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Biologa y Geologa Actividades para repasar

Nivel 1 ESO 1. Esquema: galaxias, planetas, satlites,


Solucionario cometas. Tierra, Marte, Jpiter, Saturno,
Urano, Neptuno. La Luna. Rotacin.
Traslacin. Luna llena, cuarto menguante,
Bloque 1 Geologa Luna nueva, cuarto creciente. Sol, Luna.
Unidad 1 2. Planetas. / Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Jpiter, Saturno, Urano, Neptuno.
1. Es el conjunto de todo lo que existe.
3. F V F V F V V.
2. Son los objetos que hay en el espacio. /
Cuerpos celestes. 4. Estrella, planeta, satlite, galaxia,
cometa. / Cometa, planeta, galaxia,
3. Estrella: Astro con luz propia. Galaxia:
satlite (junto a un planeta).
Gran conjunto de estrellas y planetas.
Planeta: Astro sin luz y de gran tamao
que gira alrededor de una estrella. Aplica lo que has aprendido
Satlite: Astro sin luz y de pequeo 1. Respuesta grfica.
tamao que gira alrededor de un planeta. 2. Horizontales: Marte, Venus, Saturno,
Cometa: Astro formado por hielo y trozos Neptuno. Verticales: Jpiter, Tierra.
de roca que gira alrededor de una estrella. Diagonales, de izquierda a derecha:
4. Un cometa. Mercurio. Diagonales, de derecha a
5. Estrella, planeta y satlite. / Respuesta izquierda: Urano.
grfica. 3. La Luna. / Eclipse de Sol. / La sombra
6. Va Lctea. / Sol, ocho, giran. / de la Luna hace que una parte de la Tierra
Satlites, cometas, asteroides. Rocas, Sol. se oscurezca.
7. Mercurio, Venus, Tierra y Marte. /
Jpiter. / Saturno, Urano. De polvo y Unidad 2
fragmentos de rocas. 1. Materiales: zapato, agua, piedra, rama,
8. Rotacin. 24 horas. La diferencia entre pasta de dientes, bocadillo. Inmateriales:
el da y la noche. amor, enfado, simpata, miedo, ilusin.
9. En sentido contrario a las agujas del 2. La mesa. Porque ocupa ms espacio.
reloj. 3. Longitud. / Temperatura.
10. Movimiento, Tierra, Sol. / Un ao. / 4. Tiempo. / Superficie. / Longitud. /
Traslacin, estaciones. / Primavera. Temperatura.
11. Respuesta abierta. 5. Metro (m).
12. El satlite de la Tierra. / Porque se 6. Masa, longitud, volumen.
mueve. Dependen de qu parte de ella
7. Metro cuadrado (m2). / Grado
vemos iluminada por el Sol.
centgrado (oC). / Segundo (s).
13. Respuesta grfica.
8. F V F V F F.
14. Eclipse de Sol, eclipse de Luna.
9. Slido. / Lquido. / Gaseoso.
15. Luna, Sol. / Tierra, Luna.
10. Que se escapa (fluye, se derrama). /
Que se escapa.
11. En estado slido (hielo). / Al derretirse Unidad 3
o fundirse, se transforma en agua. 1. a) Hidrosfera, geosfera; b) hidrosfera,
12. F / C / C / F. geosfera; c) atmsfera.
13. tomos, molculas. 2. a) En la atmsfera; b) en la hidrosfera;
14. Simples: Hidrgeno, ozono. c) en la geosfera.
Compuestas: Dixido de carbono. 3. Nitrgeno, es necesario para que se
15. Distinguirse, lupa, microscopio, fcil. / forma la vida. Oxgeno, es necesario para
No pueden distinguirse, difcil. respirar. Dixido de carbono, es necesario
16. Mezclas: Leche con cereales, sopa de para que no se pierda el calor del Sol.
fideos, arena con agua. Disoluciones: Ozono, es necesario para protegernos de
Agua azucarada, agua de mar, leche con los rayos del sol.
cacao. 4. a) En la troposfera; b) en la mesosfera;
c) en la ionosfera.
Actividades para repasar 5. Hidrosfera, vapor, atmsfera, pequeas
1. Esquema: Volumen, longitud, gotas, nubes. / Aumentan, lluvia, nieve o
superficie, temperatura, tiempo. Metro, granizo.
metro cbico, litro, metro cuadrado, grado 6. Las precipitaciones. / Pluvimetro.
centgrado, segundo. Lquido, gaseoso. 7. Humedad: higrmetro. Presin:
Molculas, disoluciones. barmetro. Temperatura: termmetro.
