NPSN : 12345678
Alamat Sekolah/Madrasah : .
I. STANDAR ISI
Pengembangan Kelengkapan
Kompetensi Siswa* Perangkat*
Keterangan (mata
Keteram
Lengkap
Spiritual
Sikap
Tidak
huan
pilan
Pendidikan Agama
1 Guru 1
(Kelas I-VI)
PKn (Kelas I-III)
2 Guru 2
IPS (Kelas I-III)
PKn (Kelas IV-VI)
3 Guru 3
IPS (Kelas IV-VI)
IPA
4 Guru 4
(Kelas I-VI)
Bahasa Indonesia
5 Guru 5
(Kelas I-III)
Bahasa Indonesia
6 Guru 6
(Kelas IV-VI)
Matematika
7 Guru 7
(Kelas I-III)
Matematika
8 Guru 8
(Kelas IV-VI)
Kesenian
9 Guru 9
(Kelas I-VI)
Penjaskes
10 Guru 10
(Kelas I - VI)
Jumlah 10
Persentase 100 %
hal. 1
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
5. Kesesuaian perangkat pembelajaran dengan tingkat kompetensi dan ruang lingkup
materi
Kelengkapan
Ruang lingkup Materi Pembelajaran Tematik
Nama Guru Perangkat*
No
Kelas
Tingkat Kelas Ruang Lingkup Tema Ya Tidak
I Kurikulum 2006
II Kurikulum 2006
III Kurikulum 2006
IV Kurikulum 2006
V Kurikulum 2006
VI Kurikulum 2006
Persentase (%)
* Isilah dengan tanda ceklis () pada kolom kelengkapan perangkat.
hal. 2
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
7. Dokumen unsur yang terlibat dalam Tim Pengembang Kurikulum di
Sekolah/Madrasah
Ketersediaan*
No Dokumen
Ada Tidak
1. SK tim pengembang
2. Daftar hadir unsur yang terlibat
3. Daftar hadir narasumber
4. Berita Acara
5. Notulen rapat
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
8. Komponen-Komponen KTSP
Kelengkapan*
No Komponen-Komponen KTSP
Lengkap Tidak
1. Visi, misi, dan tujuan
2. Muatan kurikuler
3. Pengaturan beban belajar
siswa dan beban kerja guru
4. Kalender pendidikan
5. Silabus mata pelajaran
6. RPP
* Isilah tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 3
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
10. Ketentuan pelaksanaan kurikulum
Kelengkapan*
No. Pelaksanaan kurikulum
Ada Tidak
1. Struktur Kurikulum
Penugasan terstruktur dan
kegiatan mandiri tidak
2.
terstruktur maksimal 40%
dari jam tatap muka
3.
Beban kerja guru dan beban
belajar siswa
4.
Mata pelajaran seni budaya
dan prakarya
Pengembangan diri (layanan
konseling dan kegiatan
5.
ekstrakurikuler) dan cara
penilaiannya.
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 4
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
II. STANDAR PROSES
2 PKn 9 100 %
3 B. Indonesia 9 100 %
4 Matematika 9 100 %
5 IPA 9 100 %
6 IPS 9 100 %
Komponen dalam silabus terdiri atas: (1) identitas mata pelajaran, (2) identitas
sekolah/madrasah, (3) kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok,
(6) kegiatan pembelajaran, (7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar.
** Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%.
hal. 5
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
e. kelas V = 40 jam pembelajaran.
f. kelas VI = 42 jam pembelajaran.
3 Beban belajar per semester:
a. kelas I = 20 minggu.
b. kelas II = 20 minggu.
c. kelas III = 20 minggu.
d. kelas IV = 20 minggu.
e. kelas V = 20 minggu.
f. kelas VI = 16 minggu.
4 Beban belajar per tahun pelajaran = 40 minggu
hal. 6
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
16. Pengelolaan kelas.
Kriteria*
Pengaturan tempat
Pengaturan suara
Ketepatan Waktu
Ketertiban Kelas
Keaktifan Siswa
Belajar Siswa
Kemampuan
No. Nama Guru Kelas
1 I, II, III,
Guru 1
IV, V, VI
2 Guru 2 I, II, III,
3 Guru 3 IV, V, VI
4 I, II, III,
Guru 4
IV, V, VI
5 Guru 5 I, II, III,
6 Guru 6 IV, V, VI
7 Guru 7 I, II, III,
8. Guru 8 IV, V, VI
9. I, II, III,
Guru 9
IV, V, VI
10. I, II, III,
Guru 10
IV, V, VI
* Isilah dengan tanda () pada kolom kriteria yang dikelola dengan baik.
