UTS

PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
KTSP

SMPN2 PEUKAN BARO

Tahun 2017/2018
 2

A. PILIHAN GANDA

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat:

1. Peraturan hidup yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik buruknya
suatu perbuatan disebut .
A. norma kesusilaan
B. norma kesopanan
C. norma hukum
D. norma Agama

2. Manfaat adanya konstitusi dalam sebuah negara adalah untuk

A. menentukan dasar negara dan lambang negara
B. memberikan jaminan hukum terhadap warga negara
C. menetapkan kekuasaan negara dan menjamin hak asasi manusia
D. membatasi kekuasaan negara dan menjamin hak hak asasi manusia

3. Perhatikan perilaku-perilaku berikut!

(1) selalu berkata jujur dalam kehidupan sehari-hari
(2) mengucapkan kata permisi ketika berjalan di dekat orang yang lebih tua
(3) mengucapkan salam dan mencium tangan jika bertemu orang tua dan guru
(4) membuang sampah pada tempat yang telah disediakan
(5) berbicara dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Perilaku yang sesuai dengan norma kesopanan ditunjukkan oleh pernyataan-
pernyataan nomor .
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (5)
D. (3), (4) dan (5)

4. Fungsi Pancasila sebagai ideologi negara adalah sebagai berikut .....

A. mempersatukan bangsa
B. dasar partisipasi warga negara
C. dasar pergaulan antar warga negara
D dasar kegiatan penyelenggara negara

5. Perhatikan data-data berikut!

(1) UUD NRI Tahun 1945
(2) Peraturan Presiden
(3) UU/Perpu
(4) Ketetapan MPR
(5) Peraturan Daerah Provinsi
(6) Peraturan Daerah Kabupaten/Kota
(7) Peraturan Pemerintah
Tata urutan perundang undangan yang benar menurut UU No. 12 tahun 2011
adalah .
A. (1) (3) (4) (7) (2) (5) (6)
B. (1) (4) (2) (3) (7) (5) (6)
C. (1) (3) (4) (7) (2) (5) (6)
D. (1) (4) (3) (7) (2) (5) (6)

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 3

6. Berikut ini merupakan contoh pelaksanaan norma kesopanan yaitu

A. harus tertib
B. bertindak adil
C. rajin beribadah
D. tidak berkata kata kotor, kasar dan sombong

7. Rakyat Indonesia sepakat bahwa korupsi merupakan musuh bersama, jika tidak
cepat diberantas maka akan merugikan bangsa Indonesia. Berikut ini yang
merupakan salah satu faktor penghambat pencegahan perilaku korupsi adalah ....
A. kurang banyaknya anggota penegak hukum yang menangani kasus
korupsi
B. terlambatnya penanganan kasus-kasus korupsi yang ditangani oleh
lembaga KPK
C. terlalu banyaknya undang-undang yang mengatur masalah tindak pidana
korupsi
D. kurangnya kesadaran para pejabat untuk tidak melakukan
penyalahgunaan wewenang

8. Perhatikan pernyataan sikap- sikap berikut ini

1. menjunjung tinggi kebebasan beribadah
2. menghormati Agama /kepercayaan lain
3. menghargai kemajukan bangsa
4. membina sikap toleransi,kerukunan antar umat beragama
5. mengembangkan sikap prilaku yang adil dan beradap
Sikap yang sesuai dengan nilai- nilai yang terkandung dalam sila Ketuhanan Yang
Maha Esa adalah....
A. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 4 )
C. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
D. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )

9. Contoh nilai- nilai Pancasila yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah..
A. saling menghormati, kerja sama, solidaritas
B. menjunjung tinggi kebebasan beribadah
C. bersikap proaktif dalam berbagai kegiatan kemasyarakatan
D. mewujudkan jaminan sosial dan pemberdayaan kelompok
masyarakat miskin

10. Perhatikan beberapa contoh perilaku di bawah ini!

(1) memiliki semangat tenggang rasa dan tepa selira
(2) menghargai hasil karya orang lain
(3) mengakui persamaan derajat dan martabat manusia
(4) menjunjung semangat hidup rukun
Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
adalah .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 4

11. Pada suatu hari Ahmad mengendarai kendaraan dengan kecepatan tinggi, tanpa
melihat kekiri dan ke kanan sehingga tidak menghiraukan rambu- rambu
lalu lintas. Tindakan si Ahmad ini melanggar norma hukum.
Sanksi terhadap pelanggaran norma hukum adalah
A. disiksa di neraka
B. merasa menyesal
C. di pidana / di penjara
D. di cemooh masyarakat

