EDUCAO
MUSICAL
3.a e 4.a Classes
Manual do Aluno
Lus Domingos Ferreira da Cunha
Texto Editores
Talatona Park, Rua 9 Fraco A12
Talatona, Samba
Luanda Angola
Tel.: (+244) 924 068 760
Fax: (+244) 222 016 842
E-mail: info@textoeditores.ao
Introduo ................................................................................................................. 4
Introduo ................................................................................................................. 5
Querido aluno,
Este manual foi feito com muito carinho, para te dar a conhecer o maravi-
lhoso mundo da Msica.
Nele encontrars algumas canes novas para ti e outras que j conheces.
Com dedicao, vais aprender a cantar com ritmo, afinao e entoao.
O autor
4
Introduo
O autor
5
O RITMO
O ritmo
6
Normal (quando andamos):
7
A esta repetio de batimentos chamamos ritmo, e podemos encontr-lo em
muitos elementos da Natureza: ao respirar, ao andar, ao ouvir a chuva a cair.
O sapo
O sapo, o sapo, de cores bem alegres
No tem, no tem, rabinho nem orelhas.
Crua crua crua qu qu qu qu.
Crua crua crua qu qu qu qu.
Crua.
Msica Popular de Angola
2
4
O sa - po o sa - po de co - res bem a - le - gres no tem, no tem ra - bi - nho nem o -
re - lhas, cru - a cru - a cru - a qua qua qua qua Cru - a cru - a cru - a qua qua qua
qua cru - a
8
Completa as frases com as palavras, lento, normal e
rpido, de acordo com as imagens.
9
As figuras musicais
Semibreve
Mnima
Semnima
10
As figuras tm um valor de durao que podemos comparar a uma laranja.
A laranja ser igual semibreve e cada uma das metades, igual mnima.
uma semibreve
vale
11
A pausa musical
A pausa da mnima:
E a pausa da semnima:
Pausa da semibreve
Pausa da mnima
Pausa da semnima
12
O compasso
2
2 3
2
1 1 1
Compasso Compasso Compasso
binrio ternrio quaternrio
13
COMPASSO BINRIO
2
2
2
Copia o compasso.
Completa os compassos.
2
14
Completa os compassos binrios.
2
2
2
2
2
15
COMPASSO TERNRIO
3
3
34
3
16
Copia o compasso.
3
3
3
3
17
COMPASSO QUATERNRIO
4
44
4
18
Copia o compasso.
4
4
4
4
19
Ficha avaliativa
20
2. Preenche os espaos com as figuras correspondentes .
= + + = +
= + = +
3. Preenche os compassos.
3
4
21
DANAS E INSTRUMENTOS MUSICAIS
A msica e a dana so, desde h muito tempo, uma das principais formas
utilizadas pelo Homem para celebrar acontecimentos importantes ou para
expressar os seus sentimentos.
Os sons produzidos pela Natureza e pelo prprio Homem tero contribudo
para o inspirar a produzir msica. Batendo as mos e os ps, os homens que
viveram em pocas mais antigas produziam sons ritmados. Mais tarde, pas-
saram a acompanhar as suas danas com pancadas em objectos, como a
madeira, primeiro de uma forma simples e depois de uma forma mais bem
elaborada.
A msica foi-se desenvolvendo ao longo dos tempos, tal como a dana e
os instrumentos musicais.
Com o passar do tempo foram surgindo novas danas, novos instrumen-
tos, bem como novos ritmos musicais.
Cada povo possui os seus estilos prprios de cantar e danar.
A msica e a dana so das principais formas de manifestao da cultura
de um povo.
Instrumentos musicais
22
Outros instrumentos aerofones:
Membrafones
Ngoma (batuque): usado em vrias re-
gies do sudoeste de Angola, nas festas popu-
lares e tradicionais. feito a partir do tronco
escavado de uma rvore e a abertura coberta
normalmente com pele de antlope.
23
Idiofones
Marimba: um instrumento musical
muito usado em vrias regies de Ango-
la, com predominncia na provncia de
Malanje. Entre o povo tchokw, este ins-
trumento chamado ndjimba. A marimba
composta por um conjunto de cabaas
sobre as quais assentam as teclas de
madeira. tocado com baquetas.
Os pratos
O sango (chocalho)
O tringulo
24
O tambor um membrafone (batuque).
