Coleccin
Documentos de investigacin educativa
2
UNIVERSIDAD DE SONORA
Estudio de desercin de la
Universidad de Sonora
2016
Coleccin
Documentos de Investigacin Educativa
Estudio de desercin
de la Universidad de Sonora 2016
ndice
Introduccin 7
Introduccin
Cuadro 1
Alumnos de primer ingreso al ciclo 2015-2 y categora de
programas segn unidad regional y campus
Primer ingreso Categora de programa
Unidad regional y campus
Total Porcentaje Carrera terminal Tronco comn
Unidad Regional Centro 5,455 81.7 49 16
Cajeme 282 4.2 5 1
Hermosillo 5,173 77.5 44 15
Unidad Regional Norte 753 11.3 14 10
Caborca 403 6.0 8 5
Nogales 273 4.1 4 4
Santa Ana 77 1.2 2 1
Unidad Regional Sur 471 7.1 6 4
Navojoa 471 7.1 6 4
Total 6,679 100.0 69 30
Cuadro 2
Movimientos registrados por los alumnos de
primer ingreso al ciclo 2015-2 a un ao de su inicio
Tipo de movimientos
Estatus a un ao De tronco
Cambio De tronco En la En
del ingreso comn a
de comn a misma tronco Total Porcentaje
tronco
carrera carrera carrera comn
comn
Inscritos 317 1,452 50 3,524 0 5,343 80.0
En la generacin
74 1,367 0 3524 0 4,965 74.3
2015-2
Primer ingreso de la
243 85 50 0 0 378 5.7
generacin 2016-2
No inscritos 5 164 0 755 412 1,336 20.0
Abandono de
5 153 0 496 0 654 9.8
estudios
Bajas por
0 11 0 16 3 30 0.4
reglamento
Alumnos
provisionales 0 0 0 243 409 652 9.8
suspendidos
Total 322 1,616 50 4,279 412 6,679 100.0
Cuadro 3
Recomposicin de la generacin 2015
por unidad regional y campus
Unidad Regional y Primer ingreso al Primer ingreso ajustado al 2016-2
Campus inicio del ciclo 2015-2 Total Porcentaje
Unidad Regional Centro 5,455 4,945 82.1
Cajeme 282 242 4.0
Hermosillo 5,173 4,703 78.1
Unidad Regional Norte 753 682 11.3
Caborca 403 362 6.0
Nogales 273 255 4.2
Santa Ana 77 65 1.1
Unidad Regional Sur 471 397 6.6
Navojoa 471 397 6.6
Total 6,679 6,024 100.0
Estudio de desercin 2016 13
II. Metodologa
La desercin constituye uno de los temas ms importantes en la
definicin de las polticas educativas de la Universidad de Sonora.
Conocer las causas que originan y determinan su naturaleza es
fundamental para disear e implementar acciones que incentiven
la retencin de los estudiantes.
Dentro de la literatura el concepto de desercin es amplio y
diverso, sin embargo, en el presente documento se considera como
alumno desertor a aquel estudiante perteneciente a una generacin
determinada que abandona la Institucin de manera temporal o de-
finitiva de manera que, en el ciclo escolar siguiente, no se reinscribe
para continuar sus estudios.
El anlisis de fenmenos como la desercin escolar brinda
elementos que hacen posible identificar y atender ciertas causas
internas y externas que influyen en este proceso. Es importante
sealar que el estudio contempla tanto la desercin voluntaria como
la forzada o institucional.
La desercin voluntaria es consecuencia, generalmente, de la
falta de integracin acadmica y social en el mbito universitario;
mientras que la desercin forzada o institucional abarca aspectos
normativos como infringir alguna regla de comportamiento o aca-
dmica, la ms comn es no entregar el certificado de bachillerato
en las fechas estipuladas en el calendario escolar.
