E-BOOK

METERI HAFALAN
TPA
(FOKUS TES
MATEMATIKA)

1
Pustaka Widyatama 2010
 B. Bilangan Romawi
DASAR OPERASI BILANGAN DAN LambangBilangan
BILANGAN ROMAWI Romawi Asli
I 1
V 5
X 10
A. Hitung Campuran L 50
C 100
Urutanpengerjaanhitungcampuran: D 500
1. Jikadalamsoalterdapatperkaliandan M 1000
pembagian,makakerjakandarikirikekanan.
3x(5):15=(15):15=1 AturanPenulisan
(100)x100:100:(100) a. SistemPengulangan
=(10000):100:(100)=(100):(100)=1 Pengulanganpalingbanyak3kali.
2. Jikadalamsoalterdapatperkalian,pembagian, Bilangan Romawi yang boleh diulang I, X, C,
penjumlahan,ataupengurangan,makakerjakan danM.
perkalianataupembagiandahulu,barulanjutkan SedangyangtidakbolehdiulangVdanL.
penjumlahanataupengurangan. Contoh:
Contoh: III=3
381x12+100:201000= IIII4melainkanIV=4
381 12+ 100 : 20 1000 = 4572 + 5 1000 = 3577 VV10melainkanX=10
1 2
3. Jika dalam soal terdapat tanda kurung, maka b. SistemPengurangan
kerjakan yang ada di dalam tanda kurung Jikabersebelahan,bilangankananharuslebih
terlebihdahulu. besardaribilanganyangadadisebelahkiri.
Dilakukanpalingbanyak1angka.
Contoh:
Contoh:
1. 59.128+56x121008:9
IV=51=4
=59.128+(56x12)(1008:9)
IX=101=9
=59.128+672112=59.800112=59.688
XL=5010=40
2. 427x(15+73)29.789
CM=1000100=900
=(427x88)29.789=37.57629.789=7.787

2
Pustaka Widyatama 2010
c. SistemPenjumlahan
Jika bersebelahan, maka bilangan kanan
harus lebih kecil dari bilangan yang ada di
sebelahkiri.
PECAHAN DAN PERSEN
Dilakukanpalingbanyak3angka.

Contoh:
VII=5+1+1=7
VIIII9 A. Pecahan Senilai
(tidakdiperbolehkan:4kalipenambahan)
Pecahansenilaiadalahbilanganpecahanyangnilainya
XXXVIII=10+10+10+5+1+1+1=38
sama.

d. Penggabungan a axn c
Penggabunganantarapengurangandan = =
b bxn d
penjumlahan
Contoh:
Contoh:
XXIX=10+10+(101)=29 2 2x3 6
a. = =
MCMXCVII 3 3x3 9
=1000+(1000100)+(10010)+5+1+1 4 4x4 16
=1997 b. = =
15 15x4 60
Tambahan
Apabila suatu bilangan romawi diberi tanda
setripsatudiatasmakadikalikan1.000. B. Menyederhanakan Pecahan
Apabilabertandasetripduadiatas,maka
dikalikan1.000.000. Dengan menyederhanakan pecahan, akan
Contoh: didapatkan hasil yang terkecil dengan nilai yang
sama.
V=5x1.000=5.000

C=100x1.000.000=100.000.000 a a:n c
= =
b b:n d
Syarat:

a. Pembilangdanpenyebutberangkabesardan

masihdapatdibagi.

b. Pembilangdanpenyebutdibagidenganangkayang
sama.

3
Pustaka Widyatama 2010
 c. Untukmenghasilkanhasilterkecil(sudahtidakbisa PecahanCampuranDiubahkePecahanBiasa
dibagilagi),makapembaginyaadalahFPB(Faktor Cara:
Persekutuan Terbesar) dari pembilang dan Bilanganbulatdikalikanpenyebutditambahkan
penyebut. pembilangdanmenggantipembilangsebelumnya.

Contoh: b (axc)+b
4 a =
=... c c
12
FPB (Faktor Persekutuan Terbesar) dari 4 dan 12 Contoh:
adalah 4, maka pembilang dan penyebut dibagi 3 (2x7)+3 17
a. 2 = =
dengan angka 4 untuk mendapatkan hasil yang 7 7 7
terkecil. 2 (20x3)+2 62
b. 20 = =
4 4:4 1 3 3 3
= =
Diperoleh: 12 12:4 3

D. Operasi Hitung Pecahan Biasa

C. Mengubah Pecahan
1. Penjumlahan
PecahanBiasaDiubahkePecahanCampuran Cara:
Syarat: Penyebutdaripecahandisamakanterlebih
Pembilanglebihbesardaripenyebut dahulu.Untukmenyamakanpenyebutdapat
menggunakanKPK(KelipatanPersekutuan
Cara:
Terkecil)darikeduapenyebut.
Pembilang dibagi penyebut, hasil menjadi bilangan
3 5 9 20 29 5
bulatdansisanyasebagaipembilang. Contoh: + = + = =1
8 6 24 24 24 24
Contoh: 2. Pengurangan
5 2 Cara:
a. =5:3=1sisa2,makajawabannya:1
3 3 Sama halnya dengan penjumlahan, penyebut
26 dari pecahan disamakan terlebih dahulu. Untuk
b. =26:4=6sisa2, menyamakanpenyebutdapatmenggunakanKPK
4
2 1 (Kelipatan Persekutuan Terkecil) dari kedua
makajawabannya:6 atau6 penyebut.
4 2

4
Pustaka Widyatama 2010
 Contoh: E. Operasi Hitung Pecahan Desimal
2 5 12 25 42 25
4 1 =4 1 =3 1
5 6 30 30 30 30 1. MenjumlahdanMengurangkanPecahan

42 25 17 Desimal
=(31)+ =2
30 30 30 a. Jikamenemukansoalmenjumlahdanmengurang
kan pecahan desimal, kerjakan dengan cara
3. Perkalian susunkebawahdanurutkansesuaidengannilai
Cara: tempat.
Mengalikan di kedua bagian secara langsung, Contoh:
pembilang dengan pembilang dan penyebut 9,25
denganpenyebut. 5,6 +
1. 9,25+5,6=14,85karena: _____
Contoh: 14,85
3 1 3x1 3
a. x = =
4 2 4x2 8 9,25
Sedanguntukmempercepat,bilaadayangdapat 2. 9,255,6=3,65karena : 5,6
_____
diperkecilantarapembilangdanpenyebut,maka 3,65
dapatdisederhanakanterlebihdahulu.
b. Jikamendapatpengerjaangabungan,pecahan
3 4 3 itudiubahmenjadipecahanbiasa.
b. x =
4 5 5 1
Contoh: 5 + 2,75 35% = ...
4. Pembagian 4
Cara: Diubahmenjadi:
Untuk mendapatkan hasil bagi, maka harus 25 75 35 65
5 +2 =7 = 7,65 = 765%
diubahmenjadiperkalianterlebihdahulu.Untuk 100 100 100 100
mengubahkeperkalian,pecahanyangmembagi 2. MengalikandanMembagiPecahanDesimal
harus dibalik posisinya antara pembilang dan a. Jika mendapatkan perkalian pecahan desimal,
penyebutterlebihdahulu. kerjakandengancarasusunkebawah.
Contoh: Contoh:2,6x0,15=0,39karena:
3 1 3 2 6 3 2,6
a. : = x = =
4 2 4 1 4 2 0,15x
2
1 1 9 13 9 4 18 5 130
b. 4 : 3 = : = x = =1 26
2 4 2 4 2 13 13 13
00+

0,39

5
Pustaka Widyatama 2010
 b. Jika mendapatkan pembagian pecahan desimal, Jawab:
kerjakandenganpembagiankebawah. 15
0,3 Turunharga = xRp8.500.000,00
100
12 3,6
=Rp1.275.000,00
Contoh:3,6:12=0,3karena: 3,6
___ UangyangditerimaPakSarwokodarihasil
0
penjualanmotortersebutadalah
c. Jika mendapatkan pembagian pecahan desimal =Rp8.500.000,00Rp1.275.000,00=Rp
dengan pecahan desimal, bilangan pembaginya 7.225.000,00
diubahmenjadibilanganbulatlebihdahulu. 3. Anungakanmembelisepasangsepatuseharga
Contoh: Rp80.000,00.Diamelihatadalabeldiskon20%.
4,5:0,9=5karenadiubahmenjadi45:9=5 Jadi,berapajumlahuangyangharusdibayarkan
Anunguntukmembelisepatutersebut?
Jawab:
F. PECAHAN PERSEN (%) DAN 20
PENERAPAN Diskon=
100
xRp80.000,00=Rp16.000,00

JumlahuangyangharusdibayarkanAnunguntuk
Pecahan persen dikaitkan dengan perhitungan membelisepatutersebut
bungabank,potonganharga,labarugi,danlainlain. =Rp80.000,00Rp16.000,00=Rp64.000,00
Contoh:
1. ArdimenabungdibanksebesarRp250.000,00.
Diketahui bahwa besar bunga bank adalah 13%
setahun. Berapa rupiah banyak tabungan Ardi
setelah1tahun?
Jawab:
Besarbungabank1tahun
13
= xRp250.000,00=Rp32.500,00
100
BanyaktabunganArdisetelah1tahun
=Rp250.000,00+Rp32.500,00=Rp282.500,00
2. Pak Sarwoko membeli motor seharga Rp
8.500.000,00. Pada saat dijual kembali harga
motor itu turun 15%. Berapa rupiah uang yang
diterimaPakSarwokodarihasilpenjualanmotor
tersebut?

6
Pustaka Widyatama 2010
 B. FPB
FaktorPersekutuanterBesar(FPB)dariduabilangan
KPK DAN FPB adalahhasilkalisemuafaktorprimayangsamadan
pangkatterendah.
Contoh:
CariFPBdari84dan120.
A. Bilangan Prima Penyelesaian:
Cara I, dengan menentukan faktor kelipatannya,
a. Bilangan prima adalah bilangan yang tepat yaitu
mempunyai2faktor,yaitubilangan1(satu)dan 84 =1,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,81.
bilanganitusendiri. 120 =1,2,3,4,5,6,8,10, 12,15,20,24,30,40,
Contoh: 60,120.
2mempunyaifaktor1dan2. Maka,FPBdari84dan120adalah12.
3mempunyaifaktor1dan3. CaraII,denganpohonfaktor
5mempunyaifaktor1dan5.
84 = 22 3 7
FPB = 2 3 = 12
7mempunyaifaktor1dan7. 2

Jadi,bilanganprima=2,3,5,7,11,13,17,19,... 120 = 2 3 5
3

b. Faktorprimaadalahbilanganprimayangdapat
digunakanuntukmembagihabissuatubilangan.
Contoh:
Faktorprimadari18adalah2dan3.
Faktorprimadari30adalah2,3,dan5.
c. Faktorisasiprimaadalahperkaliansemuabilangan
prima yang merupakan faktor dari suatu
bilangan.
Contoh:
Faktorisasiprimadari32adalah=2x2x2x2x2
=25 yaitu
Faktorisasiprimadari40adalah=2x2x2x5
=23x5 96 =1,2,3,4,6,12,24,32,48,96
Untuk menentukan FPB tigabilangancaranya sama
dengan FPB dua bilangan. Cara menentukan dapat
dilaksanakandenganbeberapacara.
Contoh:
FPBdari72,96,dan144adalah24.
Penyelesaian:
Cara I: dengan menentukan faktor kelipatannya,
72 =1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72
144 =1,2,3,4,6,8,12,18,24,36,48,72,144
MakaFPBdari72,96,dan144adalah24.

7
Pustaka Widyatama 2010
 CaraII:denganpohonfaktor CataII
72 96 144 48 120
84 = 22 3 7 KPK = 23 3 5 7
2 36 2 48 2 72 2 42 2 60
120 = 23 3 5 = 840
2 18 2 24 2 36 2 21 2 30
2 12 2 18 2 15
2 9 3 7
2 6 2 9 3 5
3 3 Catatan:
2 3 3 3
PenentuanKPKdenganpohonfaktoradalah
72 = 2 3
3 2
perkaliandarisemuafaktorprimanya.Jikaada

96 = 25 3 FPB = 2 3 = 24
3 faktoryangsama,ambilnilaipangkatyangtertinggi.

