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MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA


INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS
REITORIA

REGULAMENTO DA ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA DOS CURSOS DE


GRADUAO PRESENCIAIS DO IFTO

Aprovado pela Resoluo n. 24/2011/CONSUP/IFTO, de 16 de dezembro de 2011, alterado


pela Resoluo n. 45/2012/CONSUP/IFTO, de 19 de novembro de 2012 e alterado pela
Resoluo n. 51/2016/CONSUP/IFTO, de 7 de outubro de 2016.

PALMAS TO
2016

Av. Joaquim Teotnio Segurado


Quadra 202 Sul, ACSU-SE 20, Conjunto 1, Lote 8, Plano Diretor Sul
77.020-450 Palmas - TO
(63) 3229-2200
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Francisco Nairton do Nascimento


Reitor do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins
Ovdio Ricardo Dantas Jnior
Pr-reitor de Ensino
Jorge Luiz Passos Abduch Dias
Diretor de Ensino Superior
Janana Miranda Murads Amorim
Gerncia de Avaliao, Planejamento e Desenvolvimento Educacional
Mrcio de Lima Arajo
Assistente em Administrao da Pr-reitora de Ensino

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Comisso Identidade Institucional dos Cursos Superiores do IFTO

1 Edio: Portaria n. 549/2010/REITORIA, de 15 de setembro de 2010, prorrogada pela


Portaria n. 60/2011/IFTO/REITORIA, de 14 de fevereiro de 2011.
Prof. Ademil Domingos do Nascimento Campus Gurupi
Prof. Alessandro Nascimento Sousa Campus Araguatins
Prof. Andr Luiz Gonalves Campus Paraso do Tocantins
Prof Carla Marina da Silva Torres de Sousa Dias Campus Araguatins
Prof. Carlos Eduardo da Silva Santos Campus Palmas
Pedagoga Supervisora Educacional Elizabete Nonato Ferreira Lima Cunha Campus Palmas
Prof rika Gonalves Pires Campus Palmas
Prof. Fbio Lima de Albuquerque Campus Palmas
Prof. Fbio Silveira Vidal Campus Paraso do Tocantins
Prof Gislane Ferreira Barbosa Campus Porto Nacional
Prof Itamara Milhomem dos Santos Campus Palmas
Prof. Jos Eustquio Canguu Leal Campus Palmas
Prof. Joseane Ribeiro de Menezes Granja Jnior Campus Palmas
Prof. Knya Maria Vieira Lopes Campus Porto Nacional
Prof. Marcelo Alves Terra Campus Gurupi
Prof Nbia Adriane da Silva Campus Paraso do Tocantins
Prof. Pablo Marquinho Pessoa Pinheiro Campus Gurupi
Prof. Paulo Tizoni Paran Campus Porto Nacional
Quitria C. Alcntara Oliveira Campus Araguatins
Prof Rosinete Libnio dos Santos Costa Campus Porto Nacional
Prof. Thiago Dias A. e Silva Campus Palmas
Prof. Vinicius Oliveira Costa Campus Palmas
Prof. Wanderson
Lopes Lamounier Campus Araguatins
Prof. Weimar Silva Castilho Campus Palmas

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Colaboradores
Prof Ana Claudia Ferreira Rosa Campus Paraso do Tocantins
Prof Elosa Marques Rosa Campus Gurupi
Prof Liliane Flvia Guimares da Silva Campus Palmas
Tcnica em Assuntos Educacionais Marinalva Alves da Silva Campus Gurupi
Prof Roberta de Freitas Souza Campus Araguatins

2 Edio: Portaria n. 110/2011//IFTO/REITORIA, de 30 de maro de 2011.


Prof. Ademil Domingos do Nascimento Campus Gurupi
Prof Ana Claudia Ferreira Rosa Campus Paraso do Tocantins
Prof. Andr Luiz Gonalves Campus Paraso do Tocantins
Prof. Carlos Eduardo da Silva Santos Campus Palmas
Prof. Claudemir Figueiredo Pessoa Campus Gurupi
Pedagoga Supervisora Educacional Elizabete Nonato Ferreira Lima Cunha Campus Palmas
Prof. Elvis Nascimento da Silva Campus Araguana
Prof. Fbio Lima de Albuquerque Campus Palmas
Prof. Fbio Silveira Vidal Campus Paraso do Tocantins
Prof Gislane Ferreira Barbosa Campus Porto Nacional
Prof. Jos Eustquio Canguu Leal Campus Palmas
Prof. Joseane Ribeiro de Menezes Granja Jnior Campus Palmas
Prof. Juliana Barros Carvalho Campus Araguatins
Prof. Knya Maria Vieira Lopes Campus Porto Nacional
Prof Maria Lucimar de Oliveira Souza Campus Araguana
Tcnica em Assuntos Educacionais Marinalva Alves da Silva Campus Gurupi
Prof Nbia Adriane da Silva Campus Paraso do Tocantins
Prof. Paulo Tizoni Paran Campus Porto Nacional
Prof Roberta de Freitas Souza Campus Araguatins
Prof Rosinete Libnio dos Santos Costa Campus Porto Nacional
Prof. Rafael Miranda Correia Campus Araguatins

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Prof Sylmara Barreira Campus Palmas


Prof. Thiago Dias A. e Silva Campus Palmas
Prof. Vinicius Oliveira Costa Campus Palmas
Prof. Wanderson Lopes Lamounier Campus Araguatins
Prof. Weimar Silva Castilho Campus Palmas

Colaboradores
Pedagoga Janana Miranda Murads Amorim
Prof Liliane Flvia Guimares da Silva campus Palmas

Reviso Lingustica
Prof Dbora Maria dos Santos Castro Silva

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3 Edio: Portaria n. 156/2015/REITORIA/IFTO, de 11 de maro de 2015, redesignada pela


Portaria n. 630/2015/REITORIA/IFTO, de 9 de setembro de 2015, alterada pela Portaria n.
794/2015/REITORIA/IFTO, de 9 de novembro de 2015, alterada pela Portaria n.
902/2015/REITORIA/IFTO, de 8 de dezembro de 2015, alterada pela Portaria n.
132/2016/REITORIA/IFTO, de 15 de fevereiro de 2016, redesignada pela Portaria n.
189/2016/REITORIA/IFTO, de 7 de maro de 2016, alterada pela Portaria n.
63/2016/REITORIA/IFTO, de 31 de maio de 2016 e alterada pela Portaria n.
473/2016/REITORIA/IFTO, de 7 de junho de 2016.

Profo. Acio Alves Andrade Campus Paraso do Tocantins


TAE Ana Lucia Petrocione Jardim Reitoria
Profo. Dmis Carlos Fonseca Gomes Campus Dianpolis
TAE Edineia Barros da Silva Campus Gurupi
Profa. Edna Maria Cruz Pinho Campus Gurupi
Profo. Edson Luiz Kraemer Campus Palmas
Profo. Ezequiel Lopes do Carmo Campus Dianpolis
Profo. Gelson Andr Schneider Campus Colinas do Tocantins
Profa. Janaina Costa e Silva Campus Araguatins
TAE Janana Miranda Murads Amorim Reitoria
Profo. Jorge Luiz Passos Abduch Dias Reitoria
TAE Kelly Cristina Rocha Azarias Campus Gurupi
Profa. Luciana Pinto Fernandes Campus Araguatins
Prof. Lucivnia Pereira Glria Campus Porto Nacional
Profo. Mrcio Ferreira Xavier Campus Gurupi
Profo. Moiss Laurence de Freitas Lima Junior Campus Araguatins
Profo. Otvio Cabral Neto Campus Dianpolis
Prof. Paula Karini Dias Ferreira Campus Palmas
Profo. Paulo Cesar de Sousa Patrcio Campus Porto Nacional
Profo. Raimundo Laerton de Lima Leite Campus Araguatins
Profo. Robson Jos Esteves Peluzio Campus Paraso do Tocantins
Profo. Rodrigo Antnio Magalhes Teixeira Reitoria

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TAE Shirley Alves Viana Vanderlei Campus Porto Nacional


Profo. Stefan de Oliveira Rosa Campus Paraso do Tocantins
Prof. Thatiane de Oliveira Rosa Campus Paraso do Tocantins
Profo. Thiago Guimares Tavares Campus Dianpolis
Profo. Valber Sardi Lopes Campus Dianpolis
Profo. Valci Ferreira Victor Campus Palmas
Profo. Valdir Ribeiro Correia Campus Dianpolis

Colaboradores
TAE Alessandro Borges Rodrigues Campus Palmas
TAE Daniel Flix de Souza Campus Palmas
Prof. Ktia Paulino de Sousa Campus Araguatins
TAE Sandra Jos Soares Campus Araguatins
TAE Raquel Bezerra Barros Milhomem Reitoria

Reviso Lingustica
Ana Lucia Petrocione Jardim
Reitoria

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Sumrio
Aprovado pela Resoluo n. 24/2011/CONSUP/IFTO, de 16 de dezembro de 2011, alterado pela
Resoluo n. 45/2012/CONSUP/IFTO, de 19 de novembro de 2012 e alterado pela Resoluo
n. 51/2016/CONSUP/IFTO, de 7 de outubro de 2016...................................................................1
TTULO I.......................................................................................................................................15
DA ORGANIZAO DIDTICA E SEUS OBJETIVOS...........................................................15
TTULO II.....................................................................................................................................15
DA ORGANIZAO DO INSTITUTO E DO CURSO..............................................................15
CAPTULO I.................................................................................................................................15
DA NATUREZA E FINALIDADES.............................................................................................15
CAPTULO II................................................................................................................................17
DO NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE............................................................................17
CAPTULO III...............................................................................................................................20
DO COLEGIADO DE CURSO.....................................................................................................20
CAPTULO IV..............................................................................................................................23
DO COORDENADOR DE CURSO.............................................................................................23
TTULO III....................................................................................................................................23
DA ORGANIZAO CURRICULAR.........................................................................................25
CAPTULO I.................................................................................................................................25
DA EDUCAO SUPERIOR E SEUS OBJETIVOS..................................................................25
CAPTULO II................................................................................................................................26
DOS PROJETOS PEDAGGICOS DE CURSO (PPCs).............................................................26
Seo I............................................................................................................................................26
Fundamentos para elaborao dos PPCs.......................................................................................26
Seo II..........................................................................................................................................31
Da grade curricular e dos prazos de integralizao.......................................................................31
Seo III.........................................................................................................................................32
Do currculo e planos de ensino.....................................................................................................32
Seo IV.........................................................................................................................................33
Das adequaes, alteraes nos PPCs e extino de curso............................................................33
Seo V..........................................................................................................................................35
Dos temas transversais...................................................................................................................35
CAPTULO III...............................................................................................................................35
DA EDUCAO INCLUSIVA....................................................................................................35
TTULO IV....................................................................................................................................36
DO REGIME ESCOLAR..............................................................................................................36
CAPTULO I.................................................................................................................................36
DO CALENDRIO ESCOLAR/ACADMICO.........................................................................36
CAPTULO II................................................................................................................................38
DO INGRESSO.............................................................................................................................38

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3 Qualquer membro da comunidade escolar do campus poder requerer o disposto no caput do


artigo, dirigindo requerimento ao presidente do Colegiado de Curso, apresentando suas
justificativas...................................................................................................................................40
4 O Colegiado de Curso ter o prazo mximo de at 15 (quinze) dias teis para emisso de
parecer e encaminhamentos...........................................................................................................40
CAPTULO III...............................................................................................................................41
DA MATRCULA..........................................................................................................................41
CAPTULO IV..............................................................................................................................43
DA RENOVAO DA MATRCULA.........................................................................................43
CAPTULO V................................................................................................................................46
DA COMPLEMENTAO DE ESTUDOS.................................................................................46
CAPTULO VI..............................................................................................................................49
DAS VAGAS OCIOSAS...............................................................................................................49
Seo I............................................................................................................................................49
Do edital de seleo.......................................................................................................................49
Seo II..........................................................................................................................................51
Das transferncias, do portador de ttulo e do reingresso..............................................................51
Subseo I......................................................................................................................................51
Das transferncias: interna e externa.............................................................................................51
Subseo II.....................................................................................................................................55
Do portador de ttulo......................................................................................................................55
Subseo III...................................................................................................................................55
Do reingresso.................................................................................................................................55
CAPTULO VII.............................................................................................................................57
DOS TRANCAMENTOS, DO DESLIGAMENTO E DO EDITAL PBLICO DE
NOTIFICAO............................................................................................................................57
CAPTULO VIII............................................................................................................................60
DA DILAO DO PRAZO..........................................................................................................60
CAPTULO IX..............................................................................................................................61
DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS...................................................................................61
CAPTULO X................................................................................................................................63
DO ESTUDANTE OUVINTE.....................................................................................................63
CAPTULO XI..............................................................................................................................64
DO EXAME DE PROFICINCIA................................................................................................64
CAPTULO XII.............................................................................................................................65
DA MUDANA DE TURNO.......................................................................................................65
CAPTULO XIII............................................................................................................................66
DA ABREVIAO DE CURSO..................................................................................................66
CAPTULO XIV............................................................................................................................68
DAS ATIVIDADES ACOMPANHADAS.....................................................................................68
TTULO V.....................................................................................................................................71

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DA AVALIAO E OUTRAS PROVIDNCIAS........................................................................71


CAPTULO I.................................................................................................................................71
DA AVALIAO INSTITUCIONAL...........................................................................................71
CAPTULO II................................................................................................................................71
DO RENDIMENTO ESCOLAR/AVALIAO...........................................................................71
CAPTULO III...............................................................................................................................73
DAS CONDIES DE APROVAO E DO EXAME FINAL..................................................73
CAPTULO IV..............................................................................................................................74
DA FREQUNCIA ESCOLAR E DO ABONO DE FALTAS......................................................74
CAPTULO V................................................................................................................................75
DA RECUPERAO....................................................................................................................75
CAPTULO VI..............................................................................................................................76
DOS PROCEDIMENTOS ACERCA DO ENCERRAMENTO DO PERODO LETIVO...........76
CAPTULO VII.............................................................................................................................76
DA SEGUNDA OPORTUNIDADE DE AVALIAO................................................................76
CAPTULO VIII............................................................................................................................78
DA REVISO DA AVALIAO.................................................................................................78
CAPTULO IX..............................................................................................................................78
DO NDICE DE APROVEITAMENTO ACADMICO..............................................................78
TTULO VI....................................................................................................................................79
DA COMUNIDADE ACADMICA.............................................................................................79
CAPTULO I.................................................................................................................................79
DO CORPO DOCENTE...............................................................................................................79
CAPTULO II................................................................................................................................79
DO CORPO DISCENTE..............................................................................................................79
CAPTULO III...............................................................................................................................85
DA PROIBIO DA AO DE TROTE...................................................................................85
TTULO VII..................................................................................................................................86
DA COLAO DE GRAU...........................................................................................................86
CAPTULO I.................................................................................................................................86
DA SOLENIDADE DE COLAO DE GRAU..........................................................................86
TTULO VIII.................................................................................................................................87
DOS DIPLOMAS E CERTIFICAES.......................................................................................87
TTULO IX....................................................................................................................................87
DOS DEMAIS COMPONENTES CURRICULARES E OUTRAS DISPOSIES.................87
CAPTULO I.................................................................................................................................87
DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES................................................................................87
Seo I............................................................................................................................................87
Das disposies preliminares.........................................................................................................87
Seo II..........................................................................................................................................88
Da estrutura e funcionamento........................................................................................................88

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Subseo I......................................................................................................................................89
Dos procedimentos........................................................................................................................89
Subseo II.....................................................................................................................................90
Do colegiado de curso....................................................................................................................90
Subseo III...................................................................................................................................91
Do professor responsvel pelas atividades complementares.........................................................91
Subseo IV...................................................................................................................................91
Dos estudantes...............................................................................................................................91
Subseo V.....................................................................................................................................92
Do protocolo..................................................................................................................................92
Subseo VI...................................................................................................................................92
Da coordenao de curso...............................................................................................................92
Subseo VII..................................................................................................................................92
Do setor de registros escolares/acadmicos...................................................................................92
Seo III.........................................................................................................................................93
Das atividades complementares.....................................................................................................93
CAPTULO II................................................................................................................................95
DAS PRTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR.......................................................95
CAPTULO III...............................................................................................................................95
DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO......................................................................95
Seo I............................................................................................................................................95
Das disposies preliminares.........................................................................................................95
Seo II..........................................................................................................................................96
Das finalidades...............................................................................................................................96
Seo III.........................................................................................................................................96
Da concepo, dos objetivos e das modalidades...........................................................................96
Subseo I......................................................................................................................................96
Da concepo.................................................................................................................................96
Subseo II.....................................................................................................................................96
Dos objetivos.................................................................................................................................96
Subseo III...................................................................................................................................97
Das modalidades............................................................................................................................97
Seo IV.........................................................................................................................................98
Da orientao, da apresentao, da composio da banca avaliadora e da avaliao...................98
Subseo I......................................................................................................................................98
Da orientao.................................................................................................................................98
Subseo II...................................................................................................................................100
Da apresentao...........................................................................................................................100
Subseo III.................................................................................................................................102
Da composio da banca avaliadora............................................................................................102
Subseo IV.................................................................................................................................103

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Da avaliao.................................................................................................................................103
Seo V........................................................................................................................................105
Das competncias........................................................................................................................105
CAPTULO IV............................................................................................................................107
DO ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO...............................................................107
Seo I..........................................................................................................................................107
Das disposies preliminares.......................................................................................................107
Seo II........................................................................................................................................108
Da constituio e da finalidade....................................................................................................108
Seo III.......................................................................................................................................111
Da organizao.............................................................................................................................111
Seo IV.......................................................................................................................................111
Da unidade concedente, da bolsa e do seguro do estgio............................................................111
Seo V........................................................................................................................................114
Das atribuies e responsabilidades.............................................................................................114
Subseo I....................................................................................................................................114
Do estagirio................................................................................................................................114
Subseo II...................................................................................................................................116
Do professor supervisor da IES...................................................................................................116
Subseo III.................................................................................................................................117
Do supervisor de estgio da unidade concedente........................................................................117
Subseo IV.................................................................................................................................117
Do professor orientador...............................................................................................................117
Subseo V...................................................................................................................................118
Do colegiado de curso..................................................................................................................118
Subseo VI.................................................................................................................................119
Da coordenao de estgios do campus ou setor congnere........................................................119
Seo VI.......................................................................................................................................119
Da avaliao.................................................................................................................................119
Seo VII.....................................................................................................................................121
Da durao, da programao e do planejamento.........................................................................121
Seo VIII....................................................................................................................................122
Do desenvolvimento do estgio...................................................................................................122
Seo IX.......................................................................................................................................125
Do estgio curricular supervisionado dos cursos de licenciatura................................................125
Subseo I....................................................................................................................................125
Da definio.................................................................................................................................125
Subseo II...................................................................................................................................126
Da constituio e da finalidade....................................................................................................126
Subseo III.................................................................................................................................127
Da organizao e do desenvolvimento........................................................................................127

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Subseo IV.................................................................................................................................129
Das unidades concedentes de estgio e das atribuies do estagirio.........................................129
Subseo V...................................................................................................................................130
Da durao, da programao e do planejamento.........................................................................130
Subseo VI.................................................................................................................................130
Da avaliao.................................................................................................................................130
Seo X........................................................................................................................................131
Dos demais documentos..............................................................................................................131
Subseo I....................................................................................................................................132
Plano de atividades de estgio.....................................................................................................132
Subseo II...................................................................................................................................132
Relatrios de atividades de estgio..............................................................................................132
Subseo III.................................................................................................................................133
Ficha de avaliao e programa bsico de estgio........................................................................133
CAPTULO V..............................................................................................................................134
DA MONITORIA.......................................................................................................................134
CAPTULO VI............................................................................................................................134
DA MOBILIDADE ACADMICA.............................................................................................134
Seo I.........................................................................................................................................134
Da natureza e finalidades.............................................................................................................134
Seo II........................................................................................................................................136
Das condies..............................................................................................................................136
Subseo I....................................................................................................................................136
Dos requisitos para inscrio e participao................................................................................136
Subseo II...................................................................................................................................137
Dos deveres do estudante.............................................................................................................137
Subseo III.................................................................................................................................138
Do plano de estudos e do memorial de atividades desenvolvidas...............................................138
Seo III.......................................................................................................................................139
Dos encaminhamentos.................................................................................................................139
Subseo I....................................................................................................................................139
Do retorno da mobilidade acadmica..........................................................................................139
Subseo II...................................................................................................................................140
Do aproveitamento de estudos.....................................................................................................140
Subseo III.................................................................................................................................141
Do registro acadmico e certificao...........................................................................................141
Seo IV.......................................................................................................................................142
Do intercmbio de estudantes de outras instituies de ensino para o IFTO..............................142
TTULO X...................................................................................................................................143
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS..................................................................143
APNDICE A..............................................................................................................................150

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APNDICE B..............................................................................................................................146
APNDICE C..............................................................................................................................147
APNDICE D REGISTRO DE FORMALIZAO DE TCC................................................148
APNDICE E PROCEDIMENTOS PARA PR-PROJETO DE TCC....................................149
APNDICE E2 Modelo de capa e folha de rosto do pr-projeto.............................................152
APNDICE F..............................................................................................................................154
APNDICE F1 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO...............155
APNDICE G..............................................................................................................................159
APNDICE H..............................................................................................................................161
APNDICE I...............................................................................................................................162
APNDICE J...............................................................................................................................164
APNDICE K..............................................................................................................................165
APNDICE L..............................................................................................................................166
APNDICE M.............................................................................................................................167
APNDICE N..............................................................................................................................168
APNDICE O..............................................................................................................................169
APNDICE P..............................................................................................................................170
APNDICE Q..............................................................................................................................172
APNDICE R..............................................................................................................................174
TERMO DE CONVNIO DE CONCESSO DE ESTGIO....................................................174
APNDICE S..............................................................................................................................176
APNDICE T..............................................................................................................................178
APNDICE U..............................................................................................................................180
APNDICE U.1: FICHA DE AVALIAO FINAL BACHARELADOS E CSTs 184
APNDICE U.2: FICHA DE AVALIAO FINAL LICENCIATURAS...............................182
APNDICE V Termo de Compromisso...................................................................................184
APNDICE W Plano de Estudos.............................................................................................186
APNDICE X Memorial de Atividades Desenvolvidas...........................................................188

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TTULO I
DA ORGANIZAO DIDTICA E SEUS OBJETIVOS
Art. 1 O presente regulamento disciplina a organizao, o funcionamento e a normatizao da
organizao didtico-pedaggica dos cursos de graduao presenciais do Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins.
Pargrafo nico. Faculta-se a aplicao subsidiria deste regulamento aos cursos de graduao
no presenciais ou com oferta semipresencial, e demais cursos ofertados pelo IFTO, quando
estes no tiverem em seus regulamentos prprios as especificidades contempladas ou lacunas
normativas sempre ao encontro zelo pela aprendizagem dos estudantes conforme prev a Lei de
Diretrizes e Bases da Educao.
TTULO II
DA ORGANIZAO DO INSTITUTO E DO CURSO
CAPTULO I
DA NATUREZA E FINALIDADES
Art. 2 O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins, doravante
denominado IFTO, foi criado pela Lei n. 11.892 de 29 de dezembro de 2008, originrio da
transformao e fuso das autarquias federais Escola Agrotcnica Federal de Araguatins (EAFA),
Escola Tcnica Federal de Palmas (ETF-Palmas) e a Unidade de Ensino Descentralizada
(UNED) de Paraso do Tocantins.
Art. 3 O IFTO, observado o Artigo 6 da Lei n. 11.892/08, tem por finalidades e caractersticas:
I ofertar educao profissional e tecnolgica, em todos os seus nveis e modalidades, formando
e qualificando cidados com vistas atuao profissional nos diversos setores da economia, com
nfase no desenvolvimento socioeconmico local, regional e nacional;
II desenvolver a educao profissional e tecnolgica como processo educativo e investigativo
de gerao e adaptao de solues tcnicas e tecnolgicas s demandas sociais e peculiaridades
regionais;
III promover a integrao e a verticalizao da educao bsica educao profissional e
educao superior, otimizando a infraestrutura fsica, os quadros de pessoal e os recursos de
gesto;
IV orientar sua oferta formativa em benefcio da consolidao e fortalecimento dos arranjos
produtivos sociais e culturais locais, identificados com base no mapeamento das potencialidades
de desenvolvimento socioeconmico e cultural no mbito de atuao do Instituto Federal;
V constituir-se em centro de excelncia na oferta do ensino de cincias, em geral, e de cincias
aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento do esprito crtico, voltado
investigao emprica;

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VI qualificar-se como centro de referncia no apoio oferta do ensino de cincias nas


instituies pblicas de ensino, oferecendo capacitao tcnica e atualizao pedaggica aos
professores das redes pblicas de ensino;
VII desenvolver programas de extenso e de divulgao cientfica e tecnolgica;
VIII realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produo cultural, o empreendedorismo, o
cooperativismo e o desenvolvimento cientfico e tecnolgico; e
IX promover a produo, o desenvolvimento e a transferncia de tecnologias sociais,
notadamente as voltadas preservao do meio ambiente.
Art. 4 O IFTO uma instituio de educao superior, bsica e profissional especializada na
oferta de educao profissional e tecnolgica nas diferentes modalidades de ensino, com base na
conjugao de conhecimentos tcnicos e tecnolgicos com as suas prticas pedaggicas, nos
termos da Lei n. 11.892/2008.
Art. 5 Observadas as finalidades e caractersticas definidas no art. 7 da Lei n. 11.892/08, so
objetivos do IFTO:
I ministrar educao profissional tcnica de nvel mdio, prioritariamente na forma de cursos
integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o pblico da educao de jovens e
adultos;
II ministrar cursos de formao inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a
capacitao, o aperfeioamento, a especializao e a atualizao de profissionais, em todos os
nveis de escolaridade, nas reas da educao profissional e tecnolgica;
III realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de solues tcnicas e
tecnolgicas, estendendo seus benefcios comunidade;
IV desenvolver atividades de extenso de acordo com os princpios e finalidades da educao
profissional e tecnolgica, em articulao com o mundo do trabalho e os segmentos sociais, com
nfase na produo, desenvolvimento e difuso de conhecimentos cientficos e tecnolgicos;
V estimular e apoiar processos educativos que levem gerao de trabalho e renda e
emancipao do cidado na perspectiva do desenvolvimento socioeconmico local e regional;
VI ministrar em nvel de educao superior:
a) cursos superiores de tecnologia visando formao de profissionais para os diferentes setores
da economia;
b) cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formao pedaggica, com vistas
formao de professores para a educao bsica, sobretudo nas reas de cincias e matemtica, e
para a educao profissional;
c) cursos de bacharelado e engenharia, visando formao de profissionais para os diferentes
setores da economia e reas do conhecimento;

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d) cursos de ps-graduao lato sensu de aperfeioamento e especializao, visando formao


de especialistas nas diferentes reas do conhecimento; e
e) cursos de ps-graduao stricto sensu de mestrado e doutorado, que contribuam para
promover o estabelecimento de bases slidas em educao, cincia e tecnologia, com vistas ao
processo de gerao e inovao tecnolgica.
Art. 6 No desenvolvimento da sua ao acadmica, cada campus do IFTO, em cada exerccio,
dever garantir os percentuais mnimos de oferta de suas vagas conforme definido no art. 8 da
Lei n. 11.892, de 29 de dezembro de 2008.
CAPTULO II
DO NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE
Art. 7 O Ncleo Docente Estruturante (NDE) constitui-se de um grupo de professores com
atribuies acadmicas de acompanhamento que atua no processo de concepo, consolidao e
contnua atualizao do Projeto Pedaggico do Curso, conforme Resoluo CONAES n. 001 de
17 de junho de 2010 e suas alteraes.
Art. 8 Cada curso de graduao oferecido pelos campi do IFTO deve instituir seu NDE e
assegurar, sempre que possvel, estratgia de renovao parcial de seus integrantes, de modo a
garantir a continuidade do processo de acompanhamento do curso.
1 O NDE ser constitudo por:
I no mnimo 5 (cinco) professores pertencentes ao corpo docente do curso;
II pelo menos 60% (sessenta por cento) de seus membros com titulao acadmica obtida em
programas de ps-graduao stricto sensu;
III todos os membros em regime de trabalho parcial (20 horas semanais de trabalho) ou
integral (40 horas semanais de trabalho, com ou sem Dedicao Exclusiva), sendo pelo menos
20% (vinte por cento) em tempo integral.
2 O Coordenador do Curso ser membro do NDE e assumir a presidncia.
3 A composio do NDE ser realizada por eleio entre seus pares, considerando as condies
estabelecidas neste regulamento, com mandato de 2 (dois) anos e possibilidade de reconduo.
4 Nas faltas e impedimentos legais, o presidente do NDE ser substitudo pelo professor
membro do NDE mais antigo no magistrio superior.
Art. 9 A designao dos membros do NDE dar-se- por portaria expedida pelo Diretor-geral de
cada campus ou seu substituto legal.
Art. 10. So atribuies do NDE:
I contribuir para a consolidao do perfil profissional do egresso do curso;

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II zelar pela integrao curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino


constantes no currculo;
III indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extenso, oriundas
de necessidades da graduao, de exigncias do mercado de trabalho e afinadas com as polticas
pblicas relativas rea de conhecimento do curso;
IV zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduao;
V acompanhar todo processo didtico-pedaggico, analisando os resultados do processo de
ensino-aprendizagem, observando o Projeto Pedaggico do Curso (PPC);
VI manter atualizadas as ementas, os contedos e as referncias dos componentes curriculares,
em consonncia com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN);
VII acompanhar o processo do Exame Nacional de Desempenho de Acadmicos (ENADE) e
propor aes que garantam um nvel de avaliao adequado ao Ministrio da Educao (MEC);
VIII propor aos rgos competentes, em articulao com o Colegiado do Curso, adequaes no
Projeto Pedaggico do Curso, bem como alteraes em seu currculo, quando for o caso;
IX orientar a produo de material cientfico ou didtico para publicao;
X contribuir para a definio das linhas de pesquisa do curso, respeitando-se o Plano de
desenvolvimento Institucional (PDI) e o Projeto Pedaggico Institucional (PPI);
XI emitir pareceres das propostas de ensino, pesquisa e extenso no mbito do Curso;
XII propor providncias necessrias melhoria qualitativa do ensino;
XIII emitir parecer sobre a organizao, funcionamento e avaliao das atividades de estgios e
TCC;
XIV colaborar com os demais rgos estudantis na sua esfera de atuao;
XV sugerir providncias de ordem didtica, cientfica e administrativa que entenda necessrias
ao desenvolvimento das atividades do Curso;
XVI zelar pela regularidade e qualidade do ensino ministrado pelo curso;
XVII promover a interdisciplinaridade do curso; e
XVIII exercer outras funes que lhe so explcitas ou implicitamente conferidas pelo
Regimento Geral do IFTO e de outras legislaes e regulamentos a que se subordine.
Art. 11. Compete ao presidente do NDE:
I convocar e presidir as reunies, com direito a voto, inclusive o de qualidade;
II representar o NDE junto aos rgos da Instituio;
III encaminhar as deliberaes do NDE;

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IV designar relator ou comisso para estudo de matria a ser decidida pelo NDE e um
representante do corpo docente para secretariar e lavrar as atas; e
V coordenar a integrao com os demais colegiados e setores da Instituio.
Art. 12. O NDE reunir-se-, ordinariamente, por convocao de iniciativa do seu presidente, uma
vez por ms e, extraordinariamente, sempre que convocado pelo presidente, ou por 2/3 (dois
teros) dos seus membros.
1 A convocao dos membros feita pelo Coordenador do Curso mediante aviso publicado
pelo menos 48 horas (quarenta e oito horas) antes do horrio definido para o incio da reunio e,
sempre que possvel, com a pauta estabelecida da reunio.
2 Somente em casos de extrema urgncia poder ser reduzido o prazo de que trata o caput do
artigo, desde que todos os membros do Ncleo Docente Estruturante NDE tenham
conhecimento da convocao e cincia das causas determinantes de urgncia dos assuntos a
serem tratados.
3 O NDE poder requisitar direo/gerncia de ensino do campus o apoio de pessoal tcnico
necessrio para auxiliar nas suas atividades.
Art. 13. As reunies devero ser presididas com qurum de mais de 50% (cinquenta por cento)
dos membros do NDE.
1 A pauta dos trabalhos das reunies ordinrias ser obrigatoriamente a seguinte:
I leitura e aprovao da ata da reunio anterior;
II expediente;
III ordem do dia; e
IV outros assuntos de interesse geral.
2 Podem ser submetidos considerao do NDE assuntos de urgncia, a critrio do NDE, que
no constem da ordem do dia, se encaminhados por qualquer um de seus membros.
3 Caber a um dos membros do NDE a redao da ata da reunio que, depois de lida e
aprovada assinada pelos membros presentes na reunio.
Art. 14. As decises do NDE sero tomadas por maioria simples de votos, com base no nmero
de presentes.
1 Todo membro do NDE tem direito voz e voto, cabendo ao Presidente o voto de qualidade,
se houver empate.
2 Observar-se- nas votaes os seguintes procedimentos:
I em todos os casos a votao em aberto;
II qualquer membro do NDE pode fazer consignar em ata expressamente o seu voto;

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III nenhum membro do NDE deve votar ou deliberar em assuntos que lhe interessem
pessoalmente;
IV no sero admitidos votos por procurao.
CAPTULO III
DO COLEGIADO DE CURSO
Art. 15. O Colegiado de Curso, rgo permanente, de carter deliberativo nas suas competncias e
atribuies (ressalvada a dos Conselhos Superiores), normativo e consultivo, tem por responsabilidade a
execuo didtico-pedaggica e o planejamento, acompanhamento e avaliao das atividades de ensino,
pesquisa e extenso dos cursos em conformidade com as diretrizes da Instituio.
Pargrafo nico. O Colegiado de Curso dever, nas suas decises e encaminhamentos, agir de acordo com
os trmites internos adotados e regulamentados em cada campus e no IFTO.
Art. 16. Compete ao Colegiado de Curso:
I propor s diretorias da instituio ou instncias equivalentes o estabelecimento de convnios
de cooperao tcnica e cientfica com instituies afins objetivando o desenvolvimento e a
capacitao no mbito do curso;
II analisar a reformulao dos planos de ensino de cada componente curricular, quando couber,
compatibilizando-os com o Projeto Pedaggico do Curso e emitindo parecer, quando couber e
necessrio;
III analisar e dar parecer de solicitaes referentes avaliao de atividades executadas pelos
estudantes e no previstas no que se encontra regulamentado para as Atividades
Complementares;
IV deliberar sobre a reformulao dos planos de ensino dos componentes curriculares na oferta
de cursos de especializao, aperfeioamento e extenso;
V dar parecer sobre a relevncia dos projetos de pesquisa e extenso de acordo com o Projeto
Pedaggico do Curso;
VI propor s instncias competentes alteraes nos critrios existentes para afastamentos
relativos capacitao de professores no IFTO, se houver necessidade;
VII examinar, decidindo em segunda instncia, as questes acadmicas suscitadas tanto pelo
corpo docente quanto pelo corpo discente ou encaminhar ao setor competente para parecer
detalhado dos assuntos cuja soluo exceda as suas atribuies;
VIII propor aes resolutivas quanto ao baixo rendimento dos componentes curriculares e
evaso escolar do curso;
IX fazer cumprir o regulamento da Organizao Didtico-Pedaggica dos Cursos de
Graduao Presenciais do IFTO, propondo alteraes sempre que forem evidenciadas;

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X auxiliar na manuteno da ordem no mbito acadmico e na gesto hierrquica da


Instituio;
XI delegar competncia no limite de suas atribuies;
XII zelar pela qualidade do curso;
XIII auxiliar, juntamente com o NDE, as atividades de avaliao do curso, sob a superviso da
Comisso Prpria de Avaliao (CPA);
XIV propor medidas para o aperfeioamento e a integrao do ensino, pesquisa, extenso e
gesto do curso;
XV realizar ou designar comisso para estudo de assuntos especficos do curso;
XVI executar delegaes residuais designadas nos captulos deste regulamento que tratam das
Atividades Complementares, Trabalho de Concluso de Curso, Estgio Curricular
Supervisionado e PCC (quando tratado como ncleo na grade curricular do curso); e
XVII exercer as demais atribuies que lhe forem previstas em Lei.
Art. 17. O Colegiado de Curso ser composto por:
I Coordenador do Curso, como presidente;
II Coordenador da rea Profissional ou equivalente, quando houver;
III todos os professores que ministram componentes curriculares ofertados pelo curso,
incluindo os professores supervisores de Trabalho de Concluso do Curso, Atividades
Complementares, Estgio Curricular Supervisionado e Prtica como Componente Curricular
(PCC), quando estes componentes curriculares forem obrigatrios e estabelecidos na grade
curricular do curso;
IV todos os tcnicos de laboratrio do curso, quando houver;
V 2 (dois) estudantes do curso e seus respectivos suplentes; e
VI 1 (um) representante da equipe pedaggica e seu respectivo suplente.
1 Caber ao Centro Acadmico em exerccio, a indicao dos 2 (dois) estudantes do curso e
seus respectivos suplentes, ambos membros da chapa do Centro Acadmico eleita.
2 No havendo Centro Acadmico em atividade, para a escolha da representao discente a
eleio seguir de acordo com normas a serem estabelecidas em edital, elaboradas pela
Coordenao de Assistncia ao Educando ou setor congnere, conduzida por este e acompanhada
pelo Coordenador do Curso.
3 Professores substitutos/temporrios, que possuam titulao mnima de ps-graduao lato-
senso, podem ser membros do Colegiado de Curso.

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4 O representante da equipe pedaggica e seu respectivo suplente sero indicados pela


Coordenao Tcnico-Pedaggica ou setor equivalente.
5 Caber ao Coordenador do Curso solicitar, sempre que necessrio, a emisso de portaria de
(re-)composio do Colegiado de Curso.
Art. 18. As reunies do Colegiado de Curso sero convocadas pelo seu presidente.
1 O Colegiado de Curso funcionar independentemente de qurum mnimo de membros
presentes para o incio da reunio.
2 O Colegiado de Curso dever se reunir, ordinariamente, uma vez a cada bimestre letivo.
3 As datas de reunies ordinrias devem constar do calendrio escolar/acadmico.
4 Os horrios das reunies devem ser estabelecidos, preferencialmente de modo a propiciar
que os membros do Colegiado de Curso no tenham aula no dia da semana estabelecido para as
reunies.
Art. 19. A reunio do Colegiado de Curso tem incio com:
I aprovao da ata da reunio anterior;
II aprovao da pauta;
III leitura, discusso e votao dos pareceres relativos aos requerimentos includos na pauta; e
IV encerramento, com eventual designao da pauta da reunio seguinte.
Pargrafo nico. As atas do Colegiado de Curso, aps sua aprovao, sero arquivadas na
Coordenao de Curso, com livre acesso aos membros.
Art. 20. Os assuntos para composio da pauta sero encaminhados por escrito ao presidente do
Colegiado de Curso, devidamente justificados, com, no mnimo, 5 (cinco) dias teis de
antecedncia data da reunio.
1 A pauta da reunio elaborada pelo presidente do Colegiado de Curso, buscando atender s
necessidades identificadas nas solicitaes da Reitoria, Direo-geral, Direo/Gerncia de
Ensino, Gerncia Educacional, Corpo Docente e Corpo Discente do curso.
2 O presidente do Colegiado de Curso poder, a seu critrio, restringir os assuntos recebidos
para composio da pauta, porm dever justificar, por escrito, a tomada de deciso ao
requerente da pauta.
Art. 21. As reunies extraordinrias sero marcadas a critrio do presidente ou por meio de
requerimento de 1/3 (um tero) de seus membros, devidamente protocolado e encaminhado ao
presidente do Colegiado de Curso.
Art. 22. As convocaes para as reunies sero feitas com antecedncia mnima de 3 (trs) dias
teis e devidamente divulgadas e delas constar a pauta.

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Pargrafo nico. Em caso de reunio extraordinria, o prazo de convocao previsto poder ser
reduzido e a indicao de pauta omitida, justificando-se a medida no incio da reunio.
Art. 23. O comparecimento s reunies do Colegiado de Curso obrigatrio.
1 O membro do Colegiado que deixar de comparecer reunio dever apresentar justificativa
por escrito ao presidente do Colegiado de Curso, no prazo mximo de 3 (trs) dias teis aps a
reunio, devendo a justificativa ser avaliada pelo Colegiado de Curso e, no caso da no
aceitao, a falta dever ser encaminhada ao setor competente para fins de desconto.
2 O membro que faltar, sem justificativa aceita, a 3 (trs) reunies seguidas ou a 4 (quatro)
alternadas no perodo de 12 (doze) meses, perder o direito de solicitar apreciao de pauta,
restabelecendo o direito aps o perodo de 4 (quatro) reunies ordinrias consecutivas.
Art. 24. O Colegiado de Curso deliberar por maioria simples de votos dos membros presentes.
1 A votao ser simblica, nominal ou secreta, adotando-se a primeira forma sempre que
uma das outras duas no seja solicitada.
2 O presidente do Colegiado de Curso, alm de seu voto, ter o direito a voto de qualidade
nos casos de empate nas decises.
3 A cada membro do Colegiado de Curso corresponde apenas um voto, mesmo com sobreposio de
funo.
Art. 25. Alm da aprovao, autorizao, homologao e despachos, as decises do Colegiado de
Curso sero oficializadas por seu presidente.
Art. 26. Ser permitido acesso reunio do Colegiado de Curso ao requerente de pauta no
membro, com intuito de prestar esclarecimentos, quando assim solicitado.
1 O requerente mencionado no caput deste artigo no ter direito a voto; devendo, assim que
se encerrar a exposio, retirar-se do ambiente, salvo nos casos de convite verbal do presidente
do Colegiado de Curso.
2 No ser permitida, na reunio do Colegiado de Curso, a presena de outras pessoas alm
das citadas no caput deste artigo, salvo nos casos de convite ou convocao do presidente do
Colegiado de Curso.
CAPTULO IV
DO COORDENADOR DE CURSO
Art. 27. O Coordenador de Curso o professor responsvel, juntamente com o NDE, por gerir o
curso sob sua responsabilidade.
Pargrafo nico. O Coordenador do Curso deve, preferencialmente, permanecer na funo por
um perodo de 5 (cinco) anos.
Art. 28. Compete ao Coordenador de Curso:

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I realizar atividades que permitam a integrao da ao tcnico-pedaggica do grupo docente;


II cumprir e fazer cumprir as normas deste regulamento e deliberaes do Conselho Superior,
Reitoria, Pr-reitorias, Direo-geral, Colegiado de Curso e NDE;
III representar o Colegiado de Curso junto aos setores do IFTO;
IV presidir as reunies do NDE e executar, junto com este, as providncias decorrentes das
decises tomadas;
V realizar o acompanhamento e a avaliao dos cursos juntamente com o NDE;
VI orientar os estudantes quanto matrcula e tempo de integralizao do curso;
VII analisar e emitir parecer sobre alteraes curriculares, encaminhando-o aos rgos
competentes;
VIII supervisionar o cumprimento da integralizao curricular, a execuo dos contedos
programticos e os horrios do curso;
IX analisar e emitir parecer conclusivo acerca dos requerimentos recebidos dos estudantes,
ouvidas as partes interessadas;
X acompanhar, em conjunto com o setor pedaggico, o regime disciplinar discente, no mbito
do curso;
XI aplicar as penas de advertncia oral e por escrito aos estudantes;
XII tomar, nos casos urgentes, decises ad referendum, encaminhando-as em seguida para
deliberao no Colegiado de Curso;
XIII planejar e realizar, com os demais professores, eventos acadmicos relacionados ao curso;
XIV coordenar o processo de elaborao, execuo e atualizao do PPC junto ao NDE;
XV supervisionar a realizao das atividades acadmicas previstas no PPC;
XVI convocar e presidir as reunies do Colegiado de Curso;
XVII estabelecer em conjunto com os demais membros do Colegiado de Curso a metodologia
para a redao das atas e desdobramentos;
XVIII receber os planos de ensino dos componentes curriculares dos docentes que pertencem a
sua Coordenao no incio de cada perodo letivo e encaminh-lo ao setor competente;
XIX receber e encaminhar para o setor de registros escolares/acadmicos, os dirios de classe
dentro do prazo previsto no Calendrio Escolar/Acadmico;
XX incentivar os professores a empreender a articulao entre ensino, pesquisa e extenso; e
XXI cumprir e fazer cumprir as normas constantes do PDI, PPI e demais atos institucionais.

