Se realizar un anlisis sobre las empresas como un sistema abierto que se relaciona con su entorno, su
funcionamiento desde un punto de vista econmico y los diferentes tipos de organizaciones que existen.
Luego se vern los principales aspectos de la direccin de empresas como fundamentos de la
competitividad empresarial, sus objetivos, la planificacin, direccin, organizacin y el control.
Como bien se sabe, la labor de administrar es transversal a diferentes tipos de organizaciones, por lo cual
para cualquier estudiante y futuro profesional es imprescindible contar con una visin general sobre las
temticas presentadas. Permitir al alumno discernir y reflexionar sobre la importancia y aplicacin de los
fundamentos de administracin en su desempeo laboral.
Para ello, el carcter de la asignatura es analtico y prctico, pues la idea es que el estudiante pueda
traspasar estos conocimientos a su realidad laboral.
Contenidos
A lo largo de esta asignatura, el estudiante tendr acceso a informacin acerca de distintos temas y
subtemas. A continuacin se presentan los principales tpicos por semana:
1. Antecedentes de la Administracin.
2. Teoras de la Administracin.
3. Empresas, organizaciones y su entorno.
4. reas funcionales de una empresa.
5. Proceso administrativo: etapa planificacin.
6. Proceso administrativo: etapa organizacin.
7. Proceso administrativo: etapa direccin.
8. Proceso administrativo: etapa control
9. Proyecto Final
Objetivo general
Al finalizar el curso, habiendo comprendido el contenido de estudio y desarrollado todas sus actividades, el
estudiante estar en condiciones de reconocer a la administracin como una ciencia, travs de sus bases
tericas. Adems de comprender su desarrollo a lo largo de la historia, cambios y escenario actual y futuro,
analizando e identificando las tcnicas y prcticas del proceso administrativo y de su gestin dentro de las
organizaciones, con la finalidad entregar las habilidades y destrezas para su desempeo profesional.
En la plataforma IACC encontrar los materiales necesarios para el desarrollo de la asignatura (contenidos,
actividades, recursos adicionales, etc.). Se sugiere que usted lea de principio a fin este plan de asignatura,
preocpese de revisar la tabla resumen y los plazos estipulados para la entrega de trabajos, as como la
tabla de puntuacin de actividades.
Actividades
Leer la bienvenida y/o biografa del profesor en el Foro Novedades y publicar su propia biografa.
o Fecha de entrega: Da 1 [Publicar en el Foro Novedades].
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Semana 3: Empresa
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
Leer Instrucciones del Proyecto Final (que deber ser entregado en la Semana 9).
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen este
material).
Novedades: este foro est abierto durante toda la semana desde el inicio del
perodo acadmico, donde el profesor publicar un mensaje de bienvenida,
junto a una pequea resea personal de su currculum vtae. El alumno deber
responder a este mensaje entregando su presentacin personal como una
forma de permitir a sus compaeros conocer de l. Este foro no es evaluado ni
es considerado para la asistencia (ver ms adelante Asistencia y Participacin).
Asimismo, sirve para realizar consultas respecto a la materia u otro particular.
ACTIVIDADES Tarea: bajo este cono se podr enviar el trabajo de la semana, segn las
ACADMICAS instrucciones del profesor. Los trabajos semanales tienen como plazo de
entrega los das lunes, es decir, el ltimo da de la semana lectiva, hasta las
23:55 horas.
OTROS RECURSOS Correo: cada alumno tiene acceso a un correo privado a travs del cual puede
DISPONIBLES comunicarse en forma privada con el profesor. El envo de los trabajos
semanales deber ser a travs de los vnculos habilitados para este fin bajo
Materiales de la Semana.
Asistencia y Participacin
Asistencia
Si no se cumple con los requisitos mnimos de asistencia en 3 de las 9 semanas, ser automticamente
reprobado de la asignatura.
Recordar que el cumplir con los requisitos de asistencia es obligatorio, dado que es necesario para recibir las
calificaciones en su curso. No obstante, el cumplir con el requisito de asistencia de la asignatura no
garantiza una buena calificacin.
En las semanas donde no haya Foros de Discusin se considerar al alumno con asistencia completa si y solo
si entrega todas las actividades de la semana (Controles y Tareas).
Cualquier duda que tenga respecto de este tema, consulte a su tutor acadmico.
Participacin
Se entiende por participacin todas las contribuciones sustantivas que se realicen en el Foro. En l, se
espera que el alumno se involucre en las discusiones con sus compaeros utilizando su conocimiento y
experiencia personal, lecturas de clase y sitios web de inters, entre otros.
La participacin solo aplica y es considerada en las semanas en donde hay Preguntas de Discusin a travs
de la herramienta Foros. Los siguientes aportes al Foro se consideran como aportes que pueden ser
marcados como sustantivos o no sustantivos:
1. Las respuestas que se enven a las preguntas iniciales del Foro hechas por el profesor.
2. Las respuestas que brinden a los aportes de otros compaeros o a aportes hechos por el profesor,
distintos de la pregunta inicial.
Es decir, se espera que durante una semana donde haya Foros de Aprendizaje cada alumno:
La calidad de sus respuestas: aportar con ideas nuevas, plantear sus opiniones y perspectivas y
establecer preguntas nuevas de acuerdo al tema establecido por el profesor, entre otras.
Su cumplimiento con los plazos estipulados para responder.