144 = 24 32

Jadi,FPBdari72,96,dan144=24.
PERBANDINGAN DAN SKALA
C. KPK
Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) adalah
bilanganasliyangmenjadikelipatanpersekutuandua
bilanganataulebih. A. Perbandingan
KPKduabilanganataulebihadalahperkaliansemua
angka faktor prima ditulis dan cari pangkat yang Perbandinganadalahmembandingkansuatu
terbesar. besarandariduanilaiataulebihdengancarayang
sederhana.
Contoh:
CariKPKdari84dan120. Ditulis
Penyelesaian: A C
A : B = C : Datau =
CaraI,denganmenentukankelipatan B D
persekutuannya,yaitu
84 =84,168,252,420,504,588,672,756,
840,...
120 =120,240,360,480,600,720,840,960,... PerbandinganDuaNilai A:B =p:q
Maka,KPKdari84dan120adalah840.

8
Pustaka Widyatama 2010
 MencariAjikaBdiketahui. Contoh:
p PerbandinganbolaRdanTadalah5:10.Jikajumlah
A : B = p : q A = B
q bola keduanya adalah 450. Tentukan jumlah bola R
MencariBjikaAdiketahui. danT!
q Penyelesaian:
A:B =p:qB = A R:T=5:10
p
R+T=450
Mencariperbandinganjikajumlahnya(A+B) 5 5 30
diketahui. JumlahbolaR = 450 = 450 = 5 30 = 150
5 + 10 15
A:B =p:q

JikaA + Bdiketahui,maka
10 10 30
p q JumlahbolaT = 450 = 450 = 10 30 = 300
A= ( A + B) B = ( A + B) 5 + 10 15
p+q p+q
Mencarinilaiperbandinganjikaselisihnya(A Jadi,jumlahbolaRada150boladanjumlahbolaT
B)diketahui. ada300bola.
A:B =p:q
JikaA Bdiketahui,maka PerbandinganTigaNilai

p q A : B : C = p: q : r
A= ( A B) B = ( A B)
pq pq
Catatan:
Jikajumlah(A+B+C)diketahui,maka,
Nilaipqselalupositifkarenahanya
p
menunjukkanselisihnilaidiantarakeduanya. A= ( A + B + C)
p +q+r
q
Contoh: B= (A + B + C)
UangAdamdibandingkanuangDianadalah3:5.Jika p+q+r
uangAdamRp75.000,00,berapakahuangDian? r
C= (A + B + C)
Penyelesaian: p +q+r
A : B = 3: 5

5
B = Rp75.000,00 = Rp125.000,00
3
Jadi,uangDianRp125.000,00.

9
Pustaka Widyatama 2010
 Jikajumlah(A+B)sajayangdiketahui,maka, 5
UangF = 6000000
A=
p
( A + B) 3+ 5+7
p+q 5 400000
= 6000000 = 5 400000 = 2000000
q 15
B= ( A + B)
p+q
r 7
C= ( A + B) UangR = 6000000
p+q 3+ 5+7
5 400000
Jikajumlah(AB)sajayangdiketahui,maka, = 6000000 = 7 400000 = 2800000
p 15
A= ( A B)
pq
Jadi,uangL =Rp1.200.000,00,
q
B= ( A B) uangF =Rp2.000.000,00,dan
pq uangR =Rp2.800.000,00.
r
C= ( A B) Contoh:
pq
PerbandingankelerengVani:Veri:Vita=3:5:7.Jika
Catatan: selisihkelerengVanidanVeriadalah50,berapakah
Nilaipqselalupositifkarenahanya kelerengmasingmasing?
menunjukkanselisihnilaidiantarakeduanya. Penyelesaian:
Vani:Veri:Vita=3:5:7
Contoh: VaniVeri=50
PerbandinganuangL:F:R=3:5:7.Jikajumlahuang 3 3 25
KelerengVani = 50 = 50 = 3 25 = 75
mereka Rp 6.000.000,00, berapakah uang masing 35 2
masing? 3 5 25
Penyelesaian: KelerengVeri = 50 = 50 = 5 25 = 125
35 2
L:F:R=3:5:7
7 7 25
L+F+R=Rp6.000.000,00 KelerengVani = 50 = 50 = 7 25 = 175
35 2
3
UangL = 6000000 Jadi, kelereng Vani, Veri, dan Vita adalah 75, 125
3+5+7
3 400000
dan175.
= 6000000 = 3 400000 = 1200000
15

10
Pustaka Widyatama 2010
B. Perbandingan Senilai dan Contoh:
Sebuahbesipanjangnya2,5mterletaktegaklurusdi
Berbalik Nilai lapangan terbuka, bayangan besi 50 cm. Di tempat
yangsama,tentukanpanjangbayangansuatupohon
jikapohontersebuttingginya30m.
Perbandingan dapat dikatakan sebagai bentuk lain Pembahasan:
daripecahan.Perbandingandibedakanmenjadidua, 2,5m=250cm
yaitu perbandingan senilai dan perbandingan 30m=3000cm
berbaliknilai. 250 50
=
3000 x
1. Perbandingansenilai
250x = 50.3000
Perbandingan senilai adalah perbandingan yang
apabila nilai awalnya diperbesar, maka nilai akhir 150000 15000
x= = = 600 cm
juga akan semakin besar. Sebaliknya, apabila nilai 250 25
awal diperkecil maka nilai akhir juga akan menjadi Jadi,panjangbayangantersebut600cm.
semakinkecil.
2. Perbandinganberbaliknilai
NilaiAwal(P) NilaiAkhir(Q) Perbandingan berbalik nilai adalah perbandingan
x Sebanding a yangbercirikanbilanilaiawaldiperbesarmakanilai
y dengan b akhir menjadi lebih kecil. Sebaliknya, bila nilai awal
diperkecilmakanilaiakhirmenjadilebihbesar.
Hubunganyangberlakudariperbandingandiatas
adalah NilaiAwal(P) NilaiAkhir(Q)
x Sebanding y
x a a dengan b
= .
y b x a
Hubunganyangberlakuadalah = .
b y
Grafikperbandingansenilaiadalah: Bentukgrafikperbandinganberbaliknilaiadalah:

Y
Y




0 X

0 X
11
Pustaka Widyatama 2010
 Contoh: 5
Jaraksebenarnya = 30000 = 150000cm
Suatupekerjaandapatdiselesaikanoleh15orang 1
dalamwaktu3bulan.Jikapekerjaantersebuthanya Jadi,jaraksebenarnyakotaAkekotaBadalah
dikerjakan9orang,berapalamapekerjaantersebut 150.000cm=1,5km.
dapatdiselesaikan?
Pembahasan: Contoh:
Perbandingan yang berlaku di sini adalah Padadaerahberskala1:500,tergambarsebuah
perbandinganberbaliknilai,yaitu: lapanganyangberbentukpersegipanjangdengan
3 9
=
45
3.15=9x 45=9x x= ukuran14cmdanlebar9cm.Berapakahm2luas
x 15 9 lapangantersebut?
Jadi, waktu yang dibutuhkan 9 pekerja untuk Penyelesaian:
menyelesaikanpekerjaanselama5bulan. Panjangpadagambar=14cm,
Lebarpadagambar=9cm.
Skala=1:500.
C. Skala Perbandingan pada Gambar Maka,
14
Panjangsebenarnya = 500 = 7000cm = 70m
a: b 1

Dengan: 9
Lebarsebenarnya = 500 = 4500cm = 45m
a:jarakpadagambar b:jaraksebenarnya 1
Luassebenarnya = panjangsebenarnya lebarsebenarnya
Contoh: = 70 45 = 3150m2
Skalapeta1:10.000.
Artinya jika jarak peta adalah 1 cm, maka jarak Jadi,luaslapangansebenarnya=3.150m2.
sebenarnyaadalah10.000cm.
Rumus:
Jaraksebenarnya=skalaxjarakpadagambar

Contoh:
Diketahuiskalapetaadalah1:30.000.Jikajarakkota
AdanBdipeta5cm,berapakahkotaAdankotaB?
Penyelesaian:
Skalapeta1:30.000
JarakkotaAkekotaB=5cm.

12
Pustaka Widyatama 2010
 Contoh:
1. 30dg=...mg.
Penyelesaian:
30dg=30x100mg=3.000mg.
SATUAN PENGUKURAN 2. 3.500gr=...hg.
Penyelesaian:
Darigrkehgnaik2tangga,makadibagidengan
100.
A. Satuan Ukuran Berat 3.500g=3.500:100hg=35hg.
3. 2kg+4hg+7ons+12gr+6pon=...gr.
Satuan ukuran berat digunakan untuk mengetahui Penyelesaian:
berat suatu benda. Alat untuk mengukur berat 2kg =2x1000gr=2.000gr
bendaadalahtimbanganatauneraca. 4hg =4x100gr =400gr
7ons =7x100gr =700gr
6pon=5x500gr =3.000gr
Maka,
2kg+4hg+7ons+12gr+6pon=
2000 gr + 400 gr + 700 gr + 12 gr + 3.000 gr =
6.112gr.


B. Satuan Ukuran Panjang

Satuan ukuran panjang digunakan untuk mengukur
panjang ruas garis, keliling bangun datar, panjang
sisi bangun ruang dan jarak tempuh. Alat yang
digunakanuntukmengukurpanjangadalahmeteran
(penggaris dan rol meter). Berikut adalah satuan
Satuanukuranberatlainnya
ukuranpanjangdalamsistemmetrik.
1kwintal =100kg =100.000 gr

1ton = 10kuintal = 1.000 kg
1pon = 0,5kg = 500 gr
1ons = 1hg = 0,1 kg =100gr
1kg =10ons =2pon

13
Pustaka Widyatama 2010
 3. 5,5km+4hm+30dm=...m.
Penyelesaian:
5,5km=5,5x1000m=5.500m
4hm=4x100m=400m
30dm=30:10m=3m
Maka,5.500m+400m+3m=5.903m.


C. Satuan Ukuran Luas

Satuanukuranluasdigunakanuntukmenentukan
luassuatupermukaan.Satuanukuranluas
dinyatakandalambentukpersegiataupangkatdua.


Satuanukuranpanjanglainnya
1inci =2,45cm
1kaki =30,5cm
1yard =91,4cm
1mikron =0,000001m
1mil(dilaut) =1.851,51m
1mil(didarat) =1.666m
1mil(diInggris)=1.609,342m

Contoh:
1. 45dm=...mm. Contoh:
Penyelesaian: 1. 17km2=...dam2.
Dari dm ke mm turun 2 tangga, maka dikalikan Penyelesaian:
dengan100.45dm=45x100mg=4.500mg. Darikm2kedam2turun2tangga,makadikalikan
2. 1.750m=...hm. dengan10.000.
Penyelesaian: 17km2=17x10.000dam2=170.000dam2.
Darimkehmnaik2tangga,makadibagidengan 2. 100m2=...dam2.
100. Penyelesaian:
1.750m=1.750:100hg=17,5hm. Dari m2 ke dam2 naik 1 tangga, maka dibagi
dengan100.
100m2=100:100dam2=1dam2.

14
Pustaka Widyatama 2010
3. 5km2+41hm2+1.300dm2=...m2. 2. 750da=...ha.
Penyelesaian: Penyelesaian:
5km2=5x1.000.000m2=5.000.000m2 Daridakehanaik3tangga,makadibagidengan
41hm2=41x10.000m2=410.000m2 1000.
1.300dm2=1.300:100m2=13m2 750da=750:1000ha=0,75ha.
Maka,5km2+41hm2+1.300dm2 3. 9km2+33ha+2are=...m2.
=5.000.000m2+410.000m2+13m2 Penyelesaian:
=5.410.013m2. 9km2=9x1.000.000m2=9.000.000m2
33ha=33hm2=33x10.000m2=330.000m2
2are=2dam2=2x100m2=200m2
D. Satuan Ukuran Luas (Are) Maka,9km2+33ha+2are=...m2
=9.000.000m2+330.000m2+200m2
Selaindalambentukpersegi,dikenalpulasatuan =9.330.200m2.
luasdalambentukare.
Perludiingat
1ka =10ha 1a=1dam2 E. Satuan Ukuran Volume
2
1ha =1hm 1ca=1m2
Satuanukuranvolumedigunakanuntukmengetahui
isi suatu benda atau bangun ruang. Satuan ukuran
volume dinyatakan dalam bentuk kubik (pangkat
tiga).
Perludiingat,
1m3 =1mx1mx1m
1km3 =1000hm3
1km3 =1.000.000dam3
1mm3 =0,001cm3
1mm3 =0,000001dm3

Contoh:
1. 19are=...ca.
Penyelesaian:
Dari are ke ca turun 2 tangga, maka dikalikan
dengan100.19are=19x100ca=1900ca.