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TTULO III
DA ORGANIZAO CURRICULAR
CAPTULO I
DA EDUCAO SUPERIOR E SEUS OBJETIVOS
Art. 29. A organizao didtico-pedaggica dos cursos de graduao presenciais oferecidos pelo
IFTO reger-se- pelo presente regulamento.
Art. 30. As atividades didtico-pedaggicas desenvolvidas pelo IFTO devero obedecer ao
princpio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso.
Art. 31. O ensino compreende as aes voltadas busca, prospeco, discusso, sistematizao e
disseminao do saber e ser oferecido por meio de cursos de diferentes modalidades e nveis.
1 O ensino ser inspirado nos princpios de liberdade e nos ideais de solidariedade, igualdade
e sustentabilidade, tendo por finalidades o pleno desenvolvimento do educando, o seu preparo
para o exerccio da cidadania e a sua qualificao para o mundo do trabalho.
2 O ensino, para atender s atuais exigncias profissionais, deve ser crtico e contextualizado.
3 A metodologia de ensino assume papel relevante, juntamente seleo e estrutura do
contedo e s condies de aprendizagem, para que proporcione ao estudante um modo de
assimilao significativa e crtica da cincia, da tecnologia e da cultura, para que possa
confront-las com as necessidades e interesses socioculturais.
4 O ensino ministrado no IFTO observar no s os objetivos prprios de cada curso,
orientados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) emanadas pelo Conselho Nacional de
Educao (CNE), como tambm os ideais e os fins da educao nacional previstos na
Constituio da Repblica Federativa do Brasil e na legislao que fixa as Diretrizes e Bases da
Educao Nacional, Lei n. 9.394/96 e suas regulamentaes, tendo em vista a formao integral
dos estudantes.
Art. 32. Ficam estabelecidas como diretrizes pedaggicas institucionais, a serem contempladas
nos Projetos Pedaggicos de Cursos e atividades institucionais, os seguintes elementos:
I formao humanstica;
II cidadania;
III tica;
IV desenvolvimento social, de solidariedade e trabalho em equipe;
V formao empreendedora;
VI educao ambiental; e
VII incluso socioeducacional.

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Art. 33. Os cursos oferecidos pelo IFTO tm por objetivos:


I estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento
reflexivo;
II formar e qualificar profissionais nas diferentes reas do conhecimento para a participao no
desenvolvimento da sociedade, colaborando na sua formao contnua;
III oferecer atualizao, aperfeioamento e especializao de profissionais na rea tecnolgica;
IV estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, globais, nacionais e,
especialmente, os de abrangncia local e regional, estabelecendo relao de reciprocidade entre
os servios prestados pela Instituio e as demandas e necessidades oriundas da sociedade;
V incentivar o trabalho de pesquisa e a investigao cientfica, contribuindo para a promoo
da cincia, da tecnologia e da cultura, bem como para o entendimento do homem e do meio em
que vive;
VI promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituem
patrimnio da humanidade;
VII suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional;
VIII realizar pesquisa aplicada, estimulando o desenvolvimento da tecnologia de forma criativa
e estendendo seus benefcios comunidade;
IX desenvolver programas de extenso junto comunidade, de modo a conhecer a realidade
local e regional e interagir com ela por meio da realizao de projetos, oferta de cursos, prestao
de servios, dentre outras formas; e
X promover a extenso visando difuso das conquistas e benefcios resultantes da criao
cultural e da pesquisa cientfica e tecnolgica geradas no curso.
Pargrafo nico. O IFTO tem autonomia para criar e extinguir cursos, nos limites de sua rea de
atuao territorial, cabendo ao Conselho Superior (Consup) a autorizao para tais atos,
observados os dispositivos legais vigentes.
Art. 34. O IFTO poder obter colaborao de outras instituies para o desenvolvimento de suas
atividades, bem como prestar servios e assessorias especficos em sua rea de atuao.
CAPTULO II
DOS PROJETOS PEDAGGICOS DE CURSO (PPCs)
Seo I
Fundamentos para elaborao dos PPCs
Art. 35. Cada curso de graduao oferecido pelo IFTO ser regido por um PPC prprio, que deve
ser elaborado em conformidade com as legislaes educacionais e Instruo Normativa do IFTO
vigentes.

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Pargrafo nico. Os cursos de graduao do IFTO exclusivamente presenciais tm


obrigatoriedade da frequncia de estudantes e professores em todas as suas atividades, conforme
disposto no 3 do art. 47 da Lei n. 9.394/96.
Art. 36. No processo de elaborao dos PPCs, dever-se- observar, alm do exposto em
regulamentao prpria:
I a disponibilidade de servidores;
II o espao fsico; e
III as DCNs vigentes para a oferta de cursos de graduao emanados pelo CNE.
1 Nos itens biblioteca, instalaes, equipamentos, perfil do pessoal docente e tcnico
administrativo, constantes nos PPCs, devero constar:
I planilhas quanti-qualitativas, as quais discriminam os recursos destinados ao curso;
II informaes quanto suficincia destes itens para atender a realizao do curso do seu incio
sua integralizao;
III garantias de acessibilidade plena para pessoas com deficincia.
2 Caso haja necessidade de contratao de novos servidores para atender s demandas do
curso, estas devero ser discriminadas no PPC.
3 Autuar no processo de elaborao dos PPCs extrato dos percentuais relativos oferta de
vagas em conformidade com o art. 8 da Lei n. 11.892/2008 e suas alteraes.
Art. 37. Os PPCs devem apresentar mecanismos efetivos de interdisciplinaridade,
contextualizao e integrao para a construo de conhecimentos e competncias desejados e
adaptabilidade curricular s mudanas socioeconmicas e ambientais.
Art. 38. Entende-se por curso o conjunto de atividades acadmicas sistematizadas, representadas
por uma sequncia lgica e ordenada de oferta de componentes curriculares, com objetivos e
carga horria previamente estabelecidos, destinados a conferir diploma.
Art. 39. Na composio dos currculos dos cursos, levar-se-o em conta, alm das exigncias
sociais, culturais, econmicas, polticas e do mundo do trabalho, as determinaes legais fixadas
em legislao especfica pelos rgos competentes designados pelo Ministrio da Educao.
Art. 40. Na organizao dos currculos dos cursos de graduao do IFTO, para todos os efeitos,
adotam-se as seguintes definies:
I componente curricular: conjunto de conhecimentos e atividades articulados entre si e
correspondentes a um programa de estudos desenvolvido em um perodo letivo, com nmero de
horas pr-fixado. So compostos por oferta de disciplinas, estgios, trabalhos de concluso de
curso, atividades complementares e as prticas como componente curricular (quando ofertadas
na forma de ncleos);

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II ementa: apresentao sucinta das ideias gerais que sero abordadas ao longo do componente
curricular na forma de um fichamento (frases soltas, de forma bem sinttica). A apresentao
mais detalhada dos assuntos que sero estudados, ponto a ponto, dada no plano de ensino;
III plano de ensino: documento que organiza e discrimina a operacionalizao das atividades a
serem desenvolvidas pelo professor em cada componente curricular, quando couber, em
determinado perodo letivo;
IV pr-requisito: conjunto de componentes e/ou atividades acadmicas ou componente
curricular, cujo contedo de estudo e/ou competncia e/ou habilidade, com o devido
aproveitamento, considerado condio para matrcula em novo componente curricular, quando
couber, conforme definido no PPC;
V grade curricular: a grade curricular um elemento do currculo em que se dispem os
componentes curriculares do curso com as respectivas cargas horrias, propiciando a
visualizao do curso como um todo. Organiza-se a partir de um conjunto de componentes
curriculares e atividades acadmicas expressando a traduo das aes e etapas necessrias ao
ensino e aprendizagem. composta por disciplinas, estgios, trabalhos de concluso de curso,
atividades complementares e as prticas como componente curricular (quando ofertadas na
forma de ncleos), todos com a citao das respectivas cargas horrias de integralizao;
VI integralizao: tempo mximo previsto no PPC para o cumprimento da carga horria
mnima exigida no currculo do curso;
VII atividades avaliativas: diversidade de instrumentos de avaliao terico-prticos
construdos individualmente ou em grupo cuja finalidade o diagnstico, a orientao e a
reorientao do processo de ensino-aprendizagem, visando ao aprofundamento dos
conhecimentos e ao desenvolvimento de habilidades e competncias pelos estudantes: provas,
debates, portflios, seminrios, trabalhos, individuais ou em grupo, pesquisas, debates,
produes textuais, compromisso, responsabilidade, frequncia, dentre outros;
VIII prtica pedaggica docente: constituda por atividades que contextualizam e pem em
ao o aprendizado, integrando teoria e prtica. Constitui-se de atividades orientadas por
objetivos, finalidades e conhecimentos inseridos no contexto do processo educativo;
IX prtica como componente curricular (PCC): suas diretrizes so emanadas pelo CNE
referente aos cursos de graduao de formao inicial de professores (cursos de licenciatura,
cursos de formao pedaggica para graduados e cursos de segunda licenciatura). uma
atividade to flexvel quanto outros pontos de apoio do processo formativo, a fim de dar conta
dos mltiplos modos de ser da atividade acadmico-cientfica. Deve acontecer desde o incio da
durao do processo formativo e se estender ao longo de todo o seu processo para a formao da
identidade do professor educador. um movimento contnuo entre saber e fazer na busca de
significados na gesto, administrao e resoluo de situaes prprias do ambiente da educao
escolar;

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X estgio curricular supervisionado: atividades de aprendizagem profissional, social e cultural,


proporcionadas a estudantes pela participao em situaes reais de vida e de trabalho,
direcionadas consolidao dos desempenhos profissionais desejados inerentes ao perfil
profissional, sob responsabilidade e coordenao do IFTO, com regulamentao prpria,
respeitada a legislao vigente;
XI atividades complementares: atividades acadmicas, realizadas na instituio ou fora dela,
que possibilitam o reconhecimento e desenvolvimento de habilidades, conhecimentos e
competncias do estudante, permitindo a permanente e contextualizada atualizao profissional
especfica como complementao de estudos. As atividades complementares tero
regulamentao prpria, respeitada a legislao vigente; e
XII trabalho de concluso de curso TCC: atividade acadmica que tem por finalidade
despertar o interesse pela pesquisa e pelo desenvolvimento cientfico, tecnolgico e pedaggico
peculiares s reas do curso, com base na articulao entre teoria e prtica, pautando-se pelo
planejamento, pela tica, pela organizao e pela redao do trabalho cientfico. O TCC tem
regulamentao prpria, respeitada a legislao vigente.
Art. 41. A concepo curricular da educao profissional dever integrar-se s diferentes formas
de educao, ao trabalho, cincia e tecnologia, conduzindo ao permanente desenvolvimento
para a atuao profissional e ao pleno exerccio da cidadania, devendo contemplar:
I a interdisciplinaridade: compreendida como sendo uma interao ou intercmbio mtuo que
existe entre duas ou mais disciplinas ou cincias, podendo integrar mtuos conceitos diretivos ou
at uma simples comunicao das ideias, tendo como resultado um enriquecimento recproco.
II a transdisciplinaridade: que consiste em uma etapa superior a interdisciplinaridade que no
s atingiria as interaes ou reciprocidades, mas situaria essas relaes no interior de um sistema
total, ou seja, compreende uma interao global das vrias cincias, uma nica forma vlida de
interao superando os limites da interdisciplinaridade;
III a flexibilizao curricular: possibilidade de ajustes na estrutura do currculo e na prtica
pedaggica em consonncia com os princpios da interdisciplinaridade, da criatividade e da
indissociabilidade entre ensino, pesquisa-inovao e extenso, que fundamentam a construo do
conhecimento;
IV a contextualizao: entendida, de forma geral, como o ato de vincular o conhecimento sua
origem e sua aplicao, especialmente no mundo do trabalho;
V a atualizao: contnua atualizao quanto s exigncias de desenvolvimento cultural,
cientfico e tecnolgico com vistas ao atendimento de habilidades, capacidades e competncias
necessrias ao exerccio profissional;
VI a competncia: entende-se por competncia profissional a capacidade de mobilizar, articular
e colocar em ao conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessrios para o desempenho
eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho e pelo desenvolvimento

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tecnolgico. Este conceito de competncia profissional no se limita apenas ao conhecimento.


Envolve ao em dado momento e em determinada circunstncia, implica em um fazer
intencional, sabendo por que se faz de uma maneira e no de outra. Implica, ainda, em saber que
existem mltiplas formas ou modos de fazer. Para agir competentemente preciso acertar no
julgamento da pertinncia e saber posicionar-se autonomamente diante de uma situao, tornar-
se capaz de ver corretamente, julgar e orientar sua ao profissional de uma forma eficiente e
eficaz. A competncia inclui, tambm, alm do conhecer, o julgar, o decidir e o agir em situaes
previstas e imprevistas, rotineiras e inusitadas. Inclui, tambm, intuir, pressentir e arriscar, com
base em experincias anteriores e conhecimentos, habilidades e valores articulados e
mobilizados para resolver os desafios da vida profissional, que exigem respostas sempre novas,
originais, criativas e empreendedoras. Competncias-chave: analisar, interpretar, contextualizar,
descrever, desenvolver conexes, estabelecer relaes, confrontar, refletir, discernir, distinguir,
detectar, apreciar, entender, compreender, associar, reconhecer, articular conhecimento,
comparar, situar.
Analisar/Pesquisar: identificar, procurar, investigar, selecionar, distinguir, escolher, obter
informaes, recuperar, recorrer.
Analisar/Projetar: formular hipteses, propor solues, conceber, desenvolver modelo, elaborar
estratgias, construir situaes-problema.
Analisar/Executar: utilizar, exprimir-se, produzir, usar, representar, realizar, traduzir, expressar,
experimentar, acionar, agir, apresentar, selecionar, aplicar, usar, sistematizar, equacionar,
elaborar, classificar, organizar, relacionar, quantificar, transcrever, validar, construir, colocar-se.
Analisar/Avaliar: criticar, diagnosticar, emitir juzo de valor, discriminar;
VII a habilidade: saber fazer bem alguma atividade, de acordo com as necessidades ou
solicitaes de um contexto; ter facilidade, aptido ou talento para executar determinada tarefa
ou produo de objeto;
VIII a habilidade profissional: capacidade de agir prontamente, mentalmente e por intermdio
dos sentidos, com o uso ou no de equipamentos, de mquinas, de ferramentas ou qualquer
instrumento. Trata-se do aspecto prtico das competncias profissionais, relativo ao saber fazer
determinada operao. As habilidades permitem que as competncias sejam colocadas em ao,
em realizaes eficientes e eficazes. Saberes apropriados que geram um saber-fazer que no
produto de uma instruo mecanicista, mas de uma construo mental que pode incorporar novos
saberes.
Verbos cuja ao associada ao uso sistemtico de equipamentos, de mquinas, de ferramentas,
de instrumentos e at diretamente dos prprios sentidos: aplicar, apresentar, calcular, citar,
classificar, coletar, comparar, compilar, conferir, cortar, cumprir, descrever, documentar, efetuar,
executar, fazer, justificar, identificar, indicar, instalar, interpretar, listar, medir, nomear, operar,
organizar, quantificar, realizar, registrar, relacionar, seriar, usar, utilizar, verificar e outros;

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IX as bases tecnolgicas: conjunto sistematizado de conceitos, princpios e processos


tecnolgicos resultantes, em geral, da aplicao de conhecimentos cientficos a essa rea
produtiva e que do suporte s competncias e habilidades.
Substantivos que representam as bases tecnolgicas fundamentais: conceitos, definies,
fundamentos, legislao, noes, normas, princpios e procedimentos;
X a transposio didtica: na formao de professores, o instrumento por meio do qual se
transforma o conhecimento cientfico em conhecimento escolar, para que possa ser ensinado
pelos professores e aprendido pelos estudantes; significa analisar, selecionar e inter-relacionar o
conhecimento cientfico, dando a ele uma relevncia e um julgamento de valor, adequando-o s
reais possibilidades cognitivas dos estudantes.
Seo II
Da grade curricular e dos prazos de integralizao
Art. 42. A grade curricular um elemento do currculo em que se dispem os componentes
curriculares do curso com as respectivas cargas horrias, propiciando a visualizao do curso
como um todo.
Art. 43. Na elaborao da grade curricular devem ser considerados(as):
I a legislao vigente no contexto educacional e a regulamentao da respectiva habilitao;
II os princpios de isonomia, razoabilidade, equidade, economicidade e igualdade, aplicados ao
campo do currculo entre as reas de conhecimento e entre os componentes curriculares;
III a pertinncia, a coerncia, a coeso e a consistncia de contedos, articulados do ponto de
vista do trabalho assumido como princpio educativo, contemplando as necessrias bases
conceituais e metodolgicas; e
IV a atualizao permanente dos cursos e currculos, estruturados em ampla base de dados,
pesquisas e outras fontes de informao pertinentes.
Art. 44. A grade curricular dos cursos de graduao dever ser organizada de forma que todos os
requisitos necessrios sua integralizao possam ser cumpridos dentro do perodo letivo
estabelecido pelo PPC.
1 O prazo mximo para integralizao dos cursos de graduao ser o dobro do tempo em
relao ao prazo mnimo definido no PPC, incluindo o Trabalho de Concluso de Curso, o
Estgio Curricular Supervisionado, as Atividades Complementares e as PCCs, para os cursos que
dispem desses componentes curriculares.
2 O prazo mximo para integralizao dos cursos de graduao poder ser prorrogado apenas
em casos excepcionais, devidamente justificados e amparados pela legislao vigente, conforme
regulamenta o captulo que trata da Dilao do Prazo, a contar do incio do 1 perodo letivo de
ingresso do estudante no respectivo curso.

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3 O nmero de perodos do curso dever ser compatvel com a carga horria estabelecida
pelas DCNs, pelas legislaes vigentes do Ministrio da Educao, pelos pareceres e resolues
emitidos pelo CNE e Catlogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia.
Art. 45. vedado o cmputo do tempo reservado aos intervalos na integralizao da carga
horria total do curso.
Art. 46. Os PPCs que tenham previso de certificaes intermedirias, devem apresentar o
itinerrio formativo para a obteno da certificao, de acordo com a possibilidade de previso
constante das DCNs de cursos de graduao.
Seo III
Do currculo e planos de ensino
Art. 47. Os currculos dos cursos de graduao do IFTO obedecem ao disposto na Lei n.
9.394/96 e suas alteraes, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, nas diretrizes dos campi e nas
resolues especficas, para cada curso, expedidas pelos rgos governamentais competentes.
Art. 48. O currculo abrange uma parte de educao geral e outra de formao profissional
especfica, visando habilitar profissionalmente os estudantes dos cursos de graduao, em
consonncia com as necessidades e exigncias do mercado de trabalho e com a formao da
cidadania.
Art. 49. Os currculos dos cursos de graduao do IFTO tero a matrcula por sistema de crdito,
desenvolvidos segundo componentes curriculares estruturados por Competncias, Habilidades e
Bases Tecnolgicas, com periodicidade letiva semestral e, no mnimo, 100 dias letivos por
semestre, desde que atendido o mnimo da carga horria exigida pelo curso em seu respectivo
PPC.
Art. 50. O estudante no ter direito de exigir que o currculo no sofra alteraes.
Art. 51. Os currculos dos cursos de graduao do IFTO sero organizados por componentes
curriculares obrigatrios, eletivos e optativos.
1 Componente curricular obrigatrio um conjunto de atividades desenvolvidas num perodo
letivo comum a todos os estudantes do curso, devendo ser cursado conforme o PPC.
2 Componente curricular eletivo a disciplina de livre escolha pelo estudante, dentre um
conjunto de disciplinas oferecido pelo curso, o qual h obrigatoriedade em cumprir, conforme
disposto no PPC.
3 Componente curricular optativo a disciplina, TCC, Estgio ou Atividades
Complementares, elementos estes de livre escolha do estudante para fins de complementao da
formao acadmica, no havendo obrigatoriedade de cumprimento para a integralizao da
carga horria mnima do curso.

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Art. 52. A prtica de Educao Fsica nos cursos de graduao do IFTO, se houver, facultativa
para os casos previstos na Lei n.o 7.692, de 20 de dezembro de 1988 e Lei n. o 6.503, de 13 de
dezembro de 1977 e suas alteraes.
Art. 53. Os componentes curriculares devero ser:
I agrupados de forma que as bases tecnolgicas, cientficas e de gesto/contedos propiciem as
habilidades e as competncias finais referentes ao perfil profissional de concluso do curso,
evitando-se a existncia de pr-requisitos, sempre que for possvel; e
II articulados de forma a privilegiar a interdisciplinaridade, transdiciplinaridade e a
contextualizao.
Art. 54. A concluso dos estudos sistematizados que compem os currculos dos cursos de
graduao habilita o estudante obteno de diploma, conforme as seguintes habilitaes
ofertadas (devendo-se respeitar a flexo do gnero):
I curso superior de tecnologia (Habilitao: Tecnlogo em ______);
II cursos de licenciatura (Habilitao: Licenciado em _____); e
III cursos de bacharelado (Habilitao: Bacharel em ______).
Art. 55. Os planos de ensino dos componentes curriculares devero ser atualizados em
consonncia com as necessidades e exigncias do mercado de trabalho e com a formao da
cidadania.
Pargrafo nico. Os planos de ensino dos componentes curriculares, considerando as ementas
contidas no PPC, devero ser elaborados e revisados semestralmente pelo professor com a
superviso do Coordenador do Curso, contendo, no mnimo, a estrutura regulamentada por
Instruo Normativa vigente do IFTO que trata de normas para a elaborao e autorizao de
PPCs.
Seo IV
Das adequaes, alteraes nos PPCs e extino de curso
Art. 56. Os PPCs, aps autorizados pelo Consup, podero sofrer adequaes e/ou alteraes.
I adequaes so mudanas conjunturais que no incidam em ampliao de custos na execuo
do PPC ou que contenham, mesmo depois de autorizados pelo Consup, vcio legal, equvocos
quanto a somatrio de cargas horrias ou incorrees em nomenclaturas;
II alteraes so mudanas estruturais que incidam em ampliao de custos na execuo do
PPC.
1 As adequaes passaro a compor, aps nova autorizao do Consup, o itinerrio formativo
dos estudantes, ainda que estes estejam em curso.

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2 As alteraes tero sua validade apenas para os estudantes que iniciaro um novo ciclo de
matrcula.
3 Tanto as adequaes quanto as alteraes devero passar pela aprovao no Consup.
Art. 57. As adequaes correro por meio de solicitao via memorando da Direo-geral do
campus devidamente motivada pela Direo/Gerncia de Ensino seguida de minuta de resoluo
endereada a Pr-reitoria de Ensino qual aps apreciao encaminhar ao Consup para
apreciao, consideraes e autorizao.
1 Autorizada a adequao, o elemento textual original ser mantido de forma riscada e o novo
texto ser colocado no PPC, seguida da resoluo do Consup que processou a adequao.
2 Todas as adequaes devero ser autuadas ao processo principal.
Art. 58. As alteraes, dada a sua natureza, devero ser analisadas, aprovadas e registradas em
ata pelos membros do NDE, seguindo o mesmo trmite da regulamentao para criao de novos
cursos vigente.
Pargrafo nico. Todos os procedimentos decorrentes de alteraes, devem ser juntados e
autuados ao processo original de criao do curso.
Art. 59. As alteraes entraro em vigncia em semestre letivo seguinte ao semestre em que
foram aprovadas as mudanas, devendo-se autuar o processo de criao do curso com nova
impresso do PPC, observando a necessidade de indicao na capa a qual ciclo de matrcula se
aplicar.
1o Dever haver um plano de transio a fim de viabilizar a mudana de grade curricular ao
estudante interessado e pertencente ao currculo anterior, sendo estabelecido pelo Colegiado do
Curso e pela Gerncia/Direo de Ensino ou instncia equivalente, contendo assinatura do
estudante atestando sua cincia ao planejamento.
2o O prazo de integralizao para o estudante que optar por continuidade nos estudos em uma
nova grade curricular no ser estendido.
Art. 60. A extino de cursos dever obedecer regulamentao prpria.
1 Inexistindo regulamentao prpria, fica autorizado aos campi a utilizao anloga ao
processo de criao, devendo este processo de extino, aps sua autorizao no Consup, ser
apensado ao processo de criao.
2 A comisso instaurada para anlise do processo de extino dever contrapor todas as
argumentaes que levaram implantao do curso e indicar a destinao dos recursos humanos
e laboratoriais.
3 Aps a aprovao no Consup, a Pr-reitoria de Ensino dever dar incio aos procedimentos
estabelecidos na Nota Tcnica MEC/SERES n.o 559/2013 e suas alteraes, que trata da
desativao voluntria de cursos superiores ofertados na modalidade presencial e a distncia,

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por instituies de ensino pertencentes ao sistema federal de ensino, ou outro instrumento


normativo vigente.
4 Somente cursos reconhecidos podero ser extintos. Pedidos de extino de cursos ainda no
reconhecidos podero tramitar e serem encaminhados ao MEC para fins de juntada ao processo
de reconhecimento ou ato equivalente.
Seo V
Dos temas transversais
Art. 61. Temas transversais so temas que esto voltados para a compreenso e para a construo
da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva
e com a afirmao do princpio da participao poltica. Dada a natureza transversal devem ser
abordados por componentes curriculares de forma contextualizada e integrada ao objeto de
estudo deste componente.
Art. 62. No campo do currculo, dever-se- observar, minimamente, a adequao s seguintes
temticas previstas no ordenamento jurdico como subsidiria ao Ministrio da Educao e
consequentemente ao IFTO, a saber:
I Educao das Relaes tnico-Raciais, bem como o tratamento de questes e temticas
que dizem respeito aos afrodescendentes e de combate ao racismo;
II Educao ambiental;
III Educao para incluso de pessoas com necessidades especficas;
IV Educao em Direitos Humanos; e
V outras que surgirem.
CAPTULO III
DA EDUCAO INCLUSIVA
Art. 63. Os PPCs devero contemplar princpios da incluso social nas propostas curriculares de
seus cursos, garantindo aes voltadas para a educao especial, em atendimento ao previsto no
ordenamento jurdico sobre a matria, atualizados atravs do Instrumento de Avaliao de Cursos
de Graduao presencial e a distncia do MEC/INEP.
1 Caber instituio de ensino prover os recursos oramentrios e financeiros que garantam
condies favorveis indispensveis ao atendimento de pessoas com deficincia, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotao, a partir de demanda informada
a cada perodo letivo pelo setor de registros escolares/acadmicos.
2 A incluso mencionada no caput deste artigo refere-se a responsabilidades concernentes ao
atendimento de estudantes com deficincia, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotao, tais como:

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I recursos didtico-pedaggicos;
II acessibilidade s dependncias;
III adaptao do espao fsico; e
IV pessoal docente e tcnico capacitado.
TTULO IV
DO REGIME ESCOLAR
CAPTULO I
DO CALENDRIO ESCOLAR/ACADMICO
Art. 64. No calendrio escolar/acadmico dos cursos de graduao do IFTO devero constar, no
mnimo, as seguintes datas e perodos, para cada um dos dois semestres letivos do ano:
I datas:
a) incio e trmino de cada semestre letivo;
b) incio e trmino de cada bimestre (dois bimestres por semestre letivo);
c) colao de grau em gabinete;
d) dias letivos, feriados e recessos;
e) reunies bimestrais ordinrias de cada Colegiado de Curso; e
f) outras datas consideradas relevantes para a comunidade acadmica.
II perodos (determinar incio e trmino):
a) requerimento para participao em colao de grau (para perodo regular);
b) requerimento para solicitao de colao de grau em gabinete;
c) colao de grau (para perodo regular);
d) renovao de matrcula (matrcula em componentes curriculares);
e) planejamento pedaggico/administrativo (sem prejuzo aos mnimos de dias letivos
preconizados na Lei n. 9.394/96, pareceres e resolues do CNE);
f) matrcula em disciplina de outro curso de graduao;
g) requerimentos de: Transferncia; Admisso de Portadores de Ttulo; Reingresso e
Complementao de Estudos:
g.1) lanamento dos editais;
g.2) perodo para requerimento;
g.3) lanamento de resultados; e

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g.4) perodo de matrcula.


h) requerimento de inscrio como estudante ouvinte;
i) requerimento de mudana de turno;
j) requerimento de trancamento de componente curricular;
k) requerimento de Exame de Proficincia e Aproveitamento de Estudos;
k.1) perodo para requerimento por estudantes veteranos;
k.2) perodo para requerimento por estudantes novatos;
k.3) perodo de realizao de Exames de Proficincia (novatos e veteranos); e
k.4) lanamento de resultados.
l) perodo para incluso de matrcula para estudantes que obtiveram xito nos procedimentos de
Exame de Proficincia e Aproveitamento de Estudos.
m) requerimento de validao de atividades complementares;
n) realizao dos Exames Finais;
o) entrega de notas, frequncia e dirios de classe na Coordenao de Curso;
p) frias docentes (45 dias no ano civil);
q) semana acadmica, quando houver;
III outros eventos considerados relevantes para a comunidade acadmica.
Art 65. O processo para aprovao do calendrio escolar/acadmico no Consup seguir o
seguinte trmite:
1 O Diretor-geral do campus dever instaurar processo autuando todos os documentos que
foram considerados para elaborao do calendrio escolar/acadmico e encaminh-lo Pr-
reitoria de Ensino para anlise e parecer.
2 A Pr-reitoria de Ensino, aps anlise e parecer, encaminhar:
I ao campus para adequaes;
II ao Consup para apreciao/aprovao.
3 Caber ao Diretor-geral de cada campus ou quele designado por este expor aos
conselheiros os autos processuais bem como prestar esclarecimentos, quando a circunstncia o
exigir.
4 O prazo mximo para encaminhamento do processo Pr-reitoria de Ensino de 90
(noventa) dias teis, antes do trmino do ano letivo em curso.

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5 A Pr-reitoria de Ensino ter o prazo mximo de at 30 (trinta) dias teis para emisso de
parecer e encaminhamentos.
6 Em situao de calamidade, faltas justificadas ou injustificadas de professores e/ou outras
situaes que impeam o cumprimento do calendrio escolar/acadmico aprovado, fica
assegurada equipe gestora do campus alteraes no mesmo com vista a garantir os mnimos
previstos em lei.
7 Em transcorrido o previsto no pargrafo anterior, caber equipe gestora do campus
proceder ampla divulgao dessas alteraes e consequente autuao no processo principal, das
comprovaes que motivaram as alteraes (tais como atas, comunicados, normas, atos de
ofcio, dentre outras) seguido do calendrio atualizado.
8 A Direo-geral de cada campus ou quem esta indicar, fica obrigada a dar ampla divulgao
e publicidade do calendrio escolar/acadmico e suas respectivas alteraes nos mais variados e
possveis meios de comunicao, bem como mant-los na pgina do campus em cumprimento a
lei de acesso a informao.
9 O calendrio escolar/acadmico dever estar disponvel para os estudantes no incio de cada
perodo letivo, no endereo eletrnico do site institucional de cada campus.
10. A guarda do processo ficar sob responsabilidade do gestor mximo de ensino do campus
ou a quem este delegar.
Art. 66. Ratifica-se o dever para com a equipe gestora do campus e comunidade educativa
(professores, tcnicos e estudantes) a atribuio de assegurar o cumprimento dos dias letivos
previstos em calendrio e cargas horrias estabelecidas nos respectivos PPCs.
CAPTULO II
DO INGRESSO
Art. 67. O ingresso nos cursos de graduao do IFTO somente concedido a quem j tenha
concludo o ensino mdio ou equivalente a este nvel de ensino, de acordo com o art. 44, inciso
II, da Lei n. 9.394/96, e suas alteraes, mediante Processo Seletivo Pblico: Vestibular/Exame
Nacional do Ensino Mdio/Transferncia/Portador de Diploma/Complementao de Estudos, de
acordo com as normas estabelecidas em edital prprio da instituio.
1 As normas complementares, os critrios de seleo, programas, documentao, nmero de
vagas por turno, nmero de vagas por perodo de oferta do curso, nmero de turmas, datas,
prazos, locais, taxas e demais diretrizes relativos ao Processo Seletivo sero estabelecidos em
edital pblico.
2 A realizao de processos seletivos para ingresso nos cursos de graduao do IFTO ser
semestral ou anual.

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Art. 68. A instituio poder oferecer cursos de graduao nos perodos matutino, vespertino e
noturno, de segunda a sbado, de acordo com a demanda da comunidade, disponibilidade de
servidores e infraestrutura de cada campus do IFTO.
Art. 69. O IFTO poder ofertar nos seus cursos de graduao reconhecidos componentes
curriculares que utilizem modalidade semipresencial, integral ou parcial, desde que observado o
disposto na Portaria MEC n. 4059, de 10 de dezembro de 2004 e suas alteraes.
1o As disciplinas ofertadas na modalidade semipresencial so centradas na autoaprendizagem e
utilizam recursos didticos organizados em diferentes suportes de informao que utilizem
tecnologias de informao e comunicao remota, sob a responsabilidade de operao e
manuteno do campus ofertante.
2o Somente podero ser ofertadas disciplinas na modalidade semipresencial, em cursos de
graduao reconhecidos, se estiverem previstas e tendo a sistemtica de oferta discriminada no
PPC.
3o A carga horria total das disciplinas ofertadas na modalidade semipresencial no poder
exceder a 20% (vinte por cento) da carga horria total do curso.
4o Todas as avaliaes das disciplinas ofertadas na modalidade semipresencial sero
presenciais, sendo obrigatrias e em conformidade s avaliaes regulamentadas nesta ODP.
5o A introduo opcional de disciplinas semipresenciais no desobriga a instituio ensino
superior do cumprimento do disposto no art. 47 da Lei n. 9.394/96, e suas alteraes, em cada
curso de graduao reconhecido.
6o A oferta das disciplinas dever incluir mtodos e prticas de ensino-aprendizagem que
incorporem o uso integrado de tecnologias de informao e comunicao para a realizao dos
objetivos pedaggicos, bem como prever encontros presenciais e atividades de tutoria.
7o Entende-se que a tutoria das disciplinas ofertadas na modalidade semipresencial implica na
existncia de professores qualificados em nvel compatvel ao previsto no PPC, com carga
horria especfica para os momentos presenciais e os momentos a distncia.
8o Para o caso de disciplinas oferecidas integralmente a distncia, devero ser previstos, alm
dos encontros presenciais para a realizao das atividades avaliativas, um encontro presencial
como o primeiro encontro ao incio da oferta da disciplina, cabendo ao professor informar o
cronograma dos encontros e disponibilizar essas informaes na rea da disciplina no ambiente
virtual.
9o A frequncia nas disciplinas semipresenciais computada por meio da realizao de
atividades programadas pelo professor por meio do ambiente virtual e devero ser registradas no
Sistema Integrado de Gesto Acadmica.
10. Considerar-se- aprovado na disciplina semipresencial, o estudante que tiver participao
igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) nas atividades programadas e nota final igual

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ou superior nota mnima para aprovao em componentes curriculares regulamentados nesta


ODP.
11. As disciplinas semipresenciais seguem o calendrio escolar/acadmico do campus, no
sendo possvel concentrar horas de atividades a distncia ou concluir o semestre letivo antes ou
depois do previsto.
12. As atividades de avaliao presenciais no podem ser substitudas por outras a distncia.
Dessa forma, as avaliaes presenciais em disciplinas semipresenciais seguem as mesmas regras
estabelecidas neste regulamento.
13. Caber Coordenao do Curso oferecer a infraestrutura necessria para acesso ao
Ambiente Virtual de Aprendizagem pelos estudantes, por meio dos laboratrios de informtica
existentes.
Art. 70. facultado a cada campus ofertar, em casos excepcionais, disciplinas curriculares ou
extracurriculares isoladas em turnos diferentes do que foi previsto no edital de ingresso ou entre
perodos regulares, sujeito a:
I disponibilidade de professores (podendo inclusive ser professor de outro campus);
II infraestrutura fsica; e
III atender ao regulamentado no PPC.
1 Os casos excepcionais de que trata o caput deste artigo sero avaliados e julgados pelo
Colegiado de Curso.
2 As condies relativas ao processo seletivo para o preenchimento das vagas relativas s
disciplinas curriculares ou extracurriculares isoladas seguiro edital prprio publicado pela
Gerncia/Direo de Ensino do campus.
3 Qualquer membro da comunidade escolar do campus poder requerer o disposto no caput do
artigo, dirigindo requerimento ao presidente do Colegiado de Curso, apresentando suas
justificativas.
4 O Colegiado de Curso ter o prazo mximo de at 15 (quinze) dias teis para emisso de
parecer e encaminhamentos.
5 O IFTO poder cancelar a oferta de disciplinas curriculares ou extracurriculares isoladas
caso o nmero de candidatos matrcula seja inferior a 5 (cinco), mediante justificativa e
autorizao da Gerncia/Direo de Ensino.
Art. 71. Conforme instruo normativa vigente no IFTO, so as seguintes situaes consideradas
como status do estudante:
I em curso;
II trancado;

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III desligado;
IV concludo;
V em fase de integralizao;
VI transferido;
VII evadido;
VIII em mobilidade acadmica nacional;
IX em mobilidade acadmica internacional;
X estudante externo em intercmbio; e
XI outro status que venha a ser criado.
CAPTULO III
DA MATRCULA
Art. 72. A matrcula o ato segundo o qual o candidato regularmente classificado em um
processo seletivo se vincula ao IFTO, provendo uma vaga em determinado curso, conquistada
mediante Processo Seletivo Pblico de ingresso na instituio.
1 A matrcula no curso ser efetuada pelo estudante ou por seu responsvel, caso seja menor
de idade, no campus do IFTO em que o estudante concorreu vaga, apresentando documentao
exigida no edital do processo seletivo pblico, no local, na data e no horrio delimitado. No caso
de estudantes emancipados, dever ser apresentada a escritura de emancipao.
2 Ser cancelada a matrcula realizada com documentos falsos ou adulterados, ficando o
responsvel passvel das sanes legais.
3 O estudante que se encontrar fisicamente impossibilitado de comparecer ao campus para
efetivar sua matrcula no perodo definido no edital do respectivo processo seletivo poder
matricular-se por procurao registrada em cartrio, a qual dever ser anexada ao requerimento
acompanhado dos documentos solicitados.
4 A matrcula efetuada por procurao de inteira responsabilidade do outorgante e no ser
passvel de reivindicao de qualquer natureza.
5 O estudante portador de necessidades educacionais especiais, mediante documentao
comprobatria, informar ao setor de registros escolares/acadmicos, no ato da matrcula, sobre
qual atendimento especial necessitar conforme especificado no captulo que trata da Educao
Inclusiva deste regulamento.
6 No formulrio para solicitao de matrcula dever constar arguio ao estudante sobre a
necessidade de atendimento educacional especial.

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Art. 73. A matrcula dever ser efetuada nos prazos previstos em edital, respeitados o curso e o
turno de opo do estudante.
1 Por razes prticas, so concomitantes a matrcula no curso e a inscrio do estudante em
todas as disciplinas que compem o 1 (primeiro) perodo, de acordo com o PPC.
2 Para a matrcula em curso o estudante no pode estar cursando outro curso de mesmo nvel
no IFTO ou em outra instituio de ensino superior IES Pblica, conforme Lei n. 12.089, de
11 de novembro de 2009, e suas atualizaes.
Art. 74. Perder o direito vaga o estudante que no realizar a matrcula no perodo estabelecido
em edital do processo seletivo.
Pargrafo nico. O estudante que perder o direito vaga ser substitudo pelo candidato
imediatamente subsequente na lista de classificao do processo seletivo, salvo em
impedimentos legais.
Art. 75. Havendo sobra de vagas aps todos os editais de convocao para a realizao de
matrcula, o campus poder lanar edital de seleo pblica para as vagas remanescentes (edital
de vagas remanescentes), desde que possibilite ao futuro candidato 75% (setenta e cinco por
cento) de frequncia obrigatria nos componentes curriculares do semestre.
Art. 76. Para os casos em que o estudante matriculado no primeiro perodo do curso solicite
desligamento de matrcula ou venha a ter sua matrcula desligada no primeiro perodo do curso,
caber ao campus convocar o candidato imediatamente subsequente na lista de classificao (ou
lista de espera) do processo seletivo, salvo em impedimentos legais, desde que possibilite ao
futuro candidato 75% (setenta e cinco por cento) de frequncia obrigatria nos componentes
curriculares do semestre.
Pargrafo nico. No havendo mais candidatos classificados no Processo Seletivo, o campus
poder lanar edital de vagas remanescentes, desde que possibilite ao futuro candidato 75%
(setenta e cinco por cento) de frequncia obrigatria nos componentes curriculares do semestre.
Art. 77. O setor de registros escolares/acadmicos somente poder realizar chamada de
estudantes ingressantes pelo SISU desde que no tenham sido ministrados mais do que 25%
(vinte e cinco por cento) da carga horria dos componentes curriculares do primeiro perodo
letivo do curso.
1 O setor de registros escolares/acadmicos, ao matricular um estudante ingressante pelo
SISU, dever registrar no Sistema Integrado de Gesto Acadmica do campus o momento de seu
ingresso.
2 Caso no ingresso do estudante j tenha iniciado o perodo letivo, no sero atribudas
presenas ou faltas, no sendo computado este perodo para o clculo de frequncia dos
componentes curriculares.

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3 Caber ao estudante ingressante por meio do Processo Seletivo do SISU recuperar os


contedos ministrados at o momento de seu ingresso, caso ocorra aps o incio das aulas.
4 Poder ser utilizado o momento dos horrios de atendimento dos professores para a
recuperao de competncias e habilidades, podendo tambm ser realizado por meio de
Ambiente Virtual de Aprendizagem.
5 Caber Coordenao de Curso prestar informaes ao estudante referente organizao
didtico-pedaggica do curso.
6 Aplica-se o disposto no caput do artigo e seus pargrafos aos estudantes que forem
convocados pelo processo seletivo tradicional lista de espera, quando se esgotarem as
possibilidades de convocao pelo processo seletivo do SISU.
CAPTULO IV
DA RENOVAO DA MATRCULA
Art. 78. A renovao da matrcula a manifestao de interesse do estudante em manter o
vnculo com o IFTO, cursando o semestre seguinte de seu curso, logo obrigatria.
1 Durante o perodo de renovao de matrcula os estudantes devero requerer vnculo aos
componentes curriculares que desejarem cursar.
2 O estudante poder escolher componentes curriculares do seu curso desde que obedea aos
pr-requisitos necessrios e grade curricular de cada curso.
3 A renovao da matrcula dever ser efetuada no setor de registros escolares/acadmicos nos
prazos previstos no calendrio escolar/acadmico.
4 vedada a matrcula em componentes curriculares cujos horrios de aula apresentem
coliso.
5 Conforme processo de implantao do Plano Diretor de Tecnologia da Informao (PDTI)
no mbito do IFTO, capacidade de veiculao de dados eletrnicos e implantao do Sistema
Integrado de Gesto Acadmica, os procedimentos de renovao de matrcula passaro a ser
realizados de forma on-line.
6 Caber ao Coordenador do Curso orientar os estudantes quanto matrcula.
Art. 79. Ser permitido ao estudante a matrcula na mesma disciplina ou correlata de outro curso
de graduao do IFTO, sujeito ordem de prioridade de renovao de matrcula estabelecida
neste regulamento, solicitando posteriormente o Aproveitamento de Estudos.
Pargrafo nico. Fica sob a responsabilidade do estudante obter a confirmao de sua matrcula.
Art. 80. Fica sob a responsabilidade da Direo/Gerncia de Ensino do campus a possibilidade
de estabelecer a equivalncia de componentes curriculares com outros cursos superiores, em
conjunto com a Coordenao do Curso, desde que respeitadas as regras regulamentadas de
similaridade em termos de carga horria e contedo programtico, dispensando os estudantes da

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necessidade de solicitao do Aproveitamento de Estudos, caso a equivalncia tenha sido


estabelecida.
Pargrafo nico. Fica sob a responsabilidade da Direo/Gerncia de Ensino do campus
promover, em conjunto com a Coordenao do Curso, as alteraes nas equivalncias, sempre
que o PPC de um curso passar por alteraes.
Art. 81. O estudante que no conseguir se matricular em componente curricular no semestre
letivo ter 15 (quinze) dias teis, aps o incio do semestre letivo, para regularizar a situao,
condicionado existncia de vagas, ao tempo mximo concedido para integralizao curricular e
submetido adaptao da estrutura curricular vigente.
1 A solicitao de renovao de matrcula em componentes curriculares conforme disposto no
caput do artigo, deve ser feita mediante requerimento protocolado no setor responsvel do
respectivo campus e dirigido Direo/Gerncia de Ensino, devidamente justificada e
comprovada.
2 A Direo/Gerncia de Ensino, depois de ouvido o Coordenador do Curso, emitir parecer e
posteriormente encaminhar o resultado do requerimento ao setor de registros
escolares/acadmicos.
3 Fica sob a responsabilidade do interessado buscar o resultado da solicitao junto ao setor de
registros escolares/acadmicos.
Art. 82. O IFTO poder no oferecer componentes curriculares ou mesmo cancelar sua oferta
caso o nmero de candidatos matrcula em tais componentes curriculares seja inferior a 5
(cinco) ou a critrio da instituio, em ambos os casos mediante justificativa e autorizao da
Direo/Gerncia de Ensino do campus.
Art. 83. O IFTO poder matricular estudantes de cursos distintos em uma nica disciplina,
mediante amparo na regra de equivalncia estabelecida entre os cursos no Sistema Integrado de
Gesto Acadmica.
Art. 84. Para fins de aplicao operacional deste regulamento, entende-se por:
I formando o estudante que se encontra apto a integralizar a carga horria das disciplinas
restantes e previstas na grade curricular do seu curso, em um nico perodo letivo do curso,
excluindo-se TCC, Atividades Complementares, Estgio Curricular Supervisionado e PCC
(quando tratado como ncleo na grade curricular do curso):
a) no se aplica aos cursos de Licenciatura a excluso do Estgio Curricular Supervisionado;
b) ser considerada como carga horria para atendimento do inciso, o maior valor resultante da
soma de todas as cargas horrias das disciplinas do perodo; e
c) se houver pr-requisito, o estudante no se enquadrar na condio de formando.