12. Bentuk bentuk upaya pemberantasan korupsi pada masa reformasi yang
dilakukan oleh pemerintah Indonesia adalah.
A. dibentuknya lembaga negara KPK dan pengadilan Tipikor
B. dibentuknya lembaga negara KPK dan pengadilan HAM
C. dibentuknya lembaga negara KPK dan pengadilan Negeri
D. dibentuknya lembaga negara KPK dan Mahkamah Konstitusi

13. Rumusan Pancasila yang sah dan dijadikan sebagai dasar negara adalah
rumusan pancasila yang tercantum dalam
A. piagam Jakarta
B. pembukaan UUD 1945
C. rumusan Pancasila menurut Ir. Soekarno
D. rumusan Pancasila menurut Mr.Muhammad Yamin

14. Latar belakang hak asasi manusia di bidang ekonomi diatur dalam UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. jaminan kesejahteraan yang sama bagi seluruh rakyat
B. menghapuskan pengangguran di negara Indonesia
C. agar koperasi semakin menjamur di daerah terpencil
D. menghindari adanya monopoli kelompok tertentu

15. Undang - Undang RI yang mengatur tentang HAM adalah..

A. UU no 5 Thn 1998
B. UU no 8 Thn 1981
C. UU no 26 Thn 2000
D. UU no 39 Thn 1999

16. Lahirnya perundang - undangan HAM nasional terutama didorong untuk

keperluan
A. memenuhi tuntutan masyarakat
B. mencegah berkembangnya paham individualisme
C. mengembangkan hak- hak warga Negara agar sederajat
dengan bangsa lain
D. melindungi warga Negara dari kesewenang - wenangan yang dilakukan
penguasa maupun pihak lain

17 Setiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan Negara,
di tegaskan dalam UUD 1945 pasal....
A. pasal 27 ayat 1
B. pasal 27 ayat 2
C. pasal 27 ayat 3
D. pasal 30 ayat 1

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 5

18. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) mematuhi peraturan yang ada
(2) menindak tegas yang bersalah
(3) menjaga nama baik sekolah
(4) rajin mengikuti SISKAMLING
Upaya bela begara yang dapat dilakukan siswa di sekolah terdapat dalam
pernyataan-pernyataan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

19. Perhatikan pernyataan berikut ini

( 1 ) Menciptakan keamanan
( 2 ) Membangun sarana peribadatan
( 3 ) Memelihara ketertiban
( 4 ) Mengatur perekonomian
( 5 ) Menegakkan keadilan

Berdasarkan pernyataan diatas, termasuk tujuan negara adalah..............

A. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 3 ) , dan ( 4 )
C. ( 1 ), ( 3 ), dan ( 5 )
D. ( 3 ), ( 4 ) , dan ( 5 )

20. Sarana penegakan HAM

( 1 ). Pancasila
( 2 ). UUD 1945
( 3 ). TAP MPR no XVII /MPR / 1998
( 4 ) UU no.39 tahun 1999 tentang HAM
Instrumen Hak Asasi Manusia di Negara RI adalah
A. ( 1 ), ( 2 ), ( 3 ), dan ( 4 )
B.( 1 ), ( 3 ), dan ( 4 )
C. ( 2 ), ( 3 ), dan ( 4 )
D. ( 2 ), ( 3 )

21. Menurut UUD 1945, bela negara merupakan....

A. hak dan kehormatan warga negara
B. hak dan kewajiban warga negara
C. kewajiban dasar warga negara
D. hak dasar warga negara

22. Kedaulatan yang dianut Indonesia adalah kedaulatan rakyat yang maknanya .
A. rakyat diberi kebebasan mengatur masa depan negara
B. seluruh kinerja pemerintah atas persetujuan seluruh rakyat
C. kehendak rakyat merupakan kekuasaan tertinggi dalam negara
D. aturan-aturan kenegaraan sepenuhnya diserahkan pada rakyat

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 6

23. Sejarah perkembangan budaya demokrasi di Indonesia periode pertama

(1945- 1949) adalah............
A. priode demokrasi parlementer
B. periode demokrasi Pancasila
C. demokrasi terpimpin
D. demokrasi liberal

24. Hakikat kemerdekaan mengemukakan pendapat berarti

A. mengkritik kebijakan pemerintah
B. menolak sebuah Undang- Undang
C. tidak menerima pendapat orang lain
D. mendengar ide atau gagasan dari orang lain

