Anda di halaman 1dari 12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SEKOLAH : SMK NEGERI 4 SUKOHARJO


MATA PELAJARAN : GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF
KELAS/SEMESTER : X / GASAL
PERTEMUAN KE - : 1 dan 2
ALOKASI WAKTU : 8 Jam Pelajaran (@45 menit)
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018

A. KOMPETENSI INTI (KI)


KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Gambar Teknik Otomotif. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Gambar Teknik Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)


3.1 Memahami peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
4.1. Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI


3.1.1. Menjelaskan pengertian gambar teknik.
3.1.2. Menjelaskan jenis peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
3.1.3. Menjelaskan fungsi peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
4.1.1. Membuat gambar teknik menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik.

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 1 dari 12


D. TUJUAN PEMBELAJARAN
3.1.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian gambar teknik dengan baik dan benar.
3.1.2 Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis peralatan serta perlengkapan gambar teknik
dengan baik dan benar.
3.1.3 Siswa dapat dapat menjelaskan fungsi peralatan serta perlengkapan gambar teknik
dengan baik dan benar..
4.1.1. Siswa dapat dapat menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai
dengan standar yang berlaku.

E. MATERI PEMBELAJARAN
Materi belajar untuk menunjang proses belajar mengajar ini antara lain adalah:
1. Pengertian Gambar Teknik
2. Peralatan Gambar Teknik
(Materi pembelajaran terlampir)

F. METODE PEMBELAJARAN
a. Pendekatan pembelajaran : Scientific approach (pendekatan ilmiah)
b. Model Pembelajaran : Discovery Learning
c. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI
WAKTU
1. Guru membuka pelajaran dengan memberi salam. 15 menit
2. Guru menciptakan suasana kelas yang religius
dengan berdoa sebelum memulai pelajaran.
3. Guru memeriksa kerapian pakaian dan
kebersihannya sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
4. Guru mengadakan presensi untuk melihat
kedisiplinan siswa.
5. Apersepsi : Guru mengaitkan materi yang diajarkan
dengan kehidupan sehari-hari.
PENDAHULUAN
6. Guru memotivasi siswa secara komunikatif dan
kreatif dengan berbagai cerita atau pertanyaan yang
berkaitan dengan materi.
7. Guru menjelaskan tujuan materi yang akan diajarkan
untuk menumbuhkan rasa ingin tahu siswa,
kemandirian dan kerja keras untuk mencapainya.
8. Guru memberikan informasi sumber bahan ajar yang
relevan dengan materi yang diajarkan.

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 2 dari 12


Mengamati 145 menit
Mengamati peralatan dan kelengkapan gambar
teknik.

Menanya
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang
peralatan dan kelengkapan gambar teknik serta
fungsinya.

Mengeksplorasi
Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen,
buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang
INTI diajukan tentang peralatan dan kelengkapan gambar
teknik.

Mengasosiasi
Mengkategorikan data dan menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang
peralatan dan kelengkapan gambar teknik.

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang peralatan
dan kelengkapan gambar teknik yang diterapkan pada
pembuatan gambar dalam bentuk lisan, tulisan, dan
gambar.

PENUTUP 1. Peserta didik dibantu guru menyimpulkan materi 20 menit


yang sudah dipelajari.
2. Peserta didik dibimbing untuk membuat rangkuman
dari materi yang telah dibahas secara mandiri.
3. Guru memberikan umpan balik terhadap pertanyaan
dan informasi yang sudah diberikan peserta didik.
4. Guru daan peserta didik mengadakan evaluasi untuk
mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.
5. Guru menyampaikan kepada siswa materi yang akan
dibahas pada pertemuan berikutnya.
6. Mengucap salam atau berdoa sebagai penutup
kegiatan pembelajaran.