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II perodo para a determinao do perodo no qual o estudante se encontra, ser considerado a


soma das cargas horrias de todas as disciplinas integralizadas e, com isso, se estabelecer o
perodo em que o estudante se encontra, a partir da soma das cargas horrias de integralizao de
cada perodo informada na grade curricular do PPC;
a) no sero utilizadas para a determinao do perodo em que o estudante se encontra, a carga
horria de Atividades Complementares (se houver), de TCC (se houver) e de Estgio Curricular
Supervisionado (se houver e com exceo para os cursos de licenciatura).
III a cursar, a disciplina do curso, no qual o estudante tenha reprovado ou que no tenha
cursado at o perodo imediatamente anterior ao que se encontra; e
IV adiantamento, a opo de escolha por disciplina do curso que seja de perodo imediatamente
posterior ao perodo em que se encontra o estudante.
Art. 85. No procedimento da renovao de matrcula, respeitando-se todos os pr-requisitos
estabelecidos na grade curricular do curso, tero prioridade, pela ordem:
I estudantes do curso, do turno e do perodo a que pertence a disciplina, ordenados pelo maior
ndice de aproveitamento;
II estudantes formandos do curso, ordenados pelo maior ndice de aproveitamento;
III estudantes do curso e do turno, em disciplina a cursar, ordenados pelo maior ndice de
aproveitamento;
IV estudantes do curso e de outro turno e do perodo a que pertence a disciplina, ordenados
pelo maior ndice de aproveitamento;
V estudantes do curso e de outro turno, em disciplina a cursar, ordenados pelo maior ndice de
aproveitamento;
VI estudantes do curso e do turno em adiantamento na disciplina, respeitados os pr-requisitos,
ordenados pelo maior ndice de aproveitamento;
VII estudantes do curso e de outro turno em adiantamento de disciplina, respeitados os pr-
requisitos, ordenados pelo maior ndice de aproveitamento;
VIII estudantes de outros cursos de graduao, do mesmo campus, aos quais a disciplina
integre o currculo, cujas disciplinas estejam classificadas como equivalentes no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica, ordenados pelo maior ndice de aproveitamento;
IX estudantes de curso de graduao aos quais a disciplina integre o currculo, de outros campi
do IFTO, ordenados pelo maior ndice de aproveitamento;
X estudantes dos cursos de graduao do mesmo campus e que desejam ser ouvintes,
ordenados pelo maior ndice de aproveitamento; e
XI estudantes de curso de graduao de outros campi do IFTO, e que desejam ser ouvintes,
ordenados pelo maior ndice de aproveitamento.

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Art. 86. Caber ao Coordenador do Curso informar ao setor de registros escolares/acadmicos o


quantitativo de vagas disponveis em cada disciplina ofertada pelo curso.
Art. 87. Conforme instruo normativa vigente no IFTO, so possveis os seguintes status dos
componentes curriculares ofertados:
I AP: aprovado;
II RE: reprovado;
III ACC: aproveitamento de componente curricular;
IV AC: aprovado em conselho;
V ACR: a cursar;
VI EC: em curso;
VII TR: trancado;
VIII DL: desligado;
IX TRANS: transferido;
X ABR: abreviao de curso;
XI AEP: aprovado em exame de proficincia/exame final; ou
XII outros status que venham a ser criados.
CAPTULO V
DA COMPLEMENTAO DE ESTUDOS
Art. 88. O IFTO permitir, a ttulo de Complementao de Estudos, atendendo ao disposto no art.
50 da Lei n. 9.394/96, Parecer CNE/CES 101/2007, e suas alteraes, matrcula em disciplina(s)
para: estudante especial e enriquecimento curricular, condicionado disponibilidade de vagas.
1o Considera-se candidato estudante especial o interessado externo ao IFTO, que tenha
concludo o ensino mdio (ou equivalente). O estudante especial no ter vnculo com o curso de
graduao, ser vinculado exclusivamente (s) disciplina(s) que tenha se inscrito.
2o Considera-se candidato ao enriquecimento curricular, o estudante do campus do IFTO que
tenha concludo o ensino mdio (ou equivalente), sem exigncia de vnculo com curso de
graduao. vinculado exclusivamente a uma ou mais disciplinas e no a um determinado
curso.
3o Entende-se por enriquecimento curricular a opo de o estudante complementar seus estudos
se matriculando em disciplinas alm das descritas no PPC como obrigatrias, eletivas e
optativas.
4o A possibilidade a que se refere este captulo, no se refere mobilidade acadmica.

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Art. 89. As condies relativas aos processos seletivos para a Complementao de Estudos
seguiro edital prprio publicado pela Direo/Gerncia de Ensino, respeitando-se as datas
previstas no calendrio escolar/acadmico.
1o No caso de empate dos candidatos sujeitos ao processo seletivo de acadmico especial, sero
obedecidos os seguintes critrios na ordem de prioridade:
I portadores de diploma de curso superior concludo no IFTO;
II estudantes regulares de cursos de graduao de instituies de ensino pblicas;
III estudantes regulares de cursos de graduao de outras instituies de ensino;
IV portadores de diploma de cursos de graduao concludos em instituies de ensino
pblicas;
V portadores de diploma de cursos de graduao concludos em outras instituies de ensino;
VI estudantes no regulares que tenham concludo o ensino mdio; e
VII persistindo o empate, ser selecionado o candidato mais idoso.
2o No caso de empate dos candidatos sujeitos ao processo seletivo de enriquecimento
curricular, sero obedecidos os seguintes critrios na ordem de prioridade:
I estudante de outro curso de graduao do campus do IFTO;
II estudante de curso de graduao de outro campus do IFTO;
III estudante do campus do IFTO, no regular ao ensino de graduao no IFTO, que tenha
concludo o ensino mdio; e
IV persistindo o empate, ser selecionado o candidato mais idoso.
3o Devero constar no edital, informaes relevantes ao processo seletivo, discricionrios a
cada campus do IFTO.
Art. 90. Para a matrcula do candidato selecionado por Edital de Complementao de Estudos,
necessrio que os candidatos tenham, no mnimo, o ensino mdio completo.
Art. 91. O IFTO estabelece como limite mximo de disciplinas a serem cursadas por
Complementao de Estudos o nmero de 1 (um) por semestre letivo.
Art. 92. A inscrio dever ser feita no setor de protocolo ou em setor designado pela Direo-
geral do campus, por meio de abertura de processo, encaminhado ao Coordenador de Curso, via
requerimento, instrudo de:
I uma foto recente 3x4;
II certido de nascimento ou de casamento (original e cpia);
III certificado escolar do ensino mdio ou equivalente (original e cpia);

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IV histrico escolar do ensino mdio (original e cpia);


V documento de identificao (original e cpia);
VI CPF (original e cpia) ou comprovao de inscrio no CPF ou documento de identificao
que conste o nmero do CPF;
VII cpia do ttulo de eleitor (original e cpia);
VIII comprovante de quitao eleitoral de todos os turnos da ltima eleio (original e cpia)
ou certido de quitao eleitoral emitida pelo site do TSE, para candidatos maiores de dezoito
anos;
IX documento de quitao com servio militar com validade vigente, para candidatos do sexo
masculino com idade entre 18 e 45 anos (original e cpia); e
X comprovante de endereo residencial (cpia).
Art. 93. Os candidatos sero selecionados pelo Coordenador de Curso a partir da documentao
instruda no processo e dos critrios estabelecidos em edital.
Pargrafo nico. Ao trmino do processo seletivo, o Coordenador de Curso encaminhar o
processo ao setor de registros escolares/acadmico para que se tomem as providncias
necessrias.
Art. 94. O candidato aprovado, efetuar sua matrcula atendendo aos requisitos previstos no
edital e do setor de registros escolares/acadmico no que diz respeito documentao pertinente
prevista na legislao, assim como ocorre no caso da matrcula dos estudantes regulares do
IFTO, sob pena de perder o direito vaga.
Art. 95. O estudante matriculado em processo de Complementao de Estudos estabelece
vnculo com a instituio por meio da disciplina a ser cursada e nunca com o curso de graduao
do qual a disciplina faz parte.
Art. 96. O estudante em complementao de estudos no ter direito a nenhuma espcie de
trancamento, nem poder se beneficiar dos tratamentos excepcionais relativos frequncia,
como o atendimento domiciliar e benefcios do Programa Nacional de Assistncia Estudantil.
Pargrafo nico. O estudante em complementao de estudos ficar sujeito s normas
disciplinares, organizao didtico-pedaggica dos cursos de graduao do IFTO vigente e
demais regulamentaes e instrues normativas do IFTO.
Art. 97. O estudante em complementao de estudos que passar condio de acadmico regular
no IFTO poder solicitar o aproveitamento desde que requerido.
Art. 98. Ao estudante concluinte da disciplina em Complementao de Estudos, se aprovado,
ser emitida pelo setor de registros escolares/acadmicos uma declarao de estudos contendo as
seguintes informaes:
I disciplina cursada;

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II carga horria;
III nota final;
IV frequncia;
V perodo em que o estudante cursou a disciplina;
VI plano de ensino; e
VII outras informaes que se julgarem necessrias.
Pargrafo nico. Na declarao emitida pelo setor de registros escolares/acadmicos, dever ser
dado destaque que os estudos foram realizados na condio estabelecida pelo art. 50 da Lei n.
9.394/96.
CAPTULO VI
DAS VAGAS OCIOSAS
Art. 99. Entende-se por vagas ociosas aquelas no ocupadas e disponibilizadas ao longo dos tempos
educacionais posterior s remanescentes.
1 So consideradas vagas ociosas as resultantes de:
I evaso/abandono;
II bitos;
III desistncia/desligamento da matrcula;
IV falecimento;
V transferncia para outras instituies;
VI mudana de curso; e
VII mudana de turno.
2 Os editais para recomposio de vagas ociosas previstos neste regulamento so:
I Portador de Ttulo;
II Transferncia (interna e externa); e
III Reingresso.
Seo I
Do edital de seleo
Art. 100. A oferta de editais de vagas ociosas para cada curso ser precedida de edital seletivo
pblico Processo Seletivo de Preenchimento de Vagas Ociosas, contendo as normas, os
critrios de seleo, os programas, a documentao necessria, os prazos para interposio de
recurso, entre outros.

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1 Caber Direo/Gerncia de Ensino do campus determinar, em colaborao com a


Coordenao de Curso, o quantitativo de vagas ociosas existentes, tendo a Coordenao de
Curso a prerrogativa de estipular a distribuio das vagas para cada uma das modalidades de
recomposio de vagas ociosas.
2 Dever constar dos editais de seleo o quantitativo de vagas disponveis para cada perodo
de oferta do curso em que existe a disponibilidade de vaga, definindo desta forma o ciclo de
matrcula de enquadramento deste candidato.
Art. 101. O candidato interessado em participar e concorrer ao Processo Seletivo de
Preenchimento de Vagas Ociosas, dever realizar sua inscrio no setor de protocolo ou setor
designado pela Direo-geral do campus, via requerimento e por meio de abertura de processo,
encaminhando ao Coordenador de Curso nos prazos previstos no calendrio escolar/acadmico.
1 Caber ao Colegiado do Curso fazer a anlise dos requerimentos e da situao acadmica
dos candidatos e o atendimento s exigncias do edital.
2 O Colegiado do Curso dever restituir o processo Coordenao do Curso.
3 Ao final do procedimento, o Coordenador do Curso far a instruo processual necessria,
indicando o aceite ou no do requerente e remeter o processo ao setor de registros
escolares/acadmicos para os encaminhamentos cabveis.
Art. 102. O candidato que prestar qualquer informao falsa ou inexata ao se inscrever no
processo seletivo ou que no satisfizer todas as condies estabelecidas no edital e demais
instrumentos normativos ter sua inscrio cancelada e sero anulados todos os atos dela
decorrentes.
Art. 103. Da deciso final, caber ao interessado a possibilidade de interpor recurso ao Colegiado
do Curso.
Art. 104. A matrcula dos candidatos classificados ser feita em conformidade com o
estabelecido no edital de seleo.
1 A matrcula somente ser confirmada depois de conferida e aprovada toda a documentao
exigida para esse fim.
2 O candidato que no comparecer ou que no se fizer representar para efetivar sua matrcula
em data, horrio e local previstos no edital, perder o direito vaga.
Art. 105. Na ocorrncia de caso fortuito ou fora maior que impea parcial ou integralmente a
realizao do processo seletivo para preenchimento das vagas ociosas, os campi do IFTO se
reservam no direito de cancelar ou substituir as datas de modo a viabilizar o processo.
Art. 106. O ato de inscrio no processo seletivo obriga o candidato a observar as normas
contidas no edital de seleo, na legislao pertinente ao ensino superior brasileiro, constituindo
aceitao expressa e plena de todo o regulamento pertinente ao processo seletivo.

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Art. 107. O IFTO, no exerccio de sua autonomia didtico-cientfica e administrativa, acolher


em seus cursos os candidatos aprovados neste processo seletivo, devidamente matriculados,
podendo, no decorrer do perodo de integralizao de cada curso, modificar currculos, ampliar
ou restringir tempo de durao. Poder tambm alterar as regras das relaes criadas, de acordo
com a necessidade, convenincia e oportunidade, visando sempre ao aprimoramento do ensino e
do saber em busca do ideal padro de qualidade.
Art. 108. No caso de estudantes ingressados por vagas ociosas, aps iniciado o perodo de aulas,
o professor de cada componente curricular e o Coordenador de Curso devero analisar a
necessidade de adaptaes curriculares.
Art. 109. O candidato aprovado nas modalidades de ingresso previstas neste captulo e que esteja
matriculado em outro curso de graduao pblico dever fazer a opo por um dos cursos e
apresentar sua desistncia do curso em que j esteja matriculado, por escrito, dirigido ao setor de
registros escolares/acadmicos do campus no ato da matrcula no curso.
Seo II
Das transferncias, do portador de ttulo e do reingresso
Art. 110. A transferncia de estudante para curso de graduao do IFTO (transferncia interna e
transferncia externa), a admisso de portador de ttulo e o reingresso de estudantes so
modalidades de ingresso admitidas no IFTO, condicionado existncia de vagas e lanamento de
Edital Pblico de Preenchimento de Vagas Ociosas, conforme disposto no calendrio
escolar/acadmico.
Subseo I
Das transferncias: interna e externa
Art. 111. Transferncia a passagem do estudante de um curso ofertado em estabelecimento de
ensino de graduao no qual est regularmente matriculado para outro curso no mesmo
estabelecimento ou outro estabelecimento de ensino, no qual pretende matricular-se, no mesmo
nvel de ensino, curso correspondente ou afim.
1 Transferncia Interna, tambm chamada de Mudana de Curso, a passagem do estudante
de um curso de graduao ofertado em campus do IFTO para outro curso de graduao, podendo
ser inclusive de outro campus do IFTO.
2 Transferncia Externa a passagem do estudante de um curso de graduao ofertado em
outro estabelecimento de ensino para um curso de graduao ofertado por um campus do IFTO.
3 Para o caso da Transferncia Interna, somente ser concedido uma nica vez ao estudante do
IFTO, sendo admitida apenas a possibilidade de retorno ao curso de origem, mediante
participao de novo processo seletivo de transferncia interna.

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4 A aceitao de transferncia de estudantes oriundos de estabelecimentos estrangeiros,


inclusive aqueles amparados por tratados internacionais, depender do cumprimento, por parte
do interessado, de todos os requisitos legais vigentes.
5 As transferncias ex officio dar-se-o na forma da Lei n. 8.112/90, Lei n. 9.536/97; demais
casos obedecero legislao vigente.
6 As transferncias podero ser concedidas a estudantes desde que regularmente matriculados
ou que no tenham perdido o vnculo com a instituio de origem.
7 A concesso da mudana de curso implicar o cumprimento por parte do estudante das
adaptaes curriculares necessrias.
8 O tempo de integralizao do curso iniciar a ser computado a partir do momento de
efetivao da transferncia.
9 No ser permitida a participao em Edital de Transferncia Interna ao estudante regular
que tenha ingressado em curso de graduao por meio de Edital de Seleo de Portador de Ttulo
e Transferncia Externa.
Art. 112. O IFTO define da seguinte forma a transferncia para os cursos de graduao:
I Solicitao para Curso Superior de Tecnologia:
a) de curso de idntica habilitao profissional que so os Cursos Superiores de Tecnologia
listados nos eixos tecnolgicos estabelecidos pelo Ministrio da Educao;
b) de curso de eixo tecnolgico afim ou correlato so os cursos que apresentam similaridade no
Projeto Pedaggico do Curso (PPC), nos aspectos de: carga horria do curso, finalidades e
objetivos, perfil profissional e grade curricular;
c) de curso de mesmo eixo tecnolgico so os Cursos Superiores de Tecnologia listados por
eixos tecnolgicos estabelecidos pelo Ministrio da Educao e os Cursos de Bacharelado e
Licenciatura com similaridade nos eixos tecnolgicos.
II Solicitao para Curso de Licenciatura:
a) de curso de idntica habilitao profissional so os cursos estabelecidos pelo Ministrio da
Educao;
b) de curso de eixo tecnolgico afim ou correlato so os cursos que apresentam similaridade no
Projeto Pedaggico do Curso (PPC), nos aspectos de: carga horria do curso, finalidades e
objetivos, perfil profissional e grade curricular;
c) de curso de mesmo eixo tecnolgico so os demais Cursos de Licenciatura estabelecidos pelo
Ministrio da Educao e os Cursos Superiores de Tecnologia e Bacharelado com similaridade.
III Solicitao para Curso de Bacharelado:

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a) de curso de idntica habilitao profissional que so os cursos estabelecidos pelo Ministrio


da Educao;
b) de curso de eixo tecnolgico afim ou correlato so os cursos que apresentam similaridade no
Projeto Pedaggico do Curso (PPC), nos aspectos de: carga horria do curso, finalidades e
objetivos, perfil profissional e grade curricular;
c) de curso de mesmo eixo tecnolgico so os Cursos Superiores de Tecnologia listados por
eixos tecnolgicos estabelecidos pelo Ministrio da Educao e os Cursos de Bacharelado e
Licenciatura com similaridade nos eixos tecnolgicos.
Art. 113. No caso de empate dos candidatos que foram submetidos ao processo seletivo de
transferncia interna e transferncia externa, obedecer-se-o aos critrios na seguinte ordem de
prioridade:
I pedidos de transferncia para curso de idntica habilitao profissional;
II pedidos de transferncia para curso de mesmo eixo tecnolgico;
III pedidos de transferncia para curso de eixo tecnolgico afim ou correlato; e
IV o candidato com maior idade.
Art. 114. Os pedidos de transferncia, feitos em papel timbrado ou carimbado e assinados pelo
gestor mximo da instituio de origem ou por quem este delegar, devem estar instrudos dos
seguintes documentos (para candidatos Transferncia Interna e Externa):
I comprovante de matrcula na instituio de origem;
II histrico escolar completo constando, no espao referente quele determinado perodo a
expresso em curso, feitos os registros da situao de frequncia at aquela data, das notas de
todos os componentes curriculares, carga horria cursada e carga horria total do curso, alm dos
elementos relacionados com a sua classificao no processo seletivo de ingresso no curso de
graduao;
III planos de ensino ou contedos programticos dos componentes curriculares desenvolvidos
na instituio de origem;
IV documento que estabelece a autorizao do funcionamento do curso ou o reconhecimento
do curso ou da renovao do reconhecimento do curso, todos do curso de origem;
V para o caso de requerimento de transferncia para curso de eixo tecnolgico afim ou
correlato ou curso de mesmo eixo tecnolgico, devem-se apresentar tambm as finalidades e
objetivos do curso e o perfil profissional; e
VI declarao emitida pelo setor de registros escolares/acadmico ou setor congnere,
informando a situao de irregularidade do estudante perante o ENADE, se houver, seja na
condio de ingressante, seja na condio de concluinte.

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1o Alm dos incisos dispostos no caput do artigo, os pedidos de candidatos Transferncia


Externa devem ainda estar instrudos dos seguintes documentos:
I uma foto recente 3x4;
II certido de nascimento ou de casamento;
III certificado escolar do ensino mdio ou equivalente (original e cpia);
IV histrico escolar do ensino mdio (original e cpia);
V documento de identificao (original e cpia);
VI CPF (original e cpia) ou comprovao de inscrio no CPF ou documento de identificao
que conste o nmero do CPF;
VII cpia do ttulo de eleitor (original e cpia);
VIII comprovante de quitao eleitoral de todos os turnos da ltima eleio (original e cpia)
ou certido de quitao eleitoral emitida pelo site do TSE, para candidatos maiores de dezoito
anos;
IX documento de quitao com servio militar com validade vigente, para candidatos do sexo
masculino com idade entre 18 e 45 anos (original e cpia); e
X comprovante de endereo residencial (cpia).
2o Os documentos autuados no processo de cada candidato sero os mesmos a serem utilizados
para o momento da matrcula, se forem aprovados no processo seletivo.
Art. 115. Para o caso de um estudante de curso de graduao do IFTO se transferir para outra
instituio de ensino, este dever requerer no setor de registros escolares/acadmico a expedio
de histrico escolar parcial e outros documentos que possam ser solicitados pela instituio de
destino.
1o Caber coordenao do setor de registros escolares/acadmicos emitir declarao
informando a situao de irregularidade do estudante perante o ENADE, se houver, seja na
condio de ingressante, seja na condio de concluinte.
2o No ser negada a concesso da transferncia de um estudante do IFTO para outra
instituio de ensino em virtude de processo disciplinar em trmite ou se o estudante estiver
frequentando o primeiro ou o ltimo perodo de curso ou se estiver na condio de trancado
(durante o tempo determinado na deciso administrativa), conforme regulamenta o Parecer
CNE/CES n 365/2003.
3o Caber ao setor de registros escolares/acadmico colocar a situao do estudante no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica no status transferido, bem como providenciar o trancamento
de todos os componentes curriculares que estejam sendo cursados.

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Subseo II
Do portador de ttulo
Art. 116. A admisso de Portadores de Ttulo poder ser concedida a graduados em cursos de
nvel superior preferencialmente de eixo tecnolgico afim ou correlato ou curso de mesmo eixo
tecnolgico ou rea de conhecimento afim ou correlato, condicionada existncia de vagas.
1o A admisso ser precedida de edital pblico, prevista em calendrio escolar/acadmico.
2o A ordem de classificao obedecer aos seguintes critrios de prioridade, tambm utilizados
para o caso de necessidade de desempate:
I graduados do IFTO;
II graduados de instituies pblicas para curso de mesmo eixo tecnolgico;
III graduados de instituies pblicas para curso de eixo tecnolgico afim ou correlato;
IV o candidato com maior idade, oriundo de IES pblica;
V graduados de instituies privadas para curso de mesmo eixo tecnolgico;
VI graduados de instituies privadas para curso de eixo tecnolgico afim ou correlato; e
VII o candidato com maior idade.
3o Os pedidos de admisso de portadores de ttulo tambm devem estar instrudos de:
I fotocpia do diploma de concluso de curso, apresentado acompanhado do original ou
autenticada em cartrio;
II histrico escolar completo, contendo as notas de todos os componentes curriculares e a carga
horria cursada;
III planos de ensino ou contedos programticos dos componentes curriculares desenvolvidos
na instituio; e
IV para o caso de requerimento de portador de ttulo visando a curso de eixo tecnolgico afim
ou correlato ou curso no mesmo eixo tecnolgico, devem-se apresentar as finalidades e objetivos
do curso e o perfil profissional.
Subseo III
Do reingresso
Art. 117. O reingresso facultado a estudantes de cursos de graduao do IFTO que se
enquadrem nas seguintes situaes:
I estejam com status evadido, para o mesmo curso; ou
II estejam com status desligado, para o mesmo curso.

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1o Ao estudante que reingressar nos moldes do inciso II, ser atribudo um novo nmero de
matrcula.
2o Ao estudante que reingressar nos moldes do inciso I, ser dada continuidade na contagem do
tempo para a integralizao do curso.
3o Ao estudante que reingressar nos moldes do inciso II, ser dada nova contagem do tempo
para a integralizao curricular.
4o O estudante que reingressar no IFTO ser regulado pela estrutura curricular vigente ofertada
pelo curso.
5o Caber aos estudantes reingressantes no IFTO solicitar os pedidos de aproveitamento de
estudos, conforme regulamenta esta ODP.
Art. 118. Na modalidade do reingresso, sero indeferidas as inscries de estudantes que:
I foram desligados por resultado de processo administrativo;
II perderam a vaga por atingimento do prazo de integralizao; e
III tiveram a matrcula desligada por apresentar, para matrcula, documento falsificado.
Art. 119. Se o curso do candidato for extinto ou estiver em extino, este pode manifestar
interesse para um curso do mesmo eixo tecnolgico, conforme definio j constante deste
regulamento.
Pargrafo nico. Com exceo ao previsto no caput do artigo, o reingresso s permitido para o
mesmo curso e uma nica vez.
Art. 120. Os pedidos de reingresso devem estar acompanhados de:
I fotocpia da carteira de identidade ou de outro documento oficial com foto acompanhado do
original ou autenticado em cartrio; e
II o candidato dever informar tambm o nome do curso iniciado no IFTO, nmero de
matrcula desligada/evadida, semestre de desligamento/evaso, data de desligamento/evaso e
justificativa para a solicitao do reingresso.
Art. 121. No caso de empate dos candidatos submetidos ao processo seletivo, obedecer-se- aos
critrios na seguinte ordem, priorizando os candidatos que tenham:
I condies de concluir o curso no menor tempo;
II maior ndice de Aproveitamento;
III o menor tempo de desligamento/evaso; e
IV a maior idade.

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CAPTULO VII
DOS TRANCAMENTOS, DO DESLIGAMENTO E DO EDITAL PBLICO DE
NOTIFICAO
Art. 122. Entende-se por Trancamento de Matrcula a suspenso de todas as atividades
acadmicas e componentes curriculares, requerida pelo estudante regularmente matriculado, sem
perda do vnculo com a instituio e do direito vaga, durante perodo postulado pelo estudante.
1 considerado estudante regular aquele que mantm o seu vnculo com a instituio
(matrcula) e com o curso (ocupando a vaga conquistada no processo seletivo), mas interrompe
temporariamente os estudos por meio do instituto jurdico denominado Trancamento de
Matrcula, termo este que significa no dar continuidade aos estudos, temporariamente, sem a
perda do vnculo (matrcula) e do direito vaga, durante determinado perodo postulado pelo
estudante, se assim e na forma como for deferido pela instituio Parecer CNE/CES n.
365/2003.
2 O trancamento uma possibilidade jurdica e no um direito adquirido, segundo Parecer
CNE/CES n. 101/2007 e demais legislaes.
3 No se aplica o disposto no caput do artigo referente s Atividades Complementares, onde o
estudante poder seguir regularmente com o seu desenvolvimento e disposies regulamentadas.
Art. 123. O trancamento de matrcula dever ser requerido pelo prprio estudante ou por seu
representante legal, com procurao registrada em cartrio, devidamente instrudo e justificado
com a abertura de processo junto ao setor de protocolo do campus ou setor designado pela
Direo-geral do campus, a qualquer tempo.
1 O processo dever ser remetido ao setor de registros escolares/acadmicos para as devidas
providncias.
2 O estudante s poder trancar a matrcula por at 4 (quatro) semestres consecutivos ou
alternados, durante todo o curso, desde que o tempo no ultrapasse o limite mximo para a
integralizao do curso.
3 No ser autorizado o trancamento de matrcula no primeiro semestre do curso, exceto nos
casos previstos neste regulamento (regime de Atividades Acompanhadas).
4 O estudante que deixar de requerer a renovao de matrcula ao trmino do prazo em que foi
solicitado o trancamento, ser caracterizado como evadido.
5 Os estudantes com matrcula trancada que vierem a ser atingidos por novo currculo ou
novos contedos programticos sero enquadrados na nova situao, observada a equivalncia
dos componentes curriculares.
Art. 124. Mediante abertura de processo junto ao setor de protocolo do campus ou setor
designado pela Direo-geral do campus, ser concedido o trancamento de matrcula para os
seguintes casos especiais, devidamente comprovados:

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I convocao para o servio militar Decreto-Lei n. 715/69 e Decreto n. 5.587/80;


II tratamento prolongado de sade Decreto-Lei n. 1.044, de 21 de outubro de 1969;
III gravidez e problemas ps-parto Lei n. 6.202, de 17 de abril de 1975;
IV obteno de emprego ou mudana de turno de trabalho cujo horrio seja incompatvel com
o turno de estudo;
V mudana provisria para outra cidade; e
VI participao em atividades esportivas, cientficas e artsticas, de carter oficial Decreto n.
69.053/71, Lei n. 8672/93, art. 53 e Lei n. 9615/98, art. 85, suas alteraes e demais
regulamentaes subsequentes.
1 Os processos sero enviados para a Direo/Gerncia de Ensino do campus.
2 Para os casos previstos nos incisos II e III do caput do artigo, a Direo/Gerncia de Ensino
do campus, tomar a deciso final, aps ouvir manifestao da Coordenao de Assistncia
Estudantil ou setor congnere.
3 A Direo/Gerncia de Ensino do campus enviar o processo para o setor de registros
escolares/acadmicos para os encaminhamentos cabveis e autuao do processo na pasta do
estudante.
4 A Direo/Gerncia de Ensino do campus dever notificar a Coordenao do Curso a
respeito da deciso tomada.
5 Para a situao prevista no inciso V do caput do artigo, fica dispensada a necessidade de
comprovao, porm deve ser apresentada a justificativa por solicitao de tal ato.
Art. 125. Entende-se por Trancamento de Componente Curricular a suspenso da atividade
acadmica prevista no(s) componente(s) curricular(es) em que o estudante est matriculado.
1 facultado ao estudante solicitar o trancamento de componente curricular a partir do
primeiro perodo de matrcula no curso, conforme calendrio escolar/acadmico.
2 Para estudantes do primeiro perodo de matrcula no curso, somente podero proceder o
trancamento de at 2 (dois) componentes curriculares.
3o O retorno do estudante aps o trancamento fica condicionado existncia de vagas nos
componentes curriculares por ele requeridos.
Art. 126. Entende-se por Desligamento da Matrcula o afastamento definitivo do estudante,
liberando a vaga para uso da instituio.
Pargrafo nico. O desligamento da matrcula ser efetuado pelo Diretor/Gerncia de Ensino do
campus.
Art. 127. O desligamento da matrcula ocorrer:

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I mediante requerimento do estudante ou de seu representante legal, dirigido ao setor de


registros escolares/acadmicos;
II extraordinariamente, quando o estudante apresentar para matrcula documento falsificado;
III extraordinariamente, quando o estudante cometer irregularidade ou infrao disciplinar
prevista neste regulamento, apurada em sindicncia; ou
IV extraordinariamente, quando o estudante, sendo estrangeiro, estiver em situao irregular.
1 Somente aps transcorrido o perodo de punio constante no processo que originou o
desligamento, ser dada a possibilidade de novo acesso ao estudante enquadrado nos incisos II e
III do caput do artigo, mediante nova submisso a processo seletivo.
2 O estudante que tiver sua matrcula desligada pelos demais motivos previstos no caput deste
artigo, excetuando-se os incisos II e III, somente tero direito ao retorno por meio de nova
submisso a processo seletivo.
Art. 128. O desligamento da matrcula ser efetuado somente aps o lanamento de Edital
Pblico de Notificao, para os seguintes casos:
I quando o estudante deixar de requerer a renovao de matrcula no perodo estabelecido pelo
calendrio escolar/acadmico;
II mediante verificao de que o estudante est matriculado em outro curso de mesmo nvel no
IFTO ou em outra Instituio de Ensino Superior IES Pblica, conforme Lei n. 12.089, de 11
de novembro de 2009 e disposies deste regulamento;
III no conseguiu concluir o curso no prazo mximo de integralizao do curso previsto neste
regulamento; e/ou
IV no concluiu o curso, em caso de j ter obtido a concesso de prorrogao do prazo mximo
de integralizao.
1 Caber Direo/Gerncia de Ensino do campus gerar um relatrio de estudantes
irregulares aps transcorrido o prazo de tramitao do que se encontra disposto no art. 81 deste
regulamento e providenciar o lanamento do Edital Pblico de Notificao dentro do semestre
letivo vigente.
2 O Edital Pblico de Notificao deve prever prazo de, no mnimo, 10 (dez) dias teis a
contar da sua publicao para apresentao de justificativas, por escrito, com relao situao
acadmica do estudante.
3 O Edital Pblico de Notificao deve apresentar uma contextualizao para cada estudante
notificado, apresentando o motivo que o esteja levando ao desligamento da matrcula.
4 A manifestao do estudante deve ser acompanhada de documentos que comprovem os fatos
alegados e a anlise caber ao Coordenador do Curso, sendo ouvido o Colegiado de Curso em
caso de dvida.

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5 No havendo manifestao do estudante este ter sua matrcula desligada.


6 O Edital Pblico de Notificao deve ser publicado na pgina eletrnica do campus e nos
murais da Coordenao do Cursos de graduao envolvido.
CAPTULO VIII
DA DILAO DO PRAZO
Art. 129. O estudante ter direito solicitao de dilao do prazo mximo de integralizao
curricular, quando:
I for portador de deficincias fsicas, sensoriais ou afeces que importem em limitao da
capacidade de aprendizagem, devidamente comprovadas mediante a apresentao de laudo
mdico;
II cumpriu, com aprovao, no mnimo 80% (oitenta por cento) do total dos componentes
curriculares exigidos para integralizao fixada no PPC; ou
III apenas lhe falte cumprir o Estgio Curricular Supervisionado ou Trabalho de Concluso de
Curso ou Atividades Complementares.
1 O prazo de dilao no exceder a 2 (dois) semestres letivos ou 1 (um) ano letivo.
2 A dilao de prazo poder ser concedida uma nica vez.
3 Durante o perodo de dilao do prazo concedido, o estudante no poder efetuar
trancamento de matrcula.
Art. 130. A solicitao de dilao do prazo de integralizao curricular dever ser feita pelo
estudante, mediante abertura de processo junto ao setor de protocolo do campus ou setor
designado pela Direo-geral do campus quando no houver, dirigido ao Coordenador do Curso,
no ltimo semestre ou ano letivo do seu prazo mximo de integralizao curricular.
Art. 131. O pedido de dilao de prazo dever estar instrudo da seguinte documentao:
I requerimento consubstanciado do estudante, encaminhado Coordenao de Curso a que
esteja vinculado;
II comprovao de que o estudante se enquadra nos casos previstos; e
III histrico escolar atualizado.
Art. 132. O Coordenador de Curso dever complementar as informaes da solicitao do
estudante com relao a:
I anlise da situao do estudante face ao cumprimento do fluxograma do curso, destacando os
componentes curriculares necessrios a cursar;
II sugesto de programao, por semestre ou ano letivo, de componentes curriculares a serem
cursados para concluir o curso, com a cincia do estudante, podendo ser tambm por disciplinas

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ofertadas por outros cursos de graduao desde que certificado a equivalncia entre as
disciplinas; e
III sugesto de prazo de dilao, em termos de semestres ou anos letivos que julgar necessrio
para o cumprimento da programao de que trata o inciso II deste artigo.
Pargrafo nico. Realizada a atividade descrita no caput do artigo, o Coordenador do Curso
dever enviar o processo ao Colegiado do Curso.
Art. 133. O Colegiado de Curso, ao receber o requerimento do estudante, poder conceder
dilao do prazo mximo de integralizao curricular a estudantes que no puderem concluir o
curso dentro do prazo mximo estabelecido no projeto pedaggico.
Pargrafo nico. O Colegiado de Curso ter o prazo mximo de 30 (trinta) dias teis, a partir da
solicitao do estudante, para emitir parecer final.
Art. 134. Realizada a anlise da solicitao de dilao de prazo, o estudante ser notificado, por
escrito, pela Coordenao de Curso e a documentao resultante deste procedimento dever ser
arquivada na pasta do estudante no setor de registros escolares/acadmicos.
Pargrafo nico. O estudante dever ainda assinar um termo se comprometendo a cumprir a
programao estabelecida para a integralizao curricular aprovada pelo Colegiado de Curso.
CAPTULO IX
DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
Art. 135. Aproveitamento de Estudos a incluso, no histrico escolar do estudante, de crditos
cumpridos em curso de graduao, legalmente reconhecido, respeitando os prazos previstos para
requerimento no calendrio escolar/acadmico.
1 O aproveitamento de estudos no implica o aproveitamento automtico de componente
curricular considerado pr-requisito no projeto pedaggico do curso.
2 O aproveitamento do componente curricular de Atividades Complementares seguir ao
estabelecido neste regulamento, em captulo especfico.
3 No sero realizados aproveitamento dos componentes curriculares de TCC e Estgio
Curricular Supervisionado.
Art. 136. Poder ser concedido aproveitamento de estudos de disciplina mediante requerimento
dirigido ao Coordenador de Curso, protocolado pelo prprio estudante ou por seu representante
legal, com os seguintes documentos (cpia autenticada ou cpia acompanhada do original),
assinados pelo gestor mximo da instituio de origem ou por quem este delegar, emitidos em
papel timbrado e carimbado:
I histrico escolar (parcial/final), contendo as notas, carga horria e frequncia das disciplinas
cursadas;
II ementa e planos de ensino das disciplinas desenvolvidas na instituio de origem; e

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III documento de autorizao ou reconhecimento do curso de origem.


1 O estudante dever indicar no processo a(s) disciplina(s) que deseja aproveitar com os seus
correspondentes j cursados.
2 A disciplina a ser aproveitada deve ser analisada pelo professor responsvel ou, na falta
deste, por um professor competente, mediante anlise detalhada dos programas desenvolvidos,
luz do perfil profissional de concluso do curso, respeitando os mnimos de 75% (setenta e cinco
por cento) de similaridade de contedos e 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria da
disciplina do curso pretendido.
3 Havendo necessidade, poder ser solicitado auxlio a professores de domnio de lngua
estrangeira para participar do procedimento de aproveitamento de estudos. Caso no haja
professor habilitado no IFTO com conhecimento da lngua estrangeira, ser solicitado ao
estudante as providncias para que ele apresente a traduo juramentada.
Art. 137. Caso seja solicitado o aproveitamento de estudos de mais de uma disciplina da(s)
instituio(es) de origem para compor uma nica disciplina da grade curricular do curso,
adotar-se- como nota final a mdia aritmtica das notas obtidas dentre as disciplinas utilizadas
no aproveitamento de estudos para fins de registro acadmico.
Pargrafo nico. Caso a maior nota descrita neste artigo seja inferior mdia adotada para
aprovao nos cursos de graduao do IFTO, ser adotado o seguinte critrio de correo para
compor a Nota Final do estudante:
6 (Nap )
NF
( No )

em que:
NF a Nota Final de aproveitamento de estudos para fins de registro acadmico;
Nap a Nota da disciplina ou mdia aritmtica das notas dentre as utilizadas no aproveitamento
de estudos;
No a Nota mnima para aprovao na instituio de origem.
Art. 138. Caso no seja possvel a aferio quantitativa da Nota Final por se tratar de currculos
ou comprovaes que fazem menes conceituais de competncias e habilidades (qualitativas),
desde que aprovado ou termo correlato, indica-se que se atribua nota no intervalo de 6,0 (seis) a
10,0 (dez) pontos, conforme documentao acostada pelo requerente.
Art. 139. O resultado do processo de aproveitamento de estudos deve ser encaminhado ao setor
de registros escolares/acadmicos pelo Coordenador de Curso, por meio de parecer assinado por
este e pelo professor que fez a anlise, contendo a nota e a frequncia de aproveitamento para
que se tomem as devidas providncias.

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1 Caso o histrico escolar de origem do estudante no contenha a frequncia da disciplina


aproveitada, ser atribuda a frequncia de 75%, inclusive sendo esta utilizada para fins de
clculo do ndice de Aproveitamento.
2 O Coordenador do Curso dever sugerir ao estudante a possibilidade para que este articule, a
respeito da situao descrita no pargrafo anterior, junto instituio de origem para que possa
apresentar declarao complementar.
3 O estudante obtendo documentao complementar descrita no pargrafo anterior, dever
protocolar o documento ao Coordenador do Curso e este poder retificar o resultado do processo
de aproveitamento de estudos, encaminhando ao setor de registros escolares/acadmicos novo
parecer, assinado pelo Coordenado do Curso e pelo professor que fez originalmente a primeira
anlise.
Art. 140. Aps a tomada da cincia do resultado final do procedimento de aproveitamento de
estudos, ser concedido ao estudante a possibilidade de solicitao de recurso ao Colegiado de
Curso.
1o No caso de recurso, o estudante dever protocolar requerimento no setor de protocolo ou
setor designado pela Direo-geral do campus, apresentando justificativa ou contrarrazo.
2o O Colegiado de Curso ter o prazo mximo de 30 (trinta) dias teis, a partir da solicitao
do estudante, para emitir parecer final.
Art. 141. Os estudantes do IFTO ficam dispensados de solicitar aproveitamento de disciplinas
desde que a Direo de Ensino do campus ou instncia equivalente, em conjunto com a
Coordenao do Curso, tenham realizado a equivalncia de componentes curriculares com outros
cursos superiores no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, respeitadas as regras
regulamentadas de similaridade em termos de carga horria e contedo programtico e/ou
competncias e/ou habilidades adquiridas pelo requerente.
Art. 142. O setor de registros escolares/acadmicos, para fins de registro acadmico, deve utilizar
os dados de nota, frequncia, carga horria, perodo, semestre de concluso e ano, referentes
data em que o aproveitamento de estudos foi deferido pelo Coordenador de Curso ou o
Colegiado de Curso, caso haja recurso.
CAPTULO X
DO ESTUDANTE OUVINTE
Art. 143. Estudante Ouvinte em curso de graduao aquele estudante do IFTO com direito a
atestado de frequncia, quando cumpridas as exigncias disciplinares de frequncia estabelecidas
no PPC e no plano de ensino da disciplina.
Pargrafo nico. O aceite condio de estudante ouvinte no dar direito realizao das
avaliaes.

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Art. 144. O estudante interessado dever, por meio de abertura de processo, junto ao setor de
protocolo ou setor designado pela Direo-geral do campus, no prazo previsto no calendrio
escolar/acadmico, protocolar requerimento dirigido ao Coordenador de Curso, instrudo de:
I declarao de matrcula ou documento que comprove o vnculo com o IFTO;
II identificao clara da disciplina de interesse; e
III justificativa.
Art. 145. Para aceitao da inscrio como estudante ouvinte, sero observadas as seguintes
exigncias:
I disponibilidade de vaga na disciplina de interesse; e
II aceite do professor responsvel pela disciplina e do Coordenador de Curso.
Pargrafo nico. O estudante ouvinte poder frequentar no mximo 2 (dois) componentes
curriculares isolados dos cursos de graduao por ano.
Art. 146. Ao trmino do procedimento, o Coordenador de Curso encaminhar o processo ao setor
de registros escolares/acadmicos para que se tomem as providncias necessrias.
Art. 147. O estudante matriculado na condio de estudante ouvinte estabelece vnculo com a
disciplina a ser cursada e nunca com o curso de graduao do qual a disciplina faz parte.
CAPTULO XI
DO EXAME DE PROFICINCIA
Art. 148. O estudante de curso de graduao do IFTO que comprove domnio dos conhecimentos
de determinada disciplina poder requerer Coordenao do Curso, via protocolo no setor
responsvel do respectivo campus, Exame de Proficincia, respeitando os prazos previstos no
calendrio escolar/acadmico.
1 O estudante dever apresentar justificativa documentada para comprovar a fonte do
conhecimento adquirido.
2 Aps anlise dos documentos, caber ao Coordenador do Curso o deferimento, ou no, do
requerimento.
3 Somente ser aceita solicitao de Exame de Proficincia uma nica vez para cada
disciplina.
4 O caput deste artigo no se aplica disciplina em que o estudante tenha sido reprovado.
5 No se aplica o disposto no caput do artigo aos componentes curriculares de TCC, PCC
(quando tratado como ncleo na grade curricular do curso), estgio curricular supervisionado e
Atividades Complementares.