Los factores, internos y externos, que determinan la deser-
cin no lo hacen de forma aislada sino que son el resultado de un
conjunto de acontecimientos que termina en tal situacin. De este
modo, el anlisis aqu referido toma en cuenta diversas variables,
tanto escolares como personales, para poder conocer las causas.
Donde:
n = tamao de la muestra.
N = universo de estudio.
p = proporcin que se desea estimar.
B2 = error relativo mximo aceptable.
Z2conf = valor establecido en tablas estadsticas que se ajusta al nivel
de confianza establecido.
Cuadro 4
Alumnos que desertaron al primer ao, universo, muestra y
cuestionarios recabados por unidad regional y campus
Poblacin Universo Muestra Cuestionarios
Unidad Regional Centro 491 216 218
Cajeme 39 18 10
Hermosillo 452 199 208
Unidad Regional Norte 107 85 67
Caborca 55 44 35
Nogales 35 28 21
Santa Ana 17 15 11
Unidad Regional Sur 56 49 31
Navojoa 56 64 31
Total 654 368 316
Cuadro 5
Alumnos de tronco comn suspendidos, universo y
cuestionarios recabados por unidad regional y campus
Poblacin Universo Cuestionarios
Unidad Regional Centro 181 77
Cajeme 7 3
Hermosillo 174 74
Unidad Regional Norte 27 14
Caborca 15 7
Nogales 5 3
Santa Ana 7 4
Unidad Regional Sur 21 7
Navojoa 21 7
Total 229 98
Estudio de desercin 2016 17
Grfico 1
Porcentaje de alumnos inscritos y no inscritos de la
generacin 2015 a un ao de su ingreso
Inscritos
88.7
No inscritos
11.3
Grfico 2
Porcentaje de los alumnos de la generacin 2015 segn
permanencia en la carrera elegida a su ingreso
Bajas por
reglamento
Abandono 0.4
de estudios
Cambio de carrera 10.9
1.2
Primer ingreso a la
generacin 2016-2
6.3 Activos en la
misma carrera
Asignados por
58.5
tronco comn
22.7
Cuadro 6
Distribucin de los alumnos de la generacin 2015 segn
estatus al iniciar el semestre 2016-2 por unidad regional
Ingreso Retencin Desercin Bajas
Unidad
Regional
Total % Total % Total % Total %
Grfico 3
Porcentaje de desercin de la generacin 2015 por campus
30.0
26.2
25.0
20.0
16.1
15.2
14.1 13.7
15.0
10.9
9.6
10.0
5.0
0.0
Santa Ana Cajeme Caborca Navojoa Nogales Institucional Hermosillo
Grfico 4
Participacin relativa de las unidades regionales
en el primer ingreso de la generacin 2015 y
en la desercin a un ao de su ingreso
82.1
Centro
75.1
11.3
Norte 16.4
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0
22 La desercin de la generacin 2015
Cuadro 7
Porcentaje de primer ingreso de la generacin 2015 y
desercin a un ao de su ingreso por rea de conocimiento
rea de conocimiento Ingreso Desercin Diferencia
Ciencias sociales, administracin y derecho 45.1 51.5 -6.5
Ingeniera, manufactura y construccin 21.0 15.5 5.5
Ciencias naturales, exactas y de la computacin 15.4 18.3 -2.9
Salud 10.4 8.1 2.3
Artes y humanidades 4.5 4.0 0.5
Servicios 1.7 2.0 -0.3
Educacin 1.1 0.5 0.7
Agronoma y veterinaria 0.7 0.2 0.6
Total 100.0 100.0 0.0
Estudio de desercin 2016 23
Figura 1
Porcentaje de la poblacin entrevistada segn sexo
52.2 47.8
Grfico 5
Porcentaje de alumnos que desertaron al primer ao segn razones
por las cuales trabajaban mientras estudiaban, por campus
IV.1 Antecedentes
Cuadro 8
Alumnos que desertaron al primer ao
segn eleccin de Institucin, por campus
Universidad de Sonora como primera opcin
Campus Total
S Porcentaje No Porcentaje
Santa Ana 11 100.0 0 0.0 11
Cajeme 10 100.0 0 0.0 10
Caborca 34 97.1 1 2.9 35
Navojoa 29 93.5 2 6.5 31
Hermosillo 193 92.8 15 7.2 208
Nogales 19 90.5 2 9.5 21
Total 296 93.7 20 6.3 316
Cuadro 9
Alumnos que desertaron al primer ao