Material necessrio:
Uma lata sem tampa
Papel
Lpis
Tesoura
Tinta
Pincel
Cola
gua
Quatro (ou mais) elsticos
Um crculo de tecido maior do que a
tampa da lata ou um plstico forte
Duas canas
Dois quadrados de tecido com 5 cm de largura
Dois elsticos
Como fazer:
1 Limpa a lata muito bem, por dentro e por fora.
2 Desenha vrios tringulos ou outras figuras para uma folha de papel,
recorta-os e pinta-os de vrias cores.
3 Cola as figuras recortadas na lata, dando-lhe um ar mais bonito.
4 Se tiveres tintas prprias para pintar metal, tambm podes pintar a lata,
em vez de colares as figuras.
5 Recorta dois crculos em papel ou plstico, maiores do que a tampa da
lata, e coloca-os sobre a abertura da lata e prende as folhas ou o teci-
do com os elsticos.
As baquetas:
Faz duas bolinhas de papel e espeta uma cana em cada bola, prendendo
tudo com um elstico.
J podes tocar o teu tambor!
25
INSTRUMENTOS DE CORDAS (CORDOFONES)
So aqueles cujo som se obtm atravs da frico das suas cordas (dedi-
lhadas ou friccionadas), como o caso, por exemplo da viola, do violino, do
hungo e da harpa.
O violino
A guitarra
O piano
26
DANA
27
Ficha avaliativa
1. Completa o quebra-cabeas.
28
2. Desenha dois dos instrumentos tpicos de Angola.
29
O SOM
Som
SONS NATURAIS
30
SONS ARTIFICIAIS
31
Timbre
Cada um dos teus colegas tem uma voz diferente da dos outros colegas e
que permite identific-lo. Por exemplo:
abcdefgh
ABCDE
F
Coelho na toca
Coelho na toca j est a dormir.
Coitadinho est doente j no pode saltar.
Coelho salta.
Coelho salta.
Coelho salta.
Msica Popular Angolana
2
4
est do - en - te
Coe - lho na to - ca j
est a dor - mir. Coi - ta - di - nho
j no po - de mais sal - tar. Coe - lho sal - ta, coe - lho sal - ta, coe - lho sal - ta.
34
Altura
35
Ficha avaliativa
Sons:
MEE
MIAU
PIU PIU
TIC TAC
TUM TUM
36
2. De acordo as figuras e com os sons que elas produzem, usa os sinais F,
P e pp para definir a intensidade do som.
______________
______________
_______________
_______________
37
OS SMBOLOS MUSICAIS
A notao musical
Pauta musical
A pauta musical, ou pentagrama, formado por 5 linhas horizontais e 4
espaos paralelos s linhas.
na pauta musical que se escrevem as msicas, sobre as linhas ou espaos.
Pauta musical
5
4 4
3 3
Cinco linhas 2 2 Quatro espaos
1 1
Linhas
Linhas suplementares superioressuperiores
e espaos suplementares
38
Passa por cima das linhas para desenhares a pauta
musical.
a ______________________________ .
So linhas. So espaos.
39
As claves
A clave um smbolo da escrita musical que tem como funo dar nome
s notas.
Aprenderemos duas claves, que so:
Clave de Sol
Clave de F
40
As notas musicais
AS NOTAS D, R E MI
41
Mi
mi
mi
1 44
D R Mi R D D R Eu j sei can - tar
2
Mi R Mi R D Mi D Mi R Mi R D
24
Mi - R - D Ests a ver so trs sons a des - cer
D R Mi D R Mi so trs sons a su - bir
42
Desenha as notas musicais que aprendeste.
Nota D
Nota R
Nota Mi
Pausa da mnima
D
Clave de Sol
R
43
AS NOTAS F E SOL
Nesta lio vais aprender as novas notas musicais que so o f e o sol.
f
f
Sol
F quarta nota musical.
Escreve-se no primeiro espao.
sol
sol
24
F Sol faz sol l na mi - nha hor ta
l, l, l (etc.)
Sol F Sol F Sol F Sol F Sol F
l, l, l (etc.)
Sol Sol F Sol Sol F F Sol Sol F
44
Desenha as notas que aprendeste.
Nota F
Nota Sol
D
F
Sol
R
Mi
45
Solfeja as notas aprendidas at agora.
44
D R Mi F Sol Sol Sol Eu j sei can - tar o Sol
L, L, L, (etc.)
