COHESIN Y CONCORDANCIA (RESUMEN)

Se denomina cohesin textual o simplemente cohesin a la caracterstica de un texto

bien formado por la relacin entre sus oraciones. Se relaciona, a su vez, con la
coherencia y pertenece al mbito de estudios del Anlisis del discurso y la Lingstica del
texto. La cohesin es un texto bien definido o bien escrito. Provee los procedimientos
lingsticos que permiten que cada frase sea interpretada en relacin con las dems. O
ms fcilmente la cohesin es la manera de relacionar y unir las distintas palabras,
oraciones y prrafos del texto.

Al redactar un texto resulta inevitable repetir algunas ideas o conceptos que son
esenciales para el tema que se est tratando. Con el objeto de producir un texto
lingsticamente atractivo, el emisor suele utilizar ciertos procedimientos para conseguir
que esas repeticiones no sean literales o innecesarias: manteniendo el mismo contenido,
estos mecanismos permiten introducir una variacin estilstica y formal dentro del texto.

Mecanismos de cohesin:

En la cohesin se presentan diversos mecanismos como la conexin o coherencia en

algunos casos del texto.

Estos son:

Conectores: Los conectores son nexos y ellos son los que indican las relaciones
entre las oraciones.
Marcadores Discursivos: Son herramientas que se utilizan para organizar el texto
en forma global y as poder identificar qu nos dice cada una de las partes de un
texto.
Correferencia: Repeticin de los personajes, ideas, fenmenos, lugares, a lo largo
de un texto.
Pronominalizacin: Corresponde al uso de los pronombres. Los pronombres son
palabras que sustituyen a otras unidades lingsticas (palabras o frases) y asumen
su significado.

Tipos de conectores:

Copulativos: Permiten unir elementos semejantes o aadir elementos del texto

copulativo
Disyuntivos: Expresan una opcin entre dos ideas o elementos del texto.
Adversarios: Manifiestan relaciones de oposicin, contrariedad o adversidad entre
dos elementos.
Explicativos: Permiten relacionar dos ideas, sealando que la segunda de ellas es
una explicacin o ampliacin de la primera.
Causales: Relaciona un hecho con su causa.
Consecutivos: Permite relacionar una causa.

Equipo 2: Oscar Ibarra Gonzlez, Mara del Rosario Ziga Martnez, Mauricio Armendriz Torres.
Se denomina concordancia a la regla o recurso gramatical que tiene la funcin de marcar
las relaciones entre las palabras que la constituyen. Se puede decir que son los
accidentes gramaticales que por medio de las coincidencias forman la concordancia.
Pueden existir concordancias de: Gnero, Nmero, Persona, Tiempo, Modo

Existen excepciones como son los adjetivos que califican a personas superiores o
dignidades, como:
Preguntaban si su seora estaba ocupado (aqu ocupado concuerda con la palabra juez y
no con la palabra seora)
En ciertos sustantivos de significado colectivo, los adjetivos no concuerdan con ellos, sino
con los seres reales a que se refieren: Bello fue una autoridad, seguido y discutido por
otras autoridades (adjetivos seguido y discutido concuerdan con Bello, no con autoridad).
Ejemplos de concordancia:

Concordancia total:
1.- Perro blanco = (En este ejemplo el gnero masculino del perro exige concordancia con
blanco) no puede ser Perro blanca
2.- Gato negro (masculino)
3.- Gata negra (femenino)
4.- El nio rubio (masculino)
5.- La nia rubia (femenino)

Concordancia parcial:
En esta concordancia el sustantivo no tiene femenino o masculino opuesto
1.- Mesa blanca (no existe un meso blanco)
2.- Mesa negra
3.- Tabla rota
4.- Papel blanco
5.- Hoja negra

Concordancia sintctica de referencia externa

En esta concordancia cambia de gnero el pronombre pero el adjetivo no.
1.- La de arriba (el de arriba)
2.- El de arriba (la de arriba)

Concordancia de nmero
Los gatos (concordancia total de nmero)
Las gatas (concordancia total de nmero)

Concordancia de adyacencia
Los lunes (concordancia parcial de nmero) El lunes (concordancia parcial de nmero)
Concordancia total de referencia externa
Las del fondo (concordancia de nmero las que se refiere al contexto)

Concordancia de conexin sintctica adyacente

Piedra verde (piedra verde no hay gnero y nmero)

Equipo 2: Oscar Ibarra Gonzlez, Mara del Rosario Ziga Martnez, Mauricio Armendriz Torres.
 FUENTE DE INFORMACIN

Snchez Amador Mara de la Paz Carmen., Cid Garzn Mara de Lourdes

Taller de Lectura y Redaccin 3
Edicin: 3
Editorial: Nueva Imagen
Ao: 2009
Lugar: Mxico

Equipo 2: Oscar Ibarra Gonzlez, Mara del Rosario Ziga Martnez, Mauricio Armendriz Torres.