2. Temperatura, grado centgrado, oC. Velocidad del viento: anemmetro.
Longitud, metro, m. Masa, kilogramo, kg. Direccin del viento: veleta.
Tiempo, segundo, s. Volumen, litro, l. 8. Estudian el tiempo atmosfrico.
Superficie, metro cuadrado, m2. 9. Es el estado de la atmsfera en un
3. a) slido.; b) lquido; c) gaseoso. lugar y momento concreto. / Respuesta
4. F V F V F V. abierta.
10. Viento, nubes, lluvia, nieve,
Aplica lo que has aprendido temperatura.

1. Respuesta grfica. 11. En el estado de la atmsfera a lo


largo del ao.
2. Agua de colonia: No. No. Disolucin.
Leche con cacao: No. No. Disolucin. 12. F V V F.
Experimento: S. S. Mezcla. Paella: S. S. 13. Los coches. / Porque queman
Mezcla. Mayonesa: No. No. Disolucin. combustible y vierten a la atmsfera gases
Chocolate con almendras: S. S. Mezcla. que la contaminan y causan daos en la
3. La Luna. / Eclipse de Sol. / La sombra salud.
de la Luna hace que una parte de la Tierra 14. Porque la necesitamos para vivir.
se oscurezca. Contiene el aire que respiramos y nos
protege de los rayos del Sol. / Respuesta
abierta.
15. Es el aumento de la temperatura del
planeta por la produccin de grandes
cantidades de gases.
16. La atmsfera retiene ms calor y, subidas o bajadas del nivel del mar (o
como consecuencia, la temperatura de la bien: Las olas son movimientos de la
Tierra aumenta demasiado. superficie del agua producidos por el
17. La industria y los automviles, entre viento).
otras actividades. 6. Estn en estado slido. Son agua dulce.
7. Aguas congeladas aguas
Actividades para repasar subterrneas ros, lagos y lagunas.
1. Esquema: oxgeno, carbono, ozono. 8. Nos quedaramos sin una importante de
Troposfera, estratosfera, mesosfera, agua para beber y para regar los cultivos.
ionosfera. Precipitaciones, viento. Presin, 9. Respuesta abierta.
temperatura. Concreto. Amplia, muy 10. Respuesta abierta.
largos. Polos, altitud,mar.
11. Lago artificial en el que se almacena
2. Hidrosfera, geosfera, atmsfera, el agua de los ros. / Agujero que se
biosfera. excava en el suelo para obtener aguas
3. Capa de aire, Tierra. / Las nubes, las subterrneas. / Lugar donde se limpia el
precipitaciones y el viento. / La salud y el agua de sustancias contaminantes para
planeta. / que pueda beberse. / Tubos por los que
4. Oxgeno: Gas necesario para respirar. pasa el agua para repartirse por las casas.
Contaminacin: La producen algunas 12. Que no se puede beber.
actividades del ser humano (fbricas, 13. Desages, alcantarillas. / Residuales,
coches). Troposfera: Capa de la atmsfera residuos. / Alcantarillas, depuradora. /
en la que se desarrolla la vida. Clima: Depuradoras, limpian de residuos,
Estado de la atmsfera en una zona devuelven.
amplia durante perodos largos. Tiempo:
Estado de la atmsfera en un lugar y
Actividades para repasar
momento concreto. Ozono: Nos protege
de los rayos del Sol. 1. Esquema: vapor, vapor, gotas, nubes,
lluvia, nieve, ros, suelo, mar. Ocanos.
Subterrneas, lagos, lagunas. Reservas.
Aplica lo que has aprendido
Ciudades, agricultura, industria, energa,
1. Respuesta grfica. entretenimiento. Pozos y embalses,
2. Respuesta grfica. potabilizadora, caeras de suministro,
depuradora.
Unidad 4 2. 4, 3, 5, 2, 1
1. Es la capa de agua de la Tierra. 3. a) lquido; b) slido; c) gaseoso.
2. V F. 4. Beber, regar los campos, limpiar las
3. Respuesta grfica. calles, entretenimiento.

4. Respuesta grfica.
Aplica lo que has aprendido
5. Las aguas marinas contienen la mayor
parte del agua de la hidrosfera. Son aguas 1. Respuesta grfica.
saladas. / Las aguas marinas estn 2. Embalse: Es un lago artificial que se
siempre en movimiento. / Las mareas son usa para almacenar el agua de los ros.
