Antes de la sesin
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesin 13
Momentos de la sesin
1. INICIO
En grupo clase
10
minutos
Saluda cordialmente a los estudiantes y recuerda lo realizado en la
sesin anterior. Pdeles que lean el informe redactado. Luego de la
lectura, pregntales: cmo se llama un rea donde habitan varios
seres?, cmo est formado un ecosistema?, qu seres vivos
encontramos en un ecosistema?
Comunica el propsito de la sesin: diles que en la clase de hoy
estudiaremos solo a los seres vivos que encontramos en un ecosistema.
Recuerda a los estudiantes la necesidad de respetar las normas de
convivencia en todas las sesiones: para trabajar en equipo, para
opinar y tambin para escuchar a nuestros compaeros, compartir los
materiales y utilizarlos con responsabilidad.
2. DESARROLLO
Situacin inicial
70
minutos
En grupo clase
Presenta la siguiente situacin:
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesin 13
Planteamiento de hiptesis
En grupos
Forma equipos de trabajo de
cuatro o cinco integrantes
cada uno. Recuerda:
Tal vez no mencionen a los
Pide a los estudiantes que hongos y bacterias. No olvides
hagan un listado ms amplio preguntar: qu pasa cuando
de plantas y animales que mueren animales en el bosque?,
podmos encontrar en un por qu sucede esto? Mantn la
bosque y que ensayen una atencin sobre ese punto para
clasificacin para ellos. que ms tarde puedan reconocer
Reparte un papelgrafo a a los descomponedores de un
cada equipo y solicita que ecosistema.
escriban sus clasificaciones
y que las acompaen de una
breve explicacin del porqu
los dividieron as; podras plantearles que los clasifiquen de tres
formas. Para orientar la actividad, pregntales:
Qu caractersticas debemos considerar para agrupar a los seres
vivos?
Qu tipo de informacin debemos buscar?
Habr seres vivos que no vemos?, en qu grupo podramos
ponerlos?
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En grupos
Plantales la siguiente pregunta: cmo podramos saber si nuestra
clasificacin de los animales y plantas de un bosque es adecuada?,
cmo clasificarn las plantas y animales los cientficos?, qu
necesitaramos hacer para saberlo?
Los estudiantes pueden responder que necesitaremos buscar en
libros, en Internet (si hay conectividad), en enciclopedias, etctera.
Seguidamente, plantales la siguiente pregunta: qu haremos con la
informacin que encontremos?, cmo la organizaremos?
Probablemente los estudiantes digan que harn un resumen, dibujos,
mapas conceptuales, etctera.
Inda go y a nalizo
La selva es un ecosistema donde hace mucho calor
y llueve mucho. Adems, hay abundantes especies de
plantas y todas crecen muy juntas.
Por qu crees que hay tantas plantas en la selva?
Me informo
ecosistema articial?
La puya Raimondi El ichu
Me informo
ese
que iban
lugar.
Herbvoros
a la
carse en:escuela, Patricia y sus amigos Omnvoros
Carnvoros
vieron que a un lado
alimento.
del camino haba una avecita muerta. Al parecer ya tena varios das en
Se alimentan de bromelias
son ecosistema.
microscpicos, como las bacterias y los Ellos se
Actividades integradoras
Santillana S. A. Prohibida su reproduccin. D. L. 822
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesin 13
Organizamos la informacin
En grupo
Con la informacin del libro, cada grupo que realice la clasificacin de
los seres vivos debe escribirla en un papelgrafo y presentarlo.
Pueden seguir el siguiente esquema u otro:
Contrastacin de hiptesis
En grupo
Indica a cada grupo que revise si la clasificacin que hicieron al principio
de la clase fue adecuada. Pdeles que digan en qu coincidieron y en
qu se equivocaron y por qu.
Argumentacin
Comunicacin
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Productores
Consumidores
Descomponedores
3. CIERRE
Plantales las siguientes preguntas: para qu nos servir conocer la
10 clasificacin de los animales y plantas?, por qu es importante organizar
minutos y planificar nuestro trabajo?; qu fue lo que ms les gust de la sesin?,
tuvieron alguna dificultad durante el trabajo?, cul y por qu?
Evala, junto con los estudiantes, si las normas de convivencia establecidas
al inicio de la sesin fueron cumplidas.
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Anexo 1
Tercer Grado
Ficha informativa
ECOSISTEMA
Seres vivos
Los seres vivos de un ecosistema incluyen todos los organismos: plantas, animales (incluido
el hombre) y microorganismos. En un ecosistema estos seres vivos estn organizados segn
la funcin que cumplen:
1. Productores (auttrofos): Compuestos fundamentalmente por los organismos capaces
de sintetizar su propio alimento usando energa solar y compuestos inorgnicos. Dentro
de este grupo encontramos a los vegetales.
2. Consumidores (hetertrofos): Son organismos que no producen sus alimentos, sino que
se alimentan de otros seres vivos.
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http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/lecciones/cap04/04_02_02.htm
http://5cprimariadosdemayo.blogspot.com/p/ciencias-naturales.html
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