Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
-METALOID-
Mengembangkan Kreatifitas Berpikir
Melalui LCTK/LKTI Yang Edukatif Dan
Inovatif Dan Berdaya Saing
LOMBA CEPAT TEPAT KIMIA (LCTK) DAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH (LKTI) TINGKAT SMA/MA
SESULAWESI TENGAH
HIMPUNAN MAHASISWA KIMIA (HIMASKI) FKIP UNTAD
Palu, 25-30 September 2017
Tema Kegiatan
-METALOID-
MEngembangkan KreaTifitAs Berpikir Melalui LCTK/LKTI Yang Edukatif Dan
InOvatIf Dan BerDaya Saing
Presentasi Karya
Tempat : Ruang Senat Universitas Tadulako
Waktu : 28 september 2017
Penutupan Kegiatan
Tempat : Auditorium Universitas Tadulako
Tanggal : 30 September 2017
Ketentuan Kegiatan
Ketentuan Umum
Peserta LCTK-LKTI merupakan siswa-siswi SMA/MA sesulawesi tengah
Peserta LCTK-LKTI terdiri atas 3 orang dalam satu Tim
Tiap sekolah diperbolehkan mengirimkan peserta kegiatan LCTK maksimal 3 Tim
dan LKTI maksimal 3 Tim.
Tiap sekolah dapat mengirimkan pendamping peserta maksimal 2 orang
Ketentuan Khusus
Pendaftaran calon peserta lomba dapat dilakukan dengan mengisi lembar formulir
peserta dan pendamping yang telah disediakan pada website
https://lctklkti2k17.wixsite.com/himaski. Pendaftaran ditutup tanggal 24
Agustus 2017.
Pengiriman formulir (hasil scan) via email dalam format Pdf ke alamat email
lctklkti2k17@gmail.com
Biaya pendaftaran untuk 1 tim LCTK/LKTI adalah sebesar Rp. 200.000-, (dua
ratus ribu Rupiah)
Untuk LKTI biaya pendaftaran ditujukan bagi 10 tim yang lolos dalam
penyeleksian tahap pertama
Biaya pendaftaran LCTK harus diberikan sebelum tanggal 24 Agustus 2017. Dan
biaya pendataran LKTI ( Bagi 10 tim yang lolos) harus diberikan sebelum tanggal
20 September 2017.
Biaya pendaftaran dapat ditransfer ke Rek. BNI a/n Fikri Rifaldi : 0382074602
atau Rek. BNI a/n Lisa Nurwidya M. Sakaria : 0382106910 Konfirmasi dilakukan
dengan mengirim foto bukti pembayaran ke email lctklkti2k17@gmail.com
Tim yang sudah mendaftarkan diri tetapi tidak membayar biaya pendaftaran
sebelum tenggal waktu, dianggap mengundurkan diri.
Pendamping peserta diwajibkan mengikuti Technical Meeting pada tanggal 22
september 2017 di area program studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako.
Setiap sekolah diaharapkan melakukan pendaftaran ulang ketika sudah berada di
lokasi kegiatan
Biaya akomodasi peserta ditanggung pihak sekolah
Apabila ada yang ingin ditanyakan perihal lomba LCTK LKTI bisa hubungi
nomor dibawah ini:
Fikri rifaldi M Kambosi :085343707544
Lisa Nurwidya M Sakaria :082210284609
Jika regu yang mendapat kesempatan lemparan menjawab dengan benar diberi
nilai 100, jawaban salah diberi nilai 0
Lemparan hanya diberikan sekali
Pada lempar rebut penjawab tidak harus juru bicara
Ketentuan penilaian pada rebutan
Soal dibacakan oleh quis master
Semua regu mendapatkan kesempatan yang sama untuk menjawab pertanyaan
dengan cara berebut memberi kode bel terlebih dahulu
Regu yang telah memberi kode bel tercepat diberi kesempatan menjawab soal
Jawaban benar diberi nilai 100 dan Jawaban salah dikurangi 100 ( - 100 )
Penilaian karya tulis imiah dilakukan oleh tim juri. Format Penilaian Terlampir
Tim juri berjumlah 3 (tiga) orang yang merupakan dosen di program studi
pendidikan kimia
Setiap tim juri berpedoman pada buku pedoman yang telah dikeluarkan atau
diterbitkan oleh Panitia Lomba LCTK-LKTI
Lampiran 1
Qualify
Babak I
Kelas1 : Hidrokarbon (tata nama)
Kelas2 : Termokimia (perhitungan H Rx); Koloid (penggolongan koloid),
larutan penyangga
Kelas3 : Sifat Koligatif
Babak II
Kelas1 : Stoikiometri (HK dasar kimia), Redoks (biloks)
Kelas2 : Asam-Basa (perhitungan pH) dan Ksp
Babak III
Kelas1 :Teori Atom, TPU, Ikatan Kimia,Tatanamasenyawa ,
Kelas2 :Kesetimbangan, Lajureaksi, koloid (penggologan koloid), hidrolisis
Garam, struktur atom, hidrokarbon (tatanama)
Kelas3 :SifatKoligatif, Elektrokimia (potensial sel)
BabakTambahan (1-2 soal)
Semi Final
Babak I : Hidrokarbon; Teori Atom; Ikatan Kimia; Hukum dasar kimia
Babak II : Hidrolisis Garam; Asam-Basa; Laju Reaksi dan Ksp
Babak III
Kelas1 : Tata nama senyawa, Hukum Dasar Kimia, Stoikiometri, Redoks
Kelas2 : Kesetimbangan Kimia,Tabel Periodik Unsur , Larutan
Penyangga,Struktur Atom, Termokimia
Kelas3 :Sifat Koligatif, Elektrokimia
BabakTambahan (1-2 Soal)
Final
Babak I: Termokimia, Laju reaksi, kesetimbangan dan stoikiometri.
