PRESENTACIN

La comunidad educativa del Colegio de Bachillerato San Jos, donde se incluyen educadores,
estudiantes, padres de familia y administrativos, se propone en un plazo de tres aos y a travs de
este plan de mejoramiento, elevar la calidad de educacin del plantel, tomando como referentes, el
proceso de enseanza-aprendizaje, el desarrollo de estndares y competencias, una efectiva
gestin escolar, la aplicacin del modelo pedaggico y el uso de una gua curricular.

Este plan se inicia en el ao 2015 y termina en el 2018. Su estructura est diseada de acuerdo con
las cuatro gestiones: directiva y horizonte institucional, acadmica, administrativa y de la
comunidad.
Para obtener los resultados propuestos se recomienda, que este plan se ejecute; que las acciones
establecidas sean la gua de las actividades semestrales y anuales de la institucin; que se gestionen
los recursos necesarios; que se posibiliten los ambientes fsicos y de convivencia y que exista
voluntad administrativa para desarrollar todos estos procesos.

OBJETIVO GENERAL

Elevar, en un plazo de tres aos, la calidad de la educacin en la Institucin Educativa San Jos, a
partir del mejoramiento de la enseanza, el aprendizaje y las competencias de los estudiantes,
utilizar los estndares de las reas, aplicar el modelo pedaggico, la apropiacin del modelo
curricular; y mejorando los procesos administrativos y de gestin para que propicien esquemas de
participacin y faciliten un camino seguro hacia la excelencia acadmica
 PLANES DE MEJORA
De acuerdo al instructivo, cada tem con valoracin de tres hacia abajo ameritaba un Plan de Mejora; en consenso, estos
son los planes diseados.

1. PROBLEMA 2. META 3. ACCIONES Y 4. RESPONSABLE FECHA 5. ACTIVIDADES 6. RESULTADO FECHA de

PRIORIZADO Cul es el propsito? RECURSOS Quin toma la iniciativa, de SEGUIMIENTO Qu cambio termino
Qu queremos Cmo lo vamos a decide y rinde cuentas? inicio PERMANENTE constatamos?
cambiar? realizar? Avanzamos lo Estamos satisfechos?
deseado? Qu toca
ajustar?
1. Carencia de Formar crculos de Sensibilizar a todos Rectora Abril 2015 Cronograma de Docentes trabajan en Marzo del
crculos de estudios en la los docentes de la Docente seguimiento. crculo de estudio. 2015
estudios en la institucin educativa institucin Ficha de observacin
institucin. en un 90%. Educativa. y evaluacin
Capacitacin sobre
los crculos de
estudios.
Trabajar equipos en
situaciones o
actividades
especficas.
Socializar el trabajo
realizado en equipo.
Evaluar y monitorear
a los equipos de
trabajo.
Recursos humanos,
tecnolgicos,
didcticos, fichas de
evaluacin, ficha de
observacin.
2. Poca ayuda de Colaboracin de los Convocar y socializar Directora Mayo Convocatorias Participacin activa de Febrero del
parte de los padres de familia en a los padres de Consejo Ejecutivo 2015 Registros de los padres de familia 2015
padres de el mejoramiento de familia o Gobierno escolar asistencia en el mejoramiento de
 familia en el los aprendizajes en representantes Docente Videos los aprendizajes de sus
mejoramiento un 90%. legales para lograr la Padres de familia. motivacionales representados.
de los participacin activa
aprendizajes. en el mejoramiento
de los aprendizajes.
Proyector, videos.