Planta potabilizadora: Sirve para limpiar el 1. Esquema: Ocenica. Slidos, puros,
agua de sustancias contaminantes antes inertes. Color, brillo. Ladrillos y cermica,
de que pueda beberse. Caera de cemento, produccin de energa,
suministro: Sirve para repartir el agua por alimentacin. Minas, pozos.
las casas. Planta depuradora: Sirve para 2. Corteza, roca, mineral, yacimiento,
limpiar las aguas de residuos antes de cantera, mina, magma, mrmol, arcilla,
devolverlas a la hidrosfera. hierro, carbn.
3. F V V V F V F V.
Unidad 5 4. Carbn, granito.
1. Respuesta grfica.
2. a) slido; b) slido o lquido; c) slido Aplica lo que has aprendido
en la parte interior y lquido en la parte 1. Respuesta grfica libre.
exterior.
2. a) tejados; b) ladrillos; c) cemento; d)
3. Corteza. / Continentes (o corteza muebles de cocina.
continental). / Corteza ocenica. / Placas.
4. Puros, inertes, naturales, slidos. /
Unidad 6
Respuesta grfica.
1. El conjunto de las formas de la corteza
5. Animales: gato, loro, ciervo,
terrestre.
escarabajo. Vegetales: cactus, csped,
manzano, palmera. Minerales: oro, cuarzo, 2. Montaa, llanura, pennsula, cordillera,
diamante, teso, talco. meseta, valle, isla.

6. Dureza, color, brillo. 3. Por fuerzas internas de la Tierra y por


la accin de agentes externos. / Fuerzas
7. Diamante. / Talco. / Respuesta
internas: terremotos, placas, volcanes.
abierta. / Oro, pirita. / Cuarzo, diamante. /
Agentes externos: seres vivos, agua, hielo,
Talco, azufre.
viento.
8. Por minerales
4. No coinciden.
9. Arcillas, granito, carbn, petrleo, sal.
5. Se ha formado al chocar esas dos
10. Granito. / Carbn, petrleo. / Sal. placas. Su borde se ha arrugado formando
11. Mrmol, granito, pizarra, arcillas, la cordillera.
caliza, carbn, petrleo, sal. 6. Maremoto: Terremoto que se produce
12. Carbn, petrleo: obtencin de en el fondo del mar. Lava: Magma que
energa. Caliza: fabricacin de cemento. sale de un volcn. Volcn: Abertura por la
Sal: alimentacin. Granito, pizarra, que el magma del interior de la Tierra sale
mrmol: construccin. Arcillas: fabricacin a la superficie. Terremoto: Movimiento
de ladrillos y cermica. brusco de la corteza de la Tierra. Tsunami:
13. Petrleo; rocas para construir Grandes olas que se forman como
edificios; rocas como el carbn y consecuencia de un maremoto.
minerales como el oro. 7. A: El agua del ro desgasta las
14. Respuesta grfica libre. montaas y excava un desfiladero. B: El
Actividades para repasar agua del mar desgasta las rocas de la
costa.
8. Glaciar: El hielo desgasta las montaas 2. Ozono.
y empuja las rocas hasta el fondo de los 3. Oxgeno, hidrgeno, nitrgeno y
valles. Viento: Desgasta las rocas con carbono.
arena y luego la deposita para formar 4. Es la capa de la Tierra en la que se
dunas. desarrolla la vida. Ocupa la superficie de la
9. Allanando montaas, excavando geosfera, la hidrosfera y la parte ms baja
tneles, construyendo islas y playas de la atmsfera.
artificiales. 5. Nacen y mueren, estn formados por
clulas y cumplen las tres funciones
Actividades para repasar vitales: nutricin, relacin y reproduccin.
1. Esquema: Cordilleras, llanuras, 6. Alimentacin.
mesetas, valles. Acantilados, cabos, 7. Funcin que permite a los seres vivos
bahas, islas, pennsulas. Terremotos, saber lo que pasa a su alrededor y
volcanes. Del mar, de los ros, responder como ms les conviene. /
subterrneas, hielo, viento, seres vivos. Funcin que hace que nazcan nuevos
2. Relieve, internas, externos. / Agua. / seres vivos. / Modo de reproduccin en el
Mar. / Ros. / Glaciares. / Viento, dunas. que el nuevo ser se forma a partir de un
3. Tsunami. Cuando se produce un solo ser. / Modo de reproduccin en el que
maremoto, es decir, un terremoto en el intervienen dos seres de distinto sexo.
fondo del mar. 8. Asexual.