Kegiatan inti
langkah penutup
Pendahuluan
sumber
belajar
media
Model
1 Guru 1
2 Guru 2
3 Guru 3
4 Guru 4
5 Guru 5
6 Guru 6
7 Guru 7
8 Guru 8
9 Guru 9
10. Guru 10
100 100 100 100 100 100 100
Persentase**
% % % % % % %
hal. 7
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
* Isilah dengan tanda () pada kolom Pelaksanaan Pembelajaran jika pelaksanaan
pembelajaran sesuai dengan petunjuk teknis dan tepat pemilihannya.
** Penghitungan persentase = jumlah guru yang memenuhi dibagi jumlah seluruh
guru dikali 100 %.
Yang
Pengayaan
Perbaikan
Konseling
Remedial
4 Kegiatan**
1 Guru 1 1
2 Guru 2 1
3 Guru 3 1
4 Guru 4 1
5 Guru 5 1
6 Guru 6 -
7 Guru 7 1
8 Guru 8 -
9 Guru 9 1
10 Guru 10 1
Jumlah 8
Persentase 80%
* Isilah dengan tanda () pada kolom kegiatan yang dilakukan oleh guru.
** Isilah dengan angka 1 (satu) jika guru melaksanakan 4 kegiatan.
hal. 8
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
26. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah/madrasah.
hal. 9
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
28. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.
Pelaksanaan*
No. Cara Pemantauan
Ya Tidak
1 Diskusi Kelompok Terfokus
2 Pengamatan
3 Pencatatan
4 Perekaman
5 Wawancara
6 Pendokumentasian
Jumlah 6
29. Pelaksanaan tindak lanjut supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.
Pelaksanaan*
No. Cara Tindak Lanjut Supervisi
Ya Ya
1 Pemberian contoh
2 Diskusi
3 Konsultasi
4 Pelatihan
Jumlah 4
*Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 10
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
31. Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh kepala
sekolah/madrasah.
Tindak Lanjut*
No. Nama guru Bentuk Kegiatan Tindak Lanjut
Ada Tidak
1 Guru 1 Diskusi, Konsultasi, Pelatihan
2 Guru 2 Diskusi, Konsultasi
3 Guru 3 Diskusi, Konsultasi, Pelatihan
4 Guru 4 Diskusi, Konsultasi, Pelatihan
5 Guru 5 Diskusi, Konsultasi
6 Guru 6 Diskusi, Konsultasi, Pelatihan
7 Guru 7 Diskusi, Konsultasi, Pelatihan
8 Guru 8 Diskusi, Konsultasi, Pelatihan
9 Guru 9 Diskusi, Konsultasi
10 Guru 10 Diskusi, Konsultasi
Persentase**
100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
** Persentase = jumlah guru yang ditindaklanjuti dibagi jumlah seluruh guru dikali
100%.
hal. 11
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Mengembangkan sikap
Pengalaman pembelajaran melalui orang beriman*
No.
pembiasaan
Ya Tidak
4 Berpakaian sopan
9 Menghormati perbedaan
hal. 12
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
a) Melaksanakan kegiatan bersama-
sama antara lain: Penataan ruang
kelas, bakti sosial, bank sampah yang
bekerja sama dengan pihak terkait;
b) Aktif dalam diskusi kelompok,
3 Gotong royong dan demokratis pengembangan bakat, dan minat
siswa;
c) Mengikutsertakan siswa dalam
penyusunan tata tertib
sekolah/madrasah;