En resumen, para obtener el puntaje completo de su participacin, se debe intervenir en el Foro Pblico en
3 de los 7 das por semana. Adems, es ms fcil continuar y estar interiorizado en el curso en lnea al
ingresar y participar regularmente.
A continuacin algunos ejemplos, asumiendo que la nota mxima de participacin semanal es de 3 puntos.
Ejemplo #1:
En este ejemplo, la nota de participacin es de 2 puntos, ya que en solo dos das (das 1 y 4) se contestaron
dos mensajes sustanciales como mnimo.
Ejemplo #2:
Ejemplo #3:
Da 1 Da 2 Da 3 Da 4 Da 5 Da 6 Da 7
Mensajes Sustanciales 0 2 2 0 2 0 2
En este ejemplo, la nota de participacin es de 3 puntos, ya que se cumplieron a cabalidad los requisitos
mnimos de participacin, aun cuando hubo das en los que no hubo participacin alguna (das 1, 4 y 6).
Aunque el mnimo es de 3 mensajes distribuidos en 3 das (con un mnimo de 1 diario), se exhorta a que
participe ms que sea posible, ya que esto ayuda a la discusin en el saln virtual de clases.
La meta de la discusin es fomentar una actitud colaborativa y no una combativa. La experiencia demuestra
que incluso una observacin inocente en el ambiente en lnea puede ser fcilmente malinterpretada. Se
sugiere que se repasen siempre las respuestas cuidadosamente antes de enviarlas para asegurarse que se
haya redactado el mensaje de una manera que no ser considerado como un ataque.
Las respuestas iniciales de discusin deben contener al menos 200-300 palabras y estar dirigidas a las
preguntas del profesor. Por ello, se solicita no crear nuevas intervenciones ni proponer temas fuera de
aquellos ya establecidos por su profesor y nicamente responder a los temas provistos en el Foro Pblico.
Asimismo, se espera que las respuestas a las Preguntas de Discusin reflejen un pensamiento crtico. Se
sugiere que, siempre que sea posible, se intente relacionar el contenido del curso con las aplicaciones del
mundo real de experiencias profesionales, dado que esto enriquece la experiencia y la participacin dentro
de la asignatura.
Una vez finalizada la semana, el profesor le calificar su participacin global en ambos foros a travs del
Feedback de las Preguntas de Discusin. Tendr un mximo de 3 puntos y ser una instancia donde el
profesor podr entregar una retroalimentacin global por la participacin, incluyendo comentarios sobre el
uso de ortografa y gramtica, as como la cantidad de palabras que se utiliz para responder a las preguntas
del profesor (que debe ser al menos de 200 palabras). El profesor calificar segn la siguiente tabla:
FORO VALOR
Foro 1
Ortografa y Gramtica 0,5
Cantidad de Palabras 0,5
Orden y Presentacin 0,5
Foro 2
Ortografa y Gramtica 0.5
Cantidad de Palabras 0.5
Orden y Presentacin 0.5
Trabajos atrasados
Los trabajos que se entreguen fuera de plazo se penalizarn con una reduccin en la calificacin por cada
da de retraso, a menos que se haya llegado a un acuerdo previo con el profesor. Las fechas lmites se
definirn a las 11:55 PM de la zona horaria de Santiago de Chile. Ningn trabajo se aceptar despus del
ltimo da de clases, es decir, luego del ltimo da lectivo de la semana 9. Las siguientes tablas detallan las
penalizaciones por atrasos:
Actividad Control
Puntaje Mximo 3
Actividad Tarea
Puntaje Mximo 6
Honestidad acadmica
La honestidad acadmica es un requisito del Instituto IACC. Se deben siempre realizar aportes o entregar
trabajos que representen sus palabras o ideas originales. Si se utilizan palabras o ideas que no representen
las opiniones personales, se deber citar todas las fuentes de informacin correspondientes. Asimismo, se
debe tambin aclarar el grado en que se utilizaron dichas fuentes de informacin.
Entre las palabras o ideas que exigen la cita bibliogrfica obligatoria se encuentran, entre otras, las copias
impresas o publicaciones electrnicas, independientemente de que estn protegidas o no por la Ley de
Plagio
El formato APA tiene reglas claras y especficas de cmo citar material externo utilizado en sus tareas. El
instituto es muy estricto en cuanto al plagio y no tolera ninguna accin de este tipo por parte de sus
estudiantes. Todos los trabajos sern verificados por el profesor utilizando herramientas del instituto que
detectan posible plagio en el contenido del documento.
Las citas de menos de 40 palabras deben ir entre comillas. Las citas de 40 palabras o ms deben ir en
formato de bloque de palabras y sin comillas. La cita de bloque de palabras se inicia en un rengln nuevo,
con sangra de cinco espacios.
Evaluacin
El puntaje total de la asignatura es de 100 puntos. El profesor asignar puntajes a los distintos trabajos
semanales y realizar comentarios sobre los trabajos de investigacin en un plazo de siete das a partir de la
fecha en que se presenten. Dicho puntaje tiene su equivalente en notas de 1.0 a 7.0. La nota mnima de
aprobacin es de 4.0, equivalente a un 60%. El profesor enviar la retroalimentacin correspondiente a su
respectivo Foro Individual en la semana siguiente en la que usted entreg su trabajo. El puntaje con
decimales se redondear al puntaje entero ms cercano.