Satuan Acara Penyuluhan
Satuan Acara Penyuluhan
A. ANALISA SITUASI
Penyuluhan dilakukan di ruang anak RSUD Genteng sebagian besar belum mengerti
tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar dengan 6 langkah, pengetahuan mereka
tentang cuci tangan sebatas nengetahui bahwa cuci tangan cukup dengan air dan sabun
tanpa mengetahui langkah - langkahnya. Untuk itu kami mahasiswa STIKES Banyuwangi
melakukan penyuluhan pada keluarga pasien tentang Cara Mencuci Tangan yang Baik dan
Benar.
Dengan diberikan penyuluhan kepada keluarga pasien, maka mereka lebih mengetahui
tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar dengan 6 langkah serta pentingnya
menjaga kesehatan dengan baik.
D. Sasaran
Adapun sasaran dari penyuluhan ini ditujukan khususnya kepada keluarga pasien
klien di ruang anak RSUD Genteng.
E. Alat Bantu :
Menggunakan alat bantu Laptop, LCD dan Leaflet
F. Metode
G. Kegiatan Penyuluhan
2. 10 menit Pelaksanaan :
1. Penyampaian materi Mendengarkan
a. Menjelaskan tentang pengertian mencuci
tangan
b. Menjelaskan tentang tujuan mencuci
tangan
c. Menjelaskan tentang air yang bersih
d. Menjelaskan tentang mengapa harus
menggunakan sabun
e. Menjelaskan tentang mengapa harus air
yang mengalir
f. Menjelaskan tentang bagaimana cara
mencuci tangan yang baik dan benar
g. Menjelaskan tentang 5 waktu penting
cuci tangan pakai sabun
2. Tanya jawab
Memberikan kesempatan kepada peserta Bertanya
untuk bertanya.
3. 10 menit Evaluasi:
1. Menanyakan kembali hal-hal yang sudah Menjawab
dijelaskan mengenai Cuci tangan
Menjelaskan
2. Meminta CI dan CT untuk memberikan
tambahan, masukan dan saran pada Memperhatikan
penyuluhan kesehatan yang sudah
dilakukan
4. 5 menit Penutup :
1. Menutup pertemuan dengan Mendengarkan
menyimpulkan materi yang telah dibahas
Menjawab salam
2. Memberikan salam penutup
H. Evaluasi :
1. Klien dan keluarga mampu mengulangi penjelasan yang telah disampaikan oleh
perawat
2. Klien dan keluarga mampu menjawab pertanyaan yang diajukan perawat
3. Penilaian
I. Pengorganisasian
1. Penyaji :
2. Moderator :
3. Fasilitator :
4. Notulen :
5. Observer :
6. Pembimbing Lahan Praktek :
7. Pembimbing Akademik :
J. Kreteria Evaluasi
1. Keluarga pasien mampu menjelaskan pengertian mencuci tangan yang baik dan benar
2. Keluarga pasien mampu menjelaskan tujuan mencuci tangan
3. Keluarga pasien mampu menjelaskan air yang bersih
4. Keluarga pasien mengerti mengapa harus menggunakan sabun
5. Keluarga pasien mengerti mengapa harus air yang mengalir
6. Keluarga pasien mengerti bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar
7. Keluarga pasien mengetahui 5 waktu penting cuci tangan pakai sabun.
K. Lampiran
1. Materi
2. Leaflet
3. Daftar hadir
CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR
A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science.
( ) ( )
Mengetahui
Kepala Ruangan
( )