4. El ser humano. Excavando un tnel en 9. Son las partes ms pequeas de
la montaa. materia viva.
10. Respuesta grfica.
Aplica lo que has aprendido 11. S. Clulas eucariticas.
1. Respuesta grfica libre. 12. Respuesta grfica.
2. Respuesta grfica libre. / El primer 13. Deben proporcionarse ejemplos de
dibujo es de una forma del relieve de animales o plantas.
interior (montaa). El segundo es de una 14. Tejidos y rganos.
forma de relieve de costa (acantilados).
15. Respuesta grfica.
3. Horizontales: Viento, placas, ros, mar,
16. Las bacterias son seres vivos, los virus
lluvia, seres vivos. Verticales: Hielo,
no.
volcn, terremoto.
17. Monera, protoctista, hongos, plantas y
animales.
18. Los vertebrados tienen columna
Bloque 2 Biologa vertebral y los invertebrados no.
Unidad 7 19. Al reino de los animales. A los
1. Porque la temperatura es demasiado vertebrados.
alta de da y demasiado baja de noche, y
porque en la Luna no hay agua en estado Actividades para repasar
lquido.
1. Esquema: Agua, luz solar, oxgeno. 3. Respuesta grfica.
Mueren. Plasmtica, citoplasma, ADN. 4. En lugares hmedos y con sombra.
Nutricin, relacin, reproduccin. Moneras, 5. Hierba arbusto rbol.
protoctistas, hongos, plantas, animales.
6. Raz, sujetar, alimentarse. / Tallo,
2. Agua lquida, temperatura, luz solar, sostener, alimento, hojas. / Hojas,
ozono, atmsfera. respiren.
3. Relacin, reproduccin, nutricin. 7. Respuesta grfica.
4. Clula: Parte ms pequea de un ser 8. Baobabs, tallos muy gruesos. Secuoyas,
vivo. Membrana: Capa que envuelve la tallos muy altos.
clula. Citoplasma: Lquido que contiene
9. Raz, tallo, hoja.
los orgnulos. ADN: Controla el
funcionamiento de la clula. Ncleo: 10. La funcin de relacin.
Bolsita que contiene el ADN. 11. A partir de una sola planta. / Dos
plantas diferentes.
Aplica lo que has aprendido 12. Cliz: Hojas verdes que sujetan la flor.
/ Corola: La forman hojas de color
1. a) Mencionar las diferencias de
llamadas ptalos. Estambres: rganos
temperatura y la existencia de agua
reproductores masculinos. Pistilos:
lquida en la Tierra. b) Los nios de la
rganos reproductores femeninos.
fotografa (seres humanos) cumplen las
tres funciones vitales. Los robots de
juguete no. c) La primera fotografa Actividades para repasar
muestra un ser unicelular, es decir, est 1. Esquema: Alimento, suelo. Flor, flor.
formado por una sola clula. En cambio Arbustos, hierbas. Tallo, hojas, Corola,
las vacas, como el resto de los animales, estambres, pistilo. Relacin.
son seres pluricelulares, formados por 2. Un rbol. / Tronco. / De abajo arriba:
muchas clulas que se agrupan para Races, tallo o tronco, hojas.
formar tejidos y rganos.
3. V V F F F V V.
2. Amapola: Plantas, plantas con flores.
Moho: Hongos. Seres humanos: Animales,
Aplica lo que has aprendido
vertebrados. Setas: Hongos. Gusano:
Animales, invertebrados. Bacteria: 1. Respuesta grfica.
Moneras. Musgo: Plantas, plantas sin flor. 2. En el dibujo hay 5 rboles y 4 arbustos
Alga: Protoctistas. Perro: Animales, (de menor tamao).
vertebrados. 3. Respuesta grfica.
4. De arriba a abajo, en el sentido de las
Unidad 8 agujas del reloj: pistilo, estambres, cliz,
1. Son pluricelulares, producen su propio corola.
alimento y estn fijas al suelo.
2. Producen gran parte del oxgeno que
utilizamos para respirar, son el principal
alimento de los animales y nos Unidad 9
proporcionan muchos recursos.
