s Cincias Fsicas 2
a b
Informaes preliminares:
A expresso do coeficiente de dilatao linear de uma barra de com-
primento L0
143
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
L ,
=
L0 T
Atividade experimental:
1. Abra a garra e coloque sobre ela o tubo escolhido (Figura 5.6b). Ini-
cie o experimento com o tubo de alumnio.
144
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 5.3
L0 L0 L L T0 T0 T1 T1 T T1
Material
(cm) (cm) (C) (C) (C) (C)1
Al
Tubo 2
Tubo 3
145
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
2 2 2
d D D
L = L = + E + .
d DE D
Concluso do experimento:
Os valores tabelados dos coeficientes de dilatao linear dos materiais
utilizados nessa experincia so:
Cu = 17106/C (intervalo de temperatura de 25 C a 100 C);
Al = (22 a 25)106/C (intervalo de temperatura de 20 C a 100 C);
Ao = (10,5)106/C (intervalo de temperatura de 0 C a 100 C e com
1,2% de carbono);
Lato = (19106/C) (intervalo de temperatura de 0 C a 100 C).
Comparando os valores obtidos experimentalmente com os valores ta-
belados indicados antes, reflita sobre a qualidade da medida realizada.
Alm disso, tente identificar as causas de erro mais importantes nessa
experincia: por exemplo, a temperatura de equilbrio T1 medida a
temperatura do vapor dgua?
Experimento 2
146
Introduo s Cincias Fsicas 2
Materiais utilizados:
copo de isopor (calormetro) com tampo isolante;
termmetro de lcool (10 C a 100 C);
aquecedor;
gua pura;
peas de metal de massas conhecidas;
forma de bolo;
garra para retirar as peas de metal da gua fervendo;
recipiente calibrado em ml para medir a gua (mamadeira, por
exemplo).
Informaes preliminares:
O calor especfico c de uma substncia homognea uma propriedade
caracterstica da matria. Ele definido como a quantidade de calor ne-
cessria para elevar em 1 C (1 K) a temperatura da unidade de massa
(g) dessa substncia. O calor especfico expresso, habitualmente, em
calorias por grama, por grau Celsius, ou em calorias por grama, por
grau Kelvin. Nas faixas de temperaturas em que o calor especfico pode
ser considerado constante, a quantidade de calor Q necessria para au-
mentar a temperatura de um corpo de T dada por:
Q = mcT.
147
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
148
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade experimental:
Cuidado!
A resistncia s pode ser ligada rede eltrica aps ser completa-
mente imersa na gua da forma de bolo.
149
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
150
Introduo s Cincias Fsicas 2
151
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
(T ) + (T ) = ____;
2 2
Tgua = T f Tigua = ____; Tgua = f igua
(T ) + (T ) = ____ .
2 2
TAl = T f TiAl = ____; TAl = f iAl
(T ) + (T ) = ____;
2 2
Tgua = T f Tigua = ____; Tgua = f igua
(T ) + (T ) = ____ .
2 2
TCu = T f TiCu = ____; TCu = f iCu
152
Introduo s Cincias Fsicas 2
2 2 2 2 2
mgua mx Tgua Tx 1 1
cx = cx + + + + T 2
f .
mgua mx T f Tgua T f Tx T f Tx T f Tgua
153
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
CAl ____________ ;
CCu ____________ .
Experimento 3
154
Introduo s Cincias Fsicas 2
Materiais utilizados:
massa de chumbinho;
recipiente de isopor;
termmetro de 0 C a 100 C;
rgua em mm.
Descrio da experincia:
Nesta experincia, uma quantidade de chumbinho colocada no re-
cipiente de isopor, fixando-se a tampa com fita colante, para evitar aci-
dentes. Mede-se a temperatura inicial Ti do chumbinho, colocando-se
o termmetro pelo orifcio superior e cuidando para que o bulbo esteja
em contato com a massa do chumbinho. Retira-se o termmetro e se co-
loca uma rolha ou fita colante no orifcio. Deixa-se cair por gravidade o
chumbinho, virando o recipiente certo nmero de vezes (N = 50 a 100)
e, colocando novamente o termmetro, mede-se a temperatura final Tf .
Informaes preliminares:
155
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
Hipteses:
As aproximaes adotadas nessa experincia so:
o sistema formado pelos chumbinhos isolado;
as colises entre os chumbinhos e as paredes do recipiente so total-
mente inelsticas;
em cada uma das quedas (total de quedas = N), a massa m do chum-
binho, suposta em repouso, cai de uma altura h, transformando a
energia potencial gravitacional (U = N m g h) em energia cintica
do chumbinho;
as colises transformam toda a energia cintica do chumbinho ad-
quirida nas quedas em calor;
o isopor tem capacidade calorfica desprezvel, de forma que toda a
energia trmica produzida absorvida apenas pela massa de chum-
binho, isto ,
Q = U = M cT.
156
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade experimental:
Antes de iniciar as suas medidas, determine quais so as grandezas
que voc precisa medir para calcular o equivalente mecnico do calor.
