Tahun 4 Setia / 4 Kreatif / 4 Bestari Tarikh / Hari 20 September 2017 (Rabu) Masa 8.00 - 9.00 pagi (60 minit) Bilangan Murid 13 orang Nilai Kasih Sayang Tajuk Sayangilah Jiran Standard Kandungan 7.1 Menyayangi jiran Standard Pembelajaran 7.1.1 Menjelaskan cara menyayangi jiran 7.1.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi jiran 7.1.3 Meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran 7.1.4 Mengamalkan sikap menyayangi jiran Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Penaakulan: Menjelaskan sekurang-kurangnya dua cara menyayangi
jiran. 2. Perasaan: Menyatakan sekurang-kurangnya dua perasaan apabila menyayangi jiran. 3. Perlakuan: Menceritakan dua amalan sikap menyayangi jiran.
Pengetahuan Sedia Ada Murid sudah mengetahui maksud kasih sayang antara satu sama lain. Murid EMK Kreativiti dan inovatif, TMK Bahan Bantu Mengajar power point, video, dan lembaran kerja. (BBM)
Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran:
Langkah / Masa Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Catatan
BBM: Set Induksi - power point, - Guru menunjukkan tayangan video. (5 minit ) dan video - Murid dan guru bersoal jawab tentang mesej yang ingin disampaikan dari tayangan video tersebut. - Murid mengaitkan situasi tersebut dengan kehidupan harian mereka. Langkah 1 - Guru menyoal murid tentang maksud kasih sayang. BBM: (15 minit ) - power point - Murid memberikan beberapa contoh sikap kasih sayang dengan jiran. - Murid melihat tayangan slaid power point contoh-contoh sikap sayang dengan jiran. - Murid menyatakan sebab-sebab pentingnya mengamalkan sikap kasih sayang dengan jiran.
Langkah 2 - Murid dibahagikan kepada dua kumpulan. BBM:
(20 minit ) - power point - Setiap kumpulan dikehendaki melakonkan situasi seperti berikut ; a) contoh sikap baik jiran yang menunjukkan kasih sayang. b) contoh sikap tidak baik jiran yang tidak menunjukkan kasih sayang. - Murid diminta menjelaskan situasi yang dilihat daripada lakonan bagi setiap kumpulan.
Langkah 3 - Murid dipilih secara rawak untuk menyatakan ; BBM:
(15 minit ) - Lembaran kerja a) perasaan jika menyayangi jiran dan juga sebaliknya. b) kesan-kesan sekiranya menyayangi jiran atau sebaliknya. - Guru meminta murid untuk melengkapkan lembaran kerja yang diberikan.
- Guru membuat kesimpulan terhadap aktiviti yang telah dijalankan.
Penutup (5 minit ) - Guru menekankan kepada semua murid agar mengamalkan sikap baik hati terhadap jiran dalam kehidupan seharian. - Guru menunjukkan tayangan video lagu bertajuk ''Kasih Sayang'. - Murid menyanyi bersama. Lampiran 1
Hari : _________________ Tarikh : _______________
Soalan : Nyatakan cara anda untuk menunjukkan bahawa anda bersikap sikap menyayangi jiran
