Anda di halaman 1dari 5

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK


Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Frais
Kelas : XII

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Menyadari sempurnanya
konsep Tuhan tentang
benda-benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan sebagai
aturan dalam
menggunakan teknik
pemesinan frais
kompleks
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.2 Mengamalkan nilai-nilai
ajaran agama sebagai
tuntunan dalam
menggunakan teknik
pemesinan frais
kompleks
2.1 Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, teliti,
kritis, rasa ingin tahu,
inovatif dan tanggung
jawab dalam
menggunakan teknik
pemesinan frais
kompleks
2.2 Menghargai kerjasama,
toleransi, damai, santun,
demokratis, dalam
menyelesaikan masalah
perbedaan konsep
berpikir dan cara
menggunakan teknik
pemesinan frais
kompleks
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
menggunakan teknik
pemesinan frais
kompleks
3.11 Menerapkan standar 24 jam
operasional prosedur pelajaran
teknik pengefraisan rack
dan roda gigi lurus
4.11Menggunakan teknik
pengefraisan untuk
pembuatan rack dan roda
gigi lurus
3.12 Menerapkan prosedur 26 jam
teknik pengefraisan benda pelajaran
kerja bertingkat
4.12 Membuat benda kerja
bertingkat

20 jam
3.15 Memahami teknik
pelajaran
mengefrais roda gigi
konis/payung
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.15 Merancang pembuatan
roda gigi konis/payung
20 jam
3.16 Menganalisis prosedur
pelajaran
teknik frais roda gigi
payung
4.16 Menentukan pembuatan
roda gigi konis/payung
3.17 Memahami 20 jam
pengefraisan alur pelajaran
melingkar menggunakan
rotari table
4.17 Merancang pembuatan
menggunakan rotari table.
3.18 Menganalisis 20 jam
pengefraisan alur melingkar pelajaran
menggunakan rotari table
4.18 Menentukan pembuatan
alur melingkar
menggunakan rotari table
3.20 Mengevaluasi 26 jam
pemotongan alur pelajaran
menggunakan slide mill
4.20 Membuat alur pada
benda kerja menggunakan
slide mill
24 jam
3.22 Menerapkan
pelajaran
pemotongan chamfer
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.22 Membuat chamfer
benda kerja menggunakan
angle cuter 45

Alokasi Waktu:
1. Kelas/Semester : XII/5 (10 x 20 : 200 JP- 10UTS-10UAS= 180 JP)