Lembre-se de que a qualidade dos seus resultados depende da forma
com que voc realiza a sua experincia. Por isso, evite os seguintes erros
que seguem:
Utilizar apenas uma queda da massa do chumbinho, porque a quan-
tidade de calor Q produzida muito pequena, e no poderia ser deter-
minada com preciso com o termmetro utilizado. Lembre-se de que o
erro da medida de temperatura aproximadamente a metade da menor
diviso que voc pode ler a olho nu e de que quanto maior a variao de
temperatura medida, menor ser o erro relativo percentual. Logo, faa a
experincia deixando cair a massa do chumbinho entre 50 e 100 vezes,
para poder observar uma variao de temperatura que possa ser bem
determinada com o termmetro disponvel.
Utilizar um nmero muito grande de quedas (N >>100). O material
do recipiente no um isolante ideal; logo, no possvel que vc
faa um nmero muito grande de quedas sem que a perda de calor
para o meio ambiente seja grande.
Medir sem cuidado a altura h do recipiente, porque ela ser multipli-
cada por um nmero grande, o que contribui para amplificar o erro
da energia mecnica total calculada do sistema.
157
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
3. Retire o termmetro.
158
Introduo s Cincias Fsicas 2
2 2 2
c T h
c T + +
c T h
EM = .
N gh
Concluso
159
Aula 5 Prtica 2: Calorimetria
Resumo
160
Aula 6
Calor: aspectos tericos
Metas
Objetivos
162
Introduo s Cincias Fsicas 2
Introduo
Teoria do calrico
163
Aula 6 Calor: aspectos tericos
164
Introduo s Cincias Fsicas 2
165
Aula 6 Calor: aspectos tericos
166
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 1
Atende ao Objetivo 1
Com base nas sees que voc j leu, Teoria do calrico e Experin-
cias de Rumford e Joule, responda s seguintes perguntas:
167
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Respostas Comentadas
Atividade 2
Atende ao Objetivo 2
168
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
1m = 10 2 cm
3
N = 1kg .m / s = 10 3 g .10 2 cm / s = 10 5 dyna
1kg = 10 g
1m = 10 cm
2
5
1J = 1N .m = 10 5 dyna.10 2 cm / s = 10 7 erg
1N = 10 dyna
169
Aula 6 Calor: aspectos tericos
170
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 3
Atende ao Objetivo 3
Com base na seo que voc leu, Capacidade trmica e calor especfi-
co, responda s seguintes questes:
171
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Respostas Comentadas
Atividade 4
Atende ao Objetivo 3
Resposta Comentada
172
Introduo s Cincias Fsicas 2
( ) ( ) ( )
m1c1 T f T1 + CB T f T1 + m2 c2 T f T2 = 0
T f (m1c1 + CB + m2 c2 ) = T1 (m1c1 + CB ) + T2 m2 c2
T1 (m1c1 + CB ) + T2 m2 c2
Tf = 20C.
m1c1 + CB + m2 c2
Calor latente
Tabela 6.1
173
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Atividade 5
Com base nas sees que voc leu, Capacidade trmica e calor espec-
fico e Calor latente, responda s seguintes questes:
Respostas Comentadas
Atividade 6
Ainda com base nas sees que voc leu, Capacidade trmica e calor
especfico e Calor latente, faa a seguinte questo.
174
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 6.2
f) Que quantidade de calor deve ser fornecida para fundirmos 100 gra-
mas dessa substncia?
175
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Respostas Comentadas
1.
a) Como o sistema est sendo aquecido, o tempo aumenta com a tem-
peratura do sistema at que a fuso inicie. Durante a fuso, a temperatu-
ra permanece constante. Ao terminar a fuso, a temperatura do sistema
retorna a aumentar. Logo, a ordem cronolgica do desenho II, VII, IV,
V, I, III, VI.
b) A temperatura de fuso da substncia 119 C.
c) Durante a fuso, a temperatura permanece constante. Logo, as tem-
peraturas do sistema nos tubos III e V so 119 C.
d) Como as temperaturas de fuso e solidificao so iguais, a tempera-
tura de solidificao vale 119 C.
e) A Tabela 6.2 mostra que a substncia o enxofre.
f) A quantidade de calor necessria para fundir a massa de 100 g de
enxofre Q = Lm = (13 cal/g).(100 g) = 1300 cal.
Atividade 7
Novamente com base nas sees que voc leu, Capacidade trmica e
calor especfico e Calor latente, faa a seguinte questo.
1. Uma pessoa que no gosta de caf muito quente recebe um copo com
100 ml de caf na temperatura de 80 C. Como ela est com pressa, co-
loca no seu copo uma pedra de gelo com 20 g, que estava no freezer. A
temperatura da pedra de gelo era de 10 C. Estime a temperatura final
de equilbrio do caf aps todo o gelo derreter. Despreze o fluxo de calor
que ocorre do caf para a caneca e para o ar. Suponha que a capacidade
calorfica e a densidade volumtrica do caf sejam iguais s da gua.
176
Introduo s Cincias Fsicas 2
Resposta Comentada
1. Como vamos desprezar o fluxo de calor para o exterior e para o copo,
o sistema formado pelo caf e pelo gelo se comporta como um sistema
isolado termicamente. Nesse tipo de sistema, o calor total trocado com
o exterior nulo. Por isso, temos que:
Qcaf + Q gelo = 0
Atividade 8
177
Aula 6 Calor: aspectos tericos
1. Uma pessoa resolve resfriar 200 g de gua com duas pedras de gelo
retiradas do seu freezer a 15 C. Ambas so iguais e tm massas de 50 g.
