La caricatura A sugiere que el currculo nacional debe plantearse para los niveles

macro, meso y microcurricular con el objetivo de que todas las instituciones

educativas trabajen de la misma manera el currculo en el aula.
Su respuesta : Falso
Muy bien.
La caricatura A nos hace reflexionar sobre la importancia de que los contenidos
del currculo puedan ser contextualizados y organizados segn los intereses y
necesidades de los estudiantes.

Las caricaturas B y C afirman que:

Su respuesta : En las instituciones educativas los y las docentes no consideran las
adaptaciones curriculares de aula al momento de planificar y utilizan lo propuesto
en el currculo nacional como la nica orientacin para su planificacin.
Respuesta correcta.
Usted puede continuar con la lectura sobre la Normativa legal

Normativa Legal (compendio)

CONOZCAMOS SOBRE LOS NIVELES DE
EDUCACIN Y EL PLAN DE ESTUDIOS DE EGB
El presente documento contiene algunos artculos de la Ley Orgnica de
Educacin Intercultural, su Reglamento y el acuerdo que oficializa el Currculo
2016, estos artculos nos permitirn tener un primer acercamiento al enfoque y
caractersticas de lanueva propuesta curricular.
Ley Orgnica de Educacin Intercultural (LOEI)
Art. 37.- Composicin.- El Sistema Nacional de Educacin comprende los tipos,
niveles y modalidades educativas, adems de las instituciones, programas,
polticas, recursos y actores del proceso educativo, as como acciones en los
niveles de educacin inicial, bsica y bachillerato, y estar articulado con el
Sistema de Educacin Superior.
Para los pueblos ancestrales y nacionalidades indgenas rige el Sistema de
Educacin Intercultural Bilinge, que es instancia desconcentrada.
Art. 42.- Nivel de educacin general bsica.- La educacin general bsica
desarrolla las capacidades, habilidades, destrezas y competencias de las nias,
nios y adolescentes desde los cinco aos de edad en adelante, para participar
en forma crtica, responsable y solidaria en la vida ciudadana y continuar los
estudios de bachillerato. La educacin general bsica est compuesta por diez
aos de atencin obligatoria en los que se refuerzan, amplan y profundizan las
capacidades y competencias adquiridas en la etapa anterior, y se introducen las
disciplinas bsicas garantizando su diversidad cultural y lingstica.
Reglamento a la LOEI
LOS NIVELES Y SUBNIVELES EDUCATIVOS
Art. 27.- Denominacin de los niveles educativos. El Sistema Nacional de
Educacin tiene tres (3) niveles: Inicial, Bsica y Bachillerato.

El nivel de Educacin Inicial se divide en dos (2) subniveles:

1) Inicial 1, que no es escolarizado y comprende a infantes de hasta tres (3) aos

de edad; e,
2) Inicial 2, que comprende a infantes de tres (3) a cinco (5) aos de edad.

El nivel de Educacin General Bsica se divide en cuatro (4) subniveles:

1) Preparatoria, que corresponde a 1. grado de Educacin General Bsica y

preferentemente se ofrece a los estudiantes de cinco (5) aos de edad;
2) Bsica Elemental, que corresponde a 2., 3. y 4. grados de Educacin
General Bsica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 6 a 8 aos de
edad;
3) Bsica Media, que corresponde a 5., 6. y 7. grados de Educacin General
Bsica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 9 a 11 aos de edad; y,
4) Bsica Superior, que corresponde a 8., 9. y 10. grados de Educacin General
Bsica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 12 a 14 aos de edad.

El nivel de Bachillerato tiene tres (3) cursos y preferentemente se ofrece a los

estudiantes de 15 a 17 aos de edad.

Las edades estipuladas en este reglamento son las sugeridas para la educacin en
cada nivel, sin embargo, no se debe negar el acceso del estudiante a un grado o
curso por su edad. En casos tales como repeticin de un ao escolar, necesidades
educativas especiales, jvenes y adultos con escolaridad inconclusa, entre otros,
se debe aceptar, independientemente de su edad, a los estudiantes en el grado
o curso que corresponda, segn los grados o cursos que hubiere aprobado y su
nivel de aprendizaje.
ACUERDO MINISTERIAL Nro. MINEDUC-ME-2016-00020-A
Expedir los CURRCULOS DE EDUCACIN GENERAL BSICA PARA LOS SUBNIVELES DE
PREPARATORIA, ELEMENTAL, MEDIA Y SUPERIOR; Y, EL CURRCULO DE NIVEL DE
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO, CON SUS RESPECTIVAS CARGAS HORARIAS

Artculo 1.- mbito y objeto.- A travs del presente Acuerdo Ministerial se

establecen los currculos de Educacin General Bsica para los subniveles de
Preparatoria, Elemental, Media y Superior; y, para el nivel de Bachillerato General
 Unificado con sus respectivas cargas horarias, mismo que es de aplicacin
obligatoria en todo el Sistema Educativo Nacional; a partir de septiembre de 2016
en los establecimientos escolares con rgimen Sierra y en el ao lectivo 2017-2018
en los de rgimen Costa. El documento se incluye como anexo integrante al
presente Acuerdo Ministerial.
Artculo 2.- Plan de estudios para Educacin General Bsica.- Para el nivel
de Educacin General Bsica que se establece el siguiente plan de estudios con
su respectiva carga horaria sugerida:
Plan de Estudios para el nivel del Educacin General Bsica (EGB)

Subnivel de Bsica Preparatoria

reas Asignaturas Carga horaria
Currculo Integrador por mbitos de aprendizaje 25
Educacin Cultural y Artstica Educacin Cultural y Artstica 3
Educacin Fsica Educacin Fsica 5
Proyectos Escolares 2
Horas pedaggicas totales 35

