Modelos evaluacin

Categrico Modelo medico, encasilla a la persona dentro

de una etiqueta diagnostica, intenta identificar
similaridades entre los nios con diagnosticos
similares
til en : PIE y Esc. De Lje.
Sistmico El problema no solo radica en la persona
afectada, sino que tambin en su entorno, por
ello realiza una evaluacin del contexto que
rodea al menor. Generando una comunicacin
efectiva.
Dishabilidades especificas Nos muestra como los individuos von
trastornos de lenguaje difieren de otros en
relacin a algunas habilidades o como
presentan variaciones dentro de si mismos.
Descriptivo evolutivo Aborda el rango completo de desempeo del
lenguaje incluyendo forma, contenido y uso. Se
basa en la secuencia del desarrollo tpico del
lenguaje esperado con respecto al desarrollo
del menor.
til en: ed. Especial.
Ecolgico funcional til en: educacin especial
Basado en las funciones que ms dificultan la
comunicacin efectiva en el menor.
Criterios de jerarquizacin de hallazgos

Funcionalidad Comunicacin funcional, seleccionar en primer

lugar las habilidades que comprometen la
comunicacin funcional del cliente.
Severidad Habilidad que est ms afectada,
seleccionar como objetivo las funciones
que estn ms afectadas.
Causalidad Causa- efecto, una habilidad perjudica a la
otra. Trabaja aspectos que subyacen a
otras capacidades.
Evolutivo Considera el desarrollo evolutivo,
seleccionar aspectos que se desarrollan
primero.
Criterio Evolutivo, el cual se centra en
seleccionar y trabajar los aspectos que se
desarrollan primero, o sea que siguen un
orden de adquisicin evolutiva en el
transcurso de la edad lingstica en relacin
a la edad cronolgica. (Segura, Hugo, 2014.
Estructura de Objetivos Teraputicos).