Asignatura:

Educacin Familia y Nutricin

Tema

Tarea III

Facilitadora:

Mignolia Reynoso Acosta

Participante:

Emmy Hernndez Guzmn 07-3176

Fecha
18-07-2017
1.- Investiga en la web o en el libro base los temas de la unidad III, correspondiente a
la Familia. Elabora un ensayo, en donde integre todos los temas de esta unidad.
(Funciones de la familia.3.2 El papel de la familia en la formacin de los hijos.3.3 La
educacin en la familia.3.4 Educar con el ejemplo: los padres modelos.3.5 Actitud de
los padres hacia la escuela. 3.1 Colaboracin con la escuela. Colaboracin con el
hijo.3.6 La relacin familia escuela y La salud en la familia.

La familia

Concepto: La familia es un grupo de personas unidas por vnculos de parentesco, ya sea

consanguneo, por matrimonio o adopcin, que viven juntos por un perodo indefinido de tiempo.
Constituye la unidad bsica de la sociedad.

La familia es una estructura dinmica donde cada miembro cumple un rol determinado de
acuerdo a su edad, sexo, grado de madurez, situacin socio-econmica, etc. Las principales
funciones son las siguientes:

Funcin econmica
Esta funcin est relacionada con el trabajo que realiza la familia con el fin de adquirir los bienes
y servicios necesarios para poder vivir.

Funcin educadora
La educacin est formada por un conjunto de normas de conducta, hbitos, aptitudes e
informaciones que el nio lo va asimilando de su hogar, la escuela y la comunidad.

Funcin recreativa
La familia cumple tareas serias y responsables, por lo que tiene que romper el estrs a travs de
un sano esparcimiento para los que la constituyen, con el objeto de promover la integracin y el
desarrollo integral de los hijos.

El papel de la familia en la formacin de los hijos

Es importante educar a las familias sobre el desarrollo psicolgico y emocional de los nios, no
solo los profesionales de la educacin deben dominar estos conocimientos. En el mbito familiar
se ha de producir una estimulacin intelectual, un ambiente emocional-afectivo positivo, y la
promocin de la independencia y la autonoma infantil. Esto es la clave para que los
profesionales de la educacin realicen una labor efectiva. El nio necesita ayuda pero a la vez
necesita hacer, participar activamente para adquirir capacidad de crear y ser competente y
autnomo.

La educacin en la familia

El papel que desempea la familia en la educacin de sus hijos es tan importante como la
realizada por el propio centro educativo, por ello, se trata de colaborar con la implicacin de la
familia en la educacin de sus hijos y contribuir a aumentar su formacin para que puedan
educarlos como ciudadanos libres, crticos y felices.

Es nuestro deseo que el material presentado en este espacio sirva como instrumento de
formacin a todos aquellos padres y madres que os enfrentis da a da a la difcil tarea de la
educacin ya que, en definitiva, sois los responsables y los verdaderos educadores de nuestros
hijos e hijas.

Presentamos unos materiales sencillos que pretenden dar informacin y ayudar a reflexionar
sobre diferentes aspectos de la educacin y que como padres y madres debis abordar.

Educar con el ejemplo: los padres modelos

Deben ser muy conscientes del tremendo poder que tienen los padres frente a las actitudes de
sus hijos. Deben ser muy cuidadosos con los ejemplos que les den, de los mensajes que les
comuniquen. Tengan en cuenta que los nios.

La coherencia de los padres entre lo que exigen y lo que hacen, entre lo que exigen a sus hijos y
lo que se exigen a s mismos. Los padres educan con sus palabras, pero mucho ms con su
forma de ser y con su ejemplo. Se ha dicho, y es verdad, que las palabras mueven, mientras que
el ejemplo arrastra. Los hijos admiran a sus padres, sobre todo por su capacidad de esfuerzo,
lucha y sacrificio para mejorar continuamente como personas.

Actitud de los padres hacia la escuela

Los padres no pueden ni deben dejar en manos de la Escuela exclusivamente la educacin de

sus hijos.

OBLIGACIN de ensear a sus hijos que los profesores son unos profesionales que han de ser
respetados y tenidos en consideracin.