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Art. 149. O Exame de Proficincia ser efetuado por meio de, no mnimo, uma avaliao
terico/prtica, podendo ainda contar com outros instrumentos pertinentes da prtica pedaggica,
que sero arquivados na pasta do estudante no setor de registros escolares/acadmicos.
1 O Exame de Proficincia poder ser aplicado e/ou elaborado por professor da rea/eixo
tecnolgico de conhecimento que ministre a disciplina, respeitando as datas previstas no
calendrio escolar/acadmico.
2 Caber ao Coordenador de Curso encaminhar o processo ao setor de registros
escolares/acadmicos para os devidos encaminhamentos.
Art. 150. Ser dispensado de cursar a disciplina, mediante o aproveitamento no Exame de
Proficincia, o estudante que alcanar a nota mnima para aprovao estabelecida neste
regulamento.
Pargrafo nico. Ser atribudo a frequncia de 75% (setenta e cinco por cento) para fins de
clculo do ndice de Aproveitamento.
Art. 151. O estudante que obtiver aprovao em Exame de Proficincia poder incluir matrculas
em disciplinas do curso respeitando os pr-requisitos estabelecidos, conforme as datas previstas
no calendrio escolar/acadmico.
Art. 152. Aos estudantes do primeiro perodo do curso, condicionado existncia de vagas, ser
permitido o adiantamento de disciplinas para o caso em que tenha alguma disciplina aproveitada
ou aprovada em Exame de Proficincia.
Art. 153. Caso seja necessrio, poder ser composta Banca Examinadora, formada por
professores do curso da mesma disciplina ou afim, designada pelo Coordenador de Curso.
CAPTULO XII
DA MUDANA DE TURNO
Art. 154. A solicitao de mudana de turno para o mesmo curso deve ser encaminhada ao
Coordenador de Curso, via setor de protocolo ou setor designado pela Direo-geral do campus,
mediante justificativa comprovada, por estudantes que, por ordem de prioridade:
I tenham maior dificuldade de frequentar as aulas por problema de sade;
II tenham passado a exercer atividades profissionais no turno em que estejam matriculados;
III residam em local inconveniente ou distante do campus para o turno em que esto
matriculados;
IV tenham sido incorporados ao servio militar obrigatrio; ou
V apresentem na justificativa motivo(s) considerado(s) relevante(s) pela Coordenao de
Curso.
1 Os processos protocolados devero conter, alm da justificativa, a seguinte documentao:

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I declarao do setor de registros escolares/acadmicos, assinada por responsvel competente


da instituio, em papel timbrado ou carimbado, informando qual o perodo letivo em que o
estudante se encontra no momento da requisio do processo;
II histrico escolar parcial do estudante ou documento similar, que contenha:
a) nota de cada componente curricular concludo (aprovados e reprovados);
b) frequncia de cada componente curricular concludo (aprovados e reprovados) em horas-aula;
c) carga horria de cada componente curricular concludo (aprovados e reprovados) em horas-
aula; e
d) classificao do estudante no Processo Seletivo.
2 A solicitao de mudana de turno para o mesmo curso prevista no calendrio
escolar/acadmico.
Art. 155. A mudana de turno est condicionada existncia de vaga e oferta do curso em outro
turno.
Art. 156. A solicitao de mudana de turno para o mesmo curso somente ser concedida a partir
do segundo semestre da matrcula.
Pargrafo nico. Ser permitida, somente uma vez por estudante, a possibilidade de mudana de
turno sob a forma de permuta ou havendo disponibilidade de vaga.
CAPTULO XIII
DA ABREVIAO DE CURSO
Art. 157. Os estudantes regularmente matriculados em cursos de graduao que apresentarem
extraordinrio aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas e outros
instrumentos especficos, podero ter abreviada a durao de seus cursos, conforme 2 do art.
47 da Lei n. 9.394/96 e suas alteraes.
Art. 158. O estudante interessado na abreviao de curso dever encaminhar requerimento
Coordenao de Curso via setor de protocolo ou setor designado pela Direo-geral do campus
quando no houver.
1 A abreviao de curso somente poder ser requerida uma nica vez.
2 O estudante deve juntar ao requerimento:
I declarao de matrcula;
II documento que ateste seu ndice de Aproveitamento Acadmico; e
III histrico escolar parcial atualizado.
Art. 159. Somente ter direito a requerer abreviao da durao de curso o estudante que
satisfizer a todas as exigncias a seguir estabelecidas:

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I estar regularmente matriculado no curso objeto da solicitao, no ato da entrega do


requerimento;
II possuir um ndice de Aproveitamento Acadmico igual ou superior a 9,0 (nove);
III ter concludo, pelo menos, 60% (sessenta por cento) da carga horria total estabelecida para
a concluso do curso;
IV ter integralizado, se obrigatrio no PPC, os componentes curriculares de estgio curricular
supervisionado, TCC, PCC (quando tratado como ncleo na grade curricular do curso) e
Atividades Complementares; e
V no apresentar, em seu histrico escolar atualizado, qualquer das seguintes situaes:
a) reprovao em componentes curriculares do curso;
b) ausncia de matrcula em componente curricular em qualquer um dos perodos letivos, exceto
em caso de aproveitamento de estudos ou exame de proficincia.
Art. 160. Deferido o requerimento, caber ao Coordenador de Curso constituir Comisso
Organizadora para a avaliao do conhecimento do estudante, em conformidade com diretrizes
estabelecidas no Parecer CNE/CES n. 60/2007.
Art. 161. Caber Comisso Organizadora estabelecer todos os procedimentos, critrios e
cronograma para a avaliao do conhecimento do estudante, bem como encaminhar, por meio de
ata circunstanciada, todos os resultados da avaliao do estudante Coordenao de Curso para a
emisso de parecer e publicao.
1 A Comisso Organizadora ser composta por, no mnimo, 3 (trs) professores efetivos do
IFTO, dentro da rea de conhecimento.
2 Um dos membros da Comisso Organizadora dever ser pedagogo do IFTO.
3 Havendo necessidade, a Comisso Organizadora poder compor uma Banca Examinadora.
Art. 162. A avaliao do estudante poder ser feita por meio de provas e/ou quaisquer outros
instrumentos de avaliao.
Pargrafo nico. A nota final do estudante, para que este obtenha o aproveitamento, no poder
ser inferior a 8,0 (oito).
Art. 163. Concedido a abreviao do curso, o Coordenador encaminhar ao setor de registros
escolares/acadmicos a nota final, que passar a fazer parte integrante do Histrico Escolar do
estudante; e o processo, parte integrante de sua documentao, conforme prev o Parecer
CNE/CES n. 60/2007.

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CAPTULO XIV
DAS ATIVIDADES ACOMPANHADAS
Art. 164. O regime especial de Atividades Acompanhadas um processo que envolve tanto a
famlia quanto a escola e possibilita ao estudante realizar atividades acadmicas quando houver
impedimento de frequncia s aulas.
1 As Atividades Acompanhadas caracterizam-se pela execuo em condies especficas, de
atividades designadas pelos professores e realizadas pelo estudante que, se cumpridas a contento,
compensaro as ausncias nas aulas.
2 Entende-se por regime especial de Atividades Acompanhadas a equivalncia de estudos, por
ausncia s aulas, concedida ao estudante amparado pelo Decreto-Lei n. 1.044/1969 e Lei n.
6.202/1975.
3 O estudante no regime de Atividades Acompanhadas poder receber orientao acadmica
fora da instituio, dentro das possibilidades do campus do IFTO.
Art. 165. No ser concedido o regime de Atividades Acompanhadas para disciplinas cujas
atividades sejam de modalidade prtica e necessitem de acompanhamento individual de
professor e presena fsica do estudante em ambiente prprio para execuo dessas atividades.
Art. 166. Podero solicitar a realizao de Atividades Acompanhadas os estudantes regularmente
matriculados nos cursos de graduao do IFTO que atendam s seguintes condies:
I estudantes portadores de afeces congnitas ou adquiridas, infeces, traumatismos ou
outras condies mrbidas, determinando distrbios agudos caracterizados por incapacidade
fsica relativa, incompatvel com a frequncia s aulas, desde que se verifique a conservao das
condies intelectuais e emocionais para o prosseguimento das atividades escolares em novos
moldes;
II estudantes em estado de gravidez, a partir do oitavo ms e durante trs meses; e
III estudantes, como representantes oficiais do Brasil, dos Estados-membros ou dos
Municpios, em congressos cientficos ou em competies artsticas ou desportivas de mbito
nacional ou internacional.
Pargrafo nico. As Atividades Acompanhadas sero concedidas pelo prazo mnimo de 7 (sete)
dias teis e pelo prazo mximo de 30 (trinta) dias teis, a contar da data do protocolo do
requerimento, exceto para os casos previstos no inciso II do caput do artigo, limitado data
mxima para o lanamento final de notas, conforme previsto no calendrio escolar/acadmico.
Art.167. A solicitao do regime de Atividades Acompanhadas dever ser requerido pelo
estudante ou por seu representante legal ou por terceiros, via setor de protocolo ou setor
designado pela Direo-geral do campus, at 3 (trs) dias teis a partir da data do afastamento,
cabendo a anlise do pedido ao Coordenador de Curso.

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1 O requerimento deve ser encaminhado Coordenao do Curso, no prazo mximo de 2


(dois) dias teis aps o protocolo, para que seja analisado e encaminhado.
2 A anlise do requerimento de solicitao de Atividades Acompanhadas ser realizada pelo
Coordenador do Curso do estudante em at 3 (trs) dias teis aps o recebimento do mesmo.
3 O requerimento protocolado fora do prazo estabelecido no caput do artigo no ter efeito
retroativo e a concesso ser autorizada a partir da data do protocolo, se ainda for vivel.
4 Indeferida a solicitao de Atividades Acompanhadas, o Coordenador do Curso envia o
requerimento ao setor de registros escolares/acadmicos, com a devida justificativa, para cincia
do estudante.
Art. 168. O requerimento solicitando Atividades Acompanhadas dever ser acompanhado de
documentos comprobatrios de que o estudante se enquadra em uma ou mais das condies
regulamentadas neste captulo.
1 Para os estudantes portadores das afeces descritas neste regulamento, dever ser anexado
ao requerimento o laudo mdico original contendo, pelo menos, assinatura e carimbo do mdico
com identificao do nmero de inscrio do profissional junto ao conselho pertinente, local e
data de expedio do documento, o perodo de afastamento necessrio com a data de incio e
trmino, o diagnstico codificado nos termos do Cdigo Internacional de Doenas (CID), a
descrio do motivo que impede o estudante de frequentar as aulas e a confirmao de que o
estudante possui condies intelectuais e emocionais necessrias para o prosseguimento da
atividade escolar em novos moldes.
2 Para a estudante em estado de gravidez, dever ser anexado ao requerimento o atestado
mdico original contendo, pelo menos, assinatura e carimbo do mdico com identificao do
nmero de inscrio do profissional junto ao conselho pertinente, local e data de expedio do
documento, o perodo de afastamento necessrio com a data de incio e trmino e a data provvel
do parto.
3 Para os estudantes participantes das atividades descritas neste regulamento, dever ser
anexado ao requerimento documento que comprove a participao nas atividades previstas.
Art. 169. Sendo deferido o requerimento de Atividades Acompanhadas, o Coordenador do Curso
comunicar aos professores das disciplinas em que o estudante se encontra matriculado, a
necessidade da definio das atividades a serem realizadas pelo estudante em regime de
acompanhamento, com os prazos de entrega dos mesmos.
1 Os professores tero 3 (trs) dias teis para a definio do programa de estudos a serem
desenvolvidos pelo estudante.
2 O estudante ou seu representante dever entrar em contato com a Coordenao do Curso
para verificar a forma que as atividades sero disponibilizadas ou entregues ao estudante.

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3 Para que o estudante tenha, por meio de Atividades Acompanhadas, a compensao das
faltas durante o perodo de afastamento, ser necessria a entrega das atividades realizadas
dentro dos prazos estabelecidos e em conformidade com as solicitaes do professor, sendo tudo
juntado ao requerimento do estudante.
4 O setor de registros escolares/acadmicos dever bloquear o campo do Dirio de Classe, no
Sistema Integrado de Gesto Acadmica destinado ao registro da frequncia do estudante, para o
perodo requerido e validado.
5 Caso o estudante no venha a cumprir com as Atividades Acompanhadas, ao final do
procedimento ser informado o fato ao setor de registros escolares/acadmicos e os campos sero
desabilitados para que o professor possa fazer o registro da falta.
6 Ao se concluir o procedimento das Atividades Acompanhadas, o Coordenador do Curso
enviar o requerimento e os demais documentos juntados para o setor de registros
escolares/acadmicos, para arquivo na pasta do estudante e respectiva cincia.
Art. 170. O programa de estudos a ser desenvolvido pelos estudantes em regime de Atividades
Acompanhadas dever abranger a programao da disciplina durante o perodo do afastamento.
Pargrafo nico. O programa de estudos dever especificar:
I os contedos a serem estudados;
II a metodologia a ser aplicada;
III as atividades a serem cumpridas;
IV os critrios de exigncia do cumprimento dessas atividades, inclusive o prazo para sua
execuo; e
V as formas de avaliao.
Art. 171. Ao retornar s aulas, o estudante ter direito de realizar as avaliaes perdidas, desde
que no ultrapasse o final do perodo letivo.
Art. 172. A aplicao de avaliaes em domiclio ser permitida somente se o perodo de
afastamento autorizado ultrapassar o final do perodo letivo e o estudante no tiver condies
fsicas, de forma comprovada, de deslocar-se ao campus do IFTO para realizar as avaliaes
previstas nas disciplinas durante o perodo de afastamento.
1 Os professores devero elaborar as avaliaes e informar ao estudante as datas em que essas
ocorrero e os contedos a serem avaliados.
2 Se autorizada, a aplicao de avaliaes em domiclio ser realizada pelo professor da
disciplina em questo ou por um representante desse designado pela Coordenao do Curso.
3 Os meios para que as avaliaes possam ser realizadas no domiclio do estudante sero
disponibilizadas conforme as possibilidades do campus.

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Art. 173. Se no for possvel aplicar o regime de Atividades Acompanhadas na forma deste
regulamento ou se for opo do estudante, ser assegurado o direito de trancamento de
componente curricular ou o trancamento de matrcula, em qualquer poca do perodo letivo,
inclusive para os estudantes do 1 perodo.
Pargrafo nico. Os estudantes que no atenderem s condies estabelecidas para a solicitao e
desenvolvimento das Atividades Acompanhadas e no realizarem o trancamento de componente
curricular ou o trancamento de matrcula, tero suas ausncias computadas como faltas.
TTULO V
DA AVALIAO E OUTRAS PROVIDNCIAS
CAPTULO I
DA AVALIAO INSTITUCIONAL
Art. 174. A avaliao institucional parte integrante do Sistema Nacional de Avaliao da
Educao Superior SINAES , conforme a legislao vigente, cabendo ao IFTO a articulao
com os rgos externos competentes.
Art. 175. A avaliao institucional tem carter formativo, com a finalidade de promover a
melhoria da qualidade do ensino, pesquisa, extenso e ampliar o papel social da Instituio.
Art. 176. A avaliao institucional composta pela avaliao externa, pela autoavaliao, pela
avaliao dos cursos de graduao e pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
ENADE , conforme a legislao vigente.
Art. 177. A autoavaliao institucional conduzida pela Comisso Prpria de Avaliao CPA,
conforme a legislao vigente e regulamentao interna prpria.
Pargrafo nico. O desenvolvimento de procedimentos de avaliao ser realizado em
consonncia com a CPA.
CAPTULO II
DO RENDIMENTO ESCOLAR/AVALIAO
Art. 178. A avaliao do aproveitamento dos estudantes dever ser formativa, portanto integral,
processual e contnua, tendo como parmetros os princpios do Projeto Pedaggico Institucional
do IFTO, os objetivos gerais e especficos e o perfil do egresso, expressos no PPC.
Art. 179. Cabe ao professor apresentar aos estudantes, na primeira semana letiva, o seu plano de
ensino, discutindo as bases tecnolgicas (contedos) que sero trabalhadas, objetivos, formas de
avaliao, recuperao, metodologia, bibliografia bsica e complementar.
Art. 180. A avaliao abranger todos os momentos e recursos que o professor utiliza no
processo de ensino-aprendizagem, tendo como objetivo principal o acompanhamento do
processo formativo dos estudantes, verificando como a proposta pedaggica vai sendo
desenvolvida, na tentativa de sua melhoria, ao longo do percurso educacional.

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Art. 181. Sero utilizados instrumentos avaliativos diversificados que possibilitem observar e
registrar o desempenho do estudante nas atividades desenvolvidas e que permita contribuir com
seu desenvolvimento cognitivo, reorientando-o diante das dificuldades de aprendizagem
apresentadas, reconhecendo as formas diferenciadas de aprendizagem, em seus diferentes
processos, ritmos, lgicas, exercendo, assim, o seu papel de orientador e mediador no processo
educacional.
Art. 182. Para todos os efeitos, considerar-se- avaliao como sendo toda estratgia didtico-
pedaggica aplicada no processo de avaliao da aprendizagem, prevista no plano de ensino, tais
como:
I observao contnua;
II trabalhos individuais e/ou coletivos;
III provas escritas e orais, individual ou em equipe, com ou sem consulta;
IV verificaes individuais ou em grupos;
V arguies;
VI seminrios;
VII visitas;
VIII resoluo de exerccios;
IX execuo de experimentos ou projetos;
X relatrios referentes aos trabalhos, experimentos e visitas;
XI trabalhos prticos;
XII produo cientfica, artstica ou cultural; e
XIII outros instrumentos pertinentes da prtica pedaggica.
Pargrafo nico. Dos instrumentos de avaliao aplicados dever ser dada vista aos estudantes,
sendo comentados e entregues a estes antes da aplicao de uma nova avaliao.
Art. 183. Os instrumentos pedaggicos de avaliao devero conter no mnimo:
I cabealho contendo informaes institucionais;
II logomarca do instituto/campus;
III identificaes quanto natureza avaliativa;
IV nome da disciplina;
V nome do curso, perodo, data, espao para pontos obtidos;
VI espaos para constar o nome completo do(s) estudante(s);

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VII nome completo do professor;


VIII instrues e/ou orientaes gerais quanto aos procedimentos;
IX valorao e/ou conceito dos itens e/ou instrumentos avaliativos, se for o caso; e
X a(s) questo(es) e comandos pautados pela clareza, coeso, conciso, contextualizao, sem
ambiguidade.
Art. 184. Para cada disciplina, devero ser realizados, no mnimo, 2 (dois) instrumentos
avaliativos diversificados, por bimestre, em cada perodo letivo, conforme a especificidade de
cada disciplina.
1 Ao final do semestre letivo, sero geradas 2 (duas) notas parciais, uma para cada bimestre
(BIM 1 e BIM 2), expressas em grau numrico de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos, independente
do quantitativo de avaliaes realizadas em cada bimestre.
2 Adotar-se- apenas uma casa decimal na exposio do valor quantitativo, adotando-se,
conforme o caso, algarismo significativo.
Art. 185. O professor dever registrar as notas das avaliaes no Sistema Integrado de Gesto
Acadmica e divulgar os resultados de cada avaliao num prazo mximo de 15 (quinze) dias
teis contados da realizao da avaliao, respeitando os limites do calendrio
escolar/acadmico.
Art. 186. As avaliaes sero sempre presenciais, mesmo em disciplinas ofertadas no regime de
semipresencialidade.
Art. 187. No se aplica aos componentes curriculares de TCC, PCC, (quando tratado como
ncleo na grade curricular do curso), Estgio Curricular Supervisionado e Atividades
Complementares o que se encontra disposto neste captulo.
Pargrafo nico. As tratativas referentes ao Rendimento Escolar/Avaliao dos componentes
curriculares descritos no caput do artigo sero apresentadas neste regulamento, em captulos
especficos, conforme o caso.
CAPTULO III
DAS CONDIES DE APROVAO E DO EXAME FINAL
Art. 188. O resultado final, chamado Nota Final, ser dado pela mdia aritmtica simples das
notas parciais obtidas nas disciplinas em cada um dos 2 (dois) bimestres, ou seja, BIM 1 e BIM
2.
Art. 189. Ao final do semestre letivo, o estudante com mdia inferior a 6,0 (seis) nas disciplinas
ter a oportunidade de realizar um Exame Final, seja ele terico ou prtico, que, sendo igual ou
superior a 6,0 (seis), substituir a Nota Final.
1 Dever ser dada vista aos estudantes do instrumento de avaliao aplicado no Exame Final.

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2 Ao final do perodo letivo, os professores devero entregar s respectivas Coordenaes de


Curso as avaliaes de Exame Final, para que sejam arquivadas na pasta do estudante no setor de
registros escolares/acadmicos.
Art. 190. Ser considerado APROVADO na disciplina o estudante que tiver frequncia s
atividades acadmicas igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria total
da disciplina e obtiver Nota Final igual ou superior a 6,0 (seis).
Pargrafo nico. As condies para o estudante ser considerado APROVADO nos componentes
curriculares de TCC, PCC (quando tratado como ncleo na grade curricular do curso), Estgio
Curricular Supervisionado e Atividades Complementares seguir ao disposto nos captulos
especficos que tratam destes componentes curriculares neste regulamento.
Art. 191. Ser considerado REPROVADO o estudante que obtiver Nota Final inferior a 6,0 (seis)
e/ou frequncia inferior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria total de cada
disciplina.
Pargrafo nico. As condies para o estudante ser considerado REPROVADO nos componentes
curriculares de TCC, PCC (quando tratado como ncleo na grade curricular do curso), Estgio
Curricular Supervisionado e Atividades Complementares seguir ao disposto nos captulos
especficos que tratam destes componentes curriculares neste regulamento.
CAPTULO IV
DA FREQUNCIA ESCOLAR E DO ABONO DE FALTAS
Art. 192. A frequncia s aulas e s demais atividades escolares, pelo estudante regularmente
matriculado, obrigatria, sendo vedado o abono de faltas, salvo casos prescritos em lei.
Pargrafo nico. Conforme a Lei n. 9.394/96, obrigatria a frequncia mnima de 75% (setenta
e cinco por cento) da carga horria da disciplina.
Art. 193. O professor dever registrar diariamente o contedo desenvolvido nas aulas e a
frequncia dos estudantes no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, tendo que cumprir
integralmente a carga horria prevista para o componente curricular.
Art. 194. Legalmente o abono de faltas de estudantes permitido somente:
I aos estudantes reservistas, conforme artigo 60, pargrafo 4 da Lei do Servio Militar (Lei n.
4.375, de 17/08/1964), o qual determina, de acordo com o Decreto-Lei n. 715, de 30 de julho de
1969, que todo convocado matriculado em rgo de Formao de Reserva que seja obrigado a
faltar a suas atividades civis, por fora de exerccio ou manobras, ou reservista que seja
chamado, para fins de exerccio de apresentao das reservas ou cerimnia cvica, do Dia do
Reservista, ter suas faltas abonadas para todos os efeitos; e
II ao estudante com representao na Comisso Nacional de Avaliao da Educao Superior
CONAES, nos termos da Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004, que institui o Sistema Nacional
de Avaliao da Educao Superior SINAES , e dispe, no artigo 7, pargrafo 5, que As

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instituies de educao superior devero abonar as faltas do estudante que, em decorrncia da


designao de que trata o inciso IV do caput deste artigo, tenha participado de reunies da
CONAES em horrio coincidente com as atividades acadmicas.
Pargrafo nico. No h abono de faltas por ausncia s aulas em virtude de convico religiosa,
conforme Parecer do CNE/CES 224/2006.
Art. 195. Os estudantes com direito ao abono de faltas, tero at 3 (trs) dias teis para entrar
com requerimento dirigido ao Coordenador do Curso, via setor de protocolo ou setor designado
pela Direo-geral do campus, devidamente comprovado, solicitando o abono s faltas,
reposio de contedos ministrados e a realizao de avaliaes perdidas.
1 Para o caso do estudante em representao na Conaes, este dever entrar com requerimento,
antes da data de seu afastamento.
2 Os estudantes com requerimento deferido tero os contedos das disciplinas, ministrados
durante o perodo de afastamento, repassados pelos professores e tero o direito de realizar as
avaliaes perdidas em outra data, em comum acordo entre o professor e estudante.
3 Ao requerimento, ser juntado o planejamento docente para as reposies necessrias e deve
ser enviado ao setor de registros escolares/acadmicos para a cincia ao estudante e demais
encaminhamentos.
4 O setor de registros escolares/acadmicos dever realizar o registro no Sistema Integrado de
Gesto Acadmica do IFTO.
CAPTULO V
DA RECUPERAO
Art. 196. No decorrer do perodo avaliativo sero oferecidos estudos de recuperao aos
estudantes que apresentarem dificuldades de aprendizagem.
Art. 197. As atividades de avaliao realizadas pelo professor, alm de identificar os estudantes
que no atingiram com proficincia as competncias e habilidades propostas no plano de ensino
do componente curricular, fornecero subsdios para a elaborao de um processo de
reorientao da aprendizagem, que abranger estudos de recuperao durante o perodo letivo.
Art. 198. Os estudos de recuperao sero planejados e efetuados pelos professores e tero como
princpio norteador a sua autonomia didtico metodolgica para definir qual metodologia e
instrumentos avaliativos sero os mais adequados a serem utilizados.
1 O planejamento do processo de recuperao deve envolver a identificao das dificuldades
apresentadas pelos estudantes, a fim de selecionar as atividades que sero realizadas com o
intuito de promover a aprendizagem destes estudantes.

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2 No processo de recuperao, o professor oportunizar atividades diversificadas, tais como


roteiro de estudos, assessoria pedaggica (do professor em horrio de atendimento ao estudante),
participao nos projetos de reforo e/ ou entre outras atividades que o professor poder sugerir.
3 Durante o horrio de atendimento ao estudante, no ser feita recuperao de nota (prova de
recuperao), apenas recuperao de competncias e habilidades.
4 de responsabilidade do estudante procurar o professor em seu horrio de atendimento, que
ser informado por este no primeiro dia de aula; sendo facultada ao professor a autonomia para
convocar o estudante caso julgue necessrio.
CAPTULO VI
DOS PROCEDIMENTOS ACERCA DO ENCERRAMENTO DO PERODO LETIVO
Art. 199. Ao final do perodo letivo, os professores devero entregar s respectivas coordenaes
de curso o dirio de classe corretamente preenchido, o relatrio de notas e faltas, sem rasuras
e/ou manchas de corretivos, depois de digitado no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, no
prazo estabelecido no calendrio escolar/acadmico.
1 O Coordenador de Curso dever entregar os dirios de classe no setor de registros
escolares/acadmicos, junto com as avaliaes dos Exames Finais.
2 O no cumprimento do estabelecido no caput do artigo sujeita o professor s penalidades
previstas em lei.
3 As alteraes de notas e/ou frequncia sero efetuadas pelo professor do componente
curricular ou na impossibilidade legal, pelo Coordenador do Curso ou responsvel do curso nos
casos de deferimento de reviso de nota.
CAPTULO VII
DA SEGUNDA OPORTUNIDADE DE AVALIAO
Art. 200. Ao estudante que faltar a qualquer das verificaes de avaliao, ser facultado o
direito a uma segunda oportunidade, se esse estudante requerer ao Coordenador de Curso, via
setor de protocolo ou setor designado pela Direo-geral do campus, no prazo de at 72 (setenta
duas) horas teis aps o trmino do prazo de afastamento.
1 A solicitao de segunda oportunidade de avaliao poder ser requerida pelo prprio
estudante, por seu responsvel ou representante legal, apresentando as devidas justificativas.
2 Somente ser deferido o requerimento que constar anexo a comprovao de impedimento
nas seguintes situaes:
I problema de sade;
II obrigaes com o Servio Militar;

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III exerccio do voto (um dia anterior e um dia posterior data da eleio, se coincidentes com
a realizao da avaliao);
IV convocao pelo Poder Judicirio ou pela Justia Eleitoral;
V viagem, autorizada pelo IFTO, para representao em atividades desportivas, culturais, de
ensino e/ou pesquisa e/ou extenso;
VI acompanhamento de dependentes em caso de defesa da sade: filho (a) ou enteado (a), at
21 anos de idade no emancipado; filho (a) ou enteado (a), em qualquer idade, quando
incapacitado fsica ou mentalmente para o trabalho; pai/me; irmo () no emancipado, de
qualquer condio, menor de 21 anos ou invlido; irmo (), neto (a) ou bisneto(a), sem arrimo
dos pais, de quem voc detenha a guarda judicial, at 21 anos ou em qualquer idade, quando
incapacitado fsica ou mentalmente para o trabalho; menor pobre at 21 anos que o estudante crie
e eduque e de quem detenha a guarda judicial; pessoa absolutamente incapaz, da qual seja tutor
ou curador; no caso de pais separados, considerado dependente o filho que fica com o pai ou a
me, em decorrncia de cumprimento judicial; companheiro (a) com quem voc tenha filho em
comum; companheiro (a) com quem voc viva h mais de cinco anos, cnjuge;
VII falecimento de parente (cnjuge, companheiro(a), pais, padrasto, madrasta, filhos enteados,
menor sob guarda ou tutela ou irmos), desde que a avaliao tenha acontecido no perodo de at
8 (oito) dias corridos aps falecimento;
VIII doao voluntria de sangue (no dia de sua doao);
IX estudante que integrar representao desportiva nacional, conforme art. 85 da Lei n. 9.615,
de 24 de maro de 1998 - Lei Pel;
X demais atividades promovidas pelo IFTO para as quais o estudante tenha sido autorizado ou
convocado; ou
XI por questes relativas a trabalho devidamente comprovadas/justificadas.
Art. 201. Caso o parecer pela segunda oportunidade de avaliao seja favorvel, a Coordenao
de Curso dar cincia ao professor e este ter o prazo de at 5 (cinco) dias teis para os
encaminhamentos necessrios.
Art. 202. Caber ao professor informar ao estudante com, no mnimo, 24 (vinte e quatro) horas
de antecedncia, quanto data, horrio e local da realizao da segunda oportunidade de
avaliao.
1 A atividade avaliativa decorrente de nova oportunidade dever ser norteada pelos mesmos
critrios da avaliao que o estudante deixou de fazer.
2 Ao trmino da realizao da segunda oportunidade de avaliao, o requerimento e demais
documentos juntados, devero ser enviados pelo Coordenador do Curso ao setor de registros
escolares/acadmicos para arquivo na pasta do estudante.

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Art. 203. No se aplica aos componentes curriculares de TCC, PCC (quando tratado como
ncleo na grade curricular do curso), Estgio Curricular Supervisionado e Atividades
Complementares o que se encontra disposto neste captulo.
CAPTULO VIII
DA REVISO DA AVALIAO
Art. 204. Ser concedida a reviso de qualquer avaliao ao estudante que discordar dos
resultados obtidos at, no mximo, 2 (dois) dias teis aps a vista da avaliao.
Pargrafo nico. A reviso da avaliao dever ser requerida pelo estudante com as devidas
justificativas no setor de protocolo do respectivo campus ou setor designado pela Direo-geral
do campus, encaminhando o processo ao Coordenador de Curso.
Art. 205. O requerimento ser analisado pelo Coordenador de Curso.
Art. 206. Sendo deferida a solicitao, o Coordenador do Curso indicar uma Banca
Examinadora constituda por 3 (trs) professores do curso que ministram a mesma disciplina ou
disciplina afim, excetuando-se nesse caso o prprio professor da disciplina.
1 Para a composio da Banca Examinadora, na impossibilidade da composio descrita no
caput do artigo, ser admitido a possibilidade de convite a outros professores do campus que
ministram a mesma disciplina ou disciplina afim.
2 Em casos extraordinrios em que houver impossibilidade de composio da Banca
Examinadora a partir dos pargrafos anteriores, a Banca Examinadora poder ser composta pelo
professor da disciplina, o Coordenador do Curso e um professor que ministra a mesma disciplina
ou disciplina afim.
3 A Banca Examinadora, at 2 (dois) dias teis aps a reviso da avaliao, ir se pronunciar
sobre a manuteno ou alterao da nota ao Coordenador de Curso e este far a comunicao por
escrito ao estudante.
Art. 207. No caso de avaliao de Exame Final, aps a vista da avaliao, o estudante ter direito
solicitao de reviso de acordo com os termos deste regulamento, mesmo que a reviso ocorra
no incio do semestre letivo seguinte.
CAPTULO IX
DO NDICE DE APROVEITAMENTO ACADMICO
Art. 208. O ndice de Aproveitamento Acadmico ser utilizado em momentos decisrios para
determinar o preenchimento das vagas ofertadas para cada perodo de um determinado
componente curricular.
Pargrafo nico. Tambm poder ser utilizado para tomadas de deciso em questes acadmicas
descritas neste regulamento e no do IFTO.

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Art. 209. O clculo do ndice de Aproveitamento Acadmico se dar pela seguinte frmula,
levando-se em considerao todas as disciplinas cursadas, aprovadas ou no, incluindo-se apenas
os componentes curriculares de estgio curricular supervisionado e TCC:

IA
(N f )
CH
em que:
IA = ndice de aproveitamento acadmico no curso;
N = nota de cada disciplina, incluindo-se os componentes curriculares de estgio curricular
supervisionado e TCC;
f = frequncia de cada disciplina, incluindo-se os componentes curriculares de estgio curricular
supervisionado e TCC, em horas-aula;
CH = carga horria de cada disciplina, incluindo-se os componentes curriculares de estgio
curricular supervisionado e TCC, em horas-aula.
TTULO VI
DA COMUNIDADE ACADMICA
CAPTULO I
DO CORPO DOCENTE
Art. 210. Aos professores cabem atribuies, direitos, deveres e atividades pertinentes ao ensino,
pesquisa e extenso, nos termos dispostos neste regulamento, nas demais disposies
regulamentadas no IFTO e na Lei n. 9.394/96 e suas alteraes.
Pargrafo nico. O descumprimento de deveres incidir na instaurao de processo de
sindicncia/processo administrativo, garantindo-se o respeito dignidade do ser humano e todas
as prerrogativas legais do contraditrio e a ampla defesa, conforme legislao vigente.
CAPTULO II
DO CORPO DISCENTE
Art. 211. O corpo discente constitudo por estudantes regularmente matriculados nos cursos de
graduao do IFTO.
Art. 212. Os campi do IFTO motivaro a organizao de representao estudantil, por meio da
constituio do Diretrio Central dos Estudantes (DCE)/Centros Acadmicos (CA), que
organizar seu funcionamento por meio de estatutos prprios.
Art. 213. O corpo discente deve observar todas as normas, estatutos, regimentos, regulamentos e
legislao do IFTO.

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Art. 214. So considerados direitos dos estudantes, alm daqueles que lhe so outorgados por
legislao prpria:
I receber educao de qualidade, que promova o seu desenvolvimento profissional e humano;
II ser tratado com respeito, ateno, urbanidade e em igualdade de condies por todos os
servidores da Instituio, sem discriminao;
III encontrar na Instituio ambiente limpo e organizado, favorvel aprendizagem e
educao integral;
IV representar, junto Direo-geral do campus, em termos e por escrito, contra atitudes e
omisses de colegas, servidores e servios da Instituio;
V apresentar sugestes Direo-geral do campus ou a outros segmentos da Instituio
visando melhoria do processo de ensino-aprendizagem;
VI conhecer o Regulamento da Organizao Didtico-Pedaggica da Instituio e solicitar
informaes a ele pertinentes;
VII tomar conhecimento das notas obtidas e de sua frequncia, assim como receber,
devidamente corrigidas e em tempo hbil definido neste Regulamento, suas avaliaes;
VIII receber do professor, na primeira semana letiva, o plano de ensino do componente
curricular, quando couber;
IX contestar critrios avaliativos, podendo recorrer s instncias acadmicas superiores;
X requerer, quando solicitado, reviso de avaliao;
XI requerer, nos termos deste regulamento, segunda oportunidade de avaliao;
XII requerer renovao, cancelamento ou trancamento de matrcula, quando maior de idade ou,
quando menor, por meio do seu responsvel legal;
XIII requerer, nos termos deste regulamento, aproveitamento de estudos ou mudana de turno;
XIV requerer diplomas, certificados, certides ou outros documentos comprobatrios de sua
situao acadmica;
XV requerer, nos termos da lei, atendimento domiciliar em situaes especficas, nos casos em
que o perodo de afastamento for superior a 15 (quinze) dias;
XVI receber assistncia do Servio de Sade do IFTO durante os perodos letivos, de acordo
com as possibilidades e normas da instituio;
XVII solicitar o auxlio dos professores para solucionar eventuais problemas encontrados nos
estudos de qualquer componente curricular, quando no forem decorrentes de visvel
desinteresse e infrequncia voluntria;

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XVIII participar das atividades curriculares e extracurriculares oferecidas aos estudantes, desde
que atendidas as normas da Instituio, especficas para tal;
XIX organizar-se, por meio de suas entidades representativas, para a intermediao de questes
de interesse coletivo do grupo;
XX participar de eleies e atividades de rgos de representao estudantil, quando estudante
de curso regular, votando ou sendo votado, conforme regulamentao vigente;
XXI participar como eleitor do processo de votao para escolha do Reitor e do Diretor-geral
do campus no qual esteja matriculado;
XXII recorrer das decises dos rgos administrativos do IFTO para os rgos de hierarquia
superior;
XXIII frequentar as dependncias da Instituio, observando as normas de acesso e
permanncia;
XXIV ter acesso s informaes sobre as atividades desenvolvidas na instituio,
procedimentos adotados, normas e regulamentos vigentes e modalidades de assistncia
oferecidas aos estudantes; e
XXV ter sua integridade fsica e moral respeitada no mbito da instituio.
Art. 215. So considerados deveres do corpo discente:
I acatar o regime didtico e disciplinar da Instituio, bem como a sua organizao
administrativa;
II contribuir com atos e atitudes adequados, mantendo o prestgio e o bom conceito da
Instituio;
III tratar com respeito os colegas e demais servidores da Instituio;
IV respeitar as diversidades cultural, religiosa, racial e sexual, abstendo-se de manifestaes
preconceituosas;
V no praticar e nem incentivar o bullying (Lei n. 13.185, de 6 de novembro de 2015) - ato de
violncia fsica ou psicolgica, intencional e repetitivo que ocorre sem motivao evidente,
praticado por indivduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimid-la ou
agredi-la, causando dor e angstia vtima, em uma relao de desequilbrio de poder entre as
partes envolvidas;
VI no incitar os colegas a atos de rebeldia, abstendo-se de colaborao em faltas coletivas;
VII zelar pela conservao das instalaes e dependncias, dos materiais, dos mveis e
utenslios, dos equipamentos e mquinas, e de todo o material de uso individual e coletivo da
Instituio;

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VIII manter a organizao e a limpeza no local de trabalho, nas salas de aula e nos laboratrios,
bem como das mquinas e equipamentos;
IX indenizar os prejuzos quando produzir danos Instituio ou a objetos de propriedade
alheia;
X observar as normas de preveno de acidentes e de segurana dentro das dependncias do
IFTO;
XI comparecer s atividades curriculares pontualmente, portando documento de identificao
exigido pela Instituio e usando vestimentas adequadas;
XII realizar os trabalhos acadmicos com assiduidade e pontualidade;
XIII cumprir as determinaes e os horrios estabelecidos pela Instituio;
XIV assistir diariamente a todas as aulas, participando efetivamente das atividades nelas
desenvolvidas;
XV guardar silncio nas proximidades das salas de aula, laboratrios, biblioteca, corredores e
demais dependncias da Instituio, respeitando o perodo de atividades acadmicas;
XVI aguardar o professor em sala de aula, no permanecendo nas reas de circulao;
XVII participar de solenidades e atividades cvicas, culturais, sociais, esportivas e recreativas
promovidas pela Instituio;
XVIII apresentar-se s atividades curriculares com o material didtico indispensvel sua
participao nos trabalhos acadmicos;
XIX obedecer aos prazos estabelecidos pela instituio, apresentando documentao exigida,
nos casos previstos;
XX participar das reunies dos rgos para os quais tenha sido eleito como representante
discente, obedecendo convocao;
XXI manter atualizados seus dados junto ao Setor de Registros Escolares/Acadmicos; e
XXII acompanhar seus registros no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, observando com
rigor o registro da frequncia, nota e status final dos componentes curriculares, cursados ou no,
devendo sempre se manifestar Coordenao do Curso quando detectar inconsistncias.
Art. 216. So consideradas infraes disciplinares, passveis de aplicao de penalidades, os
seguintes comportamentos:
I desrespeitar, ofender com palavras, atos ou gestos, praticar bullying, desafiando e/ou
agredindo moral e/ou fisicamente colegas, professores, demais servidores ou qualquer outra
pessoa nas dependncias da Instituio ou em funo dela;
II proferir palavras de baixo calo, gesticular, escrever ou fazer desenhos pornogrficos nas
dependncias do IFTO ou quando em misso de representao;

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III perturbar aulas e demais atividades acadmicas;


IV causar danos de qualquer natureza ao prdio, ao mobilirio, aos equipamentos e/ou ao
acervo bibliogrfico;
V danificar objetos pertencentes a outrem ou Instituio ou lanar mo deles, sem
autorizao;
VI organizar qualquer forma de arrecadao pecuniria, distribuir impressos, divulgar folhetos,
fazer publicaes em imprensa falada, escrita ou televisada em nome da Instituio sem
autorizao expressa do Diretor-geral do campus;
VII exercer atividades poltico-partidrias no mbito da Instituio;
VIII usar vestimentas que atentem ao pudor;
IX praticar agiotagem, jogos de azar, fazer apostas, propor ou aceitar transao pecuniria de
qualquer natureza;
X fumar nas dependncias da Instituio (Lei Federal n. 9.294/96);
XI permanecer, sem autorizao, nas salas de aula ou laboratrios aps o trmino das
atividades;
XII participar de atividades de risco e/ou perigosas nas dependncias da Instituio ou em sua
proximidade;
XIII aplicar trote que provoque danos fsicos, morais e psicolgicos aos ingressantes;
XIV apresentar-se Instituio ou represent-la fora de seu estado normal, como alcoolizado
ou sob efeito de qualquer substncia txica;
XV trazer consigo, guardar, oferecer, fornecer, usar ou introduzir na Instituio bebidas
alcolicas, qualquer substncia txica e/ou psicotrpica, armas e materiais inflamveis,
explosivos de qualquer natureza ou qualquer elemento que represente perigo para si e para a
comunidade acadmica;
XVI utilizar-se de meios fraudulentos para obter resultados favorveis nas avaliaes;
XVII impedir a entrada de colegas s aulas ou concit-los a faltas coletivas;
XVIII usar de pessoas ou de meios ilcitos para auferir frequncia, nota ou conceito; e
XIX alterar ou deturpar o teor de documentos acadmicos ou outros documentos oficiais do
IFTO.
1 A utilizao ou no de fardas/uniformes adequados s especificidades de cada exerccio
profissional, regras de vestimenta, equipamento de proteo individual (EPI) constaro nos PPCs
ou em ato administrativo interno de cada campus, observando-se as especificidades e ambientes
de aprendizagem.

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2 Jogos com fins destinados a angariar recursos para eventos de formatura ou recreativos, que
no faam apologia violncia, ao uso de drogas ou a outras aes contrrias aos princpios da
educao e da dignidade humana e cuja prtica no ocorra no momento da aula podero ser
realizados desde que devidamente autorizados pela Direo/Gerncia de Ensino do campus ou
instncia equivalente.
Art. 217. No regime disciplinar do IFTO, a aplicao das sanes disciplinares dar-se- em
conformidade com as seguintes condies:
I primariedade do autor da infrao;
II dolo ou culpa;
III gravidade da infrao;
IV valor moral, cultural ou material atingido; ou
V direito humano fundamental violado.
Art. 218. Sero aplicadas, por meio de termo especfico, ao estudante que cometer infraes
disciplinares ou transgredir os preceitos desta ODP as seguintes penalidades:
I advertncia oral;
II advertncia por escrito;
III suspenso; ou
IV desligamento da matrcula.
1 A advertncia oral pode ser documentada por termo assinado pelo estudante. Caso o
estudante se recuse, uma testemunha poder assinar em conjunto com o Coordenador do Curso.
2 A reincidncia em qualquer uma das infraes sujeitas advertncia oral poder levar
suspenso.
3 A advertncia por escrito aplicada quando houver reincidncia de atos que tenham levado
advertncia oral.
4 Os registros das penalidades aplicadas sero cancelados aps transcorrerem os seguintes
prazos:
I Advertncia oral: 1 (um) ano;
II Advertncia escrita: 2 (dois) anos; e
III Suspenso: at a colao de grau.
5 A pena de suspenso de at 5 (cinco) dias letivos.
6 O desligamento da matrcula aplicado quando:
I houver reincidncia das aes que acarretem nas penalidades mximas anteriores;

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II observarem-se atos incompatveis com a dignidade da convivncia acadmica e institucional.