15
Pustaka Widyatama 2010
 F. Satuan Ukuran Liter

Perludiingat
1kl=10hl
1kl=1.000l
1kl=1m3
1l=1dm3=1.000cm3
1cm3=1ml=1cc



Contoh:
1. 56dam3=...dm3.
Penyelesaian:
Dari dam3 ke dm3 turun 2 tangga, maka dikali
dengan1.000.000.
56dam3=56x1.000.000dm3=56.000.000dm3.
2. 17.500m3=...hm3.
Penyelesaian:
Dari m3 ke hm3 naik 2 tangga, maka dibagi
dengan1.000.000.
17.500 m3 = 17.500: 1.000.000 hm3 = 0,0175
hm3.
3. 0,0013m3+70dm3940cm3=...cm3.
Penyelesaian: Contoh:
0,0013 m3 = 0,0013 x 1.000.000 cm3 = 13.500 1. 15dal=...cl.
cm3 Penyelesaian:
70dm3=70x1.000cm3=70.000cm3 Daridalkeclturun3tangga,makadikalikan
Maka, dengan1000.
13.500cm3+70.000cm3940cm3=84.440cm3. 15dal=15x1000cl=15.000cl.
2. 175l=...hl.
Penyelesaian:
Dari l ke hl naik 2 tangga, maka dibagi dengan
100.175l=175:100hl=0,175hl.

16
Pustaka Widyatama 2010
3. 0,6kl+4,3hl+130cl=...dm3. Contoh:
Penyelesaian: Ubahlahsatuandebitm3/detikmenjadiliter/detik.
0,6kl=0,6x1000dm3=600dm3 Penyelesaian:
4,3hl=4,3x100dm3=430dm3 Caranya dengan mengalikan kedua ruas pada
130cl=130:100dm3=1,3dm3 persamaantersebutdengan1.000.
Maka, 1
1liter / detik 1000 = m3 / detik 1000
600+430m+1,3m=104,33dm3. 1000
1000 3
1000liter / detik = m / detik = 1m3 / detik
1000
G. Satuan Ukuran Debit atau1m3 / detik = 1000liter / detik

Rita akan mengisi sebuah ember dengan air dari
keran.Dalamwaktu1menit,embertersebutterisi6
liter air. Artinya, debit air yang mengalir dari keran
H. Satuan Ukuran Waktu

ituadalah6liter/menit,ditulis6liter/menit.
Adabeberapajenissatuanwaktu
Satuandebitbiasanyadigunakanuntukmenentukan
yang harus kita ingat, yaitu
volumeairyangmengalirdalamsuatusatuanwaktu.
sebagaiberikut.
Contoh:
Contoh:
1. Sebuah kolam diisi air dengan menggunakan
1abad =10dasawarsa
pipa yang debitnya 1 liter/detik. Artinya, dalam
=100tahun
waktu1detikvolumeairyangmengalirdaripipa
1dasawarsa =10tahun
tersebutadalah1liter.
1windu =8tahun
2. DebitairyangmengalirpadapintuairManggarai
1lustrum =5tahun
adalah 500 m3/detik. Artinya, dalam waktu 1
1tahun =12bulan
detikvolumeairyangmengalirmelaluipintuair
=52minggu
Manggaraiadalah500m3.
=365hari

1semester =6bulan
Satuan debit yang sering digunakan adalah
1caturwulan=4bulan
liter/detikdanm3/detik.
1minggu =7hari
1
Ingat, 1liter = 1dm3 = m3 . 1hari =24jam
1000 1jam =60menit
1
Jadi, 1liter /detik = m3 /detik . 1menit =60detik
1000 1jam =60menit
=3.600detik

17
Pustaka Widyatama 2010
 Jumlahharipadatiaptiapbulan I. Satuan Ukuran Suhu
Januari =31hari
Februari =28hari(29haripadatahunkabisat) Suhumenunjukkanderajatpanassuatubenda.Alat
Maret =31hari untuk mengukur suhu atau perubahan suhu yaitu
April =30hari termometer.
Mei =31hari
0
Juni =30hari 0
Juli =31hari 0

Agustus =31hari
September =30hari
Oktober =31hari
November =30hari
Desember =31hari
Jumlah =365hari(366hariuntuktahun
kabisat)
Tahunkabisatadalahtahunyanghabisdibagi4.
Contoh:1996,2000,2004,dll.


4 jenis satuan pengukuran suhu, yaitu Celcius (oC),
Contoh:
Reamur (oR), fahrenheit (oF) dan Kelvin (K). Untuk
1. 3windu+5dasawarsa+24bulan=...tahun.
penulisan satuan ukuran suhu Kelvin tidak diikuti
Penyelesaian:
simbolderajat.
3windu=3x8tahun=24tahun

5dasawarsa=5x10tahun=50tahun
Perbandingansatuanpengukuransuhu
24bulan=24:12=2tahun
C:R:(F32)=5:4:9
Maka,24+50+2=76tahun
2. 7jam+40menit+55detik=detik.
Penyelesaian:
7jam=7x3.600detik=25.200detik
40menit=40x60detik=2400detik
Maka,25.200+2.400+55detik=27.655detik.

18
Pustaka Widyatama 2010
 4 J. Satuan Ukuran Jumlah (Kuantitas)
R = C
5
5 Satuankuantitasdigunakanuntukmenghitung
C = R banyakbarang.Satuankuantitasyangbiasa
4
digunakanadalahlusin,gros,kodi,danrim.
9 9
F = C + 32 = R + 32 Hubungansatuankuantitastersebutadalah:
5 4 1gros=12lusin=144biji/batang
4
R = ( F 32 ) 1lusin=12biji
9 1kodi=20lembar
5 1rim =500lembar
C = ( F 32 )
9
K = C + 273 Rim

Rimmerupakansatuanyang
Contoh: biasanyadigunakanuntuk
1. 175C = ...F menunjukkanbanyaknyakertas.
Penyelesaian: 1rim=500lembar
9 9
F = C + 32 = 175 + 32 = 315 + 32 = 347F
5 5
Jadi, 175C = 347F Kodi
2. 131F = ...R
Penyelesaian: Kodimerupakansatuanyang
4 4 biasanyadigunakanuntuk
R = ( F 32 ) = (131 32 ) menunjukkanbanyaknya
9 9
4 pakaian.
= 99 = 44 1kodi=20buah
9
Jadi, 131F = 44R
Lusin

Lusinmerupakansatuanyang
biasanyadigunakanuntuk
menunjukkanbanyaknyasuatu
barang,sepertigelas,piringdan
sendok.
1lusin=12buah

19
Pustaka Widyatama 2010
 Gross
Grossmerupakansatuanyang
biasanyadigunakanuntuk
menunjukkanbanyaknyasuatu
barang,sepertialattulis(pensil, JARAK DAN KECEPATAN
spidol,pena)sertaalatjahit
(benangatauresliting).
1gross=144buah=12lusin
A. Pengertian
Contoh:
1. 5gross+5lusin=...buah. Kecepatan adalah besarnya jarak atau panjang
Penyelesaian: lintasan dibagi dengan waktu. Alat yang digunakan
5gross=5x144biji=720buah untuk mengukur besarnya kecepatan disebut
5lusin=5x12biji=60biji speedometer.
Maka,720+60=780biji.
2. 7lusin+4gross+55buah=...kodi. Jarak=kecepatanxwaktu
Penyelesaian: Waktu=jarak:kecepatan
7 Kecepatan=jarak:waktu
7lusin = 12buah = 4,2kodi
20
4 Satuankecepatan =km/jam
4gross = 144 = 28,8kodi
20 Satuanwaktu =jam
55 Satuanjarak =km
55buah = = 2,75kodi
20 Contoh:
Maka,4,2+28,8+2,75=35,75kodi. 1. MotorAndimelajuselama4jam.Jikakecepatan
rataratanya 80 km tiap jam, maka jarak yang
ditempuhadalah...
Penyelesaian:
Jarak=kecepatanxwaktu
=80km/jamx4jam=320km
2. Jarak kota Yogyakarta Semarang 50 km. Beni
naik sepeda dengan kecepatan 15 km per jam
tanpa berhenti. Berapakah waktu yang
diperlukanBeniuntukmenempuhYogyakarta
Semarang?

20
Pustaka Widyatama 2010
 Penyelesaian: Penyelesaian:
jarak 50km 1 Waktu = jarak : jumlahkecepatan
Waktu = = = 3 jam
kecepatan 15km/ jam 3 250km 250km
= =
= 3jam20menit 60km/jam+40km/jam 100km/jam
3. Jarak rumah A B = 100 km, ditempuh oleh = 2,5jam = 2jam30menit
Cecepdenganwaktu2jam.Kecepatanratarata a. Merekaberpapasanpukul07.00+02.30=09.30
Cecepmenempuhjarakituadalah...km/jam. b. MerekaberpapasanpadajarakdariSemarang
Penyelesaian: =kecepatanAndi waktu
jarak 100km =60km/jamx2,5jam=150km
Kecepatan = = = 50km/ jam
waktu 2jam

C. Berpapasan dengan Waktu

B. Berpapasan dengan Waktu Berangkat Tidak Sama
Berangkat Sama
Langkahlangkah:
Langkahlangkah: 1. Mencari jarak yang telah ditempuh A (orang
jarak pertama).
Waktuberpapasan = 2. Mencarisisajarakyangbelumditempuh,yaitu
jumlahkecepatan
Berpapasan=waktuberangkat+waktudijalan Sisa jarak = jarak ditempuh jarak sudah
Jarakbertemu, ditempuh.
biladariA,jarak=kecepatanAxwaktu. 3. Mencarijumlahkecepatan,yaitu
biladariB,jarak=kecepatanBxwaktu kecepatanA+kecepatanB(orangkedua)
jarak
Contoh: 4. Waktuberpapasan =
jumlahkecepatan
JarakSemarangJakarta250km.
Andi naik mobil dari Semarang ke Jakarta dengan Selanjutnyaditambahkanwaktuberangkatorang
kecepatan60km/jam. kedua.
Budi naik sepeda motor dari Jakarta ke Semarang Contoh:
dengankecepatan40km/jam. Jarak kota X ke kota Y 65 km. Anggi berangkat dari
Jika mereka berangkat berbarengan pada pukul kotaXkekotaYpukul07.00dengansepedamotor
07.00,maka: yang berkecepatan 40 km/jam. Adam berangkat
a. Pukulberapamerekaberpapasan? darikotaYkekotaXpukul07.30denganmobilyang
b. Pada jarak berapa dari Semarang mereka berkecepatan50km/jam.
berpapasan?

21
Pustaka Widyatama 2010
 a. Pukulberapamerekaberpapasandijalan? Contoh:
b. PadakmkeberapadarikotaXmerekabertemu? Ceplis naik sepeda dari Yogya ke Semarang. Ia
Penyelesaian: berangkat pukul 07.00 dengan kecepatan 40
1. JarakyangsudahditempuhAnggi km/jam. Dari Yogya, Doni menyusul dengan
=(07.3007.00)x40km/jam kecepatan 60 km/jam pukul 07.45. Pukul berapa
=30menitx40km/jam=0,5jamx40km/jam DonimenyusulCeplis?
=20km Penyelesaian:
2. Sisajarak=65km20km=45km 1. Selisihberangkat=07.4007.00=45menit
3. Jumlahkecepatan =jam
=40km/jam+50km/jam=90km/jam 2. JarakyangsudahditempuhCeplis
4. Waktuberpapasan =jamx40km/jam=30km
jarak 3. Selisihkecepatan=60km/jam40km/jam
Waktuberpapasan =
jumlahkecepatan =20km/jam
45km 4. Lamadijalan
= = 0,5jam 30km
90km/ jam = 1,5jam = 1jam30menit
20km/jam
= 30menit Jadi,DonimenyusulCeplispukul =07.45+01.30
Jadi, =09.15.
a. Merekaberpapasanpukul07.30+00.30=08.00
b. JarakdarikotaX=(0,5jamx40km/jam)+20km
=20km+20km=40km

D. Susul Menyusul
Langkahlangkah:
1. Mencari selisih waktu berangkat orang pertama
(A)danorangkedua(B).
2. MencarijarakyangtelahditempuhA.
3. Mencariselisihkecepatan.
4. Mencarilamadijalan=
jarakyangtelahditempuhA

selisihkecepatan
5. Menyusul=waktuberangkatB+lamadijalan.