25. Sekelompok pengunjuk rasa melakukan aksinya dengan baik dan damai sehingga
tidak mengganggu masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa para pengunjuk rasa
telah menjunjung tinggi kewajiban dalam mengemukakan pendapat dimuka umum
yaitu .
A. memperoleh perlindungan dari aparat hukum
B. menghormati hak-hak dan kebebasan mayoritas
C. menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum
D. menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum

26. Perhatikan beberapa pernyataan di bawah ini:

( 1 ) permanen
( 2 ) asli
( 3 ) palsu
( 4 ) bohong

Kedaulatan pada dasarnya yang benar di bawah ini menurut sifatnya adalah..
A. ( 1 ) dan ( 2 )
B. ( 1 ) dan ( 4 )
C. ( 2 ) dan ( 3 )
D. ( 3 ) dan ( 4 )

27. Berikut ini yang merupakan contoh pelaksanaan kewenangan pemerintahan

daerah dalam otonomi daerah adalah ....
A. penanganan kesehatan dan pendidikan nasional
B. menjalin kerja sama luar negeri dan penyusunan APBN
C. pelaksanaan politik luar negeri dan penyusunan APBN
D. penyusunan kebijakan moneter dan pertahanan keamanan

28. Pada periode demokrasi parlementer, usia kabinet berlangsung

A. stabil
B. relatif lama
C. relatif singkat
D. sesuai masa bakti

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 7

29. Perhatikan pernyataan berikut :

( 1 ) Unjuk rasa
( 2 ) Pawai
( 3 ) Rapat umum
( 4 ) Rapat tertutup
( 5 ) Mimbar bebas

Bentuk- bentuk penyampaian pendapat di muka umum adalah

A. ( 1 ), ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
B. ( 1 ), ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )
C. ( 2 ), ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )
D. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )

30. Salah satu bukti bangsa Indonesia telah melaksanakan budaya demokrasi
semenjak sebelum kemerdekaan yaitu
A. dilaksanakan nya pemilihan umum
B. Terselenggaranya rembug desa
C. adanya sikap toleransi
D. gotong royong

31. Kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus kepentingan

masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri di sebut
A. instansi vertikat
B. pemerintah daerah
C. pemerintah pusat
D. pejabat daerah

32. Susunan teori kedaulatan yang sistematis yang benar di bawah ini adalah
A. teori kedaulatan Tuhan, teori kedaulatan Raja,teori
kedaulatan Rakyat,teori kedaulatan Negara,teori kedaulatan Hukum
B. teori kedaulatan Rakyat,teori kedaulatan Raja,teori kedaulatan Tuhan
C. teori Raja, teori Hukum, teori Rakyat, teori kedaulatan Tuhan
D. teori kedaulatan Rakyat,teori kedaulatan Raja,kedaulatan Hukum

33. Salah satu faktor pendorong utama globalisasi adalah perkembangan yang cepat
dalam bidang.
A. perdagangan
B. politik dan ekonomi
C. demokrasi
D. teknologi dan komunikasi

34. Seseorang perlu membentengi dirinya terhadap pengaruh negatif globalisasi

dengan cara
A. mengikuti kebiasaan masyarakat setempat
B. mengamalkan nilai pancasila
C. mengikuti rutinitas masyarakat
D. mempelajari sikap kepemimpinan

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 8

35. Pangeran Diponegoro merupakan pahlawan yang melawan penjajah Belanda

menggunakan taktik perang gerilya. Diponegoro marah ketika Belanda bertindak
sewenang-wenang dengan merusak tanah makam leluhur Diponegoro. Karakter
positif Pangeran Diponegoro yang perlu kita teladani adalah ....
A. berani melawan Belanda dengan senjata sederhana
B. ingin menguasi wilayah yang sudah dikuasai Belanda
C. mempertahankan harkat dan martabat rakyat Indonesia
D. memiliki fisik yang kuat sehingga lincah dalam bergeriliya

36. Prestasi yang kita raih dalam dunia pendidikan adalah salah satu pengertian dari
A. prestasi akademik
B. prestasi peringkat
C. prestasi talenta diri
D. prestasi peringkat diri

37. Proses masuknya manusia keruang lingkup dunia disebut.

A. globel
B. globalisasi
C. global
D. globalisator

38. Dibawah ini, siswa yang di anggap punya prestasi akademik

A. Si Hendra, siswa yang tidak pernah tinggal kelas
B. Ratna , siswa yang selalu patuh dan punya rangking pertama
C. Arman siswa yang rajin gotong royong
D. Ani selalu patuh pada guru