4 Menyelenggarakan lomba
Jumlah
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 13
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
35. Mengembangkan perilaku sehat jasmani dan rohani
Mengembangkan
perilaku sehat
NO Kegiatan jasmani dan rohani*
Ya Tidak
1 Olah raga
2 Seni
3 Kepramukaan
4 UKS
5 Keagamaan
Jumlah 6
Metakognitif
Konseptual
Memuat
Prosedural
Pengetahuan**
1 Pendidikan Agama 4
2 PKn 4
3 Bahasa Indonesia 4
4 Matematika 4
5 IPA 4
6 IPS 4
7 Seni Budaya 4
8 Olah Raga 4
Jumlah yang memuat 4 dimensi pengetahuan 8x4=32
32/32X100%=
Persentase
100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
** Isilah dengan angka 1 (satu) jika RPP memuat 4 dimensi pengetahuan.
hal. 14
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
37. Dokumen kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan seni dan budaya
Pelaksanaan Kegiatan*
No. Pengalaman Pembelajaran Kegiatan
Ada Tidak
Terintegrasi dalam
Diskusi tentang
1 Mapel PKN, IPS,
keberagaman budaya
Agama
Peringatan hari-hari besar Peringatan HUT RI
2
nasional dst
Peringatan Isra
Peringatan hari-hari besar
3 Miraj, Mulud Nabi
agama
dst
4 Pentas seni budaya SIC Got Talent dsb
Lomba Pidato, Baca
5 Bulan bahasa
Puisi, GLS dst
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
2 Buku teks
3 Perpustakaan
4 Alat peraga
5 Internet
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 15
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
39. dan 40. Jumlah guru yang dimiliki sekolah/madrasah dan kualifikasinya.
Jumlah guru: 23 orang.
S1 Bukan S1
No. Nama Guru
PGSD/PGMI/Psikologi PGSD/PGMI/Psikologi
1
2
3
4
5
dst
Jumlah
* Persentase = jumlah guru S1 PGSD/PGMI dibagi jumlah seluruh guru dikali 100%.
hal. 16
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
42. Penugasan guru mata pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Jasmani, Olahraga
Kesehatan, Muatan Lokal, dan lain-lain.
Kompetensi Pedagogik*
Persentase
No Nama Guru
**
K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10
1 Guru 1 100%
2 Guru 2 100%
3 Guru 3 100%
4 Guru 4 100%
5 Guru 5 100%
6 Guru 6 100%
7 Guru 7 100%
8 Guru 8 100%
9 Guru 9 100%
10 Guru 10 100%
Rata-rata 100%
* Isilah tanda () pada kolom Kompetensi Pedagogik, sesuai dengan kompetensi yang
dimiliki oleh setiap guru.
**Persentase = Jumlah kompetensi yang dimiliki guru dibagi 10 dikali 100%.
hal. 17
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
45. Kompetensi Kepribadian Guru
Kompetensi Kepribadian*
Persentase
No. Nama
**
K1 K2 K3 K4 K5
1 Guru 1 100%
2 Guru 2 100%
3 Guru 3 100%
4 Guru 4 100%
5 Guru 5 100%
6 Guru 6 100%
7 Guru 7 100%
8 Guru 8 100%
9 Guru 9 100%
10 Guru 10 100%
Rata-rata 100%
* Isilah tanda () pada kolom Kompetensi Kepribadian, sesuai dengan kompetensi
yang dimiliki oleh setiap guru.
**Persentase = Rata-rata kompetensi guru dibagi 5 dikali 100%.
46. Kompetensi Sosial Guru
Keterampilan Berkomunikasi
dengan*
kependidika
4. Orangtua
Masyarakat
1. Sesama
2. Tenaga
siswa
guru
5.
n
1 Guru 1 100%
2 Guru 2 100%
3 Guru 3 100%
4 Guru 4 100%
5 Guru 5 100%
6 Guru 6 100%
7 Guru 7 100%
8 Guru 8 100%
9 Guru 9 100%
10 Guru 10 100%
Rata-rata 100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom Keterampilan Berkomunikasi.
** Persentase = Rata-rata kompetensi guru dibagi 5 dikali 100%.
hal. 18
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
47. Kompetensi profesional guru layanan konseling
Kompetensi Profesional*
No Nama Guru Persentase**
K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7
1 %
2 %
3 %
4 %
dst %
Rata-rata %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Kompetensi Profesional.
** Persentase = Rata-rata kompetensi guru BK dibagi 7 dikali 100%.
hal. 19
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
50. Kepala sekolah/madrasah memiliki kemampuan Kewirausahaan.
Pelaksanaan*
No. Kemampuan Kewirausahaan Bentuk Kegiatan
Ya Tidak
1 Melakukan inovasi
2 Bekerja keras
3 Memiliki motivasi
4 Pantang menyerah
1 TA S1
2
3
4
1 TP S1
2
3
1 Penjaga/keamanan Sekolah/Madrasah
2 Tukang Kebun
3 Tenaga Kebersihan
4 Pesuruh
hal. 20
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
hal. 21
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
62. Prasarana yang dimiliki sekolah/madrasah
Pemanfaatan
Ketersediaan*
*
hal. 22
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
64. Sekolah/madrasah memiliki ruang perpustakaan dengan luas dan sarana sesuai
ketentuan.
Kondisi*
No. Jenis Rasio Jumlah
Baik Rusak
1 Kursi pimpinan 1 buah/ruang 1
2 Meja pimpinan 1 buah/ruang 1
3 Kursi dan meja tamu 1 set/ruang 1
4 Lemari 1 buah/ruang 1
5 Papan statistik 1 buah/ruang 1
6 Simbol kenegaraan 1 set/ruang 1
7 Tempat sampah 1 buah/ruang 1
8 Jam dinding 1 buah/ruang 1
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 23
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
67. Ruang Guru:
hal. 24
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
9 Tensimeter 1 buah/ruang 1
10 Termometer badan 1 buah/ruang 1
11 Timbangan badan 1 buah/ruang
12 Pengukur tinggi badan 1 buah/ruang
13 Tempat sampah 1 buah/ruang 1
14 Tempat cuci tangan 1 buah/ruang
15 Jam dinding 1 buah/ruang 1
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
70. Jamban.
No. Unsur Jumlah Jumlah Luas per
Orang Jamban jamban
1 Siswa Pria 83 3
2 Siswa Wanita 85 3
3 Guru/Karyawan 14 2
Sarana jamban.
Ketersediaan*
No. Jenis Jumlah
Ada Tidak
1 Kloset 8
2 Tempat air 8
3 Gayung
4 Gantungan pakaian 8
5 Tempat sampah 8
6 Air bersih
hal. 25
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
72. Tempat bermain, berolahraga, berkesenian, keterampilan, dan upacara
Luas : 108 m2
Ketersediaan*
No. Sarana
Ada Tidak
1 Tiang bendera dan bendera
2 Peralatan olahraga
3 Peralatan seni budaya**
4 Peralatan keterampilan**
Ketersediaan*
No. Aspek
Ada Tidak
1 Area tersendiri
2 Kebersihan, kesehatan, keamanan
3 Sanitasi
4 Makanan sehat
Ketersediaan*
No. Aspek
Ada Tidak
1 Area tersendiri
2 Bangunan sesuai standar
3 Memiliki sistem keamanan
4 Dilengkapi rambu-rambu VI.
hal. 26
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
VI. STANDAR PENGELOLAAN
2. Misi
Misi sekolah/madrasah:
a. Meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan YME melalui intra kurikuler
maupun kegiatan-kegiatan peningkatan keimanan dan ketaqwaan.
b. Melaksanakan Proses Belajar Mengajar dengan tertib, penuh semangat,
menyenangkan dalam suasana kekeluargaan.
c. Memberikan bimbingan kepada siswa dalam hal kerohanian, akademik,
dan ketrampilan
d. Melaksanakan kegiatan peningkatan SDM sekolah secara berkala sesuai
dengan perkembangan ilmu dan teknologi.
e. Menumbuhkembangkan sikap toleransi berwawasan pergaulan global agar
tercipta rasa dan sikap estetika, etika berdasarkan Pancasila.
f. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, rapi, bersih dan nyaman.
g. Mengembangkan budaya gemar membaca, rasa ingin tahu, bertoleransi,
bekerjasama, saling menghargai, disiplin, jujur, kerja keras, kreatif dan
mandiri.
h. Menyiapkan generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan
IPTEK.
hal. 27
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
3. Tujuan
Tujuan sekolah/madrasah
hal. 28
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
77. Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahunan dan Rencana Kerja Tahunan (RKT).
