SET 2

Bahagian A

1. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan kawasan yang memuaskan set yang berikut :
(a) P Q ' (b) Q R P

P R P R

Q
Q

[3 markah]

2. Pada graf di ruang jawapan lorekkan rantau yang memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan
x
y 2, y 5 x dan y < 5 [3 markah]
2

x
0

1 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
3. Harga bagi 2 kg jambu dan 1 kg mangga ialag RM7. Manakala beza harga bagi 1 kg
jambu dengan 1/3 kg mangga ialah RM1. Hitung nilai bagi 5 kg jambu dan 2 kg
mangga.
[4 markah]
Jawapan :

4. (a) Nyatakan sama ada yang berikut benar atau palsu

(i) Semua nombor perdana adalah nombor genap
(ii) 43 = 12 atau (3)2 = 9
(b) Tulis 2 implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

A + 7 = 9 jika dan hanya jika A = 2

( c) Lengkapkan hujahan yang berikut :

Premis 1 : Jika p ialah faktor bagi 14, maka p ialah faktor bagi 28.
Premis 2 : 5 bukan faktor bagi 14.
Kesimpulan :. [5 markah]

(a) (i) ..........................

(ii) ........................

(b) Implikasi 1 : .................................................................................................................

Implikasi 2 : .................................................................................................................

(c ) Kesimpulan : .

2 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
5. Rajah menunjukkan sebuah semi silinder dan sebuah prisma tegak. Diameter semi
silinder itu ialah 7 cm.
(a) Diberi isipadu prisma tegak itu sisipadu ialah 210 cm3, hitung panjang AC.
(b) Hitung isipadu separuh silinder itu.
[4 markah]
D 3 cm E

C F

7 cm

Jawapan :

3 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
1 2 6 3 6
6. (a) Diberi ialah songsangan bagi . Cari nilai m dan n.
m 3 n 3 2

(b) Tulis persamaan linear serentak yang berikut dalam bentuk matriks, seterusnya cari
nilai x dan y.

3x 6y = 3
3x + 2y = 3
[6 markah]

Jawapan :

4 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
7. Rajah menunjukkan lima keping kad di dalam sebuah bekas.

S P I D E R
Sekeping kad dipilih secara rawak dan dicatatkan. Kad itu dimasukkan semula sebelum
kad kedua dipilih secara rawak.
(a) Senaraikan ruang sampel
(b) Dengan menyenaraikan semua kesudahan, hitung kebarangkalian bahawa
(i) kad pertama berlabel huruf D
(ii) kedua-dua kad berlabel huruf vokal atau kedua-dua kad berlabel huruf konsonan

Jawapan :
a)

bi)

bii)

5 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2

BAHAGIAN B
8. (a) Lengkapkan jadual bagi mencari nilai y untuk persamaan y = 2x3 + 7x 15
untuk 3 x 3 .
x 3 2 1 0 1 2 2.5 3

y 18 13 15 10 17 48

[2 markah]
(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada

paksi-y, lukis graf bagi y = 2x3 + 7x 15 untuk 3 x 3 .

[4 markah]
(c) Daripada graf, cari nilai
(i) y apabila x = 1.6
(ii) x apabila y = 24
[2 markah]
(d) Pada graf anda, bina satu garis lurus untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan

persamaan garis lurus 2x3 = 9x 5 untuk 3 x 3 .

[4 markah]

Jawapan :

(a) y = 2x3 + 7x 5
x 1 2.5

(c) (i) y = ...............................

(c) (ii) x = .............................., ....................................

(d) x = .............................., ....................................

6 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
9. Data menunjukkan masa, dalam minit bagi 42 peserta larian Amal Terjah SPM 2017.

16 21 34 17 26 14 6
22 31 18 27 16 35 23
29 28 33 15 8 31 18
8 14 36 21 15 20 30
40 10 24 18 26 13 25
17 27 10 28 29 13 27

(a) Berdasarkan data di atas, lengkapkan jadual kekerapan di ruang jawapan

[4 markah]

(b) Daripada jadual, nyatakan

(i) kelas mod
(ii) min masa, dalam minit, bagi setiap peserta
[4 markah]

(c) Menggunakan skala 2 cm kepada 5 minit pada paksi-x dan 2 cm kepada seorang
peserta pada paksi-y, lukis polygon kekerapan bagi jadual di atas. [3 markah]

Daripada polygon kekerapan, nyatakan peratus pelajar yang berlari di bawah 18 minit.
[1 markah]
Jawapan :
(a) Masa (minit) Kekerapan Titik Tengah
6 10
11 15

(b) (i)
(b) (ii)

(d) ...............................................

7 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
10. (a) Rajah di bawah menunjukkan pepejal kayu yang terletak di atas meja ufuk. Tapak
CDEF ialah segi empat sama. Sisi AD, JE dan HG adalah tegak dan sisi AB, BG dan
JH adalah ufuk. Permukaan ABHJ dan BCFG adalah satah condong.

