1

KSSR TAHUN 2 SUMBERPENDIDIKAN.COM

RPT 2017
DUNIA MUZIK
TAHUN 2
 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK

TAHUN 2

MINGGU
TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD CATATAN
PEMBELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN

MINGG
U1
2/1-6/1/17
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.4 Menyanyi mengikut
MUZIKAL tempo.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - cepat
repertoir secara solo - lambat
Tempo. atau berkumpulan.

- Cepat
- lambat

MINGG
U2
9/1-
13/1/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.3 Mengajuk pic dengan
MUZIKAL tepat.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - pic tinggi
repertoir secara solo - pic rendah
Pic atau berkumpulan. - pic pertengahan
-pic tinggi
-pic rendah
 3
MINGG
U3
16/1- MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.4 Menyanyi mengikut
20/1/17 MUZIKAL tempo.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - cepat
repertoir secara solo - lambat
Tempo. atau berkumpulan.

- cepat
- lambat

MINGG
U4
23/1-
27/1/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.5 Menyanyi dengan
MUZIKAL dinamik.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - lembut ( p )
repertoir secara solo - kuat ( f )
Dinamik. atau berkumpulan.

- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGG
U5
30/2-
3/2/17 MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Tekstur - tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
 4
- solo
- nipis
- kumpulan
- tebal
MINGG
U6
6/2-
10/2/17 MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Dinamik.
dinamik
- lembut ( p ) - lembut ( p )
- kuat ( f ) - kuat ( f )

Tekstur

- nipis
- tebal

MINGG
U7 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.1 Mendemonstrasi
13/2- MUZIKAL warna ton suara manusia
17/2/17 FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai dengan betul.
repertoir secara solo atau berkumpulan.
Warna ton atau berkumpulan. - suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
MINGG
 5
U8
20/2- MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.1 Memainkan perkusi
24/2/17 MUZIKAL mengikut detik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi
Detik secara solo atau - postur
berkumpulan daripada
Postur pelbagai repertoir

MINGG
U9
27/2-
3/3/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.1 Mendemonstrasi
MUZIKAL warna ton suara manusia
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai dengan betul.
repertoir secara solo - suara lembut
Warna ton atau berkumpulan. - suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan

MINGG
U 10
6/3-
10/3/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut Dinamik
Dinamik muzik. - kuat
- kuat - lembut
- lembut
MINGG
 6
U 11
13/3-
17/3/17

MINGG
U 12 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
20/3- MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
24/3/17
pergerakan mengikut - tempo cepat/lambat
Tempo. muzik.
- cepat
- lambat

MINGG
U 13
27/3-
31/3/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut
Bunyi muzik. - bunyi panjang/pendek
-panjang
-pendek
MINGG
U 14 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.1 Mendemonstrasi
3/4-7/4/17 MUZIKAL warna ton suara manusia
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai dengan betul.
repertoir secara solo - suara lembut
Warna ton atau berkumpulan. - suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
 7
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
MINGG
U 15
10/4-
16/4/17 MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti muzik
3.1 Menghayati muzik vokal dan muzik instrumental
FOKUS daripada pelbagai serta warna ton daripada
repertoir. muzik yang didengar.
Muzik vokal dan - muzik vokal (solo dan
muzik instrumental kumpulan)
- muzik instrumental (solo
Warna ton dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)

MINGG
U 16
17/4-23/4
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut - bunyi panjang/pendek
Muzik dan gerakan muzik.

MINGG
U 17
24/4-
30/4/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut - tempo cepat/lambat
Muzik dan gerakan muzik.
 8
MINGG
U 18 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.5 Menyanyi dengan
1/5-7/5/17 MUZIKAL dinamik.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - lembut ( p )
repertoir secara solo - kuat ( f )
Dinamik. atau berkumpulan.

- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGG
U 19
8/5- MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi dengan
14/5/17 MUZIKAL sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai yang betul.
repertoir secara solo
Teknik dalam nyanyian atau berkumpulan.

