Anda di halaman 1dari 21

ACTION PLAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS


KELAS / SEMESTER : XII / I
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember


No. Kompetensi Dasar Indikator
Waktu 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Merespon makna Mengidentifikasi 4 jam
dalam tindak tutur
percakapan mengusulkan,me
transaksional (to mohon,mengeluh,
get things done) membahas
dan interpersonal kemungkinana
(bersosialisasi) atau kemampuan
resmi dan untuk melakukan
berlanjut sesuatu, dan
(sustained) secara memerintah
akurat, lancar, dalam percakapan
dan berterima dengan turis asing
yang Menggali
menggunakan informasi yang
ragam bahasa terdapat dalam
lisan dalam percakapan
konteks dengan turis asing
kehidupan sehari- yang melibatkan
hari dan tindak tutur
melibatkan tindak mengusulkan,me
tutur: mohon,mengeluh,
mengusulkan, membahas
memohon,mengel kemungkinana
uh, membahas atau kemampuan
kemungkinana untuk melakukan
atau kemampuan sesuatu, dan
untuk melakukan memerintah
sesuatu, dan Merespon
memerintah. percakapan
dengan turis asing
yang melibatkan
tindak tutur
mengusulkan,me
mohon,mengeluh,
membahas
kemungkinana
atau kemampuan
untuk melakukan
sesuatu, dan
memerintah.
1.2 Merespon makna Menjelaskan 4 jam
dalam tindak tutur:
percakapan mengakui
transaksional (to kesalahan,
get things done) berjanji,
dan interpersonal menyalahkan,
(bersosialisasi) menuduh,
resmi dan mengungkapkan
berlanjut keingintahuan
(sustained) secara dan hasrat dan
akurat, lancar, menyatakan
dan berterima berbagai sikap
yang dalam
menggunakan percakapan
ragam bahasa dengan turis
lisan dalam asing
konteks Mengidentifikasi
kehidupan sehari- tindak tutur:
hari dan mengakui
melibatkan tindak kesalahan,
tutur: mengakui berjanji,
kesalahan, menyalahkan,
berjanji, menuduh,
menyalahkan, mengungkapkan
menuduh, keingintahuan
mengungkapkan dan hasrat dan
keingintahuan menyatakan
dan hasrat dan berbagai sikap
menyatakan dalam
berbagai sikap. percakapan
bersama turis
asing

Mendiskusikan
tindak tutur:
mengakui
kesalahan,
berjanji,
menyalahkan,
menuduh,
mengungkapkan
keingintahuan
dan hasrat dan
menyatakan
berbagai sikap
dalam
percakapan
bersama turis
asing
Merespon tindak
tutur: mengakui
kesalahan,
berjanji,
menyalahkan,
menuduh,
mengungkapkan
keingintahuan dan
hasrat dan
menyatakan
berbagai sikap
dalam percakapan
bersama turis
asing.
2.1 Merespon makna Mendengarkan 4 jam
yang terdapat dalam sebuah
teks lisan fungsional pengumuman
pendek resmi dan tak lisan yang
resmi secara akurat, disampaikan oleh
lancer dan berterima seorang penjaga
dalam berbagai pantai di pantai
konteks kehidupan Pangandaran
sehari-hari Mendiskusikan
isi
pengumuman/tek
s yang didengar
secara
berpasangan
Merespon bahasa
lisan berdasarkan
teks/pengumuma
n yang didengar
secara
berkelompok

2.2 Merespon makna Mendengarkan 4 jam


dalam teks monolog sebuah teks
yang menggunakan narrative,
ragam bahasa lisan explanation dan
secara akurat, lancer discussion
dan berterima dalam bertemakan
berbagai konteks wisata bahari
kehidupan sehari- secara klasikal
hari dalam teks Mendiskusikan
berbentuk : isi teks yang
narrative,explanation didengar secara
dan discussion berpasangan
Merespon bentuk
bahasa lisan
berdasarkan teks
yang didengar
secara
berkelompok

