Anda di halaman 1dari 6

CARTA

DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIN 2020)

I. Identificadores de la asignatura

Instituto: Ciencias
Biomdicas Modalidad: Presencial

Departamento: Ciencias Qumico Biolgicas


Crditos: 12
Materia: Fisicoqumica

Programa: Medicina Carcter: Obligatoria

Clave: MED986614
Tipo: Terico
Nivel: Principiante

Teora: Prctica:
Horas: 96hrs/semestre 6hrs/semana

II. Ubicacin

Antecedentes: Clave
N/A

Consecuente:
Bioqumica General BAS000800

III. Antecedentes

Conocimientos: Conocimientos generales de las ciencias bsicas aplicadas a la medicina que incluyan qumica y
fsica.

Habilidades: Requiere habilidades de integracin de fsica y qumica en relacin a las ciencias bsicas a las
aplicadas, habilidades de bsqueda de informacin, habilidad de comunicacin oral y escrita.

Actitudes y valores: Debe poseer espritu de autoestudio y superacin. Debe tener disciplina de presencia y
presentacin personal. Debe ser respetuoso con su propia persona, con los compaeros de grupo y con los
miembros de su equipo de salud. Debe ser cuidadoso del equipo que utiliza. Debe respetar la confidencialidad de
la informacin.

1

IV. Propsitos Generales

Esta asignatura aporta al perfil del medico la capacidad para explicar los fenmenos involucrados en los procesos
bioqumicos y fisiolgicos, as como la sensibilidad y conocimientos para enfrentarlos.
Para integrarla se ha hecho un anlisis del campo de la fsica y la qumica, identificando los temas de
termodinmica que tienen una mayor aplicacin en el quehacer profesional del mdico.
Puesto que esta materia dar soporte a otras, ms directamente vinculadas con desempeos profesionales; se
imparte antes de cursar aqullas a las que da soporte.
De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de las propiedades termodinmicas
de los fluidos, as como en el equilibrio de fases y el equilibrio qumico, temas que le permiten participar en el
desarrollo y ejecucin del protocolo o parte de l, de investigacin bsica o aplicada para la resolucin de
problemas mdicos, as como tener una actitud emprendedora y de liderazgo para interactuar con otros
profesionistas en la bsqueda de solucin a problemas de salud.

V. Compromisos formativos

Intelectual: El estudiante conocer y comprender los procesos fisicoqumicos para realizar anlisis bioqumico y
fisiolgico en el rea mdica que se le presente, adecuada a su nivel de formacin.

Humano: El estudiante mejorar su capacidad de comprensin de lectura y solucin de problemas de naturaleza


cientfica, desarrollar su pensamiento crtico y reflexivo, capacidad de anlisis y valores como la honestidad,
tica y responsabilidad.

Social: El estudiante ser consciente de las repercusiones fisicoqumicas en el rea mdica y como este
promueve la mejora de las condiciones de vida de la sociedad.

Profesional: El estudiante incorporar a su formacin los elementos de la investigacin cientfica para la solucin
de problemas en el mbito profesional.

VI. Condiciones de operacin

Espacio: Aula tradicional

Laboratorio:
Mobiliario: Escritorio, Mesa banco, sillas

Poblacin: Mximo 48

Material de uso frecuente:


Laptop, Can, pizarrn, marcadores

Condiciones especiales:
N/A

2

VII. Contenidos y tiempos estimados

Temas Contenidos Actividades


Encuadre Presentacin del curso. Lectura comentada de cada contenido
Carta descriptiva temtico, resolucin de inquietudes, dudas

1. INTRODUCCIN Conceptualizacin: Exposicin del maestro y discusin


2 semanas Atomo
Estructura atmica - Exposicin por alumnos y discusin
Enlaces
Concepto de mol - Proyectos extra clase
Unidades mtricas
internacionales - Trabajos extra clase y series de problemas
Prefijos
Radiacin electromagnetica
.