Os calores especficos do gelo, da gua e o calor latente de fuso gua
so respectivamente iguais a
178
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
1.
a) O calor que o exterior tem que fornecer ao gelo para reduzir a tem-
peratura deste para 0 oC dado por:
( )
Q1 = mgelo c gelo Tgelo = (100 g ).(0,5 / C g .(0 (15)) = 750 cal
( )
Q2 = mgelo L fuso = 80 cal / g .100 g = 8000 cal
mx =
( )( ) ( )(
200 g 1cal / g / C (0 C 25 C ) 100 g 0,5 cal / g / C 0 C 15 C )( ( )) = 53 g
(80 cal / g )
Na expresso anterior, mx a massa de gelo que fundiu. A mistura final
tem temperatura 0 C e uma quantidade de gelo com massa total igual
a 47 g (100 g 53 g).
179
Aula 6 Calor: aspectos tericos
180
Introduo s Cincias Fsicas 2
Q kA (T2 T1 )
= ,
t L
Condutividade trmica
Substncia
(cal m1 s1 K1)
Prata 100
gua 0,14
Ar 0,0057
L 0,0092
181
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Atividade 9
1. Como se explica que uma blusa de l aquea o corpo nos dias frios?
182
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
1. Uma blusa de l aquece o corpo nos dias frios porque ela um isolan-
te trmico, uma vez que a sua condutibilidade trmica baixa (0,0092
cal m1 s1 K1).
Atividade 10
Q kA(T2 T1 )
= (1)
t
183
Aula 6 Calor: aspectos tericos
(T T ) (V V )
2 1 2 1
Q q
iQ = ie = (T2 T1 ) = R Q iQ (V2 V1 ) = Rie
t t
R = R =
Q kA A
184
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 6.4
Condutividade trmica k
Material
[W/(m.K)]
Ar 0,026
Vidro 0,8
185
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Respostas Comentadas
1.
a) Na associao de resistores em srie, com trs resistores, a resistncia
equivalente dada por: R = R1 + R2 + R3 .
Logo, pela nossa analogia, a resistncia ao fluxo de calor oferecida pela
associao em srie das barras dada por:
RQ = RQ1 + RQ 2 + RQ 3 ,
1
onde RQ1 = , RQ 2 = 2 e RQ 3 = 3 .
k1 A k2 A k3 A
b)
O fluxo de calor, neste caso, dado por:
=
( ( 2
)) ( )(
Q kA(T2 T1 ) 0,8W .s / m C 1.4 m 20 C (10 C )
= 15.10W .
) (1)
t 3.10 3 m
T2 T1
T2 T1 = RQ iQ iQ = ,
RQ
onde RQ = RQ1 + RQ 2 + RQ 3 .
1 2
RQ = + 2 + 3 = 1 + 3 = 2,0C / W .
k1 A k2 A k3 A k1 A k3 A
T2 T1 20C (20C )
iQ = = = 20W
RQ 2,0C / W
186
Introduo s Cincias Fsicas 2
187
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Q/t = AeT4.
188
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 11
Resposta Comentada
O calor pode ser transmitido por contato, conveco ou radiao.
189
Aula 6 Calor: aspectos tericos
Concluso
Resumo
Q kA (T2 T1 )
= ,
t L
190
Aula 7
Conservao de energia: primeira
lei da termodinmica
Meta
Objetivos
192
Introduo s CIncias Fsicas 2
Introduo
193
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Atividade 1
Atende ao Objetivo 1
Resposta Comentada
A termodinmica estuda processos nos quais h trocas de calor e traba-
lho entre um sistema e o seu exterior. Ela aborda apenas os processos
que iniciam e finalizam em estados de equilbrio, e regida por trs
leis: a lei zero, que permite definir temperaturas; a primeira lei, que diz
respeito s trocas de energia entre o sistema e o exterior e a segunda lei,
que trata da espontaneidade de alguns processos nos sistemas isolados.
Energia interna
194
Introduo s CIncias Fsicas 2
195
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Atividade 2
Atende ao Objetivo 1
1. Cite uma soluo que o Brasil tem oferecido para fazer frente ao pro-
blema da poluio devido ao uso de combustveis poluentes.
196
Introduo s CIncias Fsicas 2
Repostas Comentadas
197
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Atividade 3
198
Introduo s CIncias Fsicas 2
Resposta Comentada
Pela primeira lei da termodinmica, temos que:
U = Qexterior + Wexterior (Fn conservativas ) .
Atividade 4
199
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Resposta Comentada
Pela primeira lei da termodinmica, temos que:
U = Qexterior + Wexterior (Fn conservativas )
200
Introduo s CIncias Fsicas 2
Atividade 5
Resposta Comentada
Pela primeira lei da termodinmica, temos que:
U = Qexterior + Wexterior (Fn conservativas ) .
201
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
202
Introduo s CIncias Fsicas 2
N N
Wexterna = imN Fexterna i li = imN pexterna i li Ai
i i
N
= imN pexterna i Vi ,
i
sendo Vi = li Ai .
203
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
N N
Wexterna = imN pexterna i Vi = imN pexterna Vi = pexterna i V ,
i i
Atividade 6
Com base nas sees que voc j leu, Energia interna e Trabalho de
expanso e contrao, responda seguinte questo.
O gs est em um recipiente com paredes laterais adiatrmicas e com
o fundo diatrmico (Figura 7.7). A temperatura inicial do gs maior
do que 0 C. O mbolo de material adiatrmico. Um agente externo
realiza as seguintes aes ao mesmo tempo:
1. comprime o gs colocando sobre o mbolo um peso;
2. coloca um bloco de gelo em contato com o fundo do recipiente.
