Anda di halaman 1dari 8

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

Oleh: Dike Arlingga, S.T

Satuan Pendidikan : SMK Islam Panca Hidayah Kalidawir


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Kelas / Semester : X TKR / 1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : 640 JP/ 45 Menit
Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,cinta damai), santun, responsif
dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 : Memahamani, menerapan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni , budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar :
1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya.
1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia
2.1. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan
2.2. Menunjukakn sikap cermat dan teliti dalam memelihara mesin kendaraan
ringan
2.3. Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
pemeliharaan mesin kendaraan ringan sesuai dengan SOP
2.4. Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap keselamatan kerja pada
saat memelihara mesin kendaraan ringan
2.5. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan
3.1. Menerapkan cara perawatan sistem utama Engine dan mekanisme katup
3.2. Menerapkan cara perawatan sistem pelumasan
3.3. Menerapkan cara perawatan sistem pendinginan
3.4. Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin konvensional /
karburator
3.5. Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin injeksi (Elektronik
Fuel Injection) / EFI
3.6. Menerapkan cara perawatan Engine Management System (EMS)
3.7. Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi In-
Line
3.8. Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi
Rotary
3.9. Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar Diesel Common Rail
3.10. Mengevaluasi hasil perawatan berkala mesin kendaraan ringan
3.11. Mendiagnosis kerusakan mekanisme kepala silinder dan kelengkapannya
3.12. Mendiagnosis kerusakan mekanisme blok silinder dan kelengkapannya
3.13. Mendiagnosis kerusakan sistem pelumas
3.14. Mendiagnosis kerusakan sistem pendinginan
3.15. Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar bensin konvensional /
karburator
3.16. Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar bensin injeksi (Elektronik Fuel
Injection) / EFI
3.17. Mendiagnosis kerusakan sistem Engine Management System (EMS)
3.18. Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi In-Line
3.19. Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi Rotary
3.20. Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar Diesel Common Rail
3.21. Mengevaluasi hasil perbaikan mesin kendaraan ringan
4.1. Merawat berkala sistem utama engine dan mekanisme katup
4.2. Merawat berkala sistem pelumas
4.3. Merawat berkala sistem pendinginan
4.4. Merawat berkala sistem bahan bakar bensin konvensional / karburator
4.5. Merawat berkala sistem bahan bakar bensin injeksi (Elektronic Fuel
Injection / EFI)
4.6. Merawat berkala Engine Management System (EMS)
4.7. Merawat berkala sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi In-Line
4.8. Merawat berkala sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi Rotary
4.9. Merawat berkala sistem bahan bakar Diesel Commont Rail
4.10. Melakukan pemeriksaan hasil perawatan berkala mesin kendaraan
4.11. Memperbaiki mekanisme kepala silinder dan kelengkapannya
4.12. Memperbaiki mekanisme blok silinder dan kelengkapannya
4.13. Memperbaiki siistem pelumas
4.14. Memperbaiki sistem pendinginan
4.15. Memperbaiki sistem bahan bakar bensin konvensional / karburator
4.16. Memeperbaiki sistem bahan bakar bensin injeksi (Elektronic Fuel Injection /
EFI)
4.17. Memperbaiki Engine Management System (EMS)
4.18. Memperbaiki sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi In-Line
4.19. Memperbaiki sistem bahan bakar Diesel Pompa Injeksi Rotary
4.20. Memperbaiki sistem bahan bakar Diesel Common Rail
4.21. Melakukan laporan hasil perbaikan mesin kendaraan ringan
Indikator:
1. Menerapkan langkah-langkah perawatan mesin secara berkala

I. Tujuan Pembelajaran
Melalui mengamati, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan,
siswa dapat:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual
dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan
kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
5. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan Yang Maha
Esa harus dijaga kelestarian dan kelangsungan hidupnya.
6. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia.
7. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan.
8. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memelihara mesin kendaraan
ringan.
9. Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
pemeliharaan mesin kendaraan ringan sesuai dengan SOP
10. Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap keselamatan kerja pada saat
pemeliharaan mesin kendaraan ringan.
11. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan.
12. Video pembelajaran tentang servis berkala atau mengamati mekanik yang
sedang merawat mesin secara berkala dibengkel.
13. Menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan perawatan mesin secara berkala
14. Mencoba melakukan perawatan mesin secara berkala
15. Menganalisa hasil yang telah dilakukan dalam merawat mesin secara berkala
dan menyimpulkan.
16. Membuat laporan dan mempresentasikan hasil.
II. Materi Ajar
1. Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala

III. Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran


1. Pendekatan : Scientific dan Project Based Learning
2. Model Pembelajaran : Direct instruction (instruksi langsung)
3. Teknik Pembelajaran : Jigsaw (Praktek / Unjuk Kerja / Simulasi, Diskusi)

