Lee el siguiente texto e identifica la tesis, los principales argumentos y contraargumentos.

Observa las principales

tcnicas argumentativas y la conclusin.

EL HOMBRE SE POSEE EN LA MEDIDA QUE POSEE SU LENGUAJE

No habr ser humano completo, es decir, que se conozca y se d a conocer, sin un grado avanzado de posesin de
su lengua. Porque el individuo se posee a s mismo, se conoce, expresando lo que lleva dentro, y esa expresin solo
se cumple por medio del lenguaje. Ya Lazarus y Steinthal, fillogos germanos, vieron que el espritu es lenguaje y se
hace por el lenguaje. Hablar es comprender, y comprenderse es construirse a s mismo y construir el mundo. A
medida que se desenvuelve este razonamiento y se advierte esa fuerza extraordinaria del lenguaje en modelar
nuestra misma persona, en formarnos, se aprecia la enorme responsabilidad de una sociedad humana que deja al
individuo en estado de incultura lingstica. En realidad, el hombre que no conoce su lengua vive pobremente, vive
a medias, aun menos. No causa pena, a veces, or hablar a alguien que pugna, en vano, por dar con las palabras,
que al querer explicarse, es decir, expresarse, vivirse, ante nosotros, avanza a trompicones, dndose golpazos, de
impropiedad en impropiedad, y slo entrega al final una deforme semejanza de lo que hubiese querido decirnos?
Esa persona sufre como de una rebaja de su dignidad humana. No nos hiere su deficiencia por vanas razones de
bien hablar, por ausencia de formas bellas, por torpeza mecnica, no. Nos duele en lo humano; porque ese hombre
denota con sus tanteos, sus empujones a ciegas por las nieblas de su oscura conciencia de la lengua, que no llega a
ser completamente, que no sabremos nosotros encontrarlo. Hay muchos, muchsimos invlidos del habla, hay
muchos cojos, mancos, tullidos de la expresin. Una de las mayores penas que conozco es la de encontrarme con un
mozo joven, fuerte, gil, curtido en los ejercicios gimnsticos; dueo de su cuerpo, pero cuando llega el instante de
contar algo, de explicar algo, se transforma de pronto en un baldado espiritual, incapaz casi de moverse entre sus
pensamientos; ser precisamente contrario, en el ejercicio de las potencias de su alma, a lo que es en el uso de las
fuerzas de su cuerpo. Podrn aqu salirme al camino los defensores de lo inefable, con su cuento de que lo ms
hermoso del alma se expresa sin palabras. No lo s. Me aconsejo a m mismo una cierta precaucin ante eso de lo
inefable. Puede existir lo ms hermoso de un alma sin palabra, acaso, pero no llegar a formar forma humana
completa, es decir, convivida, consentida, comprendida por los dems.

(PEDRO SALINAS: El defensor)

TESIS:

ARGUMENTO 1

ARGUMENTO DE AUTORIDAD:

ARGUMENTO 2:

ARGUMENTO 3:

ARGUMENTO POR EJEMPLIFICACIN:

EXPERIENCIAS PERSONALES QUE APOYAN SU RAZONAMIENTO

CONTRAARGUMENTACIN:

CONCLUSIN:
Relaciona las columnas colocando el numero dentro del parntesis que corresponda.

1. Gneros discursivos
2. Medio de comunicacin
3. Gneros narrativos
4. La crnica
5. El editorial
6. Nota de opinin

( ) Se suele hablar por lo general, de manera crtica de el discurso de los medios. Sin embargo, si miramos
detenidamente alguno de ellos, veremos que est conformado por materiales muy diferentes entre s, desde las
crnicas hasta el horscopo, pasando por la historieta, los avisos publicitarios y los editoriales.

( ) Un conjunto complejo de gneros discursivos diferentes. Yendo puntualmente al discurso clsico periodstico.

( ) Que cuentan un suceso de actualidad y gneros argumentativos, en los que se evala un evento o una situacin
consideran ya conocida y fundamentan sus puntos de vista

( ) El gnero ms verstil de cuantos conviven en las pginas de los diarios y tambin aquel sobre el que
encontramos definimos ms contradictorias y variadas.