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 3 dari 12


Pertemuan Ke-2
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI
WAKTU
1. Guru membuka pelajaran dengan memberi salam. 15 menit
2. Guru menciptakan suasana kelas yang religius
dengan berdoa sebelum memulai pelajaran.
3. Guru memeriksa kerapian pakaian dan
kebersihannya sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
4. Guru mengadakan presensi untuk melihat
kedisiplinan siswa.
5. Apersepsi : Guru mengaitkan materi yang diajarkan
PENDAHULUAN dengan kehidupan sehari-hari.
6. Guru memotivasi siswa secara komunikatif dan
kreatif dengan berbagai cerita atau pertanyaan yang
berkaitan dengan materi.
7. Guru menjelaskan tujuan materi yang akan diajarkan
untuk menumbuhkan rasa ingin tahu siswa,
kemandirian dan kerja keras untuk mencapainya.
8. Guru memberikan informasi sumber bahan ajar yang
relevan dengan materi yang diajarkan.

Mengamati 145 menit


Mengamati peralatan dan kelengkapan gambar
teknik.
Menanya
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang
peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
Mengeksplorasi
Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen,
buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang
INTI
diajukan tentang peralatan dan kelengkapan gambar
teknik.
Mengasosiasi
Mengkategorikan data dan menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang
peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang peralatan
dan kelengkapan gambar teknik yang diterapkan pada
pembuatan gambar dalam bentuk lisan, tulisan, dan

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 4 dari 12


gambar.
PENUTUP 1. Peserta didik dibantu guru menyimpulkan materi 20 menit
yang sudah dipelajari.
2. Peserta didik dibimbing untuk membuat rangkuman
dari materi yang telah dibahas secara mandiri.
3. Guru memberikan umpan balik terhadap pertanyaan
dan informasi yang sudah diberikan peserta didik.
4. Guru daan peserta didik mengadakan evaluasi untuk
mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.
5. Guru menyampaikan kepada siswa materi yang akan
dibahas pada pertemuan berikutnya.
6. Mengucap salam atau berdoa sebagai penutup
kegiatan pembelajaran.

H. ALAT, BAHAN DAN MEDIA PEMBELAJARAN


1. Alat dan Bahan : Alat tulis, kertas gambar, penggaris segitiga, pensil, karet
penghapus, template, dan lain-lain.
2. Media : LCD Projector dan power point.

I. SUMBER BELAJAR
1. Sato G., Takeshi, N. Sugiharto H. (1983). Menggambar Mesin menurut Standar ISO.
Jakarta: PT Pradnya Paramita.
2. Hantoro, Sirod dan Parjono. (2005). Menggambar Mesin. Jakarta: Adicita.
3. Suwardi. (2000). Gambar Teknik Dasar. Malang: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah.

J. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR


1. Teknik Penilaian : Pengamatan, Tes tertulis dan Penugasan

No. Aspek Yang dinilai Teknik Peniaian Bentuk Instrumen


Kompetensi 1. Soal Uraian
1. Tes tertulis
Pengetahuan 2. Kriteria penilaian
Kompetensi 1. Soal
2. Penugasan
Keterampilan 2. Rubrik penilaian

2. Instrumen : Terlampir
3. Tugas : Terlampir

Sukoharjo, Agustus 2017


Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Iswanto, S.Pd., M.Pd. Amardhiana, SP.d.


NIP 19741215 2008 01 1 007

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 5 dari 12


Lampiran 1

Instrumen Tes Tertulis (Aspek Pengetahuan)


Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara jelas!
1. Jelaskan pengertian gambar teknik!
2. Sebutkan 5 jenis peralatan gambar teknik!
3. Apa yang dimaksud dengan kertas gambar A0?
4. Jelaskan fungsi dari mistar segi tiga !
5. Jelaskan fungsi dari alat gambar jangka!

Kunci Jawaban.
1. Gambar Teknik adalah pengetahuan yang membicarakan tentang cara menggambar menurut
aturan dan ketentuan yang disepakati di bidang teknik.
2. Jenis peralatan gambar teknik : meja gambar, kertas gambar, mistar segi tiga, jangka dan template
huruf dan angka.
3. Kertas gambar A0 adalah kertas gambar yang memiliki luas 1 m2 dengan perbandingan sisi-
sisinya 1 : 2.
4. Fungsi mistar segi tiga adalah
a. menarik garis lurus
b. menarik garis sejajar
c. menarik garis sudut istimewa
5. Jangka mempunyai fungsi untuk membuat garis lengkung dan garis lingkaran.