Subniveles de Bsica Elemental Media Superior

Horaspedaggicas por Horaspedaggicas por Horaspedaggicas por
grado grado grado
reas Asignaturas
Lengua y
Literatura Lengua y 10 8 6
Literatura
Matemtica Matemtica 8 7 6
Ciencias Estudios 2 3 4
Sociales Sociales
Ciencias Ciencias 3 5 4
Naturales Naturales
Educacin Educacin
Cultural y Cultural y
2 2 2
Artstica
Artstica
Educacin Educacin 5 5 5
Fsica Fsica
Lengua Ingls 3 3 5
Extranjera
Proyectos Escolares 2 2 3
Horas pedaggicas 35 35 35
totales

En el subnivel de Preparatoria (1er. grado de EGB) se establece un currculo

integrador organizado por mbitos de desarrollo y aprendizaje. En las 25 horas
pedaggicas debern realizarse las actividades de la
jornada diaria (actividades iniciales, finales, de
lectura, dirigidas, rutinas, entre otras), organizadas en experiencias de
aprendizaje que estimulen de manera integral las destrezas con criterios de
desempeo de los siete (7) mbitos de desarrollo y aprendizaje. Este
currculo integral se encuentra articulado con el enfoque y metodologa del
Currculo del nivel de Educacin Inicial. En este currculo se ha propuesto
destrezas con criterios de desempeo que inicien el proceso de aprendizaje
en el rea de Lengua extranjera Ingls.
Los proyectos escolares debern estar encaminados a obtener como r
esultado un producto interdisciplinario relacionado con los intereses de los
estudiantes, que evidencie los conocimientos y
destrezas obtenidas a lo largo del ao lectivo, y transversalmente fomente v
alores, colaboracin, emprendimiento y creatividad. Las reas que servirn como
eje para la formulacin de estos proyectos son Ciencias Naturales y Ciencias
Sociales.
Artculo 3.- La flexibilidad en el Plan de estudios para Educacin General Bsica.-
Cada institucin educativa podr aumentar o disminuir la carga horaria de las
reas instrumentales (Lengua y Literatura,
Matemtica y Lengua Extranjera) en funcin de las necesidades que prese
nten sus estudiantes orientndose a cumplir con los objetivos curriculares de
cada una de estas reas en cada grado y nivel.

En una institucin educativa se han matriculado algunos estudiantes nuevos, en

especial en el subnivel de bsica elemental y media. Para tercer grado se
encuentra en lista de espera un estudiante de 9 aos de edad y con necesidades
educativas especiales no asociadas a una discapacidad. Qu deber hacer
Margarita, la docente de tercer grado?
Su respuesta : La docente debe incluir al estudiante al grupo y en sus
planificaciones debe realizar las adaptaciones curriculares pertinentes.
Muy bien, usted puede continuar.

Cules son las cargas horarias sugeridas para las asignaturas de Lengua y
Literatura, Matemtica, Ciencias Naturales y Estudios Sociales en el subnivel de
bsica media?
Su respuesta : 8,7, 5 y 3 respectivamente
Muy bien, usted puede continuar.
Las reas que servirn como eje para la formulacin de proyectos escolares son
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, sin embargo, estos proyectos estarn en
caminados a:
Su respuesta : Todas las afirmaciones expuestas a excepcin de: Obtener como
resultado un producto interdisciplinario que responda a las necesidades e intereses
de la institucin educativa.
Muy bien, usted puede continuar.

Cul es la ventaja de la flexibilidad en el Plan de estudio para la EGB?

Su respuesta : Cada institucin educativa podr aumentar o disminuir la carga
horaria de las reas instrumentales (Lengua y Literatura, Matemtica y Lengua
Extranjera) en funcin de las necesidades que presenten sus estudiantes
orientndose a cumplir con los objetivos curriculares de cada una de estas reas
en cada grado y nivel.
Muy bien, usted puede continuar.

reas del conocimiento

Un currculo organizado por reas de conocimiento

Tanto para el nivel de Educacin General Bsica como para el Bachillerato

General Unificado, los estudiantes para avanzar hacia el perfil de salida, deben
desarrollar aprendizajes que las siguientes reas de conocimiento: Lengua y
Literatura, Matemtica, Ciencias Naturales, Ciencias sociales, Lengua Extranjera,
Educacin Fsica y Educacin Cultural y Artstica. Estas reas se desarrollan a travs
de las siguientes asignaturas:

reas del conocimiento Asignaturas para EGB Asignaturas para BGU

Lengua y Literatura Lengua y Literatura Lengua y Literatura
Lengua Extranjera Ingls Ingls
Matemtica Matemtica Matemtica
Ciencias Sociales Estudios Sociales Historia
Filosofa
Educacin para la
Ciudadana
Ciencias Naturales Ciencias Naturales Qumica
Biologa
Fsica
Educacin Cultural y Educacin Cultural y Educacin Cultural y
Artstica Artstica Artstica
Educacin Fsica Educacin Fsica Educacin Fsica
Interdisciplinar Emprendimiento y Gestin

Por favor responda la pregunta.

Empareje segn las reas y sus correspondientes asignaturas.

Su respuesta :
Asignaturas del rea de Ciencias Naturales en el BGU. = Biologa, Qumica y Fsica
Asignaturas del rea de Ciencias Sociales en la EGB = Estudios Sociales
Mdulo interdisciplinar en el BGU = Emprendimiento y Gestin
Asignaturas del rea de Ciencias Naturales en la EGB = Ciencias Naturales
Muy bien, usted puede continuar con el siguiente tema.

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