( ) Es un texto argumentativo que expresa el punto de vista institucional del medio de comunicacin

( ) Es un texto argumentativo que expresa y demuestra la opinin de quien la firma

Qu se busca con la oracin:

La Polica Judicial captur ayer a veinte empresarios que haban hecho fraudes millonarios contra la Tesorera.

a) Convencer.
b) Describir.
c) Persuadir.
d) Informar.

Lee el siguiente fragmento y marca la opcin a la que corresponde:

En un pueblo lejano viva un seor que tena una tienda. Se llamaba don Lalo y tena muy mal genio. Cuando un
nio iba a comprar caramelos o galletas, se los aventaba, le gritaba y le daba lo que l quera y el nio no poda
reclamar nada. Por eso, a los nios no les gustaba que sus mams los mandaran a comprar a la tienda de don Lalo;
siempre les daba menos de lo que pedan y luego sus mams los regaaban.

a) Narracin.
b) Argumentacin.
c) Exposicin.
d) Descripcin.
Qu intencin tiene el siguiente fragmento de Curzio Malaparte:

De qu sirve atravesar el mar, invadir un pas, ganar una guerra, ceirse las sienes de laureles de vencedor, si
despus no se sabe proceder en la mesa? Qu raza de hroes son estos americanos que comen maz como las
gallinas?

a) Explicar cmo son los americanos.

b) Describir cmo son los americanos.
c) Criticar a los americanos.
d) Exaltar a los americanos.

Cul de las siguientes oraciones expresa una opinin?

a) Los dinosaurios desaparecieron hace millones de aos a causa de un meteorito.

b) A recuento 54.5 % de votos de la eleccin presidencial en Francia.
c) La lectura es uno de los placeres ms grandes que existen.
d) Pistorius, el atleta sudafricano que usa prtesis, competir en las olimpiadas de Londres.

Cul de las siguientes oraciones fue escrita por un experto?

a) La tasa de desempleo en Mxico lig 2 meses consecutivos a la baja, ya que del 5.5% en febrero, pas a 5.1% en
marzo y a 5.0% en abril.
b) La sexualidad mexicana es ms que variables de salud o de reproduccin.
c) Los derechos humanos son un tema de estudio bsico en la educacin de los estudiantes de primaria.
d) La obesidad es un problema de salud pblica en Mxico.

En el siguiente texto argumentativo subraya e indica lo que se te pide: Tesis o idea, Cuerpo argumentativo, Primera
razn, Segunda razn, Tercera razn, Cuarta razn, Quinta razn y Conclusion.

La poltica del odio

El ataque contra el corazn del poder econmico y militar de la primera potencia mundial, que pasar a los anales
de la historia de la infamia, abre la peor crisis a la que se enfrenta la humanidad desde el final de la Segunda Gran
Guerra. No slo por la humillacin y el dolor que han generado entre los ciudadanos del imperio, sino por las
inevitables consecuencias que ha de comportar, desde eventuales represalias militares, si se identifica a un
Gobierno responsable o se decide designar a alguno
como tal, pasando por la agudizacin de la actual inestabilidad econmica, hasta la implantacin de un clima
perdurable de hostilidad, desconfianza y confrontacin en las relaciones internacionales.

No es probable que la ofensiva terrorista, de tamao y caractersticas hasta ahora desconocidos, sea imputable slo
a un grupo reducido de fanticos, pero, aun en ese supuesto, se tratara de terroristas entrenados y con
financiacin, que precisaran el amparo de una importante infraestructura. Por lo dems, y sobre todo, para que
existan pilotos suicidas y lunticos criminales capaces de cometer una agresin tan salvaje e inhumana, es precisa la
existencia de un caldo de cultivo previo, en el que
el odio constituye el motor principal de las decisiones. Las imgenes difundidas por la televisin de un puado de
nios palestinos aplaudiendo y jaleando el derrumbe de las Torres Gemelas de Nueva York son la nauseabunda
consecuencia de una poltica basada en el enfrentamiento entre los pueblos y el desprecio a los derechos humanos,
en muchas latitudes del planeta.

Y es sobre este triunfo del odio, anclado muchas veces en el fundamentalismo ideolgico o religioso, y que
encuentra su mejor campo de accin entre los desheredados de la tierra, los que no tienen nada que perder porque
ya lo perdieron todo, sobre el que se vienen estableciendo conscientemente, desde hace aos, las bases de un
llamado nuevo orden mundial, que amenaza con consolidar el lenguaje de la violencia como el nico posible en las
relaciones entre los hombres.

