REVISIN DE LA INFORMACIN DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIN

BAIRON MAURICIO CARDONA POLANCO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MDULO DE GESTIN EN CIENCIA Y TECNOLOGA
BUCARAMANGA, SANTANDER
2017
 REVISIN DE LA INFORMACIN DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIN
PLATAFORMA SCIENTI.

Ao tras ao, las universidades y el gobierno nacional se han preocupado por encontrar
diferentes formas de impulsar la investigacin en los procesos de aprendizaje por lo tanto a
buscado estimular a dos importantes actores de este proceso (Docentes y estudiantes).

Por lo cual a los maestros se los ha incitado a travs de becas de estudio a nivel de

posgrados lo cual fortalezca la investigacin cientfica pues se argumenta que la

investigacin realizada en pregrado es tan solo la concebida como investigacin formativa

y la investigacin de posgrado es una investigacin ms profunda conocida como

investigacin cientfica adems de mejoras salariales a los docente que realicen

publicaciones cientficas en revistas indexadas.

Este proceso de capacitacin docente ha llevado a que la educacin bsica empiece a

fomentar tambin la investigacin a travs de los proyectos onda los cuales son liderados

por docentes y donde el educando empieza a sumergirse en este mundo del conocimiento

Logrando as que la estrecha relacin que tienen el desarrollo integral de un pas, con el

desarrollo de la educacin se enmarque en una cultura investigativa de carcter formativo

lo cual nos permita fortalecer esos lazo tan distantes que se tienen entre la educacin bsica

y el pregrado, permitindonos asi que los educando llegue al pregrado ya con la idea de

hacer una investigacin que rebase los lmites de investigacin formativa a cientfica es por

este motivo que hoy analizaremos cuales son las lneas de investigacin que nos permitan

convertir esa educacin terica en algo ms practico lo cual logre desarrollar en el

educando un aprendizaje ms significativo y acorde a la nueva era digital

A continuacin se relacionaran una serie de investigaciones enfocadas en el avance de la educacin a travs del desarrollo en ciencia y

tecnologa.

Nombre grupo de Lneas de Clasificacin Ttulo de investigacin Descripcin de la investigacin

investigacin investigacin
Estado del arte de Esta investigacin presenta un fuerte anlisis
Ambientes educativos Accesibilidad objetos virtuales de
B sobre el retraso que vive el pas a nivel
virtuales y TIC. aprendizaje para
tecnolgico puesto que mientras en Colombia
poblacin con
discapacidad en las tic son un elemento de escaso uso en la
educacin superior.
educacin, en pases desarrollados las tic son
Colombia
protagonistas para la inclusin de personas

con discapacidad a una vida educativa y un

futuro laboral con igualdad a cualquier persona

 Innov-Accin Currculo, A Nuevas tecnologas, Esta investigacin busca determinar algunas
Educativa cultura y nuevas enfermedades
bases legales para proteger la salud fsica y
formacin en los entornos
mental de los educandos desde el que es
educativos
considerado su segundo hogar la escuela

Didctica Y Nuevas Uso de B Argumentacin y uso Muestra los resultados de una prueba realizada
Tecnologas medios y TIC de aplicaciones web
a nio de 5 y 7 grado de una institucin sobre
en educacin 2.0 en educacin
como interactuaban y producan texto
inicial bsica.
mediante herramientas de la web2.0 lo cual

podra ayudar a concluir que las tic bien

utilizadas son creadoras de aprendizaje

significativo en el estudiante

Fuente propiedad intelectual del autor

 CONCLUSIONES

A partir del anlisis de los proyectos de investigacin de la plataforma SCIENTI se puede

decir que si implementamos los resultados de estas investigaciones. nuestro pas va a poder
empezar a pensar en el cierre definitivo de la brecha digital, pues si se logra consolidar en el
educando el uso adecuado de las tic como herramienta para mejorar su calidad de vida apartir
de un conocimiento significativo esto empezara a cambiar las condiciones de crear
conocimiento en nuestras nuevas generaciones y por ende nuestros estudiantes no requerirn
de jornadas nicas pues este conocimiento lo pueden adquirir en forma autorregulada por
ellos mismos fortaleciendo as lo aprendido en casa

Conclusiones

A travs de los diferentes planes y proyectos organizados por los diferentes grupos de

investigacin se pueden llegar a consolidar el mejoramiento de los procesos educativos ,

por medio de la inclusin de la tecnologa en estos, es importante resaltar que, estos grupos

tienen un eje en comn y es el desarrollo de la ciencia y la tecnologa para el avance en los

procesos acadmicos en todos los mbitos escolares, desde las aulas de las escuelas de la

bsica y media hasta las de las entidades universitarias del pas.