2. Surat keterangan 3. Data awal (nilai ulangan harian) 4. Daftar lembar observasi a. Sikap spiritual b. Sikap percaya diri Note : indicator dulu dirinci, setelah itu masing-masing diberi nilai 5. Assesmen diri 6. Validasi instrument (RPP, LKS, TES, LBR OBSERVASI GURU & SISWA, 7. Persiapkan indikator untuk keaktifan 8. Di definisi operasional untuk hasil belajar dan keaktifan siswa perlu diperlengkap indikator apa saja yang di nilai a. TTW itu seperti apa saja dijelaskan b. Hasil belajar itu seperti apa saja c. Keaktifan siswa itu seperti apa saja d. Kriteria keberhasilan tindakan itu seperti apa saja (hasil tes harus berapa persen, kriteria keaktifan untuk masing-masingnya harus berapa persen, aktivitas guru dan siswa harus kategori seperti apa)