3.1 Mengungkapkan Menjelaskan 4 jam


makna dalam makna dalam
percakapan percakapan
transaksional (to get dengan turis
things done) dan asing yang
interpersonal melibatkan
(bersosialisasi) resmi tindak tutur
dan berlanjut :mengusulkan,
(sustained) secara memohon,menge
akurat, lancar, dan luh, membahas
berterima yang kemungkinana
menggunakan ragam atau kemampuan
bahasa lisan dalam untuk melakukan
konteks kehidupan sesuatu, dan
sehari-hari dan memerintah
melibatkan tindak Mengemukakan
tutur: mengusulkan, makna dalam
memohon,mengeluh, percakapan
membahas dengan turis
kemungkinana atau asing yang
kemampuan untuk melibatkan
melakukan sesuatu, tindak tutur :
dan memerintah mengusulkan,
memohon,menge
luh, membahas
kemungkinana
atau kemampuan
untuk melakukan
sesuatu, dan
memerintah
Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
dengan turis
asing yang
melibatkan
tindak tutur
:mengusulkan,
memohon,menge
luh, membahas
kemungkinana
atau kemampuan
untuk melakukan
sesuatu, dan
memerintah

3.2 Mengungkapkan Menjelaskan 6 jam


makna dalam tindak tutur
percakapan :mengakui
transaksional (to get kesalahan,
things done) dan berjanji,
interpersonal menyalahkan,
(bersosialisasi) resmi menuduh,
dan berlanjut mengungkapkan
(sustained) secara keingintahuan
akurat, lancar, dan dan hasrat dan
berterima yang menyatakan
menggunakan ragam berbagai sikap
bahasa lisan dalam dalam
konteks kehidupan percakapan
sehari-hari dan bersama turis
melibatkan tindak asing
tutur: mengakui Mengemukakan
kesalahan, berjanji, tindak tutur
menyalahkan, :mengakui
menuduh, kesalahan,
mengungkapkan berjanji,
keingintahuan dan menyalahkan,
hasrat dan menuduh,
menyatakan berbagai mengungkapkan
sikap keingintahuan
dan hasrat dan
menyatakan
berbagai sikap
dalam
percakapan
bersama turis
asing
Mengungkapkan
tindak tutur
:mengakui
kesalahan,
berjanji,
menyalahkan,
menuduh,
mengungkapkan
keingintahuan
dan hasrat dan
menyatakan
berbagai sikap
dalam
percakapan
bersama turis
asing

4.1 Mengungkapkan Menjelaskan teks 6 jam


makna yang terdapat lisan berbentuk
dalam teks lisan pengumuman
fungsional pendek tentang batas
resmi dan tak resmi berenang di
secara akurat, lancer pantai
dan berterima dalam Mencontohkan
berbagai konteks teks lisan
kehidupan sehari- berbentuk
hari pengumuman
sejenis secara
individu
Mengemukakan
sebuah
pengumuman
lisan

4.2 Mengungkapkan Menjelaskan asal 6 jam


makna dalam teks mula Karang
monolog yang Nini
menggunakan ragam Menjelaskan
bahasa lisan secara pendirian Cagar
akurat, lancer dan Alam Pananjung
berterima dalam Pangandaran
berbagai konteks secara
kehidupan sehari- berkelompok
hari dalam teks Melakukan
berbentuk : diskusi tentang
narrative,explanation para pekerja
dan discussion seks komersial
yang berada di
sekeliling Pantai
Indah
Pangandaran
Menggali
informasi dari
teks yang
diberikan secara
lisan
Merespon makna
teks monolog
yang diberikan

5.1 Merespon makna Membaca 4 jam


dalam teks banner, poster,
fungsional pendek pamphlet tentang
(misalnya : banner, larangan
poster, berenang
pamphlet,dll)resmi melewati jam 5
dantak resmi yang sore diPantai
menggunakan ragam Pangandaran
bahasa lisan secara Mendiskusikan
akurat, lancar dan isi teks yang
berterima dalam dibaca secara
berbagai konteks berpasangan
kehidupan sehari- Merespon makna
hari gramatikal yang
digunakan dalam
teks yang dibaca
secara
berkelompok