O que pode ocorrer com a temperatura e com a energia interna do gs?
204
Introduo s CIncias Fsicas 2
Resposta Comentada
As fronteiras do gs so formadas pelo mbolo mvel, pelas paredes
laterais e pelo fundo do recipiente. Conforme a primeira lei da termo-
dinmica, temos que:
U = Q + Wext (Fn conservativas )
Nesse caso, o gs troca calor com o gelo e trabalho pelo mbolo. Quan-
do o gs comprimido, as foras externas que atuam nas fronteiras do
gs tm os mesmos sentidos dos deslocamentos dos pontos das fron-
teiras do gs, por isso o trabalho que o exterior realiza sobre o gs
positivo. O trabalho realizado pelo mbolo sobre o gs ( Wexterior > 0 )
positivo e aumenta a energia interna do gs. No entanto, pelo conta-
to trmico do gs com o fundo, o exterior rouba calor do gs (Q < 0).
Logo, temos que U = Q + Wext (Fn conservativas ) .
Quando o trabalho que o exterior realiza sobre o gs for maior do que
o mdulo do calor perdido, a energia interna e a temperatura do gs
aumentam. Quando o trabalho que o exterior realiza sobre o gs for
menor do que o mdulo do calor perdido, a energia diminui e a tempe-
ratura do gs diminui. Quando o trabalho que o exterior realiza sobre o
gs for igual ao mdulo do calor perdido, a energia interna e a tempera-
tura no se modificam.
Atividade 7
205
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Resposta Comentada
Nesse caso, o gs troca calor e trabalho com o exterior. Quando o gs
expande, as foras externas que atuam nas fronteiras do gs tm senti-
dos contrrios aos dos deslocamentos dos pontos dessas fronteiras; por
isso, o trabalho que o exterior realiza sobre o gs negativo. O trabalho
realizado pelo mbolo sobre o gs ( Wexterior < 0 ) negativo, e o calor que
o gs recebe (Q > 0) do corpo mais quente positivo. Logo, temos que
U = Q Wext (Fn conservativas ) .
Quando o mdulo do trabalho que o exterior realiza sobre o gs for
maior do que o calor recebido, a energia interna e a temperatura do gs
diminuem. Quando o mdulo do trabalho que o exterior realiza sobre o
gs for menor do que o calor recebido, a energia interna e a temperatura
do gs aumentam. Quando o mdulo do trabalho que o exterior realiza
sobre o gs for igual ao calor recebido, a energia interna e a temperatura
do gs no se modificam.
206
Introduo s CIncias Fsicas 2
Atividade 8
Resposta Comentada
Quando sopramos a palma da mo coma boca aberta, o ar empurrado
para fora sem expanso. Quando sopramos a palma da mo coma boca
fechada, o ar empurrado para fora expandindo-se. Como a expanso
rpida, o processo pode ser considerado adiabtico. Logo, h diminui-
o da sua temperatura.
Processos reversveis
207
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
N
Wexterno = imN p i Vi ,
i =1
208
Introduo s CIncias Fsicas 2
Wexterior = Wsistema.
U = Q Wsistema .
N
Wsistema = imN pi Vi ,
i =1
209
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Atividade 9
Com base nas sees que voc leu, Energia interna, Primeira lei da
termodinmica, Processos reversveis e Trabalho de expanso e con-
trao, faa a seguinte questo.
210
Introduo s CIncias Fsicas 2
Respostas Comentadas
1.
a) Como na interao entre o sistema e o exterior a energia do universo
(sistema + exterior) tem que se conservar, o trabalho que o exterior re-
aliza sobre o sistema e o trabalho que o sistema realiza sobre o exterior
tm que ter mdulos iguais e sinais contrrios: Wsist = Wext.
b) A variao de energia interna do sistema dada por: U = Qext + Wext .
Para que o exterior exera um trabalho sobre o sistema que aumente a
sua energia interna, o sinal do trabalho Wext, que o exterior exerce sobre
o sistema, tem que ser positivo. Logo, o trabalho Wsist que o sistema re-
aliza sobre o sistema negativo.
c) Quando o exterior rouba trabalho do sistema de forma que a sua
energia interna diminui, o sinal do trabalho Wext, que o exterior exerce
sobre o sistema, tem que ser negativo. Logo, o trabalho Wsist que o siste-
ma realiza sobre o sistema positivo.
d) Pela conservao da energia, o calor que o exterior fornece para o
sistema e o calor que o sistema fornece para o exterior tm que ter m-
dulos iguais e sinais contrrios, isto , Qext = Qsis .
e) Quando a energia interna do sistema aumenta na troca de calor com
o exterior, o sinal de Qext positivo e o de Qsist negativo.
f) Quando a energia interna do sistema diminui na troca de calor com
o exterior, o sinal de Qext negativo e o de Qsist positivo.
211
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Atividade 10
Com base nas sees que voc leu, Energia interna, Primeira lei da
termodinmica, Processos reversveis e Trabalho de expanso e con-
trao, responda a seguinte questo.
212
Introduo s CIncias Fsicas 2
Respostas Comentadas
Pela primeira lei da termodinmica, temos que:
U = Qext Wsis .