RKJM RKT*
No. Aspek
Ada Tidak Ada Tidak
1 Disusun sesuai rekomendasi
2 Diputuskan dalam rapat dewan pendidik
3 Disahkan oleh Disdik/KanKemenag
4 Dituangkan dalam dokumen tertulis
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai
1 KTSP
2 Kalender pendidikan/akademik
3 Struktur organisasi sekolah/madrasah
4 Pembagian tugas guru
5 Pembagian tugas tenaga kependidikan
6 Peraturan akademik
7 Tata tertib sekolah/madrasah
8 Kode etik sekolah/madrasah
9 Biaya operasional sekolah/madrasah
Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai
hal. 29
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
3 Ulangan Tengah Semester 100 %
4 Pesantren Kilat Ramadhan 100 %
5 Latihan Dasar Kepemimpinan 100 %
6 Kegiatan Tengah Semester 100 %
7 Perkemahan Pramuka di Sadat City 100 %
8 SIC Got Talent 100 %
9 Ekstra Kurikuler 100 %
10 Program Wajib Baca 100 %
11 Pelatihan Karikatur 100 %
12 Pelatihan Guru 100 %
13 Jumat Sehat 100 %
14 Ulangan Akhir Semester 100 %
15 Shalat Dhuha 100 %
16 Shalat Zhuhur Berjamah 100 %
17 Kultum Setelah Shalat Dhuha 100 %
18 Talqin Baca al Quran Bersanad 100 %
19 Upacara Hari Minggu 100 %
20 Paskibra 17 Agustus 100 %
21 Pertemuan Guru setiap Hari Kamis 100 %
dst
Jumlah . %
* Isi kegiatan mengacu kepada output dokumen pada butir 84
** Hitung Persentase (%) keterlaksanaan yaitu jumlah realisasi dibagi dengan
jumlah RKT dikalikan 100%
hal. 30
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
81. Kegiatan kesiswaan yang dilakukan sekolah/madrasah.
No. Kegiatan Ada Tidak
1 Proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
2 Layanan konseling
3 Ekstrakurikuler
4 Pembinaan prestasi
5 Penelusuran alumni
1 KTSP
2 Kalender pendidikan
3 Program pembelajaran
4 Penilaian hasil belajar siswa
5 Peraturan akademik
1 Pemenuhan kebutuhan
2 Pemberdayaan
3 Pengembangan dan promosi
4 Pemberian penghargaan
hal. 31
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
85. Penyusunan pedoman pengelolaan pembiayaan investasi dan operasional pendidikan.
86. Kegiatan pengelolaan pendidikan yang melibatkan peran serta masyarakat dan
kemitraan dengan lembaga lain yang relevan.
1 Pendidikan
2 Kesehatan
3 Kepolisian
4 Keagamaan dan kemasyarakatan
5 Dunia usaha
6 Pengembangan minat dan bakat
hal. 32
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
88. Pelaksanaan tugas kepemimpinan kepala sekolah/madrasah.
1 Pengelolaan SIM
2 Penyediaan fasilitas SIM
3 Penugasan pengelola SIM
4 Pelaporan data dan informasi
hal. 33
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
VII. STANDAR PEMBIAYAAN
91. Alokasi anggaran untuk investasi dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (LE)
No. Investasi
Tahun 2014 Tahun 2015 Tahun 2016
Pengembangan Sarana dan
1 28.014,50 20.331,00 46.459,00
Prasarana
2 Pengembangan Pendidik -
- 76.364,75
Pengembangan Tenaga
3 -
Kependidikan
92. Alokasi Biaya Operasi Nonpersonalia dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp)*
No. Biaya Operasi Nonpersonalia Tahun Tahun Tahun
2014 2015 2016
1 Alat tulis sekolah (ATS) 11.163,99 15.647,70 25.733,24
2 Bahan dan alat habis pakai (BAHP) 12.732,45 7.442,65 22.184,80
3 Pemeliharaan dan perbaikan ringan 3.778,00 3.225,00 26.764,00
4 Daya dan jasa 2.280,00 50.176,15 5.000,00
5 Transportasi/perjalanan dinas 3.198,70 1.385,00 1.879,00
6 Konsumsi 6.918,00 3.192,00 8.398,59
7 Asuransi
8 29.440,44
Pembinaan siswa/ekstra kurikuler 44.217,00 71.631,00
9 Pelaporan 3.500,00 4.500,00 600,00
Total 73.011,58 129.785,50 162.190,63
* Diisi dengan jumlah anggaran yang dialokasikan.