7o O desligamento da matrcula, realizado o devido processo legal, instaurado pelo Diretor-
geral do campus, implicar o impedimento de nova matrcula, pelo prazo de at 5 (cinco) anos,
mesmo que o estudante seja aprovado em processo seletivo posterior ao ato infracional,
conforme indicado pela comisso de processo administrativo disciplinar e ratificado pelo
Diretor-geral do campus.
8 O uso de entorpecentes ou similares ou o comparecimento no campus apresentado sinais de
uso implicar trancamento involuntrio da matrcula por tempo indeterminado, para fins de
tratamento.
9 O estudante ou representante legal que se recusar a tratar a dependncia ter sua matrcula
desligada.
10. Durante a apurao dos fatos, o estudante tem total direito de defesa.
11.O registro da penalidade aplicada deve acompanhar a vida acadmica do estudante enquanto
for estudante vinculado ao IFTO, em qualquer nvel.
Art. 219. So competentes para a aplicao das penalidades:
I O Coordenador de Curso, para a pena da advertncia oral;
II A Direo/Gerncia de Ensino do campus, para as penas de advertncia oral e escrita;
III O Diretor de Ensino, para as penas de advertncia oral, escrita e suspenso;
IV A Direo-geral do campus, para as penas de advertncia oral, escrita, suspenso e
desligamento de matrcula.
Pargrafo nico. Todos os casos possveis de aplicao de penalidade devero obedecer a um
devido processo legal.
Art. 220. O registro das penalidades aplicadas a membro do corpo discente feito em documento
prprio, arquivado na pasta do estudante, no devendo constar no histrico escolar.
Art. 221. Cabe administrao de cada campus implantar, conforme disposio oramentria e
logstica, setor responsvel pelo sistema de vigilncia, se possvel com cmeras nas
dependncias da instituio, devidamente identificadas, para que as gravaes possam ser
utilizadas como prova ou contraprova na incidncia dos delitos constantes neste regulamento.
CAPTULO III
DA PROIBIO DA AO DE TROTE
Art. 222. Fica proibida, nas dependncias do IFTO, toda ao de trote que envolva qualquer tipo
de coao ou agresso fsica ou psicolgica, conforme previso neste regulamento.
Art. 223. Cada campus poder organizar um Comit de Recepo aos Calouros, representado
pelos professores, tcnicos administrativos e estudantes.

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Art. 224. O Comit de Recepo aos Calouros far proposta de atividades que visem integrao
dos novos estudantes ao instituto.
Art. 225. responsabilidade de cada servidor docente ou tcnico-administrativo tomar
providncias no sentido de preservar a propriedade pblica e os direitos individuais.
TTULO VII
DA COLAO DE GRAU
CAPTULO I
DA SOLENIDADE DE COLAO DE GRAU
Art. 226. A solenidade de outorga de grau, denominada Colao de Grau, o ato oficial, pblico
e obrigatrio, por meio do qual o estudante concluinte do curso de graduao recebe o grau ao
qual tem direito por concluir o curso de graduao.
1 Em nenhuma hiptese, a outorga de grau dispensada e, por oficializar a concluso do
curso, pr-requisito para emisso e registro do diploma, conforme o Guia de Eventos,
Cerimonial e Protocolo da Rede Federal de Educao Profissional e Tecnolgica
setembro/2010, e suas atualizaes.
2 Para a participao na solenidade de Colao de Grau, o estudante dever realizar
requerimento observando os prazos dispostos no calendrio escolar/acadmico do campus.
Art. 227. Para receber a colao de grau, o estudante dever:
I estar em dia com a documentao exigida pelo IFTO;
II estar em dia com a biblioteca (nada consta) e efetuar baixa do seu cadastro;
III estar em dia com materiais e equipamentos emprestados dos laboratrios;
IV no estar respondendo a processo disciplinar no IFTO; e
V atender a todas as exigncias curriculares constantes no PPC.
Art. 228. Para participar da colao de grau, o estudante dever estar com sua situao
regularizada perante o ENADE, seja na condio de estudante ingressante, seja como estudante
concluinte, conforme regulamenta a Portaria Normativa MEC n.o 40, de 12 de dezembro de 2007
e suas alteraes vigentes.
Art. 229. A solenidade de colao de grau ser realizada por curso ou por agrupamento de cursos.
1 A organizao da solenidade de colao de grau ficar a cargo da equipe de cerimonial dos
campi do IFTO.
2 A sesso solene dever constar no calendrio escolar/acadmico.
3 A mesa da solenidade de colao de grau ser composta, no mnimo, pelos seguintes
membros:

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I Reitor ou seu representante;


II Diretor-geral do campus ou seu representante;
III Coordenador(es) do(s) Curso(s);
IV Patrono; e
V Paraninfo(s).
4 A solenidade de colao de grau dever transcorrer dentro dos padres do decoro acadmico.
Art. 230. Em casos excepcionais e justificados, desde que requerido pelo interessado, a Colao
de Grau em Gabinete poder realizar-se individualmente ou por grupos, em dia, hora e local
determinados pelo Diretor-geral do campus ou seu representante legal.
Pargrafo nico. O Reitor do IFTO ou seu representante legal poder proceder imposio de
grau, em ato pblico, a formandos que no o tenham recebido em ato solene e coletivo, lavrando-
se termo subscrito pelo Reitor, pelos professores presentes e pelos formandos.
Art. 231. A solenidade de outorga de grau ser organizada preferencialmente em conformidade
com o Guia de Eventos, Cerimonial e Protocolo da Rede Federal de Educao Profissional e
Tecnolgica setembro/2010 e suas atualizaes.
TTULO VIII
DOS DIPLOMAS E CERTIFICAES
Art. 232. O IFTO expedir Certificaes Intermedirias e Diploma de Tecnlogo, Licenciado ou
Bacharel nos termos da Instruo Normativa vigente do IFTO, que trata da expedio de
Certificado, Diploma, Histrico Escolar e Livro de Registro, para os estudantes que conclurem
todos os componentes curriculares que compem o projeto pedaggico de seu curso.
Pargrafo nico. Para o recebimento do diploma, ser obrigatria a colao de grau do estudante.
TTULO IX
DOS DEMAIS COMPONENTES CURRICULARES E OUTRAS DISPOSIES
CAPTULO I
DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Seo I
Das disposies preliminares
Art. 233. Entende-se por atividades complementares o conjunto de atividades de atualizao,
relacionamento com a realidade social, econmica e cultural, diversificao, flexibilizao,
interao com o mundo do trabalho e complementao de formao profissional que abordem
temas correlatos rea de cada curso de graduao.

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1 Este captulo da ODP ser aplicado s Licenciaturas do IFTO, diante do que se encontra
regulamentado na Resoluo CNE/CP 2/2015, e suas atualizaes, para o cumprimento do que se
encontra previsto no ncleo de estudos integradores para enriquecimento curricular.
2 Para os casos em que no haja obrigatoriedade prevista de oferta nas Diretrizes Curriculares
Nacionais, caber ao NDE do curso a tomada de deciso pela oferta, tornando-se obrigatrio a
integralizao do componente curricular pelo estudante a partir do perodo definido no Projeto
Pedaggico do Curso.
Art. 234. Constituem objetivos fundamentais das Atividades Complementares:
I enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, por meio da formao profissional, cultural e
social, ampliando os horizontes do conhecimento para alm da sala de aula e do ambiente interno
do IFTO;
II fortalecer a articulao da teoria com a prtica, valorizando a participao em atividades de
ensino e tcnico-cientficas, de pesquisa e de extenso;
III favorecer o relacionamento entre grupos e a convivncia com as diferenas sociais nos mais
diversos contextos da sociedade;
IV aprofundar a inter e a transdisciplinaridade do currculo;
V estimular prticas de estudo independentes, dentro ou fora do ambiente de ensino superior;
VI promover a progressiva autonomia profissional e intelectual do estudante;
VII estimular a busca de outros conhecimentos na construo da dimenso profissional e da
empregabilidade; e
VIII incentivar e promover a participao em eventos acadmicos e culturais, incorporando-os
agenda de formao profissional continuada.
Seo II
Da estrutura e funcionamento
Art. 235. A estrutura de suporte s Atividades Complementares composta pelo setor de
registros escolares/acadmicos, colegiado de curso, professor supervisor das Atividades
Complementares e Coordenao de Curso.
1 O Colegiado de Curso designar o professor supervisor responsvel pela conduo das
Atividades Complementares e tambm definir, com o acordo dado pela gesto mxima de
ensino, a carga horria para o desempenho das atividades pertinentes a essa funo, observando o
disposto no Regulamento dos regimes de trabalho, suas alteraes e as atribuies dos
professores do ensino bsico, tcnico e tecnolgico do IFTO.
2 Compem o quadro de suporte s Atividades Complementares:
I os professores do curso, integrantes do quadro efetivo e temporrio do campus;

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II os professores do campus integrantes do quadro efetivo com atividades de pesquisa e


extenso devidamente aprovadas pelas instncias competentes em reas afins s do curso;
III a Coordenao de Pesquisa e a Coordenao de Extenso (ou instncias equivalentes) e
comisses/conselhos a elas vinculados; e
IV a Diretoria de Relaes Empresariais e Comunitrias (ou instncias equivalentes).
Subseo I
Dos procedimentos
Art. 236. Os procedimentos relativos ao acompanhamento e realizao das Atividades
Complementares so os seguintes:
I o estudante faz o acompanhamento com o professor supervisor, entregando a este, em
horrios definidos, certificados, declaraes e certides que comprovem atividades
complementares, todos originais, acompanhados de uma cpia, at completar a carga horria
mnima estabelecida no PPC;
II aps analisados, autenticados e registrados na ficha de acompanhamento do estudante
(Apndice B) pelo professor supervisor, os documentos comprobatrios originais so devolvidos
ao estudante junto com uma 2 (segunda) via da ficha de acompanhamento;
III o professor supervisor arquiva, parcialmente, as cpias do documento do estudante, dando
incio composio de uma pasta do estudante;
IV estando completa a carga horria referente s Atividades Complementares estabelecidas no
PPC, o professor supervisor emite o parecer parcial, registrado na ficha de acompanhamento do
estudante (Apndice B) e, junto com o estudante, solicita o Requerimento de Validao de
Atividades Complementares (Apndice C).
Art. 237. Os procedimentos relativos validao das Atividades Complementares so os
seguintes:
I o professor supervisor apresenta ao Coordenador do Curso o Requerimento de Validao de
Atividades Complementares (Apndice C), junto com os demais documentos do estudante;
II o Coordenador do Curso deve analisar a documentao, registrar seu deferimento no prprio
Requerimento de Validao de Atividades Complementares e restituir todos os documentos ao
professor supervisor;
III O professor supervisor deve providenciar uma cpia do Requerimento de Validao de
Atividades Complementares, providenciar o carimbo de confere com o original e entregar ao
estudante;
IV o professor supervisor dever solicitar equipe de TI do seu campus acesso ao mdulo de
Atividades Complementares do SIGA, para que esse faa os registros cabveis do estudante
quando da integralizao das Atividades Complementares, efetivando no SIGA o registro do total

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de horas executadas outorgadas;


V o professor supervisor, atravs do Setor de Protocolo do campus, encaminha toda
documentao autuada do estudante (pasta do estudante) para o setor de registros
escolares/acadmicos;
VI o Setor de Protocolo envia a pasta do estudante e demais documentos ao setor de registros
escolares/acadmicos; e
VII o setor de registros escolares/acadmicos dever autuar os documentos recebidos nos
assentamentos do estudante.
Pargrafo nico. Todos os documentos gerados referentes ao processo de integralizao da carga
horria das Atividades Complementares somente sero protocolados ao se completar as horas
mnimas estabelecidas no PPC, obedecendo ao perodo estipulado no calendrio
escolar/acadmico.
Subseo II
Do colegiado de curso
Art. 238. Compete ao Colegiado de Curso:
I designar o professor supervisor responsvel pela conduo das Atividades Complementares;
II definir carga horria especfica para o desempenho das atividades do professor supervisor,
observando o disposto no Regulamento dos Regimes de Trabalho, suas Alteraes e as
Atribuies dos Professores do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico do IFTO;
III definir as diretrizes especficas das Atividades Complementares no mbito do seu curso,
estabelecendo, se for o caso, prazos, critrios e outros aspectos que sejam julgados necessrios,
encaminhando para a Direo-geral do campus para que se providencie a publicao de ato
normativo;
IV apreciar e emitir parecer sobre casos omissos ou que a especificidade assim o exigir;
V apreciar e emitir parecer acerca de recursos impetrados pelos estudantes sobre pareceres
negativos emitidos pelo professor supervisor (pareceres tcnico-pedaggicos);
VI assessorar o professor supervisor para verificao da pertinncia dessas atividades em
relao ao PPC, quando necessrio; e
VII auxiliar o professor supervisor, quando necessrio, na emisso dos pareceres tcnico-
pedaggicos.

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Subseo III
Do professor responsvel pelas atividades complementares
Art. 239. Compete ao professor supervisor responsvel pelas Atividades Complementares na
Coordenao de Curso:
I fixar e divulgar locais, datas e horrios semanais para atendimento aos estudantes;
II utilizar ficha de acompanhamento para registro contnuo das diversas atividades
complementares realizadas pelos estudantes ao longo do curso;
III orientar os estudantes quanto aos procedimentos relativos s Atividades Complementares
durante todo o curso, apondo carimbo de ciente e assinatura na cpia dos documentos
consultados;
IV submeter apreciao do Colegiado de Curso, que dever emitir parecer, para casos no
previstos nesta regulamentao ou que o exijam em razo de suas especificidades;
V em se tratando de Atividades Complementares, tanto internas quanto externas ao IFTO,
verificar a procedncia e a pertinncia das Atividades Complementares requeridas tendo por base
as normas contidas neste regulamento e outras estabelecidas em funo da especificidade do
curso;
VI analisar e validar a documentao das Atividades Complementares apresentadas pelo
estudante;
VII participar das reunies necessrias para a operacionalizao das aes referentes s
Atividades Complementares;
VIII protocolar, no setor de Protocolo do campus, respeitando o perodo estabelecido no
calendrio escolar/acadmico, o Requerimento de Validao de Atividades Complementares
(Apndice C), acompanhado de cpia de toda a documentao para registro da integralizao das
Atividades Complementares;
IX solicitar equipe de TI acesso ao mdulo de Atividades Complementares no SIGA; e
X efetivar no SIGA o registro do total de horas complementares executadas outorgadas pelo
estudante.
Subseo IV
Dos estudantes
Art. 240. Compete aos estudantes:
I informar-se sobre este regulamento e sobre as atividades oferecidas dentro ou fora do IFTO
que possam ser contabilizadas como carga horria para Atividades Complementares;
II consultar previamente o professor supervisor responsvel pelas Atividades Complementares
quando se tratar de validao das Atividades Complementares tanto internas quanto externas ao

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IFTO;
III inscrever-se e participar efetivamente das atividades proporcionadas e encontradas;
IV providenciar a documentao comprobatria relativa sua participao efetiva nas
atividades realizadas;
V informar-se sobre os locais, as datas e os horrios de atendimento divulgados pelo professor
supervisor, respeitando os prazos previstos no calendrio escolar/acadmico para requerimento
de validao das Atividades Complementares;
VI consultar o professor supervisor, ao longo dos semestres letivos, nos horrios definidos,
apresentando os certificados originais das atividades j realizadas, acompanhados de uma cpia,
at completar a carga horria, a fim de que sejam registrados na Ficha de Acompanhamento;
VII manter organizados seus comprovantes de participao em Atividades Complementares,
acompanhado de uma via da Ficha de Acompanhamento, at a data de entrega no Protocolo; e
VIII manter arquivada a documentao original comprobatria das Atividades
Complementares e apresent-la sempre que solicitada.
Subseo V
Do protocolo
Art.241. Compete ao Setor de Protocolo do campus:
I dar procedimento interno para receber do professor supervisor a documentao do estudante
para integralizao das Atividades Complementares; e
II encaminhar a documentao recebida Cores.
Subseo VI
Da coordenao de curso
Art. 242. Compete Coordenao de Curso:
I analisar e se manifestar no Requerimento de Validao de Atividades Complementares
(Apndice C) do estudante, apresentado pelo professor supervisor; e
II apresentar ao Colegiado de Curso sugestes de reformulaes e atualizao referentes s
diretrizes especficas das Atividades Complementares.
Subseo VII
Do setor de registros escolares/acadmicos
Art. 243. Compete ao setor de registros escolares/acadmicos:
I receber do Setor de Protocolo do campus toda documentao autuada do estudante (pasta do
estudante); e

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II realizar o arquivamento documental das Atividades Complementares aprovadas, para


compor a documentao do estudante.
Seo III
Das atividades complementares
Art. 244. Os estudantes dos cursos de graduao desenvolvero a carga horria de Atividades
Complementares em consonncia com o estabelecido no Projeto Pedaggico do Curso, que, por
sua vez, observar a obrigatoriedade e os mnimos estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais para os Cursos de Graduao e demais legislaes vigentes.
1 O grau s poder ser concedido ao estudante aps a integralizao da carga horria referente
s Atividades Complementares, mesmo que o estudante tenha concludo todos os componentes
curriculares regulares e obrigatrios.
2 Somente ser considerada a participao em atividades desenvolvidas a partir do ingresso do
estudante no curso.
3 A contabilizao da carga horria de cada Atividade Complementar observa o proposto no
Apndice A deste regulamento, sendo vedado o cmputo como Atividade Complementar
atividades obrigatrias para a implementao do currculo do curso que se encontram
estabelecidas no PPC, tais como estgio curricular supervisionado obrigatrio e elaborao e
defesa do Trabalho de Concluso de Curso, entre outras que houverem.
4 As Atividades Complementares so consideradas internas ao IFTO quando realizadas sob sua
coordenao, mesmo que em espaos alheios, como em atividades de extenso e pesquisa na
comunidade.
Art. 245. Para classificao e atribuio da carga horria correspondente, dividem-se as
Atividades Complementares nos seguintes tipos:
I atividades de ensino;
II atividades de pesquisa;
III atividades de extenso; e
IV atividades socioculturais.
Art. 246. As possibilidades de atividades relativas a cada um dos tipos arrolados constam do
Apndice A deste Regulamento, devendo o estudante cumprir o mnimo de 10% (dez por cento)
para cada um dos tipos I e IV.
1 O Colegiado de Curso poder expedir normas complementares ao Apndice A, permitindo
contemplar aspectos especficos no previstos neste instrumento, desde que tais normas
respeitem este captulo da ODP e sejam homologadas pela Direo-geral do campus.
2 Em se tratando de disciplina extracurricular, conforme consta no Apndice A deste
regulamento, no podero ser contabilizados como Atividades Complementares as disciplinas

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curriculares cursadas como eletivas.


3 Somente as disciplinas que excederem a carga horria mnima prevista para a integralizao
do curso podero ser contabilizadas como disciplina extracurricular, devendo ser observada a
regulamentao pertinente para matrcula e frequncia em disciplinas de outros cursos e/ou
instituies, prevista nesta ODP dos Cursos de Graduao Presenciais do IFTO.
4 Ser possibilitado aos estudantes que retornam ao curso aps afastamento e passam a ser
vinculados outra grade curricular que os componentes curriculares cursados no aproveitados
sejam considerados Atividades Complementares, desde que atendidos os critrios estabelecidos
neste regulamento e no PPC.
Art. 247. As Atividades Complementares devero ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo de
sua formao, como forma de incentivar sua insero em outros espaos acadmicos, cientficos
e culturais.
Pargrafo nico. Poder haver o cumprimento de carga horria de Atividades Complementares
durante o perodo de frias escolares e trancamentos de perodos.
Art. 248. Fica estabelecido que no mnimo 30% (trinta por cento) e no mximo 70% (setenta por
cento) da carga horria prevista no Projeto Pedaggico de Curso ser oferecida pelo campus do
IFTO em que o estudante estiver matriculado, com atividades planejadas e realizadas pela
Coordenao de Curso.
Pargrafo nico. Todas as atividades complementares oferecidas pelo campus sero ampla e
sistematicamente comunicadas aos estudantes pela Coordenao de Curso e professores, alm de
outros meios de comunicao do IFTO, para que os estudantes possam providenciar e preparar
suas participaes e inscries nas atividades propostas.
Art. 249. A documentao comprobatria de atividades complementares realizadas pelo
estudante dever ser devidamente legitimada pela instituio emitente, contendo carimbo,
assinatura ou outra forma de validao, especificao de carga horria, perodo de execuo e
descrio da atividade.
1 Sero consideradas, para cmputo acadmico, atividades promovidas pela prpria instituio
de ensino ou por rgos e entidades pblicos e privados da comunidade externa, integrantes ou
no de qualquer sistema de ensino.
2 As Atividades Complementares desenvolvidas no mbito do IFTO devem respeitar, alm
deste regulamento e das especificidades de cada curso, as diretrizes e regulamentos especficos
aplicveis a cada atividade para a sua aprovao, acompanhamento e registro.
3 As Atividades Complementares desenvolvidas fora da instituio, durante o perodo de
matrcula do estudante no IFTO, sero validadas a partir das diretrizes estabelecidas neste
captulo da ODP e aps verificao realizada pelo professor supervisor de sua compatibilidade
com as finalidades do curso e com o PPC.

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Art. 250. Poder ser realizado o aproveitamento de Atividades Complementares apenas de


estudantes em processos de transferncia, interna ou externa, sendo os documentos
comprobatrios analisados e validados pelo professor supervisor, em consonncia com as
diretrizes estabelecidas neste captulo da ODP.
Pargrafo nico. Caber ao estudante, ao solicitar o aproveitamento, conforme regulamentado
nesta ODP, instruir o requerimento com cpias de toda documentao comprobatria de
atividades complementares oriunda da instituio de ensino de origem.
Art. 251. No haver dispensa das Atividades Complementares.
CAPTULO II
DAS PRTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
Art. 252. As prticas como componente curricular (PCCs) so o conjunto de atividades
formativas que proporcionam experincias de aplicao de conhecimentos ou de
desenvolvimento de procedimentos prprios ao exerccio da docncia nos cursos de licenciatura.
Podem ser desenvolvidas como ncleo ou como parte de disciplinas ou de outras atividades
formativas. Isto inclui as disciplinas de carter prtico, relacionadas formao pedaggica, mas
no aquelas relacionadas aos fundamentos tcnico-cientficos correspondentes a uma
determinada rea do conhecimento.
Art. 253. No desenvolvimento das PCCs como ncleo pertencente ao itinerrio formativo do
estudante, a organizao seguir regras prprias constantes do Regulamento das Prticas como
Componentes Curriculares dos Cursos de Licenciatura do IFTO.
Pargrafo nico. At a aprovao de regulamentao especfica nesta ODP das Prticas como
Componentes Curriculares dos Cursos de Licenciatura do IFTO, ser permitido aos cursos de
graduao estabelecerem a regulamentao no PPC.
CAPTULO III
DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
Seo I
Das disposies preliminares
Art. 254. O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) um componente curricular dos cursos de
graduao, obrigatrio quando constar no PPC, devendo ser cumprido pelo estudante a partir do
perodo definido no PPC, obedecidas as especificidades de cada curso segundo a legislao
vigente Diretrizes Curriculares Nacionais expedidas pelo CNE.
Pargrafo nico. O TCC requisito para a obteno de grau e expedio de diploma nos cursos
de graduao em que esse componente curricular constar como obrigatrio no PPC.

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Seo II
Das finalidades
Art. 255. O TCC tem por finalidade despertar o interesse pela pesquisa e pelo desenvolvimento
cientfico, tecnolgico e pedaggico peculiares s reas do curso, com base na articulao entre
teoria e prtica, pautando-se pelo planejamento, pela tica, pela organizao e pela redao do
trabalho cientfico.
Seo III
Da concepo, dos objetivos e das modalidades
Subseo I
Da concepo
Art. 256. O TCC consiste na elaborao, pelo estudante, de um trabalho que demonstre sua
capacidade para formular, fundamentar e desenvolver um problema de pesquisa de modo claro,
objetivo, analtico e conclusivo.
1 O TCC deve ser desenvolvido segundo o documento Diretrizes de Elaborao de Trabalho
de Concluso de Curso de Graduao, as determinaes deste captulo da ODP e outras normas
complementares que venham a ser estabelecidas pelo Colegiado de Curso, desde que sejam
aprovadas junto s instncias competentes e divulgadas antecipadamente aos estudantes.
2 O TCC deve se constituir em aplicao dos conhecimentos construdos e das experincias
adquiridas durante o curso.
3 O TCC poder ser desenvolvido individualmente ou, se previsto no PPC, em equipes de at
2 (dois) estudantes, inclusive de cursos distintos, realizado sob orientao de um servidor do
IFTO.
4 O processo estabelecido para a obteno de dados (experimento ou equivalente) pode ser
realizado por mais de um estudante, desde que formalmente aceito pelo orientador e claramente
definidos e diferenciados os focos de estudo individual dos envolvidos.
5 A modalidade, a organizao e a carga horria do TCC sero definidos para cada curso,
respeitadas a sua natureza e o perfil do profissional, conforme estabelecido no PPC e nas
Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, se houver.
Subseo II
Dos objetivos
Art. 257. O TCC tem como objetivo geral oportunizar aos estudantes o aprofundamento dos
estudos cientficos, tecnolgicos e pedaggicos nas reas de conhecimento afins ao curso,
proporcionando a instrumentalizao para a pesquisa cientfica e para a prtica docente.
Pargrafo nico. De forma especfica, o TCC tem como objetivos:

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I estimular a pesquisa, a produo cientfica e o desenvolvimento tecnolgico e pedaggico


sobre um objeto de estudo pertinente ao curso;
II sistematizar, aplicar e consolidar os conhecimentos adquiridos no decorrer do curso, tendo
por base a articulao terico-prtica;
III permitir a integrao dos contedos, contribuindo para o aperfeioamento tcnico-cientfico
e pedaggico do estudante;
IV constituir-se em estudo de determinado fenmeno que aborde um tema de relevncia social,
cientfica, cultural, poltica, ambiental, tecnolgica e/ou econmica;
V proporcionar a consulta bibliogrfica especializada e o contato com o processo de
investigao cientfica; e
VI aprimorar a capacidade de interpretao, de reflexo crtica e de sistematizao do
pensamento.
Subseo III
Das modalidades
Art. 258. So consideradas modalidades de TCC no mbito do IFTO:
I pesquisa cientfica bsica, compreendendo a realizao de estudos cientficos que envolvam
verdades e interesses universais, com o objetivo de gerar novos conhecimentos teis para o
avano da cincia sem aplicao prtica prevista;
II pesquisa cientfica aplicada, compreendendo a realizao de estudos cientficos que
envolvam verdades e interesses locais, com o objetivo de gerar conhecimentos para aplicao
prtica, dirigidos soluo de problemas especficos;
III desenvolvimento de tecnologia, processos, produtos e servios, compreendendo a inovao
em prticas pedaggicas, instrumentos, equipamentos ou prottipos, reviso e proposio de
processos, oferta de servios, novos ou reformulados, podendo ou no resultar em patente ou
propriedade intelectual/industrial; e
1 Considerando a natureza das modalidades de TCC expressas, o estudante poder, conforme
definio da pesquisa, utilizar-se do(s) seguinte(s) procedimento(s) tcnico(s):
I Pesquisa Bibliogrfica: quando elaborada a partir de material j publicado;
II Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que no receberam tratamento
analtico;
III Pesquisa Experimental: quando h estudo no qual uma ou mais variveis so manipuladas;
IV Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogao direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer;

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V Estudo de Caso: quando h utilizao de um caso especfico para anlise, mediante


metodologia e referencial terico definidos;
VI Pesquisa Ex-post Facto: quando o experimento se realiza depois dos fatos;
VII Pesquisa-ao: quando os pesquisadores e colaboradores esto envolvidos de modo
cooperativo e participativo; e
VIII Pesquisa Participante: quando desenvolvida a partir da interao entre pesquisadores e
membros das situaes investigadas.
2 Ser admitida a possibilidade de realizao do TCC por meio de submisso de um Artigo
Cientfico, atendendo aos seguintes critrios:
I o estudante dever proceder arguio verbal, nos moldes regulamentados neste documento;
II o artigo cientfico deve, minimamente, ser submetido a uma revista com Qualis/Capes,
devendo o estudante apresentar documentos comprobatrios;
III caso o estudante no tenha submetido nenhum artigo, este ter que apresentar uma
modalidade de TCC na forma de monografia de acordo com os critrios deste regulamento;
IV o artigo cientfico dever conter um nico estudante de graduao do IFTO constando no
seu rol de autores, para o qual o referido artigo ser admitido como TCC;
V o orientador deve ser um dos autores do artigo cientfico; e
VI caber ao Colegiado do Curso indicar uma lista de revistas com Qualis/Capes sugestiva
para a submisso do artigo. Caso o estudante deseja submeter o artigo a uma revista diferente das
indicadas, dever solicitar manifestao do Colegiado de Curso.
3 Independentemente da modalidade do TCC, o texto a ser apresentado para a Banca de
Avaliao e a verso final para depsito na biblioteca da instituio tero o carter de
monografia, mesmo para o caso de artigo cientfico, em que deve constar a apresentao dos
elementos pr-textuais e ps-textuais.
Seo IV
Da orientao, da apresentao, da composio da banca avaliadora e da avaliao
Subseo I
Da orientao
Art. 259. A orientao do TCC assegurada a cada estudante regularmente matriculado no IFTO
a partir do perodo indicado no PPC para a sua realizao, desde que a proposta de orientao
(Apndice D Registro de Formalizao de TCC) tenha sido formalizada com o Professor
Supervisor de TCC, tendo cincia e aprovao do orientador.
1 As propostas de trabalho devero atender s linhas de pesquisa vinculadas ao PPC e
inseridas, quando for o caso, nos grupos de pesquisa do IFTO.

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2 Desde que previsto no PPC, poder ser feita defesa de pr-projeto de TCC (defesa de
qualificao) mediante regulamentao estabelecida no PPC e, se for o caso, descrita no Plano de
Ensino do componente curricular referente, desde que essa previso seja aprovada nas instncias
competentes e todas as informaes sejam divulgadas antecipadamente aos estudantes.
3 A entrega do pr-projeto de TCC ao Professor Supervisor dever ocorrer em at 1(um)
semestre antes da matrcula no componente curricular do TCC, cujo perodo de oferta est
descrito na grade curricular do curso.
4 As indicaes para a redao de pr-projeto de TCC encontram-se no Apndice E
Procedimentos para Pr-Projeto de TCC: Apndice E1 Roteiro Bsico de uma Proposta de Pr-
projeto de TCC e Apndice E2 Modelo de Capa e Folha de Rosto do Pr-projeto.
Art. 260. A orientao do TCC ser de responsabilidade de um servidor do IFTO,
preferencialmente professor do curso ou de rea afim do quadro docente do campus do IFTO em
que o estudante esteja matriculado.
1 Os orientadores devero possuir, como formao mnima, ps-graduao em nvel de
especializao.
2 admitida a orientao em regime de coorientao, desde que formalmente acordada entre
os envolvidos (estudantes e orientadores) e com a Coordenao de Curso (Apndice M),
devendo o nome do Coorientador constar em todos os documentos, inclusive no trabalho final.
3 A orientao em regime de coorientao admitir a possibilidade desse ser um profissional
graduado e/ou externo ao IFTO.
4 Em caso de demanda de orientao em rea/tema que no sejam contemplados por servidor
do IFTO, a orientao por profissional de outro curso ou externo ao IFTO ser possvel mediante
aprovao pelo Colegiado de Curso e aceitao tcita, por parte do orientador externo, das
normas e deliberaes do IFTO para esse fim, preferencialmente em regime de coorientao com
profissional do IFTO.
Art. 261. A distribuio equitativa de orientandos, a afinidade do tema com a rea de atuao do
professor e suas linhas de pesquisa e a disponibilidade de carga horria devem ser observadas
pela Coordenao e pelo Colegiado de Curso na definio dos orientadores.
1 Caso o orientador seja um professor, a carga horria e outras disposies destinadas ao
processo de orientao para atendimento ao orientando ser a estipulada no Regulamento dos
Regimes de Trabalho, suas Alteraes e as Atribuies dos Professores do Ensino Bsico,
Tcnico e Tecnolgico do IFTO vigente e suas alteraes e dever ser expresso no Apndice D.
2 Recomenda-se que o nmero de orientandos por orientador no deve exceder a 4 (quatro)
estudantes por semestre letivo.

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3 A substituio do orientador s ser permitida em casos justificados, formalmente


documentados e aprovados pelo Colegiado de Curso e quando o orientador substituto assumir
expressa e formalmente a orientao.
Art. 262. Fica sob a responsabilidade do orientador junto com o orientando, quando necessrio,
adotar todas as providncias que envolvam permisses e autorizaes de carter tico ou legal,
tais como solicitao de parecer ao Comit de tica em Pesquisa (CEP), ao Comit de tica no
Uso de Animais (CEUA), entre outros, conforme a natureza do TCC a ser desenvolvido.
Pargrafo nico. Se o TCC desenvolvido gerar propriedade intelectual, o projeto do TCC deve
ser submetido ao Ncleo de Inovao Tecnolgica (NIT/PROPI/IFTO) para emisso de parecer e
orientao ao orientador e orientando referente Lei de Inovao.
Subseo II
Da apresentao
Art. 263. O estudante dever se matricular no componente curricular de TCC em conformidade
com o disposto neste regulamento no incio do semestre letivo em que far a sua defesa perante a
Banca Avaliadora.
1 No havendo a defesa do TCC at o final do semestre letivo, o estudante ser considerado
reprovado, podendo requerer renovao de matrcula no semestre letivo seguinte.
2 Caber ao estudante a observncia do que se encontra regulamentado quanto s questes de
desligamento de matrcula por deixar de requerer renovao de matrcula.
Art. 264. O TCC dever ser apresentado sob a forma escrita (texto monogrfico) e oral
(exposio e arguio perante Banca Avaliadora).
Art. 265. O trabalho escrito deve ser entregue seguindo as normativas do documento Diretrizes
para Elaborao de Trabalhos de Concluso de Curso de Graduao, disponvel no stio do IFTO,
com antecedncia de, no mnimo, 15 (quinze) dias teis em relao data prevista para a
apresentao oral.
1 Os procedimentos para elaborao do TCC se encontram no Apndice F.
2 No Apndice F1, encontra-se a estrutura do TCC apresentada de forma sinttica.
3 O documento Diretrizes de Elaborao de Trabalho de Concluso de Curso de Graduao
encontra-se disponvel no stio dos campi do IFTO, sendo responsabilidade das bibliotecas dos
campi a divulgao e a manuteno das informaes publicadas.
4 O estudante dever entregar ao orientador cpias do TCC preferencialmente impressas e
encadernadas em espiral, sendo uma para cada membro da Banca Avaliadora.
5 O estudante dever entregar, acompanhado das cpias do TCC, a Declarao de Autoria de
Trabalho (Apndice I) devidamente assinada.

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6 Ficam sob responsabilidade do estudante e do orientador o convite e a entrega das cpias,


preferencialmente impressas e encadernadas do Trabalho de Concluso de Curso aos membros
da Banca Avaliadora da defesa do projeto com, no mnimo, 15 (quinze) dias teis de
antecedncia da data de apresentao.
Art. 266. A defesa do TCC ser realizada em evento especfico, de carter pblico, amplamente
divulgada no mbito da Coordenao do Curso pelo Professor Supervisor.
1 O cronograma de defesa do TCC ser definido e divulgado pelo Professor Supervisor,
sendo, no mnimo, 2 (dois) eventos por semestre.
2 A apresentao oral do TCC ser composta de 5 (cinco) momentos:
I apresentao oral do TCC pelo estudante;
II arguio dos membros da Banca Avaliadora;
III fechamento do processo de avaliao, com participao exclusiva dos membros da Banca
Avaliadora;
IV divulgao do resultado ao estudante; e
V escrita da ata, preenchimento e assinatura de todos os documentos pertinentes.
3 Para cada evento referido no 1 deste artigo, o Professor Supervisor dever divulgar 2
(dois) editais, promovendo ampla divulgao aos estudantes, com afixao nos murais da
coordenao e, se possvel, por meio eletrnico, utilizando numerao prpria da Coordenao
do Curso:
I um edital trazendo o regulamento para o procedimento de inscries para defesa do Trabalho
de Concluso de Curso, que dever conter prazo de inscries, data(s) para apresentao e
documentos necessrios; e
II um edital divulgando o cronograma das defesas do Trabalho de Concluso de Curso, que
dever conter cronograma de apresentaes, local, horrio, membros da Banca Avaliadora,
tempo para defesa, tempo para manifestao da Banca Avaliadora e demais instrues
necessrias.
4 Somente aps o cumprimento pelo(s) estudante(s) da carga horria do TCC, estabelecida no
PPC, o orientador solicitar a defesa do Trabalho de Concluso de Curso ao Professor Supervisor
mediante preenchimento do Requerimento de Banca Avaliadora (Apndice K).
5 O Trabalho de Concluso de Curso feito em grupo dever ter defesa individual, obedecendo
competncia de cada um no projeto e somente poder ser defendido mediante a presena de
todos os integrantes da equipe.
6 No havendo a defesa do TCC na data agendada e divulgada, seja por falta do estudante ou
de um dos membros do grupo, este(s) dever(o) instaurar um requerimento encaminhado ao
presidente do Colegiado de Curso, solicitando remarcao de data de defesa. Sendo indeferido, o

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Trabalho de Concluso de Curso ser considerado reprovado. Se deferido, o(s) estudante(s)


dever(o) realizar nova solicitao de acordo com cronograma estabelecido pelo Professor
Supervisor.
7 Aps a anlise pelo Colegiado de Curso, o requerimento dever ser encaminhado ao
Professor Supervisor para dar cincia ao(s) requerente(s) e arquiv-lo na pasta de
acompanhamento do Trabalho de Concluso de Curso, na Coordenao do Curso.
8 O tempo de apresentao do TCC ser de 20 (vinte) minutos, com tolerncia mxima de 10
(dez) minutos.
9 O tempo de arguio por parte de cada um dos membros da Banca Avaliadora ser de, no
mximo, 15 (quinze) minutos.
10. Aos educandos com deficincia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades
ou superdotao facultar-se-o adequaes/adaptaes na apresentao oral do TCC.
11. A Banca Avaliadora poder alterar os tempos previstos neste regulamento, registrando as
motivaes na Ata de Apresentao de TCC (Apndice G).
Art. 267. Ser admitida a defesa do TCC com a participao a distncia de membros da Banca
Avaliadora, utilizando-se de tecnologias de informao e comunicao como, por exemplo, a
webconferncia.
1 Ficar sob a responsabilidade do Professor Supervisor de TCC providenciar os
encaminhamentos necessrios para viabilizar a defesa do TCC, bem como providenciar a coleta
das assinaturas dos membros da Banca Avaliadora que participarem a distncia.
2 A Direo/Gerncia de Ensino, dever auxiliar o Professor Supervisor de TCC na situao
descrita no caput deste artigo, principalmente na viabilizao dos meios necessrios para a
obteno das assinaturas dos membros da Banca Avaliadora que participarem a distncia.
Subseo III
Da composio da banca avaliadora
Art. 268. A Banca Avaliadora ser composta por 3 (trs) membros titulares.
1 Dever ser indicado um suplente para que no caso de declnio de um dos membros titulares
da banca de avaliao, este assuma a condio de titular.
2 O orientador ser membro obrigatrio e presidente da Banca Avaliadora.
3 obrigatrio que, pelo menos, um dos titulares da Banca Avaliadora seja professor do
quadro efetivo do colegiado do curso.
4 Sugere-se que o outro membro seja da comunidade externa (servidor de outros campi do
IFTO ou de outras instituies ou rgos relacionados rea de concentrao do TCC).

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5 O deslocamento e a estadia do membro da comunidade externa poder ser custeada pelo


campus, resguardada a viabilidade financeira.
6 A escolha dos membros da Banca Avaliadora fica a critrio do orientador com aprovao do
Professor Supervisor.
7 O Coorientador poder compor a Banca Avaliadora a convite do orientador Apndice M.
8 Ao presidente da banca compete lavrar a Ata de Apresentao de TCC (Apndice G).
9 Os membros da Banca Avaliadora faro jus a uma declarao emitida pelo Professor
Supervisor, com anuncia do Coordenador do Curso, conforme Apndice L, que ser entregue
logo aps a concluso dos trabalhos da banca.
10. Todos os membros da Banca Avaliadora devem possuir minimamente curso concludo de
graduao, salvo o orientador, que dever possuir, como formao mnima, ps-graduao em
nvel de especializao.
11. Em hiptese alguma dever haver remunerao pela participao de qualquer membro da
Banca Avaliadora.
Subseo IV
Da avaliao
Art. 269. O estudante ser avaliado em dois aspectos:
I Trabalho Escrito; e
II Apresentao Oral.
1 A critrio do Colegiado do Curso ou segundo o que est previsto no PPC outros aspectos
inerentes realizao do TCC podero ser avaliados, desde que sejam aprovados nas instncias
competentes e divulgados antecipadamente aos estudantes.
2 Os critrios de avaliao, constantes na Ficha de Avaliao Individual (Apndice G),
envolvem:
I no Trabalho Escrito a organizao estrutural, a linguagem concisa, a argumentao, a
profundidade do tema, a correo gramatical, o rigor cientfico/tecnolgico e a correlao do
contedo com o curso; e
II na Apresentao Oral o domnio do contedo, a organizao da apresentao, a capacidade
de comunicao das ideias e de argumentao.
3 Cada um dos membros da Banca Avaliadora preencher a Ficha de Avaliao Individual
(Apndice H).
4 Sendo o TCC defendido por um grupo de 2 (dois) estudantes, dever ser observada a
avaliao diferenciada na questo da Apresentao Oral, devendo ser preenchidas 2 (duas) fichas
de avaliao (Apndice H).

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5 A composio da Nota Final do TCC ser obtida atravs do clculo da mdia aritmtica
simples das notas atribudas pelos integrantes da Banca Avaliadora.
Art. 270. O orientador pode apresentar aos membros da Banca Avaliadora, caso solicitado,
apreciaes a serem observadas na composio das notas que levem em considerao:
I o interesse e o comprometimento do estudante;
II a frequncia do estudante s reunies de orientao;
III o cumprimento das vrias etapas do plano de trabalho; e
IV a qualidade do trabalho final no que concerne a sua essncia, contedo e forma.
Art. 271. A mdia e o respectivo conceito, apurados na Ficha de Avaliao Individual (Apndice
H), sero registrados na Ata de Apresentao de TCC (Apndice G).
1 Devido a sua natureza, as atividades de TCC no so recuperveis por meio de outras
atividades avaliativas.
2 Caso o estudante seja reprovado em TCC, dever matricular-se no componente curricular do
TCC e repetir o programa em novo semestre letivo.
3 Todos os membros da Banca Avaliadora devero assinar a Ata de Apresentao de TCC
(Apndice G), observando que todas as ocorrncias julgadas pertinentes estejam devidamente
registradas, tais como atrasos, alterao dos tempos, prazos para a apresentao das correes e
das alteraes sugeridas, dentre outros.
4 O TCC somente ser considerado concludo quando o estudante comprovar ao Professor
Supervisor, pela anuncia do orientador, a obteno da verso final e definitiva do TCC com as
assinaturas.
5 A Ata de Apresentao de TCC (Apndice G) e a(s) Ficha(s) de Avaliao Individual
(Apndice H) sero entregues pelo presidente da Banca Avaliadora Superviso de TCC, que os
encaminhar ao setor de registros escolares/acadmicos para arquivo na pasta do estudante,
somente quando cumprido o disposto no pargrafo anterior.
Art. 272. Ser considerado APROVADO o estudante que:
I obtiver mdia final igual ou superior a 6,0 (seis);
II comparecer a 75% (setenta e cinco por cento) das reunies de orientao de TCC, devendo a
presena ser comprovada mediante assinatura do estudante no Relatrio de Frequncia
(Apndice J); e
III cumprir integralmente a carga horria mnima definida no PPC.
Art. 273. Verificada, a qualquer tempo, a ocorrncia de plgio total ou parcial, o TCC ser
considerado nulo, tornando-se invlidos todos os atos decorrentes de sua apresentao.