1. No tienen columna vertebral, es decir, 2. Columna, vertebral, esqueleto. /
no tienen un esqueleto con huesos. Pequeo. / Terrestres, acuticos. /
2. Son pluricelulares, no producen su Esponjas. / Plipos, medusas. / Pie. /
propio alimento y pueden moverse. Placas, pas. / Externo, caparazn.
3. Respuesta abierta. 3. Esponja, caracol, medusa, sanguijuela,
lombriz, calamar, estrella de mar,
4. Respuesta grfica. / Respuesta grfica.
escarabajo, gamba, almeja, babosa,
5. Plipos: forma de saco, pequeos
araa.
animales, asexual. Medusas: Forma de
4. Los invertebrados se llaman as porque
paraguas, pequeos animales,
no tienen columna vertebral. / Las
reproduccin sexual. Anlidos: forma
medusas tienen forma de paraguas. / Los
alargada, sangre, sustancias que hay en la
anlidos tienen el cuerpo blando. / Los
tierra o en el intestino de los seres en los
caracoles y las babosas se alimentan de
que viven, sexual o asexual.
plantas. / Las estrellas de mar pueden
6. Pulpo, calamar, almeja, mejilln,
desplazarse. / El cuerpo de los artrpodos
caracol, babosa.
est dividido en tres partes: cabeza, trax
7. Porque el pulpo y el calamar estn y abdomen.
formados por una cabeza y unos
tentculos que les sirven de extremidades
Aplica lo que has aprendido
(pies).
1. Respuesta grfica.
8. Erizo y estrella de mar.
2. Babosa, molusco. Escorpin, arcnido.
9. Est protegido por placas duras y
Ciempis, miripodo. Medusa, celentreo.
cubierto de pas. / La estrella de mar
Mejilln, molusco. Saltamontes, insecto.
utiliza sus placas y el erizo de mar sus
Pulpo, molusco (cefalpodo). Estrella de
pas, que pueden moverse. / Se
mar, equinodermo. Lombriz de tierra,
alimentan de algas o de animales
anlido.
pequeos. / La mayora de los
equinodermos se reproducen de forma
sexual. Unidad 10
10. Cabeza, trax y abdomen. / 1. Que tienen columna vertebral.
Respuesta grfica. 2. Sostiene el cuerpo y protege los
11. Insectos: Mariposa, hormiga, rganos internos.
saltamontes, liblula, avispa. Arcnidos: 3. Serpiente de cascabel: reptil. Salmn:
Araa, escorpin. Miripodos: Ciempis, pez. Gorrin: ave. Salamandra: anfibio.
milpis. Crustceos: Cangrejo, gamba, Avestruz: ave. Gato: mamfero. Oveja:
langostino, camarn. mamfero. Ballena: mamfero. Camalen:
reptil. Tritn: anfibio. Anguila: pez.
Actividades para repasar 4. Respuesta orientativa: rana, sapo,
1. Esquema: Columna vertebral. tritn (anfibios); tortuga marina, cocodrilo
Pluricelulares. Otros seres vivos. Pequeo. (reptiles); pingino (aves); delfn, ballena
Acuticos. Celentreos, anlidos, (mamferos).
moluscos, equinodermos, artrpodos.
Arcnidos, miripodos, crustceos.
5. Branquias: Sirven para respirar el 1. Esquema: Pluricelulares. Sexual.
oxgeno del agua. Carnvoro: Animal que Columna vertebral. Huesos. Cabeza,
se alimenta de la carne de otros seres. tronco y extremidades. Anfibios, reptiles,
Herbvoro: Animal que se alimenta de aves, mamferos.
plantas. Omnvoro: Animal que se 2. Vivparos: mamferos. Escamas y
alimenta de plantas y carne. Ovparo: branquias: peces. Alas, plumas y pico:
Animal que para reproducirse pone aves. Escamas: reptiles. Piel hmeda y sin
huevos. escamas: anfibios.