La ofensiva terrorista de ayer constituye la puesta en escena, de manera abyecta y brutal, de algunas de las peores
caractersticas que definen el nuevo milenio. El siglo xx se inaugur con la ltima guerra romntica de la historia, en
la que los hombres defendan su patria a punta de bayoneta y en el cuerpo a cuerpo de las trincheras de Europa. El
siglo XXI, apenas recin nacido, abre su dietario de enemistad y muerte bajo el signo contradictorio de un vocablo
tan manoseado y poco sutil como el de la globalizacin. Las pasiones estriles, bienintencionadas o no, que el
debate sobre sta ha suscitado pueden servir para poner de relieve o llamar la atencin acerca de algunos de los
problemas acuciantes de nuestro mundo, pero la falta de un dilogo racional entre los lderes de los pases
desarrollados, y el egosmo ciego de muchos de ellos, no excusa el entusiasmo gratuito de quienes jalean,
mancillando el nombre de la justicia, a un puado de tiranos de los pases pobres, hbiles manipuladores de los
sentimientos de millones de personas abandonadas a su suerte. Hace tiempo que un pensador tan honesto como
Edgar Morin pusiera el dedo en la llaga al sealar que, en realidad, la globalizacin alcanza ya a todos los habitantes
del planeta, aunque a unos como vctimas y a otros como verdugos. Occidente no puede seguir, por eso, negndose
a reconocer que las enormes distancias en el desarrollo de los pueblos, con sus secuelas de sufrimiento y
desesperacin para quienes sobreviven en el subdesarrollo, son no slo un pretexto, sino tambin un motivo que
facilita hasta el extremo la tarea insidiosa y criminal de los propagandistas del odio.

Los llamamientos a la calma que las autoridades mundiales prodigan ahora no servirn de nada si esas mismas
autoridades no son capaces de retomar el camino de la cooperacin y la solidaridad entre los gobiernos. Para
devolver la confianza y seguridad a los ciudadanos americanos, y con ellos a millones de habitantes de este mundo,
no es preciso slo, aunque resulte urgente, identificar y castigar a los culpables. En este sentido, nadie le puede
negar al Gobierno de Washington su recurso legtimo a la fuerza, y hay que felicitarse por el tono a un tiempo
mesurado y firme del presidente Bush en sus primeras declaraciones despus de los horribles sucesos.

Pero, sobre todo, hace falta recuperar los valores morales de la democracia en el tratamiento global de los
problemas globales, y renunciar a la demagogia y a la divulgacin de la ignorancia. Es preciso un esfuerzo
coordinado y persistente de los gobiernos, y que los ciudadanos de los pases ricos no contemplen los programas de
solidaridad como una mana de los tiempos, sino como el nico antdoto posible contra el odio. Para que nunca ms
veamos a nadie, nios o mayores, celebrar el asesinato de ningn inocente.

El siguiente fragmento corresponde a:

El descubrimiento de una nueva partcula que podra ser el bosn de Higgs o partcula de Dios, clave para entender
la estructura fundamental de la materia, ofrece una ventana hacia lo desconocido que puede revolucionar la
comprensin del universo, segn fsicos estadounidenses.

a) Una noticia del peridico.

b) Un folleto.
c) Un texto cientfico.
d) Un reporte.
Lee el siguiente fragmento y contesta qu piensa el autor sobre Camilo Lara:

Si bien Camilo Lara en sus inicios ofreca desfavorables actuaciones, con el tiempo ha crecido para hoy ya plantarse
con conviccin y carisma. Sin embargo, desventaja usual en l, es que sus temas se agotan pronto.

a) Que siempre ha sido un excelente cantante.

b) Que ha mejorado con el tiempo pero sus temas tienen que mejorar.
c) Que ha mejorado con el tiempo y se ha consolidado como un buen cantante.
d) Que no es un buen cantante porque sus temas no duran mucho tiempo.

Cul es el tema principal del siguiente prrafo?