3. Bajo Mejorar los Mediante los Directora Mayo del Capacitacin Estudiantes con Febrero del
rendimiento conocimientos en crculos de estudios Docentes 2015 Instrumento mejores desempeos 2015
de los Matemtica, Lengua intercambiar Asesores pedaggicos. curriculares acadmicos.
conocimientos y Literatura en un experiencias Fichas de
en materias 95%. vivenciales para observacin.
especficas: lograr mejores Fichas de visita a los
Matemtica y desempeos hogares.
Lengua y docentes en
Literatura Matemtica, Lengua
y Literatura.
Recuperaciones
pedaggicas.
4. Existencia de Estudiantes sin Empleo de tcnicas Docentes. 2015 Actividades de Estudiantes que Octubre
deficiencia deficiencias mtodos y procesos Estudiantes. motivacin escriban sin faltas 2017
ortogrfica ortogrficas para la enseanza de Representantes Fichas de control y ortogrficas y buena
la ortografa. seguimiento escritura.
Prctica continua de Retroalimentacin-
lectura y escritura De conocimientos.
Empleo de re reglas Clases de
ortogrficas. recuperacin.
Evaluacin continua
del aprendizaje.
Concursos de
ortografa
5. No se Que los docentes en Gestionar ante los Directora. Mayo Oficios Mejorar el aprendizaje Febrero
institucionaliz un 90% apliquen las organismos Personal docente. 2015 Autogestin de los estudiantes 2018
a el uso de la TICs, en las aulas de pertinentes (Distrito, Padres de familia Talleres mediante el uso de
metodologa clase. Zonal y Ministerio de Gobierno escolar Proyecto estas tecnologas.
 de las TICs. Educacin). Fotografas
Realizar talleres de
capacitacin a los
docentes.
Implementacin de
los recursos
tecnolgicos para la
aplicacin correcta
de las TICs.
6. Escaso Lograr que los Capacitacin sobre Directora. Mayo Cronograma para la Trabajo en equipo de Septiembre
trabajo en estudiantes se la metodologa del Personal Docente 2015 capacitacin de los los estudiantes, para del 2014
equipo entre integren al trabajo de trabajo en equipo al Estudiantes docentes. mejorar su rendimiento
los equipo en un 90%. personal docente. Consejo estudiantil. Cronograma de escolar.
estudiantes. Sensibilizacin a los videos, charlas
estudiantes sobre la
importancia del
trabajo en equipo.
Concienciar
mediante charlas,
videos,
competencias,
dramatizaciones,
dinmicas.
7. No existe Contar con un plan Sensibilizacin del Directora Mayo Evaluaciones Todos los estudiantes Marzo 2015
planes de, de adaptaciones problema. Personal docente. 2015 peridicas para con necesidades
adaptaciones educativas para Elaboracin de Padres de familia de determinar el avance especiales cuenten con
educativas estudiantes con planes de los nios de las estudiantes con un plan de evaluacin
para necesidades diagnstico y planes involucrados. necesidades adecuado.
estudiantes especiales. de seguimiento. Auxiliar de servicio especiales.
con Ficha diagnstica. Psiclogos Evaluacin de la
necesidades efectividad de los
especiales. planes ejecutados.
8. Los espacios y Que el 90% del local Sensibilizacin del Organismos Mayo Monitorear la Espacios fsicos Marzo 2018
servicios del escolar cuente con problema. gubernamentales 2015 funcionalidad de las funcionales para
local escolar espacios adecuados Rediseo de las educativos y de obras y sus beneficios. personas con
 no estn para personas con reas que necesiten finanzas. discapacidad.
diseados discapacidad. adecuacin. Directora de la
para personas Autogestin para institucin.
con readecuacin de Gobierno escolar.
discapacidad. fondos. Padres de familia.
Ejecucin de las
obras.
9. Falta de aulas Contar con aulas Formar comisiones Directora Docentes y Agosto Director, docentes y Docentes, estudiantes Octubre
pedaggicas pedaggicas antes las Padres de familia 2015 padres de familia y padres de familia 2018
para los adecuadas para los autoridades involucrados integrados para
estudiantes estudiantes gubernamentales mejorar la calidad de
para solicitar la educacin de la
construccin de institucin
aulas
10. . El PEI fue Elaborar el PEI con la Formar una Comunidad Mayo Cronograma de Junio 2014
construido sin participacin de toda comisin de educativa. 2015 actividades Participacin de la
la la comunidad elaboracin del PEI. Consejo comunidad educativa
participacin educativa 99%. Convocar a Ejecutivo en la elaboracin del
de los actores representantes de la PEI
de la Comunidad
comunidad Educativa.
educativa. Capacitacin para la
elaboracin del PEI.
Elaboracin del PEI
con los miembros de
la Comunidad
Educativa.
Realizar
correcciones.
Elaboracin de PEI
finalizado.
Entregar a las
autoridades para su
socializacin
11 .No se Que la comunidad Organizar una Comunidad Junio Cronograma de Comunidad educativa Julio 2018
socializo el educativa conozca el comisin. educativa. 2015 actividades. conoce y participa
contenido del PEI contenido del PEI y se Cronograma para Comisin de activamente del PEI.
a la comunidad involucre en su realizar los talleres socializacin
educativa. desarrollo en un 90%. de sociabilizacin. del PEI.
Incentivar a la Autoridades.
comunidad para
que acuda a los
talleres.
Realizar a los
talleres de
socializacin del
PEI.
Realizar una
encuesta sobre la
aceptacin o no
del PEI.
Realizar los
correctivos
necesarios al PEI.
Presentar el PEI en
la coordinacin
zonal.
12. No se Desarrollar . Sensibilizar a Directivo Noviembr Cronograma de Los padres de familia Febrero
desarrolla programas y todos los padres comisiones e 2015 seguimiento trabajan en equipo. 2018
programas y planes basados de familia sobre la Ficha de
planes de mejora en los importancia del observacin
basados en los resultados trabajo.
resultados obtenidos en el Capacitacin sobre
obtenidos en el proceso el trabajo en
proceso evaluativo de equipo.
evaluativo de los los estudiantes Formar equipos de
estudiantes. en el trabajo para todas
interaprendizaje las actividades que
en un 50%. se realicen en la
A travs de institucin.
 tcnicas Socializar el
innovadoras. trabajo realizado
-Mejorar en un 95% en equipo.
resultados en el Evaluar a los
proceso evaluativo de equipos de
los estudiantes trabajo.
Recurso: humanos
tecnolgicos,
didcticos, fichas.