6. Hmeda y sin escamas. / Las cras son 3. 5, 3, 1, 4, 2
herbvoras. Los adultos son carnvoros. / 4. Los invertebrados se llaman as porque
Por huevos (ovparos). no tienen columna vertebral. / Las
7. Agua, cola, branquias. / Tierra, cola, medusas tienen forma de paraguas. / Los
branquias, los pulmones y la piel. anlidos tienen el cuerpo blando. / Los
8. Tortuga ( de agua, de tierra), culebra, caracoles y las babosas se alimentan de
serpiente, lagarto, lagartija, cocodrilo, plantas. / Las estrellas de mar pueden
iguana. desplazarse. / El cuerpo de los artrpodos
9. En tierra, en el agua. / Escamas, est dividido en tres partes: cabeza, trax
caparazn. / Pulmones. / Reptan, andan y abdomen.
sobre sus patas o pueden nadar. /
Carnvoros, omnvoros. / Por huevos. Aplica lo que has aprendido
10. Respuesta abierta. 1. Citar tres de las siguientes
11. Citar cuatro caractersticas entre las caractersticas: son seres pluricelulares, se
siguientes: pasan gran parte del tiempo en reproducen de forma sexual, tienen
el medio areo; algunas viven en tierra y columna vertebral, su cuerpo se compone
pueden nadar; tienen plumas, alas, pico, de cabeza, tronco y extremidades. / Citar
pulmones; las hay carnvoras, herbvoras, de nuevo tres de esas caractersticas. /
omnvoras o carroeras; son ovparas. Respuesta abierta.
12. Que se alimenta de animales muertos. 2. Murcilago, mamferos, terrestre-areo.
13. Son animales que de pequeos Camalen, reptiles, terrestre. Pez espada,
maman, es decir, se alimentan de la leche peces, acutico. Pingino, aves, acutico.
de su madre. Sapo, anfibios, acutico y terrestre. Buitre,
aves, terrestre-areo. Delfn, mamferos,
14. Lobo, len; vaca, ciervo; cardo, rata. /
acutico. Chimpanc, mamferos,
Los seres humanos somos omnvoros.
terrestre.
15. Tenemos un lenguaje articulado,
somos bpedos, tenemos un cerebro muy
desarrollado que nos hace ser ms Unidad 11
inteligentes. 1. Los seres vivos que habitan en l, el
16. Respuesta abierta. medio natural en el que viven, las
relaciones que los seres vivos tienen entre
s y con el medio.
Actividades para repasar
2. Respuesta grfica.
3. Adaptndose a sus caractersticas. / Consumidores, descomponedores.
Evolucin. Desierto polar, alta montaa. Desierto de
4. Explicar el proceso por el que ciertas arena, selva, bosque, pradera. Acuticos.
partes del cuerpo de las jirafas /patas, Costa, profundas. Lagos, humedales.
cuello, lengua, cuernos) se han adaptado 2. Cooperacin, proteccin, depredacin,
a las caractersticas del medio. parasitismo.
5. Que muere. 3. Zona fra: desierto polar, alta montaa.
6. Manadas. / Banco. / Bandadas. Zona clida: selva, desierto de arena.
Zona templada: bosque, pradera. Aguas
7. Los parsitos se alimentan de un ser
marinas: aguas costeras, aguas
vivo sin matarlo. Los depredadores matan
profundas. Aguas continentales: lago,
a los seres vivos de los que se alimentan.
humedal, ro.
Descomponedor: hongos.
8. Productor: Planta. Consumidor
herbvoro: Saltamontes, ratn. Aplica lo que has aprendido
Consumidor carnvoro: Serpiente, guila. 1. Respuesta grfica a partir del esquema
9. Se debe explicar la funcin que de la pgina 171.
cumplen en la cadena alimentaria los 2. La ballena ha desarrollado cola y aletas
productores, los consumidores y los parecidas a las de los peces. El cactus ha
descomponedores. desarrollado la capacidad de almacenar
10. Desierto polar, alta montaa, desierto agua durante mucho tiempo.
de arena, selva, bosque, pradera.
11. Respuesta orientativa: El yak se
adapta desarrollando mucho pelo para
protegerse del fro. El cactus se adapta
desarrollando la capacidad de almacenar
agua durante mucho tiempo.
12. Aguas marinas, aguas continentales.
13. Aguas cercanas a la costa, aguas
profundas, ros, lagos, humedales.
14. Respuesta orientativa: las focas, los
delfines y las ballenas han desarrollado
aletas parecidas a las de los peces. Los
peces y las medusas que viven en las
aguas profundas han desarrollado la
capacidad de producir luz para atraer a los
animales de los que se alimentan y
asustar a los depredadores.

Actividades para repasar


1. Esquema: Seres vivos, medio natural,
relaciones. Especie. Alimentaria.