22
Pustaka Widyatama 2010
 B. Bunga Tunggal

ARITMATIKA SOSIAL Jika, uang yang ditabung mulamula = M rupiah,
bunga tunggal = B % tiap tahun, dan waktu
menabung=ttahun.Maka,

Bungaselama1tahun = M B%
A. Untung dan Rugi Bungaselamattahun = M B% t
B
Untung adalah hasil dari seorang pedagang yang Bungaselama1bulan = M %
12
menjualbarangdagangannyalebihtinggidariharga
B
pembelian. Bungaselama tbulan = M % t
12

Jumlahtabungan = M + Bunga
Rugi adalah hasil dari seorang pedagang yang
menjual barang dagangannya lebih rendah dari
hargapembelian. Contoh:
Pedagang buah apel fuji super membeli dengan
Untung=hargapenjualan>hargapembelian hargaRp20.000,00perkilogram.Jikaapeltersebut
Rugi =hargapenjualan<hargapembelian dijual dengan harga Rp 25.000,00 per kilogram,
maka
Besarkeuntungan =hargajualhargabeli a. Untungataurugipedagangtersebut?
Besarkerugian =hargabelihargajual b. Jikauntung,berapakeuntungannya?Danjika
rugi,berapakerugiannya?
Penyelesaian:
Catatan: a. HargapembelianRp20.000,00.
Hargabelibiasadisebutsebagaimodal. HargapenjualanRp25.000,00.
Sehingga, Maka,Hargapembelian<hargapenjualan,
Rp20.000,00<Rp25.000,00.
Besarkeuntungan =hargajualmodal Sehingga,pedagangmendapatkeuntungan.
Besarkerugian =modalhargajual b. Besarkeuntungan
=hargajualhargabeli

=Rp25.000,00Rp20.000,00=Rp5.000,00

Jadi,pedagangmendapatkankeuntungan

sebesarRp5.000,00.

23
Pustaka Widyatama 2010
 C. Persentase Untung dan Rugi D. Menentukan Harga Pembelian
dan Penjualan dari Persentase
Persentaseuntungrugihargapembelian
Kerugian atau Keuntungan
Untung
PersentaseUntung = 100%
HargaPembelian

Untung 100%
= 100% Pembelian = Untung
Modal PersenUntung
Rugi
PersentaseRugi = 100% =
100%
Untung
HargaPembelian PersenRugi
Rugi
= 100%
Modal
Penjualan(untung ) = Pembelian + Untung
Penjualan(rugi) = Pembelian Rugi

Contoh:
AdammenjualrotidenganmodalRp80.000,00dan
hasil yang didapat dari penjualan roti adalah Rp Contoh:
120.000,00.BerapapersenkeuntunganAdam? Seorang pedagang es keliling setiap hari mendapat
Penyelesaian: keuntungan 30 % atau Rp 18.000,00. Hitunglah
Keuntungan =Hargajualmodal hargapembeliandanpenjualannya!
=Rp120.000,00Rp80.000,00 Penyelesaian:
=Rp40.000,00 Persentaseuntung=30%.
Untung 40000 Besarnyakeuntungan=Rp18.000,00
PersentaseUntung = 100% = 100% 100% 1.800.000
Modal 80000 Pembelian = 18.000 = = 60.000
1 30% 30
= 100% = 50%
2 Penjualan=pembelian+untung
=Rp60.000,00+Rp18.000,00
Jadi,keuntunganAdam50%. =Rp78.000,00
Jadi,hargapembelianRp60.000,00dandijual
denganhargaRp78.000,00.

24
Pustaka Widyatama 2010
E. Rabat, Bruto, Netto dan Tara
Rabat =potonganharga(diskon)
Bruto =beratkotor
Netto =beratbersih
Tara =selisihbrutodannetto


Bruto =Netto+Tara
Netto =BrutoTara
Tara =BrutoNetto

Contoh:
Pada sebuah kantong semen yang sering kita lihat
terdapat tulisan netto 50 kg. Jika berat kantongnya
300gram,berapabrutonya?
Penyelesaian:
Netto=50kg.
Tara =300gram=0,3kg.
Bruto =Netto+Tara
=50kg+0,3kg
=5,3kg
Jadi,beratbrutosemenadalah5,3kg.

25
Pustaka Widyatama 2010
 B. Himpunan Bagian

HI MPUNAN JikasetiapanggotahimpunanAmerupakananggota
himpunanBmakaAdisebut himpunanbagianatau
subsetB.Penulisannotasihimpunanbagianseperti
berikut.
A. Himpunan Kosong, Himpunan Nol,
9 A B dibacaAhimpunanbagianB.
dan Himpunan Semesta 9 A B dibacaAbukanhimpunanbagianB.


Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak
Sifat
memiliki anggota. Himpunan kosong dinotasikan
9 Himpunankosongmerupakanhimpunanbagian
denganatau{}.
darisetiaphimpunan,dituliskan A .

9 Setiap himpunan adalah himpunan bagian dari
Himpunan nol adalah himpunan yang beranggota
himpunanitusendiri,dituliskan A A .
kanhimpunannol.Himpunannoldituliskan{0}.

Contoh:
Jika jumlah anggota suatu himpunan A adalah
1. A= {siswa kelas VIII yang memiliki tinggi lebih
n(A)=N,makabanyaknyaanggotahimpunanbagian
dari3meter},artinyaA=atauA={}.
dariAsebanyak2N.
2. X= {bilangan ganjil yang habis dibagi dengan

2},artinyaX=atauX={}.
Contoh:
3. B= {bilangan cacah kurang dari 1}, artinya B =
P={c,b,f},himpunanbagianPadalah{c},{b},{f},{c,
{0}.
b},{c,f},{b,f},{c,b,f}dan{}.

Jadi, banyaknya himpunan bagian P adalah 23 = 8,
Himpunan semesta adalah suatu himpunan yang
termasuk himpunan kosong ({ }) dan P itu sendiri,
memuat semua anggota dalam pembicaraan. Him
yaitu{c,b,f}.
punansemestadilambangkanS.

Contoh:

1. A={a,b,c,d,e}danX={f,g,h,i},makaS={a,

b,c,d,e,f,g,h,i}atauS={a,b,c,d,e,f,g,h,i,

j}.

2. B = {1, 2, 3}, maka S = {bilangan asli} atau S =
{bilanganbulat}.

26
Pustaka Widyatama 2010
C. Diagram Venn dan Hubungan
Contoh:
Antarhimpunan X={p,r,i,n,c,e},Y={p,a,r,i,s},diagram
Vennnyaadalah:
S X Y
Diagram Venn adalah diagram yang digunakan
untuk menunjukkan hubungan antara dua himpun
i n i p i a
anataulebih. i c i r i s
i e i j

Beberapa hubungan antarhimpunan berikut dapat
ditunjukkandengandiagramVenn.
a. Salinglepas c. Himpunanbagian
Dua himpunan X dan Y dikatakan saling lepas Suatu himpunan yang seluruh anggotanya
jika tidak ada satu pun anggota himpunan X merupakan bagian dari himpunan yang lain.
yangmenjadianggotahimpunanY.Begitujuga Dinotasikan X Y .
sebaliknya. Contoh:
Contoh: HimpunanX={1,3,5}danY={1,2,3,4,5}.
X={1,4,5}danY={p,q,r} DiagramVennnyaadalah:
Jadi, X dan Y saling lepas, dan hubungan ini
S
dapat dinyatakan dengan diagram Venn Y
berikut. X

i 1 i a
X Y i 3 i s
i 5

1 p
4 q
5 r


d. Himpunanekuivalen
b. Berpotongan(Beririsan) DuahimpunanXdanYdikatakanekuivalenbila
HimpunanXdanYdikatakanberpotonganatau n(X) = n(Y). Himpunan X dan Y yang saling
beririsan jika ada anggota himpunan X yang ekuivalendinotasikanX~Y.
menjadianggotahimpunanY. Contoh:
X={p,e,r,s,i,b},Y={t,e,r,t,i,b}
Karenan(X)=n(Y)=6,makaX~Y.

e. Himpunanyangsama
Dua himpunan X dan Y dikatakan sama jika
setiap anggota himpunan X merupakan

27
Pustaka Widyatama 2010
 anggota himpunan Y. Begitu juga sebaliknya.
NotasinyaadalahA=B.

Contoh:
X={bilangancacahantara2dan8}
Y={bilanganasliantara2dan8}
DiagramVenn:
X Y = {p, r, i} .
S
X Y 2. Gabungan(Union)
i 3 Gabungan adalah himpunan yang anggota
i4
i 5
i 6
anggotanya merupakan gabungan dari
i 7 anggotaanggotahimpunanyanglain.
Dinotasikan:
X Y ,dibacaXunionYataugabungandariX
Jadi,X=Y={3,4,5,6,7} danY.

Contoh:
D. Operasi Himpunan X={s,i,u,n,g},Y={i,n,d,a,h}
DiagramVenn:
Operasiantarhimpunandiantaranyaadalahoperasi
irisan,gabungan,dankomplemen.
1. Irisan(Intersection)
IrisanhimpunanXdanYadalahhimpunanyang
anggotanya merupakan anggota X dan juga

anggotaY.
3. Komplemen
Dinotasikan:
KomplemensuatuhimpunanXadalahhimpun
X Y dibacairisanhimpunanXdanY
an yang anggotanya bukan anggota himpunan
Contoh:
A,ditulisXc.
X={p,r,i,n,c,e},Y={p,a,r,i,s}.
Contoh:
DiagramVenn:
X ={himpunanbilanganaslikurangdari9}

Y ={himpunanbilanganprimakurangdari12}

28
Pustaka Widyatama 2010
 F. Hukum De Morgan

PadaoperasihimpunanberlakuhukumDeMorgan
berikut.
c
ArtinyaY ={1,4,6,8}
( X Y )c = X c Y c
( X Y )c = X c Y c
E. Sifat-sifat Operasi Himpunan

Operasi antarhimpunan mempunyai sifat komutatif

danassosiatif.
G. Jumlah Anggota Himpunan
1. Komutatif
(X Y) Z = X (Y Z )
Perhatikan diagram Venn dari himpunan X dan
(X Y) Z = X (Y Z )
himpunanYberikut.
X (Y Z ) = (X Y ) (X Z ) Y
S X
X Y = Y X

i 2 i 4
i 2
2. Assosiatif
(X Y) Z = X (Y Z )
(X Y) Z = X (Y Z )

X (Y Z ) = (X Y ) (X Z )
Diperolehhubunganberikut.

n( X Y ) = n( X ) + n( Y ) n( X Y )

Sedangkanuntuktigahimpunan,akandigunakan
rumus:
n( X Y Y ) = n( X ) + n( Y ) + n( Z ) n( X Y ) n ( X Z )
n ( Y Z ) + n ( X Y Z )

29
Pustaka Widyatama 2010
 Contoh Soal 3. Dari40orang,16orangmemeliharaburung,21
memelihara kucing, dan 12 orang memelihara
1. Diketahuin(S)adalahbanyaknyaanggota burung dan kucing. Jumlah orang yang tidak
himpunansemesta.Jikan(X)=a;n(Y)=b;dan memelihara burung ataupun kucing adalah
n(XY)=c,makan(XY)=.... sebanyak...orang.
Jawab: Jawab:
n(X)=a;n(Y)=b,dann(XY)=c,maka S={banyaknyaanak} n(S)=40
denganrumusgabunganduahimpunan B={anakyangmemeliharaburung} n(B)=
diperoleh: 16
n( X Y ) = n( X ) + n( Y ) n( X Y ) C = {anak yang memelihara kucing} n(C) =
21
n( X Y ) = a + b c B C = {anak yang memelihara burung dan
2. Bentuksederhanadari ( C A ) ( A B) kucing} n(B C) =12
DiagramVenn:
adalah....