El hierro se requiere para asegurar la adecuada oxigenacin de la sangre y la eficiente generacin de energa a lo
largo de toda la vida, pero en la adolescencia su demanda aumenta debido al crecimiento de los tejidos corporales
(en los varones este crecimiento corresponde sobre todo al tejido muscular) y el aumento en el volumen sanguneo.
En las mujeres el hierro es ecesario para reponer las prdidas debidas a la menstruacin. Cuando la dieta no aporta
la cantidad requerida de hierro, se produce una disminucin de la reserva corporal (deficiencia) y, si no se corrige,
anemia. La deficiencia de hierro puede afectar la respuesta inmune, lo que disminuye la resistencia a infecciones y
deteriora la capacidad de aprendizaje, pues se ha demostrado que la anemia afecta la memoria de corto plazo.

a) La importancia de consumir hierro en la adolescencia.

b) Las consecuencias de no consumir hierro.
c) Los aportes que brinda el hierro al cuerpo humano.
d) El hierro y la calidad de vida.

Lee el siguiente prrafo y contesta Cul es el motivo por el que hay un exceso de peso en personas de 20 y 30
aos?

En pases como Estados Unidos, Inglaterra, Blgica o Brasil alrededor de un tercio de la poblacin infantil y juvenil
tiene obesidad o sobrepeso, especialmente las nias. Mxico no es la excepcin, la Encuesta Nacional de Nutricin
y Salud realizada en el ao 2006, seala que 22% de los adolescentes tienen sobrepeso y el 10% obesidad. Estas
cifras se incrementan notablemente entre los 20 y 30 aos, en los que la actividad fsica se reduce, provocando que
el exceso de peso se presente en ms de la mitad de la poblacin. Estos datos resultan un tanto paradjicos, pues se
considera con frecuencia que las principales enfermedades relacionadas con la alimentacin de este grupo de edad
son la anorexia y la bulimia.

a) Las enfermedades relacionadas con la alimentacin.

b) Son las consecuencias de la edad.
c) La mala alimentacin que existe en Mxico.
d) La reduccin de la actividad fsica.

Es vlido lo que seala la siguiente afirmacin?

Cul es ms til, el Sol o la Luna? La Luna es ms til puesto que nos ilumina durante la noche, cuando est ms
oscuro, mientras que el Sol brilla slo durante el da, cuando de todos modos est iluminado?
a) S porque en el da hay Sol.
b) S porque necesitamos luz en la noche.
c) No porque el Sol nos da otros beneficios.
d) No porque no hay una relacin directa entre lo que seala.

Marca las siguientes caractersticas en el siguiente texto: Tesis, Argumento y Descripcion.

Colegio Floridablanca IED

Materiales para filosofa

El iintelecto, como un medio para la conversacin del individuo, desarrolla sus fuerzas primordiales en la ficcin
pues esta es el medio por el cual se conservan los individuos dbiles y poco robustos como aquellos a los que les ha
sido negado, servirse, en la lucha por la existencia, de cuernos o de la afilada dentadura de los animales carniceros.
Este arte de la ficcin alcanza su mxima expresin en el hombre: aqu el engao, la adulacin, la mentira y el
fraude, la murmuracin, la hipocresa, el vivir del brillo ajeno, el enmascaramiento, el convencionalismo encubridor,
el teatro ante los dems y ante uno mismo en una palabra, el revoloteo incesante ante la llama de la vanidad es
hasta tal punto la regla y la ley, que apenas hay nada mas inconcebible que el hecho de que haya podido surgir
entre los hombres un impulso sincero y puro hacia la verdad.

Relaciona ambas columnas colocanco el numero en el inciso:

1. Resumen general

2. Esquemas

3. Sntesis

( ) Es un tipo de resumen en el que se esquematiza la informacin ms importante, puede ser un cuadro

conceptual, un cuadro sinptico o un mapa mental.

( ) Es el texto que ms frecuentemente se observa, en l se presentan las ideas principales de un texto de forma
breve.

En los textos de investigacin cientfica al resumen se la llama Abstract y est al inicio del artculo.

( ) Es un resumen donde se conjugan en un texto las ideas principales de dos o ms documentos.

El tema del texto es:

a) La importancia de la paleoclimatologa.
b) Los trabajos de investigacin que se han hecho sobre los climas.
c) Los cambios que ha tenido el clima a travs del tiempo.