Kriteria Penilaian
1. Skore 4 : Jika jawaban sesuai dengan kunci jawaban
2. Skore 3 : Jika jawaban 75% sesuai dengan kunci jawaban
3. Skore 2 : Jika jawaban 50 % sesuai dengan kunci jawaban
4. Skore 1 : Jika jawaban 25% sesuai dengan kunci jawaban

Jumlah skor diperoleh


Nilai akhir = --------------------------------- X 100
Jumlah skor maksimum

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 6 dari 12


Lampiran 2
Instrumen Tugas (Aspek Keterampilan)
Kerjakan soal berikut ini !
1. Buatlah empat gambar persegi pada kertas gambar A4 dengan panjang sisi 80 mm!
Pada persegi I sisi tegak, buatlah pembagian dengan jarak masing-masing 5 mm!
Buatlah garis mendatar sejajar dengan sisi persegi!
2. Pada Persegi II, pada sisi mendatar buatlah pembagian yang sama masing-masing berjarak 5 mm!
Buatlah garis sejajar sisi tegak melalui titik-titik pembagian tersebut!
3. Pada persegi III, buatlah garis diagonal ke kanan!
Pada garis diagonal tersebut, buatlah pembagian dengan jarak 5 mm!
Melalui titik-titik pembagian tersebut, buatlah garis tebal bersudut 45 derajat ke kiri!
4. Pada Persegi IV, buatlah garis diagonal tipis ke kiri!
Pada garis diagonal tersebut, buatlah pembagian dengan jarak 5 mm!
Melalui titik-titik pembagian tersebut, buatlah garis tebal bersudut 45 derajat ke kanan!

Kunci Jawaban

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 7 dari 12


Kriteria Penilaian
1. Skore 5 : Jika tebal garis sama, ukuran tepat, sambungan tepat, bersih.
2. Skore 4 : Jika tebal garis sama, ukuran tepat, sambungan tepat, tidak bersih.
3. Skore 3 : Jika tebal garis sama, ukuran tepat, sambungan tidak tepat, tidak bersih.
4. Skore 2 : Jika tebal garis sama, ukuran tidak tepat, sambungan tidak tepat, tidak bersih.
4. Skore 1 : Jika tebal garis tidak sama, ukuran tidak tepat, sambungan tidak tepat, tidak bersih.

Jumlah skor diperoleh


Nilai akhir = --------------------------------- X 100
Jumlah skor maksimum

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 8 dari 12


Lampiran 3
Materi Pembelajaran
A. Pengertian Gambar Teknik
Gambar pada teori komunikasi dapat diartikan sebagai media atau penghantar antara
komunikator (penyampai pesan) dengan komunikan (penerima pesan). Gambar dapat
mengganti bahasa verbal, bahkan gambar sangat efektif untuk menyalurkan pesan terutama
pesan yang sifatnya tidak langsung.
Huruf merupakan gambar yang telah disepakati bunyi dan maknanya oleh penduduk
dunia. Dengan gambar yang berupa huruf manusia dapat berkomunikasi tanpa batas. Gambar
dapat memiliki banyak makna, dalam hal tertentu gambar dapat menggantikan seribu kata.
Dalam bidang teknik dikenal istilah gambar teknik, yaitu pengetahuan yang
membicarakan tentang cara menggambar menurut aturan dan ketentuan yang disepakati di
bidang teknik. Gambar Teknik dibedakan menjadi beberapa jenis, seperti Gambar Teknik
Bangunan, Gambar Teknik Listrik, Gambar Teknik Mesin dll.
Untuk menyamakan penafsiran antara juru gambar,pengguna gambar dan mekanik harus
diadakan permufakatan bersama bersama, permufakatan atau kesepakatan bersama tersebut
dalam bidang teknik biasanya disebut dengan istilah standarisasi. Lingkup standarisasi dapat
terbatas dalam satu perusahaan, lingkup suatu Negara bahkan dapat berlingkup internasional
atau dunia.
Dalam lingkup Negara kita mengenal beberapa nama standarisasi seperti SII (Indonesia,
JIS (Jepang), BS (Inggris), NIN (Belanda), DIN (Jerman), ASTM, SAE (Amerika) dan lain-
lain. Dalam lingkup dunia kita tergabung dalam suatu wadah yang sangat terkenal yaitu ISO
(International Standardization Organization).

