Icfes Pruebas Saber 11: consejos para preparar la prueba de lectura

crtica

Te brindamos las mejores recomendaciones para superar las principales dificultades

que encontrars en la Prueba Saber 11 de lectura crtica

Las Pruebas Saber 11 son un boleto de ida a la universidad. Su aprobacin

significa ingresar a la educacin superior, y obtener buenas calificaciones
implica la posibilidad de postularse a becas y crditos para aminorar o eliminar
los costos que conlleva. La prueba de lectura crtica es una de las 5 que debers
rendir. Por eso, y para que te prepares de la mejor manera, entrevistamos a Andrs
Gutirrez, director de evaluacin del Icfes, para preguntarle cules son las
principales dificultades que presenta esta prueba y cmo pueden afrontarlas los
estudiantes.

Cul es la estructura de la prueba?

La evaluacin consiste en textos breves de los cuales se desprenden preguntas

de mltiple opcin que apuntan a la comprensin lectora. Adicionalmente, se
formula un ejercicio abierto para resolver con pocas palabas.

Qu objetivo persigue la evaluacin?

Se pretende diagnosticar qu tanto desarroll las competencias lectoras

quien desea ingresar a la educacin superior. Es imprescindible que el
estudiante conozca los tipos de textos ms usados en la academia para
afrontar exitosamente su paso por la universidad.

Qu dificultades se observaron a la hora de comprender un texto?

Los lingistas (Bernrdez, 1995) identificaron diferentes variables que inciden en la

comprensin de un texto, que pueden clasificarse en dos grupos.

Por un lado, las que se relacionan con el texto mismo: su estructura interna,
longitud, complejidad, tipologa, tema (un ensayo sobre fsica cuntica puede ser
perfectamente entendido por un experto en dicha disciplina, pero no por un
arquitecto o un historiador, e igualmente un texto de historia podra ser difcil para
un matemtico aunque muy sencillo para el historiador).

Por otra parte, las que se vinculan con las habilidades propias del
lector como el reconocimiento de estructuras sintcticas y semnticas (formas
verbales, sinonimias, etctera).

Tambin existen caractersticas especficas que dificultan la comprensin.

Algunas de ellas son: el uso de construcciones verbales pasivas la pelota fue
golpeada por la nia es ms difcil de comprender que la nia golpe la pelota;
el uso de conectores lgicos complejos, como las negaciones, los condicionales, los
indicadores de relaciones causales; y el uso de conceptos abstractos, como justicia,
bondad o la voluntad del pueblo.

Qu tcnicas o estrategias para mejorar la comprensin lectora puede

recomendar a un joven que prepara la Prueba Saber 11 por su cuenta?

Quien quiera mejorar la comprensin lectora debe convertirse en un buen lector.

Aunque no hay recetas mgicas para lograrlo, lo importante es fomentar hbitos
la lectura de diferentes tipos de textos, complejos y extensos, lo cual evitar
que ciertos temas sean novedosos o que sea difcil leer durante mucho tiempo
seguido, que es una de las causas de fatiga y posteriores resultados negativos en un
examen.

El estudio de la lgica y la argumentacin tambin es beneficioso para mejorar

la lectura inferencial, una de las habilidades ms importantes para salir airoso en
este tipo de pruebas.

Cules son las claves para comprender la forma en que se estructura un

texto?

Existen diferentes tipos de textos, y en consecuencia, diferentes estructuras

textuales. El estudiante tendra que familiarizarse con las ms usuales. Existen
ciertos dispositivos sintcticos (los conectores, por ejemplo) y semnticos que
pueden indicar a qu tipo de texto se enfrenta un lector.
Un texto acadmico casi siempre inicia con el planteamiento de un problema,
postula una solucin, la justifica mediante argumentos y concluye. Palabras como
por lo tanto indican que hay un argumento all.

Tipos de textos que debern estudiarse para aprobar la prueba de

lectura crtica
Ensayos.

Artculos de opinin.

Libros cientficos.

Novelas, cuentos y otras formas literarias.

Cules son las claves para reconocer la validez de los argumentos en un

texto?

Un argumento es un conjunto de afirmaciones llamadas premisas, que prueban,

justifican, demuestran, o dan cuenta de otra afirmacin, que se denomina
conclusin.