El registro lingstico que ocupa el autor es:

a) Vulgar y sencillo.
b) Coloquial y cotidiano.
c) Formal y tcnico.

Cul de las siguientes expresiones contiene tecnicismo?

a) Contiene datos climticos de 420 mil aos como la concentracin atmosfrica de dixido de carbono, metano y
gases invernadero.
b) Las zonas marcadas en el mapa es el lugar donde los cientficos han recogido muestras.
c) Hay un antes y un despus a partir de la Revolucin Industrial.

Qu finalidad tienen las imgenes, las grficas y las tablas?

a) Ampliar la informacin.
b) Explicar el tema.
c) Recalcar los datos que estn en el texto.

Cul es el propsito de comunicacin del texto?

a) Informar.
b) Explicar.
c) Convencer.
1. Cul es el ttulo del texto?
2. Cul es el tema principal del texto?
3. Qu subttulos tiene el texto? Transcrbelos.
4. Cules son los subtemas que estn presentes en el texto? Escrbelos en forma de lista.
5. Son iguales los subttulos y los subtemas? Explica tu respuesta.
6. De qu manera se relacionan los temas y subtemas?
7. El lenguaje que ocupan los autores del texto es coloquial, vulgar, formal, tcnico? Explica tu respuesta.
8. Escribe los tecnicismos que se emplean a lo largo del texto.
9. Qu importancia tiene para el texto que el autor ocupe este tipo de lenguaje?
10. Crees que cambiara el sentido del texto si el autor ocupara otro tipo de registro lxico?, en qu cambiara?
11. La informacin que brindan los autores tiene como base las investigaciones de otros autores?
12. Qu finalidad tiene la grfica que presenta el texto?
13. Existen ms datos u opiniones?
14. Cul es el propsito comunicativo del texto que acabas de leer?
Lee el siguiente fragmento y elige el tipo de texto al que corresponde:

Esta edicin del estudio arroja un nmero de usuarios de Internet en Mxico de 40.6 millones de personas, cifra
que supera en un 14 por ciento a los 34.9 millones de 2011. El ndice de crecimiento es similar al mostrado en el
periodo anterior, lo que indica que las tendencias de incremento se mantuvieron estables durante el ltimo ao.

a) Decreto.
b) Editorial.
c) Un texto cientfico.
d) Un reporte estadstico.

Lee el siguiente fragmento y determina cul es el tema que busca explicar.

Cada una de estas fases involucra transporte, almacenamiento temporal y cambio de estado del agua (slido,
lquido y gaseoso), dependiendo de varios factores, como son la temperatura a la que se encuentra el agua, la
latitud de la zona geogrfica y la poca del ao.

a) Cantidad y calidad del agua.

b) Tipos de agua.
c) El ciclo del agua.
d) Contaminacin del agua.

En cul de las siguientes oraciones falta cohesin?

a) La agricultura fue la base del desarrollo de los aztecas y del desarrollo de otros pueblos.
b) Las mariposas es un insecto volador nocturno que vive de noche.
c) Los libros son tesoros que perduran a lo largo de nuestra vida.
d) Los dulces y las grasas son caractersticas de hoy en los jvenes.

Qu trata de decir el autor Pablo Neruda con los siguientes versos:

Mientras tanto yo me enredaba con mi calendario ancestral

a) Que estaba confundido.

b) Que estaba molesto.
c) Que trataba de encontrar una explicacin.
d) Que est feliz por algo.

Identifica los conectores del siguiente prrafo:

Para ello tomamos como eje central y punto de partida la exposicin fotogrfica Mxico, naturaleza viva, la cual
fuimos construyendo, con el valioso apoyo de un grupo de colaboradores y colegas, a lo largo de casi un ao. Hubo
que adoptar conceptos o criterios bsicos, seleccionar las imgenes de acuerdo con estos y, por ltimo, armar una
secuencia que tuviera por igual lgica, agilidad y ritmo.

a) cual, una,
b) para ello, por ltimo,
c) para ello, el,
d) por, una,
La siguiente oracin corresponde a:
Una de cada 10 especies que existen en el mundo se encuentra en territorio mexicano.

a) Una opinin.
b) Un dato.
c) Un hecho.
d) Un titular.