B. Peralatan Gambar Teknik


Beberapa peralatan dan perlengkapan yang biasa digunakan untuk menggambar teknik,
di antaranya adalah : meja gambar, kertas gambar, pensil gambar, penghapus, mistar segi tiga,
jangka, mal atau sablon, mesin gambar dll.

Peralatan Gambar Teknik Keterangan


Meja gambar merupakan alat gambar yang
berfungsi sebagai tempat untuk
menggambar, meja gambar tersusun dari
sebuah papan yang disangga oleh dua
kaki yang kedudukan atau posisi papan
gambar dapat diatur tinggi rendah serta
kedudukan kemiringannya. Meja gambar
yang lengkap biasanya dilengkapi dengan
mesin gambar.

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 9 dari 12


Kertas gambar merupakan peralatan
gambar yang berfungsi untuk menorehkan
gambar. Ada dua jenis kertas gambar
yang digunakan dalam bidang teknik,
yaitu kertas gambar tebal (manila putih)
dan jenis kertas kalkir. Kertas gambar
tebal biasanya digunakan bagi pemula
sedang kertas kalkir biasa digunakan oleh
juru gambar yang sudah mahir.
Pada Gambar Teknik Mesin
basanya menggunakan standar kertas A.
Kertas gambar A0 adalah ukuran kertas
gamabr yang memiliki luas 1 m2 dengan
perbandingan sisi-sisinya : 1 : 2. Kertas
Gambar A0 memiliki ukuran panjang sisi
: 840 x 1.128 mm. Untuk gambar yang
kecil dapat digunakan ukuran kertas
gambar yang lebih kecil, seperti A1, A2,
A3, dan A4.
Dalam penggunaannya kertas
gambar hanya boleh digambar pada satu
sisinya saja. Dalam perkembangannya
gambar teknik banyak yang dibuat di
computer, di samping karena cepat, tidak
memerlkan tempat yang luas, hasilnya
mudah diedit.

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 10 dari 12


Pensil gambar merupakan peralatan gambar
yang berfungsi untuk menorehkan idea
tau pikiran di atas kertas gambar. Ditinjau
dari tingkat kekerasannya pensil gambar
dibedakan menjadi tiga, yaitu lunak,
sedang dan keras. Pensil lunak biasanya
ditandai dengan simbul angka diikuti
huruf B (black) sedang pensil keras
ditandai dengan angka diikuti huruf H
(hard) semakin tinggi angkanya maka
akan semakin lunak atau keras.
Pada gambar teknik mesin biasanya
digunakan jenis pensil H atau 2H, pensil
ini mempunyai sifat agak keras, tapi
ketika sudah ditorehkan di atas kertas
tidak mudah luntur, sehingga kertas
kelihatan bersih.

Karet Penghapus merupakan peraltan


gambar teknik yang berfungsi untuk
menghapus garis-garis yang tidak
terpakai. Penghapus yang baik adalah
penghapus yang tidak meninggalkan
bekas di kertas gambar.

Mistar segi tiga mempunyai fungsi untuk


menarik garis lurus, menarik garis dengan
sudut tertentu dan menarik garis sejajar.
Mistar segi tiga satu setel pada gambar
teknik sangat penting, terutama fungsinya
untuk menarik garis sejajar. Seperti
diketahui bahwa hampir sebagian besar
gambar teknik tersusun dari garis-garis
sejajar.
Mistar segi tiga satu setel terdiri
dari dua jenis segi tiga siku-siku, jenis
pertama memilki sudut 45, 90 dam 45
derajad, sedang yang satu memiliki sudut
60, 90 dan 30 derajad.

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 11 dari 12


Fungsi jangka pada gambar teknik adalah
untuk menarik garis lengkung dan
lingkaran. Jangka terdiri dari dua kaki,
satu kaki sebagai tempat kedudukan
jarum, kaki yang lain sebagai tempat
kedudukan pensil. Agar
pengoperasionalannya mudah kedua
ujung pensil dan jarum harus harus saling
bertemu (sama tinggi).

Templet atau mal berfungsi untuk menarik


garis yang tidak dapat dibuat oleh mistar
segi tiga maupun jangka. Ada beberapa
jenis template di antaranya adalah
template huruf dan angka, template
lingkaran, template segi banyak beraturan
dan template lengkung.

RPP GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X Halaman 12 dari 12