Universidade Pedaggica
Beira
2016
Augusto Parauzibe Mazezo
Universidade Pedaggica
Beira
2016
ndice
Introduo ............................................................................................................................................ 4
1. Objectivos ..................................................................................................................................... 5
2. Justificativa ................................................................................................................................... 6
Concluso ........................................................................................................................................... 11
Bibliografia ........................................................................................................................................ 12
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Introduo
Actualmente com avanos das tecnologias, marcam mudanas significativas no que se refere a
mtodos de pesquisa, analises e de processamento ou execuo de informaes, e elas se diferem
umas das outras devido a sua aplicabilidade, capacidade e diversidade dos estudos em cada cincia.
O que faz com que essas tcnicas sejam de muita procura e de altos custos, pois esses so mais
confiveis, seguros, fcies de usar e mais prticos. Mas por outro lado, o uso das mesmas depende
da finana, o que tambm leva com que uns adquiram e outros no, impossibilitando assim o seu
uso por todos e por todas, ficando ao critrio de cada um ou uma, criar condies para o
melhoramento no ensino e formao de tcnicos capazes de responder as necessidades que lhes so
confiadas. A Geologia a cincia que trata da Terra - sua histria, composio, estrutura
interna e suas feies superficiais. PRESS, et all (2006:43). Contudo, sendo uma cincia, ela
dispe de mtodos de estudos. Forando a criao e adopo de tcnicas e meios confiveis para a
sua realizao.
No entanto, este trabalho se insere nas jornadas cientficas enquadrando-se nas cadeiras de geologia
geral, aulas de campo ou prticas de campo, geomorfologia e topografia, Onde que so
abordados assuntos relacionados elaborao, vantagens e uso de perfil composto (geolgico e
topogrfico) nas aulas de campo. Para tal, elaborados pelos estudantes a partir de poucos recursos
(atlas, cartas geolgicas, etc.) disponveis, na tentativa de sistematizar os contedos abordados na
sala de aula e melhora-los.
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1. Objectivos
1.1. Geral
Propor o uso do perfil composto criado localmente pelos estudantes com a ajuda
dos docentes, nas aulas de campo.
1.2. Especficos
2. Justificativa
A necessidade de propor este tema surge devido a vrios factores, dos quais mais se acham
importantes:
1. Perfil topogrfico
Segundo o IBGE, o perfil topogrfico uma representao ortogrfica nos planos cartesianos de um
corte vertical do terreno segundo uma direco de um corte previamente escolhido, de tal forma que
seja possvel representar intuitivamente os desnveis e a topografia do terreno.
Escala;
Orientao do corte;
Cotas (altitudes).
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2. Perfil geolgico
O perfil composto aqui referido seria associao do perfil topogrfico e geolgico, composto por
desenho grfico, e altitudes. Com associao dos elementos do perfil topogrfico e geolgico, ou
seja dizeres de geologia e de topografia. No entanto, este perfil obedece aos parmetros dos dois
perfis abordados.
Tudo parte da elaborao de perfis, que consistem em escolher e planear (trabalho de gabinete) rea
para a realizao das aulas de campo. No entanto, seguem-se a baixo as vantagens e importncia da
elaborao e uso desta ferramenta:
Concluso
Esta ferramenta entende-se como uma nova tecnologia criada principalmente pelos estudantes, com
ajuda dos docentes, devido a falta de equipamentos mais adequados nas aulas de campo, para alm
de cumprir algumas etapas de execuo de trabalhos de campo, como, o mapa topogrfico, saber o
que se estudar no campo, como estudar, etc. respectivamente. Contudo ficando claro, a necessidade
de adicionar esta ferramenta aos pacotes de etapas de trabalhos de campo, bem como as ferramentas
usadas nas aulas de campo. De salientar que, quando se fala neste trabalho que, esta ferramenta
ajudar na elaborao de uma boa logstica por parte das entidades responsveis quanto a
disponibilidades financeiras, no significa que impossvel, mas sim, ajudar a mensurar em mdia
o necessitado, pois cada ano um ano, cada lugar um lugar, e proporcionar significativamente a
mudana de reas de estudos, ou reas de prticas de campo.
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Bibliografia
BARNES, John .W; LISLE, R. J. Basic Geological Mapping. 4 ed, John wiley & Sons ltd,
University of Wales Swansea, England, 2003.
PINTO, Fernando A. Topografia Bsica, _____, Universidade federal de Viosa- MG, 2007.
PRESS, Frank; SIEVER, Raymond. Para Entender a Terra. 4 Ed, Bookman, Brasil, 2006.