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2017

Aporte Unidad 1

JOHNATAN MAZO RAMIREZ


ESTADISTICA DESCRIPTIVA

UNAD | ING TELECOM


INTRODUCCION

La estadstica descriptiva es una herramienta muy importante, pues permite recolectar,


presentar y caracterizar datos con un fin especfico de investigacin, el anlisis de una
muestra adecuada permite comprender el estado general de una poblacin en s, ahorrando
trabajo e inversin y tiempo. De esta manera la estadstica descriptiva es muy importante en
nuestra vida personal, laboral y social, ya que es un elemento vital para la presentacin y
representacin de datos de cierta investigacin con objeto de estudio.
En el presente trabajo se centra en el estudio y anlisis de una problemtica presente en
Colombia con respecto al conflicto armado.
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar competencias en el estudiante en el rea de la estadstica que contribuya y


fortalezca del desarrollo de su aprendizaje en su respectiva carrera profesional.

Objetivos Especficos

Familiarizar a los estudiantes con los conceptos bsicos en estadstica y aprender a


identificar estos elementos en las futuras bases de datos que el aprendiz vaya a
emplear para estudios estadsticos.
Aprender identificar y clasificar las variables cualitativas y cuantitavas.

Desarrollar la habilidad para la elaboracin de diversas graficas estadsticas como


graficas de barra, graficas de pastel e histogramas.
Desarrollar la habilidad para la elaboracin de tablas de frecuencia y de contingencia.

Poner en prctica diversas herramientas para estudios estadsticos como el infostat


FASE INTERMEDIA (MOMENTO 1)

Paso 1: Esquema de trabajo

En el entorno de aprendizaje colaborativo dirjase al foro Trabajo Colaborativo Momento 1


y plantee un esquema de trabajo que incluya: rol a desempear, cronograma, etc. y en
consenso con los compaeros publiquen uno slo, sobre el que van a trabajar.

ESQUEMA DE TRABAJO

ROLES

Rol Nombre Descripcin


Consolidar el documento que se constituye como el
producto final del debate, teniendo en cuenta que se
Compilador Johnatan Mazo hayan incluido los aportes de todos los participantes y
que solo se incluya a los participantes que
intervinieron en el proceso
Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rbrica. Debe comunicar a la persona
Evaluador John F. Osorio encargada de las alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que realizar
algn ajuste sobre el tema.

Revisor Cristian Camilo Gallego Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentacin de trabajos exigidas por el docente
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos
y enviar el documento en los tiempos estipulados,
Entregas utilizando los recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se ha realizado la
entrega
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las
Alertas novedades en el trabajo e informar al docente
mediante
CRONOGRAMA

ACTIVIDAD DESCRIPCION SEMANA SEMANA SEMANA


1 2 3
1.ORGANIZAR IDEAS 1. Con el propsito de alcanzar los
objetivos de la actividad, plantee
un esquema de trabajo que incluya
(rol a desempear,
Cronograma, etc y en consenso
con los compaeros publiquen uno
slo, sobre el que van a trabajar.

2. BASE DE A partir de la base de datos


DATOS suministrada
1. Identifica:
- La Poblacin.
- El tamao de la muestra.
- Instrumento de Recoleccin de la
informacin.
-La ubicacin espacio temporal
del estudio.
- La unidad estadstica
2. Clasifica las variables que
intervienen en el problema en
cualitativas (nominales,
ordinales), y cuantitativas
(Discretas o Continuas)
3.REALIZACION Realizar los ejercicios del
DE laboratorio, socializarlos,
LABORATORIOS realimentarlos y consolidar un
solo laboratorio, con los aportes de
todos los integrantes del grupo.
COMPILACION Se realizara la agrupacin de todos
DE TRABAJO los aportes de cada uno de los
COLABORATIVO inbtegrante para armar un trabajo
final.
ENTREGA DE Se subir a la plataforma de la
TRABAJO UNAD el trabajo final
COLABORATIVO colaborativo final
FINAL

Paso 2: Asociacin de conocimientos


Estimado estudiante, por favor descargue la base de datos que se encuentra en el entorno de
aprendizaje colaborativo, /trabajo colaborativo momento 1.
A partir de la base de datos suministrada

Paso 3: Laboratorio de Diagramas Estadsticos

Dirigirse al entorno de aprendizaje practico y participar en el tema denominado: Laboratorio


Diagramas Estadsticos, realizar los ejercicios que aparecen al final del laboratorio.