Para saber si nos enfrentamos a un argumento, basta reconocer si nos estn

dando razones para convencernos de la verdad de una afirmacin. Su validez
depende de otras cuestiones. Hay ciertas reglas o leyes que podemos usar para
saber si argumentamos correctamente o no, y hay que estudiarlas durante un
tiempo para dominarlas. El desarrollo de esta habilidad se logra practicando e
involucra diversas disciplinas: no slo a los docentes de lenguas, tambin a los de
filosofa y matemticas.

El estudiante puede servirse del siguiente consejo: si podemos encontrar un caso

en el cual las premisas sean verdaderas pero la conclusin sea falsa, el
argumento ser invlido. Por ejemplo: Si llueve, hay nubes. No hay nubes, por
tanto, no llueve. Asumiendo que la premisa condicional es cierta, y que es cierto
que no hay nubes, no puede suceder que est lloviendo. Esto es vlido. Ahora bien,
veamos un argumento muy similar: Si llueve, hay nubes. No llueve, por tanto, no
hay nubes. En este caso, aunque ambas premisas son verdaderas, la conclusin es
evidentemente falsa: en este momento no llueve, y sin embargo est nublado. El
razonamiento es invlido.
Para evaluar un contenido, qu indicadores permiten identificar si un
texto es de calidad?

La calidad se define como el conjunto de caractersticas que permite valorar

un objeto con respecto a otros de su misma especie. Una comida que nos intoxica
o sabe feo es de baja calidad, mientras que un carro que economiza gasolina y es
seguro es de buena calidad.

Se define la calidad a partir de los fines buscados: si queremos aprender sobre un

tema, un texto de calidad ser aquel que nos permita el acceso a una informacin
correcta y confiable sobre el tema, y uno de baja calidad ser aquel inexacto o que
publica falsedades. El caso literario es diferente y un tanto ms controversial, pero
es innegable que hay ciertos textos que sobreviven el paso del tiempo para
convertirse en clsicos cuya calidad es virtualmente indisputable.

A grandes rasgos, un texto ser de buena calidad siempre que est escrito
correctamente, siguiendo normas de ortografa y gramtica que permitan
la comprensin del lector promedio al cual va dirigido, que utilice un vocabulario
adecuado dado el fin de su autor, y que tenga coherencia y cohesin tanto en su
forma como en su contenido.

Recomendaciones para enfrentar la prueba de lectura crtica con xito

Se debe preparar con tiempo, no en un mes, ni siquiera seis meses antes. Es

necesario trabajar diferentes tipos de texto y leer mucho, pues esta es la
nica manera de sentirse cmodo con distintas lecturas. Leer bien no es algo que se
aprenda en un mes y mucho menos la lectura crtica.

Qu materiales de estudio se aconsejan para preparar la Prueba Saber?

Slo se aprende a leer leyendo. El estudiante puede iniciarse en la lectura

buscando temas que le interesen, que le apasionen: literatura de su gusto,
biografas de personajes que le llamen la atencin, etctera. Est demostrado que la
comprensin lectora es mayor cuando se leen textos impresos en
papel que en medio digital, de manera que sitios para leer en Internet tampoco
seran, en principio, adecuados, sobre todo si no se tiene el hbito.
Los libros sobre lectura son para especialistas y poco interesantes para los nefitos,
generalmente estn dirigidos a docentes que quieren aprender tcnicas para ensear
a leer, ms que a estudiantes. Sin embargo se puede apelar a los libros sobre
argumentacin y lgica. El mejor para iniciarse es Introduccin a la lgica de Irving
Copi, cuya claridad y cantidad de ejercicios lo convierte en un clsico. Sobre
argumentacin un libro que resume las reglas esenciales para introducirse en el
mundo de la argumentacin es Las claves de la argumentacin de Anthony Weston.
Con estas bases, se puede empezar a abordar crticamente la lectura de textos
acadmicos.

Recursos del Icfes

La pgina del ICFES rene materiales para preparar la prueba. Adems, puedes
descargar gratuitamente el cuadernillo de prctica para lectura crtica.
Nota: Este cuadernillo se basa en propuestas reales de la prueba Saber 11 y las
preguntas de lectura crtica se encuentran entre las pginas 12 y 18.

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LECTURA CRTICA EN LA PRUEBA SABER 11 2017

por: Alejandra Ortiz Salazar Categora: Prueba Saber 11

Quieres mejorar tu comprensin de lectura para la Prueba Saber 11?