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Art. 274. Aps as correes solicitadas pela Banca Avaliadora e com o aceite final do orientador,
o estudante entregar biblioteca do campus:
I uma cpia impressa encadernada em capa dura, modelo brochura, respeitando o padro
estabelecido pela instituio; e
II uma cpia em mdia eletrnica (CD ou DVD), em arquivo nico, formato PDF, mediante
assinatura do Termo de Autorizao de publicao na Biblioteca Digital de Trabalhos de
Concluso de Curso ou Repositrio Institucional (a ser fornecido pela biblioteca do campus).
1 O prazo para entrega da verso final do TCC definido pela Banca Avaliadora no ato da
defesa, no podendo exceder a 15 (quinze) dias teis.
2 Nos campi que dispuserem de Biblioteca Virtual, poder, a critrio do campus, haver a
entrega apenas do previsto no inciso II deste artigo.
Art. 275. Os custos relativos elaborao, apresentao e entrega final do TCC ficam a cargo do
estudante.
Seo V
Das competncias
Art. 276. Compete ao Coordenador de Curso:
I coordenar a definio dos Ncleos Temticos (NT) relativos ao TCC, consolidando as linhas
de pesquisa e de ao do curso em conjunto com o Colegiado de Curso;
II orientar o estudante quando da definio do orientador, considerando as especialidades dos
professores do curso e da Instituio;
III constituir canais de comunicao com os estudantes, com os orientadores e com o
Colegiado de Curso, fazendo fluir as comunicaes necessrias ao bom andamento dos
trabalhos;
IV administrar com o Colegiado de Curso, quando for o caso, a substituio do orientador;
V fomentar com o Colegiado de Curso estratgias de divulgao e reconhecimento dos
trabalhos (TCC) na comunidade interna e externa; e
VI designar e encaminhar solicitao de portaria para professores do quadro efetivo do campus
exercer a funo de Supervisor de TCC.
Art. 277. Compete ao Professor Supervisor de TCC:
I convocar, se necessrio, os orientadores para discutir questes relativas ao desenvolvimento
dos trabalhos;
II formalizar, registrar e arquivar todos os atos relativos ao TCC;
III providenciar e entregar declarao aos membros da Banca Avaliadora;

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IV encaminhar o resultado da avaliao do TCC ao setor de registros escolares/acadmicos;


V definir e divulgar o cronograma de atividades relativas ao TCC, aos editais e apresentao
dos trabalhos;
VI ratificar a composio dos membros da Banca Avaliadora feita pelo orientador; e
VII verificar se o estudante realizou sua matrcula.
Art. 278. Compete ao orientador:
I orientar, acompanhar e avaliar o desenvolvimento dos trabalhos em todas as fases do projeto
de pesquisa at a defesa e entrega da verso final;
II definir com o orientando o tema especfico, o(s) objetivo(s), o plano e o cronograma de
trabalho;
III frequentar as reunies convocadas pelo Professor Supervisor de TCC;
IV informar o orientando sobre normas, procedimentos e critrios de elaborao, apresentao
e avaliao do TCC;
V estabelecer com o orientando a programao para a elaborao do TCC (cronograma de
encontros);
VI acompanhar o desenvolvimento do TCC, mantendo contato semanal com o orientando;
VII registrar a frequncia do estudante em formulrio especfico (Apndice J);
VIII manter atualizada e organizada a documentao referente s etapas do TCC;
IX submeter ao Professor Supervisor eventuais desvios, ajustes ou fatos no previstos durante
o desenvolvimento do TCC;
X preservar o cumprimento dos modelos de trabalho pr-estabelecidos por este regulamento;
XI indicar a composio da Banca Avaliadora ao Professor Supervisor;
XII respeitar os prazos previstos e o cumprimento do cronograma de atividades;
XIII presidir a Banca Avaliadora, lavrar a Ata de Apresentao do TCC (Apndice G) e
entreg-la junto com as Fichas de Avaliao Individual (Apndice H) e outros documentos
Superviso de TCC; e
XIV convidar e entregar as cpias do TCC, com o orientando, aos membros da Banca
Avaliadora.
Art. 279. Compete ao orientando:
I formalizar o processo do trabalho com a Superviso de TCC, em conformidade com as reas
do curso e disponibilidade de professores para orientao;

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II conhecer o que se encontra regulamentado neste captulo da ODP a respeito do Trabalho de


Concluso de Curso e solicitar informaes a ele pertinentes;
III frequentar as reunies convocadas pelo Coordenador de Curso, pelo orientador ou pelo
Supervisor de TCC;
IV cumprir o plano e o cronograma estabelecido com o orientador;
V atender s orientaes do orientador;
VI comparecer a 75% (setenta e cinco por cento) das orientaes de TCC, implicando em
reprovao as ausncias superiores a 25% (vinte e cinco por cento), devendo a presena ser
comprovada mediante assinatura do estudante no Relatrio de Frequncia (Apndice J);
VII prestar informaes semanalmente ao orientador sobre o andamento dos trabalhos,
apresentando as novas etapas e as correes requisitadas;
VIII providenciar cpias do TCC aos membros da Banca Avaliadora, entregando-as ao
orientador com a Declarao de Autoria de Trabalho (Apndice I) devidamente assinada;
IX providenciar e entregar as cpias definitivas do trabalho no prazo definido, depois de
efetivadas as correes solicitadas pela Banca Avaliadora; e
X cumprir e fazer cumprir as normas, os prazos, as condies e os modelos estabelecidos neste
regulamento e em suas complementaes.
Pargrafo nico. O estudante deve respeitar os direitos autorais sobre artigos tcnicos, artigos
cientficos, textos de livros, stios da internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de
plgio acadmico.
CAPTULO IV
DO ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Seo I
Das disposies preliminares
Art. 280. O Estgio Curricular Supervisionado nos cursos de graduao presenciais do IFTO o
ato educativo escolar supervisionado que visa preparao para o trabalho produtivo de
educandos que estejam frequentando o ensino regular; desenvolvido em ambiente de trabalho,
com estudantes devidamente orientados, acompanhados e supervisionados.
1 O Estgio Curricular Supervisionado visa ao aprendizado de competncias prprias da
atividade profissional e contextualizao curricular, objetivando o desenvolvimento do
educando para a vida cidad e para o trabalho.
2 O Estgio Curricular Supervisionado ter sua carga horria, ementa e demais especificidades
definidas no Projeto Pedaggico de Curso.

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Art. 281. As modalidades de Estgio Curricular Supervisionado previstas nos cursos do IFTO
so:
I o Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio; e
II o Estgio Curricular Supervisionado No Obrigatrio.
Art. 282. O Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio, quando requisito para obteno do
diploma, deve estar descrito no PPC e ser coerente com o perfil profissional do egresso,
propiciando ao estudante a complementao do processo de ensino-aprendizagem.
Pargrafo nico. O Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio ser componente curricular
dos cursos de graduao do IFTO e dever figurar como tal na grade curricular do curso,
constando sua carga horria.
Art. 283. O Estgio Curricular Supervisionado No Obrigatrio aquele previsto no PPC como
atividade opcional, acrescida carga horria regular e obrigatria para a integralizao do curso,
devendo constar no histrico escolar do estudante.
Pargrafo nico. O Estgio Curricular No Obrigatrio, quando optado pelo estudante, passar a
ser regulamentado pelas mesmas normas previstas neste regulamento, aplicadas ao Estgio
Curricular Supervisionado Obrigatrio.
Art. 284. As especificidades dos cursos de licenciatura esto referidas na Seo IX deste captulo
e suas 6 (seis) subsees, no eximindo-se da aplicao do que se encontra regulamentado no art.
288 e seus pargrafos; no art. 298 e seus pargrafos e no art. 308, inciso XVI.
Seo II
Da constituio e da finalidade
Art. 285. O Estgio Curricular Supervisionado, elo importante entre os vrios componentes
curriculares especficos do curso, tem por finalidade principal inserir o estudante no mundo do
trabalho para que aplique, profissionalmente, o conhecimento adquirido ao longo do curso de
maneira orientada, estabelecendo relao entre teoria e prtica.
Art. 286. Devem constituir as atividades do Estgio Curricular Supervisionado:
I a vivncia de situaes concretas de vida e de trabalho, proporcionando experincia prtica
no contexto da rea de formao do curso;
II as experincias didtico-pedaggicas, tcnico-cientficas e artstico-culturais e de
relacionamento humano;
III a insero do estudante, gradativamente, no processo de profissionalizao;
IV a oportunidade de insero do estudante no mundo do trabalho;
V o estmulo ao desenvolvimento de atividades e posturas profissionais com o objetivo de
desenvolver o senso crtico e atitudes ticas; e

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VI a oportunidade de integrar e aplicar os conhecimentos de ensino, pesquisa e extenso em


benefcio da sociedade.
Art. 287. Os Estgios Curriculares Supervisionados tm como objetivos:
I permitir que o estudante aprimore sua interpretao da realidade com base nas reflexes de
sala de aula, bem como em outros contextos sociais;
II oferecer oportunidade para que o estudante compreenda a subjetividade das relaes
interpessoais, na procura por assumir uma postura tica de respeito singularidade humana;
III ser campo de investigao da prtica profissional, promovendo a assuno de novos olhares
sobre a realidade dos cursos de graduao do IFTO;
IV proporcionar ao estudante a afirmao de sua identidade profissional por meio do exerccio
prtico da profisso;
V facilitar o processo de atualizao de contedos, permitindo adequar aqueles de carter
profissionalizante s constantes inovaes tecnolgicas, polticas, econmicas e sociais;
VI incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o surgimento de
profissionais empreendedores;
VII promover a integrao do IFTO com a sociedade;
VIII proporcionar ao estudante vivncia com as atividades desenvolvidas por instituies
pblicas ou privadas e interao com diferentes diretrizes organizacionais e filosficas
relacionadas rea de atuao do curso que frequenta;
IX ser instrumento potencializador de atividades de iniciao cientfica, de pesquisa, de ensino
e de extenso;
X possibilitar o desenvolvimento do comportamento tico, do compromisso e do
aperfeioamento profissional, incentivando o estudante a buscar sua autonomia e a lidar com a
diversidade no contexto profissional; e
XI possibilitar, pelo constante contato com a realidade dos campos de estgio, a reflexo, a
avaliao e a possvel reformulao do PPC, quando necessrio.
Art. 288. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de graduao presenciais do IFTO, em
consonncia com a Lei n. 11.788, de 2008, requer, no mnimo:
I um Estagirio, estudante regularmente matriculado em curso de graduao presencial
ofertado por um campus do IFTO e com frequncia efetiva;
II um Professor Supervisor de estgio da IES, do quadro de professores do campus, membro
pertencente ao Colegiado do Curso;
III um Professor Orientador de estgio pertencente ao quadro de professores do campus, de
rea especfica quela do curso do estagirio. Poder ser designado pelo Professor Supervisor de

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estgio da IES, conforme sua formao e experincias profissionais, com atribuio de


acompanhamento dos estudantes, de acordo com as reas de concentrao do estudo.
IV uma Unidade Concedente, onde o Estgio Curricular Supervisionado ser realizado;
V um Supervisor de Estgio da Unidade Concedente;
VI celebrao de Termo de Convnio de Concesso de Estgio entre a Unidade Concedente e o
IFTO; e
VII celebrao de Termo de Compromisso entre o estagirio, a Unidade Concedente e o IFTO.
1 Entende-se como Professor Orientador, no caso das licenciaturas, o professor pertencente ao
quadro de docentes do campus, licenciado ou que possua formao ou complementao
pedaggica ou ps-graduao em educao.
2 Entende-se como Supervisor de Estgio, no caso das licenciaturas, um professor regente da
Unidade Concedente, preferencialmente com formao na rea de conhecimento desenvolvida
no curso do estagirio.
3 No caso de estudante realizando Estgio Curricular Supervisionado em localidade distante,
que traga dificuldade da presena do Professor Orientador para suas visitas de orientao
Unidade Concedente ou dificuldades oramentrias do campus nesta viabilizao, ser admitida
a possibilidade da figura do coorientador, que auxiliar o processo da orientao at a finalizao
da avaliao do estudante.
I coorientador poder ser um profissional da prpria Unidade Concedente ou um professor de
algum campus de Instituto Federal que se disponha a realizar a atividade, de rea especfica
quela do curso do estagirio.
II A escolha do coorientador deve ser em comum acordo entre as partes envolvidas e deve se
pautar na sua formao e experincias profissionais, com atribuio de acompanhamento dos
estudantes, tendo no mnimo ps-graduao lato sensu.
Art. 289. Para fins de atribuio de carga horria dos professores envolvidos, sero utilizados
como referncia o que se encontra no Regulamento dos Regimes de Trabalho do IFTO, e suas
alteraes, e as Atribuies dos Professores do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico do IFTO e
demais regulamentaes que vierem a surgir ou serem alteradas.
1 Para o caso de haver previstos encontros semanais tericos, presenciais e coletivos dos
estudantes matriculados em componentes curriculares de estgio oferecidos semestralmente, ser
atribudo ao professor ministrante a carga horria destinada a este fim para fins de cmputo das
aulas no Plano de Trabalho Docente, em conformidade com o disposto no caput deste artigo.
2 Para os momentos destinados orientao de estudantes, ser atribudo ao professor a
carga horria de at 1 (uma) hora por orientando para fins de cmputo das atividades de apoio ao
ensino no Plano de Trabalho Docente, em conformidade com o disposto no caput deste artigo.

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3 Para a atribuio de carga horria ao Professor Supervisor da IES, para fins de cmputo das
atividades de apoio ao ensino no Plano de Trabalho Docente, esta dever ser definida pelo
Colegiado do Curso e averbada pela Direo/Gerncia de Ensino do campus, em conformidade
com o disposto no caput deste artigo.
Seo III
Da organizao
Art. 290. Cada curso ter definido em seu PPC a forma, a carga horria e os perodos de
realizao do Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio, bem como os requisitos
necessrios para a sua efetivao.
Pargrafo nico. A carga horria do Estgio Curricular Supervisionado ser estipulada de acordo
com as Diretrizes Curriculares Nacionais DCNs vigentes para cada curso, devendo o PPC
especificar a natureza das atividades componentes dos estgios, atendendo aos critrios mnimos
estabelecidos na legislao vigente.
Art. 291. Poder realizar o Estgio Curricular Supervisionado todo estudante regularmente
matriculado, desde que tenha cursado, com aproveitamento, os pr-requisitos descritos no PPC,
se houver.
1 O estudante que ingressar no Estgio Curricular Supervisionado dever realizar e manter sua
matrcula ativa.
2 O Professor Supervisor da IES ser o responsvel pela superviso do cumprimento das
exigncias legais da IES, alm das demais atribuies constantes deste documento.
Art. 292. O perodo para a realizao das matrculas de Estgio Curricular Supervisionado
obedecer ao calendrio acadmico de cada campus do IFTO.
Pargrafo nico. Extemporaneamente, para Cursos Superiores de Tecnologia e Bacharelados,
ser admitida a matrcula em Estgio Curricular Supervisionado fora do perodo previsto no
calendrio escolar/acadmico, mediante solicitao, via memorando, do Professor Supervisor de
estgio da IES ao setor de registros escolares/acadmicos.
Seo IV
Da unidade concedente, da bolsa e do seguro do estgio
Art. 293. Cabe ao Instituto Federal do Tocantins, por meio da Diretoria de Relaes Empresariais
e Comunitrias e/ou da Coordenao de Estgio do campus ou de setor congnere, prever e
organizar os meios necessrios obteno e desenvolvimento do Estgio Curricular
Supervisionado.
Art. 294. O Estgio Curricular Supervisionado poder ser realizado em empresas pblicas,
privadas, propriedades rurais, rgos de prestao de servios nos diversos setores da economia,
instituies educacionais profissionalizantes afins, previamente oficializadas com o IFTO ou

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com determinado campus do IFTO e que apresentem condies de proporcionar experincias na


rea de formao do estudante.
1 Profissionais liberais com registros em conselhos profissionais, que atendam s condies
legais, podem receber estagirios de rea afim.
2 As pessoas jurdicas e profissionais liberais so tambm denominadas Unidades
Concedentes.
Art. 295. Conforme a Lei n. 11.788, de 2008, a Unidade Concedente est obrigada a:
I celebrar Termo de Compromisso com o IFTO e o estagirio, zelando por seu cumprimento;
II ofertar instalaes que tenham condies de proporcionar ao estagirio condies de
aprendizagem social, profissional e cultural;
III indicar profissional do seu quadro de pessoal, com formao ou experincia profissional na
rea de conhecimento desenvolvida no curso do estagirio, para orientar e, principalmente,
supervisionar at 10 (dez) estagirios simultaneamente;
IV contratar em favor do estagirio seguro contra acidentes pessoais, cuja aplice seja
compatvel com valores de mercado, conforme fique estabelecido no Termo de Compromisso;
V por ocasio do desligamento do estagirio, entregar ao Professor Supervisor a documentao
que esteja prevista neste regulamento;
VI manter disposio da fiscalizao documentos que comprovem a relao de estgio; e
VII enviar ao Professor Supervisor do IFTO, com periodicidade mnima de 6 (seis) meses,
relatrio de atividades, com vista obrigatria ao estudante estagirio.
1 No caso de Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio, a responsabilidade pela
contratao do seguro de que trata o inciso IV do caput deste artigo poder ser assumida pelo
IFTO. Tal responsabilidade ser da Unidade Concedente nos casos de Estgios Curriculares
Supervisionados No Obrigatrios.
2 As condies a que se referem o inciso II do caput deste artigo so as seguintes:
I condies para planejamento e execuo conjunta das atividades de estgio;
II condies para aprofundamento dos conhecimentos terico-prticos, assim como vivncia
efetiva de situaes concretas de trabalho; e
III concordncia sobre as questes de superviso, avaliao e normas, prprias do Estgio
Curricular Supervisionado, definidas pelo IFTO.
Art. 296. A escolha da Unidade Concedente de responsabilidade do estudante, desde que as
atividades a serem desenvolvidas tenham relao com o curso.
1 Ser possvel a realizao de Estgio Curricular Supervisionado no exterior, obedecidas as
mesmas regras estabelecidas para estgios no pas e sendo o Termo de Compromisso firmado em

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idioma nacional e estrangeiro. Neste caso, os documentos devero, obrigatoriamente, ser


encaminhados Coordenao de Assuntos Internacionais do IFTO para procedimentos legais.
2 Os custos com viagem e documentao sero de total responsabilidade do estagirio.
Art. 297. O Estgio Curricular Supervisionado poder ser realizado no prprio Instituto Federal
do Tocantins, em seus campi, desde que o desenvolvimento das atividades permita ampliar os
conhecimentos terico-prticos.
Art. 298. Ser permitida a complementao da carga horria do Estgio Curricular
Supervisionado Obrigatrio em uma segunda Unidade Concedente, sendo que a atuao do
estudante em cada uma delas no dever ser inferior a 35% (trinta e cinco por cento) do total
exigido e previsto no PPC.
1 Para o caso das licenciaturas, aplica-se o disposto no artigo 345 deste regulamento.
2 A complementao do Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio em outra Unidade
Concedente s ser possvel mediante assinatura de novos Termos de Compromisso e dos demais
documentos previstos neste regulamento.
Art. 299. Para os cursos superiores de tecnologia e bacharelados, o estudante que exercer
atividade profissional correlata ao seu curso na condio de empregado, autnomo ou empresrio
devidamente registrado poder valer-se de tais atividades para efeitos de realizao de seu
Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio, desde que elas atendam ao projeto do curso, a
partir da formalizao do incio do estgio.
1 A aceitao, como estgio, do exerccio das atividades referidas no caput deste artigo
depender de deciso do Professor Supervisor de estgio, que levar em considerao o tipo de
atividade desenvolvida e sua contribuio para a formao profissional do estudante.
2 Havendo necessidade, o Professor Supervisor pode submeter o pleito ao Colegiado do Curso
para tomada de deciso.
3 A solicitao de convalidao das atividades profissionais como estgio dever ser realizada
por meio de requerimento, encaminhado ao Professor Supervisor, acompanhado dos seguintes
documentos:
I se empregado, cpia da parte da Carteira de Trabalho em que esteja configurado seu vnculo
empregatcio e descrio, por parte de seu chefe imediato, das atividades desenvolvidas;
II se autnomo, comprovante de seu registro na prefeitura municipal, comprovante de
recolhimento do Imposto Sobre Servios (ISS) correspondente ao ms da entrada do
requerimento, carn de contribuio ao INSS e descrio das atividades que executa; e
III se empresrio, cpia do contrato social da empresa e descrio das atividades que executa.

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4 Caber ao estudante realizar o pedido de convalidao de atividades profissionais atravs do


Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, responsabilizando-se pelo envio
(upload) da documentao prevista neste artigo, no formato .pdf.
5 A solicitao ser deferida ou indeferida, cabendo ao estudante acompanhar o resultado no
Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica.
6 O prazo para os trmites referidos ser de 15 (quinze) dias teis.
Art. 300. A Unidade Concedente poder oferecer auxlio ao estagirio mediante pagamento de
bolsa ou outra forma de contraprestao que venha a ser acordada, bem como a concesso de
auxlio-transporte, respeitando a legislao vigente e devendo constar expressamente no Termo
de Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado.
1 Para o Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio, a concesso de bolsa ou outra forma
de contraprestao e auxlio-transporte facultativa.
2 Para o Estgio Curricular Supervisionado No Obrigatrio, compulsria a concesso de
bolsa ou outra forma de contraprestao que venha a ser acordada, bem com a concesso do
auxlio-transporte.
Seo V
Das atribuies e responsabilidades
Subseo I
Do estagirio
Art. 301. Estar habilitado realizao do estgio o estudante que tiver cumprido todas as
exigncias previstas neste regulamento e em conformidade com o disposto no PPC.
1 O Estgio Curricular Supervisionado no cria vnculo empregatcio de qualquer natureza,
desde que observados os requisitos apresentados neste regulamento.
2 A realizao de estgios, nos termos da legislao vigente, aplica-se inclusive aos estudantes
estrangeiros regularmente matriculados em cursos de graduao do IFTO, autorizados ou
reconhecidos, observado o prazo do visto temporrio do estudante, na forma da legislao
aplicvel.
Art. 302. Ao estudante de Estgio Curricular Supervisionado compete:
I buscar os meios que possibilitem a realizao do Estgio Curricular Supervisionado;
II estar devidamente matriculado no componente curricular de estgio e em dia com suas
obrigaes acadmicas;
III informar-se e cumprir o regulamento do Estgio Curricular Supervisionado;
IV definir com o Supervisor de Estgio da Unidade Concedente o perodo, o campo e as
condies para o cumprimento das atividades de estgio;

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V elaborar e cumprir o Plano de Atividades de Estgio com a orientao do Professor


Orientador e do Supervisor de Estgio da Unidade Concedente;
VI comparecer ao estgio pontualmente nas datas, horrios e locais estipulados, e comunicar
ao Professor Orientador e ao Supervisor de Estgio com antecedncia de, no mnimo, 48
(quarenta e oito) horas, a sua ausncia nas atividades previstas;
VII manter atitude tico-profissional no desenvolvimento de todas as atividades;
VIII apresentar ao Professor Orientador com, no mnimo, 48 (quarenta e oito) horas de
antecedncia, o planejamento das atividades a serem desenvolvidas nas Unidades Concedentes;
IX no divulgar informaes confidenciais, recebidas ou observadas no decorrer das
atividades, pertinentes ao ambiente organizacional onde realiza o estgio;
X manter atitude de maior ateno, disciplina, discrio, como tambm de colaborao quando
no recinto do campo de estgio;
XI participar de todas as atividades propostas pelas coordenaes responsveis, pelo Professor
Orientador e pelo Professor Supervisor da IES;
XII elaborar o(s) Relatrio(s) e envi-lo(s) (upload) atravs do Mdulo de Estgio no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica, no formato .pdf, no prazo mximo de 30 (trinta) dias aps o
trmino da vigncia do Termo de Compromisso (para os cursos superiores de tecnologia e
bacharelados);
XIII participar, em carter obrigatrio, das reunies de orientao sobre Estgio Curricular
Supervisionado;
XIV enviar Coordenao de Estgio ou a setor congnere do campus uma cpia do Termo de
Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado, no prazo mximo de 5 (cinco) dias aps o
incio da vigncia, para que seja inserido (upload) no Mdulo de Estgio no Sistema Integrado
de Gesto Acadmica, no formato .pdf;
XV comunicar ao Professor Orientador e setores responsveis toda ocorrncia que esteja
interferindo no andamento do seu programa;
XVI quando necessrio, solicitar ao Professor Supervisor da IES, quando estudante de
necessidade especfica, ajuste (adaptao/ adequao) das condies de realizao do estgio;
XVII solicitar cpia da aplice de seguro contra acidentes pessoais; e
XVIII zelar pelo cumprimento deste regulamento.
Art. 303. Ciente dos direitos e deveres que ter com a Unidade Concedente, o estagirio dever
demonstrar responsabilidade no desenvolvimento normal das atividades e ainda:
I cumprir as exigncias propostas na concesso do estgio e contidas no Termo de
Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado;

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II respeitar os regulamentos e normas da Unidade Concedente;


III participar ativamente dos trabalhos, executando suas tarefas da melhor maneira possvel,
dentro do prazo previsto;
IV ser cordial com chefes, colegas e pblico em geral;
V responder pelos danos pessoais e/ou materiais que venha a causar por negligncia,
imprudncia ou impercia;
VI zelar pelos equipamentos e bens em geral da instituio;
VII observar as normas de segurana e higiene no trabalho;
VIII entregar, sempre que solicitado, relatrios solicitados pela unidade concedente; e
IX enviar, em tempo hbil, os documentos solicitados.
Subseo II
Do professor supervisor da IES
Art. 304. O Professor Supervisor o docente do campus, pertencente e eleito pelo Colegiado de
Curso para assumir a funo, em conformidade com o previsto neste documento.
Art. 305. Compete ao Professor Supervisor:
I organizar e divulgar, acompanhado dos Professores Orientadores, cronogramas de Estgio
Curricular Supervisionado;
II indicar e encaminhar oficialmente, atravs de solicitao, os estudantes s Unidades
Concedentes Apndice N;
III tomar providncias para formalizar as Unidades Concedentes contatadas pelos estudantes;
IV manter contato com as Unidades Concedentes para expor a sistemtica dos estgios, como
tambm as eventuais alteraes que venham a ocorrer nas atividades desenvolvidas;
V assinar declaraes e documentos relacionados ao Estgio Curricular Supervisionado;
VI propor, sempre que necessrio, a reformulao do que se encontra regulamentado a respeito
de Estgio Curricular Supervisionado, com base em novas experincias;
VII informar, quando solicitado, relatrio sobre o desenvolvimento do Estgio Curricular
Supervisionado;
VIII avaliar, em conjunto com os demais profissionais envolvidos no estgio, todas as etapas
previstas em funo dos objetivos e critrios propostos;
IX contatar, permanentemente, instituies, verificando possveis campos de estgio,
estabelecendo estratgias de motivao para a absoro dos estudantes estagirios e ampliao
das Unidades Concedentes;

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X acompanhar as atividades dos Professores Orientadores;


XI prestar esclarecimentos sobre a dinmica e o sistema do Estgio Curricular Supervisionado
aos estagirios e demais envolvidos (para cursos de bacharelados e superiores de tecnologia);
XII promover situaes de integrao, resoluo e aperfeioamento das atividades relativas ao
Estgio Curricular Supervisionado;
XIII dar encaminhamento, em parceria com a coordenao de estgios do campus ou setor
congnere, solicitao de estudante de necessidade especfica para ajuste
(adaptao/adequao) das condies de realizao do estgio;
XIV realizar a indicao de Professor Orientador aos estudantes que necessitarem deste
auxlio; e
XV zelar pelo cumprimento deste regulamento.
Subseo III
Do supervisor de estgio da unidade concedente
Art. 306. Os Supervisores de Estgio das Unidades Concedentes tero as seguintes atribuies:
I elaborar o Plano de Atividades de Estgio junto com o estudante e o Professor Orientador;
II acompanhar as atividades que o estudante desenvolver durante o estgio; e
III avaliar as atividades dos estagirios.
Subseo IV
Do professor orientador
Art. 307. A orientao de estgio uma atividade docente relacionada prtica profissional do
estagirio, compreendendo todos os procedimentos regulamentados neste documento.
Art. 308. Caber ao Professor Orientador:
I coordenar e acompanhar as atividades desenvolvidas em funo do estgio, colaborando com
o Supervisor de Estgio da Unidade Concedente em todas as etapas do Estgio Curricular
Supervisionado;
II orientar efetivamente os estagirios em suas atividades e no planejamento e execuo de
todo o trabalho a ser desenvolvido durante a sua realizao;
III avaliar as atividades dos estagirios;
IV responder pela coerncia entre as atividades desenvolvidas pelo estagirio e o PPC;
V indicar fontes de pesquisa e de consulta, necessrias soluo de dificuldades encontradas
durante as atividades de estgio;

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VI informar aos estagirios sobre normas, procedimentos e critrios de avaliao do Estgio


Curricular Supervisionado;
VII propor, sempre que necessrio, a reformulao do que se encontra regulamentado a
respeito de Estgio Curricular Supervisionado, com base em novas experincias, observaes e
avaliao de todo o sistema de Estgio Curricular Supervisionado;
VIII tomar decises necessrias ao andamento do Estgio Curricular Supervisionado;
IX acompanhar e controlar o cumprimento das horas de Estgio Curricular Supervisionado,
assim como receber, analisar, avaliar e enviar (upload) documentos atravs do Mdulo de
Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica;
X propor solues para situaes emergenciais;
XI fornecer ao Professor Supervisor da IES, quando solicitado, relatrio sobre as atividades de
estgio realizadas, seus resultados quantitativos e qualitativos;
XII informar ao Professor Supervisor da IES, quando solicitado, a carga horria cumprida dos
estgios em andamento;
XIII participar de reunies e demais atividades relacionadas ao estgio sempre que solicitado;
XIV realizar o envio (upload), ao trmino da realizao do Estgio Curricular Supervisionado,
das Fichas de Avaliao previstas na realizao de estgio;
XV comunicar irregularidades ocorridas no desenvolvimento do estgio ao setor envolvido;
XVI prestar esclarecimentos sobre a dinmica e o sistema do Estgio Curricular
Supervisionado aos estagirios e demais envolvidos (para cursos de licenciatura); e
XVII zelar pelo cumprimento deste regulamento.
Subseo V
Do colegiado de curso
Art. 309. So atribuies do Colegiado de Curso:
I propor, sempre que necessrio, a reformulao do que se encontra regulamentado a respeito
de Estgio Curricular Supervisionado;
II designar o Professor Supervisor nos moldes regulamentados neste documento;
III oferecer apoio pedaggico ao Professor Orientador e ao Professor Supervisor da IES,
quando solicitado;
IV avaliar os resultados apresentados pelo Professor Supervisor;
V julgar, em segunda instncia, os recursos de estudantes s decises do Professor Orientador
na reunio imediatamente posterior solicitao; e

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VI zelar pelo cumprimento das disposies deste documento.


Pargrafo nico. Demais atribuies do Colegiado de Curso encontram-se dispostas em captulo
especfico deste documento.
Subseo VI
Da coordenao de estgios do campus ou setor congnere
Art. 310. O Instituto Federal do Tocantins, em sua estrutura organizacional nos campi, contar
com uma coordenao de estgios ou setor congnere que tenha a atribuio de assuntos
estudantis relacionados aos Estgios Curriculares Supervisionados, a qual compete:
I realizar reunies com os Coordenadores de Cursos, Professores Supervisores e representantes
pedaggicos para atualizao das orientaes gerais sobre estgio;
II auxiliar os Coordenadores de Curso e Professores Supervisores na orientao dos estudantes
sobre o funcionamento do estgio;
III identificar e cadastrar as oportunidades de estgio com as pessoas jurdicas de direito
privado ou pblico e pessoas fsicas, em casos especficos;
IV auxiliar os estudantes na identificao de oportunidades de estgio;
V divulgar oportunidades de estgio e cadastrar os estudantes;
VI proporcionar, quando necessrio e solicitado, ajustes (adaptao/adequao) nas condies
de realizao do estgio, em parceria com os Professores Supervisores da IES;
VII providenciar os formulrios necessrios para a efetivao e desenvolvimento do estgio; e
VIII em consonncia com as representaes responsveis, emitir parecer em todas as situaes
referentes ao estgio.
Seo VI
Da avaliao
Art. 311. O Estgio Curricular Supervisionado se desenvolver em uma sistemtica de orientao
e anlise crtica dos trabalhos, estabelecendo uma perspectiva de aperfeioamento contnuo da
experincia profissionalizante e privilegiando:
I o acompanhamento do processo, sendo parte integrante do trabalho educativo; e
II a autoavaliao, a discusso e a anlise com os estudantes quanto aos ganhos no
desenvolvimento da competncia de cada um aps cada etapa de estgio concluda.
Pargrafo nico. direito do estagirio conhecer os critrios usados e os resultados obtidos nas
avaliaes parciais e final e receber orientaes que possam ajud-lo na superao das
dificuldades encontradas e no desenvolvimento das prximas atividades.

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Art. 312. As deficincias de formao acadmica, evidenciadas ao longo do Estgio Curricular


Supervisionado, sero registradas pelo Professor Orientador e repassadas ao Professor
Supervisor, que dever analisar essas informaes tendo por objetivo a busca da melhoria
contnua do processo de ensino-aprendizagem.
Art. 313. O exerccio domiciliar, direito do estudante, seguir as normas constantes deste
regulamento, podendo ser ofertado nas atividades de planejamento, organizao e elaborao do
estgio.
Pargrafo nico. As atividades prticas nas Unidades Concedentes devero ser cumpridas
integralmente, mesmo fora do cronograma estabelecido pelo Professor Orientador e em perodo
concentrado, desde que dentro do semestre que abriga o estgio.
Art. 314. Os prazos para entrega dos documentos comprobatrios de Estgio Curricular
Supervisionado, devem ser rigorosamente observados, sob pena de o estudante no obter
concluso do curso, em caso de sua inobservncia.
Art. 315. O estudante de graduao do IFTO fica impedido de obter diplomao no curso
enquanto no obtiver aprovao no componente curricular de Estgio Curricular Supervisionado
Obrigatrio.
Pargrafo nico. Em conformidade com a legislao educacional vigente, requisito para
aprovao no Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio o cumprimento da carga horria
definida no PPC.
Art. 316. Caso o estagirio seja reprovado na avaliao do Estgio Curricular Supervisionado,
dever repetir em novo semestre letivo, considerando que as atividades de estgio no so
recuperveis por meio de avaliaes.
1 No caso previsto no caput deste artigo, caber ao estudante observar os prazos legais de
concluso de curso.
2 Ser considerado automaticamente reprovado o trabalho em que for detectado plgio, no
todo ou em parte. Ser considerado plgio a utilizao total ou parcial de textos de terceiros sem
a devida referncia.
Art. 317. O Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio dos cursos superiores de tecnologia e
bacharelados sero avaliados atravs de instrumentos compostos por 4 (quatro) grupos:
I relatrio(s) parcial(ais) que ser(o) avaliado(s) pelo Professor Orientador, cujo resultado ter
peso 2 (dois) na composio da nota final;
II relatrio final que ser avaliado pelo Professor Orientador, cujo resultado ter peso 3 (trs)
na composio da nota final;
III desempenho do estagirio, que ser avaliado por meio da Ficha de Avaliao Apndice S
pelo Supervisor de Estgio da Unidade Concedente e ser composto de 10 (dez) itens que sero
avaliados da seguinte forma: timo (10,0), Muito Bom (8,5), Bom (7,0), Satisfatrio (6,0), e

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Insatisfatrio (0,0), sendo que a nota ser atribuda pela mdia dos 10 (dez) itens, aplicando-se o
peso 3 (trs); e
IV desempenho do estagirio, que ser avaliado atravs da Ficha de Avaliao Apndice T
pelo Professor Orientador e ser composto de 10 (dez) itens que sero avaliados da seguinte
forma: timo (10,0), Muito Bom (8,5), Bom (7,0), Satisfatrio (6,0), e Insatisfatrio (0), sendo
que a nota ser atribuda pela mdia dos 10 (dez) itens, aplicando-se o peso 2 (dois).
1 O registro das notas parciais, para a obteno da nota final, se dar na Ficha de Avaliao
Final Apndice U, subitem U.1.
2 O Supervisor de Estgio da Unidade Concedente realizar avaliao mediante preenchimento
de formulrio prprio, enviado pelo estudante. O Supervisor de Estgio dever lacrar em um
envelope o resultado da avaliao e enviar ao Professor Orientador pelo estudante ou diretamente
ao Professor Orientador.
3 Para aprovao no Estgio Curricular Supervisionado, o estudante dever cumprir
integralmente a carga horria mnima definida no PPC e a nota final dever ser igual ou superior
a 6,0 (seis), conforme mdia estabelecida para aprovao prevista neste regulamento.
4 Para efeitos legais e de registro de nota final, o Professor Orientador dever enviar todas as
Fichas de Avaliao (upload) atravs do Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto
Acadmica.
5 O Mdulo de Estgio ser o responsvel por transferir as informaes postadas ao Sistema
Integrado de Gesto Acadmica, a fim de lanamento de frequncia e nota final dos estudantes-
estagirios.
6 requisito para a liberao dos resultados finais, o envio (upload) pelo estudante do
Programa Bsico de Estgio no Mdulo de Estgio do Sistema Integrado de Gesto Acadmica.
Seo VII
Da durao, da programao e do planejamento
Art. 318. A durao mnima do Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio deve atender ao
disposto no PPC, observando-se ainda o mnimo estabelecido pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais do Curso DCNs.
1 O perodo de vigncia do estgio dar-se- em conformidade com o acordado no Termo de
Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado.
2 O tempo previsto para Estgio Curricular Supervisionado ser contado a partir do incio do
perodo letivo, precedido de matrcula, para as licenciaturas e, a partir do momento da matrcula
para os bacharelados e cursos superiores de tecnologia, desde que, para todos os graus, tenha-se
oficializado o Termo de Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado e demais
documentos regulares, e cumprir as etapas, planejamento e objetivos previstos no PPC.

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Art. 319. A jornada diria do Estgio Curricular Supervisionado ser compatvel com o horrio
escolar do estudante e no poder prejudicar suas atividades escolares.
Pargrafo nico. Dos horrios dos cursos em que forem previstos encontros semanais tericos e
presenciais em componente curricular de estgio oferecido semestralmente, constaro horas
semanais de aula a serem ocupadas por atividades coletivas dos estagirios com o professor, de
acordo com o previsto no PPC.
Art. 320. A carga horria do Estgio Curricular Supervisionado respeitar a legislao em vigor e
dever constar no Termo de Compromisso.
1 Quando a Unidade Concedente possuir normativa interna relativa concesso de estgios, as
cargas horrias e demais prescries devero ser observadas e cumpridas, desde que em acordo
com a legislao vigente Lei dos Estgios, que preconiza para estudantes do ensino superior 6
(seis) horas dirias e 30 (trinta) horas semanais.
2 O estgio relativo a cursos que alternam teoria e prtica, nos perodos em que no esto
programadas aulas presenciais, poder ter jornada de at 8 (oito) horas dirias e 40 (quarenta)
horas semanais, desde que a alternncia esteja prevista no PPC.
3 Nos perodos de avaliao de verificaes de aprendizagem, peridicas ou finais, a carga
horria do estgio ser reduzida pelo menos metade, para garantir o bom desempenho do
estudante, conforme previsto na legislao vigente.
4 A complementao do Estgio Curricular Supervisionado na mesma instituio ou em outra,
aps sua interrupo, somente poder ocorrer aps gerao de novos Termos de Convnio de
Concesso de Estgio e de Compromisso e demais documentos previstos neste regulamento.
5 O Estgio Curricular Supervisionado no pode ser interrompido sem prvia aquiescncia das
coordenaes responsveis.
Art. 321. A cada perodo de 12 (doze) meses, o estagirio dever ter um recesso de 30 (trinta)
dias, que poder ser concedido em perodo contnuo ou fracionado, preferencialmente, durante o
perodo de frias escolares; e de forma proporcional em contratos com durao inferior a 12
(doze) meses, conforme estabelecido no Termo de Compromisso de Estgio Curricular
Supervisionado.
Art. 322. A durao do Estgio Curricular Supervisionado dos estudantes no poder exceder 24
(vinte e quatro) meses para o mesmo concedente, exceto quando se tratar de estagirio com
necessidades especiais, obedecido o prazo mximo para concluso do curso.
Seo VIII
Do desenvolvimento do estgio
Art. 323. O acompanhamento efetivo do Estgio Curricular Supervisionado realizar-se- por
meio de orientao, superviso e avaliao das atividades, tanto por parte do Professor

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Orientador, quanto do Supervisor de Estgio na Unidade Concedente. Nos casos de estgio


interno, as funes citadas podero ser acumuladas pelo mesmo servidor.
Art. 324. O acompanhamento do estgio pelo Professor Orientador dar-se- por meio de uma das
seguintes formas, de acordo com as caractersticas particulares de cada campo de estgio:
I acompanhamento sistemtico do estagirio na execuo das atividades planejadas e das
atividades complementares no IFTO e/ou no local de estgio, com frequncia mnima semanal;
II acompanhamento por meio de visitas peridicas ao local do estgio, quando devero ocorrer
contatos com o Supervisor de Estgio da Unidade Concedente e com o estagirio para
implementar as possveis complementaes; ou
III acompanhamento por meio de reunies e de relatrios, elaborados pelo estudante-estagirio.
1 Devero ser programadas reunies com o estagirio para os redirecionamentos, quando
julgados necessrios.
2 A definio sobre a forma de acompanhamento de cada estgio deve constar do Plano de
Atividades de Estgio, elaborado antes do incio das atividades do Estgio Curricular
Supervisionado e devidamente aprovado pelo Professor Orientador.
Art. 325. O estagirio poder ser desligado da instituio onde realiza o Estgio Curricular
Supervisionado antes do encerramento do perodo previsto, nos seguintes casos:
I a pedido do estagirio, com comunicao em, no mximo, 3 (trs) dias teis, por escrito,
Unidade Concedente; ou
II por iniciativa da Unidade Concedente, quando o estagirio deixar de cumprir alguma
clusula do Termo de Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado, devendo o Professor
Supervisor ser comunicado com antecedncia de, no mximo, 3 (trs) dias teis, por escrito.
Art. 326. O estagirio que deixar de cumprir as atividades de Estgio Curricular Supervisionado
nas datas previstas e no oficiar ao Professor Orientador perder o direito de concluso de seu
estgio naquele semestre letivo.
Art. 327. O Estgio Curricular Supervisionado ser interrompido, em qualquer uma das seguintes
situaes, quando o estudante:
I trancar a matrcula;
II usar documentao falsa;
III no se adaptar ao estgio em um perodo mnimo de 10 (dez) dias teis; ou
IV no atender s expectativas da Unidade Concedente.
Pargrafo nico. Em todas as situaes referidas anteriormente, dever ser encaminhado um
termo de desistncia Coordenao de Estgio ou setor congnere, com cpia ao Professor
Orientador e ao Supervisor de Estgio da Unidade Concedente.

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Art. 328. O IFTO e a Unidade Concedente caracterizaro e definiro o Estgio Curricular


Supervisionado por meio de Termo de Convnio de Concesso de Estgio - Apndice R e Termo
de Compromisso Apndice Q.
Pargrafo nico. Os Termos de Convnio de Concesso de Estgio e de Compromisso so
instrumentos jurdicos legais, firmados entre as partes, nos quais faro constar todas as condies
para a realizao dos Estgios Curriculares Supervisionados.
Art. 329. O Termo de Convnio de Concesso de Estgio o contrato firmado entre o IFTO e a
Unidade Concedente da oportunidade do Estgio Curricular Supervisionado necessrio para sua
caracterizao e definio.
1 Compete Coordenao de Estgio ou ao setor congnere tomar as providncias para
efetivar o Termo de Convnio de Concesso de Estgio com as Unidades Concedentes.
2 O Termo de Convnio de Concesso de Estgio dever ser periodicamente reexaminado.
3 No Termo de Convnio de Concesso de Estgio estaro acordadas todas as condies de
realizao do estgio.
4 Caber Coordenao de Estgio ou ao setor congnere realizar o envio (upload) do Termo
de Convnio de Concesso de Estgio no Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto
Acadmica.
Art. 330. Anteriormente celebrao do Termo de Compromisso de Estgio Curricular
Supervisionado, caber ao estudante apresentar Unidade Concedente a ficha do
Credenciamento de Estgio Apndice O e, aps a obteno das assinaturas, este deve realizar o
envio (upload) da ficha de Credenciamento de Estgio no Mdulo de Estgio no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica, no formato .pdf.
Art. 331. O Termo de Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado o contrato celebrado
entre o estudante ou seu representante legal e a Unidade Concedente, com a intervenincia do
IFTO, constituindo comprovante exigvel pela autoridade competente da inexistncia de vnculo
empregatcio, devendo mencionar, necessariamente, o Termo de Convnio de Concesso de
Estgio.
1 Compete ao Professor Supervisor, conjuntamente com a Coordenao de Estgio ou setor
congnere, tomar as providncias para efetivar o Termo de Compromisso, eventuais termos
aditivos e quaisquer outros documentos relacionados formalizao do estgio, bem como
outras medidas necessrias a sua manuteno, alterao e cancelamento, com a devida aprovao
da instncia responsvel pelos convnios no IFTO.
2 O estudante dever encaminhar Coordenao de Estgio ou setor congnere o seu Termo de
Compromisso assinado pela Unidade Concedente at 5 (cinco) dias teis aps o incio das
atividades.