segn eleccin de carrera, por campus
Licenciatura de primera opcin
Campus Total
S Porcentaje No Porcentaje
Nogales 19 90.5 2 9.5 21
Santa Ana 8 72.7 3 27.3 11
Navojoa 22 71.0 9 29.0 31
Caborca 23 65.7 12 34.3 35
Hermosillo 134 64.4 74 35.6 208
Cajeme 6 60.0 4 40.0 10
Total 212 67.1 104 32.9 316
Grfico 6
Porcentaje de alumnos que desertaron al primer ao
segn problemas que afectaron su desempeo
Problemas Por el Poca motivacin Conflictos emocionales
Problemas de salud horario por el estudio 0.5
familiares 0.9 0.5 Otros
3.2
5.9 2.7
Problemas
econmicos
24.0
28 Resultados de la encuesta de desercin
Grfico 7
Porcentaje de alumnos que desertaron al primer ao
segn momento en el que dejaron de asistir a clase
Nunca asisti No especificado
Al final de 2.5 0.9
semestre
11.7
Asisti a clases
Al inicio del
todo el semestre
semestre
45.6
19.3
A medio
semestre
19.9
mestre, destaca Cajeme donde 80% de los jvenes asisti slo una
parte del periodo.
En Santa Ana 9.1% de los alumnos nunca asisti a clases,
mientras que 3.2% en Navojoa y 2.9% en Hermosillo, situacin
que pone en evidencia un comportamiento diferente al resto de los
jvenes que desertaron. Este grupo ya haba considerado otra opcin
de mayor afinidad a su vocacin y la Universidad no fue su primera
eleccin, ms bien les sirvi de respaldo ante alguna eventualidad.
Grfico 8
Porcentaje de alumnos que desert al primer ao
segn momento en el que dej de asistir a clase, por campus
Existen diversas razones por las que los alumnos optaron por
abandonar sus estudios, entre ellas destacan que no les gust el plan
de estudios de la carrera a la que ingresaron (23.4%), se cambiaron a
otra institucin (20.3%); tenan problemas econmicos (15.8%), por
trabajo y dems actividades que les exigan ms tiempo (12.3%) y
porque cambiaron de residencia (7.6%), en el Cuadro 10 se muestra
el conjunto de motivos mencionados por los alumnos.
30 Resultados de la encuesta de desercin
Cuadro 10
Alumnos que desertaron al primer ao segn
razones por las que dejaron sus estudios
Razn Absoluto Porcentaje
No le gust el plan de estudios de la carrera 74 23.4
Se cambi a otra institucin 64 20.3
Por problemas econmicos 50 15.8
Trabajaba y sus actividades le exigan ms tiempo 39 12.3
Por cambio de residencia 24 7.6
Por problemas familiares 13 4.1
Por embarazo 12 3.8
Por motivos de salud 10 3.2
No aprob de 1 a 3 materias y decidi no continuar 8 2.5
Se cas o uni 5 1.6
Decidi que no quera estudiar una licenciatura 2 0.6
Otros 15 4.7
Total 316 100.0
Grfico 9
Porcentaje de alumnos que desert al primer ao segn
razones por las que dej sus estudios, por campus
Cuadro 11
Alumnos que desertaron al primer ao segn
actividad que desempea al momento de la entrevista
Grfico 10
Porcentaje de alumnos que desert al primer ao segn
actividad que desempea al momento de la entrevista, por campus
Grfico 11
Porcentaje de alumnos que desertaron al primer ao y estaban
estudiando al momento de la entrevista segn tipo de estudio
Licenciatura
90.2
Carrera
tcnica
4.1
Cursos
cortos
5.7
Cuadro 12
Programas educativos seleccionados por los alumnos que
estaban estudiando al momento de la entrevista
Programas que se imparten en la Universidad de Sonora
Ing. Industrial y de Sistemas Lic. en Derecho
Ing. Mecatrnica Lic. en Enfermera
Ing. Minero Lic. en Mercadotecnia
Ing. Qumica Lic. en Negocios y Comercio Intenacionales
Lic. en Administracin Lic. en Odontologa
Lic. en Biologa Lic. en Psicologa
Lic. en Ciencias Nutricionales Medicina
Contina ...