Jawab:
Carapertama,menggunakansifat:
( C A ) ( A B ) = ( A B) ( C A )
= ( A B) ( A C)
= A (B C) (B C)C = BC CC

Ataudengancarakedua,yaitudenganmelihat
diagramVennuntukbentuktersebut,yaitu: Jika (B C) = {jumlah seluruh anak yang
memelihara burung digabung dengan jumlah
yangmemeliharakucing},
maka n(B C) = n(B) + n( C) n(B C )
n(B C) = 16 + 21 12 = 25
Dan (B C) = {anakyangtidakmemelihara
c

Daerahyangdiarsiradalahbentukdari:
burungataupunkucing}
( C A ) ( A B) ,dandaerahtersebut
n(B C) = n( S) n(B C)
c

= A (B C) = 40 25 = 15

30
Pustaka Widyatama 2010
 Artinya, jumlah anak yang tidak memelihara
burungataupunkucingadalah15orang.
Sudutbertolakbelakangsamabesar


2
HUBUNGAN ANTAR SUDUT 1
3
4

Perhatikangambar:
1 bertolak belakang dengan 3 1 = 3

A. Hubungan Antarsudut 2 bertolak belakang dengan 4 2 = 4

Hubungan antarsudut ada bermacammacam, di Sudutsehadapsamabesar
antaranyasudutsalingberpenyiku(berkomplemen), Untukmemahamisudutsehadapsamabesar,
sudut saling berpelurus (bersuplemen), sudut perhatikanpenjelasangambarberikut:
bertolak belakang, sudut sehadap, sudut
berseberangan,sudutelevasi,dansudutdepresi.
A 1 2
Sudutsalingberpenyiku/komplemen 4 3
A B
Duasudut dan salingberpenyikujikaberlaku: 1 2
B 4 3


+ = 90o
o A1 sehadap dengan B1 A1 = B1
o A2 sehadap dengan B2 A2 = B2
o A 3 sehadap dengan B3 A 3 = B3
Sudutsalingberpelurus/suplemen
o A 4 sehadap dengan B4 A 4 = B4
Duasudut dan salingberpelurusjikaberlaku:





+ = 180o

31
Pustaka Widyatama 2010


Sudutberseberangansamabesar Jumlahsudutsegiempat

Perhatikanpenjelasangambarberikut!
D C Jumlahsudutpada

A 1 2 Segiempat:
4 3 A + B + C + D
A B
A = 360o
1 2 B
B 4 3
Sudutsudutpadaseginberaturan
Besartiapsudutpadaseginberaturanadalah:
X 4 berseberangan dengan Y2 X 4 = Y2
X 3 berseberangan dengan Y1 X 3 = Y1 (n 2 ) 180o

n
Sudutelevasidansudutdepresi
Padagambardibawah, merupakansudutelevasi, Contoh Soal
dan merupakansudutdepresi.
1. Besartiapsudutpadasegi6beraturanadalah:
(n 2 ) 180o ( 6 2 )180 4 180
= = = 120 o
n 6 6
2. Perhatikangambarberikut.
C
D
O
45

B. Besar Sudut pada Bangun Datar
65O

A B E
Jumlahsudutpadasegitiga
JikapadagambardiatasgarisAC//BD,maka
C Jumlahsudutpada besarsudutDBEadalah....
Segitiga:
Pembahasan:
GarisAC//BD,makaCAB=DBE(merupakan
A + B + C = 180 o pasangansudutsehadap)

ACB=CBD=45o(pasangansudut
A B berseberangan)

32
Pustaka Widyatama 2010
 CBA + CBD + DBE = 180 o 2sudutberpelurus jumlahnya180o
65o + 45o + DBE = 180o 2sudutbertolakbelakang samabesarnya
2sudutsehadap samabesarnya
DBE = 180 ( 65o + 45o )
Sehingga:
DBE = 180o 110o = 70o Jadi,p+x=32,5o+26o=58,5o.

3. Besarsudutyangdilewatijarumpendeksebuah 5. Padagambardibawahini,garisp//q,dangaris
jarumjamdaripukul11.00hinggapukul11.35 r//s.JikabesarsudutD2=60o,makabesar
adalah.... C1 + B4 + A1 = ....
Pembahasan:
Sudutjarumpendek =
1 jam + 5 menit
2
360 o
Sudutjarumpendek1jam = = 30 o ,
12
30o
Sudutjarumpendek1/2jam = = 15o ,
2
30o Pembahasan:
Sudutjarumpendek5menit = = 2,5o .
12 A 1 = C1 (pasangan sudut sehadap )
Jadi,sudutyangdibentukjarumdaripukul A 1 + A 2 = D1 + D2 = 180 o
11.00hingga11.35adalah= 15o + 2,5o = 17,5o .
A 1 = D1 (pasangan sudut sehadap ) ,

Sehingga:
4. Perhatikangambarberikut.

P 1 2 g A 1 = 180 o D2 = 180 o 60o = 120o
4 3
B
1 2 m B 4 = C 4 (pasangan sudut sehadap ) ,
Q 4 3 Sehingga: C 4 = D4 dan D4 = D2

Diketahuigarisg//m. (pasangan sudut bertolak belakang ).

Jika P2 = 50o , P3 = 5x ,dan Q 1 = 4p . Artinya B 4 = D2 = 60o .
Nilaip+xadalah.... Dapatdisimpulkan:
Pembahasan: C1 + B 4 + A 1 = 120o + 60o + 120o = 300o
Ingatsifathubunganantarasudut:

33
Pustaka Widyatama 2010


3.Perpangkatan
Operasi perpangkatan juga dapat dilakukan pada
PEMFAKTORAN SUKU ALJABAR bentuk aljabar. Perhatikan bentuk umum
perpangkatanbentukaljabarberikut.



(x+y)n=(x+y)(x+y)...(x+y)



(dengan(x+y)sebanyakn)
A. Operasi Hitung Aljabar
Misal,pada(x+y)n.
1.Perkalianantarsukudua (x+y)0=1
Padaperkaliansukuduadengansukuduadigunakan (x+y)1=x+y
sifatdistributifberikut. (x+y)2=x2+2xy+y2
(x+y)3=x3+3x2y+3xy2+y3
( x + y )(p + q) = x(p + q) + y (p + q) (x+y)4=x4+4x3y+6x2y2+4xy3+y4
(x+y)5=x5+5x4y+10x3y2+10x2y3+5xy4+y5
= xp + xq + yp + yq

Misal,pada(xy)n.
Contoh: (xy)0=1
9 (x+4)(x2)=x(x2)+4(x2) (xy)1=xy
=(x22x)+(4x8)=x2+2x8 (xy)2=x22xy+y2
9 (2x+1)(3x+2)=2x(3x+2)+1(3x+2) (xy)3=x33x2y+3xy2y3
=(6x2+4x)+(3x+2) (xy)4=x44x3y+6x2y24xy3+y4
=6x2+7x+2 (xy)5=x55x4y+10x3y210x2y3+5xy4y5

2.Pembagianbentukaljabar Contoh:
Pembagian antarbentuk aljabar dapat menghasilkan 9 (x+3)2=x2+2.x.3+32=x2+6x+9
pecahanbentukaljabardanbilangan. 9 (x2)2=x22.x.2+22=x24x+4
Contoh:
2x2 + 4x 2x ( x + 2 ) x + 2 B. Pemfaktoran Bentuk Aljabar
9 = =
4x 4x 2
128xy 2 ( 64xy ) Pemfaktoranbentukaljabardapatberupaperkalian
9 = =2
64xy 64xy suatu bilangan dengan suku dua, perkalian
antarsukudua,danbentukkuadrat.

34
Pustaka Widyatama 2010

1. Pemfaktoran yang menghasilkan perkalian suatu Kesimpulan:
bilangandengansukudua p dan q merupakan faktor dari c. Sedangkan, b
merupakan hasil penjumlahan p dan q (faktor
Bentuk umum dari pemfaktoran jenis ini dituliskan faktordaric).
sebagaiberikut. Kesimpulantersebutdigunakanuntukmencari
pemfaktoranbentukkuadrat.
a. kx + ky = k ( x + y )
Contoh:
Jadi, bentuk kx + ky bila difaktorkan menjadi
x2+5x+6=0
k(x+y).
Diperoleha=1,b=5,danc=6.Faktordari6
b. kx ky = k(x y)
yangbilamanadijumlahkanmenjadi5adalah2
Jadi, bentuk kx ky bila difaktorkan menjadi dan3.Dengandemikian,pemfaktoran:
k(xy). x2+5x+6=(x+2)(x+3)

Bentuk umum tersebut diperoleh berdasarkan sifat 9 Bila a 1, maka bentuk umumnya tetap
asosiatifdandistributif. menjadi ax2 + bx + c = 0. Ingatlah contoh
Contoh: perkalianantarsukuduaberikut.
9 12x+24y=12(x+2y) Contoh:
9 18xy54x=18x(y3) (3x+1)(x+2)=3x2+x+6x+2=3x2+7x+2
Dengan demikian, pemfaktoran 3x2 + 7x + 2
2. Pemfaktoranbentukkuadratyangmenghasilkan adalah:
perkalianantarsukudua 3x2+7x+2=3x2+x+6x+2
=x(3x+1)+2(3x+1)
Bentuk kuadrat memiliki bentuk umum sebagai Denganmenggunakansifatasosiatifdiperoleh:
berikut. =(3x+1)(x+2)
ax2+bx+c=0

9 2
Bilaa=1,makabentukkuadratmenjadix +bx 3.Pemfaktorandaribentukselisihduakuadrat
+ c = 0. Ingatlah kembali perkalian antarsuku
duaberikut. Perhatikanbentukperkalianantarsukuduaberikut.
(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq

=x2+(p+q)x+pq (ab)(a+b) =a2ab+abb2
Dengandemikian,b=p+qdanc=pq. =a2b2

35
Pustaka Widyatama 2010
 Bentuka2b2disebutselisihduakuadrat.Jadi,a2
b2memilikibentukperkalian(ab)(a+b)atau(a+
b)(ab). PERSAMAAN GARIS LURUS
Contoh:
9 x225=x252=(x+5)(x5)
9 x249=x272=(x7)(x+7)

A. Bentuk Umum Persamaan Garis
C. Penyederhanaan Bentuk
Lurus
Pecahan Aljabar
Bentukumumpersamaangarislurusadalah:
Agar dapat menyederhanakan bentuk pecahan
aljabar, terlebih dahulu teknik pemfaktoran harus y y = ax + b
dikuasai. ax + by + c = 0
Contoh:
x 2 + 7x + 12 ( x + 3 ) ( x + 4 ) ( x + 4 ) Persamaangarislurusdengan
9 = =
x 2 x 12 ( x + 3) ( x 4 ) ( x 4 )
gradien(kemiringan)tertentu

x 2 9x + 18 ( x 3 ) ( x 6 ) ( x 6 )
9 = = x
x 2 + 2x 15 ( x 3 ) ( x + 5 ) ( x + 5 )

B. Gradien Garis Lurus
Contoh Soal
(1) GradiendariduatitikP(x1,y1)danQ(x2,y2).
RumusgradiengarisyangmelaluititikPdanQ
Selesaikanoperasiberikut. adalah:
1. x 12x + 27 = ( x 3)( x 9)
2 y y
m= 1 2
2. x2121=x2112=(x11)(x+11) x1 x 2
Contoh:
x 2 8x + 15 ( x 5 ) ( x 3 ) x 5
3. = = Tentukangradiengarislurusyangmelewatititik
x 2 + 3x 18 ( x 3 ) ( x + 6 ) x + 6 P(2,3)danQ(4,9).
Penyelesaian:
y y 3 9 6
Gradien=m= 1 2 = = =3
x1 x2 2 4 2

36
Pustaka Widyatama 2010
(2) Gradiengarisdaripersamaangarislurus Contoh:
a. Jikapersamaangarislurusberbentuk: Tentukanpersamaangarislurusyangmelalui
titikP(5,7)dengangradien3.
y = mx + c gradien=m Pembahasan:
y 7 = 3 ( x 5) y 7 = 3x 15
Contoh:
Jikadimilikipersamaangarisy=3x+5, y = 3x 15 + 7 y = 3x 8
artinyagradien=m=3
(2) PersamaangarismelaluiduatitikP(x1,y1)dan
b. Jikapersamaangarislurusberbentuk: Q(x2,y2).
Bentukpersamaangarisyangmelaluiduatitik
ax + by + c = 0 yaitu:
a
gradien=
b y y1 x x1 y y
= atau y y1 = 2 1 ( x x1 )
y 2 y1 x 2 x 1 x 2 x1
Contoh:
Jikadimilikipersamaangaris2x+7y+3=0, Contoh:
makagradienpersamaangaristersebut TentukanpersamaangarisyangmelaluiP(2,3)
adalah: dan
a Q(3,8)!
ax + by + c = 0 m=
b Pembahasan:
2 y y1 x x1 y 3 x 2
2x+7y+3=0 m= Bentuk = =
7 y 2 y1 x 2 x 1 83 32
Denganperkaliansilang,diperoleh:

( y 3)( 3 2) = ( x 2)( 8 3) y 3 = 5( x 2) = 5x 10
C. Menentukan Persamaan Garis
Lurus y = 5x 10 + 3 = 5x 7

Caramenentukanpersamaangarislurus: (3) Persamaangarisyangmelaluititikpotong
(1) PersamaangarismelaluititikP(a,b)dengan sumbusumbukoordinat,yaituP(p,0)dan
gradienm, Q(0,q).

y b = m( x a)

37
Pustaka Widyatama 2010
 y y = ax + b
Persamaangarisyang ax+b=cx+d
(0,q) melaluititiktitik y = cx + d
q
potongsumbu
koordinat: Contoh:
Garisg:y=3xdangarish:y=x+6saling
(p,0) berpotongandititikQ,makakoordinattitikQ
x adalah....
p

Pembahasan:
py+qx=pq
Daripersamaang:y=3xdanh:y=x+6


Contoh:
3x=x+6 2x=6 x=3
TentukanpersamaangarisyangmelaluiP(3,0)
karenax=3,makay=3x y=3(3)=9.
danQ(0,6).
Penyelesaian: Jadi,garisgdanhberpotongandiQ(3,9).
Denganmenggunakanrumus:
py + qx = pq 6x + 3y = 6 3 6x + 3y = 18 (2) Duagarisberpotongansalingtegaklurus
Jikakeduaruasdibagi3akandiperoleh k
persamaangaris:
3x+y=6
Garisgdanksalingtegak
lurus,dandinotasikan:
g k
D. Hubungan Antara Dua Garis

(1) Duagarissalingberpotongan g


g1:y=ax+b Hubunganyangberlakuantaragarisgdankyang

p(x,y) salingtegaklurustersebutadalah:



mg mh = 1
g2:y=cx+d
Contoh:
TitikpotongP(x,y)diperolehdarihimpunan Jikagaris 3x + by 2 = 0 tegaklurusdengan
penyelesaianPLDV: x + 2y + 7 = 0 .Tentukannilaib!

