Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sebastian Romero Guayara

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Competencias Comunicativas

50010-75

05/09/2017

Bogot
 Preguntas Con respecto al video

1. Cules considera usted que son las ideas relevantes que

all se presentan?
a. Que las formas de aprendizaje han cambiado con el tiempo y ya
no es lo mismo.
b. Que ya hay nuevas maneras de aprender y nuevos mtodos de
aprendizaje como los juegos el internet etc
c. La informacin ya no es problema para nada ya todo est al
alcance de todos y es ms fcil utilizarla.
2. Los estudiantes de hoy en da estn siendo preparados
para los retos de la actual sociedad? Respuesta
sustentada.
Segn lo que se y lo que he vivido no en todas las instituciones ni
todos los profesores tratan de innovar a la hora de ensear sino
que muchos se quedan con la educacin a la antigua y creo que
no preparan correctamente a los estudiantes ante la gran era
tecnolgica que vivimos y tampoco ensean a cmo aprovechar al
mximo estas herramientas que ahora tenemos.
Completar el siguiente texto segn tu imaginacin.
Al caer la noche, dos desconocidos se encuentran en los
corredores de una antigua biblioteca. Con un ligero escalofri,
uno de ellos pregunta: usted cree en fantasmas? El chico
responde siii y les tengo mucho miedo eh visto documentales
donde dicen que son reales y que nos pueden hacer dao. No
tengas miedo le dice su amigo estas con migo y no creo que aqu
hayan fantasmas es solo una biblioteca no hay nada que temer
acabemos con nuestra exploracin rpido y si quieres nos vamos
rpido de aqu.

Actividades a desarrollar
Tarea 1: Reconocimiento y Pre-saberes
El estudiante debe realizar la tarea 1, la cual est conformada por los
siguientes puntos:
Punto 1: Reconocimiento de actores
1.1. Compilar en un cuadro o esquema los siguientes datos del director,
tutor del curso y compaeros del grupo al cual pertenece:

Nombres y apellidos: Nubia Lizarazo Rodrguez

Correo electrnico: nubisjs@gmail.com
Skype: nubisjs@gmail.com
Programa al que pertenece: Tecnologa en Gestin comercial y de negocios
Ciudad de residencia: Bogot

Nombres y apellidos: Daro Buitrago Duque

Correo electrnico: ruben.dario648158@gmail.com
Skype: ruben.dario648158@gmail.com
Programa al que pertenece: Tecnologa en Gestin comercial y de negocios
Ciudad de residencia: caldas
 Nombres y apellidos: Elvira prieto Denoso
Correo electrnico:
Skype:
Programa al que pertenece: Tecnologa en Gestin comercial y de negocios
Ciudad de residencia: Bogot

Nombres y apellidos: Josefina Alejandra Rincn Castillo

Correo electrnico: josefina.rincon@unad.edu.co
Skype: Jarinconc777
Programa al que pertenece: LILE
Ciudad de residencia: Bogota

Punto 2: Planeacin de actividades

1.1 Elaborar un cronograma que le permita planear y organizar el
tiempo para cumplir satisfactoriamente con las tareas propuestas
en el curso teniendo en cuenta los compromisos laborares, sociales
y acadmicos adquiridos en otros cursos. Revisar en el entorno
aprendizaje prctico, recursos para su elaboracin.
 Punto 3: Escrito Personal
3.1. Realizar un escrito sobre sus experiencias ms significativas a nivel
personal, laboral y acadmico y sus expectativas sobre el curso
Primero que todo la mayor experiencia a nivel estudio y de vida ha sido graduarme siendo
uno de los mejores estudiantes de mi curso desde el grado octavo ya que siempre me senta
bien al saber que me estaba yendo muy bien en el estudio adems tambin cuando me
gradu de estudiar msica. En lo laboral no he tenido aun este tipo de experiencias pero
ms adelante me gustara tenerlos y espero que este curso le aporte algo a mi vida y a mi
conciencia como persona tambin a la hora de comunicarme con las dems personas de
mi entorno del da a da.

Punto 4: Conocimientos previos

4.1. Responder las siguientes preguntas relacionadas con la competencia
comunicativa.
a. Qu entiendes por competencia comunicativa?
Es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en
una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas
que incluye tanto las de la gramtica y los otros niveles de la descripcin lingstica.

b. Qu relevancia tiene para un profesional del siglo XXI desarrollar

la competencia comunicativa?
Es muy importante ya que ahora en este siglo el rea de trabajo de cada persona
es muy amplio y lo obliga a interactuar con muchas personas durante su periodo de
trabajo y no solo interactuar sino tambin dar presentaciones, charlas y otro tipo de
comunicacin con dems personal e trabajo de su mismo lugar de trabajo o de
afuera de su trabajo y es muy bueno que sepa comunicarse de manera correcta y
eficaz.

c. Cul es el libro que ms te ha gustado leer? Por qu?

Un libro de una serie animada llamada tokyo ghoul y me gust mucho porque tiene
que ver con una serie que me gust mucho ver y yo siempre he pensado que la
mejor forma para que a uno le guste leer es leer algo que a uno le apasione que le
guste mucho a uno para as no aburrirse.

d. Menciona 5 razones que justifiquen la importancia de saber leer

Primero que todo es que mejora tu redaccin y amplia en gran parte tu vocabulario.
Ayuda mantener en constante ejercicio al cerebro a la hora de memorizar o analizar
lo que leemos.
Nos ayuda bastante en la ortografa.
Sirve tambin para aprender ya que si no pudiramos leer muy difcilmente
sabramos algo.
Dependiendo de lo que leas te ensea cultura y adems te mantiene informado de
lo que est sucediendo a tu alrededor.
 e. Te gusta escribir? Por qu si o no te gusta escribir?
A veces me gusta escribir historia fantasiosas o como tipo de pelculas de historias
inventadas por m mismo.
Y me gusta escribir porque a veces me puedo expresar mejor escribiendo que
hablando.

Punto 5: Resumen del texto La competencia comunicativa

en el entorno tecnolgico: desafo para la enseanza.
5.1 Leer el texto La competencia comunicativa en el entorno
tecnolgico: desafo para la enseanza que se encuentra en el entorno
de Conocimiento y realizar un resumen sobre los aspectos relevantes del
documento.

En la lectura se hace una reflexin sobre la nueva realidad comunicativa en la que estamos
inmersos, como consecuencia de los continuos avances tecnolgicos de la informtica y
telemtica teniendo en cuenta cada una de las plataformas o mirando mtodos con los
cuales se pueda ensear y que tambin estos se dejen manejar para utilizarlos como
plataforma de aprendizaje mirando y teniendo en cuenta al ciberespacio como un entorno
educativo y de aprendizaje, y sobre la necesidad de contemplarla en la enseanza.
Asimismo, se revisan las transformaciones que los elementos curriculares estn llevando a
cabo para adaptarse a los nuevos tiempos las redes sociales y todo en lo que est inmersa la
gente o las personas hoy en da y como cada na de estas cosas si se complementan
correctamente sirven para el aprendizaje autodidacta de cada persona. Por ltimo, se
describen algunos de los recursos tecnolgicos de las redes de comunicacin que propician
la interaccin y el intercambio lingstico junto con otras persona e otro individuos
ayudando tambin a mejorar la parte de comunicacin entre individuas y as mostrando que
esto sirve parar que a la hora que haya una interaccin con otro persona se puedan tambin
aprender cosas y compartir informacin y se destacan sus ventajas para el desarrollo de la
ntegra competencia comunicativa del alumnado.