213
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Representao do trabalho
reversvel no plano p versus V
214
Introduo s CIncias Fsicas 2
Wsistema = p1 V1 + ... + p6 V6 ,
215
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Atividade 11
Com base nas sees que voc leu, Processos reversveis, Trabalho de
expanso e contrao e Representao do trabalho reversvel no plano
p versus V, faa a seguinte questo.
216
Introduo s CIncias Fsicas 2
Resposta Comentada
O mdulo do trabalho que o sistema realiza sobre o exterior a rea sob
a curva da Figura 7.15. Logo, temos que:
Wsistema = pAVA .
Atividade 12
217
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Resposta Comentada
O mdulo do trabalho que o sistema realiza sobre o exterior a rea sob
a curva da Figura 7.16. Logo, temos que:
Wsistema = pAVA .
Atividade 13
Com base nas sees que voc leu, Processos reversveis, Trabalho de
expanso e contrao e Representao do trabalho reversvel no plano
p versus V, faa a seguinte questo.
218
Introduo s CIncias Fsicas 2
Resposta Comentada
O mdulo do trabalho que o sistema realiza sobre o exterior a rea
sob a curva da Figura 7.15. A rea sob a curva a soma das reas do
retngulo e do tringulo.
A Figura 7.15 mostra que as reas do tringulo e do retngulo so
dadas por:
Atringulo =
(V B VA )( p B pA )
=
(2V ApAVA
,
)
VA (2 pA pA )
=
2 2 2
Aretngulo ( ) (
= VB VA ( pB pA ) = 2VA VA (2 pA pA ) = pAVA . )
Logo, temos o mdulo de trabalho que o gs fornece para o exterior
dado por:
pAVA 3 pAVA
Wsistema = Atringulo + Aretnculo = pAVA + = .
2 2
Como o gs est se expandindo, esse trabalho positivo, isto ,
3 pAVA
Wsistema = .
2
219
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Atividade 14
Com base nas sees que voc j leu, Primeira lei da termodinmica,
Processos reversveis, Trabalho de expanso e contrao e Repre-
sentao do trabalho reversvel no plano p versus V:
Respostas Comentadas
220
Introduo s CIncias Fsicas 2
221
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
222
Introduo s CIncias Fsicas 2
Atividade 15
Atende ao Objetivo 9
Com base na seo que voc leu, Comentrios sobre a segunda lei da
termodinmica, responda:
Resposta Comentada
1. Fonte quente um sistema que fornece calor para o exterior sem com
ele trocar trabalho e sem alterar a sua temperatura. Fonte fria um siste-
ma que recebe calor do exterior sem trocar trabalho e sem alterar a sua
temperatura. As variaes das energias internas das fontes frias e quentes
so sempre iguais ao calor trocado com o exterior, isto , U fonte = Q .
O ar que envolve os corpos e a gua do mar funcionam, em alguns casos,
como fontes frias ou quentes.
223
Aula 7 Conservao de energia: primeira lei da termodinmica
Concluso
Resumo
U = Q + Wexterior ou U = Q Wsistema ,
N
Wexterno = imN p externa i Vi ,
i =1
Wexterno = pexterna V
N
Wsistema = Wexterior = imN p externa , i Vi .
i =1
224
Introduo s CIncias Fsicas 2
Wsistema = pexterna V .
N
Wsistema = Wexterior = imN pi Vi .
i =1
Em um processo reversvel, quando a presso do sistema constante,
o trabalho que o sistema fornece ao exterior dado por:
Wsistema = pV
225
Aula 8
Termodinmica dos gases ideais
Meta
Objetivos
228
Introduo s Cincias Fsicas 2
Introduo
2. Ainda no caso dos gases ideais, desenhe, no plano pV, as curvas que re-
presentam os processos isotrmicos, isobricos, isovolumtricos e adiab-
ticos reversveis. Suponha que nesses processos os gases evoluram entre
os estados i e f, com coordenadas termodinmicas conhecidas.
229
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Termodinmica do gs ideal
V = Vi n RT
p= = CT ,
pV = n RT Vi
nR
sendo a constante C dada por C = Nesse caso, observamos que, du-
Vi
rante o processo, existe uma relao linear entre a presso e a tempera-
tura do gs. Logo, se fornecermos a temperatura do gs em um estado
qualquer do processo, a sua presso fica determinada.
No processo isobrico reversvel que se inicia no estado termodin-
mico com presso pi, o gs ideal tem que satisfazer s seguintes equaes:
p = pi n RT
V = = CT ,
pV = n RT pi
230
Introduo s Cincias Fsicas 2
nR
sendo a constante C dada por C = . Nesse caso, observamos que,
pi
durante o processo, existe uma relao linear entre o volume e a tempe-
ratura do gs. Logo, se fornecermos a temperatura do gs em um estado
qualquer do processo, o seu volume fica tambm determinado.
No processo isotrmico reversvel que se inicia no estado termodinmi-
co com temperatura Ti, o gs ideal tem que satisfazer s seguintes equaes:
T = Ti n RTi C
V = = ,
pV = n RT p p
231
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Atividade 1
Atende ao Objetivo 1
Com base no que voc leu, responda quais so as equaes, no caso dos
gases ideais, que definem os processos isotrmicos, isobricos, isovolu-
mtricos e adiabticos reversveis?
Resposta Comentada
As equaes que definem os processos isotrmicos, isobricos, isovolu-
mtricos e adiabticos reversveis esto a seguir.
n RT
Processo isovolumtrico reversvel: V = = Vi .
p
n RT
Processo isobrico reversvel: p = = pi .