Babak II:
Kelas 1 : Hukum Dasar kimia, Tata nama Senyawa, Redoks, Teori Atom,
Ikatan Kimia, Larutan, TPU
Kelas2 :Asam-basa, Koloid, Hidrolisis Garam,
Kelas3 :Sifat Koligatif, Elektrokimia
Babak III
Kelas 1 : Hukum Dasar kimia, Tatanama Senyawa, Redoks, Teori Atom,
Ikatan Kimia, Larutan, TPU
Kelas 2 : Asam-basa, Koloid, Hidrolisis Garam,
Kelas 3 : Sifat Koligatif, Elektro kimia
BabakTambahan :(1-3 soal)
Lampiran 2
Sistematika penulisan LKTI hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut:
Bagian Awal
Bagian Inti
1. BAB I : Pendahuluan
Latar Belakang berisi gambaran umum mengenai topik yang diangkat, serta
dasar pemikiran ilmiah memilih pokok permasalahan menjadi karya tulis
Perumusan masalah berisi tentang uraian inti permasalahan yang akan dibahas
Tujuan dan manfaat yang ingin dicapai melalui penulisan karya tulis
2. BAB II : Tinjauan Pustaka
Tinjauan Pustaka meliputi landasan teori dan konsep-konsep yang relevan
dengan masalah yang akan dibahas, serta kutipan akan lebih baik bila diambil dari
sumber pustaka primer seperti jurnal penelitian, buletin, buku, prosiding seminar
maupun internet. Namun tidak diperbolehkan mengutip dari blog. kerangka
berpikir
3. BAB III: Metode Penulisan
Menyajikan teknik pengumpulan data dan informasi, pengolahan data, analisis
data
4. BAB IV : Pembahasan
Pembahasan berisi tentang uraian, interpretasi data dan analisis berkaitan
dengan gagasan yang dihasilkan dari observasi atau penelitian atau eksperimen
yang dilakukan.Termasuk juga manfaat, kelebihan dan dampak gagasan yang
dihasilkan.
5. BAB V: Penutup
Memuat kesimpulan dan saran
Kesimpulan harus konsisten dengan analisis permasalahan dan menjawab
tujuan.
Saran disampaikan secara spesifik dengan implikasi gagasan yang dibahas
sebagai rekomendasi kebijakan atau inovasi pada masyarakat
Bagian Akhir
1. Daftar Pustaka
2. Daftar Riwayat Hidup (Biodata atau Curriculum Vitae) yang wajib meliputi:
Alamat Lengkap, Alamat Email, Nomor Telepon.
Lampiran 3
Ketentuan Penulisan Karya Tulis Ilmiah
1. Penggunaan Kertas
Kertas yang dipakai adalah kertas HVS, berwarna putih, berat 80 gram, dan
berukuran kuato (21.5 x 28 cm). Naskah ditulis pada satu sisi.
2. Teknik Pengetikan
Naskah karya ilmiah diketik dengan huruf standar (Times New Roman 12)
dan dengan pita atau tinta berwarna hitam.
Jarak antarbaris adalah satu setengah spasi, kecuali abstrak, terusan nama
bab, terusan nama judul tabel, terusan nama judul grafik/gambar, dan kutipan
langsung yang lebih dari empat baris harus diketik dengan jarak satu spasi.