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3 Caber Coordenao de Estgio ou setor congnere realizar o envio (upload) do Termo de


Compromisso de Estgio Curricular Supervisionado no Mdulo de Estgio no Sistema Integrado
de Gesto Acadmica.
4 O Estgio Curricular Supervisionado s poder ser iniciado aps a completa formalizao do
Termo de Compromisso.
Art. 332. Nas situaes em que a Unidade Concedente apresentar Termo de Convnio de
Concesso de Estgio e/ou Termo de Compromisso prprio, por fora de regulamento, este
poder ser utilizado desde que no discorde da legislao e das regulamentaes do Instituto
Federal do Tocantins.
Art. 333. Poder ser dispensada a formalizao do Termo de Convnio de Concesso de Estgio
quando o IFTO for a Unidade Concedente do estgio, sendo, contudo, obrigatria a elaborao
do Termo de Compromisso, no qual estaro expressas as obrigaes de cada parte.
Art. 334. O Instituto Federal do Tocantins e as Unidades Concedentes podero recorrer aos
servios de agentes de integrao, pblicos e privados, mediante condies acordadas em
instrumento jurdico apropriado.
1 Cabe aos agentes de integrao, como auxiliares do processo de aperfeioamento do estgio:
I identificar oportunidades de estgio;
II ajustar suas condies de realizao;
III fazer o acompanhamento administrativo;
IV encaminhar negociao de seguros contra acidentes pessoais; e
V cadastrar os estudantes.
2 vedada a cobrana de qualquer valor dos estudantes, a ttulo de remunerao, pelos
servios referidos nos incisos deste artigo.
Seo IX
Do estgio curricular supervisionado dos cursos de licenciatura
Subseo I
Da definio
Art. 335. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura ser regido pela Lei
dos Estgios vigente e demais legislaes previstas no ordenamento jurdico educacional.
Pargrafo nico. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura tem por
objetivo propiciar aos estudantes a complementao do processo de ensino-aprendizagem em
termos de atividades prticas, aperfeioamentos educacionais, artsticos, culturais, cientficos e
de relacionamento humano, em diferentes campos de interveno, sob a superviso de

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profissional habilitado e/ou qualificado na rea especfica do estgio ou afim, conforme previsto
neste regulamento.
Art. 336. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura do IFTO entendido
como atividade fundamental na formao profissional dos estudantes, tendo incio a partir da
segunda metade do curso, e s ter validade mediante a comprovao de desempenho de
atividades relacionadas com a habilitao e com a atuao futura do estagirio, previstas no PPC.
Pargrafo nico. O prazo previsto para o incio do Estgio Curricular Supervisionado descrito no
caput do artigo no se aplica para turmas ingressantes a partir de 1 de julho de 2017 e para
cursos em andamento com alterao de PPC at 1 de julho de 2017 que passem a atender a
Resoluo CNE/CP n.o 2, de 1 de julho de 2015.
Art. 337. Ser atribuio dos professores dos componentes curriculares especficos do curso:
I o envolvimento no processo formativo do estudante, fornecendo a sua contribuio
construo do Estgio Curricular Supervisionado do curso; e
II o desenvolvimento de assuntos que envolvam conhecimentos, habilidades, atitudes
formadoras, alm de experincias pedaggicas pessoais, sugestes, materiais, relatos, tpicos do
plano de ensino de seu componente, dentre outros, que ajudem o estudante a aproximar-se
criticamente da realidade na qual atuar, sendo, portanto, imprescindvel que se garanta essa
articulao.
Subseo II
Da constituio e da finalidade
Art. 338. As atividades do Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura
constituem-se por atividades de campo nas quais devem ocorrer relaes de ensino-
aprendizagem estabelecidas entre o Professor Supervisor de estgio da IES, Professor
Orientador, Supervisor de Estgio da Unidade Concedente e o Estagirio.
Art. 339. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura componente
curricular obrigatrio da organizao das licenciaturas, conforme previsto na Lei de Diretrizes e
Bases da Educao Nacional e resolues emanados pelo Conselho Nacional de Educao.
Pargrafo nico. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura dever ser uma
atividade intrinsecamente articulada com a prtica e com as atividades de trabalho acadmico,
colaborando para a formao da identidade do professor como educador e para o
desenvolvimento de competncias exigidas na prtica profissional, especialmente quanto ao
planejamento, organizao, execuo e avaliao do aprendizado.
Art. 340. Alm do que se encontra previsto neste regulamento, constituem ainda objetivos do
Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura do IFTO:

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I oportunizar o exerccio da competncia pedaggica, habilitando o estudante a exercer sua


profisso por meio da aplicao de mtodos, procedimentos e recursos especficos em situao
de estgio nas Unidades Concedentes;
II viabilizar ao estudante a reflexo sobre a prtica e a sua articulao indissolvel com a
teoria, para que se consolide a formao do professor da educao bsica com vistas
transformao social a partir das realidades diferenciadas, sentidas por ele nas Unidades
Concedentes e a partir das prticas observadas, vivenciadas e construdas por diversos sujeitos
educacionais;
III habilitar o estudante para a iniciao profissional, enfatizando o carter pedaggico,
tcnico, social, cultural e atitudinal da profisso, por meio da formao em ambiente de trabalho,
realando o profissional da educao que se est formando;
IV reiterar ao estudante, quando desenvolver seu Plano de Atividades de Estgio, a importncia
de socializar as suas vivncias e refletir em sala de aula sobre a sua ao e atuao enquanto
profissional da educao; e
V oportunizar ao estudante, no desenvolvimento de suas atividades programadas nas Unidades
Concedentes, que demonstre conscincia da diversidade, respeitando as diferenas de gnero, de
faixas etrias, de classes sociais, as diferenas relativas s necessidades especiais, as de natureza
ambiental-ecolgica, tnico-racial, religiosa, sexual e afetiva, dentre outras, como condies
bsicas para uma cultura de paz e de qualidade de vida.
Subseo III
Da organizao e do desenvolvimento
Art. 341. A carga horria do Estgio Curricular Supervisionado em cada componente curricular
poder ser reduzida em at 50% (cinquenta por cento) da prtica constante dos PPCs, no caso de
estudantes em efetivo exerccio regular da atividade docente no componente curricular
(disciplina) referente ou correlato ao curso de licenciatura.
Pargrafo nico. A reduo em at 50% (cinquenta por cento) da carga horria do Estgio
Curricular Supervisionado descrita no caput do artigo no se aplica para turmas ingressantes a
partir de 1 de julho de 2017 e para cursos em andamento com alterao de PPC at 1 de julho
de 2017 que passem a atender a Resoluo CNE/CP n.o 2, de 1 de julho de 2015.
Art. 342. Para a reduo da carga horria de cada componente curricular possvel do Estgio
Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura, o estudante dever comprovar atividade
docente regular obtida anteriormente data da matrcula no componente curricular de Estgio
Curricular Supervisionado.
1 A comprovao da atividade docente ser efetivada mediante apresentao de carteira de
trabalho, declarao ou comprovante de exerccio da funo especfica ou correlata, em papel
timbrado, com a assinatura do diretor geral ou representante legal da instituio de ensino
pblica ou privada.

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2 Os pedidos de reduo de carga horria devero ser protocolados no setor de protocolo do


campus e encaminhados coordenao de curso.
3 A reduo da carga horria a que se refere o caput deste artigo obedecer aos seguintes
critrios:
I 6 a 12 meses na funo ou cargo 10% da carga horria;
II 12 a 18 meses na funo ou cargo 20% da carga horria;
III 18 a 24 meses na funo ou cargo 30% da carga horria;
IV 24 a 30 meses na funo ou cargo 40% da carga horria;
V 30 a 36 meses na funo ou cargo 50% da carga horria.
4 A totalizao da reduo da carga horria em at 50% (cinquenta por cento) da prtica
constante dos PPCs no caso de estudantes em efetivo exerccio regular da atividade docente, ser
concedida respeitando-se o limite mximo de 200 (duzentas) horas, conforme regulamentado
pela Resoluo CNE/CP n 2, de 19 de fevereiro de 2002.
5 O Professor Supervisor dever analisar os documentos dos estudantes que solicitam a
reduo de carga horria conforme previsto no caput deste artigo.
6 O Professor Supervisor deve dar cincia de sua deciso ao Professor orientador para fins de
certificao do atendimento da integralizao da carga horria do componente curricular.
7 A documentao referente ao pedido de reduo de carga horria dever ser entregue ao
Professor Orientador que dever se responsabilizar pelo envio (upload) da documentao no
Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, em arquivos eletrnicos no
formato .pdf.
8 Cumprido o disposto no pargrafo anterior, o Professor Orientador poder devolver a
documentao ao estudante.
Art. 343. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura ter a sua carga horria
distribuda nas seguintes atividades:
I visita Unidade Concedente para diagnstico e contato com as equipes pedaggicas
responsveis e com os Supervisores de Estgio (professores regentes da escola);
II Plano de Atividades de Estgio;
III estgio de observao orientada;
IV estgio de participao significativa (participao em projetos da escola);
V estgio de regncia;
VI elaborao, anlise, execuo e socializao de projetos de interveno; e

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VII elaborao de relatrios parciais e do relatrio final, fruto da reflexo sobre as atividades
desenvolvidas.
Pargrafo nico. A distribuio das horas destinadas s atividades previstas no caput deste artigo,
para a integralizao da carga horria do componente curricular de estgio, devem constar do
PPC.
Subseo IV
Das unidades concedentes de estgio e das atribuies do estagirio
Art. 344. Constituem-se Unidades Concedentes as unidades escolares de educao bsica,
pblicas ou privadas, de ensino regular, nos nveis fundamental e mdio, nas diversas
modalidades.
Pargrafo nico. O Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura deve ser
executado em escolas de educao bsica, pblicas e/ou privadas, que de fato permitam a
formao em servio, ou seja, que autorizem o estudante ao exerccio do magistrio e atuao
nas diversas modalidades.
Art. 345. Uma vez estabelecida a Unidade Concedente onde o estudante realizar o estgio, no
ser permitida mudana durante o semestre, a no ser com justificativa relevante e
consentimento dos Professores Orientador e Supervisor.
Pargrafo nico. Havendo mudana de Unidade Concedente, ser aplicado o que se encontra
regulamentado neste captulo da ODP.
Art. 346. Alm das atribuies constantes neste captulo da ODP, ainda compete ao estagirio
dos cursos de licenciatura do IFTO:
I apresentar cada atividade de estgio, obedecendo aos prazos previstos pelo Professor
Supervisor;
II elaborar o(s) Relatrio(s) e envi-lo(s) (upload) atravs do Mdulo de Estgio no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica, no formato .pdf, at o trmino da oferta do componente
curricular em vigncia (trmino do semestre letivo, conforme o calendrio escolar/acadmico); e
III cumprir as etapas previstas para realizao do estgio, a saber:
a) visitas para conhecimento e entrosamento nas Unidades Concedentes;
b) observao/colaborao em regncia de classe e realizao de pequenas prticas nas escolas
campo de estgio na disciplina na educao bsica;
c) observao/colaborao nas sries de execuo dos projetos didticos e/ou regncia;
d) execuo de projetos didticos e/ou regncia de classe na disciplina especfica na educao
bsica;
e) realizao de pesquisa bibliogrfica e/ou de materiais com socializao aos colegas de sala;

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f) realizao de todas as atividades previstas para a organizao do estgio;


g) registro parcial e final de todas as etapas desenvolvidas no estgio; e
h) regncia de aulas conforme carga horria definida no PPC.
Subseo V
Da durao, da programao e do planejamento
Art. 347. A carga horria, a durao e o contedo programtico de cada componente curricular de
Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura devem atender ao disposto no PPC,
observando-se o mnimo estabelecido pelas DCNs e demais legislaes vigentes.
1 A realizao do componente curricular de Estgio Curricular Supervisionado dos cursos de
licenciatura seguir o cronograma estabelecido no calendrio acadmico do campus,
considerando o cumprimento da carga horria mnima exigida no componente curricular de
estgio em que o estudante estiver matriculado.
2 Nos componentes curriculares oferecidos semestralmente em que no forem previstas
realizaes de encontros presenciais tericos e semanais do professor do componente curricular
com os estudantes, caber ao Professor Orientador realizar os lanamentos necessrios e
previstos (upload) do componente curricular de estgio no Mdulo de Estgio no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica.
3 Nos componentes curriculares oferecidos semestralmente em que forem previstas realizaes
de encontros presenciais tericos e semanais, caber ao Professor do Componente Curricular os
lanamentos necessrios e previstos para o encerramento do componente no Sistema Integrado
de Gesto Acadmica, mesmo que haja estudantes orientados por outros professores.
4 Nos componentes curriculares oferecidos semestralmente em que forem previstas realizaes
de encontros presenciais tericos e semanais, caber ao Professor Orientador realizar os
lanamentos necessrios e previstos (upload) do componente curricular de estgio no Mdulo de
Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica.
5 Caber ao Sistema Integrado de Gesto Acadmica a juno das informaes apresentadas
nos 3 e 4 deste artigo, para estabelecer a Nota Final do estudante e respectiva frequncia,
para fins de verificao de aprovao.

Subseo VI
Da avaliao
Art. 348. O Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio das licenciaturas do IFTO, por
componente curricular, ser avaliado por meio de instrumentos compostos por quatro grupos:
I o relatrio semestral de cada componente curricular ser avaliado pelo Professor Orientador,
cujo resultado ter peso 4 (quatro) na composio da nota final;

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II projetos realizados durante a realizao do estgio, avaliados pelo Professor Orientador,


que ter peso 2 (dois) na composio da nota final;
III o desempenho do estagirio ser avaliado por meio da Ficha de Avaliao Apndice S
pelo Supervisor de Estgio da Unidade Concedente e ser composto de 10 (dez) itens que sero
avaliados da seguinte forma: timo (10,0), Muito Bom (8,5), Bom (7,0), Satisfatrio (6,0), e
Insatisfatrio (0), sendo que a nota ser atribuda pela mdia dos 10 itens, aplicando-se o peso 2
(dois); e
IV o desempenho do estagirio ser avaliado atravs da Ficha de Avaliao Apndice T pelo
Professor Orientador e ser composto de 10 (dez) itens que sero avaliados da seguinte forma:
timo (10,0), Muito Bom (8,5), Bom (7,0), Satisfatrio (6,0), e Insatisfatrio (0), sendo que a
nota ser atribuda pela mdia dos 10 itens, aplicando-se o peso 2 (dois).
1 O registro das notas parciais, para a obteno da nota final, se dar na Ficha de Avaliao
Final Apndice U, subitem U.2.
2 O Supervisor de Estgio da Unidade Concedente realizar avaliao mediante preenchimento
de formulrio prprio, enviado pelo estudante. O Supervisor de Estgio dever lacrar em um
envelope o resultado da avaliao e enviar, pelo estudante, ao Professor Orientador ou
diretamente a este.
3 Para aprovao no Estgio Curricular Supervisionado, o estudante dever cumprir
integralmente a carga horria mnima definida no PPC e a nota final dever ser igual ou superior
a 6,0 (seis), conforme mdia estabelecida para aprovao prevista neste regulamento.
4 Para efeitos legais e de registro de nota final, o Professor Orientador dever enviar todas as
Fichas de Avaliao (upload) atravs do Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto
Acadmica.
5 O Mdulo de Estgio ser o responsvel por transferir as informaes postadas ao Sistema
Integrado de Gesto Acadmica, a fim de lanamento de frequncia e nota final dos estudantes-
estagirios.
6 requisito para a liberao dos resultados finais, o envio (upload) pelo estudante do
Programa Bsico de Estgio no Mdulo de Estgio do Sistema Integrado de Gesto Acadmica
Art. 349. Demais disposies orientadoras referentes avaliao do estudante, encontram-se
referidas na Seo VI deste captulo da ODP.
Seo X
Dos demais documentos

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Subseo I
Plano de atividades de estgio
Art. 350. O Plano de Atividades de Estgio dever conter a descrio das atividades individuais a
serem desenvolvidas pelo estudante-estagirio na Unidade Concedente.
1 O Plano de Atividades de Estgio compreendido como um pr-projeto que apresenta:
I identificao do estudante;
II tema do estgio;
III rea de estudo escolhida;
IV justificativa do tema;
V problema a ser estudado;
VI objetivos do estgio (objetivo geral e objetivos especficos);
VII metodologia a ser utilizada;
VIII forma de acompanhamento; e
IX recursos, avaliao e bibliografia, dentre outros aspectos, quando necessrios e includos
pelas instncias competentes.
2 O Plano de Atividades de Estgio dever ser assinado pelo estudante, pelo Professor
Orientador e pelo respectivo Supervisor de Estgio da Unidade Concedente.
3 O Plano de Atividades de Estgio elaborado antes do incio das atividades do Estgio
Curricular Supervisionado e devidamente aprovado pelo Professor Orientador.
4 Caber ao estudante enviar (upload) o Plano de Atividades de Estgio no Mdulo de Estgio
no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, no formato .pdf.
Subseo II
Relatrios de atividades de estgio
Art. 351. O estagirio dever elaborar relatrio(s) de atividade(s) parcial(is) e final, descrevendo
as atividades desenvolvidas ao longo do estgio.
Art. 352. No caso de bacharelados e cursos superiores de tecnologia, o(s) relatrio(s) de
atividade(s) parcial(is) subsidiar(o) o relatrio final e todos sero referncia para a avaliao
do estgio.
1 Os prazos para as entregas dos relatrios sero fixados pelo Professor Orientador.
2 Caber ao estudante, aps obtidas todas as assinaturas, enviar (upload) o(s) relatrio(s) no
Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, no formato .pdf.

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Art. 353. No caso das licenciaturas, ao final do semestre letivo de cada componente curricular,
dentro dos prazos fixados pelo Professor Orientador, ser apresentado ao Professor Orientador o
relatrio final semestral, que sistematizar o Programa Bsico de Estgio, todos devidamente
validados.
Pargrafo nico. Caber ao estudante, aps obtidas todas as assinaturas, enviar (upload) o(s)
relatrio(s) no Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, no formato
.pdf.
Art. 354. O(s) relatrio(s) impressos ficaro sob a guarda do estudante.
Art. 355. O modelo de relatrio deve ser desenvolvido segundo as normas vigentes da ABNT, as
determinaes deste regulamento e outras normas complementares que venham a ser
estabelecidas pelo Colegiado de Curso, desde que sejam aprovadas nas instncias competentes e
divulgadas antecipadamente aos estudantes.
Pargrafo nico. A estrutura do modelo de relatrio no difere da estrutura dos diversos tipos de
relatrios (de pesquisa, de estgio ou outro), monografias, dissertaes e teses. Segundo a norma,
para o conjunto de trabalhos acadmicos valem as mesmas observaes e normas, tanto no que
se refere a sua estrutura quanto no que diz respeito a sua redao e apresentao. Assim, as
normas vlidas para dissertaes e teses so as mesmas para relatrios de estgio.
Subseo III
Ficha de avaliao e programa bsico de estgio
Art. 356. As Fichas de Avaliao, preenchidas pelo Supervisor de Estgio da Unidade
Concedente e pelo Professor Orientador, objetivam registrar o desempenho do estagirio durante
o exerccio de suas atividades.
Pargrafo nico. Ao trmino do estgio, todas as Fichas de Avaliao devero ser enviadas
(upload) pelo Professor Orientador no Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto
Acadmica, no formato .pdf.
Art. 357. As atividades do Programa Bsico de Estgio Apndice P devero ser devidamente
sintetizadas e registradas pelo estagirio e validadas pelo Supervisor de Estgio da Unidade
Concedente.
1 Quanto s atividades de que trata o caput deste artigo, estabelece-se que:
I sero definidas em funo das necessidades prprias da Unidade Concedente; e
II devero ser compatveis com as especificaes do Termo de Compromisso, das diretrizes
bsicas do estgio e da legislao vigente.
2 Para os cursos de licenciatura, o estagirio dever registrar o resumo das horas de
observaes feitas em sala de aula ou nos ambientes onde se desenvolveu a prtica pedaggica e
solicitar a assinatura do Supervisor de Estgio da Unidade Concedente.

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3 O Programa Bsico de Estgio comprovar o perodo e o local da realizao da prtica, bem


como identificar os assuntos tratados, devendo o estagirio port-lo em todas as sesses da
prtica para o devido preenchimento.
4 Caber ao estudante, aps obtidas todas as assinaturas, enviar (upload) o Programa Bsico de
Estgio no Mdulo de Estgio no Sistema Integrado de Gesto Acadmica, no formato .pdf.
5 O cumprimento do disposto no pargrafo anterior requisito para permitir a homologao
final do estgio do estudante.
CAPTULO V
DA MONITORIA
Art. 358. O exerccio da monitoria do estudante matriculado na graduao vinculado a uma
disciplina.
1 A organizao da monitoria seguir regras prprias constantes do Regulamento de
Monitorias dos Cursos de Graduao Presenciais do IFTO.
2 At a aprovao do Regulamento de Monitorias dos Cursos de Graduao Presenciais do
IFTO, ser permitido aos campi do IFTO lanarem editais de seleo de monitores, com a
devida regulamentao do funcionamento do programa.
CAPTULO VI
DA MOBILIDADE ACADMICA
Seo I
Da natureza e finalidades
Art. 359. Este captulo estabelece normas e procedimentos acadmicos e administrativos para a
mobilidade acadmica de estudantes de cursos de graduao do Instituto Federal do Tocantins -
IFTO.
Pargrafo nico. Entende-se por mobilidade acadmica o processo pelo qual o estudante
desenvolve atividades em instituio de ensino distinta da que mantm vnculo acadmico.
Art. 360. So consideradas como atividades de mobilidade acadmica aquelas de natureza
acadmica, cientfica, artstica e/ou cultural, como cursos, estgios (obrigatrios e/ou no
obrigatrios), atividades de extenso e pesquisas orientadas que visem complementao e ao
aprimoramento da formao do estudante de graduao.
Pargrafo nico. A durao das atividades de que trata o caput ser de, no mnimo, 1 (um) ms e,
no mximo, 2 (dois) semestres letivos, com possibilidade de prorrogao por mais 1 (um)
semestre letivo, desde que cumpridas as normas institucionais vigentes.
Art. 361. A mobilidade acadmica categorizada em:
I mobilidade acadmica nacional; e

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II mobilidade acadmica internacional.


1 A mobilidade acadmica nacional aquela na qual o estudante realiza atividades de
mobilidade estudantil em outra instituio de ensino brasileira, mantendo o vnculo de matrcula
na instituio de origem durante o perodo de permanncia na condio de estudante em
mobilidade nacional.
2 A mobilidade acadmica internacional aquela na qual o estudante realiza atividades de
mobilidade estudantil em instituio de ensino estrangeira, mantendo o vnculo de matrcula na
instituio de origem durante o perodo de permanncia na condio de estudante em mobilidade
internacional.
Art. 362. A mobilidade acadmica poder ocorrer por meio de:
I adeso a programas do governo federal; ou
II estabelecimento de convnio interinstitucional.
1 No caso do inciso II, caber ao estudante as tratativas de procura por Instituio de Ensino
Superior IES de interesse para realizao de mobilidade acadmica, bem como verificao das
regulamentaes internas da IES para a concesso e firmatura de convnio.
2 O vnculo do estudante com a instituio receptora ser temporrio, mantido apenas durante
o perodo de permanncia na condio de estudante em mobilidade acadmica.
Art. 363. A mobilidade acadmica tem por finalidade:
I proporcionar o enriquecimento da formao acadmico-profissional e humana, por meio da
vivncia de experincias educacionais em instituies de ensino nacionais e internacionais;
II promover a interao do estudante com diferentes culturas, ampliando a viso de mundo e o
domnio de outro idioma;
III favorecer a construo da autonomia intelectual e do pensamento crtico do estudante, con-
tribuindo para seu desenvolvimento humano e profissional;
IV estimular a cooperao tcnico-cientfica e a troca de experincias acadmicas entre estu-
dantes, professores e instituies nacionais e internacionais;
V propiciar maior visibilidade nacional e internacional ao IFTO; e
VI contribuir para o processo de internacionalizao do ensino de graduao no IFTO.

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Seo II
Das condies
Subseo I
Dos requisitos para inscrio e participao
Art. 364. Caber a cada campus do IFTO promover o lanamento de chamadas internas (ou
editais de seleo), quando necessrio, com o objetivo de promover o controle interno dos
afastamentos de seus estudantes.
Pargrafo nico. Ser de responsabilidade de cada campus a realizao da atividade descrita no
caput, bem como a periodicidade, a divulgao, a execuo e a publicao dos resultados, tendo
como amparo o que se encontra neste regulamento.
Art. 365. So requisitos para a participao de estudantes do IFTO em programas ou convnios
de mobilidade acadmica, todos devidamente comprovados:
I estar regularmente matriculado no IFTO;
II ter integralizado, no mnimo, 20% (vinte por cento) da carga horria de integralizao do
curso de origem no momento de sua inscrio ou ter integralizado o primeiro perodo do curso,
conforme previsto na grade curricular do PPC;
III ter ndice de aproveitamento acadmico igual ou superior a 6 (seis);
IV comprovar proficincia na lngua do pas de destino em conformidade com os critrios
estabelecidos pelos programas de mobilidade acadmica internacional, se necessrio;
V ter idade igual ou superior a 18 (dezoito) anos at a data da viagem;
VI no possuir processo disciplinar instaurado e ainda em aberto no IFTO;
VII ter sido aprovado e classificado em chamadas internas dos campi do IFTO (editais de
seleo), se houver;
VIII ter, no mximo, 90% (noventa por cento) de integralizao da carga horria do curso; e
IX atender s demais disposies previstas neste regulamento.
1 No havendo o lanamento de chamadas internas (ou editais de seleo), o estudante dever
providenciar a documentao comprobatria dos requisitos descritos no caput do artigo para a
instruo do procedimento de seu afastamento.
2 Conforme disposto no Regulamento do Programa de Assistncia Estudantil do IFTO,
havendo disponibilidade oramentria, caber comisso local de assistncia estudantil do
campus determinar os procedimentos de seleo para concesso de benefcio aos seus estudantes
participantes do Eixo Universal Programa de Mobilidade Acadmica.

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Subseo II
Dos deveres do estudante
Art. 366. Para fins de registro e acompanhamento, o estudante dever formalizar o afastamento
para mobilidade acadmica no setor de registros escolares/acadmicos, por meio de
preenchimento de Termo de Compromisso (Apndice V), a ser anexado na pasta do estudante,
contendo:
I dados cadastrais do estudante;
II dados cadastrais do seu representante legal em caso de estudante com idade inferior a 18
(dezoito) anos, mas que completar a referida idade at a data da viagem ou seu procurador;
III dados da instituio e do curso de destino;
IV prazo para integralizao da mobilidade acadmica;
V assinaturas necessrias;
VI homologao da Coordenao de Curso;
VII comunicado formal de aceitao do pedido de mobilidade acadmica emitido pela institui-
o de destino, acompanhado de documentao comprobatria de matrcula;
VIII instrumento pblico ou particular de procurao, com validade mnima correspondendo ao
tempo de permanncia no programa, estabelecendo poderes gerais ou especficos de representa-
o no IFTO, acompanhado de cpia do documento de identidade de seu procurador; e
IX no tendo sido o estudante selecionado por chamadas internas (ou editais de seleo), este
dever instruir a documentao comprobatria dos requisitos para a participao de estudantes
do IFTO em programas ou convnios de mobilidade acadmica.
1 O Termo de Compromisso dever ser preenchido, sob a orientao do Coordenador do
Curso, a partir do conhecimento da instituio e do curso de destino.
2 Caber ao estudante obter a assinatura da gesto mxima de ensino do campus
Direo/Gerncia de Ensino.
3 O Coordenador do Curso, ao assinar o Apndice V, estar outorgando a condio de o
estudante estar habilitado para participar de mobilidade acadmica.
Art. 367. O estudante em mobilidade acadmica dever elaborar Plano(s) de Estudo(s) em
conformidade com o que se encontra regulamentado neste captulo e modelo do Apndice W.
Art. 368. O estudante em mobilidade acadmica dever elaborar o Memorial de Atividades
Desenvolvidas na instituio de destino no ato do requerimento do aproveitamento de estudos,
conforme modelo do Apndice X e demais disposies regulamentadas neste captulo.
Art. 369. O estudante em processo de mobilidade acadmica, nacional ou internacional, interna
ou externa, aceitar as normas didtico-pedaggicas e socioeducativas da instituio de destino.

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Art. 370. Caber ao estudante a verificao com a instituio de origem e/ou de destino, a
possibilidade de obteno de seguro de vida e/ou viagem.
Subseo III
Do plano de estudos e do memorial de atividades desenvolvidas
Art. 371. O Plano de Estudos o documento que prev o conjunto de atividades de natureza
acadmica, cientfica, artstica e/ou cultural, que o estudante poder cumprir a cada perodo
letivo na instituio de destino, conforme modelo do Apndice W.
1 O Colegiado do Curso dever designar um Tutor Acadmico responsvel pelo
acompanhamento e avaliao da realizao das atividades previstas no Plano de Estudos na
instituio de destino.
2 O Plano de Estudos dever ser preenchido sob orientao do Tutor Acadmico.
3 Caber ao estudante, quando da elaborao do Plano de Estudos, dispor da grade curricular
do curso de interesse da instituio de destino, bem como dos planos de ensino daqueles
componentes curriculares que tem interesse de cursar.
Art. 372. O estudante em mobilidade acadmica por perodo igual ou superior a 6 (seis) meses
dever, no prazo de 30 (trinta) dias aps o incio das atividades em cada perodo letivo na
instituio de destino, enviar Direo/Gerncia de Ensino do campus, Plano de Estudos
preenchido, conforme modelo no Apndice W.
Pargrafo nico. Aps conhecimento por parte da gesto de ensino do campus, o Plano de
Estudos deve ser encaminhado Coordenao do Curso do estudante, para cincia do
Coordenador de Curso e do Tutor Acadmico.
Art.373. O Tutor Acadmico dever:
I verificar se o estudante atende s disposies regulamentadas neste documento;
II orientar o estudante na escolha das disciplinas e atividades que pretende realizar na
instituio de destino com o propsito da realizao do aproveitamento de estudos ao trmino da
mobilidade acadmica; e
III orientar o estudante que as disciplinas cursadas na instituio de destino no aproveitadas
no seu retorno figuraro como enriquecimento curricular em seu histrico escolar, tendo as
cargas horrias acrescidas carga horria mnima obrigatria para a integralizao do curso.
Art.374. O desenvolvimento do Plano de Estudos observar os seguintes procedimentos:
I no caso de a mobilidade acadmica ainda no estar em curso, o estudante dever procurar a
Coordenao de Curso para receber instrues iniciais de preenchimento do Apndice W;
II caso a mobilidade acadmica j esteja em curso, para estudantes que estejam neste processo
anteriormente aprovao deste regulamento, o Plano de Estudos ser enviado ao estudante pela
Coordenao de Curso ou pelo Tutor Acadmico escolhido;

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III os contatos para o desenvolvimento do Plano de Estudos sero mantidos diretamente entre o
Tutor Acadmico e o estudante; e
IV estabelecido o Plano de Estudos, o estudante dar encaminhamento ao documento em
conformidade com o estabelecido neste captulo da ODP.
Pargrafo nico. Os Planos de Estudos ficaro de posse do Tutor Acadmico at a finalizao do
procedimento da mobilidade acadmica. Aps a concluso, o Plano de Estudos dever ser
enviado ao setor de registros escolares/acadmicos para ser arquivado na pasta do estudante.
Art. 375. No caso de prorrogao do perodo previsto para a realizao da mobilidade
acadmica, o estudante dever incluir no Plano de Estudos as demais atividades a serem
desenvolvidas em conformidade com o previsto nos artigos deste captulo.
Art. 376. Ao fim do perodo de mobilidade acadmica, o estudante dever protocolar o Memorial
de Atividades Desenvolvidas Apndice X, dirigido ao Tutor Acadmico, devidamente
comprovado e documentado, de onde ser dado incio aos procedimentos para o aproveitamento
de estudos extemporneo aos prazos previstos em calendrio escolar/acadmico.
1 O Tutor Acadmico dever analisar a documentao e encaminhar ao Coordenador do Curso
para que este proceda s atividades de aproveitamento de estudos em conformidade com o
regulamentado nesta ODP.
2 Com a finalidade de fazer o aproveitamento dos estudos realizados, o estudante dever juntar
ao Memorial de Atividades Desenvolvidas os seguintes documentos (cpia autenticada ou cpia
acompanhada do original com autenticao pelo setor de protocolo do campus), assinados pelo
gestor mximo da instituio de destino ou por quem este delegar, emitidos em papel timbrado e
carimbado:
I histrico escolar, contendo as notas e a carga horria dos componentes curriculares cursados;
II ementa e planos de ensino dos componentes curriculares desenvolvidos na instituio de
destino; e
III documento de autorizao ou de reconhecimento do curso de origem, se houver.
3 O Memorial de Atividades Desenvolvidas tambm dever ser elaborado com base no Plano
de Estudos e conter a descrio das atividades desenvolvidas na instituio de destino, o relato
da experincia vivenciada e sua contribuio na formao acadmica do estudante.
Seo III
Dos encaminhamentos
Subseo I
Do retorno da mobilidade acadmica
Art. 377. O retorno da mobilidade acadmica dever ser oficializado pelo estudante no setor de
protocolo do campus em at 20 (vinte) dias aps o trmino da mobilidade, encaminhando o

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Memorial de Atividades Desenvolvidas ao Tutor Acadmico para cincia do retorno e demais


trmites necessrios.
Pargrafo nico. Recebido o documento, aps cincia do Tutor Acadmico e encaminhamento ao
Coordenador do Curso, ser dado incio ao processo de aproveitamento de estudos.
Art. 378. O estudante participante de programa de mobilidade acadmica poder renovar sua
matrcula em componentes curriculares em andamento no perodo letivo em que retornar de seu
afastamento.
Pargrafo nico. Estar enquadrado no que dispe o caput o estudante que oficialize o seu
retorno at a data em que tenha sido desenvolvido, no mximo, 25% (vinte e cinco por cento) da
carga horria total do componente curricular pretendido, observados os demais requisitos para
curs-lo.
Subseo II
Do aproveitamento de estudos
Art. 379. O estudante que realizou atividades de mobilidade acadmica, comprovadas pela
entrega do Memorial de Atividades Desenvolvidas, ter dado incio ao processo de
aproveitamento de estudos, a ser executado em conformidade com a regulamentao prevista
nesta ODP.
1 Para o caso de mobilidade acadmica, sero realizados os procedimentos para o
aproveitamento de estudos extemporneo aos prazos previstos em calendrio escolar/acadmico
2 O aproveitamento de estudos dever respeitar os requisitos dispostos nesta ODP.
Art. 380. Os componentes curriculares cumpridos na instituio de destino e aproveitados, sero
relacionados no histrico escolar do estudante sob a rubrica Aproveitamento de Estudos em
Intercmbio, com a nota e a carga horria cumprida.
Art. 381. Quando no cumpridos os requisitos mnimos para equivalncia, a anlise do Memorial
de Atividades poder considerar os estudos realizados, desde que constatada a contribuio da
atividade para o alcance do perfil profissional do egresso, podendo incluir:
I combinao de 2 (duas) ou mais atividades para alcanar a equivalncia solicitada; e/ou
II programa de complementao de carga horria e/ou de contedo para componentes curricu-
lares.
1 Para o caso previsto no inciso II, o programa de complementao dever ser firmado por
meio da elaborao de um Plano de Estudos de Reposio de Contedos e Frequncia especfico
para esse fim.
2 Dever ser dada cincia ao estudante do Plano de Estudos de Reposio de Contedos e
Frequncia em at 10 (dez) dias teis aps o recebimento do Memorial de Atividades
Desenvolvidas.

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Art. 382. Aps o procedimento de aproveitamento de estudos, o Memorial de Atividades


Desenvolvidas, o parecer gerado pelo procedimento de aproveitamento de estudos, o Plano de
Estudos, o Plano de Estudos de Reposio de Contedos e Frequncia (se houver) e demais
documentos devero ser encaminhados ao setor de registros escolares/acadmicos pelo
Coordenador do Curso, com todas as assinaturas necessrias, para anex-los ao processo de
mobilidade acadmica na pasta do estudante e demais providncias.
Art. 383. Realizado o aproveitamento de estudos, nos termos deste regulamento, o estudante
dever integralizar o curso, conforme previsto no Projeto Pedaggico do Curso de origem
vigente.
Art. 384. Findo o Plano de Estudos de Reposio de Contedos e Frequncia decorrente de
mobilidade acadmica, o estudante dever apresentar na Coordenao de Curso, via protocolo, o
histrico escolar parcial contendo as notas e a carga horria dos componentes curriculares
cursados em conformidade com o Plano de Estudos de Reposio de Contedos e Frequncia
estabelecido.
Pargrafo nico. A Coordenao do Curso far a anlise documental e expedir parecer final e
conclusivo CORES para anex-lo ao processo de mobilidade acadmica na pasta do estudante
e demais providncias.
Art. 385. Havendo necessidade, a Coordenao do Curso poder solicitar auxlio a professores
de domnio de lngua estrangeira para participar do procedimento de aproveitamento de estudos.
Caso no haja professor habilitado no IFTO com conhecimento da lngua estrangeira, ser
solicitado ao estudante as providncias para que ele apresente a traduo juramentada.
Subseo III
Do registro acadmico e certificao
Art. 386. Durante o perodo de mobilidade acadmica, a situao do estudante ser registrada
como Mobilidade Acadmica Nacional ou Mobilidade Acadmica Internacional.
1 O perodo em que o estudante estiver realizando o intercmbio ser computado no prazo
mximo para integralizao do curso.
2 O estudante no poder, concomitantemente, cursar componentes curriculares na instituio
de origem e de destino.
Art. 387. O estudante que, no incio do perodo de afastamento, encontrar-se em curso de
componentes curriculares poder:
I realizar avaliao de aprendizagem com a finalidade de integralizar o componente curricular
caso o estudante tenha cumprido o mnimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequncia; ou
II suspender a matrcula no componente curricular, mesmo que em perodo no previsto em ca-
lendrio escolar/acadmico, sem prejuzo para o clculo do ndice de aproveitamento acadmico,
caso no seja possvel o cumprimento de 75% (setenta e cinco por cento) de frequncia, devendo

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o estudante cursar o referido componente curricular no retorno ao curso de origem, tendo por re-
ferncia o PPC vigente.
Art. 388. O estudante que estiver oficialmente em programa de mobilidade acadmica
internacional, na data de realizao do ENADE, ter sua dispensa devidamente consignada no
histrico escolar conforme previsto na legislao educacional vigente.
Art. 389. Ao estudante que estiver oficialmente em mobilidade acadmica, no se aplicar o
disposto nesta ODP com relao a trancamento de matrcula e demais disposies previstas.
Art. 390. Os estudantes que se encontravam em programa de mobilidade acadmica com
ingresso no IFTO at o segundo perodo letivo do ano de 2014 e que solicitaram trancamento de
matrcula para participar do programa tm este ato anulado, no se computando, portanto, o(s)
trancamento(s) de matrcula solicitado(s) para o fim exclusivo de mobilidade acadmica.
1 Para o caso previsto no caput, o setor de registros escolares/acadmicos dever fazer o
registro dessa situao na pasta do estudante.
2 Caber aos estudantes interessados realizar solicitao ao setor de registros
escolares/acadmicos para as providncias cabveis referentes situao descrita no caput.
Seo IV
Do intercmbio de estudantes de outras instituies de ensino para o IFTO
Art. 391. Dever ser estabelecido Termo de Convnio, Acordo, Cooperao Tcnica ou avena
similar entre o IFTO e a instituio de ensino com a qual ocorrer o intercmbio de estudantes.
1 No caso de mobilidade acadmica de estudantes oriundos de instituies nacionais, o Termo
dever ser firmado com o campus do IFTO requerido e a instituio de origem do estudante.
2 No caso de mobilidade acadmica de estudantes oriundos de instituies estrangeiras, o
Termo dever ser firmado com o IFTO/Reitoria e a instituio de origem do estudante.
3 O estudante em intercmbio submeter-se- s seguintes condies:
I aceitao das normas didtico-pedaggicas e socioeducativas do IFTO; e

II aceitao do acordado no Termo.


4 Os convnios podero estabelecer critrios adicionais de participao.
5 O estabelecimento de Termo estar atrelado ao aceite e disponibilidade de vagas por parte
da Coordenao do Curso que ir receber o estudante em mobilidade acadmica.
Art. 392. O estudante em intercmbio ser matriculado regularmente no IFTO como estudante
externo em intercmbio.
1 O estudante externo em intercmbio no ter direito a trancamento de matrcula ou a
cancelamento de componente curricular.

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2 Ao estudante externo em intercmbio ser fornecido histrico escolar parcial, conforme


instruo normativa vigente no IFTO e no ser concedido certificado ou diploma de concluso
de curso.
Art. 393. O Colegiado de Curso dever aprovar o Plano de Estudos de estudantes externos que
solicitarem intercmbio no IFTO.
Pargrafo nico. Para cada estudante externo aceito no IFTO, o Colegiado de Curso dever
indicar um Tutor Acadmico responsvel pelo acompanhamento da realizao das atividades
previstas no Plano de Estudos.
TTULO X
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS
Art. 394. Caso no exista a figura do Coordenador de Curso prevista nas formas deste
regulamento, fica assegurado ao Diretor-geral do campus designar Responsvel Tcnico, que
assumir as atribuies do Coordenador de Curso; na ausncia de um desses, tais atribuies
sero transferidas s chefias imediata ou mediata.
Art. 395. Cada campus dever adotar aes afirmativas em seus processos seletivos a fim de
diminuir as desigualdades etnicorraciais, socioeconmicos, de gnero ou de pessoas com
necessidades especficas, conforme realidade local e legislao vigente.
Art. 396. Este regulamento poder sofrer modificaes nos seguintes casos:
I revogao ou derrogao de leis, decretos, resolues ou pareceres mencionados nas formas
deste regulamento;
II a pedido dos presidentes dos rgos consultivos e deliberativos dos campi que compem o
IFTO, mediante apresentao de ata comprobatria de que o assunto fora apresentado e
apreciado pela maioria dos presentes como passvel de adequao;
III a pedido dos gestores de ensino quando observados vcios ou desatualizao dos critrios
ora expostos frente a realidade apresentada e sua conformidade com o ordenamento jurdico
educacional; ou
IV a pedido da comunidade em geral respeitando-se a apresentao de sua proposta aos rgos
consultivos conforme explicitado no inciso II.
Art. 397. Aps aprovao pelo Conselho Superior, este regulamento dever ser disponibilizado
no endereo eletrnico do IFTO.
Art. 398. Vencida as instncias do campus e instando no solucionado um caso omisso a este
regulamento e no previstos em Lei, este ser remetido Pr-reitoria de Ensino, que por sua vez
emitir parecer a ser submetido ao Consup.

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1 Os casos omissos aps sua soluo devero ser autuados no processo que deu origem a esta
ODP, para que em suas revises possam, aps anlise de mrito, incluir, suprimir, alterar ou
aperfeioar a redao dos dispositivos legais.
2 O Consup emitir, se for o caso, nota de esclarecimento a comunidade e/ou resoluo e/ou
outro ato administrativo homologando o parecer produzido pela Pr-reitoria de Ensino em suas
diretorias.
Art. 399. As atribuies especificadas nesta ODP para a Direo/Gerncia de Ensino, sero
desempenhadas pela Gerncia de Ensino vinculada ao curso de graduao caso o campus do
IFTO no disponha do cargo de Diretor de Ensino.
Art. 400. Este regulamento entra em vigor na data de sua homologao pelo Conselho Superior
do IFTO e ser aplicado aos estudantes que ingressarem nos cursos de graduao presenciais do
IFTO a partir do semestre letivo seguinte a esta homologao.
1 Os PPCs devero adequar-se a este regulamento a partir da data de sua aprovao pelo
Conselho Superior do IFTO, respeitando a sua aplicao ao disposto no caput deste artigo.
2 As mudanas ocasionadas em virtude da aprovao deste regulamento devem gerar a
adequao e a impresso de um novo PPC, devendo-se autuar o processo original de criao do
curso, indicando na pgina inicial do PPC a partir de qual ciclo de matrcula se aplica a nova
verso.
Art. 401. Estabelece-se como prazo at o final do semestre letivo de 2016/2 para que a equipe de
gesto do Sistema Integrado de Gesto Acadmica (SIGA) possa fazer as implementaes
regulamentadas nesta instruo normativa que envolvem este sistema.
Art. 401. Revogam-se as disposies em contrrio, respeitando-se os direitos adquiridos sob a
vigncia de verses da ODP dos cursos de graduao presenciais anteriores a esta e aprovadas
pelo Consup/IFTO.
Palmas, 7 de outubro de 2016.