5.2 Merespon makna Membaca 6 jam


dan langkah retorika nyaring teks
dalam essei yang narrative
menggunakan ragam bertemakan
bahasa tulis secara legenda pantai
akurat, lancar dan selatan
berterima dalam Membaca
berbagai konteks nyaring teks
kehidupan sehari- explanation
hari dan untuk tentang tradisi
mengakses ilmu hajat laut
pengetahuan dalam Membaca
teks berbentuk : nyaring teks
narrative, discussion
explanation dan tentang
discussion kehidupan
ekonomi
masyarakat
nelayan
Mengidentifikasi
makna kata
dalam teks yang
dibaca
Mengidentifikasi
kejadian dalam
teks
Mengidentifikasi
proses sebuah
peristiwa
Mengidentifikasi
argument yang
pro dan kontra
dalam teks
Menyimpulkan
isi teks
Merespon makna
yang terdapat
dalam teks

6.1 Mengungkapkan Membaca 6 jam


makna dalam teks banner, poster,
fungsional pendek pamphlet tentang
(misalnya : banner, larangan
poster, berenang di
pamphlet,dll)resmi areal tertentu di
dantak resmi yang Pantai
menggunakan ragam Pangandaran
bahasa lisan secara Mencontohkan
akurat, lancar dan banner,poster,pa
berterima dalam mphlet secara
berbagai konteks berpasangan
kehidupan sehari- Merespon makna
hari gramatikal yang
digunakan dalam
teks yang ditulis
secara
berkelompok
6.2 Mengungkapkan Menulis teks 6 jam
makna dan langkah berbentuk
retorika dalam essei explanation
yang menggunakan Menulis teks
ragam bahasa tulis berbentuk
secara akurat, lancar narrative
dan berterima dalam Menulis teks
berbagai konteks berbentuk
kehidupan sehari- discussion
hari dan untuk Menyimpulkan
mengakses ilmu isi teks
pengetahuan dalam Menggunakan if
teks berbentuk : clause dalam
narrative, menyampaikan
explanation dan sebuah berita
discussion Menggunakan
adverbial clause
dalam membuat
sebuah
explanation
Mengungkapkan
makna yang
terdapat dalam
teks tulis
fungsional

Keterangan :

Hari efektif
Libur Idul Fitri
Cadangan Remidial
Ujian Akhir SMT
Pengisian raport
Libur akhir semester
Mengetahui :
Kepala SMAN 1 Pangandaran Pangandaran, 20 Agustus 2016
Guru mata Pelajaran B. Inggris

Drs. H. Surman, M.Pd Rena Aulia Nurfitriani, S.Pd


NIP. 196102041982041005 NIP. -
ACTION PLAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS


KELAS / SEMESTER : XII / I I
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ket.


No Kompetensi Dasar Indikator Waktu
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3
7..1.Merespon Menyimak 4 jam
makna dalam percakapan
percakapan dengan turis
transaksional (to get asing yang
things done) dan melibatkan
interpersonal tindak tutur :
(bersosialisasi) membujuk,
resmi dan berlanjut mendorong
(sustained) secara semangat,men
akurat, lancar, dan gkritik,
berterima yang mengungkapka
menggunakan ragam n harapan, dan
bahasa lisan dalam mencegah.
konteks kehidupan
sehari-hari dan Menggali
melibatkan tindak informasi yang
tutur: membujuk, terdapat dalam
mendorong percakapan
semangat,mengkriti dengan turis
k, mengungkapkan asing yang
harapan, dan melibatkan
mencegah. tindak tutur
membujuk,
mendorong
semangat,men
gkritik,
mengungkapka
n harapan, dan
mencegah
Merespon
percakapan
dengan turis
asing yang
melibatkan
tindak tutur
membujuk,
mendorong
semangat,men
gkritik,
mengungkapka
n harapan, dan
mencegah