13. Se reducen Reducir en un Informar las Director Mayo Cronograma de Pocas interrupciones Octubre201
las 80% las normas vigentes Docentes 2015 seguimiento de en el proceso de 8
interrupciones interrupciones para la atencin a Padres de forma continua enseanza
a la tarea de durante el los padres de familia y permanente. aprendizaje.
enseanza- proceso de las familia. - Docentes y
aprendizaje clases. Comunicar en Padres de
Mejorar en un cartelera familia con
85% el continuamente cabio de
desarrollo de la cambios de actitud para
enseanza notificaciones para mejorar el
aprendizaje sin los padres de aprendizaje de
interrumpir la familia y docentes sus
labor del Recursos: Humanos, representados
docente por tecnolgicos. Didcticos, sin
parte de los material. interrupciones
padres de .
familia y
docentes.
14. NO se Disponer de una . Trabajar en Comunidad Julio 2015 Cronograma de Padres de familia Julio 2016
dispone de biblioteca equipo con lo educativa seguimiento y solicitando una
una biblioteca especializada padres de familia Autoridades ejecucin. biblioteca mediante
actualizada en que se actualice para realizar oficios a diferentes
forma en forma gestiones organizaciones y que
continua continua las pertinentes. est al servicio de la
segn sus necesidades de Organizar a los comunidad educativa.
necesidades toda la equipos de trabajo
comunidad para una buena Fortalecer el uso de las
educativa. En un comunicacin. bibliotecas actualizadas
78% Establecer y continua segn las
compromisos con necesidades..
los padres de
familia en
beneficio de sus
representados.
Formar equipos de
trabajo para todas
las actividades que
se realicen en la
Institucin.
Recursos:
humanos,
tecnolgicos,
didcticos y
materiales.
15. Se utiliza Utilizar de la Sensibilizar a Comunidad Abril 2015 Cronograma de Participacin de los
el cdigo de manera ms Docentes, educativa seguimiento Docentes.. Padres de
convivencia acertada el Padres de Autoridades. familia y estudiantes.
como cdigo de Familia y - Integracin de
instrumento convivencia estudiantes la comunidad
que gua las como sobre la educativa en
relaciones instrumento importancia del la
entre los que gua las cdigo de construccin
miembros de relaciones entre convivencia. del PEi y el
la comunidad los docentes, Capacitacin cdigo de
educativa estudiantes y sobre el trabajo convivencia.
padres de en equipo. -
familia. Formar equipos
de trabajo para
todas las
actividades que
se realicen en
la institucin.
Socializar el
trabajo
realizado en
equipo.
Recursos:
humanos,
tecnolgicos,
didcticos
5.2. EVALUACIN Y MONITOREO

La evaluacin y monitoreo estar a cargo de los miembros del Consejo

ejecutivo, Gobierno Escolar y Junta General de Docentes, sern los
encargados de la rendicin social de cuentas; se utilizar para el efecto fichas
de observacin y seguimiento, de resultados y de impacto que sern
elaboradas en consenso con los actores del trabajo docente y directivo; estas
fichas se aplicarn en forma 12uimestral y al termino del ao escolar.

El avance del PEI tendr como soporte fundamental el Plan Operativo Anual.

Se tomar en cuenta los informes del auditor educativo encargado de esta

tarea a nivel del distrito en el cual est ubicada la institucin.

Otro referente muy importante para la evaluacin y el monitoreo es el portafolio

tanto del directivo como de los docentes.

La rendicin de cuentas ser pblica y en forma peridica.

Mgs. Sonia Isabel Padilla Carpio

LIDER EDUCATIVA