Anda di halaman 1dari 3

2

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMP N 4 Balikpapan


MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS / SEMESTER : IX / 1
TAHUN PELAJARAN : 2017/ 2018

SM SASARAN DOMAIN ALOKASI


KI KOMPETENSI DASAR
T WAKTU (JP)

KI 1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa


Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi Pembelajaran
internasional yang diwujudkan dalam semangat SIKAP SPIRITUAL
tidak langsung
belajar.

2.1. Menunjukan perilaku santun dan peduli dalam


melaksanakan komuknikasi antar pribadi dengan
guru dan teman.
2.2. Menunjukkan jujur, disiplin, percaya diri, dan
Pembelajaran
K2 bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi SIKAP SOSIAL
tidak langsung
transaksional dengan guru dan teman.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan
komunikasi fungsional.
K3 3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 6 JP
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan menyatakan
harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatuk
ebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya,
GANJIL

sesuai dengan konteks penggunaannya

3.2. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 6 JP


kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait maksud, tujuan,
persetujuan melakukan suatu tindakan/kegiatan,
sesuai dengan konteks penggunaannya. PENGETAHUAN
(perhatikan unsur kebahasaan to, in order
to, so that (dis)agreement)

3.3. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan


6 JP
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
label, dengan meminta dan memberi informasi terkait
obat/makanan/minuman, sesuai dengan konteks
penggunaannya
3

3.4. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan 6 JP


unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait
resep makanan/minuman dan manual, pendek dan
sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya

3.5. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur


kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan 6 JP
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian yang sedang
dilakukan/ terjadi pada saat ini, waktu lampau,
dan waktu yang akan datang, sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur
kebahasaan present continuous, past continuous,
will+continuous)

3.6. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur


6 JP
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan/tindakan/kegiata
n/kejadian yang sudah/telah dilakukan/terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang,
tanpa menyebutkan waktu terjadinya secara
spesifik, sesuai dengan konteks penggunaannya
(perhatikan unsur kebahasaan present perfect tense)

K4 4.1. Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan 6 JP


tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan menyatakan harapan, doa, dan
ucapanselamat atas suatu kebahagiaandanprestasi,
dan menanggapinya, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks

4.2. Menyusunteks interaksi transaksional lisan dan tulis 6 JP


sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
KETERAMPILAN
maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu
tindakan/kegiatan, dengan emperhatikan Fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks

4.3. Menangkap makna secarakontekstual terkait dengan 6 JP


fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
khusus Dalam bentuk label pendek dan sederhana,
terkait Obat/makanan/minuman
4

4.4. Menangkapmakna secarakontekstual terkait fungsi 6 JP


sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
prosedur lisandantulis, sangat pendek dan
sederhana,dalam bentuk resep dan manual

4.5. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis 6 JP


sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian yang sedang
dilakukan/terjadi pada saat ini, waktu lampau, dan
waktu yang akan datang, dengan memperhatikan
fungsi sosial, strukturteks, dan unsur Kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

4.6. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis


sangat pendek dan sederhana yang melibatkan 6 JP
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
dengan keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian
yangsudah/telah Dilakukan/terjadi di waktu lampau
dikaitkan dengan keadaan sekarang, tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara Spesifik,dengan
memperhatikanfungsisosial, struktur teks, Dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

JUMLAH JAM PELAJARAN 72 JP

Mengetahui Balikpapan, Juli 2017

Kepala SMP N 4 Balikpapan Guru Mata Pelajaran

Taufik Hidayat, S.Pd SYARIFAH NURBAYAH, M.Pd


NIP.197101071998021005 NIP. 19750812 200112 2 003