38
Pustaka Widyatama 2010
Pembahasan: (3) Duagarisyangsejajar
3
Jikag: 3x + by 2 = 0 mg = y
b h g
1
k: x + 2y + 7 = 0 mk =
2
karena g k ,maka mg mh = 1
Garisgsejajardengangarish
dinotasikang//h,danberlaku
3 1 3 m=m
= = 1 . h g
b 2 2b
3 3 x
Jadi: = 1 3 = 2b b =
2b 2
Contoh:
Contoh: Garis px + 3y 3 = 0 sejajardengangaris
Diketahuisuatupersamaangarislurusyang 2x y + 4 = 0 .Tentukannilaip!
melewatititikP(k,4)dantegaklurusgaris Pembahasan:
x + 2y + 1 = 0 adalah p
Jikag: px + 3y 3 = 0 mg = ,
y=m(x+1),makanilaikadalah.... 2
Pembahasan: h: 2x y + 4 = 0 mh = 2 .
Denganmenggunakanrumus,jelasgradiengaris Karenag//h,artinya
1
x + 2y + 1 = 0 adalah .Garisy=m(x+1) mg = mh p = 2 p = 4 p = 4 .
2 2
memilikigradienm. Jadi,nilaip=4.
Karenakeduagaristersebuttegaklurus,berlaku
hubungan:
1 m
m = =1
2 2
E. Sistem Persamaan Linear Dua
m = 2 m = 2 Variabel (SPLDV)
Jadi,persamaangarisy=m(x+1)menjadi:y=2(x+
1).
Garisy=2(x+1)melewatititik(k,4)maka4= BentukumumPersamaaanLinearDuaVariabel
2(k+1) (PLDV)
4=2k+2 2k=42 2k=2 k=1
ax + by = c(1)

px + qy = r(2)

39
Pustaka Widyatama 2010
 Langkahpenyelesaiandenganmetode
Mencari himpunan penyelesaian untuk dapat eliminasi:
dilakukan dengan metode substitusi, eliminasi, dan (1) Samakankoefisiensalahsatuvariabelxatau
campuran. y,
(2) Eliminasikan persamaan tersebut sehingga
(1) MetodeSubstitusi suku yang sama hilang (dengan operasi
Untukdapatmemahamimetodesubstitusi, penjumlahan atau pengurangan), selesaikan
perhatikancontohberikut: dantentukannilaisatuvariabel,
TentukanHimpunanPenyelesaiandari: (3) Substitusikan nilai variabel yang ditemukan
3x + y = 9(1) untuk menemukan nilai variabel yang lain,

x 3y = 6(2) atau ikuti langkah 1 sampai 3 untuk variabel
DariPLDVdiatasdiperoleh: yanglain.
3x + y = 9 x = 3y 6...(3)
Persamaan(3)disubstitusikankepersamaan(1): Contoh:
3(3y 6) + y = 9 TentukanHimpunanpenyelesaiandari:
9y 18 + y = 9 3x + y = 9(1)

27 x 3y = 6(2)
10y = 27 y =
10 Pembahasan:
27 Pertama,kitaakancobamengeliminasivaribelx,
Nilai y = disubstitusikankepers.(1): 3x + y = 9 1 3x + y = 9
10
27 x 3y = 6 3 3x 9y = 18
3x + y = 9 3x + = 9
10 27
10y = 27 y =
27 90 27 63 63 63 21 10
3x = 9 = = = x= =
10 10 10 10 10 30 10 Nilaiydapatlangsungdisubstitusikesalahsatu
PLDVyangdimiliki,misalnyadisubstitusike(1):
21 27 27
Jadi,HP={ , } 3x + y = 9 3x + = 9
10 10 10
27 90 27 63 63 63 21
3x = 9 = = = x= =
(2) MetodeEliminasi 10 10 10 10 10 30 10
Metodeinidilakukandengancaramengeliminasi
ataumenghilangkansalahsatuvariabelyangada 21 27
dalamPLDV,yaituvariabelxatauy. Jadi,HP={ , }
10 10

40
Pustaka Widyatama 2010
 persamaangarisyang garisgartinya:
Contoh Soal m1m2 = 1 ,sehingga:
1
m2 = 1 m2 = 3
1. Koordinat titik pada garis y = 2x 15 yang 3
terdekatdengantitik(0,0)adalah.... Artinya,persamaangarisyangkitacari
Garisyangmelaluititik(0,0)memiliki bergradien3.
persamaan Persamaangaristersebutjugamelewatititik
y=mx.Jikagarisinimelaluititikterdekatyang (2,11),sehingga:
kitacari,makagarisiniakantegaklurusy=2x y 11 = m2 ( x ( 2 ) ) = 3 ( x + 2 ) = 3x 6
15.
Garisy=mxtegaklurusy=2x15. y = 3x + 5
1 Jadi,persamaangaristersebutadalahy=3x+
Sehinggam.2=1 m = . 5.
2
1
Sehinggadiperolehpersamaany= x . 3. Terdapat dua buah bilangan. Bilangan yang
2
besar jika ditambah empat kali bilangan yang
1
Artinyagarisy= x akanmemotongy=2x kecil = 99. Bilangan yang kecil ditambah tiga
2 kali bilangan yang besar = 110. Tiga kali
15.
bilangan yang kecil ditambah empat kali
Sehinggadapatditemukantitikpotongnya
bilanganyanglebihbesarnilainyaadalah....
dengan
Penyelesaiannyasebagaiberikut.
1
syarat: x = 2x 15 Bilanganyangkecil=x
2 Bilanganyangbesar=y
1 5
2x + x = 15 x = 15 x = 6 Hubunganyangdiperoleh:
2 2 4x+y=99 312x+3y=297
Jika,x=6menjadiy=2.615=3. x+3y=1101x+3y=110_
Jadititikterdekatpadagarisy=2x15ketitik 11x=187
(0,0)adalah(6,3). Jadi,x=17cm.
Substitusikanx=17kesalahsatupersamaan.
2. Diketahui sebuah garis g: x 3y + 5 = 0. 4x+y=99
Persamaangarisyangmelaluititik(2,11)dan 4.17+y=9968+y=99y=9968
tegakluruspersamaangarisgadalah.... y=31
1 1 Dengandemikian,
g:x3y+5=0 m1 = =
3 3 3x+4y =3.17+4.31=51+124=175
Jadi,harga3x+4yadalah175.

41
Pustaka Widyatama 2010

4. Diketahui titik P(1,2) dan Q(3,7). Maka sumbu
garisPQadalah....
i. JikatitikSadalahtitiktengahgarisPQmaka STATISTIKA DAN PELUAN
koordinattitikCadalah:
x = 1 2 (1 + 3 ) = 4 2 = 2dan y = 1 2 ( 2 + 7 ) = 9 2

( )
Jadi,kitaperolehC 2, 9 2 dangradienAB A. Statistika

72 5 Statistika adalah ilmu yang mempelajari caracara
dapatdihitung,yaitu mAB = =
31 2 pengumpulan data, penyusunan data, pengolahan
ii. GarisyangmelaluititikCdanABakan data, dan penyajian data. Dalam statistika dikenal
2 istilahpopulasidansampel.
mempunyaigradien mTL = .Ini
5 Populasiadalahsekumpulanobjekdengan
diperolehkarenahubungan mAB mTL = 1 karakteristiksama.
Sampeladalahbagiandaripopulasiyangakan
iii. Jadi,persamaangaristersebutadalah:
dijadikanobjekpengamatanlangsung.
9 2 2 4
y = (x 2) = x + Datadapatdisajikandalambentukdiagram.Selain
2 5 5 5 itu,datadapatdiolahdalambentukpemusatan

2 4 9 2 53
y= x+ + = x+ data.
5 5 2 5 10 1. PenyajianData
Kalikankeduaruasdengan10,akan Diagram merupakan salah satu cara untuk
didapatkan: menyajikan data. Diagram banyak macamnya. Di
10y = 4x + 53 4x + 10y 53 = 0 antaranya diagram batang, diagram garis, diagram
lingkaran,danhistogram.
a. Diagrambatang(histogram)
Datauntukjumlahberasimpordanberaslokaldi
pasar:

42
Pustaka Widyatama 2010

d. HistogramatauPoligonFrekuensi
Histogram dan poligon digunakan untuk
menyajikandatadarisuatudistribusifrekuensi.

Contoh:
Berikut adalah histogram dan poligon dari data
tinggibadansiswa.

b. Diagramgaris
DatauntukjumlahproduksiguladariPabrikGula
ManisManjaperiode20012007

2.UkuranPemusatandata
Ukuran pemusatan data ada bermacammcam. Di
antaranya nilai ratarata (mean), nilai tengah
(median), nilai yang sering muncul (modus), dan
kuartil.
c. Diagramlingkaran
Data berbentuk lingkaran yang dibagi menjadi a. Mean= X (RataRata)
beberapa luasan juring untuk menunjukkan Meanataurataratahitungadalahjumlahsemua
perbandingan kuantitas atau jumlah (dalam dataataunilaidibagidenganbanyaknyadata.
persentaseatauderajat).
Contoh: RumusMean:
Diagram lingkaran berikut menunjukkan data X =
xi
nilai ujian matematika siswa di suatu SMP, n
denganketerangansebagaiberikut:
Dengan:
Nilaiujian 90
X = Rata rata hitung
adalah10%
i=n


Nilaiujianantara90 x
i=1
i = jumlah semua data (dibaca sigma x i )
dan50adalah45%
n = Banyaknya data
Nilaiujian 50
adalah45%
43
Pustaka Widyatama 2010
 b. Modus=M(Nilaiyangpalingseringmuncul)

Perhatikandataberikut.
1) Data:2,3,4,4,5,7 Modus=4.
2) Data:1,4,6,6,7,8,8,9 Modus=6dan
8.
3) Data:4,4,5,5,6,6 Modus=tidakada.
Dengan:
Q1=kuartilbawah
c. Median=Mt(NilaiTengah) Q2=kuartiltengah=Mt=median
Medianadalahnilaitengahdarikelompokdata Q3=kuartilatas
yangdimiliki,setelahdatatersebutdiurutkan
dariyangterkecilhinggaterbesar. Contoh:
Jikadimilikidata:13,14,15,15,17,21.maka:
1) LetakMedianuntukn(jumlahdata)
genap
Mt = letaknya diantara data ke n dan ke n + 1
2 2
2) LetakMedianuntukn(jumlahdata)ganjil
(n + 1 )
Mt = data ke .
2 15 + 15
Q1=14;Q2= = 15 ;Q3=17
Contoh: 2
3.UkuranPenyebaranData
Jikadimilikidata:9,12,12,13,15,16.maka
Ukuranpenyebarandatadiantaranyaadalah
mediandaridatatersebutadalah
jangkauandanjangkauaninterkuartil.
12 + 13 25
= = = 12,5 a. Jangkauan(Rentang)suatudata
2 2 Jangkauanadalahselisihantaradatatertinggi
(datake3danke4)
danterendah.
Jikadimilikidata:7,8,8,9,10,11,11,13,17.
Jangkauan=datatertinggidataterendah
makamediandaridatatersebutadalah=10

(datake5)
Contoh:

Jikadimilikidata:2,5,6,4,8,4,makaJangkauan
d. Kuartil
daridatatersebutadalah=82=6
Kuartilmembagisekelompokdatamenjadi

empatbagianyangsamabanyak.

