UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIN

DOCENTE FORMADOR: JAIRO SAMUEL BECERRA RIAO DOCTOR EN EDUCACIN
DOCENTE EN FORMACIN: NEYDA KARINA SUREZ FERNNDEZ
MANUAL DE DIDCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA, AUTORA: ROSA ANA MARTN VEGAS.

APRENDAMOS INVESTIGANDO Y CONOZCAMOS NUESTRA LITERATURA MEDIEVAL.

MODELO PEDAGGICO BASADO EN LA TEORA DE ROSA ANA MARTN VEGAS MANUAL DE DIDCTICA DE
LA LENGUA Y LA LITERATURA.

1.MOMENTOS 2. ACTIVIDADES 3.CONSTRUCCION TIEMPO FECHA INDICADORES

DIDCTICOS SEGN COHERENTES CON DEL AMBIENTE HORAS EJECUCION PARA
TERICO BASE CADA MOMENTO DE APRENDIZAJE, EVALUACIN
RECURSOS Y
MEDIOS

1. Saludo inicial.
2. Se interacta con los La Literatura de la 2 Lunes 20 Identifico en obras de la
1. APRENDAMOS estudiantes sobre un tema de edad media. febrero-2017. literatura universal en el
DIALOGANDO Y actualidad. lenguaje, las
ESCUCHANDO 3. Por medio de estrategias hasta caractersticas formales,
DIFERENTES didcticas se da a conocer el 2 Jueves 23- las pocas y escuelas,
OPINIONES. tema de la clase. Juego de Febrero 2017 estilos, tendencias,
palabras, el ahorcado, la La vida de las temticas, gneros, y
palabra secreta, complete la comunidades 2 Lunes 20 autores entre otros.
frase, sopa de letras, las precolombinas Febrero hasta
palabras ocultas, en algunas Martes 21
dinmica se involucrar el uso La leyenda de Yurupary 2
del celular con el uso de
 algunas imgenes. Relaciono el significado
Mircoles 22 de los textos que leo con
La literatura 2 Marzo hasta los contextos sociales,
Precolombina Jueves 23 culturales y polticos en
Marzo. los cuales se han
La literatura producido.
Precolombina en 2
Colombia
Lunes 27
La pragmtica 2 Febrero
2017
2 Hasta
2 Marzo
2017
Infiero otros sentidos en
cada uno de los textos que
4. La investigacin como La Oracin gramatical 2 leo, relacionndolos con
fundamento del aprendizaje Viernes 24 su sentido global y con el
2. LA INVESTIGACIN constructivista. Los estudiantes Marzo contexto en el cual se han
COMO BASE DEL consultan en casa sobre el Los prefijos y sufijos en 2 2017 producido, reconociendo
APRENDIZAJE. tema a desarrollar. el sentido de las Hasta rasgos sociolgicos,
5. contextualizacin de las palabras. Lunes 27 ideologic0os, cientficos y
ideas expuestas en las 2017 culturales.
interacciones. La interaccin
como medio para aclarar
dudas.
Solecismos y 2 Jueves, Marzo
barbarismos o 30 - 2017.
anacolutos. Hasta
2 Lunes 3 Abril
2017
 7. Lectura de obras y textos de Relaciono el significado
apoyo. Expresin oral 2 Martes 28 hasta de los textos que leo con
mircoles 29 los contextos sociales,
3. APRENDAMOS 8. Relacin de temas pocas y marzo. culturales, y polticos en
LEYENDO TEXTOS conceptos los cuales se han
INTERESANTES. 10. utilizacin de las TIC en Creacin literaria producido.
la enseanza aprendizaje. El 2
uso de celulares en el aula se
les pide a los estudiantes que
descarguen el diccionario en
cada uno de los celulares. Jueves
Uso de las palabras 6 Abril.
multiformes. Comprendo el valor del
lenguaje en los procesos
7 Abril- 2017 de construccin del
El debate 2 Hasta. conocimiento.
20 de Abril-
2017
2

11 .Aprendizaje de nuevo
lxico, adaptacin de
4. CONOZCAMOS MS contenidos, recursos y
DE NUESTRA LENGUA. actividades a las necesidades
(DIDCTICA DE LA de los estudiantes.
GRAMTICA). Los estudiantes aprenden
nuevos lxico mediante juegos
de palabras desarrollados en el
aula y la aplicacin de las
nuevas palabras al contexto.
La comunicacin por 2 Produzco textos de
medio de los Jueves 30 hasta carcter argumentativo en
ornamentos. Viernes 31 los que desarrollo mis
Marzo ideas con rigor y
La vida durante la 2 atendiendo a las
Conquista. caractersticas propias del
2 gnero.
El cuento fantstico. 24- abril-2017.
Hasta.
 12. Desarrollo de la 2 28- Abril 2017
comprensin y la expresin
lingstica, por medio de
dramatizaciones as mismo se
propone el trabajo
colaborativo, y la interaccin
como medio de expresin oral

15. Produccin de conceptos y .

reflexiones sobre lo aprendido La infografa
5.PRODUZCAMOS en clase. 2 4-Mayo 2017
NUESTROS PROPIOS 16. Incorporacin de las TIC
TEXTOS en la produccin de textos El dilogo
tanto orales como escritos.
17. Socializacin del trabajo
en grupo. Orientacin
18. Sugerencias y aportes del profesional
docente. Comunicacin social

19. Realizacin de
6.EVALUEMOS autoevaluacin del trabajo
NUESTRAS realizado en el aula.
ACTIVIDADES PARA 20.Heteroevaluacin
MEJORAR 21. Conclusiones de las
actividades y su aplicacin en
las diferentes reas.