93. Dokumen investasi sarana dan prasarana dalam 3 (tiga) tahun terakhir.
Ketersediaan Dokumen*
No. Jenis Investasi Tahun Tahun Tahun
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak
1 Prasarana
2 Sarana
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 34
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
94. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan (biaya pendidikan lanjut,
pelatihan, seminar, dan lain-lain) dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014 0,00 0,00 100
2 2015 0,00 0,00 100
3 2016 76.364,75 76.364,75 100
Rata-rata Capaian 100
* Hitung % Capaian yaitu realisasi dibagi RKA dikalikan 100%.
95. Modal kerja untuk kebutuhan pendidikan dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014 138.389,27 137.611,27 99,4%
2 2015 211.854,50 211.854,50 100,0%
3 2016 239.071,38 239.071,38 100%
Rata-rata Capaian 99,7 %
96. Biaya operasional untuk guru dan tenaga kependidikan dalam RKA pada tahun
berjalan.
Jabatan/Tugas Honor Tunjangan Jumlah per
NO Nama Guru Gaji pokok Insentif
Tambahan kegiatan lain tahun
1 Guru 1
2 Guru 2
3 Guru 3
4 Guru 4
5 Guru 5
6 Guru 6
7 Guru 7
8 Guru 8
9 Guru 9
10 Guru 10
97. Realisasi anggaran pengadaan alat tulis dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
hal. 35
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
98. Realisasi anggaran pengadaan bahan dan alat habis pakai dalam RKA selama 3 (tiga)
tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
99. Realisasi biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan prasarana dalam RKA
selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
100. Realisasi biaya daya dan jasa dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
101. Realisasi biaya transportasi, perjalanan dinas, dan konsumsi dalam RKA selama 3
(tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
hal. 36
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
102. Realisasi kegiatan pembinaan siswa dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
103. Realisasi anggaran untuk pelaporan dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
hal. 37
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
106. Laporan pertanggungjawaban keuangan selama 3 (tiga) tahun terakhir.
hal. 38
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
VIII. STANDAR PENILAIAN
1 Guru 1
2 Guru 2
3 Guru 3
4 Guru 4
5 Guru 5
6 Guru 6
7 Guru 7
8 Guru 8
9 Guru 9
10 Guru 10
Jumlah 10
Persentase** 100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom Memenuhi 6 Prinsip.
** Hitung jumlah guru yang melaksanakan 6 prinsip dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
hal. 39
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
109. Bentuk Pelaksanaan penilaian hasil belajar oleh Guru
Bentuk Penilaian Hasil Belajar*
No. Mata Pelajaran/Tema Penugasan Penilaian
Ulangan Pengamatan
lainnya
1 Pendidikan Agama
2 Pendidikan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika/Mathematics
5 Seni Budaya
6 Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan Kesehatan
7 IPS/Social Education
8 IPA/Science
Jumlah 8
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 40
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
10 Guru Penjaskes I, II, III,
10 (Kelas I - VI) IV, V, VI
Persentase (%) 100 100 100
Hitung jumlah guru yang menggunakan hasil penilaian dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