V
pV
Processo isotrmico reversvel: T = = Ti .
nR
Processo adiabtico reversvel: pV = pi Vi .
Atividade 2
Atende ao Objetivo 1
Com base no que voc leu, demonstre que a equao do processo rever-
svel adiabtico pode ser reescrita da seguinte forma:
232
Introduo s Cincias Fsicas 2
1
T 1
V = i Vi
T
Resposta Comentada
A equao do processo adiabtico reversvel pV = pi Vi .
A equao de estado do gs ideal permite escrever a presso como fun-
n RT
o da temperatura, isto , p = Logo, temos que:
V
1
n RT n RTi T T 1
V = Vi T V 1 = Ti Vi 1 V 1 = Vi 1 i
V = i Vi .
V Vi T T
233
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
234
Introduo s Cincias Fsicas 2
n RT1 n RT2
p(T1 ) = , p(T2 ) =
V1 V1
T1 < T2 p(T1 ) < p(T2 ).
pV
A funo que descreve um processo adiabtico dada por p = i i ,
V
sendo a constante adiabtica do gs ideal.
235
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Wext = pext V = 0 .
U = Qext + Wext = 0 U = 0 .
236
Introduo s Cincias Fsicas 2
237
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
U12 = QV = n cV (T2 T1 ) .
238
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 3
Atende ao Objetivo 1
Com base nas sees que voc leu, quais as expresses, para os gases
ideais, das variaes de energia interna nos processos isotrmicos, iso-
bricos, isovolumtricos e adiabticos reversveis? Suponha que nesses
processos o gs evolui entre os estados 1 e 2 com coordenadas termodi-
nmicas conhecidas e que a capacidade calorfica molar a volume cons-
tante cV do gs conhecida.
239
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Resposta Comentada
Como a energia interna uma funo de estado, ela s depende dos
estados inicial e final do gs. Por isso, as variaes da energia interna em
qualquer processo so sempre dadas por: U12 = n cV (T2 T1 ) .
240
Introduo s Cincias Fsicas 2
U12 = Q12 W 12
W 12 = p1 (V2 V1 )
p V p V C p p1
Q12 = CP (T2 T1 ) = CP 2 2 1 1 = (V V1 )
nR nR nR 2
C p p1 C
U12 =
nR
(V2 V1 ) p1 (V2 V1 ) = p1 (V2 V1 ) n Rp 1
) ( n R ) = (C
p V V
(
U12 = C p n R 1 2 1
p )
n R (T2 T1 ) .
( )
U12 = C p n R (T2 T1 ) = CV (T2 T1 )
Cp CV
C p n R = CV C p = CV + n R = +R
n n
cp = cV + R,
Atividade 4
Atende ao Objetivo 5
241
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Respostas Comentadas
1. A relao entre a capacidade calorfica molar a volume e presso
constantes de um gs ideal cp = cV + R .
2. A capacidade calorfica molar a presso constante de um gs ideal
diatmico igual a cp = cV + R = 5R / 2 + R = 7 R / 2 .
V
Wsis = n R T1 n 2
V1
242
Introduo s Cincias Fsicas 2
U = QV ,
243
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Wext = pext V .
Q p = U 2 U1 + p (V2 V1 ) ,
244
Introduo s Cincias Fsicas 2
Atividade 5
Com base nos textos que voc j leu, resolva as seguintes questes.
Um mol de gs ideal monoatmico que estava, inicialmente, com um
volume V1 e temperatura absoluta igual a T1 comprimido em um pro-
cesso reversvel at o estado termodinmico com volume V2 = V1/2.
Considere conhecida a constante dos gases ideais R.
No substitua R por seu valor numrico.
Dados: R, V1 e T1
Tabela 8.1
245
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Tabela 8.2
Respostas Comentadas
1.
Estados V p T
R T1
Inicial (1) V1 T1
V1
Final 2 da 2 R T1
V1/2 T1
isoterma V1
Final 2 da R T1
V1/2 3,2 1,6 T1
adiabtica V1
246
Introduo s Cincias Fsicas 2
A presso inicial do gs :
RT1
p1 = .
V1
RT2 2 RT1
p2 = = .
V2 V1
3R 5R
cp = cV + R = +R= ,
2 2
=
cp
=
( 5R / 2 ) 5
= ,
cV ( 3R / 2 ) 3
5/3
V RT1 RT1
p2a = p1 1 = (2)5/3 3,2 ,
V2 V1 V1
p V RT V
T2a = 2a 2 = 3,2 1 1 = 1,6 T1 .
R RV1 2
2.
Tabela 8.2
247
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
248
Introduo s Cincias Fsicas 2
U f = U i U ciclo = U f U i = 0 .
249
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Atividade 6
Com base nos textos que voc j leu, resolva a seguinte questo.
250
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 8.3
251
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
252
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 8.4
12
23
31
Ciclo
Informaes que facilitam a resoluo da questo:
ab
rea de um tringulo =
2
rea de um retngulo = a b
rea de um trapzio =
(a + b ) c
2
253
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Respostas Comentadas
a)
Tabela 8.3
R T1
1 V1 T1
V1
R T1
2 2V1 2T1
V1
R T1
3 V1 T1
2 V1
As coordenadas termodinmicas do gs nos estados 1, 2 e 3 so forneci-
das pela equao de estado dos gases ideais.
