LAMPIRAN PENILAIAN PSIKOMOTOR

Berilah tanda pada kolom sesuai hasil pengamatan :

Terampil menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang berkaitan

dengan konsep aturan pencacahan khususnya aturan perkalian.
Mampu merancang dan mengajukan Mampu menerapkan berbagai konsep dan
No Nama Siswa
masalah nyata berupa masalah program aturan yang terdapat pada sistem
linear pertidaksamaan linear
KT T ST KT T ST
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dsb
Keterangan:

1. Mampu merancang dan mengajukan masalah nyata berupa masalah program linear

a. Kurang terampil (KT) , jika siswa sama sekali tidak mampu merancang dan mengajukan masalah nyata berupa masalah
program linear
b. Terampil (T) , jika siswa mampu menerapkan merancang dan mengajukan masalah nyata berupa masalah program linear
c. Sangat terampil (ST) , jika siswa mampu mampu merancang dan mengajukan masalah nyata berupa masalah program linear
serta dapat menjelaskannya dengan komutatif.

2. Mampu menerapkan berbagai konsep dan aturan yang terdapat pada sistem pertidaksamaan linear

a. Kurang terampil (KT) , jika siswa sama sekali tidak mampu menerapkan berbagai konsep dan aturan yang terdapat pada sistem
pertidaksamaan linear
b. Terampil (T) , jika siswa mampu menerapkan menerapkan berbagai konsep dan aturan yang terdapat pada sistem
pertidaksamaan linear
c. Sangat terampil (ST) , jika siswa mampu mampu menerapkan menerapkan berbagai konsep dan aturan yang terdapat pada
sistem pertidaksamaan linear serta dapat menjelaskannya dengan komutatif.