39. Sejak arus globalisasi bergulir,solidaritas antar masyarakat mulai pudar.Hal itu di
sebabkan karena oleh pengaruh negatif globalisasi terutama dalam bidang..........
A. devisa
B. informasi
C. teknologi
D. tatanan sosial

40 Politik luar negeri Indonesia adalah bebas dan aktif.Aktif mengandung makna
A. Memiliki kebebasan menentukan sendiri
B. Tidak memihak dalam persoalan dunia
C. Ikut serta dalam salah satu blok barat atau blok timur
D. Ikut serta mewujudkan ketertiban dunia

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 9

B. URAIAN

Jawablah Pertanyaan Dibawah Ini Dengan Benar !

41. Globalisasi sangat dipengaruhi dengan pesatnya perkembangan teknologi

informasi misalnya telepon seluler, internet, dan televisi.
Namun perkembangan tersebut juga memudahkan orang untuk mengakses situs
yang baik maupun situs yang bertentangan dengan nilai-nilai budaya, kesopanan
dan agama yang diyakini oleh bangsa Indonesia. Berdasarkan uraian di atas
sebutkan 3 sikap positif terhadap dampak globalisasi tersebut!

42. Arif seorang anak yang suka ingkar janji, egois, suka meremehkan orang lain.Sikap
Arif melanggar norma kesopanan, sedangkan Budi seorang anak yang suka
mengganggu ketertiban umum,suka mencuri,dan melanggar peraturan lalu lintas.
Sikap Budi melanggar norma hukum. Jelaskan perbedaan antara norma
kesopanan dengan norma hukum.

43. Mengapa kita wajib membela Negara!

44. Di negara Indonesia kekuasaan tertinggi ada di tangan rakyat. Jelaskan tiga
lembaga negara yang melaksanakan kedaulatan rakyat

45. Setiap manusia yang di lahirkan kedunia mempunyai potensi potensi tertentu
untuk meraih prestasi. Berdasarkan pernyataan di atas, sebutkan 5 potensi yang
ada pada diri seseorang untuk berprestasi.!

GOOD LUCK

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 10

KUNCI JAWABAN UTS

1. A 11. C 21. B 31. B

2. D 12. A 22. C 32. A

3. A 13. B 23. B 33. D

4. A 14. A 24. D 34. B

5. D 15. D 25. D 35. C

6. D 16 D 26. A 36. A

7. D 17. C 27. A 37. B

8. B 18. B 28. C 38. B

9. A 19. C 29. B 39. D

10. B 20. C 30. B 40 D

SETIAP SOAL YANG BENAR SKORNYA 2
40 SOAL x 2 = 80

JAWABAN.
41. Dampak positif terhadap globalisasi antara lain adalah
1.kemajuan teknologi informasi yang telah berdampak
perekonomian antara lain dapat menekan kan biaya barang
dan manusia
2. kebijakan yang menopang perdagangan internasional
adalah membuka pasar domestic terhadap penanaman
modal asing, sehingga dapat mempercepat pertumbuhan
ekonomi dan kesempatan kerja
3. tekanan globalisasi akan mengikis simtim pemerintahan

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 11

yang otoriter dan birokrasi yang berbelit- belit, sehingga

terbentuk pemerintahan yang demekratis,bersih dan
berwibawa

42. sanksi norma kesopanan yang diterima Arif : dicemooh,

dikucilkan ( tidak tegas ) Sedang kan sanksi yang di terima
Budi di pidana / di penjarakan, sanksi nya bersifat nyata dan
tegas.

43. karena kita mempunyai keterkaitan batin antara rakyat dan

wilayahnya, dalam pasal 27 ayat 3 UUD 1945 hasil
amandemen ke dua tanggal 18 agustus tahun 2000
menyatakan bahwa setiap warga Negara berhak dan wajib
ikut serta dalam upaya pembelaan Negara
44. kekuasaan legislatif untuk membuat undang - undang/
hukum ( DPR,DPD dan Presiden )
- kekuasaan eksekutif lembaga yang menjalan kan undang
undang ( Presiden )
- kekuasan yudikatif untuk mengawasi dan mengadili
terhadap pelanggaran undang undang ( MA,MK, KY )

45. - idealis
- kreatif
- selalu ingin tau
- berani
- siap berkompetisi
- tidak apatis
- optimis

KET:
SKOR JAWABAN URAIAN UNTUK SATU SOAL =4
4X5 = 20

LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD