Programa de Integracin Escolar NOTA:

Colegio Santa Mara

PRUEBA PARCIAL N 3
CURSO: 4____

Nombre Alumna: _______________________________________________________Fecha: / /

Puntaje total Nota 4,0 Puntaje
de la prueba: 28 puntos Se obtiene con 16 pts. Obtenido:
Profesor(a): Pamela Olivares
Educadora PIE Carolina Irrazabal Toloza
Objetivo de Aprendizaje (OA): Demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros de tres dgitos por
nmeros de un dgito:
utilizando las tablas de multiplicacin del 2 -3 - 4 Y 5
usando la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto de la suma
aplicando el algoritmo de la multiplicacin
resolviendo problemas rutinarios
Habilidades Aplicar- resolver
Instrucciones:
Esta evaluacin es de carcter individual; para ello te aconsejo leer atentamente cada instruccin. No olvides
hacerlo en silencio y concentrada para evitar distracciones que te lleven a un error.
Considera ejecutarlas con una letra legible, y utilizando lpiz grafito.
Confa en lo que sabes y has estudiado.

I- COMPLETA LAS SIGUIENTES RUEDAS DE MULTIPLICACION. (6 PUNTOS)

II.- RESUELVE: (6 PUNTOS)

RECUERDA LOS EJERCICIOS REALIZADOS EN CLASE, UTILIZANDO LAS CLAVES DE COLOR:
Primero las Unidades Segundo las Decenas Tercero las Centenas

5 2 X 2 8 7 X 2 6 9 X 3

1 4 6 X 2 2 3 7 X 2 3 1 5 X 5
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III. PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN

a) OBSERVA el ejemplo de la propiedad CONMUTATIVA de la multiplicacin y luego
aplcala en los ejercicios escritos a continuacin: (2 PUNTOS)
EJEMPLO: 4 x 3 = 12 3 x 4 = 12
5x2=
2x7=

b) OBSERVA el ejemplo de la propiedad DISTRIBUITIVA de la multiplicacin

y luego aplcala en el ejercicio escrito a continuacin: (2 PUNTOS)
EJEMPLO:
4 x (6 + 3) = (4 x 6) + (4 x 3)
4 x 9 = 24 + 12
36 = 36
EJERCICIO:

2 x (5 + 8) =
=
=

c) OBSERVA el ejemplo de la propiedad ASOCIATIVA de la multiplicacin y

luego aplcala en el ejercicio escrito a continuacin: (2 PUNTOS)
EJEMPLO

(3 x 4) x 8 = 3 x (4 x 8)
12 x 8 = 3 x 32
96 = 96

(5 + 4) x 2 =
=
=

d) Cul es el ELEMENTO NEUTRO en la multiplicacin? (1 PUNTO)

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IV. RESUELVE los siguientes problemas utilizando el procedimiento de la

multiplicacin. (9 PUNTOS) Identificar datos- realizar la operacin- escribir la respuesta.

PROBLEMA # 1 DATOS Recuerda que son aquellos que OPERACIN

me ayudaran a resolver y me orientan en la
Laura tiene 61 eleccin de la operacin a realizar- NO TODO EL
cajas de lpices, y PROBLEMA.

cada caja
contiene 3 lpices.
Cuntos lpices habr en
total?

RESPUESTA:

PROBLEMA # 2 DATOS Recuerda que son aquellos que OPERACIN

me ayudaran a resolver y me orientan en la
Cuntas frutas da eleccin de la operacin a realizar- NO TODO EL
este manzano? ____ PROBLEMA.
Si Pedro tiene en su jardn 21
manzanos iguales a este.
Cuntas manzanas puede
recolectar Pedro?

RESPUESTA:

PROBLEMA # 3 DATOS Recuerda que son aquellos que OPERACIN

me ayudaran a resolver y me orientan en la
En una sala de clases, se eleccin de la operacin a realizar- NO TODO EL
forman 4 filas, si cada fila PROBLEMA.
tiene 15 alumnos. Cuntos
alumnos hay en total?

RESPUESTA:

Si ya terminaste revisa tus respuestas y luego entregas.

Buen trabajo.