Francisco Nairton do Nascimento


Reitor do Instituto Federal do Tocantins

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APNDICE A
CATEGORIZAO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Tipos Possibilidades
Participao como ouvinte ou palestrante em: palestras, congressos, seminrios,
eventos tcnico-cientficos, semanas acadmicas, programas de treinamento,
jornadas cientficas, simpsios, encontros, conferncias, fruns.
Monitoria.
Participao em disciplina extracurricular.
Participao em visitas tcnicas.
I Participao em projetos multidisciplinares.
Atividades PIBID e demais atividades relacionadas prtica docente, excetuando-se o estgio
de ensino curricular supervisionado obrigatrio.
Participao como ouvinte de bancas examinadoras de defesa de Estgio
Curricular Obrigatrio/de Qualificao e TCC, desde que no seja exigncia de
Atividade do Componente Curricular.
Desenvolvimento de TCC no obrigatrio no PPC
Mobilidade Acadmica (excetuando-se a carga horria de disciplinas que tiveram
aproveitamento de estudos).
Participao como voluntrio ou bolsista em projetos de pesquisa (ICJ, PIBIC,
PIBITI, entre outros).
II Apresentao de artigos, resumos, psteres e correlatos.
Atividades Publicao em anais de eventos.
de pesquisa Publicao de artigo em revista cientfica, jornal, revista comercial ou peridico
especializado.
Publicao de livro, captulo, nota tcnica, manual ou equivalente, entre outros.
Participao/servios e /ou projetos de extenso.
Atividades de estgio extracurricular.
Participao em empresas juniores e afins.
Participao em cursos extracurriculares, presenciais ou distncia.
III
Apresentao de espetculos artsticos, teatrais.
Atividades
Premiao em concursos ou festivais.
de extenso
Aprovao de projetos em editais de fomento.
Participao em comisso de organizao de: simpsio, congresso ou similar,
eventos artsticos.
Cursos de lngua estrangeira: participao com aproveitamento.
Participao em atividades artsticas e culturais.
IV
Participao na organizao de eventos, exposies de carter social, artstico ou
Atividades
cultural.
sociocultur
Participao como expositor em exposio artstica ou cultural.
ais
Participao em diretrios e centros acadmicos, entidades de classe, Conselho
Superior e colegiados internos instituio

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APNDICE B

FICHA DE ACOMPANHAMENTO

NOME DO ESTUDANTE: __________________________________________

CURSO: ____________________________

PROFESSOR SUPERVISOR: ________________________________________


TIPO (ENSINO,
ASSINATURA
PESQUISA, DATA TOTAL DE DATA DE
DO
ATIVIDADE EXTENSO, DO HORAS APRESENTAO
PROFESSOR
POLTICO/ EVENTO DEFERIDAS DO CERTIFICADO
SUPERVISOR
SCIOCULTURAIS)

LOCAL E DATA DA INTEGRALIZAO


PARECER PARCIAL DO
PROFESSOR SUPERVISOR

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APNDICE C

REQUERIMENTO DE VALIDAO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Sr.(a) ________________________
Coordenador(a) do curso de __________________

FULANO DE TAL, portador da cdula de identidade n. ________, matrcula no


IFTO n.________, residente na (quadra, rua, n., bairro, telefone e e-mail), vem requerer a
validao das Atividades Complementares relativas ao curso de graduao em
_______________________, para o que apresenta cpias dos documentos em anexo.

Nestes termos pede deferimento.

Local e data

ASSINATURA DO ESTUDANTE

FICHA RESUMO PARA


MNIMO HORAS ASSINATURA DO PROFESSOR
AVERIGUAO DOS ITENS E
EXIGIDO DEFERIDAS SUPERVISOR
MNIMOS EXIGIDOS
ATIVIDADES DE ENSINO 10%
ATIVIDADES DE EXTENSO ---
ATIVIDADES DE PESQUISA ---
ATIVIDADES
10%
POLTICO/SOCIOCULTURAIS
PARECER CONCLUSIVO DO
LOCAL E DATA
COORDENADOR DE CURSO

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APNDICE D - REGISTRO DE FORMALIZAO DE TCC

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CAMPUS_______________
COORDENAO DO CURSO DE ______________________________

REGISTRO DE FORMALIZAO DE TCC

Estudante: __________________________________________Matrcula: ____________

Ttulo: ___________________________________________________________________

Orientador: _______________________________________________________________

Coorientador: _____________________________________________________________

Considerao e aceite do Orientador: ___________________________________________

_________________________________________________________________________

Cronograma de encontros para orientao: _______________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

<<Local e data>>

__________________ ___________________ ____________________


Assinatura Estudante Assinatura Orientador Assinatura Prof. Supervisor

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APNDICE E PROCEDIMENTOS PARA PR-PROJETO DE TCC

APNDICE E1 Roteiro bsico de uma proposta de pr-projeto de TCC

Estrutura Elemento Condio Observao

Proteo externa do trabalho e sobre a qual se


imprimem as informaes indispensveis
sua identificao:
1. nome da instituio;
2. nome do autor;
Capa Obrigatrio 3. ttulo provisrio;
4. subttulo, se houver;
5. cidade;

Elementos Pr- 6. ano.


textuais (que
antecedem o
texto, trazendo Folha que contm os elementos essenciais
informaes que identificao do trabalho:
ajudem na
identificao e I. nome do autor;
utilizao do II. ttulo provisrio;
trabalho)
III. subttulo, se houver;
Folha de rosto Obrigatrio IV. tipo de projeto, nome da instituio, rea
de concentrao
V. nome do orientador;
VI. cidade;
VII. ano.
Enumerao das principais divises, sees e
Sumrio Obrigatrio outras partes do trabalho, na mesma ordem e
grafia em que a matria se sucede no texto.

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Apanhado sucinto do assunto a ser


pesquisado. Dever discorrer do que trata o
tema; situar o tema no tempo e no espao;
Introduo (1) Obrigatrio identificar qual a situao atual; apresentar o
que o trabalho se prope a fazer, qual a sua
perspectiva e a quem se destina (quer
contribuir com o qu?).
Consiste na apresentao do problema que
nortear a pesquisa para o TCC. A
Obrigatrio enunciao do problema deve ser,
Problema de
pesquisa (2) preferencialmente, em forma de uma
pergunta.
Texto construdo com a inteno de mostrar a
relevncia, a importncia, a pertinncia e a
Obrigatrio
Elementos Justificativa viabilidade do trabalho.
Textuais (parte do (3)
trabalho em que
exposta a matria) Os objetivos dividem-se em Objetivo Geral e
Objetivos Especficos. O Objetivo Geral deve
ter relao ntima com o problema de
pesquisa e deve apontar o rumo a ser
Objetivos (4) Obrigatrio percorrido para encontrar a resposta. J os
Objetivos Especficos desdobram o Objetivo
Geral nos passos necessrios para execut-lo.
Os objetivos devem indicar exatamente a
ao a ser tomada.

Reviso de Trata-se de um texto que apresenta de forma


Obrigatrio geral os fundamentos tericos (ou bases
Literatura (5)
tericas) e conceituais do trabalho. Deve
destacar as principais obras e teorias da rea
em estudo.
Procedimentos Obrigatrio Deve dizer como o trabalho ser realizado.
Metodolgico Aborda quatro componentes: descrio do
s (6) foco do estudo; caracterizao da pesquisa
(tipo de pesquisa); plano de coleta de dados
(tcnicas e instrumentos de coleta de dados e
informaes afins); plano de anlise dos
dados (tcnicas de sistematizao e anlise

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dos dados e as formas de apresentao dos


resultados).
Deve prever a poca de realizao de cada
uma das atividades de pesquisa.
Cronograma
Obrigatrio
(7)

Conjunto padronizado de elementos


descritivos retirados de um documento (obra,
Referncias Obrigatrio artigo ou outro) que permite sua identificao
Elementos Ps- individual. No mais chamado de
textuais Referncias Bibliogrficas, apenas
Referncias.

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APNDICE E2 Modelo de capa e folha de rosto do pr-projeto

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CAMPUS xxxxxxxxxx
CURSO xxxxxxxxxxx

NOME DO AUTOR

TTULO: Subttulo

Cidade
Ano

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CAMPUS xxxxxxxxxx
CURSO xxxxxxxxxxx

NOME DO AUTOR

TTULO: Subttulo

Pr-projeto do Trabalho de Concluso de Curso


apresentado como requisito parcial para obteno
do Ttulo de xxxxx do Curso de Graduao de
xxxxxx do Instituto Federal do Tocantins, Campus
xxxxx.

Orientador: Xxxxxx
Coorientador: Xxxxxx

Cidade
ano

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APNDICE F

PROCEDIMENTOS PARA ELABORAO DE TRABALHO DE CONCLUSO DE


CURSO - TCC

Segundo norma da ABNT, a estrutura de um TCC no difere da estrutura dos diversos


tipos de relatrios (de pesquisa, de estgio ou outro), monografias, dissertaes e teses. Segundo
a norma, para o conjunto de trabalhos acadmicos valem as mesmas observaes e normas,
tanto no que se refere a sua estrutura quanto no que diz respeito a sua redao e apresentao.
Assim, as normas vlidas para dissertaes e teses so as mesmas para TCC de graduao e
relatrios de estgio.
Ainda segundo a norma, trabalho acadmico todo documento que representa o
resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser
obrigatoriamente emanado do componente curricular, mdulo, estudo independente, curso,
programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenao de um orientador.
Os TCCs apresentados nos campi do Instituto Federal do Tocantins devero seguir o
que consta no documento Diretrizes de Elaborao de Trabalho de Concluso de Curso de
Graduao, disponvel no stio dos campi do IFTO.
As recomendaes so apresentadas de forma sinttica a seguir.

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APNDICE F1 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

1) PARTE EXTERNA

Capa Obrigatrio Proteo externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as


informaes indispensveis sua identificao.

Parte da capa que rene as margens internas das folhas (que


Lombada Opcional
pode ser costurada, colada, grampeada ou outro).

2) PARTE INTERNA
I. ELEMENTOS PR-TEXTUAIS

No anverso, a folha de rosto contm os elementos


essenciais identificao do trabalho.
Folha de Rosto Obrigatrio
No verso, deve conter a ficha catalogrfica
conforme o Cdigo de Catalogao Anglo-
Americano vigente. feita por um bibliotecrio.
Lista das expresses incorretas, indicando a folha e
a linha em que se localizam seguidas das expresses
Errata Opcional corretas. Apresenta-se normalmente em papel
avulso; se encartado, acrescido ao trabalho depois
de impresso.

Folha de aprovao Obrigatrio Folha que contm os elementos essenciais


aprovao do trabalho.

Dedicatria Opcional Texto em que o autor presta homenagem ou dedica


o seu trabalho a algum.

Agradecimentos Opcional Folha em que o autor faz agradecimentos queles

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que contriburam de maneira relevante para a


realizao do TCC.
Folha em que o autor apresenta uma citao, seguida
Epgrafe Opcional da indicao da autoria, relacionada com a matria
tratada no corpo do trabalho.
Apresentao concisa dos pontos relevantes do
Resumo na lngua TCC, fornecendo uma viso rpida e clara dos
Obrigatrio
verncula objetivos, dos procedimentos metodolgicos e das
concluses do trabalho.
Resumo na lngua Verso do resumo em outro idioma, de divulgao
Obrigatrio
estrangeira internacional.

Lista de Ilustraes Opcional Listagem dos desenhos, gravuras, imagens, quadros


e outros similares que acompanham o texto.
Listagem das tabelas inseridas no TCC. Tabela um
Lista de tabelas Opcional elemento demonstrativo autnomo de dados
numricos.
Listagem em ordem alfabtica das abreviaturas
Lista de abreviaturas (representao de uma palavra por meio de algumas
Opcional de suas slabas ou letras) e siglas (reunio das
e siglas
iniciais dos vocbulos fundamentais de uma
denominao ou ttulo).
Listagem de sinais utilizados no TCC para
Lista de smbolos Opcional substituir um conceito, varivel, nome de algo ou de
uma ao bastante comum para representar
variveis de equaes.
Enumerao das principais divises, sees e outras
Sumrio Obrigatrio partes do trabalho, na mesma ordem, subdiviso e
grafia em que as sees e subsees so
desenvolvidas no texto.

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II. ELEMENTOS TEXTUAIS


Parte inicial do texto que visa inserir o leitor no
assunto trabalhado na sequncia. Deve apresentar de
Introduo Obrigatrio forma geral o trabalho e, em especial, deve abordar
o problema, os objetivos e a justificativa do
trabalho.
Parte principal do texto em que feita a exposio
ordenada e detalhada do assunto em pauta. O
desenvolvimento deve tratar dos seguintes temas:
Reviso de Literatura, Procedimentos
Desenvolvimento Obrigatrio Metodolgicos ou Materiais e Mtodos e
Apresentao e Anlise dos Dados ou Resultados e
Discusso. O ttulo Desenvolvimento jamais deve
aparecer como ttulo de seo no corpo do texto,
mas as subdivises planejadas para a apresentao
das informaes pertinentes.
Parte final do texto na qual so apresentadas as
consideraes finais acerca dos objetivos, das
variveis e do problema da pesquisa. No usar esta
Consideraes finais Obrigatrio seo para sumarizar os resultados (o que j foi feito
no Resumo), mas destacar o progresso e as
aplicaes que o trabalho propicia. Enfatizar as
limitaes que persistem, apresentando, sempre que
apropriado, sugestes para trabalhos futuros.

III. ELEMENTOS PS-TEXTUAIS


Conjunto padronizado de elementos descritivos
retirados de um documento (obra, artigo ou outro)
Referncias Obrigatrio que permite sua identificao individual. No
mais chamado de Referncias Bibliogrficas,
apenas Referncias.
Relao de palavras ou expresses tcnicas de uso
Glossrio Opcional restrito ou de sentido obscuro utilizadas no texto,
acompanhadas das respectivas definies adotadas
no trabalho.

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Todo documento ou texto elaborado pelo autor,


inserido ou referido no trabalho a fim de
Apndice Opcional complementar a sua argumentao. Para no haver
prejuzo unidade nuclear do trabalho, cpia
integral do documento acrescida ao final.
Todo documento ou texto no elaborado pelo
autor, inserido ou referido no trabalho, a fim de
Anexo Opcional fundamentar, comprovar ou ilustrar a sua
argumentao. Igualmente, para no haver prejuzo
unidade nuclear do trabalho, cpia integral do
documento acrescida ao final do trabalho.
Lista de expresses, conceitos, autores, teorias e
similares, ordenados segundo determinado critrio,
ndice Opcional que localiza e remete para as informaes contidas
no texto. Quando inserida, a ltima seo do
trabalho.

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COORDENAO DO CURSO DE ___________________________

ATA DE APRESENTAO DE TCC


ATA N. ___/___ - APRESENTAO DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
DO CURSO ___________________________________
Aos <<informar o dia por extenso>> dia(s) do ms de <<informar o ms por extenso>> de
<<informar o ano por extenso>>, s <<informar o horrio de incio da defesa, por extenso>>,
no(a) <<informar o local>> do campus <<informar o nome do campus>> do Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins, reuniu-se a Banca Avaliadora sob a presidncia
do(a) <<professor(a)/servidor(a)>> do IFTO <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>>
<<informar nome completo>>, <<professor(a)/servidor(a)>> <<informar o ttulo do
professor(a)/servidor(a)>> <<informar nome completo>>, na qualidade de primeiro avaliador e
<<professor(a)/servidor(a)/membro>> <<informar o ttulo do
professor(a)/servidor(a)/membro>> <<informar nome completo>>, na qualidade de segundo
avaliador, para, em sesso pblica, procederem avaliao do Trabalho de Concluso de Curso
do(s)(as) estudante(s) <<informas o(s) nome(s) completo do(s) estudante(s)>>, apresentado
como requisito parcial para a concluso do Curso <<informar nome do curso>>, de acordo com a
Resoluo n <<informar nmero da Resoluo do Consup que aprovou a verso mais recente da
ODP>>/<<informar o ano da Resoluo do Consup que aprovou a verso mais recente da
ODP>>, que regulamenta a Elaborao e a Apresentao de Trabalho de Concluso de Curso
(TCC). O presente TCC tem como ttulo: <<informar o ttulo do TCC>>, desenvolvido sob a
orientao do(a) <<professor(a)/servidor(a)>> do IFTO <<informar o ttulo do
professor(a)/servidor(a)>> <<informar nome completo>> (e, se for o caso, a coorientao do(a)
<<professor(a)/servidor(a)>> <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>> <<informar
nome completo>>). A sesso foi aberta pelo(a) presidente da Banca Avaliadora, que fez a
apresentao formal dos demais membros. A palavra foi concedida ao(s) autor(es) do projeto
que, em <<informar tempo>> minutos procedeu(ram) apresentao do trabalho. Terminada a

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apresentao, cada membro da Banca Avaliadora fez as suas arguies ao(s) autor(es), tendo-se
adotado o sistema de dilogo sequencial. Terminada a fase de arguio, procedeu-se avaliao
da defesa do projeto de TCC. Aps a avaliao pela Banca Avaliadora, considera-se o projeto
<<APROVADO/APROVADO COM RESSALVAS/REPROVADO>>, <<caso o estudante no
tenha sido reprovado, mas aprovado com ressalvas, segue a frase>> onde se recomenda alterao
no(s) itens <<discriminar as recomendaes>> tendo o(s) estudante(s) o prazo mximo de
quinze dias teis para concluso do processo com as correes recomendadas para que o TCC
seja considerado APROVADO. Caso no cumprido o disposto, o TCC ser considerado
REPROVADO, encerrando-se este processo de avaliao. <<Sendo o TCC aprovado, mesmo
com ressalvas, segue o texto a seguir, tendo uma frase para cada estudante, pois em caso de
TCC em grupo, a avaliao da apresentao oral diferenciada)>>. Aps a apresentao, o(a)
estudante <<informar nome do estudante>> obteve a nota <<informar nota>>,
<<condicionado/ou no condicionado>> entrega das correes solicitadas pela Banca
Avaliadora. A concluso do processo dar-se- quando da entrega da verso definitiva do projeto,
atestada pelo Orientador ao Professor Supervisor de TCC. Cumpridas as formalidades de pauta,
s <<informar horrio completo em horas e minutos>>, a presidncia da mesa encerrou a sesso
e, para constar, eu, <<informar nome >>, secretrio(a) ad hoc, lavrei a presenta ata que, depois
de lida e aprovada, ser assinada pelos membros da Banca Avaliadora em duas vias de igual teor.

<<professor(a)/servidor(a)>><<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>><<informar nome completo>>


Orientador
<<professor(a)/servidor(a)>> <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>><<informar nome completo>>
Avaliador 1
<<professor(a)/servidor(a)/membro>> <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)/membro>><<informar nome completo>>
Avaliador 2
Observaes:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________

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COORDENAO DO CURSO DE ___________________________

FICHA DE AVALIAO INDIVIDUAL


Estudante(a):______________________________________________________________
Orientador(a):_____________________________________________________________
Ttulo:____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Membro da Banca Avaliadora: _______________________________________________

Itens avaliados Nota

Trabalho escrito: organizao estrutural, linguagem concisa, argumentao,


profundidade do tema e correlao do contedo com o curso, correo gramatical,
rigor cientfico/tecnolgico.
Apresentao oral: domnio do contedo, organizao da apresentao, capacidade
de comunicao das ideias e de argumentao.
Nota Final (mdia)

Observaes:
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

_____________, ___ de ____________ de _______.

___________________________
Assinatura

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COORDENAO DO CURSO DE ___________________________

MODELO DE DECLARAO DE AUTORIA DE TRABALHO

DECLARAO DE AUTORIA DE TRABALHO

(Lei n. 9.610, de 19.02.98, que altera, atualiza e consolida a Legislao sobre Direitos
Autorais, publicada no D.O.U. de 20.02.98, Seo I, pag. 3).

Estudante:_________________________________________________________________
Orientador(a): _____________________________________________________________
Ttulo do TCC: ____________________________________________________________

Declaro para os devidos fins que o Trabalho de Concluso de Curso atende s normas
tcnicas e cientficas exigidas na elaborao de textos previstas no REGULAMENTO DA
ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA DOS CURSOS DE GRADUAO
PRESENCIAIS DO IFTO vigente. As citaes e parfrases esto indicadas e apresentam a
origem da ideia do autor com as respectivas obras e anos de publicao. Caso no apresentem
estas indicaes, ou seja, caracterize crime de plgio, estou ciente das implicaes legais
decorrentes desse ato.
O Cdigo Penal em vigor, no captulo que trata dos crimes contra a propriedade
intelectual, dispe sobre o crime de violao de direito autoral:

Art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe so conexos:


Pena - deteno, de 3 (trs) meses a 1 (um) ano, ou multa.
1 Se a violao consistir em reproduo total ou parcial, com intuito de lucro
direto ou indireto, por qualquer meio ou processo, de obra intelectual,

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interpretao, execuo ou fonograma, sem autorizao expressa do autor, do


artista intrprete ou executante, do produtor, conforme o caso, ou de quem o
represente:
Pena - recluso de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa.
2 Na mesma pena do 1 incorre quem, com intuito de lucro direto ou indireto,
distribui, vende, expe venda, aluga, introduz no Pas, adquire, oculta, tem em
depsito, original ou cpia de obra intelectual ou fonograma reproduzido com
violao do direito de autor, do direito de artista intrprete ou executante ou do
direito do produtor de fonograma, ou, ainda, aluga original ou cpia de obra
intelectual ou fonograma, sem a expressa autorizao dos titulares dos direitos ou
de quem os represente.

Declaro, ainda, ser de minha autoria e de minha inteira responsabilidade o texto


apresentado no Trabalho de Concluso de Curso.

_______________, ____ de ____________ de _______.


<<Local e data>>

__________________________________________________
Assinatura do(a) estudante

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COORDENAO DO CURSO DE ___________________________

MODELO DE RELATRIO DE FREQUNCIA

RELATRIO DE FREQUNCIA
Estudante:________________________________________________________________
Orientador(a):_____________________________________________________________
Data Horrio Atividade desenvolvida Local Assinatura
<<estudante e orientador(a)>>

_________________________________________________
Assinatura do(a) Estudante

__________________________________________________
Assinatura do(a) Orientador(a)

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COORDENAO DO CURSO DE ___________________________

MODELO DE REQUERIMENTO DE BANCA AVALIADORA


Senhor(a) Professor(a) Supervisor(a) do Trabalho de Concluso de Curso, eu, Prof.
_________________________________________, venho requerer composio de Banca
Avaliadora para o Trabalho de Concluso de Curso intitulado:

Integrantes do grupo do Trabalho de Concluso de Curso:


Nome Telefone e-mail

Composio da Banca Avaliadora:


Nome e titulao Instituio Telefone
Orientador:
Banca:
Banca:
Coorientador:

_________________, ____ de ________ de____.


(A ser preenchido pelo Prof. Supervisor do TCC) ===========================
O trabalho ser Horrio: Local:
apresentado na data:

_______________________ ______________________________
Assinatura do(s) estudante(s) Assinatura do(a) Orientador(a)

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COORDENAO DO CURSO DE ___________________________

MODELO DE DECLARAO

Declaro para os devidos fins que, aos <<inserir o nmero do dia do ms>> dias do
ms de <<inserir o ms>> de <<inserir o ano>>, s <<inserir o horrio, no formato de horas e
minutos>>, no(a) <<inserir o nome do local>> do campus <<inserir nome do campus>> do
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins, participaram como membros
de Banca Avaliadora de defesa de Trabalho de Concluso de Curso o
<<professor(a)/servidor(a)>> do IFTO <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>>
<<informar nome completo>>, na condio de presidente da Banca Avaliadora,
<<professor(a)/servidor(a)>> <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>> <<informar
nome completo>>, na qualidade de primeiro avaliador e <<professor(a)/servidor(a)/membro>>
<<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)/membro>> <<informar nome completo>>, na
qualidade de segundo avaliador.
Os avaliadores procederam avaliao do Trabalho de Concluso de Curso sob o
ttulo <<inserir ttulo do TCC>>, do(s)(as) estudante(s) <<inserir nome dos estudantes>>, do
Curso de <<inserir nome do curso>>, orientado(s) pelo presidente da Banca Avaliadora
<<professor(a)/servidor(a)>> do IFTO <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>>
<<informar nome completo>>, conforme consta em ata.
_______________, ____ de ____________ de _______.
__________________________________________________
Professor Supervisor de TCC

__________________________________________________
Coordenador do Curso

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APNDICE M

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COORDENAO DO CURSO DE ___________________________

MODELO DE CONVITE AO COORIENTADOR


____________, ____ de ___________ de ________.
Para
Prof.(a) <<inserir nome>>
<<inserir cidade>> - <<inserir UF>>

Senhor(a) Professor(a),

<<inserir nome do estudante>>, estudante regularmente matriculado(a) sob o n de matrcula


<<inserir nmero>> no <<inserir nmero do perodo>> perodo do Curso <<inserir nome do
curso>> do Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia do Tocantins campus <<inserir
nome do campus>>, convida Vossa Senhoria para realizar as orientaes necessrias na condio
de coorientador(a), com cincia e anuncia do(a) Orientador(a) <<professor(a)/servidor(a)>> do
IFTO <<informar o ttulo do professor(a)/servidor(a)>> <<informar nome completo>>, no
Projeto de Trabalho de Concluso de Curso <<inserir o nome do ttulo do TCC>>.
__________________________________________
Estudante
___________________________________________
Orientador(a)
___________________________________________
Coorientador(a)

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APNDICE N

(PREENCHER EM APENAS UMA VIA)

_________________, ____de ______________de _____.

ASSUNTO: Estgio Supervisionado do curso <<informar se: licenciatura em xxxxx;


superior de tecnologia em xxxxxxx ou bacharel de/em xxxxx) _____________________
desta Instituio de Ensino.

Senhor(a) Diretor(a),

Apresentamos a Vossa Senhoria o(a) Sr.(a) <<informar nome completo do estudante>>,


estudante regularmente matriculado(a) no curso de <<informar nome do curso>>, campus
<<informar nome do campus>>, que pretende estagiar no rgo e/ou unidade escolar que o
Senhor(a) dirige.
Caso o nome do(a) estudante seja aprovado por essa Diretoria, solicitamos a gentileza de
nos encaminhar a Ficha de Credenciamento de Estgio, devidamente preenchida, a fim de que
possamos realizar os assentamentos cabveis com a Superviso de Estgios do curso.
Atenciosamente,

___________________________________
Professor Supervisor de Estgio do IFTO

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APNDICE O

(PREENCHER EM DUAS VIAS)


CREDENCIAMENTO DE ESTGIO
O estudante abaixo designado est credenciado pelo IFTO, campus <<informar nome do
campus>>, a solicitar nesta unidade a devida autorizao para o perodo de estgio, submetendo-
se a todas as determinaes legais.
_________________, ____de ______________de _____.
___________________________________
Professor Supervisor de Estgio do IFTO

ESTUDANTE:
____________________________________________________________________
ENDEREO:
_____________________________________________________________________
BAIRRO______________________ CEP: _________-_____TELEFONE(S):
__________________

ESTABELECIMENTO DE ENSINO:
_________________________________________________
ENDEREO:
____________________________________________________________________
BAIRRO: _____________________ CEP: _________-____
TELEFONE(S):__________________
NOME DO DIRETOR:
_____________________________________________________________

ACEITE DA INSTITUIO CONVENIADA


Autorizo o estgio solicitado pelo estudante acima designado.
_________________, ____de ______________de 20___.
___________________________________
Diretor do Estabelecimento de Ensino

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INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA APNDICE P
DO TOCANTINS

PROGRAMA BSICO DE ESTGIO


NOME DO ESTAGIRIO: PERODO DE ESTGIO PREVISTO: PROFESSOR SUPERVISOR DE ESTGIO:

PROFESSOR ORIENTADOR:

CAMPUS: CURSO DE GRADUAO EM: ENDEREO DA UNIDADE CONCEDENTE:

ANO:
PERODO:

UNIDADE CONCEDENTE:

TELEFONE(S): Para cursos de Licenciatura: estgio de ( ) observao ( ) regncia


Data Atividade/Assunto Total (horas-relgio) Ass. Respons.

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#modelo#
(Preencher em tantas vias quantas forem necessrias)

Total de horas aferidas nesta folha: ________ Assinatura do estudante: _____________________ Assinatura e carimbo do Diretor: ______________

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APNDICE Q

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO


(PREENCHER EM TRS VIAS)

ESTUDANTE: _____________________________________________
CURSO: __________________________________________________ / ____ PERODO
ENDEREO: ______________________________________________
BAIRRO_____________________ CEP: _________-_____ TELEFONE(S)______________

UNIDADE CONCEDENTE: ___________________________________________________


ENDEREO:________________________________________________________________
BAIRRO: ___________________ CEP: _________-____ TELEFONE(S)________________

DATAS
INCIO DO ESTGIO: ____/____/____ TRMINO DO ESTGIO: ____/____/____

Termo de Compromisso que entre si fazem, de um lado, como Unidade Concedente de estgio,
<<informar nome da Unidade Concedente>>, CNPJ <<informar CNPJ>>, representada por <<informar
nome do representante>>, e de outro, como Estagirio, o(a) estudante <<informar nome do estagirio>>,
CPF <<informar CPF>>, para a realizao de um perodo de estgio, em conformidade com a Lei n
11.788/2008. denominado Interveniente, com quem a Unidade Concedente de estgio declara ser
conveniada pelo Acordo de Compromisso, o Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do
Tocantins, campus <<informar nome do campus>>, situado em <<informar endereo>>, CNPJ
<<informar CNPJ>>, neste ato representado por <<informar nome do Diretor-Geral>>, que acordam e
estabelecem entre si as clusulas e condies seguintes:
Clusula I - Unidade Concedente de estgio caber a fixao dos locais, datas e horrios em que
sero realizadas as atividades competentes da programao de estgio e que no coincidam com os
programas de ensino onde o estudante-estagirio estuda.

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Clusula II Entende-se por estgio curricular supervisionado as atividades de


aprendizagem profissional, cultural e social proporcionadas ao estudante pela participao em
situaes reais de trabalho dentro de sua rea de habilitao, obrigando-o a cumprir fielmente a
programao de estgio.
Clusula III O estagirio se obriga a cumprir as normas internas da Unidade
Concedente, principalmente relativas ao estgio que este declara expressamente conhecer.
Clusula IV O estgio ter a durao de <<informar nmero de meses>> meses,
iniciando-se em <<informar data completa no formato __/__/__>> e encerrando-se em
<<informar data completa no formato __/__/__>>, podendo ser prorrogado por Termo Aditivo.
Clusula V O estagirio responder pelas perdas e danos consequentes da inobservncia
das normas constantes do presente contrato.
Clusula VI Este Termo de Compromisso ter vigncia durante a realizao do estgio
no perodo descrito na Clusula IV, podendo ser denunciado a qualquer tempo, unilateralmente,
mediante comunicado escrito com antecedncia de 5 (cinco) dias.
Clusula VII Com fundamento na Lei n. 11.788/2008, o estagirio no manter, para
qualquer efeito, vnculo de emprego com a Unidade Concedente do estgio.
Clusula VIII O Plano de Atividades de Estgio do estudante estagirio, elaborado em
acordo entre o educando, a Unidade Concedente do estgio e o Instituto Federal de Educao,
Cincia e Tecnologia do Tocantins, ser incorporado a este Termo de Compromisso por meio de
aditivos medida que for avaliado, progressivamente, o desempenho do estudante.
Clusula IX A Unidade Concedente de estgio se compromete a assinar os relatrios e
anexos utilizados pelo estagirio durante o estgio.
Clusula X De comum acordo, as partes elegem o Foro da Comarca de <<informar o
nome da comarca>>, renunciando, desde logo, a qualquer outro, por mais privilegiado que seja,
para dirimir quaisquer dvidas oriundas deste Termo de Compromisso a ele vinculado.
Por estarem de comum acordo com os termos ora ajustados, as partes assinam o presente
instrumento em 3 (trs) vias de igual teor e forma, para um s efeito.

_________________, ____de ______________de _____.


______________________________
Unidade Concedente de Estgio
(ASSINATURA E CARIMBO)

_______________________________________
Instituto Federal do Tocantins
(ASSINATURA DO DIRETOR-GERAL E CARIMBO)

Av. Joaquim Teotnio Segurado


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APNDICE R
TERMO DE CONVNIO DE CONCESSO DE ESTGIO
(PREENCHER EM DUAS VIAS)

Por este Instrumento Jurdico, celebrado entre as partes, de um lado o Instituto Federal
de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins, campus <<informar nome do campus>>, CNPJ
<<informar CNPJ>>, sediado em <<informar endereo do campus>>, neste ato representado por
<<informar nome do Diretor-Geral>> e a Unidade Concedente de estgio <<informar nome da
Unidade Concedente>>, CNPJ <<informar CNPJ>>, sediada em <<informar nome do
municpio>> e representada por <<informar nome do representante>>, ficam acordadas entre si
as seguintes clusulas que regem este Termo de Convnio:

Clusula I Este Termo de Convnio de Concesso de Estgio tem por objetivo o


estabelecimento de um termo de cooperao recproca entre as partes visando
operacionalizao da Lei n. 11.788/2008, dispondo sobre o estgio de estudantes, com
obrigatoriedade curricular que venha a complementar o processo de ensino-aprendizagem.
Clusula II O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins
encaminhar o estudante-estagirio Unidade Concedente de estgio portando a documentao
necessria.
Clusula III O estgio, conforme prev o art. 3 da Lei n. 11.788/2008, no cria vnculo
empregatcio de qualquer natureza.
Clusula IV A Unidade Concedente dever locar o estudante-estagirio na rea de
formao profissional com atividades correlatas habilitao cursada pelo estudante,
comprometendo-se a no atribuir-lhe trabalhos insalubres ou com alto risco de acidentes.
Clusula V A Unidade Concedente se comprometer a avaliar o estgio, preencher,
carimbar e assinar os documentos exigidos pelo Instituto Federal de Educao, Cincia e
Tecnologia do Tocantins e estabelecer o horrio de estgio sem prejuzo das atividades discentes
do estudante-estagirio.
Clusula VI A Unidade Concedente dever indicar o Supervisor de Estgio, com
formao ou experincia profissional na rea de conhecimento desenvolvida no curso do
estagirio, para acompanhar e avaliar as atividades do estudante-estagirio.
Clusula VII Compete ao Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do
Tocantins estabelecer regulamento e normas complementares, se necessrio, para o
desenvolvimento do Estgio Curricular Supervisionado do IFTO, como procedimento didtico-
pedaggico para o cumprimento do estgio.

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Clusula VIII Ser celebrado Termo de Compromisso entre o estagirio, a Unidade


Concedente e o IFTO.
Clusula IX Compete Unidade Concedente providenciar ao estudante-estagirio o
seguro contra acidentes pessoais caso o estudante no seja segurado pelo Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins.
Clusula X de competncia do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do
Tocantins encarregar-se dos procedimentos de carter legal, tcnico e administrativo necessrios
ao registro dos estudantes-estagirios.
Clusula XI O presente Termo de Convnio de Concesso de Estgio ter vigncia de 12
(doze) meses a partir da data de sua assinatura pelos convenientes, e ser renovado
automaticamente, salvo expressa manifestao contrria, que ter de ser apresentada at, no
mximo, 30 (trinta) dias antes da data do trmino da vigncia. As renovaes obedecero a um
perodo mximo de 36 (trinta e seis meses).
Clusula XII Fica eleito o Foro da Justia Federal da cidade de<<informar nome do
municpio>> para dirimir quaisquer dvidas oriundas deste Termo.

Por estarem justas e concordes, as partes assinam o presente instrumento em 2 (duas) vias
de igual teor e forma, para um s efeito.

_________________, ____de ______________de _____.

______________________________
Unidade Concedente de Estgio
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APNDICE S

FICHA DE AVALIAO Perodo


INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAO, CINCIA E
TECNOLOGIA DO TOCANTINS De ___/___/___ a
SUPERVISOR DE ESTGIO
DA UNIDADE
CONCEDENTE ___/___/___
ENDEREO: TELEFONE:

UNIDADE CONCEDENTE:
SUPERVISOR DE ESTGIO: FORMAO:
CARGO: SETOR/REA:
ESTAGIRIO:
CURSO:
AVALIE O DESEMPENHO DO ESTAGIRIO DE ACORDO COM OS CONCEITOS
timo Muito Bom Bom Satisfatrio Insatisfatri
(10,0) (8,5) (7,0) (6,0) o
(0,0)

1. DISCIPLINA
2. PONTUALIDADE
3.
RESPONSABILIDADE
4. DEDICAO AO
PROGRAMA
5. INICIATIVA
CONHECIMENTO, APRENDIZADO E EDUCAO
6. CONHECIMENTO
TCNICO
7. APRENDIZADO
8. QUALIDADE DO
TRABALHO
9. CUMPRIMENTO DO
PAE

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10. VERSATILIDADE
MDIA ARITMTICA DOS
ITENS
O estgio alcanou sua finalidade? ( ) SIM ( ) NO (apresentar relato, se necessrio)

As atividades desenvolvidas foram adequadas formao profissional do estagirio? ( ) SIM ( ) NO


(apresentar relato, se necessrio)

Os conhecimentos prvios tiveram aplicao prtica durante o estgio? ( ) SIM ( ) NO (apresentar relato, se
necessrio)

O programa apresentado foi cumprido? ( ) SIM ( ) NO (apresentar relato, se necessrio)

O estagirio demonstrou capacidade para estabelecer contatos pessoais? ( ) SIM ( ) NO (apresentar relato, se
necessrio)

Comentrios que deseje realizar:

Local: Data: Ass. Supervisor de Estgio:

NOTA: Esta ficha deve ser enviada ao Professor Orientador, em envelope lacrado.

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APNDICE T

Perodo
INSTITUTO FEDERAL DE
FICHA DE AVALIAO
EDUCAO, CINCIA E
TECNOLOGIA DO TOCANTINS De ___/___/___ a
PROFESSOR ORIENTADOR
___/___/___
ENDEREO: TELEFONE:

UNIDADE CONCEDENTE:
PROFESSOR ORIENTADOR: FORMAO:
ESTAGIRIO:
CURSO:
AVALIE O DESEMPENHO DO ESTAGIRIO DE ACORDO COM OS CONCEITOS
timo Muito Bom Bom Satisfatrio Insatisfatri
(10,0) (8,5) (7,0) (6,0) o
(0,0)

1. DISCIPLINA
2. PONTUALIDADE
3.
RESPONSABILIDADE
4. DEDICAO AO
PROGRAMA
5. INICIATIVA
CONHECIMENTO, APRENDIZADO E EDUCAO
6. CONHECIMENTO
TCNICO
7. APRENDIZADO
8. QUALIDADE DO
TRABALHO
9. CUMPRIMENTO DO
PAE

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10. VERSATILIDADE
MDIA ARITMTICA DOS
ITENS
O estgio alcanou sua finalidade? ( ) SIM ( ) NO (apresentar relato, se necessrio)

As atividades desenvolvidas foram adequadas formao profissional do estagirio? ( ) SIM ( ) NO


(apresentar relato, se necessrio)

Os conhecimentos prvios tiveram aplicao prtica durante o estgio? ( ) SIM ( ) NO (apresentar relato, se
necessrio)

O programa apresentado foi cumprido? ( ) SIM ( ) NO (apresentar relato, se necessrio)

Comentrios que deseje realizar:

Local: Data: Ass. Prof. Orientador:

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APNDICE U

APNDICE U.1: FICHA DE AVALIAO FINAL - BACHARELADOS E CSTs

INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAO, CINCIA E
TECNOLOGIA DO TOCANTINS FICHA DE AVALIAO FINAL

ESTAGIRIO: DATA:

PROFESSOR ORIENTADOR:

UNIDADE CONCEDENTE:

CURSO:

AVALIAES
APLICAO
CRITRIO NOTA
DOS PESOS
1. Relatrio(s) Parcial(ais) Peso 2 =

2. Relatrio Final Peso 3 =


3. Desempenho do Estagirio - Ficha de Avaliao - Supervisor de
Peso 3 =
Estgio da Unidade Concedente
4. Desempenho do Estagirio - Ficha de Avaliao - Professor
Peso 2 =
Orientador
NOTA FINAL:
Comentrios que deseje realizar:

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Estudante enviou (upload) o Plano Bsico de Estgio, com as devidas assinaturas, no Mdulo de Estgio no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica?

( ) SIM ( ) NO. Neste caso, no homologar o estgio, pois requisito para a concluso deste componente
curricular.

Local: Ass. Prof. Orientador: Ass. Prof. Supervisor da IES:

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APNDICE U.2: FICHA DE AVALIAO FINAL LICENCIATURAS

INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAO, CINCIA E
TECNOLOGIA DO TOCANTINS
FICHA DE AVALIAO FINAL

ESTAGIRIO: DATA:

PROFESSOR ORIENTADOR:

UNIDADE CONCEDENTE:

CURSO: PERODO:

AVALIAES
APLICAO
CRITRIO NOTA
DOS PESOS
1. Relatrio Semestral - componente curricular Peso 4 =

2. Projetos Realizados Peso 2 =


3. Desempenho do Estagirio - Ficha de Avaliao - Supervisor de
Peso 2 =
Estgio da Unidade Concedente
4. Desempenho do Estagirio - Ficha de Avaliao - Professor
Peso 2 =
Orientador
NOTA FINAL:
Comentrios que deseje realizar:

Estudante enviou (upload) o Plano Bsico de Estgio, com as devidas assinaturas, no Mdulo de Estgio no Sistema
Integrado de Gesto Acadmica?

( ) SIM ( ) NO. Neste caso, no homologar o estgio, pois requisito para a concluso deste componente

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curricular.

Local: Ass. Prof. Orientador: Ass. Prof. Supervisor da IES:

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APNDICE V Termo de Compromisso

Programa de Mobilidade Acadmica


ESTUDANTE
Nome:
CPF: Matrcula no:
E-mail: Telefone(s):
Campus: Curso:
Curso de destino:
Instituio de destino:
Pas de destino:
Data de sada: Previso de retorno: Perodo: meses
REPRESENTANTE LEGAL/ PROCURADOR
Nome:
CPF: Telefone(s):
E-mail:

Solicito que sejam viabilizados os encaminhamentos para a realizao do Programa de Mobilidade


Acadmica ( ) Nacional ( ) Internacional e a manuteno do meu vnculo de matrcula durante o
processo de afastamento em conformidade com regulamento do IFTO vigente.
Declaro estar ciente de que:
deverei apresentar Coordenao do Curso o Plano de Estudos a ser desenvolvido na instituio
de destino nos prazos e condies previstos no Regulamento de Mobilidade Acadmica;
ao fim do perodo de mobilidade acadmica, deverei apresentar Memorial de Atividades
Desenvolvidas nos prazos e condies previstos no Regulamento de Mobilidade Acadmica;
deverei cursar todos os componentes curriculares previstos na matriz curricular vigente poca do
meu retorno para fins de integralizao do curso;
deverei comunicar qualquer alterao do perodo de permanncia no programa de mobilidade
acadmica;
conheo e aceito todas as condies previstas regulamentadas a respeito da mobilidade acadmica
do IFTO; e
devo instruir este procedimento com documentao comprobatria em conformidade com a

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regulamentao vigente do IFTO.

____________________________
Local e Data

_______________________________ _________________________________
Assinatura do Estudante Assinatura do Coordenador do Curso
ou Representante Legal/Procurador
________________________________
Direo/Gerncia de Ensino

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APNDICE W Plano de Estudos

Programa de Mobilidade Acadmica


ESTUDANTE
Nome: CPF:
rea prioritria:
Curso de destino:
Instituio de destino:
Data de sada: Previso de retorno: Perodo: meses
Tutor Acadmico:
CONTATO DO ESTUDANTE NO DESTINO
Endereo:
Telefone(s): E-mail:
Tutor* na instituio de destino:
Contatos do tutor:
*
Pessoa ou instncia da instituio de destino responsvel pelo Programa de Mobilidade
Acadmica.

ATIVIDADES PREVISTAS
Disciplinas a serem cursadas: Carga horria:

Estgio a ser realizado na indstria, centro de pesquisa ou Carga horria:


laboratrio, se houver:

Outras atividades (artsticas, culturais etc), se houver: Carga horria:

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Observaes do(a) Coordenador(a) do Curso

_____________________
Local e Data

_______________________________ _________________________________
Assinatura do Estudante Assinatura do Coordenador do Curso
ou Representante Legal/Procurador
______________________________ _________________________________
Gerncia/Direo de Ensino Tutor Acadmico da IES de origem

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APNDICE X - Memorial de Atividades Desenvolvidas

ESTUDANTE
Nome:
CPF: Matrcula no:
E-mail: Telefone(s):
Campus:
Curso:
Curso de destino:
Instituio de destino:
Pas de destino:
Data de sada: Previso de retorno: Perodo: meses
Tutor na instituio de destino:

Relato das Atividades Desenvolvidas na Instituio de Destino


Disciplinas:
Estgio:
Outras atividades (artsticas, culturais etc), se houver:

Relato da experincia (viso geral)*:

Contribuio para a formao acadmica (viso especfica)*:

Voc recomendaria este programa de mobilidade para outros estudantes? ( ) Sim ( ) No


Justifique sua resposta*:

Relao de documentos comprobatrios (anexos)

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1.

* mximo de 20 linhas

____________________________________
Local e Data

_______________________________ _________________________________
Assinatura do Estudante Assinatura do Tutor Acadmico

Av. Joaquim Teotnio Segurado


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