2. GASES Y LQUIDOS
Leyes de los gases.
Ecuacin de estado. Exposicin del maestro y discusin
2 semanas
Cambios de estado. - Exposicin por alumnos y discusin
Propiedades de los lquidos.
Presin de vapor. - Proyectos extra clase

- Trabajos extra clase y series de problemas

Tensin superficial
3. ESTADO SLIDO
Tipos de slidos. Exposicin del maestro y discusin
Estructuras.
2 semanas
Tipos de cristales. - Exposicin por alumnos y discusin

- Proyectos extra clase

- Trabajos extra clase y series de problemas


4. LEYES DE LA
Ley cero. Exposicin del maestro y discusin
TERMODINMICA
Energa. Primera ley.
Segunda ley. - Exposicin por alumnos y discusin
2 semanas

Entropa. Tercera ley Exposicin del maestro y discusin


5. ENERGA LIBRE Y
Espontaneidad.
EQUILIBRIO
Equilibrio. - Exposicin por alumnos y discusin
TERMODINMICO
Ecuacin de estado.
- Proyectos extra clase
2 semanas
- Trabajos extra clase y series de problemas

6. EQUILIBRIO QUMICO Potencial qumico.


Constante de equilibrio. Exposicin del maestro y discusin. - Exposicin por alumnos
2 semanas Principio de Le Chatelier. y discusin

7. SOLUCIONES Exposicin del maestro y discusin. - Exposicin por alumnos


Solucin ideal. y discusin
2 semanas Potencial qumico en
soluciones ideales.

3

8. PROPIEDADES Temperatura. Exposicin del maestro y discusin
COLIGATIVAS Solubilidad.
Ebullicin. - Exposicin por alumnos y discusin
2 semanas Presin osmtica.
- Proyectos extra clase

- Trabajos extra clase y series de problemas

VIII. Metodologa y estrategias didcticas

Metodologa Institucional:

a) Elaboracin de ensayos, monografas e investigaciones (segn el nivel) consultando fuentes


bibliogrficas, hemerogrficas y en Internet.
b) Elaboracin de reportes de lectura de artculos en lengua inglesa, actuales y relevantes.
Estrategias del Modelo UACJ Visin 2020 recomendadas para el curso:

a) Aproximacin emprica a la realidad. Se analizarn problemas con enfoque en los temas que se
discutirn en la clase.
b) Bsqueda, organizacin y recuperacin de informacin
c) Comunicacin horizontal. Se analizaran su competencia con materias afines del programa
d) Investigacin. bibliografa para la resolucin de los casos clnicos problema
e) Meta cognitivas. Autoaprendizaje
f) Problematizacin a travs de competencias
g) Trabajo colaborativo. Los casos de los problemas fisicoqumicos se resolvern, presentarn y se
discutirn en equipos

IX. Criterios de evaluacin y acreditacin

a) Institucionales de acreditacin:
Acreditacin mnima de 80% de clases programadas

Entrega oportuna de trabajos

Pago de derechos

Calificacin ordinaria mnima de 7.0

Permite examen nico: No

4

b) Evaluacin del curso
Acreditacin de los temas mediante los siguientes porcentajes:

Tareas, participacin, cuestionarios 10%

Otros trabajos de Investigacin (presentacin oral mensual) 10%

Exmenes parciales (tres) 40%

Examen final 40%

Total 100%

X. Bibliografa

a) Bibliografa obligatoria

1. Samuel H Maron, Carl F. Prutton. Manuel Aragons; Norah V. Cohan. Fundamentos de fisicoqumica.
Mxico. : Limusa, 2014. Clasificacin: QD453 M3718 2014
2. Theodore L. Brown, et al. Qumica: la ciencia central. Mxico: Pearson Educacin de Mxico, 2014.
Clasificacin: QC31.2 B7618 2014
3. Ros, Jos Luis de los. Qumicos y qumica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2011, reimp. 2014.
Clasificacin: QD40 R56 2014
4. Jos Laguna., et al. Bioqumica de Laguna. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico,
Facultad de Medicina: El Manual Moderno, 2013, reimp. 2013. Clasificacin: QD415 L34 2013
5. Kuhn, Hans., Forsterling, Horst-Dieter, Waldeck, David H., Hernndez Lanto, Jorge. Principios de
fisicoquimica. Mexico: CENGAGE, Learning 2012. Clasificacin: QD453 H8418 2012
6. Samuel H. Maron ; Aragones A, Manuel. Fundamentos de fisicoqumica. Mxico: Limusa: Grupo
Noriega, 2012. Clasificacin: QD453 M3718 2012
7. Hein, Morris., Arena, Susan,, Velasco Carreto, Jos. Fundamentos de qumica. Mxico: Cengage
Learning, 2010. Clasificacin: QD33 H4518 2010
8. Toms Montiel Santilln., et al. Experimentos de equilibrio fisicoqumico. Zacatecas, Mxico:
Universidad Autnoma de Zacatecas, 2009. Clasificacin: QD453.3 M65 2009
9. Chang, Raymond. Fisicoquimica. Mxico: McGraw Hill, 2008. Clasificacin: QD453.2 C43 2008
10. Juaristi, Eusebio. Fisicoqumica orgnica. Mxico: El Colegio Nacional, 2008. Clasificacin: QD476 J8
2008
11. Gonzlez Carmona, Jaime, Meza Reyes, Mara del Socorro A. Fisico-qu(mi)ca = para ciencias de la
salud. Mxico: McGraw-Hill Interamericana, 2007. Clasificacin: QD453.3 G65 2007