254
Introduo s Cincias Fsicas 2
RT1
p1V1 = RT p1 = ,
V1
RT1
p2 = p1 = ,
V1
RT1
p2 = 2RT1
V1 p2V2 = RT2 V2 = = 2 V1 ,
T = 2 T RT1
2 1 V
1
V3 = V2 = 2 V1 ,
p1 RT1
p3 = = ,
2 2 V1
RT1
2 V1
p3V3 2 V1
( )
p3V3 = RT3 T3 = = = T1 .
R R
3R 3 RT1
U12 = cV (T2 T1 ) = (2 T1 T1 ) = ,
2 2
3R 3 RT1
U 23 = cV (T3 T2 ) = (T1 2 T1 ) = ,
2 2
3R
U 31 = cV (T1 T3 ) = (T1 T1 ) = 0.
2
255
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
RT1
W12 = p1 (V2 V1 ) =
V1
(2V V ) = RT ,
1 1 1
W23 = 0,
RT1 RT1
( p3 + p1 ) (V2 V1 ) 2 V + V 2 V1 V1
1 3 RT1
( )
1
W31 = = = .
2 2 4
5R 5 RT1
Q12 = cP (T2 T1 ) =
2
(2 T T ) =
1 1
2
,
3R 3 RT1
Q23 = cV (T3 T2 ) =
2
(T 2T ) =
1 1
2
,
3 RT1
U 31 = Q31 W31 Q31 = U 31 + W31 = 0 .
4
U ciclo = U1 U1 = 0,
3 RT1 RT1
Wciclo = W12 + W23 + W31 = RT1 + 0 , =
4 4
5 RT1 3 RT1 3 RT1 RT1
Qciclo = Q12 + Q23 + Q31 = = .
2 2 4 4
Tabela 8.4
3 R T1 5 R T1
12 RT1
2 2
3 R T1 3 R T1
23 0
2 2
3 R T1 3 R T1
31 0
4 4
R T1 R T1
Ciclo 0
4 4
256
Introduo s Cincias Fsicas 2
Mquinas trmicas
Wtotal
= , Q >0.
Qext ,i ext ,i
i
257
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Atividade 7
Com base nas sees que voc j leu, resolva a seguinte questo.
258
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 8.5
Tabela 8.6
12
23
31
Ciclo
d) Em que partes do processo o exterior fornece calor ao gs (Qext > 0)?
Justifique a sua resposta.
259
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Respostas Comentadas
1.
a) O nmero de moles do gs ideal dado por:
n=
p1V1
=
( )(
1,0.105 Pa 1,0.10 3 m3
0,040 moles .
)
R (
8,31 J / mol K ( ))
b) A capacidade calorfica molar a presso constante de um gs mono-
atmico dada por:
cp = cV + R = 3R / 2 + R = 5R / 2 .
=
cp
=
( 5R / 2 ) = 5 .
cV ( 3R / 2 ) 3
No processo adiabtico, temos que:
5/3 5/3
V V
= p1 (2)
5/3
p2 = p1 1 = p1 1 0,31.105 Pa,
V 2 2 V1
pV
T2 = 2 2 19.10 K .
nR
p3V3 p2V1
T3 = = 94 K
nR nR
260
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 8.5
3 3103 0,3105 90 K
c) No processo adiabtico, temos que:
3 Rn
U12 = n cV (T2 T1 ) = (T2 T1 ) 55 J ,
2
Q12 = 0,
U12 = Q12 W12 W12 = U12 55 J .
3 Rn
U 23 = n cV (T2 T3 ) = (T3 T2 ) 47 J ,
2
W23 = p2 (V3 V2 ) 31J ,
Q23 = U 23 + W23 = 79 J .
No processo isovolumtrico:
3 Rn
U 31 = n cV (T1 T3 ) = (T1 T3 ) 103 J ,
2
W31 = 0,
Q31 = U 31 = 103 J .
U ciclo = U1 U1 = 0,
Wciclo = W12 + W23 + W31 = W12 + W23 = 55 J 31 J = 24 J ,
Qciclo = Q12 + Q23 + Q31 = Q23 + Q31 = 79 J + 103 = 24 J .
Tabela 8.6
12 55,5 55,5 0
31 105 0 105
261
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Wtotal 24
= = 0,23
Qext ,i 103
i
Atividade 8
Com base nos textos que voc j leu, resolva a seguinte questo.
262
Introduo s Cincias Fsicas 2
Tabela 8.7
Estado V T
263
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Tabela 8.8
Processos U W Q
12
23
34
41
Ciclo
264
Introduo s Cincias Fsicas 2
Respostas Comentadas
a) A constante adiabtica dada por:
cp cV + R R R 3R
= = cV = cV + R cV = = =
cV cV 1 5 2
1
3
5 2
1 = 1 =
3 3
1 3
T 1 T 2
V2 = V1 1 = V1 1
T 2 T 2
1 3
T 1 T 2
V4 = 2V1 3 = 2V1 2 .
T 4 T 1
Tabela 8.7
Estado V T
1 V1 T1
3
T 2
2 V4 = 2V1 2 T2
T 1
3 2V1 T2
4
T 2 T1
V4 = 2V1 2
T 1
265
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
3nR
U12 = n cV (T2 T1 ) = (T2 T1 ),
2
Q12 = 0,
3nR
U12 = Q12 W12 W12 = U12 = (T2 T1 ).