Sol F Mi R D R Gos - to de can - tar R
Sol F Mi R D R D Mi Sol Mi D
D R D R Mi F Mi F Sol Sol Sol Sol F Mi R
l, l, l, (etc.)
Sol F Mi R D Mi Sol Mi D
D R Mi R Mi F Mi F Sol Sol Sol F Mi R D
l, l, l, (etc.)
46
AS NOTAS L E SI
At agora aprendeste cinco notas musicais que so: d, r, mi, f e sol.
Falta-te aprender mais duas notas musicais que so as seguintes: l e si.
L
l l
L a sexta nota musical.
Escreve-se no segundo espao.
Si
si
si
44
L Si L Si Eu vou can - tar L Si L
l, l, l, (etc.)
Si L Si L Eu vou dan - ar Si L Si
Si L Si L To - ca o si - ni - nho Dlim Dlom
Dlim Dlom To - ca sem pa - rar Dlim Dlom Dlim
47
Agora j conheces as sete notas musicais.
d mi sol si
r f l
48
Vamos solfejar.
44
D, R, O Z D, R, Mi, Vem da - li j brin - car
A, a, a, a (etc.)
D, R, Mi, F, Diz o meu pai D, R, Mi, F, cho - va ou fa - a
A, a, a (etc.)
sol vou can - tar o D Sim vou can - tar o D
D, R, Mi, F, Sol, L, Sol, Eu j sei can - tar Sim L, Sol, F, Mi
A, a, a (etc.)
R, F, L, F, D
49
Cnone
O cnone pode ser cantado ou tocado por dois, trs ou mais grupos de
pessoas intercalados.
1 2
2
4
Ain - da dor - me ain - da dor - me Frei Jo - o Frei Jo - o j to - cou o si - no
Fr - re Jac - ques fr - re Jac - ques dor - mez vous dor - mez vous son - nez les ma - ti - nes
Are you slee - ping are you slee - ping bro - ther John bro - ther John mor - ning bells are ring - ging
50
Batem os sinos
3 1 2 3
4
Ba - tem os si - nos na be - la ma - nh:
coro
dang dong ding dang dong ding dang dong ding dang.
51
Ficha avaliativa
1. O Clio rega o canteiro da av, que tem vrios tipos de flores, com
nomes musicais.
Diz o nome de cada flor que h no jardim da av do Clio.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
52
2. Desenha e escreve o nome das notas musicais.
No espao
Na linha
A escala de D maior
Clave de Sol
Clave de F
53
O JOGO DA MSICA
PARTIDA
Regras do jogo:
55
Lista das canes
O pio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Coelho na toca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
O sapo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Angola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Noite feliz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Girar to bom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
No reino animal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
As rodinhas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Rio, rio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
A mangonha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Passeio Hula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Se o sol j no brilha . . . . . . . . . . . . . . . 74
Eu vou escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
O pastorzinho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Festa no mar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
56
O PIO
M. C. Diogo
O pio
24 Fim
D. Capo
Gi - ra que gi - ra o meu pi - o mas no to dou nem por um tos - to. Al FIN
57
COELHO NA TOCA
Coelho na toca
2
4
est do - en - te
Coe - lho na to - ca j
est a dor - mir. Coi - ta - di - nho
j no po - de mais sal - tar. Coe - lho sal - ta, coe - lho sal - ta, coe - lho sal - ta.
58
O SAPO
O sapo
2
4
O sa - po o sa - po de co - res bem a - le - gres no tem, no tem ra - bi - nho nem o -
re - lhas, cru - a cru - a cru - a qua qua qua qua Cru - a cru - a cru - a qua qua qua
qua cru - a
59
ANGOLA
Angola
Oh! Minha Angola como s to linda,
Olhar pra ti um encanto.
A Natureza bela e sorri para ti.
Oh! Angola da minha infncia.
De Cabinda ao Cunene, que beleza!
Terra do meu corao.
Do mar ao leste que firmeza,
Um dia a guerra ser fico.
Avante, Angola, Ptria minha amada,
To sofrida, maltratada.
Os teus filhos sendo teus
Tambm so da frica.
Palmira Webber
60
Angola
4
4
co - mo s to lin - da p'ra ti um en - can -
Oh mi - nha An - go - la O - lhar
e - sor - ri
mi
to be - la pa - ra ti Oh An - go - la da - nha in
A Na - tu - re - za
Cu - ne - ne Ter - ra do meu co -
- fn - cia de Ca - bin - da ao
que be - le - za
- ra - mar ao les - te
do que fir - me - za um di - a a
o
guer - ra se - r
fic -
o.
