Anda di halaman 1dari 33

Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB I
HIMPUNAN, BILANGAN, DAN OPERASI ALJABAR
I. Himpunan 2. Irisan

Himpunan adalah kumpulan benda-benda S


dan unsur-unsur yang telah didefinisikan
dengan jelas dan juga memiliki sifat
keterikatan tertentu.
A B
Macam-macam himpunan
1. Himpunan berhingga himpunan yang
jumlah anggotanya bisa dihitung.
Contoh : AB
A = { bilangan prima kurang dari 10}
= {2, 3, 7, 11}
2. Himpunan tak berhingga adalah Contoh :
himpunan yang jumlah anggotanya tidak A = {1,2,3,4,5}
bisa dihitung atau tidak terbatas. B = {2,3,5,7,9}
Contoh : A B = {2,3,5}
B = { bilangan asli }
= {1, 2, 3, 4, 5, ...} 3. Gabungan
3. Himpunan kosong adalah himpunan S
yang tidak memiliki anggota.
Contoh :
C = { bilangan asli negatif}
={}=
A
4. Himpunan semesta adalah himpunan B
dari semua obyek yang sedang
dibicarakan. Himpunan semesta ditulis
dengan simbol S. AB
Contoh :
D = {1, 3, 5}
Contoh :
Maka himpunan semestanya bisa
A = {2,4,6}
berupa :
B = {4,6,8}
S = { bilangan asli}
A B = {2,4,6,8}
S = { bilangan ganjil }, dan sebagainya.

= elemen / anggota / unsur himpunan


Contoh :
A = {1, 2, 3, 4, 5}
1 A, 3 A, dsb.

Operasi pada himpunan


1. Komplemen

S Ac

Ac = A komplemen
(Ac)c = A ((Ac)c)c = Ac

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 1 1


Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

Himpunan bagian III. Operasi Aljabar

Himpunan A disebut himpunan bagian dari 1. Sifat distributif


B apabila semua anggota A merupakan a ( b + c) = ab + ac
anggota B. (a + b)(c + d) = a (c + d) + b (c + d)
Contoh : = ac + ad + bc + bd
A B = A anggota himpunan bagian dari B 2. Kuadrat jumlah dan selisih

S a
ab b2

B a2 ab b
A

a b

Contoh : (a + b)2 = a2 + 2ab + b2


Jika A = {1,2} (a b)2 = a2 2ab + b2
Maka himpunan bagiannya : { }, {1}, {2},
{1,2} 3. Selisih dua kuadrat
Banyaknya himpunan bagian dari A : a2 b2 = (a b)(a + b)
2n(A) = 22 = 4
n(A) = Banyaknya anggota himpunan A

Sifat-sifat pada himpunan


1. A B = B A
2. A B = B A
3. (Ac)c = A
4. A ( B C ) = ( A B ) C
5. A ( B C ) = ( A B) C
6. A ( B C) = ( A B ) ( A C )
7. A ( B C ) = ( A B ) ( A C )
8. ( A B )c = Ac Bc
9. ( A B )c = Ac Bc
10. n( A B ) = n(A) + n(B) n( A B )

II. Pembagian Jenis bilangan

bulat
rasional
real pecahan
Bilangan irasional
Tidak real

Bilangan rasional =bilangan yang bisa


dinyatakan dengan ab a, b bulat, b K0

Contoh : 2, 5, 1
2
, 23 , 9 , 22
7
, dsb

Bilangan irasional
Contoh : 2 , 5 , 3 10 , log 2, , dsb

Bilangan asli = bilangan bulat positif


A = {1,2,3,4,5,}

Bilangan cacah = bilangan bulat tidak


negatif
C = {0,1,2,3,4,5,}

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 2 2


Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

SOAL-SOAL

1. Himpunan semesta yang tepat dari


P {3,9,12,15} adalah 6. Himpunan A = {2,3,4,6,12} dapat
A. himpunan kelipatan tiga kurang dari dinyatakan dengan notasi pembentuk
15 himpunan menjadi
B. himpunan kelipatan tiga lebih dari 3 A. {x x >1,x bilangan asli}
C. himpunan kelipatan tiga antara 3 dan B. {x x >1,x bilangan cacah}
15 C. {x x >1,x bilangan faktor dari 12}
D. himpunan kelipatan tiga kurang dari D. {x x >1,x bilangan kelipatan dari
18 12}

2. Dari sekelompok anak terdapat 15 anak 7. Dalam suatu kelas terdapat 47 siswa,
gemar bulu tangkis, 20 anak gemar setelah dicatat terdapat 38 anak senang
tenis meja, dan 12 anak gemar berolahraga, 36 anak senang membaca,
keduanya. Jumlah anak dalam kelompok dan 5 orang anak tidak senang
tersebut adalah berolahraga maupun membaca. Banyak
A. 17 orang anak yang senang berolahraga dan
B. 23 orang senang membaca adalah
C. 35 orang A. 28 anak
D. 47 orang B. 32 anak
C. 36 anak
3. Ditentukan A {bilangan faktor prima dari 120} D. 38 anak
Banyaknya anggota himpunan dari A
8. Dari 42 siswa kelas IA , 24 siswa
adalah
mengikuti ekstrakurikuler pramuka, 17
A. 3
siswa mengikuti PMR, dan 8 siswa tidak
B. 4
mengikuti kedua ekstrakurikuler
C. 5
tersebut. Banyak siswa yang mengikuti
D. 6
kedua kegiatan ekstrakulikuler adalah
A. 6 orang
4. Diketahui P {Bilangan prima} ,
B. 7 orang
Q {Bilangan ganjil} , dan C. 9 orang
S {Bilangan cacah} Diagram Venn yang D. 16 orang
menyatakan hubungan himpunan di
atas adalah 9. Seseorang mendapat tugas menyalakan
senter setiap 8 detik sekali, dan orang
A. S B. S kedua bertugas menyalakannya setiap
12 detik sekali. Bila kedua orang
Q P P Q tersebut mulai menyalakannya pada
saat yang sama, maka kedua orang
tersebut akan menyalakan secara
C. S D. S besama untuk ketiga kalinya setelah
A. 20 detik
Q P B. 36 detik
Q
P C. 48 detik
D. 96 detik