A 4 cm

B
E
3 cm
F
D
5 cm
6 cm
X
C
Lukis dengan skala penuh, dongakan gabungan pepejal pada satah tegak selari
dengan DC seperti dilihat dari X.
[4 markah]

Jawapan :

8 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
(b) Sebuah kuboid pepejal disambung kepada pepejal dalam 8(a) pada satah tegak
JHGFE. Gabungan pepejal itu ditunjukkan dalam rajah di bawah. Tapak DCKN ialah
satah mengufuk.

M
J
L
H

G 6 cm

N
E
K
D F 2 cm

Lukis dengan skala penuh, C Y

(i) Pelan gabungan pepejal tersebut. [4 markah]

(ii) dongakan gabungan pepejal pada satah tegak selari dengan CK seperti
dilihat dari Y.
[4 markah]
Jawapan :

9 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
3
11. (a) Penjelmaan T ialah translasi dan penjelmaan S ialah pantulan
2
pada paksi y = 2.

Nyatakan koordinat imej bagi titik (3, 4) di bawah penjelmaan yang berikut :
(i) T
(ii) TS
[3 markah
(b) Rajah di bawah menunjukkan sisiempat EFGH, JKLM dan NPQR.

Q y
N Q
10

K
8
L R
E
J M 6
F

P S 4 H G

-8 -6 -4 -2 x
0 2 4

(b) EFGH ialah imej bagi PQNR di bawah satu transformasi QP. Huraikan selengkapnya
(i) Penjelmaan P
(ii) Penjelmaan Q

(c) Diberi luas EFGH ialah 17 unit2, hitung luas, dalam cm2, bagi kawasan berlorek.
[9 markah]

Jawapan :
a. (i) ...............................................

(ii) ...............................................
b. Penjelmaan P =
...............................................................................................................................................

Penjelmaan Q =
..............................................................................................................................................
(c)

10 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2

JAWAPAN SET 2

1. (a) P Q ' (b) Q R P

P R P R

Q Q

2.

0
x

3. 2J + M = 7 ...(1)
J 1/3M = 1 ...(2)
3J M = 3 ...(3) hilangkan pecahan supaya lebih mudah
M = 7 2J ...(4) dari ...(1)
Ganti ...(4) dalam ...(3)
3J (7 2J) = 3 Ganti J = 2 dalam ...(4)
3J 7 + 2J = 3 M = 7 2(2)
5J = 10 M = 3, Mangga = RM3.00/kilo
J = 2, Jambu = RM2.00/kilo

Maka, 5kg jambu = 2* 5 = RM10 dan 2kg mangga = 3*2 = RM6.00

11 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
4. (a) (i) PALSU
(ii) BENAR

(b) (i) Implikasi 1 : Jika A + 7 = 9, maka A = 2

(ii) Implikasi 2 : Jika A = 2, maka A + 7 = 9
(c ) Kesimpulan : 5 bukan faktor bagi 24

5. (a) 210 = * 3 * 7 * AC
420 = 21AC
AC = 20 cm

(b) silinder = * 22/7 * 3.52 * 20

= 385 cm3

1 2 6
6. (a) =
(3)( 2) (6)(3) 3 n

1 2 6
= , m = 12 dan n = 3
12 3 n

3 6 x 3
(b)
3 2 y 3

x 1 2 6 3

y (3)( 2) (6)(3) 3 3 3

x 1 6 18

y 12 9 9
x 1 24

y 12 18
x 2

y 1.5
x 2, y 1.5

7. { SS, SP, SI, SD, SE, SR, PS, PP, PI, PD,PE, PR, IS, IP, II, ID, IE, IR, DS, DP,
DI,DD, DE, DR, ES, EP,EI,ED, EE, ER, RS, RP, RI, RD, RE, RR }
bi) { DS, DP, DI,DD, DE, DR,} 6/ 36 = 1/6
bii) { SS, SP,SD,SR,PS, PP,PD,PR,II,IE,DS,DP,DD,DR,EI,EE, RS, RP, RD, RR}
20/36 = 5/9

12 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2

8. (a) d 20, 28.75 (0.1 tp)

(b) pada kertas graf

(c) (i) 18 (ii) 2.3

(d) 2.4, 1.7, 0.6

9. (a)
Masa (minit) Kekerapan Titik Tengah

6 10 5 8

11 15 6 13
16 20 8 18
21 25 6 23

26 30 10 28

31 35 5 33

36 40 2 38

(b)(i) 26 30

(5 8) (6 13) (8 18) (6 23) (10 28) (5 33) (2 38)

(b)(ii)
5 6 8 6 10 5 2

40 78 144 138 168 280 165 76

42

921
21.93
42

(c) Pada kertas graf

(d) 11 orang

13 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2
10.
(a)

3 cm

3 cm

4 cm 2 cm

(b)(i)

4 cm

2 cm

5 cm 2 cm

(b)(ii)

6 cm

3 cm

5 cm 2 cm

14 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2

11. (a) i) 3,4

T
0,2
ii) 3,4
S
3,0
T
0,2

(b) Penjelmaan P = Putaran 90o lawan arah jam pada titik ( 2,2)

Penjelmaan Q = Pembesaran dengan faktor skala 3 pada titik ( 5, 7)

(c) Li = 32 X 17
Li = 9 x 17
Li = 153
/// = 153 17
= 136 unit2

15 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK

 SET 2

16 | MODUL POTENSI LULUS SPM 2017 : MATEMATIK