MINGG
U 20
15/5-
21/5/17
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.1 Memainkan perkusi
MUZIKAL mengikut detik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - postur
secara solo atau - cara memainkan
Detik berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
Postur
 9
MINGG
U 21
22/5-28/5 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.2 Memainkan perkusi
/17 MUZIKAL mengikut tempo.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - cepat
secara solo atau - lambat
Tempo berkumpulan daripada
- cepat pelbagai repertoir
- lambat

MINGG
U 22
29/5-
4/6/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.3 Memainkan perkusi
MUZIKAL dengan dinamik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - lembut ( p )
secara solo atau - kuat ( f )
Dinamik. berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGG
U 23
5/6-
11/6/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.2 Menyanyi dengan
MUZIKAL pernafasan yang betul.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - pengambilan nafas
Nyanyian atau berkumpulan.
- pengeluaran nafas
- pernafasan
 10
MINGG
U 24
12/6-
18/6/17
MINGG
U 25
19/6-
25/6/17
MINGG
U 26
26/6-
2/7/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.3 Mengajuk pic dengan
MUZIKAL tepat.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - pic tinggi
Pic atau berkumpulan. - pic rendah
- pic pertengahan
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan

MINGG
U 27
3/7-9/7/17
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi dengan
MUZIKAL sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai yang betul.
repertoir secara solo
Nyanyian atau berkumpulan.
-sebutan vokal

MINGG
U 28
 11
10/7- MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.2 Memainkan perkusi
16/7/17 MUZIKAL mengikut tempo.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - cepat
secara solo atau - lambat
Tempo berkumpulan daripada
- cepat pelbagai repertoir
- lambat

MINGG
U 29
17/7-
23/7/17 MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Mud,
- mud (riang, sedih,
cemas, tenang dan takut)

MINGG
U 30
24/7-
30/7/17 MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Tekstur
- tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
MINGG
U 31
31/8-
6/8/17 MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
 12
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Dinamik
- dinamik (kuat-lembut)

MINGG
U 32
7/8-
13/8/17 MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti muzik
3.1 Menghayati muzik vokal dan m uzik
FOKUS daripada pelbagai instrumental serta warna ton
repertoir. daripada m uzik yang
Warna ton didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- Muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)

MINGG
U 33
14/8-
20/8/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut - dinamik kuat/lembut
Gerakan muzik. - pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek

MINGG
U 34
21/8-
27/8/17
 13
MINGG
U 35
28/8- MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.2 Memainkan perkusi
3/9/17 MUZIKAL mengikut tempo.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau - cepat
Tempo berkumpulan daripada
pelbagai repertoir - lambat
- cepat
- lambat

MINGG
U 36
4/9- MULANYA DI SINI PENGALAMAN Mendemonstrasi warna ton
10/9/17 MUZIKAL suara manusia dengan betul.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai atau berkumpulan.
repertoir secara solo - suara lembut
Warna ton atau berkumpulan. - suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
MINGG
U 37
11/9-
17/9/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.3 Memainkan perkusi
MUZIKAL dengan dinamik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - lembut ( p )
secara solo atau - kuat ( f )
Dinamik. berkumpulan daripada
- lembut ( p ) pelbagai repertoir
- kuat ( f )
 14
MINGG
U 38
18/9-
24/9/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.5 Menyanyi dengan
MUZIKAL dinamik.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - lembut ( p )
Dinamik. atau berkumpulan. - kuat ( f )

- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGG
U 39
25/9-
1/10/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi dengan
MUZIKAL sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai yang betul.
repertoir secara solo
Nyanyian atau berkumpulan.

-sebutan vokal

MINGG
U 40
2/10-
8/10/17 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.3 Mengajuk pic dengan
MUZIKAL tepat.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - pic tinggi
Pic atau berkumpulan.
- pic tinggi - pic rendah
- pic rendah
- pic pertengahan - pic pertengahan
 15
MINGG
U 41
9/10-
15/10/17 MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.1 Menghasilkan pelbagai
MUZIKAL bunyi menggunakan perkusi
FOKUS 2.1 Menghasilkan idea badan dan perkusi mulut.
muzikal kreatif.
Kreativiti Aktiviti perkusi badan:
- bertepuk tangan
- menepuk peha
- memetik jari

Aktiviti perkusi mulut:

- klik lidah

MINGG
U 42
16/10-
22/10/17 MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.2 Mencipta corak irama
MUZIKAL mudah.
FOKUS 2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif. - mengajuk corak irama
Kreativiti - mencipta jawapan
kepada soalan irama yang
diberikan

MINGG
U 43
23/10-
29/10/17
MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.3 Mencipta melodi
MUZIKAL mudah menggunakan vokal.
FOKUS 2.1 Menghasilkan idea
 16
Kreativiti muzikal kreatif. - mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan

MINGG
U
44
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti muzik
3.1 Menghayati muzik vokal dan m uzik
FOKUS daripada pelbagai instrumental serta warna ton
repertoir. daripada muzik yang
Menghayati elemen didengar.
muzik - muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)