Estudio de desercin 2016 35
Cuadro 12
Programas educativos seleccionados por los alumnos que
estaban estudiando al momento de la entrevista
Programas que no se imparten en la Universidad de Sonora
Asistente Educativo Lic. en Criminologa
Fisioterapia Lic. en Diseo Multimedia y Arte Digital
Ing. Ambiental Lic. en Educacin
Ing. Automotriz Lic. en Educacin Preescolar
Ing. Electromecnica Lic. en Educacin Primaria
Ing. en Biotecnologa Lic. en Educacin Secundaria
Ing. en Ciencias Ambientales Lic. en Fisioterapia
Ing. en Gestin Empresarial Lic. en Gastronoma
Ing. en Mantenimiento Industrial Lic. en Gestin Turstica
Ing. en Sistemas Computacionales Lic. en Medios Audiovisuales
Ing. en Sistemas Productivos Lic. en Periodismo y Comunicacin Social
Ing. en Software Lic. en Relaciones Internacionales
Ing. Horticultor Lic. en Turismo
Ing. Mecnica Lic. Letras Espaolas
Ing.en Negocios y Gestin Empresarial Paramdico
Lic. en Administracin de Empresas TSU en Energas Renovables
Lic. en Cosmiatria Integral Veterinaria
Conclusin
Cuadro 13
Alumnos que desertaron al primer ao y estaban
estudiando al momento de la entrevista
segn institucin de destino
Institucin Absoluto Porcentaje
Universidad Estatal de Sonora 12 10.4
Universidad del Valle de Mxico 12 10.4
Instituto Tecnolgico de Sonora 11 9.6
Universidad Durango Santander 11 9.6
Escuela Normal del Estado de Sonora 7 6.1
Universidad Autnoma de Baja California 5 4.3
Universidad Tecnolgica de Hermosillo 4 3.5
Instituto Tecnolgico de Hermosillo 3 2.6
Universidad Kino 3 2.6
Instituto Odontolgico del Noroeste 3 2.6
Universidad Tecnolgica de Nogales 3 2.6
Universidad Tecnolgica de Puerto Peasco 3 2.6
Centro de Estudios Universitarios del Nuevo Occidente 2 1.7
Escuela Normal Superior de Hermosillo 2 1.7
Universidad Vizcaya de las Amricas 2 1.7
Universidad del Desarrollo Profesional 2 1.7
Otros 28 24.3
No especifiado 2 1.7
Total 115 100.0
Cuadro 14
Alumnos que desertaron al primer ao y estaban
estudiando al momento de la entrevista segn
principal razn para cambiarse de institucin
Razn Absoluto Porcentaje
Por la carrera 84 73.0
Cambio de residencia 10 8.7
Prefiri otra institucin 5 4.3
Cercana a su domicilio 4 3.5
Horarios ms flexibles 2 1.7
Le ofrecieron una beca 2 1.7
Por los maestros 2 1.7
Otros 4 3.5
No especificado 2 1.7
Total 115 100.0
Grfico 12
Porcentaje de alumnos que desert al primer ao y
estaba trabajando al momento de la entrevista, por campus
76.2
80.0
65.7
70.0
54.5 54.3
60.0
48.4
50.0
40.0
40.0
30.0
20.0
10.0
0.0
Navojoa Caborca Cajeme Hermosillo Nogales Santa Ana
Cuadro 16
Alumnos que desertaron al primer ao y estaban
trabajando al momento de la entrevista segn nivel
de escolaridad mnimo requerido para ocupar el puesto
Nivel de escolaridad Absoluto Porcentaje
Ninguno 73 41.2
Educacin bsica 21 11.9
Educacin media superior 48 27.1
Tcnico 2 1.1
Carrera trunca 9 5.1
Pasante de licenciatura 4 2.3
Titulado de licenciatura 12 6.8
Otro 1 0.6
No especificado 7 4.0
Total 177 100.0
Grfico 13