1 Pendidikan Agama
Guru 1
(Kelas I-VI)
2 PKn
(Kelas I-III)
Guru 2 IPS
(Kelas I-III)
3 PKn
(Kelas IV-VI)
Guru 3 IPS
(Kelas IV-VI)
4 IPA
Guru 4
(Kelas I-VI)
5 Bahasa Indonesia
Guru 5
(Kelas I-III)
6 Bahasa Indonesia
Guru 6
(Kelas IV-VI)
7 Matematika
Guru 7
(Kelas I-III)
8 Matematika
Guru 8
(Kelas IV-VI)
9 Kesenian
Guru 9
(Kelas I-VI)
10 Penjaskes
Guru 10
(Kelas I - VI)
Presentase (%) 100
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
Dokumen Penilaian
Kompetensi
Mata
No Nama Guru pengetahuan
Pelajaran/Tema
Ya Tidak
1 Pendidikan Agama
Guru 1
(Kelas I-VI)
hal. 41
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
2 PKn
(Kelas I-III)
Guru 2 IPS
(Kelas I-III)
3 PKn
(Kelas IV-VI)
Guru 3 IPS
(Kelas IV-VI)
4 IPA
Guru 4
(Kelas I-VI)
5 Bahasa Indonesia
Guru 5
(Kelas I-III)
6 Bahasa Indonesia
Guru 6
(Kelas IV-VI)
7 Matematika
Guru 7
(Kelas I-III)
8 Matematika
Guru 8
(Kelas IV-VI)
9 Kesenian
Guru 9
(Kelas I-VI)
10 Penjaskes
Guru 10
(Kelas I - VI)
Presentase (%) 100
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian kompetensi pengetahuan dibagi
jumlah semua guru dikalikan 100%
Dokumen Penilaian
Kompetensi
Mata
No Nama Guru keterampilan
Pelajaran/tema
Ya Tidak
1 Pendidikan Agama
Guru 1
(Kelas I-VI)
2 PKn
(Kelas I-III)
Guru 2 IPS
(Kelas I-III)
3 PKn
(Kelas IV-VI)
Guru 3 IPS
(Kelas IV-VI)
4 IPA
Guru 4
(Kelas I-VI)
5 Bahasa Indonesia
Guru 5
(Kelas I-III)
6 Bahasa Indonesia
Guru 6
(Kelas IV-VI)
hal. 42
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
7 Matematika
Guru 7
(Kelas I-III)
8 Matematika
Guru 8
(Kelas IV-VI)
9 Kesenian
Guru 9
(Kelas I-VI)
10 Penjaskes
Guru 10
(Kelas I - VI)
Presentase (%) 100
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
Hitung jumlah guru yang melaksanakan tahapan penilaian sikap secara lengkap (5
tahapan) dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%
hal. 43
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
115. Jenis Penilaian Kompetensi Pengetahuan.
hal. 44
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
4 IPA Observasi
Guru 4
(Kelas I-VI)
5 Bahasa Observasi
Guru 5 Indonesia
(Kelas I-III)
6 Bahasa Observasi
Guru 6 Indonesia
(Kelas IV-VI)
7 Matematika Observasi
Guru 7
(Kelas I-III)
8 Matematika Observasi
Guru 8
(Kelas IV-VI)
9 Kesenian Observasi
Guru 9
(Kelas I-VI)
10 Penjaskes Observasi
Guru 10
(Kelas I - VI)
Persentase (%) 100 100
1 Penilaian harian
4 Ujian sekolah/madrasah
2 Penilaian sikap
3 Penilaian pengetahuan
4 Penilaian keterampilan
hal. 45
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M
119. Langkah penilaian proses dan hasil belajar.
Kegiatan Lengkap*
Memanfaatkan hasil
Menetapkan tujuan
Menyusun kisi-kisi
Analisis instrumen
Mengembangkan
kelulusan siswa
Melaksanakan
Mengolah dan
menentukan
Melaporkan
instrumen
penilaian
penilaian
penilaian
Nama Mata
No.
ujian
Tidak
Guru pelajaran/Tema
Ya
1 Pendidikan -
Guru 1 Agama
(Kelas I-VI)
2 PKn
(Kelas I-III)
Guru 2 IPS
(Kelas I-III)
3 PKn
(Kelas IV-VI)
Guru 3 IPS
(Kelas IV-VI)
4 IPA -
Guru 4
(Kelas I-VI)
5 Bahasa Indonesia
Guru 5
(Kelas I-III)
6 Bahasa Indonesia
Guru 6
(Kelas IV-VI)
7 Matematika
Guru 7
(Kelas I-III)
8 Matematika -
Guru 8
(Kelas IV-VI)
9 Kesenian
Guru 9
(Kelas I-VI)
10 Penjaskes
Guru 10
(Kelas I - VI)
Persentase (%) 100
hal. 46
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SD/MI 2017 BAN-S/M