7.2.Merespon Mendengarkan 4 jam


makna dalam sebuah
percakapan pengumuman
transaksional (to get lisan tentang
things done) dan penjualan
interpersonal sebuah hotel
(bersosialisasi) di Pantai
resmi dan berlanjut Pangandaran
(sustained) secara
akurat, lancar, dan
berterima yang
menggunakan ragam Mendiskusikan
bahasa lisan dalam isi
konteks kehidupan pengumuman/t
sehari-hari dan eks yang
melibatkan tindak didengar
tutur: menyesali, secara
mengungkapkan/me berpasangan
nanyakan
rencana,tujuan,maks
ud,memprediksi,ber
spekulasi,dan Merespon
memberikan makna yang
penilaian. terdapat dalam
teks lisan
tentang
Pengumuman 6 jam
8.1 Merespon makna penjualan
yang terdapat dalam sebuah hotel
teks lisan fungsional di Pantai
pendek (misalnya Pangandaran
banner,poster,pamph
let,dll) resmi dan tak
resmi secara akurat,
lancar dan berterima
dalam berbagai
konteks kehidupan
sehari-hari.

8.2 Memahami dan Mendengarkan 6 jam


merespon makna sebuah teks
dalam teks monolog narrative, dan
yang menggunakan reviw
ragam bahasa lisan bertemakan
secara akurat, lancar wisata bahari
dan berterima dalam secara klasikal
berbagai konteks Mengidentifika
kehidupan sehari- sitokoh dari
hari dalam teks cerita yang
berbentuk : didengar
narrativedan review. Mengidentifika
si saran dari
sebuah review
yang didengar
Mendiskusikan
isi teks yang
didengar
Merespon
makna yang
terdapat dalam
teks lisan
9.1Mengungkapkan Menjelaskan 6 jam
makna dalam makna dalam
percakapan percakapan
transaksional (to get dengan turis
things done) dan asing yang
interpersonal melibatkan
(bersosialisasi) tindak tutur :
resmi dan berlanjut membujuk,
(sustained) secara mendorong
akurat, lancar, dan semangat,men
berterima yang gkritik,
menggunakan ragam mengungkapka
bahasa lisan dalam n harapan, dan
konteks kehidupan mencegah
sehari-hari dan Mengemukak
melibatkan tindak an makna
tutur: membujuk, dalam
mendorong percakapan
semangat,mengkriti dengan turis
k, mengungkapkan asing yang
harapan, dan melibatkan
mencegah tindak tutur :
membujuk,
mendorong
semangat,men
gkritik,
mengungkapka
n harapan, dan
mencegah
Mengungkapk
an makna
dalam
percakapan
dengan turis
asing yang
melibatkan
tindak tutur
membujuk,
mendorong
semangat,men
gkritik,
mengungkapka
n harapan, dan
mencegah