44
Pustaka Widyatama 2010
b. JangkauanInterkuartil Contoh:
Tentukanpeluangkeluarnyaangkagenappada
JangkauanInterkuartil=Q3Q1 pelemparansebuahdadu!
Pembahasan:
Contoh: N=angkayangadapadadadu={1,2,3,4,5,6}=6
Jikadimilikidata:3,4,6,6,7,8,9,13,17, buah
maka A=angkagenappadadadu={2,4,6}=3buah
A 3 1
P ( genap ) = = =
N 6 2
1
Jadi,peluangkeluarnyaangkagenapadalah= .
Jangkauandaridatatersebut=Q3Q1=96= 2
3
c. JangkauanSemiInterkuartil(Simpangankuartil) 2.PeluangDuaKejadian
Jangkauan semi interkuartil atau simpangan Peluang dua kejadian terbagi menjadi dua macam,
kuartil besarnya setengah dari jangkauan yakni,peluangduakejadiansalinglepasdanpeluang
interkuartil. duakejadiansalingbebas.

1 a. PeluangDuaKejadianSalingLepas
Simpangankuartil= (Q3Q1)
2 P( A atauB) = P( A ) + P(B)
Contoh:
Duabuahdadudilemparbersama,makapeluang
B. Peluang munculnyaangkadaduberjumlah4atau9
adalah....
Peluang adalah perbandingan antara hasil yang Pembahasan:
diharapkan terjadi dengan jumlah hasil yang N=Jumlahpasanganmatadaduyangmungkin
mungkinterjadi. terjadi,
A=Pasangandaduberjumlah4
1.PeluangSatuKejadian = (1,3) ,( 3,1) ,( 2,2) n( A) = 3 ,
n( A ) B=Pasangandaduberjumlah9
P( A ) =
n( S ) = ( 3,6) ,( 6,3) ,( 4,5) ,( 5,4) n(B) = 4 ,

DenganP(A)=Peluangkejadian n( A ) 3 n (B ) 4
P( A ) = = P (B ) = =
n(A)=Banyaknyahasilyangdiharapkan n ( S ) 36 N 36
n(S)=Jumlahhasilyangmungkin

45
Pustaka Widyatama 2010
 P(berjumlah 4 atau9) = C. Contoh Soal
3 4 7
P ( A ) + P (B ) =
+ = . 1. NilairaporBudipadasuatusemesteradalah:7,
36 36 36
Jadi,peluangmunculnyaangkadaduberjumlah 8,7,6,6,7,5,8,5,dan7.Daridatatersebut,
7 rataratanilaiBudipadasemesterituadalah..
4atau9adalah . Pembahasan:
36
jumlah seluruh nilai
Rataratanilai=Mean=
banyaknya data
b. PeluangDuaKejadianSalingBebas
Jumlahseluruhnilai
P( A danB) = P( A) P(B) =7+8+7+6+6+7+5+8+5+7=66.
Banyaknyadata=10
Contoh: 66
Jadi mean = = 6,6 .
Di dalam sebuah kotak terdapat 12 bola, yang 10
terdiriatas5bolamerahdan7bolabiru.Apabila 2. Tentukan nilai ratarata dari tabel distribusi
diambil2bolasecaraacakdantidakdikembalikan, frekuensiberikut:
maka nilai kemungkinan terambilnya bola
pertama berwarna merah bola kedua berwarna Nilai(x) Frekuensi(f)
biruadalah.... 5 6
Pembahasan: 6 10
n(M) = Jumlah bola merah = 5 7 12

n(B ) = Jumlah bola biru = 7 8 6
o Padapengambilanbolapertama,maka 9 2
n (M) 5 10 1
P (bola merah ) = =
N 12
Pembahasan:
o Padapengambilanbolakedua,(jumlahbola
ada11) Nilai(x) Frekuensi(f) f.x
n (B ) 7 5 6 30
P (Bola biru ) = = 6 10 60
N 1 11
Jadi,peluang(bolamerahdanbolabiru) 7 12 84
5 7 35 8 6 48
= = . 9 4 36
12 11 132
10 2 20
Jumlah 40 278

46
Pustaka Widyatama 2010
 278
Ratarata=Mean= = 6,95
40
3. Diagram lingkaran berikut menunjukkan BARIS DAN DERET
olahragakegemaransiswapadasuatusekolah.
Jikajumlahanakyangmenyukaisepakbolaada
126 siswa, maka perbandingan jumlah anak
yang menggemari olahraga bulutangkis dan
voliadalah.... A. Pengertian Barisan
Pembahasan:
Bulutangkis=90o;voli=30o Barisanadalahurutanbilangandenganpola
Bukutangkis:voli=90:30=3:1. tertentu.
Jadi,perbandinganjumlahanakyangmenyukai Contoh:
olahragabulutangkisdanbolavoliadalah3:1. 9 Barisanbilangangenap:0,2,4,6,8,...
4. Dalampelemparansebuahdadusebanyak180 9 Barisanbilanganganjil:1,3,5,7,9,...
kali. Frekuensi harapan munculnya mata dadu 9 Barisanbilangansegitiga:1,3,6,10,...
lebihdari4adalah...kali. 9 Barisanbilanganpersegi:1,4,9,16,...
9 BarisanbilangansegitigaPascal:
A=matadadulebihdari4={5,6} n( A) = 2
S=Jumlahhasilyangmungkin={1,2,3,4,5,6} Jumlahbilanganbarisken
n( S) = 6 segitigaPascal=2n1

n( A )
P (lebihbesar dari 4 ) = P ( A ) = 180
n( S )

2 B. Menentukan Rumus Suku ke-n Dari
= 180 = 60
6 Suatu Barisan Bilangan
Jadi,munculnyamatadadu4sebanyak60kali.
5. Misalkan, K adalah himpunan kejadian Barisan aritmetika adalah barisan yang antar
1 bilanganberdekatanmemilikibedaatauselisihyang
munculnya sisi angka sehingga P(K) = .
2 sama.
Banyaknyapelemparan(n)adalah30kali. Contohbarisan:3,7,11,15,...
Jadi,frekuensiharapanmunculnyasisiangka 9 Sukupertama=3.
adalah 9 Bedabarisantersebutadalah
Fh=P(K)n 1511=117=73=4.
1
= 30kali=15kali
2

47
Pustaka Widyatama 2010
 Barisanaritmetikamemilikibentukumum: 1. Barisanbilangansegitiga
Barisanbilangansegitigaadalahbarisanbilangan
U1,U2,U3,U4,U5,...,Un yangmembentukpolasegitiga.

Barisan:1,3,6,10,
Bedabarisanaritmetika(b)dirumuskan:
Deret:1+3+6+10+

1
b=U2U1=U3U2=U4U3=...=UnUn1 Rumussukuken:Un= n(n + 1)
2
1
Misalkan,U1dilambangkana,maka: Jumlahnsukupertama: Sn = n (n + 1 )(n + 2 ) .
Sukukenatau Un = a + (n 1)b 6

Jumlahnsukupertamadiperolehdengancara: 2. Barisanbilanganpersegi
1 1
Sn = n( 2a + (n 1)b ) atauSn = n( a + Un ) Barisanbilanganpersegiadalahbarisanbilangan
2 2 yangmembentukpolapersegi.

Contoh: Barisan:1,4,9,16,25,
Diberikanbarisanbilangan:2,5,8,11, Deret:1+4+9+16+25+
Tentukansukupertama,beda,dansukuke8 Rumussukuken:Un=n2
1
barisanbilangantersebut. Jumlahnsukupertama: Sn = n (n + 1 )( 2n + 1) .
Jawab: 6
Sukupertamayangdilambangkana=2.
Bedabarisantersebutyaitub=52=3.
Sukuke8barisantersebutdicaridengancara: 3. Barisanbilangankubik
Un = a + (n 1)b U8 = 2 + ( 8 1) 3 = 2 + 7.3 = 2 + 21 = 23 Barisanbilangankubikadalahbarisanbilanganyang
dipangkatkantigakali.


Jadi,a=2,b=3danU8=23.
Barisan:13,23,33,43,

Deret:13+23+33+43+
C. Pola Bilangan Rumussukuken:Un=n2
1
Jumlahnsukupertama: Sn = n2 (n + 1)
2
Pola bilangan ada bermacammacam. Ada barisan 4
bilangan segitiga, barisan bilangan persegi, barisan
bilangan kubik, barisan bilangan persegi panjang,
barisan bilangan balok, barisan bilangan genap,
barisan bilangan ganjil, barisan bilangan fibonacci,
barisangeometri,danderetgeometritakberhingga.

48
Pustaka Widyatama 2010
4. Barisanbilanganpersegipanjang
Barisanbilanganpersegipanjangadalahbarisan
bilanganyangmembentukpolapersegipanjang.
Barisan:2,6,12,
Deret:2+6+12+
Rumussukuken:Un=n(n+1)
1 Jumlahnsukupertama: Sn = n2
Jumlahnsukupertama: Sn = n (n + 1 )(n + 2 ) .
3
5. Barisanbilanganbalok
Barisanbilanganbalokmemilikibarisanseperti
berikut.
Barisan:6,24,60,
Deret:6+24+60+
Rumussukuken:Un= n(n + 1)(n + 2) .
1
Jumlahnsukupertama: Sn = n(n + 1)(n + 2 )(n + 3)
4 diantaraduasukuyangberurutantetap.
.
7. Barisanbilanganganjil
Barisan bilangan ganjil dimulai dari satu.
Selanjutnya,bilanganberikutnyaditambah2.
Barisan:1,3,5,7,
Deret:1+3+5+7+
Rumussukuken:Un=2n1.
8. BarisanFibonacci
BarisanFibonacciadalahbarisanyangnilaisukunya
samadenganjumlahduasukudidepannya.
barisan:1,1,2,3,5,8,
Deret:1+1+2+3+5+8+
Rumussukuken:Un= Un1 + Un2
9. Barisangeometri
Barisangeometriadalahbarisanyangperbandingan

Rumussukuken=Un= a . rn1
6. Barisanbilangangenap
Barisan bilangan genap adalah dimulai dari 0. Sukupertama=a.
Selanjutnya, bilangan berikutnya ditambah 2 Rasioantaraduasukuyangberurutan=r.
seterusnya. Banyaknyasuku=n.
Jumlahnsukupertama:
Barisan:2,4,6,8,
Deret:2+4+6+8+ a (rn 1 )
Sn = , untuk r 1 .
Rumussukuken:Un=2n r 1
Jumlahnsukupertama: Sn = n2 + n .
a (1 rn )
Sn = , untuk r < 1
1r

49
Pustaka Widyatama 2010
 Barisankursiyangada:20,22,24,26,
10. Deretgeometritakberhingga a = 20 , danb = 2 ,sehinggaSn=
Disebut deret geometri tak berhingga jika memiliki 1
banyak suku yang tidak berhingga. Jika suatu deret n( 2a + (n 1)b )
2
geometri tak berhingga memiliki nilai rasio:
1
1 < r < 1 ,makajumlahsukunyasampaitakhingga S20 = ( 20 ) ( 2.20 + ( 20 1 ) 2 ) = 10 ( 40 + 19.2 )
2
adalah:
S20 = 10 ( 40 + 38 ) = 10.78 = 780
a
S = Jadi, banyaknya orang yang dapat duduk di
1r
ruanganituadalah780orang.

3. Sebuah bola memantul dari lantai sampai ke
Contoh Soal ketinggian 72 cm dan tiap kali memantul,
ketinggian berikutnya dua pertiga pemantulan
sebelumnya. Jarak seluruhnya yang ditempuh
1. Tentukan jumlah suku ke11 dari barisan
bolasampaiberhentiadalah....cm.
bilangan:
Soalinidilihatsebagaikasusderetgeometri
4,11,18,25,
dengan
a=4
2
b=114=7 a=72, r = dann=takhingga.Olehkarena
1 3
Sn = n ( 2a + (n 1 )b ) itu,jumlahseluruhpemantulansampaibola
2
berhentiadalah:
1 11
S11 = (11 ) ( 2.4 + (11 1 ) 7 ) = ( 8 + 10.7 ) a 72 72
2 2 S= S= = = 72 3 = 216
1r 1
2 1
11
S11 = ( 78 ) = 429 3 3
2

2. Dalam ruang pertunjukan, pada baris paling
depan tersedia 20 kursi. Baris belakangnya
tersedia 2 kursi lebih banyak dari baris di
depannya. Jika pada ruang pertunjukan
tersebut terdapat 20 baris kursi, maka

banyaknya orang yang dapat duduk di kursi
padaruangituadalah...orang. Tapi,karenabolasetelahdipantulkanbergerak
kebawahsejauhketikamemantul,makabola
itumenempuhjarakduakali,yaituketika

50
Pustaka Widyatama 2010
 memantuldanketikakembalikebawah. 5. Jika Sn= n2 + 3n adalahjumlah nsukupertama
Artinya,jarakyangditempuhbolaseluruhnya suatu deret aritmatik, maka suku ke10 deret
hinggaberhentiadalah tersebutadalah....
= 2 216 = 432 cm. U10 = S10 S9 = ...