Ejercicios de Laboratorio Estadstico:

1.Se realiz una encuesta a los estudiantes de undcimo grado en Un colegio de la


ciudad de Cali, con el fin de determinar Cules seran las profesiones que estn
pensando estudiar cuando Terminen el periodo acadmico. Para lo anterior se realiz
una encuesta a 120 Estudiantes, arrojando los siguientes resultados

Tabla 1

Profesiones
Nmero
laborales
Licenciatura 20
Msica 10
Ingeniera 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120

a. A qu tipo de variable corresponden los datos?

VARIABLE TIPO DE VARIABLE


PROFESIONALES LABORALES CUALITATIVA NOMINALES
NUMERO CUANTITATIVA DISCRETA

b. Elabore una grfica para describir la informacin.


ENCUESTA PROFESIONES A APLICAR
NUMERO DE ALUMNOS 35
30
25
20
15
10
5
0

PROFESIONES

c. Realice dos (2) conclusiones a partir del grfico.

1. Primera conclusin:

En esta encuesta de deduce que algunos alumnos al salir de colegio se inclinaran por una carrera
referente a ingeniera de igual forma a medicina como las carrera populares.

2. Segunda Conclusin:

Podemos observar que la msica como carrera profesional no tiene mucho peso en el
ideal de los alumnos, por ende se deduce que la influencia dentro de nuestra sociedad se
inclina mas por un pensamiento ms conservador y no tan liberal como para decir que vamos
a sobrevivir de la msica.

2.En EEUU los salarios por da en dlares, de los operarios de una industria
metalrgica son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1


94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

SALARIOS DE EEUU
20 200.00%
Frecuencia
0 0.00% % acumulado

b. Realizar un polgono de frecuencias

POLIGONO DE FRECUENCIA
120.00%
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
0.00%
48,9375 55,675 62,4125 69,15 75,8875 82,625 89,3625 96,1 y
mayor...

c. Mencione dos (2) conclusiones a partir del grfico.

Conclusiones
1. Se refleja un crecimiento referente al salario en los EEUU.
3.Se realiz un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad ,
el cual

Se registr en la siguiente tabla de frecuencias.

Tabla 2

Altura
No. de estudiantes
(pulgadas)

60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8

a. Construya un polgono de frecuencias para la variable altura.

POLIGONO DE FRECUENCIA
45
40
35
# DE ESTUDIANTES

30
25
20
15
10
5
0
60 a 62 63 a 65 66 a 68 69 a 71 72 a 74
ALTURA

b. Conclusiones:
1.Conclusion: se ve reflejado una mayora de estudiante con una altura promedio de 66 a 68
2. Conclusin: El valor pico empieza a decrecer cuan mayor sea la altura.
CONCLUSIONES

Gracias a la aplicacin de la estadstica se logra desarrollar conocimientos prcticos, los


cuales pueden ser aplicados a muchos eventos cotidianos.
La herramienta infostat es una herramienta practica e indispensable para estudios y anlisis
estadsticos que ayuda a cubrir tanto las necesidades elementales para la obtencin de
estadsticas descriptivas y grficos para el anlisis exploratorio, como mtodos avanzados de
modelacin estadstica.
BIBLIOGRAFA

agutierrezc. (13 de 08 de 2012). HISTOGRAMA Y POLGONO DE FRECUENCIAS


SUPERPUESTOS. Obtenido de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=-
LoRmA1ZBeA

Garcia, O. M. (05 de 03 de 2015). Explicacin Infostat 1. Obtenido de Youtube:


https://www.youtube.com/watch?v=uJeIXKcG9nU

Gmez, J. (2012 de 02 de 23). Tabla de frecuencias e histograma. Obtenido de Youtube:


https://www.youtube.com/watch?v=Q7TKChYclfk
PAVA, M. F. (Julio de 2010). 100105 ESTADSTICA DESCRIPTIVA Segunda versin.

Obtenido de http://datateca.unad.edu.co/:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/204040/Modulo-100105-2011-paginado.pdf