Penulisan antarbaris pada setiap sumber pustaka diketik dengan jarak satu
spasi, sedangkan penulisan antarsumber dalam daftar pustaka deketik dengan
jarak dua spasi.
Batas tepi pengetikan adalah sebagai berikut:
Tepi atas : 4 cm
Tepi bawah : 3 cm
Tepi kiri : 4 cm
Tepi kanan : 3 cm
3. Penulisan Judul, Bab, dan Subbab
Judul dan bab ditulis dengan huruf kapital semua, tidak diakhiri tanda baca
apa pun, dan ditulis pada posisi tengah. Nomor bab ditulis dengan angka
romawi.
Penulisan subjudul, subbab, dan anak subbab menggunakaan huruf kapital
pada setiap awal kata kecuali kata tugas; dan dimulai dari batas tepi kiri dan
tidak menggunakan garis bawah serta tidak diakhiri tanda baca apa pun.
Penomoran bab, subbab dan seterusnya dalam daftar isi dituliskan di tepi
sebelah kanan sesuai dengan penulisan bab atausubbab yang bersangkutan.
7. Penulisan Sumber/Referensi
Sumber bacaan yang ditulis di antara tanda kurung pada akhir kutipan terdiri
atas nama pokok pengarang, tahun penerbitan.
Contoh:
Surat adalah satu sarana untuk menyampaikan pernyataan atau informasi
secara tertulis dari pihak yang satu kepada pihak yang lain (Bratawidjaja,
1995).
Apabila nama pengarang sudah disebutkan lebih dahulu, sumber yang ditulis
di antara tanda kurung hanyalah tahun penerbitan yang diacu.
Contoh:
Menurut Bratawidjaya (1995) surat adalah satu sarana untuk menyampaikan
pernyataan atau informasi secara tertulis dari pihak yang satu kepada pihak
yang lain.
Lampiran 4
LOGO SEKOLAH
JIKA ADA, ATAU
LOGO TUTU
WURI
HANDAYANI
Lampiran 5
JUDUL KARYA TULIS ILMIAH (Font times new roman, size 12)
Nama Ketua, Anggota 1, Anggota 2 (Font times new roman, size 12)
NAMA SEKOLAH (Font times new roman, size 12)
Abstrak berisi intisari menyeluruh tentang isi tulisan, mulai dari judul, tujuan,
metode, dan rumusan hasil/temuan. Abstrak ditulis dengan spasi tunggal. Untuk
makalah, abstrak cukup satu paragraf, sedangkan untuk laporan penelitian terdiri atas
tiga paragraf yang masing-masing memuat hal-hal di atas. (Font times new roman, size
12, italic)
Lampiran 6
Format Penilaian Lomba Karya Tulis Ilmiah (Tahap 1)
Nilai
No. Kriteria Penilaian Bobot Skor (Bobot x
Skor)
1. Format Naskah: 10
Tata tulis : ukuran kertas, tipografi,
kerapihan ketik, tata letak, jumlah
halaman.
Penggunaan bahasa Indonesia yang baik
dan benar.
Kesesuaian format penulisan yang
tercantum di panduan.
2. Kreativitas Gagasan: 25
Kreatif, inovatif, keunikan dan
bermanfaat bagi masyarakat.
Keaslian gagasan.
Kejelasan pengungkapan ide, sistematika
pengungkapan ide.
3. Topik yang Dikemukakan: 10
Kesesuaian judul dengan tema, topik, dan
isi karya tulis.
Aktualitas topik dan fokus analisis yang
dipilih.
4. Data dan Sumber Informasi: 15
Kesesuaian sumber informasi dengan
gagasan yang ditawarkan.
Akurasi, integrasi dan aktualisasi data dan
informasi.
5. Analisis Sintesis dan Kesimpulan: 40
Kemampuan menganalisis dan (20)
mensintesis.
Kemampuan menyimpulkan. (10)
Kemampuan memprediksi dan (10)
mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi
atau hasil implementasi gagasan.
Total 100
Persentase (%) Naskah 60 %
Format Penilaian Lomba Karya Tulis Ilmiah (Tahap 1)
Nilai
No. Kriteria Penilaian Bobot Skor (Bobot x
Skor)
1. Pemaparan:
Sitematika penyajian dan isi.
Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik
20
dan benar.
Cara dan sikap presentasi.
Ketepatan waktu.
2. Gagasan
Kreatif, inovatif, dan bermanfaat bagi
50
masyarakat.
Kelayakan implementasi.
3. Diskusi:
Tingkat pemahaman gagasan.
Menanggapi pertanyaan dengan dengan 30
kritis, terbuka, logis dan tepat.
Cara dan sikap menjawab.
Total 100
Persentase (%) Presentasi 40 %