Porcentaje de alumnos que desert al primer ao
que no estaba estudiando al momento de la entrevista
segn expectativa sobre volver a estudiar una licenciatura
S volvera a
estudiar
75.7
No
especificado
13.5
No sabe
No
4.5
6.3
Figura 2
Porcentaje de la poblacin entrevistada segn sexo
62.2 37.8
Grfico 14
Porcentaje de alumnos de tronco comn suspendidos segn
razn por la cual trabajaba mientras estudiaba
60.0 53.3
50.0
37.8
40.0
30.0
20.0
6.7
10.0 2.2
0.0
Sostener sus Tener Sostener a su Tener
estudios independencia familia experiencia
econmica laboral
V.1 Antecedentes
Grfico 15
Porcentaje de alumnos de tronco comn suspendidos
segn eleccin de la institucin y la licenciatura
S
84.7
90.0
S
80.0 67.3
70.0
60.0
50.0 No
32.7
40.0
No
30.0 15.3
20.0
10.0
0.0
Universidad de Sonora como Licenciatura cursada como
primera opcin primera opcin
Cuadro 17
Alumnos de tronco comn suspendidos segn
problemas que afectaron su desempeo
Problema Absoluto Porcentaje
Falta de inters por la carrera 30 30.6
Problemas econmicos 19 19.4
Ninguno 9 9.2
Inasistencias de los maestros 3 3.1
Otros 7 7.1
No especific 30 30.6
Total 98 100.0
Cuadro 18
Alumnos de tronco comn suspendidos segn
momento en el que dejaron de asistir a clase
Momento Absoluto Porcentaje
Asisti a clases todo el semestre 37 37.8
Al inicio del semestre 23 23.5
A medio semestre 22 22.4
Al final de semestre 13 13.3
Nunca asisti 2 2.0
No especificado 1 1.0
Total 98 100.0
Cuadro 19
Alumnos de tronco comn suspendidos segn
actividad que desempeaban al momento de la entrevista
Cuadro 20
Programas educativos seleccionados por los alumnos
de tronco comn suspendidos que estaban
estudiando al momento de la entrevista
Programas que se imparten en la Universidad de Sonora
Ing. en Mecatrnica Lic. en Derecho
Ing. Minero Lic. en Enfermera
Lic. en Administracin Lic. en Mercadotecnia
Lic. en Ciencias Nutricionales Lic. en Negocios y Comercio Intenacionales
Lic. en Contadura Pblica Lic. en Psicologa
Lic. en Cultura Fsica y Deporte
Cuadro 21
Alumnos de tronco comn suspendidos y estaban
estudiando al momento de la entrevista
segn institucin de destino
Institucin Absoluto Porcentaje
Universidad Tecnolgica de Hermosillo 12 27.3
Universidad Estatal de Sonora 9 20.5
Instituto Tecnolgico de Sonora 3 6.8
Universidad del Desarrollo Profesional 3 6.8
Instituto Tecnolgico de Hermosillo 2 4.5
Instituto Tecnolgico de Huatabampo 2 4.5
Otra 13 29.5
Total 44 100.0
Cuadro 22
Alumnos de tronco comn suspendidos que
estaban estudiando al momento de la entrevista
segn principal razn para cambiarse de institucin
Cuadro 23
Porcentaje alumnos de tronco comn suspendidos que
estaba trabajando al momento de la entrevista
segn ingreso mensual en salarios mnimos, por sexo
Salarios mnimos Hombres Mujeres Total
Menos de tres 64.1 70.0 66.1
De tres a cinco 15.4 15.0 15.3
Ms de cinco hasta 10 12.8 0.0 8.5
Ms de 10 0.0 5.0 1.7
No especificado 7.7 10.0 8.5
Total 100.0 100.0 100.0
Nota: el salario mnimo general promedio de los Estados Unidos Mexicanos es
de $6,573.60 para 2016.
