39

BAB 4

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dalam bab ini akan menguraikan tentang hasil penelitian dan pembahasan

yang telah dilaksanakan di SMK Negeri Dander. Hasil penelitian disajikan dalam

bentuk diagram dan tabel-tabel disertai dengan keterangan singkat dibawahnya

untuk mempermudah pemahaman isi dari penelitian ini.

Pada penyajian data dimulai dari deskripsi tempat penelitian dan hasil yang

berupa data umum responden meliputi umur, pendidikan, frekuensi menggunakan

internet yang disajikan dalam bentuk tabel dan keterangan singkat. Data khusus

yang disajikan berupa distribusi berdasarkan variabel yang diteliti yaitu Dampak

Penggunaan Internet Pada Siswa Kelas XI di SMK Negeri Dander.

4.1 Hasil Penelitian

4.1.1 Gambaran umum SMK Negeri Dander

SMK Negeri Dander merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan

yang berada di Kecamatan Dander yang beralamat di Jalan KHR. Moch. Rosyid

Sumbertlaseh Dander. SMK Negeri Dander dibangun pada tanah seluas 3110 m2.

Adapun untuk batas wilayahnya adalah sebelah utara adalah ladang sawah,

sebelah selatan ladang sawah, Sebelah barat ladang sawah warga, Sebelah Timur

rumah kampung warga. Jumlah siswa di SMK Negeri Dander yaitu 8110 siswa

dan memiliki jumlah guru sebanyak 60 guru. Jumlah Jurusan di SMK Negeri

Dander terdapat 7 Jurusan yaitu Teknik Kendaraan Ringan, Teknik Pengelasan,

 40

Teknik Sepeda Motor, Teknik Gambar dan Bangunan, Multimedia, Tata Busana

dan Farmasi.

4.1.2 Data Umum

Data umum terdiri atas distribusi responden yang meliputi jenis kelamin,

usia dan frekuensi penggunaan Internet.

1. Distribusi Berdasarkan jenis kelamin Responden

Sumber : Data Primer Penelitian pada bulan September 2017

Gambar 4.1 Distribusi responden berdasarkan jenis kelamin Kelas XI di SMK

Negeri Dander tahun 2017.

Berdasarkan gambar 4.1 di atas menunjukkan bahwa dari 110 responden

didapatkan sebagian besar berjenis kelamin laki-laki yaitu sebanyak 84

responden (76,36%).
 41

2. Distribusi Berdasarkan Usia Responden

Sumber : Data Primer Penelitian pada bulan September 2017

Gambar 4.2 Distribusi responden berdasarkan usia responden Kelas XI di

SMK Negeri Dander tahun 2017.

Berdasarkan gambar 4.2 diatas menunjukkan bahwa dari 110 responden

didapatkan sebagian besar memiliki usia remaja akhir (usia 16-19 tahun) yaitu

sebanyak 102 responden (92,73%).

 42

3. Distribusi Berdasarkan Frekuensi Penggunaan Internet

Sumber : Data Primer Penelitian pada bulan September 2017

Gambar 4.3 Distribusi responden berdasarkan frekuensi penggunaan internet

responden Kelas XI di SMK Negeri Dander tahun 2017.

Berdasarkan gambar 4.3 diatas menunjukkan bahwa dari 110 responden

didapatkan lebih dari sebagian menggunakan internet setiap hari yaitu

sebanyak 76 responden (69,09%).

 43

4.1.3 Data Khusus

Pada data khusus dalam penelitian ini disajikan hasil penelitian distribusi

responden berdasarkan dampak penggunaan Internet di SMK Negeri Dander.

Dampak Penggunaan Internet siswa kelas XI di SMK Negeri Dander dari

110 responden, dapat dikategorikan menjadi dampak positif dan gambaran diri

negatif yang disajikan dalam tabel 4.1.

Tabel 4.1 Distribusi Berdasarkan Dampak Penggunaan Internet pada siswa

kelas XI di SMK Negeri Dander tahun 2017

No Dampak Penggunaan Internet F Prosentase (%)

1. Positif 89 80,91
2. Negatif 21 19,09
Jumlah 110 100
Sumber : Data Primer Penelitian pada bulan September 2017

Berdasarkan tabel 4.1 dapat dijelaskan bahwa dari 110 responden

sebagian besar siswa terkena dampak positif terhadap penggunaan internet

yaitu sebanyak 89 responden (80,91%).

4.2 Pembahasan

Pada bagian ini akan membahas data khusus mengenai dampak penggunaan

internet di SMK Negeri Dander tahun 2017.

Berdasarkan tabel 4.1 dapat dijelaskan bahwa dari 110 responden sebagian

besar siswa terkena dampak positif terhadap penggunaan internet yaitu sebanyak

89 responden (80,91%).

Adanya fasilitas yang tersedia, tidak mengherankan jika internet menjadi

pola hidup bagi sebagian masyarakat, tak terkecuali bagi kalangan pelajar. Internet
 44

juga memiliki berbagai dampak baik dampak positif maupun dampak negatif.

Berbagai dampak positif yaitu internet sebagai media komunikasi, internet sebagai

media pertukaran data, internet sebagai media untuk mencari informasi atau data,

serta memberikan kemudahan memperoleh informasi. Tetapi internet juga dapat

memberikan dampak yang negatif bagi pelajar seperti pornografi, penipuan,

perjudian serta dapat mengakibatkan kecanduan yang dapat berdampak pada

kesehatan mata maupun prestasi belajar.

Hasil dari penelitian menjelaskan sebagian besar siswa kelas XI terkena

dampak positif dari penggunaan Internet. Meskipun dari penelitian sebagaian dari

siswa menggunakan internet, tetapi mereka menggunakan internet untuk mencari

tugas, mengambil gambar, mengambil video serta mencari beberapa informasi

terkait dengan tugas mereka. Salah satu contoh, siswa dari jurusan Teknik Gambar

Bangunan, menyampaikan kepada peneliti, siswa tersebut hampir setiap hari

membuka google untuk sebagai bahan referensi untuk mengerjakan tugas dari

sekolah. Contoh siswa lagi dari Jurusan Multimedia, siswa banyak mencari

referensi dari google untuk mendownload contoh-contoh video iklan masyarakat,

mendownload backsound suara hampir setiap hari untuk memenuhi kebutuhan

tugas yang diberikan oleh guru mereka. Hal ini memiliki dampak positif bagi

siswa, karena siswa tidak ada waktu untuk bersantai membuka situs-situs yang

tidak penting karena tugas untuk mencari informasi di internet hampir setiap hari.