HITOS IMPORTANTES REPERCUSIONES IMPLICACIONES EDUCATIVAS

Nacimiento Nio en estado no diferenciado; todas Importancia de las rutinas (en

Actos adquiridos sus funciones se diferenciarn, ms general y en particular con
adelante, por un proceso que tendr ms intensidad cuanto ms
su origen, bien en la maduracin temprana sea la edad).
(desarrollo del proceso filogenticamente Regularidad proporcionada
establecido en la especie) bien en el en funcin de las necesidades
desarrollo (emergencia de formas de y ritmos de cada beb. Esto
funcionamiento y de conductas resultantes de la permite su auto-regulacin.
interaccin del organismo por una parte y del medio
interno y externo por otra).
Bagaje congnito: bagaje hereditario,
influencias intrauterinas e influencias
durante el parto.
Mundo interno: carece de
organizacin interna, de
estructuracin de la personalidad: no
desarrolla iniciativa personal y su
interaccin con el medio es
puramente fisiolgica.
Mundo externo: lactante en un
sistema cerrado: dada madre-hijo.
Aunque el nio no perciba la
diferencia.
De 1 a 3 meses Estructuracin rol ingeridor, que El paso de medio familiar a la
separa rea cuerpo y rea ambiente escuela infantil necesita de
(Rojas). un periodo de adaptacin y
Aparicin del afuera oral (Rojas): ser ms difcil cuanto ms
marcada por la primera sonrisa, diferentes sean estos
reconocimiento de la existencia de ambientes entre s.
algo fuera de l, una primera Relacin de dependencia
discriminacin entre l mismo y lo absoluta con el medio
externo (Spitz) (funcin de proteccin y
suministro de cuidados
maternales).
3 a 8 meses Estructuracin rol defecador, que Proteccin del nio frente a
separa rea mente y rea ambiente: posibles peligros sin restringir
yo/no-yo (Rojas). sus actividades de
Aparicin del afuera anal: relaciones exploracin.
con el ambiente, marcadas por el Importancia del desarrollo
proceso de la defecacin (Rojas). psicomotor del nio, que ser
Ansiedad del octavo mes (Spitz): el componente individual que
reconocimiento de la madre y otros complementa la oferta
personajes familiares como formas. ambiental.
Aparicin y uso de la denticin
(Erosin dental: morder (Rojas)):
integra al rol defecador ambiente
rol ingeridor. Integracin del afuera
oral con el afuera anal en el s mismo
sicolgico sincrtico, que involucra la
relacin del nio con el ambiente
relevante para l.
 Exploracin del ambiente, que marca
el inicio del movimiento
independiente.
(Culmen estructuracin rol defecador
y del s mismo psicolgico (Rojas)).
Posesiones sincrticas: todo lo que el
nio considera como suyo; elementos
con los que se conecta afectivamente
sin considerarlos independientes de l
(corresponde a lo que Wallon
denomin Estadio Emocional,
alrededor del segundo semestre de
vida).
8 meses a 3 aos Estructuracin del rol mingidor, que Necesidad, a veces, de
permite discriminar reas cuerpo y estmulos ambientales para la
mente (Rojas). distraccin de determinadas
Incremento actividad mental. imgenes mentales (cuando
Dominio de su cuerpo y de los el ambiente desaparece por
objetos: aumento actividad la oscuridad).
psicomotriz. Favorecer la independencia
(Culmina con el control de esfnteres). del nio.
3 aos Control de esfnteres, que marca el
inicio del control de los contenidos
propios de manera voluntaria y la
aparicin del yo.
Aprendizaje de actos
(actos aprendidos)
de 2 a 5 aos.