Cuadro 24
Muestra de alumnos de tronco comn suspendidos que
estaban trabajando al momento de la entrevista segn
nivel de escolaridad mnimo requerido para ocupar el puesto
Nivel de escolaridad Absoluto Porcentaje
Ninguno 31 52.5
Educacin bsica 7 11.9
Educacin media superior 15 25.4
Carrera trunca 3 5.1
Pasante de licenciatura 1 1.7
Titulado de licenciatura 1 1.7
No especificado 1 1.7
Total 59 100.0
Grfico 16
Porcentaje de alumnos de tronco comn suspendidos
que no estaba estudiando al momento de la entrevista
segn expectativa sobre volver a estudiar una licenciatura
S volvera a
estudiar
No especificado 60.6
26.8
No
No sabe
2.8
9.9
Conclusiones
La desercin es un tema preocupante, diversos estudios coinciden
en que slo poco ms de la mitad de los alumnos que ingresan a
una institucin de educacin superior logra terminar su carrera. Se
destaca tambin que este fenmeno se presenta con mayor frecuen-
cia en los primeros semestres.
Los efectos de la desercin diluyen los esfuerzos de las instan-
cias educativas y de las familias que confan en la formacin como
medio para mejorar las condiciones de vida, tanto a nivel personal
como de la sociedad en su conjunto. En el presente estudio se busca
dimensionar y encontrar los factores que motivaron a los alumnos
de la generacin 2015 a abandonar sus estudios universitarios.
La generacin 2015 estaba integrada por 6,024 alumnos de los
cuales 88.7% permaneci inscrito al inicio de su tercer semestre.
De los alumnos no inscritos, 10.9% abandon sus estudios y 0.4%
fue dado de baja por reglamento.
Hermosillo, por ser el campus que concentra la mayor parte
de la matrcula tiene en nmeros absolutos el mayor volumen de
alumnos que desertan, sin embargo en trminos relativos presenta
los mejores resultados. En contraste, Santa Ana, tiene el porcentaje
ms alto de desercin.
Con base en la encuesta aplicada a una muestra de los alumnos
que abandonaron sus estudios se observ que 93.7% eligi la Uni-
versidad de Sonora como primera opcin, en donde la proporcin
desciende es en la carrera, pues 67.1% curs la que haba seleccio-
nado desde el inicio.
Si bien la mayora (88.3%) afirm que conoca el plan de es-
tudios de la carrera en que se inscribi, uno de los factores que ms
afect su desempeo fue la falta de inters por la misma (41.6%).
En segundo trmino, son los problemas econmicos (24%) los que
ms distraen a los alumnos de sus objetivos acadmicos.
Exceptuando Navojoa, en el resto de los campus ms de la
mitad de los alumnos abandon las clases en el transcurso del primer
semestre. De las razones mencionadas que los orillaron a abandonar
56 Conclusiones
ANEXO
Instrumento de captacin
60
61
62
63
Estudio de desercin
de la Universidad de Sonora
2016
Coleccin
Documentos de Investigacin Educativa
Se termin de imprimir
en el mes de junio de 2017
en los Talleres Grficos de la
Universidad de Sonora
tiraje 100 ejemplares.