Mata pelajaran/ kelas DST/ 3 Melur

Tema/ topik Sains Bahan/ Penyerapan

Masa 7.30- 8.30 pagi
Standard pembelajaran 6.1.2, 6.1.3
Objektif pembelajaran Di akhir pembelajaran: Murid dapat mengenalpasti dan mengelaskan bahan yang boleh menyerap air dan kalis air
Aktiviti p&p Aktiviti 1:
1. Guru membuat persediaan awal
- Mengedarkan Lembaran Kerja 1 untuk setiap murid.

2. Guru menyoal pengetahuan sedia ada murid berdasarkan ekperimen lalu:

- (eksperimen menguji objek yang boleh menyerap dan kalis air)
Soalan:
(i) Masihkah kamu ingat eksperimen yang dijalankan pada minggu lepas?
(ii) Bolehkah kamu kenalpasti objek yang boleh menyerap air dan objek yang kalis air berdasarkan eksperimen tersebut?

3. Murid melengkapkan jadual dalam Lembaran Kerja 1.

Aktiviti 2:
1. Guru mengedarkan Lembaran Kerja 2 untuk setiap murid.
2. Guru memberi penerangan tentang apa yang perlu dilakukan.
3. Murid melengkapkan jadual dalam Lembaran Kerja 2.

Aktiviti 3:
1. Perbincangan hasil kerja murid.

KPS Mengenalpasti, Mengelas

Emk -
Bbb Lembaran Kerja, Buku Aktiviti
Penilaian p&p 1. Soal jawab.
(i) Bolehkah kamu namakan 1 objek yang boleh dijumpai di rumah kamu yang boleh menyerap air?
(ii) Apakan bahan yang digunakan untuk membuat objek tersebut?

2. Melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.

Refleksi