Las emisiones de CO2 baten rcords en 2010 y alientan el calentamiento global

La Agencia Internacional de Energa asegura que estos datos convierten en una utopa contener el calentamiento global.- Las
emisiones volvieron a crecer sobre todo en los pases en desarrollo debido a su despegue econmico La crisis ya no afecta a las
emisiones de dixido de carbono (CO2): la industria energtica verti un volumen rcord de estos gases contaminantes el ao
pasado y convirti en casi una utopa la aspiracin de la comunidad internacional de limitar el calentamiento global a unos
dos grados centgrados, segn estimaciones de la Agencia Internacional de la Energa (AIE).

El 44% de las emisiones de CO2, uno de los principales causantes del efecto invernadero que amenaza con incrementar la
temperatura media global del planeta, provinieron del carbn. El 36% estn vinculadas al sector del petrleo y el 20% al del gas
natural. Se trata de las tres industrias que deben comprometerse a reducir sus emisiones para atajar el riesgo del calentamiento
global, ha sealado la AIE en un comunicado.

Las emisiones alcanzaron unas 30,6 gigatoneladas (Gt), el 5% ms que el anterior rcord, alcanzado en 2008 (29,3 Gt). En 2009
las emisiones se redujeron por el parn econmico global, por lo que los expertos confiaban en que la crisis redujera los efectos
del calentamiento global. El crecimiento de China, India, sin embargo, ha revertido esa tendencia. A menos que se tomen
decisiones importantes muy pronto, ser muy difcil lograr contener el calentamiento a menos de dos grados, ha advertido el
doctor Fatih Birol, economista jefe de la AIE. La AIE calcula que para cumplir el objetivo de limitar el calentamiento global a
unos dos grados centgrados, las emisiones anuales no deberan exceder las 32 Gt en 2020. Estamos muy cerca de ese lmite,
es una mala noticia, ha advertido Birol.
Pese al incremento de emisiones en los pases en vas de desarrollo, el calentamiento global sigue siendo una amenaza gestada
en los pases desarrollados, principalmente los del mundo occidental. Los pases de la Organizacin para la Cooperacin y el
Desarrollo Econmico (OCDE) representaron el 40% del CO2 generado en el mundo, aunque solo contribuyeron en una cuarta
parte sobre el incremento constatado en 2010. Cada ciudadano de la OCDE genera de media unas 10 toneladas de ese gas,
mientras en China y la India esa cifra cae hasta las 5,8 y las 1,5 toneladas, respectivamente.

El 80% de las emisiones, garantizadas

La perspectiva es embrollada porque el 80% de las emisiones previstas en el sector energtico para 2020 ya estn garantizadas:
proceden de centrales que estn en marcha o en construccin y que tendrn capacidad para emitir ms de tres cuartas partes
del total de emisiones de dixido de carbono permitidas para la prxima dcada. La fijacin de las emisiones de futuro
representan un serio revs para las esperanzas de limitar el aumento global de la temperatura a no ms de dos grados, ha
indicado Birol.

Esta tendencia implica el 50% de posibilidades de que las temperaturas medias en el planeta aumenten hasta ms de cuatro
grados centgrados el prximo siglo. Un calentamiento de este calibre as puede ser desastroso para la vida en la Tierra, ha
sealado Lord Stern, profesor de la London School of Economics experto en el calentamiento global.

Balsells, F. Las emisiones del CO2 baten rcords en 2010 y alientan el calentamiento global
en el peridico El Pas del 30 de mayo de 2011, seccin sociedad [en lnea].
Disponible en el sitio web de El Pas <http://sociedad.elpais.com/sociedad/
2011/05/30/actualidad/1306706401_850215.html>. [Consulta: 13/05/2012
Responde a las siguientes cuestiones:

1. Cul es el tema principal el texto?

2. Cules son los subtemas que estn presentes en el texto? Enlstalos a continuacin.
3. Cmo es el lenguaje del texto? (coloquial, vulgar, formal, tcnico).
4. Qu tecnicismos ocupa?
5. En qu es diferente el registro lxico al de los textos anteriores?
6. Qu propsito de comunicacin tiene?
7. La informacin que se presenta tiene declaraciones o entrevistas?
8. Las opiniones son del autor o de los otros actores que participan en el texto?
9. Este texto es igual a los textos anteriores?, en qu son diferentes?
10. Es un texto confiable? Justifica tu respuesta.