b) Bibliografa de lengua extranjera

1. Linder, Bruno. Elementary Physical Chemistry. Singapore: World Scientific Publishing Company. 2011.
eBook.
2. Dolg, Franz Michael. Progress in Physical Chemistry Volume 3 : Modern and Universal First-principles
Methods for Many-electron Systems in Chemistry and Physics. Mnchen : De Gruyter Oldenbourg.
2011. eBook.
3. Funke, Klaus; Baumgrtel, Helmut. Progress in Physical Chemistry Volume 4 : Ionic Motion in Materials
with Disordered Structures - From Elementary Steps to Macroscopic Transport. Mnchen : De Gruyter
Oldenbourg. 2011. eBook.
4. Hein, Morris. Foundations of college chemistry. New York: John Wiley and Sons 2011. Clasificacin:
QD33 H45 2011
5. McQuarrie, Donald A. Mathematics for physical chemistry. Sausalito, Calif. : University Science Books,
2008. Clasificacin: QD455.3M3 M36 2008

5

c)Bibliografa complementaria y de apoyo

1. Engel, Thomas., Reid, Philip J.,, Requena Rodrguez, Alberto., et al. Introduccin a la fisicoqumica:
termodinmica. Mxico, D.F: Pearson Educacin, 2007. Clasificacin: QC3115.5 E5418 2007
2. Ira N. Levine., et al. Problemas de fisicoqumica. Madrid, Espaa: McGraw-Hill Interamericana, 2005.
Clasificacin: QD453.3 L4818 2005
3. Laidler, Keith J., Meiser, John,, Aguilar Ortega, Mara Teresa. Fisicoqumica. Mxico: CECSA, 1997,
reimp. 2005. Clasificacin: QD453.2 L3518 2005
4. David W. Ball. Fisicoqumica. Mxico: Thomson, 2004. Clasificacin: QD453.3 B3518 2004
5. Oparn, A. El origen de la vida. Mxico: Editoreal Ocano, 2004. Clasificacin: QH325 O63 2004
6. Rocha Castro, E. Principios bsicos de fisicoqumica. Chihuahua, Mxico: Universidad Autnoma de
Chihuahua, Sindicato del Personal Acadmico de la UACH, 2003. Clasificacin: QD453 R63 2003
7. Castellan, Gilbert W., et al. Fisicoqumica. Mxico, D.F: Pearson Educacin: Addison Wesley Longman,
1998. Clasificacin: QD453.2 C3718 1998

XI. Perfil deseable del docente

a) Grado Acadmico: Maestra o Doctorado en Ciencias Biomdicas o Bioqumica Clnica.

b) rea: Bioqumica, Medicina, Qumica clnica o reas afines.

c) Experiencia: Mnima de 3 aos en investigacin, docencia y/o trabajo de laboratorio clnico

XII. Institucionalizacin

Responsable del Departamento: Dra. Beatriz Araceli Daz Torres.

Coordinador/a del Programa: Dra. Adriana Hernndez.

Fecha de elaboracin: Mayo de 2014

Participante/s en la elaboracin: M. en C. Julio Cesar Del Hierro Ochoa

Fecha de rediseo: Septiembre de 2015

Participante/s en el rediseo: Dra. Adriana Hernndez Salas

Dr. Jose Jair Guerrero vila

Dr. Hctor Ral lvarez Guerra

M. en C. Julio Csar del Hierro Ochoa

Dr. David Reyes Ruvalcaba

Q.B.P. Jorge Alberto Bayln Monarrez

Dr. Luis Ignacio ngel Chvez.

Academia de Ciencias Bsicas