Anda di halaman 1dari 6

Evaluacin Niveles y Registro de Habla coe 1

NOMBRE: ____________________________________________________________

____________
CURSO: IINivel______FECHA: __________PJE. IDEAL: 36 pts. PJE
REAL.:_______NOTA:_______

I. Lee comprensivamente, selecciona la alternativa correcta y contesta en t hoja de


respuesta, preocupndote de que la alternativa que seleccionaste en tu hoja de respuestas,
sea la misma seleccionada en tu hoja de preguntas. (1 punto cada una)

1. Se ocupa de la transmisin de contenidos, para lo que utiliza un lxico preciso. Se


utiliza en textos como informes, ensayos, actas, etc.

El enunciado anterior se refiere a:

a) Registro de habla informal.


b) Nivel de habla coloquial.
c) Registro de habla formal.
d) Nivel de habla culto.

2. Se dirige a la interaccin, y su lxico es menos preciso. Se utiliza en textos como cartas,


recados, chat, etc.

El enunciado anterior se refiere a:

e) Registro de habla informal.


f) Nivel de habla coloquial.
g) Registro de habla formal.
h) Nivel de habla culto.

3. Los distintos registros y niveles de habla se originan por:

I. Formacin sociocultural del hablante.


II. Hbitos lingsticos de la comunidad.
III. Situacin comunicativa en que se producen.

a) I y II.
b) I Y III
c) II Y III
d) I, II y III.

4. Cuando hablamos de niveles de habla, nos referimos a:

I. Nivel culto.
II. Nivel coloquial.
III. Nivel vulgar.

a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III

5. Sistema del habla empleado por personas cultivadas o con cierto grado acadmico; por
esta razn aqu se incluyen los niveles cientfico y literario.

El enunciado anterior se refiere a:

a) Nivel de habla coloquial.


b) Nivel de habla culto.
c) Nivel de habla vulgar.
d) Registro de habla formal.

6. Surge de forma espontnea en una conversacin. La fontica tiende a la relajacin, de


modo que hablar sea ms fcil para los interlocutores.

El enunciado anterior se refiere a:

a) Nivel de habla vulgar.


b) Nivel de habla culto.
c) Nivel de habla coloquial.
d) Registro de habla formal.

7. Dentro de la categora del nivel de habla culto podemos hacer una distincin en tres
rangos, segn el nivel cultural:

I. Nivel popular.
II. Nivel comn.
III. Nivel culto.

a) I y II
b) II
c) II y III
d) I, II y III

8. Escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por gestos y palabras groseras. Se utilizan
muchas muletillas, repeticin de trminos a veces poco apropiados para la situacin
comunicativa.

El enunciado anterior se refiere a:

a) Registro de habla informal.


b) Nivel de habla vulgar.
e) Nivel de habla culto.
f) Nivel de habla coloquial.

9. Los grupos de jvenes, especialmente las tribus urbanas, utilizan un lenguaje muy
particular, que se encuentra dentro del nivel coloquial, y se le denomina:

a) Lenguaje vulgar
b) Lenguaje jergal
c) Lenguaje formal
d) Lenguaje oral

10. Los trminos utilizados en las distintas jergas se denominan:

a) Argotismos
b) Vulgarismos
c) Groseras
d) Palabrotas

11. Palabra que se dice y se escribe mal.

La definicin anterior corresponde a:

a) Habla.
b) Vulgarismo.
c) Lenguaje.
d) Jerga.

12. Capacidad que tiene una persona para poder comunicarse.

La definicin anterior corresponde a:

c) Lenguaje
d) Habla
e) Jerga
f) Vulgarismo

13. Actividad humana que le permite al hombre vivir en sociedad.

La definicin anterior corresponde a:

a) Comunicacin
b) Habla
c) Lenguaje
d) Vulgarismo

14. Es la conversacin, una de las formas de expresar la lengua o idioma.


La definicin anterior corresponde a:

a) Comunicacin
b) Habla
c) Lenguaje
d) Vulgarismo

15. El conjunto de signos lingsticos seleccionados por un grupo de hablantes (pas,


comunidad, etc.).

La definicin anterior corresponde a:

a) Comunicacin
b) Habla
c) Lenguaje
d) Lengua

II. A continuacin lee los siguientes textos y luego responde las preguntas: (1 punto cada
una)

TEXTO N 1:

[pic]

16. A qu tipo de texto corresponde el extracto anterior:

a) Argumentativo.
b) Informativo.
c) Narrativo.
d) Potico.

17. A qu nivel de habla corresponde el texto ledo:

a) Nivel culto.
b) Nivel vulgar.
c) Nivel coloquial.
d) Ninguna de las anteriores.

18. Principalmente quines leern el artculo anterior:

a) Personas de un nivel sociocultural alto.


b) Personas de un nivel sociocultural medio.
c) Personas de un nivel sociocultural bajo.
d) Ninguna de las anteriores.

19. En qu medio crees apareci el artculo ledo:


a) Diario El Mercurio.
b) Diario Austral.
c) Diario La Cuarta.
d) Revista Campo Sureo.

20. El registro de habla predominante en el texto ledo es:

a) Informal.
b) Culto.
c) Formal.
d) Vulgar.

21. En el siguiente extracto tomado del texto ledo:

La bacteria Helicobacter pilory tiene una larga historia junto al ser humano.

Qu nivel de habla predomina:

a) Culto.
b) Vulgar.
c) Coloquial.
d) Informal

22. En el siguiente extracto tomado del texto ledo:

El doc Harris recomienda que si un peque tiene estos sntomas debe llevarlo de inmediato
al doctor, pues as se previenen achaques futuros.

Qu nivel de habla predomina:

a) Coloquial.
b) Culto.
c) Informal
d) Vulgar.

23. La temtica que predomina en el texto ledo es:

a) Espectculo
b) Bienestar y salud
c) Tecnologa
d) Historia

TEXTO N 2:

[pic] [pic]

24. Cul es el nivel de habla predominante en el texto ledo:


a) Nivel coloquial.
b) Nivel culto.
c) Nivel vulgar.
d) Ninguna de las anteriores.

25. La temtica que predomina en el texto ledo es:

a) Espectculo.
b) Economa.
c) Tecnologa.
d) Educacin.

26. A qu personas va dirigida principalmente la creacin de la cual se habla en el texto


ledo:

a) Estudiantes.
b) Dueas de casa.
c) Agricultores.
d) Profesores.

27. En qu medio crees apareci el texto N 2:

a) Diario El Mercurio.
b) Diario La Cuarta.
c) Revista de Moda.
d) Revista de Espectculos.

III. Responde en tu hoja de respuestas: (3 puntos cada una)

28. De qu manera puedes aplicar en t vida los distintos registros y niveles de habla?

29. Transforma el titular del Texto N 1, a un nivel de habla culto:

Bacteria del ao de la pera causa molestos achaques a la guata.

30. Transforma el titular del Texto N 2, a un nivel de habla coloquial:

Crean traje robtico para agricultores.

Anda mungkin juga menyukai