La lectura crtica es una habilidad que se adquiere a partir del cuestionamiento

que te puedes hacer sobre cualquier texto que vayas a leer, ya sea acadmico, de
entretenimiento o los de la Prueba Saber 11 2016. Antes de empezar a leer, es
importante que para desarrollar la lectura crtica para el Examen Saber te
preguntes:

Qu tipo de texto vas a leer?

De qu te habla el texto?

Quin es el autor?

Cul es el objetivo de tu lectura?

Dnde vas a desarrollar tu lectura?

Para qu lees el texto?

Por qu razn el autor expone sus argumentos?

Estas preguntas te permiten adoptar una actitud reflexiva frente al tema que el autor
expone, para opinar, juzgar o valorar las ideas que contiene el escrito; adems, si
tienes un objetivo claro cuando lees, puedes minimizar el tiempo en la Prueba
Saber 11 2016. Para esto te aconsejamos leer las preguntas antes de acercarte al
texto, ya que responder las preguntas, correctamente, es tu objetivo principal.

Pero qu es la comprensin de lectura y por qu te sirve para desarrollar

la lectura crtica en la Prueba Saber 11? La comprensin de lectura es un
proceso que implica entender los argumentos del autor para poder expresar tu
opinin o juzgar el texto, hacerlo involucra cuatro pasos de comprensin.

Lectura literal:

Leer literalmente es entender conforme a la letra del texto, de acuerdo con el

sentido exacto y propio de las palabras que el autor emplea. Para comprender
literalmente debes captar la informacin tal como la transmite el autor, para esto
debes extraer el significado directo del texto. Cabe aclarar que cuando adquieres un
nivel de lectura crtica este proceso es automtico. Generalmente, este nivel se usa
en enunciados cortos que pueden estar presentes en la Prueba de matemticas
Saber 11 - 2016 o en la Prueba de Ciencias Naturales Saber 11- 2016 las
cuales hacen parte del Examen Saber 11.

Lectura interpretativa:

La comprensin interpretativa explica o declara el sentido del texto, en esta debes

relacionar el contenido del texto con tus conocimientos previos. Interpretar
adecuadamente el contenido te permite ordenar informacin, analizarla y
sintetizarla para adoptar una posicin personal. Para sintetizar la informacin en
la Prueba Saber 11 - 2016 puedes aprovechar la hoja en blanco que te dan, ya que
en esta puedes elaborar esquemas de informacin textual, escribir ideas principales
o realizar operaciones lgico-verbales o matemticas.

Lectura inferencial:

La lectura inferencial te permite establecer las relaciones existentes entre los

argumentos del autor. Con esto puedes sacar conclusiones que no se presentan
explcitamente en el texto. Si bien este tipo de lectura te sirve para todas las Pruebas
del Examen Saber 11 - 2016, aparece con mayor intensidad en laPrueba Saber
11 de Lectura crtica y en la Prueba Saber 11 de Ciencias Sociales y
ciudadanas.

Lectura comparativa:

La comprensin comparativa te permite establecer relaciones entre la informacin

del texto y el contenido de otras fuentes que se relacionan entre s. Este proceso
comparativo facilita la comprensin por medio de las asociaciones que puedes hacer
entre un texto y otro para llegar a conclusiones ms profundas y de esta manera
alcanzar el nivel de lectura crtica que necesitas para presentar la Prueba Saber
11- 2016.

Los textos de la Prueba Saber 11 son cortos y puedes entenderlos con facilidad si
prestas atencin a aquello que te estn preguntando. Recuerda que para tener una
buena comprensin de lectura debes saber sobre lo que vas a leer; es decir, la
temtica, el tipo de texto, la finalidad, etc.

Sabas que

En la Prueba de matemticas 2016 vas a encontrar enunciados que no estn

ligados a una operacin matemtica, sino que tienen que ver con un ejercicio de
pensamiento lgico que solo puedes responder por medio de la lectura crtica;
esta lectura implica que ests atento a toda la informacin que te estn
suministrando y a aquello que te estn pidiendo que contestes.

La Prueba Saber 11 2016 de Lectura crtica, como su nombre lo indica

requiere un carcter reflexivo que te permite llevar el pensamiento ms all de una
lectura literal, para esto debes relacionar las ideas, hacer deducciones e inferir
aquello que, a pesar de no estar escrito, est presente en el texto.

Para lograr tus objetivos en la Prueba Saber 11 2016 es necesario que sigas paso
a paso los niveles de comprensin. Omitir un detalle podra hacer que contestes mal
una pregunta!