Tgl/bln/thn :
Peneliti : Apakah siswa memiliki motivasi yang tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran
matematika?
Peneliti : Apakah motivasi belajar siswa sama pada setiap materi pembelajaran matematika?
Peneliti : Apakah siswa merasa tertarik pada saat pembelajaran materi kesebangunant?
3. Model pembelajaran
Peneliti : Dalam pembelajaran matematika metode apakah yang Ibu/Bapak gunakan dalam
menyampaikan materi, apakah Ibu/Bapak menggunakan metode yang bervariasi?
Peneliti : Apakah siswa aktif pada saat ibu menggunakan metode tersebut?
Peneliti : Apakah ibu pernah menerapkan model pembelajaran kontekstual berbasis deep
dealogue critical thinking dalam pembelajaran matematika?
Peneliti : model seperti apakah itu ?, dan bagaimana hasil yang ibu peroleh ketika menerapkan
model pembelajaran tersebut?