2
3R T
W23 = nRT2 n (2) + n T2 n 2
2 T1
3R T
Q23 = U 23 + W23 = 0 + W23 = W23 = nRT2 n (2) + n T2 n 2 .
2 T1
266
Introduo s Cincias Fsicas 2
Na expanso adiabtica 3 4,
3R
U 34 = ncV (T4 T3 ) = n (T1 T2 ),
2
Q12 = 0,
3R
U12 = Q12 W12 W12 = U12 = n (T T ).
2 1 2
3R T 3R T
W41 = nRT1 n (2) n T1n 2 = nR n (2) n n 2 ,
2 T1 2 T1
3R T
Q41 = U 41 + W41 = 0 + W41 = W41 = nRT1n (2) n T1n 2 .
2 T1
267
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Tabela 8.8
Processo U Wsis Q
3R n 3R n
12 (T2 T1 ) (T2 T1 ) 0
2 2
nR T2n ( 2) nR T2n ( 2)
23 0 3R T 3R T
+n T2n 2 +n T2n 2
2 T1 2 T1
3R n 3R n
34 (T2 T1 ) (T2 T1 ) 0
2 2
nR T1n ( 2) nR T1n ( 2)
41 0 3R T 3R T
n T1n 2 n T1n 2
2 T1 2 T1
3nR T2
nRn(2) + 2 n T (T2 T1 )
Wciclo 1
= =
Q23 3nRT2 T2
nRT2 n(2) + n
2 T1
3nRT2 T2 3nRT1 T2
nRT2 n(2) + n nRT1n(2) + n
2 T1 2 T1
=
3nRT2 T2
nRT2 n(2) + n
2 T1
T1
= 1 .
T2
268
Introduo s Cincias Fsicas 2
Concluso
Resumo
( )
U i f = ncV T f Ti .
Vf
Wi f = nRTi n .
Vi
Wtotal
= , Q >0.
Qext ,i ext ,i
i
269
Aula 8 Termodinmica dos gases ideais
Leituras recomendadas
270
E para
terminar...
E para terminar...
272
Referncias
Referncias
Aula 1
LUZ, Antnio Mximo Ribeiro; LVARES, Beatriz Alvarenga.
Fsica: volume nico. So Paulo: Scipione, 1999.
ZNETIC, Joo; MENEZES, Lus Carlos de; HOUSONE, Yassuko.
Fsica: fsica trmica e ptica. Gref: Grupo de Reelaborao do
Ensino de Fsica. 2. ed. So Paulo: Edusp, 1998.
Aula 2
ALMEIDA, Maria Antonieta Teixeira. Introduo s Cincias
Fsicas I. v. 2. Mdulo 2. 3. ed. Rio de Janeiro: Fundao Ceci-
erj, 2006.
LUZ, Antnio Mximo Ribeiro; LVARES, Beatriz Alvarenga.
Fsica: volume nico. So Paulo: Scipione, 1999.
PESCO, Dirce Uesu; ARNAUT, Roberto Geraldo Tavares.
Matemtica bsica. v. nico. 5. ed. Rio de Janeiro: Fundao
Cecierj, 2009.
______; ______. Geometria bsica. v. 1. 2. ed. Rio de Janeiro:
Fundao Cecierj, 2010.
ZNETIC, Joo; MENEZES, Lus Carlos de; HOUSONE, Yassuko.
Fsica: fsica trmica e ptica. Gref: Grupo de Reelaborao do
Ensino de Fsica. 2. ed. So Paulo: Edusp, 1998.
Aula 3
LUZ, Antnio Mximo Ribeiro; LVARES, Beatriz Alvarenga.
Fsica: volume nico. So Paulo: Scipione, 1999.
ZNETIC, Joo; MENEZES, Lus Carlos de; HOUSONE, Yassuko.
Fsica: fsica trmica e ptica. Gref: Grupo de Reelaborao do
Ensino de Fsica. 2. ed. So Paulo: Edusp, 1998.
Aula 4
LUZ, Antnio Mximo Ribeiro; LVARES, Beatriz Alvarenga.
Fsica: volume nico. So Paulo: Scipione, 1999.
274
Introduo s Cincias Fsicas 2
Aula 5
LUZ, Antnio Mximo Ribeiro; LVARES, Beatriz Alvarenga.
Fsica: volume nico. So Paulo: Scipione, 1999.
ZNETIC, Joo; MENEZES, Lus Carlos de; HOUSONE, Yassuko.
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Ensino de Fsica. 2. ed. So Paulo: Edusp, 1998.
Aula 6
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Fsica: volume nico. So Paulo: Scipione, 1999.
ZNETIC, Joo; MENEZES, Lus Carlos de; HOUSONE, Yassuko.
Fsica: fsica trmica e ptica. Gref: Grupo de Reelaborao do
Ensino de Fsica. 2. ed. So Paulo: Edusp, 1998.
Aula 7
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Fsica: volume nico. So Paulo: Scipione, 1999.
ZNETIC, Joo; MENEZES, Lus Carlos de; HOUSONE, Yassuko.
Fsica: fsica trmica e ptica. Gref: Grupo de Reelaborao do
Ensino de Fsica. 2. ed. So Paulo: Edusp, 1998.
Aula 8
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Fsica: fsica trmica e ptica. Gref: Grupo de Reelaborao do
Ensino de Fsica. 2. ed. So Paulo: Edusp, 1998.
275