El profesor es abogado de su hijo, no su enemigo.

Est dedicado a ayudarle a aprender habilidades que le enriquecern a lo largo de la vida.

QE HACER: Conocer al profeso/tutor lo antes posible (inicio curso). Pide consejo sobre temas
educativos o de comportamiento. Comunicar avances y retrocesos de su hijo en casa y
compltelo con las de clase (profesor). Si no puedes asistir por motivos laborales.

Colaboracin con la escuela y Colaboracin con el hijo

En el contexto escolar actual de todos es sabido que en ocasiones las relaciones entre familia y
escuela experimentan dificultades, a pesar de que resulta imprescindible esta colaboracin entre
ambas, y adems no es muy difcil lograrla, entendimiento. (Como veremos en el segundo punto,
Propuesta relacional).

Basta recordar que una de las funciones bsicas de la familia y de la escuela es la educacin, y
maduracin de los nios, para no tener muchas dudas sobre los beneficios que se derivan de la
estrecha colaboracin entre ambas.

El desencuentro entre la familia y la escuela viene condicionado por varias causas, que
analizndolas y reflexionando sobre estas nos ayudaran a encontrar una solucin para que se de
la colaboracin entre familia y escuela.

Las causas son de dos tipos, por parte de las familias y por parte de los profesores.

Las causas que por parte de las familias hacen posible el desencuentro son:

La comodidad. Existen padres que piensan que en casa se est mejor, que para qu se van a
molestar. Si desde los colegios se hace que la estancia de los padres sea amena, y se hace que
estn cmodos

La relacin familia escuela y La salud en la familia.

La educacin no se genera a travs de compartimentos estancos. Se necesitan canales de

comunicacin y una accin coordinada para que los nios se desarrollen intelectual, emocional y
socialmente en las mejores condiciones. Por ello, la suma del esfuerzo de los dos baluartes de
ese proceso, la familia y la escuela, es, segn los expertos, el camino a seguir. La sintona entre
los dos mbitos vitales del nio, adems de generar confianza entre padres, madres y
profesores, estimular la idea de que se encuentra en dos espacios diferentes pero
complementarios.
2.- Elaboracin de 10 preguntas para una entrevista que se le aplicara a cinco
padres/ madres de centros educativos diferentes. Ten en cuenta los siguientes
puntos:

- Si son convocados reuniones

- Nivel de satisfaccin que el centro le ofrece. Teniendo en cuenta: educacin-higiene-estructura.

- Participacin en actividades que realiza el centro.

- Razones por la que eligi ese centro para inscribir a su(s) hijo(s).

- Si en su familia llevan una dieta alimenticia sana

- Otros: debes enfocarte en otros elementos.

En un documento de Word presenta las conclusiones con los resultados de la entrevista. Debes
de colocar evidencia del trabajo realizado.

1. Usted es convocado a reuniones de padres/madres?

2. Usted tiene participacin en las actividades que realiza el centro educativo donde
estn sus hijos?

3. Su familia tiene un control de una dieta sana para la alimentacin de sus hijos?

4. Tienen conocimiento de que es comer saludable?

5. Usted forma parte del consejo de padres y madres?

6. Usted podra enumerarme las razones por las que eligi ese centro educativo para
inscribir a sus hijos?

7. Usted est satisfecho con el centro educativo en el que estudian sus hijos?

8. El centro educativo donde estudian sus hijos goza de una buena infraestructura?

9. El centro tiene buena coordinacin?

10. El centro educativo cumple con la higiene?

Luego de analizar las respuestas, se lleg a la siguiente conclusin:

Que los padres, amigos y tutores de la escuela asisten poco, siendo una de la causa la mala
coordinacin en las invitaciones, ya que los centros en su mayora invitan de un da para el otro,
y a los padres no le da el tiempo para organizar su agenda de trabajo. En cuanto a la
alimentacin los padres se quejan de forma generalizada sobre la mala calidad de la comida y la
poca cantidad que le echan.

Tambin el distrito siempre habla de dos merienda y en el centro Liceo Francisco del Rosario
Snchez solo dan una, esto porque los suplidores solo abastecen el centro para esta racin.