9.2 Mengungkapkan Menjelaskan 6 jam


makna dalam tindak tutur :
percakapan menyesali,
transaksional (to get mengungkap
things done) dan kan/menany
interpersonal akan
(bersosialisasi) rencana,tuju
resmi dan berlanjut an,maksud,
(sustained) secara memprediks
akurat, lancar, dan i,berspekula
berterima yang si,dan
menggunakan ragam memberikan
bahasa lisan dalam penilaian
konteks kehidupan dalam
sehari-hari dan percakapan
melibatkan tindak bersama
tutur: menyesali, turis asing
mengungkapkan/me Mengemuka
nanyakan kan tindak
rencana,tujuan,maks tutur :
ud,memprediksi,ber menyesali,
spekulasi,dan mengungkap
memberikan kan/menany
penilaian. akan
rencana,tuju
an,maksud,
memprediks
i,berspekula
si,dan
memberikan
penilaian
dalam
percakapan
bersama
turis asing
Mengungkapk
an yindak tutur
: menyesali,
mengungkapka
n/menanyakan
rencana,tujuan,
maksud,memp
rediksi,berspek
ulasi,dan
memberikan
penilaian
dalam
percakapan
bersama turis
asing
10.1Mengungkapka Membaca 6 jam
n makna yang banner, poster,
terdapat dalam teks pamphlet
lisan fungsional tentang
pendek (misalnya larangan
banner,poster,pamph berenang di
let,dll) resmi dan tak tempat yang
resmi secara akurat, berbahaya di
lancar dan berterima Pantai
dalam berbagai Pangandaran
konteks kehidupan Mengidentifika
sehari-hari. si informasi
tertentudari
teks fungsional
pendek
Mendiskusikan
isi teks yang
dibaca secara
berpasangan
Merespon
makna
gramatikal
yang
digunakan
dalam teks
yang dibaca
secara
berkelompok

10110.2.Mengungkapkan Menonton film 6 jam


makna dalam teks berbentuk
monolog yang narrative
menggunakan ragam bertemakan
bahasa lisan secara wisata bahari
akurat, lancar dan Menyimpulkan
berterima dalam isi film secara
berbagai konteks berkelompok
kehidupan sehari- Melakukan
hari dalam teks monolog
berbentuk : berbentuk
narrativedan review. narrative
dengan tema
wisata bahari
Melakukan
monolog
berbentuk
review dengan
tema wisata
bahari
Merespon
makna teks
monolog yang
diberikan
11.1 Merespon Membaca 6 jam
makna dalam teks banner, poster,
fungsional pendek pamphlet
(misalnya : banner, tentang
poster, larangan
pamphlet,dll)resmi berenang di
dantak resmi yang tempat yang
menggunakan ragam berbahaya di
bahasa lisan secara Pantai
akurat, lancar dan Pangandaran
berterima dalam Mengidentifika
berbagai konteks si informasi
kehidupan sehari- tertentudari
hari. teks fungsional
pendek
Mendiskusikan
isi teks yang
dibaca secara
berpasangan
Merespon
makna
gramatikal
yang
digunakan
dalam teks
yang dibaca
secara
berkelompok
12.1 Merespon Membaca 6 jam
makna dan langkah nyaring teks
retorika dalam essei narrative
yang menggunakan bertemakan
ragam bahasa tulis legenda
secara akurat, lancar WISATA
dan berterima dalam KARANG
berbagai konteks NINI
kehidupan sehari- Membaca
hari dan untuk nyaring teks
mengakses ilmu review
pengetahuan dalam Mengidentifika
teks berbentuk : si makna kata
narrative dan dalam teks
review. yang dibaca
Mengidentifika
si kejadian
dalam teks
Mengidentifika
si proses
sebuah
peristiwa
Menyimpulkan
isi teks
Merespon
makna yang
terdapat dalam
teks

12.1Mengungkapka Menulis teks 8 jam


n makna dan berbentuk
langkah retorika narrative
dalam essei yang dengantema
menggunakan ragam wisata bahari
bahasa tulis secara Menulis teks
akurat, lancar dan berbentuk
berterima dalam review dengan
berbagai konteks tema wisata
kehidupan sehari- bahari
hari dan untuk Menyimpulkan
mengakses ilmu isi teks
pengetahuan dalam Merangkum isi
teks berbentuk : teks
narrative dan review Menggunakan
kalimat
penilaian
dalam menulis
review
Mengungkapk
an makna yang
terdapat dalam
teks tulis
fungsional
Keterangan :

Hari efektif
Cadangan Remidial
UTS
UAS
Libur akhir semester

Mengetahui :
Kepala SMAN 1 Pangandaran Pangandaran, 28 September 2016
Guru mata Pelajaran B. Inggris

Drs. H. Surman, M.Pd Rena Aulia Nurfitriani, S.Pd


NIP. 196102041982041005 NIP.