S10 = 102 + 3 (10 ) = 100 + 30 = 130
4. Jika jumlah n suku pertama dari suatu deret
geometri adalah Sn = 32n+1 3 , maka jumlah S9 = 92 + 3( 9 ) = 81 + 27 = 108
takhinggadarideretgeometritersebutadalah U10 = S10 S9 = 130 108 = 22
....
Untukn=1,makaSn=a,sehinggadidapat
2
a=S1= 32.1+1 3 = 31 3 = 2 .
3
80
S2 = 32.2+1 3 = 33 3 = .
27
80 2 80 2 8
u2 = S2 S1 = 2 = + 2 =
27 3 27 3 27

8

u2 27 1
r = = = .
u1 8 9
3
Jadi,jumlahtakhinggaderetgeometritersebut
8 8

3 8 9 9
adalah: S = = 3 = = = 3
1 8 3 8 3
1
9 9

51
Pustaka Widyatama 2010
 2. BilanganRasionalBerpangkatBilangan
PANGKAT TAK SEBENARNYA BulatNegatif

Contoh bilangan rasional berpangkat bilangan
bulatnegatifsebagaiberikut.
1 1
51= 33=
A. Bilangan Rasional Berpangkat 5 27
Bilangan Bulat b5
= b58 = b3 = 3
1
b8 b

Bilangan rasional adalah bilangan yang dapat
Sifatsifat operasi bilangan rasional berpangkat
a bilanganbulatnegatifsebagaiberikut.
dinyatakankedalambentuk .Syaratnya:
b n n
a a
= n
adanbbilanganbulat. b b
1
b0 n = an
a
1. BilanganRasionalBerpangkatBilangan Catatan:
BulatPositif 00=tidakterdefinisikan,a0=1,dan
0a=0
Contohbilanganrasionalberpangkatbilangan
bulatpositifsebagaiberikut:
aaaa...a(denganasebanyakn)ditulis
an. B. Bentuk Akar
33333ditulis35=243.
Misalkan m dan n adalah bilangan bulat positif, Bilangan irasional adalah bilangan yang tidak dapat
sifatsifat bilangan rasional berpangkat bilangan a
dinyatakankedalambentuk .
bulatpositifdapatdituliskansebagaiberikut. b
Contoh: 3 tidak dapat dinyatakan ke dalam
aman=am+n
a
am:an=amn bentuk .
dengan m dan n bilangan bulat positif serta b
Jenisakartersebutdisebutbentukakar.
m>n.
Sifatsifatoperasibentukakarsebagaiberikut.
(am)n=amn

52
Pustaka Widyatama 2010
 ab = a b , dengan a dan b merupakan 2. Langkahlangkahuntukmerasionalkanbentuk
bilanganrealpositif. c
akar sepertiberikut.
a a a+ b
= ,dengana0danb>0.
b b c
=
c

a b c a b ( )
a c + b c = ( a + b ) c , a b
=
a+ b a+ b a b
dengana,b,cbilanganrealdanc0.
a c b c = ( a b ) c ,
dengana,b,cbilanganrealdanc0. Contoh Soal
a c b d = ( ab ) cd , dengana,b,c,dbilangan
1. Hasildari8582adalah....
realdengana0danb0.
a.810 b.87 c.87 d.810
c a c a 5 2
Penyelesaian:8 8 =8 5+(2)
=8 7
= , dengan a, b, c, d bilangan real
d b d b Jawaban:c
dengana0danb0. 5
2. Bentuk a2 dapatdiubahmenjadipangkat
a
Bentukakar dapatdirasionalkan. suatubilangan.Hasilnyaadalah....
b 5 2
Caranyasebagaiberikut. a.a10 b.a3 c. a2 d. a5
1. Kalikan pembilang dengan bentuk sekawan Penyelesaian:
penyebutnya 5
Bentuk a2 dapatdiubahmenjadibentuk
2. Penyebut pecahan tersebut, dengan bentuk 2
sekawanpenyebutnya. 5 2
perpangkatansuatubilangan a = a5
a a b a
Perhatikanlangkahberikut: = = b Jawaban:d
b b b b 3. Biladitentukana=8,b=10,c=169,dand=
c 225,makanilaidaria2+b2 c d adalah.
Bentuk akar juga dapat dirasionalkan
a+ b a.7b.18 c.136 d.144
dengancarayangsama. Penyelesaian:
Diketahuia=8,b=10,c=169,dand=225.
1. Bentuk sekawan penyebut a + b adalah Dapatdiperoleh:
a b . a2+b2 c d =82+102 169 225
=64+1001315=136
Jawaban:c

53
Pustaka Widyatama 2010
 6 K=2r
p L=r2
= atau3,14
BANGUN DATAR lingkaran
7 D K=2(AD+AB)
C

A
L =perkaliandiagonal
No NamadanBentuk RumusLuasdanKeliling =ACBD
BangunDatar

1 D C L=Luas=ss B
K=Keliling=4s Layanglayang
D K=4AB
L=perkaliandiagonal
A s B =ACBD
A C
Persegi
2 D C K=2(p+l)
L=pxl B
l Belahketupat
A B

p

Persegipanjang
3 D q C L =Jumlahsisisejajart Contoh Soal
=(AB+DC)t
t
1. Perhatikangambarberikut!
A p B
Trapesium D C
4 C L =alastinggi 13
c m
=(AB)t
t
5cm
A B
Segitiga A s B
5 D C
L =alastinggi Luasdaerahyangdiarsiradalah...cm2.
t =ABt Jawab:
Luasdaerahyangdiarsir
A B =luaspersegiABCDluaspersegikecil.
Jajarangenjang AB=BC=CD=AD

54
Pustaka Widyatama 2010
 AB=5cm+ 132 52 Panjangdiagonalyanglain=
=5cm+12cm=17cm
Luasdaerahyangdiarsir=(1717)(1313)
d2 = 2 ( )
172 152 = 2 ( 8 ) = 16 .

=289169=120cm2
Luasbelahketupat=
2. Perhatikangambarberikut! 1 1
d1 d2 = 30 16 = 240 cm2.
LuasbangunABCD=...cm2. 2 2
D 8cm C

4. Perhatikan gambar belahketupat ABCD.

A : B = 1 : 2 .Besar C adalah....
cm
10

D
26cm
A B
Jawab:
A C
AD = 102 82 = 36 = 6

BC = 262 102 = 576 = 24
LuasbangunABCD= B
Jawab:
1
= t jumlahsisisejajar Diketahui:BelahketupatABCD
2 A : B = 1 : 2
1 Ditanyakan: C = ?
= 6 ( 8 + 26 )
2 Pembahasan:
1 D
= 6 34 = 102
2
Jadi,luasbangunABCDadalah102cm2.
A C
3. Kelilingsebuahbelahketupat=68cmdanpanjang
salah satu diagonalnya 30 cm. Luas belah
B
ketupattersebutadalah....cm2.
Jawab:
Dalambangunbelahketupatberlaku:
Jika,keliling=68cm,maka,
9 Jumlahkeempatsudutnya3600
68
panjangrusuk= = 17 cm. 9 Sudutsudut yang berhadapan sama
4 besar
Panjangdigonal1=30cm.

55
Pustaka Widyatama 2010
 Dengandemikian,
A = C dan B = D .
Misalkan: A = x o , maka B = 2x o ,
A +B +C +D = 360o
xo + 2xo + xo + 2xo = 360o

o
o o 360
o
6x = 360 x = = 60o Berdasarkangambardiatas,
6
Luasjalan=luas(kolamrenang+jalan)luas
Karena A = C ,makabesar C = 60 o
kolamrenang=(22mx12m)(20m10m)

=2641m2200m2=64m2.
5. Sebuah kolam renang berbentuk persegi
Jadi, biaya pemasangan keramik untuk jalan
panjang,mempunyaiukuranpanjang20mdan
adalah=64Rp60.000,00=Rp3.840.000,00
lebar 10 m. Di sekeliling kolam renang bagian

luar akan dibuat jalan dengan lebar 1 m. Jika

jalan akan dipasang keramik dengan biaya Rp

60.000,00 setiap m2, maka biaya yang
diperlukanuntukpemasangankeramikadalah.
... BANGUN RUANG
Jawab:
Diketahui:panjangkolamrenang=20m
Lebarkolamrenang=10cm
Disekelilingkolamdibuatjalandenganlebar1
NO NAMADAN RUMUSVOLUME
meter. Biaya pemasangan keramik Rp
BENTUK DANLUAS
60.000,00setiapm2.
BANGUNRUANG
Ditanyakan: biaya pemasangan keramik untuk
1
jalan.
Pembahasan: V = s3
Soalinidapatdigambarkansebagaiberikut: L = 6s2

Kubus

56
Pustaka Widyatama 2010
2 NO NAMADAN RUMUSVOLUME
V = p l t BENTUK DANLUAS
L = 2 (pl + lt + pt ) BANGUNRUANG
6
1
V = luasalas tinggi
3
Balok 1 2
3 = r t
3
V = Luas alas tinggi
L = r (r + s )
= L ABC t
L = 2 (LuasAlas ) +
Kerucut
t (KelilingAlas ) 7

4
V = r 3
Prisma 3
4 L = 4 r2
V = Luas Alas t
= r2 t Bola
L = 2(Luas alas ) +LuasSelimut
= 2r2 + ( 2r ) t

Contoh Soal
Tabung
5 1. Diketahuisebuahkerucutdenganjarijarialas7
1
V = Luas alas t 22
3 cm dan tingginya 12 cm. Jika = , maka
L = Luas alas + jml. luas sisisegitiga 7
volumekerucuttersebutadalah...cm3.
Pembahasan:
1
Limas Volumekerucut= Luas alas tinggi
3

1 22
= r2 t = . . ( 72 ). (12 ) = .49.12 = 616 cm3
1 22
3 3 7 21

Jadi,volumkerucutnyaadalah616cm3.

57
Pustaka Widyatama 2010
 2. Banyak pohon yang dapat ditanam pada 4. Sebuahtempatmainanberbentukbalokdibuat
keliling taman yang berbentuk lingkaran dari triplek. Untuk membuatnya diperlukan
dengan diameter 49 meter dan jarak antara triplek10,64m2.Jikatinggitempatmainan3m
22 danlebar1,5m,makapanjangnyaadalahm.
pohon1,4meteradalah... = .
7 Pembahasan:
Pembahasan: Ingat bahwa Luas balok = 2 (pl + lt + pt ) ,
22 sehingga:
Kelilingtaman= 2r = d = . ( 49 ) = 154m2 ,
7 10,64 = 2 (pl + lt + pt )
Sehingga banyak pohon yang dapat ditanam = 10,64 = 2 (1,5p + (1,5 3) + 3p ) = 2 ( 4,5p + 4,5)
154
= 110 pohon . 1,64
1,4 10,64 = 9p + 9 9p = 10,64 9 p = = 0,182 m
9

3. Bobby akan membuat model kerangka balok 5. Sketsa gambar di bawah adalah sebuah tenda
dari kawat dengan ukuran panjang 30 cm, perkemahan berbentuk prisma. Bila tenda
lebar 25 cm, dan tinggi 20 cm. Jika panjang tersebut dapat memuat 10 orang untuk tidur
kawat30meter,makabanyakmodelkerangka dengan setiap orang perlu ruang 2 m2. Jika
balokyangdapatdibuatolehBobbyadalah... tinggitenda3,5m,berapavolumeruangdalam
Pembahasan: tendatersebut?
Ukurankerangkabalokyangakandibuat Pembahasan:
=30cm25cm20cm.
Sebuahkerangkabalokmemerlukanpanjang
kawat:
4 (p + l + t ) = 4 ( 30 + 25 + 20 ) = 4 ( 75 ) = 300 cm .

t

Luasalasprisma=luassegitigayangdiarsir
l 1
p padasketsatenda= ( 2 3,5 ) = 3,5 m2 .
2
Karenapanjangkawat30meter=3.000cm,
Tiaporangmemerlukan2m2=2m1m.
3000
3.000 cm = n 300cm n = = 10 artinyapanjangtenda=1m10=10m.
300 =tinggiprisma,
Jadi,banyaknyamodelkerangkabalokyang Volumeprisma=luastinggi=3,510=35
dapatdibuatadalahsebanyak10buah. m2

58
Pustaka Widyatama 2010