IV. Kegiatan Pembelajaran


Pertemuan I
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Waktu
(Menit)
Pendahuluan Memberi salam 15
Menanyakan kepada siswa kesiapan dan
kenyamanan untuk belajar
Menanyakan kehadiran siswa
Mempersilahkan salah satu siswa memimpin doa
Tanya jawab materi sebelumnya mengenal
tentang komponen-komponen mesin
Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui
penanyangan CD interaktif langkah-langkah
perawatan mesin secara berkala
Inti Menayangkan CD interaktif / Power Point 285
langkah-langkah perawatan mesin secara
berkala
Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses
pelaksanaan diskusi jigsaw
Siswa dibagi dalam 6 kelompok
Setiap kelompok diberikan benda kerja / gambar
kerja sesuai tugas yang diemban
Dengan diskusi setiap kelompok menjawab
pengamatan sesuai tugas
Masing-masing kelompok mendapatkan tugas:
1. Konsep pemeliharaan atau perawatan atau
servis kendaraan
2. Tujuan pemeliharaan atau perawatan atau
servis kendaraan
3. Tempat kerja
4. Kebersihan kendaraan
5. Keamanan kendaraan
6. Keselamatan kerja
Masing-masing siswa yang memiliki wacana atau
tugas yang sama berkumpul dalam satu
kelompok (kelompok ahli)
Setiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali
ke kelompok awal
Dalam kelompok awal dilaporkan hasil diskusi
kelompok ahli dan semua anggota kelompok
mencatat hasil kelompok ahli
Laporan hasil pengamatan kelompok dengan
cara guru menunjuk secara acak untuk
melaporkan hasil diskusi kelompok, sampai
semua masalah selesai dibahas
Siswa yang lain menanggapi
Penutup Klarifikasi / kesimpulan siswa dibantu guru 20
menyimpulkan materi langkah-langkah
perawatan mesin secara berkala
Evaluasi untuk mengukur keterapaian tujuan
pembelajaran
Siswa mampu refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
Mengabsen kembali
Berdoa
Mengucap salam

Pertemuan II

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Waktu
(Menit)
Pendahuluan Memberi salam 15
Menanyakan kepada siswa kesiapan dan
kenyamanan untuk belajar
Menanyakan kehadiran siswa
Mempersilahkan salah satu siswa memimpin doa
Tanya jawab materi sebelumnya mengenal
tentang komponen-komponen mesin
Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui
penanyangan CD interaktif langkah-langkah
perawatan mesin secara berkala
Inti Menayangkan CD interaktif / Power Point 285
langkah-langkah perawatan mesin secara
berkala
Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses
pelaksanaan diskusi jigsaw
Siswa dibagi dalam 6 kelompok
Setiap kelompok diberikan benda kerja / gambar
kerja sesuai tugas yang diemban
Dengan diskusi setiap kelompok menjawab
pengamatan sesuai tugas
Masing-masing kelompok mendapatkan tugas:
1. Mekanik mesin
2. Sistem pelumasan
3. Sistem pendingin
4. Sistem pengapian
5. Sistem emisi
6. Sistem bahan bakar
Masing-masing siswa yang memiliki wacana atau
tugas yang sama berkumpul dalam satu
kelompok (kelompok ahli)
Setiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali
ke kelompok awal
Dalam kelompok awal dilaporkan hasil diskusi
kelompok ahli dan semua anggota kelompok
mencatat hasil kelompok ahli
Laporan hasil pengamatan kelompok dengan
cara guru menunjuk secara acak untuk
melaporkan hasil diskusi kelompok, sampai
semua masalah selesai dibahas
Siswa yang lain menanggapi
Penutup Klarifikasi / kesimpulan siswa dibantu guru 20
menyimpulkan materi langkah-langkah
perawatan mesin secara berkala
Evaluasi untuk mengukur keterapaian tujuan
pembelajaran
Siswa mampu refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
Mengabsen kembali
Berdoa
Mengucap salam
V. Sumber Belajar / Media Pembelajaran / Alat / Bahan
1. Sumber Belajar
Memelihara / servis engine dan komponen-komponennya,
Supriyadi.2011. PT. Erlangga: Jakarta
Buku Servis Manual
Video Pembelajaran
Internet
2. Media Pembelajaran
Wall Chart
CD Pembelajaran
3. Alat
Timing Light
Tune up tester
Radiator cup tester
Special tool pompa oli
Spesial tool karburator
Timbangan geret
Feeler Gauge
Kompresor
Injektor tester
4. Bahan
Engine stand bensin
Engine stand diesel
Pengapian trainer
Karburator
Injektor
Pompa oli
Filter oli
Amplas
Platina
Distributor
Oli mesin
Vet
Paking
Lem
Air
Majun
Ampas pengergajian
Kuas
Bak alat
VI. Penilaian Hasil Belajar
1. Tes Praktek
Lakukan pengamatan pada masing-masing langkah-langkah
perawatan mesin secara berkala yang sudah disiapkan, sesuai
petunjuk soal / lembar kerja siswa
Portofolio / laporan
Buatlah laporan hasil pengamatan langkah langkah perawatan mesin
secara berkala

Tulungagung, 18 September 2016

Memeriksa Guru Pengajar


Waka Kurikulum,

Dike Arlingga, S.T


Mengetahui
Kepala Sekolah,

Drs. H. Suwarni