GESTIN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS

Instrucciones:

Estimado estudiante, en este mdulo debes realizar las siguientes actividades:

A. Para realizar este trabajo debes leer la lectura "Gestin de recursos humanos por competencias".

B. Analizar y contestar las preguntas propuestas a continuacin:

1. Por qu la creatividad como competencia instaurada en la cultura organizacional puede generar un

cambio en ella? Presenta tu opinin al respecto, as como ejemplos concretos de comportamientos y
prcticas observables que, en el da a da de la organizacin, contribuyen a cambiar la cultura imperante.

2. De qu depende que un/a trabajador/a presente en mayor o menor medida creatividad? Reflexiona
sobre la influencia de los factores psicosociales en el individuo y sobre el peso de las diferentes instancias
socializadoras generadoras de este tipo de comportamientos en el mbito laboral y organizacional.

3. Qu mecanismos de diagnstico y evaluacin competencial pondra en marcha para medir la presencia

de creatividad en el/la candidato/a a un puesto de trabajo? Enumera alguna de las pruebas, tests,
simulaciones, indicadores y/o dinmicas que utilizaras para ello.

Desarrollo:

1. Si se logra insertar la creatividad como parte de las competencias que deben tener
los colaboradores, entonces vamos a lograr ventajas competitivas nicas versus las
dems organizaciones.
Esto porque los colaboradores tendrn siempre la posibilidad de brindar ideas,
generar cambios funcionales y estructurales en las diferentes reas, mejorar
procesos,etc.

Ahora esto ayudar a que el personal pueda estar alentado a generar mayor
conocimiento que permitir un mejor clima laboral y el cumplimiento de los objetivos
trazados.

2. Bsicamente va depender del clima laboral de la empresa. Esto conlleva a un

muchas aristas como: la libertad que tenga el personal de poder sugerir ideas y que
sean tomadas en cuenta, el modo que la alta direccin y recursos humanos
incentivan a que todo el personal se involucre en la mejora de la empresa y generar
motivaciones de manera constante.

3. Se necesita realizar un estudio exhaustivo de la realidad actual de la misma.

Algunas condiciones necesarias para su xito:

Primero, es importante la participacin y el compromiso de la alta direccin de la

organizacin en la construccin del modelo.
 Determinacin del equipo de trabajo. La dimensin y composicin
del equipo depender del alcance del proyecto.

Deber integrarse por un representante de la direccin, y por personas capacitadas

en tcnicas de observacin y expertos en la interpretacin de comportamientos.

Realizar un anlisis de la situacin actual, para lo cual podemos usar una

herramienta muy conocida como el DAFO, esta permitir analizar los factores
externos e internos que afectan a la empresa.

Una forma para medir eficazmente las competencias de un colaborador y, como

consecuencia, realizar un buen plan de desarrollo profesional, es por medio de las
evaluaciones de desempeo basadas en competencias. Eso s, estas deben
realizarse teniendo en cuenta las funciones del colaborador, los objetivos y las
habilidades que necesitan desarrollarse para cumplirlos. Existen varios modelos de
evaluacin de desempeo: 90, 180 y 360.

En el modelo 90 participan nicamente el colaborador y el evaluador, que debe

proporcionar retroalimentacin al participante sobre su desempeo; en el modelo
180 se aade la participacin de los compaeros de trabajo, mientras que el
modelo 360 involucra a superiores, subordinados y compaeros.