61
NOITE FELIZ
Noite Feliz
34
Noi - te Noi - te todos dor em Be -
Fe - liz de Paz dor - mem em re -
Je - sus nas - ceu, Rei da Ter - ra e cu. Nos - so
Paz, da
- lm
Sal - va - dor Je - sus
Se - nhor.
62
GIRAR TO BOM
Girar to bom
4
4
63
NO REINO ANIMAL
64
No reino animal
44 A
E7
No Rei - no a - ni - mal e - xis - tem mui - tos bi - chi - nhos ma - ca - cos en - si
A D A
nan - do o ar - tis - ta a sal - tar de ga-lhoem ga - lho oh que tur - ma di - ver - ti - da com tan - ta
E7 A
E7
brin - ca - dei - ra nun - ca per - dem a par - ti - da sal - ta aqui sal - ta ali
A E7 A
Oh que gran - de con - fu - so pu - la aqui pu - la ali se no vais pa - rar no cho
A E7 A E7
A
vais pa - rar no cho
65
MABOQUE, MALOLO, GINGUENGA
Malolo, maboque, ginguenga,
2 vezes
frutos silvestres somos
66
Maboque, malolo, ginguenga
67
AS RODINHAS
As rodinhas
68
Nu - ma fo - lha do meu
ca - der - no As ro -
eu fiz mui - tas ro - di - nhas.
di - nhas fi - ca - ram bo - ni - tas
cha - mei - as de bo - li - nhas
Pus u - ma per - ni - nha em ca - da
bo - li - nha fei - ta a le - tra A.
fi - cou
68
RIO, RIO
Rio, rio...
Rio, rio
69
SEI QUE AINDA SOU CRIANA
Coro:
Vamos construir uma ponte em ns,
Vamos construir p'ra ligar teu corao ao meu
Com o amor que existe em ns.
70
Sei que ainda sou criana
44
Sei que a - in - da sou cri - an - a Te - nho mui - to que apren - der Mas
44
Nos-so mun-do um brin-que do com pe
Que - ro ser cri - an - a Quan - do eu
cres - cer
ci - nhas para u - nir E - le se - r to - do teu se vo - c pen - sar as - sim sim
Va - mos cons - tru - ir u - ma pon - te em n - s Va - mos cons - tru
ir pra li - gar teu co - ra - o ao meu com o a - mor que e - xis te em ns
71
A MANGONHA
Berenice Rocha
A mangonha
72
PASSEIO HULA
Pras, pras, pras e mas
2 vezes
bananas, laranjas, morangos e roms
Alice Berenguel
Passeio Hula
73
SE O SOL J NO BRILHA
Beto Gurgel
74
Se o sol j no brilha
44
Se o sol j no bri - lha tan - to e o mar
44
j - no te a - bra - a as - sim Se o sol j no bri - lha
44
tan to e o mar est to lon - ge de ti
44
Eu - estou a - qui sou teu a - mi - go
44
sou a tu - a ma - nh de ca - cim - bo
44
Estou a qui sou teu sou teu a - mi
1
44
go sou pra ti a ma - nh Por
D.S. ao fim
2
44
que o sol j no bri - lha de ca - cim - bo
75
EU VOU ESCOLA
76
Eu vou escola
4
4
Ho - je eu vou pra es - co - la a - pren - der a con - tar
4
4
Ho je eu vou pra es - co - la a - pren - der a con -
tar Tenho ca - der - no na sa - co - la dez l - pis pra a - fi -
ar Tenho ca - der - no na sa - co - la e dez l - pis pra afiar
Vou fa - zer no - vos a - mi - gos com - pa - nhei - ros pra brin -
car
77
O PASTORZINHO
O pastorzinho
24
Ha - via um pas - tor - zi - nho que an - da - va a pas - to - rar sa - iu de su - a ca - sa e
24
ps - se a can - tar d r mi f f f d r d r r r d sol f mi mi
24
mi d r mi f f f
78
FESTA NO MAR
Fernando Nogueira
Festa no mar
44
Coi - sa bo - a es - t no mar to - da a
To - do o mun - do pe - se a dan - ar aa - le -
44
gen - te sa - be can - tar
gri - a rei - na no mar
79
80