10. Hasil dari 53,56-36,973 adalah


5. Jika P = {bilangan prima kurang dari A. 17,487
20} B. 16,587
Q = {bilangan kelipatan 3 kurang C. 16,477
dari 20} D. 15,587
Maka irisan P dan Q adalah...
A. {3}
B. {3,15}
C. {1,3,15}
D. {1,3,9,15}

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 3 3


Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

11. Persediaan makanan ternak 50 sapi 17. Jika (2x + 3y)(px + qy) = rx2 + 23xy +
cukup untuk 18 hari. Jika sapi 12y2. Maka nilai r adalah...
bertambah 10 ekor, maka makanan itu A. 3
hanya cukup untuk B. 4
A. 13 hari C. 10
B. 14 hari D. 15
C. 15 hari
D. 17 hari 18. Salah satu faktor dari 6x2 + x 5 = 0
adalah...
3 1 A. (x + 1)
12. Hasil dari adalah
x 3 2x 1 B. (x 1)
5x 6 C. (2x 5)
A. D. (3x + 5)
(x 3)(2x 1)
7x 6 19. Jika suhu suatu cairan berubah dari
B.
( x 3)( 2x 1) 10oC menjadi 3oC, maka kenaikan suhu
7x itu adalah
C. A. 13oC
( x 3)( 2x 1)
B. 7oC
5x
D. C. 7oC
( x 3)( 2x 1) D. 13oC

13. (a + b)6 = a6 + pa5b + qa4b2 + ra3b3 + 4 22 3


sa2b4 + tab5 + b6. 20. Hasil dari 3 6 2 adalah
5 35 7
Hasil dari 5p + 7q adalah 6
A. 135 A. 8
7
B. 90
3
C. 47 B. 8
D. 40 7
C. 8
14. Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) D. 9
dari bentuk aljabar 6a2b3 dan 8a4b2
adalah... 21. Jika diketahui 2,57 1,60 dan
A. 24 a2b2 25,7 5,07 , maka nilai 2570 adalah
B. 24 a4b3
C. 24 a6b5 A. 16
D. 24 a8b6 B. 50,7
C. 160
15. Himpunan semua faktor dari 20 D. 507
adalah...
A. {1,2,4,5,10,20} 22. Untuk membuat 5 potong kue
B. {1,2,4,10,20} diperlukan kg gula. Jika banyak gula
C. {1,2,4,5,20} yang tersedia 2 kg, maka dapat dibuat
D. {2,4,5,10,20} kue sebanyak...
A. 10 potong
16. Untuk menjahit satu karung beras B. 20 potong
diperlukan benang sepanjang 5 m. Maka C. 25 potong
untuk menjahit 120 karung diperlukan D. 30 potong
benang sepanjang...
A. 60 m 23. Pengertian perbandingan berbalik nilai
B. 120 m terdapat dalam pernyataan...
C. 600 m A. banyak barang yang dibeli dan
D. 620 m jumlah uang untuk membayar
B. kecepatan bus dan waktu tempuh
C. jarak dan waktu tempuh suatu
kendaraan
D. banyak karyawan dan upah yang
diberikan kepada karyawan itu
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 4 4
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

dalam waktu 10 bulan, maka banyak


24. Perhatikan gambar ! pekerja yang diperlukan adalah
A. 24 orang
B B. 40 orang
I II C. 144 orang
100 D. 200 orang
J
a 28. Sebuah bus berangkat dari Jakarta
r pada hari sabtu pukul 17.15 menuju
a Yogya melalui Semarang yang berjarak
k 560 km. Dari Jakarta ke Semarang bus
(km) melaju dengan kecepatan rata-rata 45
0 km/jam ditempuh dalam waktu 10 jam.
06.00 06.30 08.10 08.30 Di Semarang bus berhenti selama 1
A waktu jam, kemudian melaju lagi menuju
Grafik di atas menunjukan perjalanan Yogya dengan kecepatan rata-rata 50
dua kendaraan dari A ke B. Selisih km/jam. Pada hari dan pukul berapa bus
kecepatan kedua kendaraan adalah... itu akan tiba di Yogya?
A. 15 km/jam A. Hari Sabtu pukul 06.27
B. 20 km/jam B. Hari Minggu pukul 04.27
C. 40 km/jam C. Hari Minggu pukul 06.27
D. 60 km/jam D. Hari Senin pukul 05.27

2x 1 29. Bentuk lain dari


25. I. 4x 2 12x 9 2p(p 1)( p 1) adalah
x2 4 x2
x 2 4x 1 A. (2x 3) 2 (2p 3 2p)
II.
x 16
2 x 4 B. (2x 3) 2 (2p 3 2p)
x2 x 6 x 1 C. (2x 3) 2 (2p 3 2p)
III.
2x 2 6x x2 D. 2x 32 (2p 3 2p)
x 2 1
x 1
IV.
x x2 x2
2
x 2 16
30. Bentuk sederhana dari
Pernyataan di atas yang benar adalah... x 2 8x 16
A. IV adalah
B. III x2
C. II A.
x2
D. I
x2
B.
26. Amir dan Bayu sedang dalam perawatan x2
dokter yang sama. Amir memeriksakan x4
C.
diri ke dokter tiap 3 hari sekali, x4
sedangkan Bayu setiap 5 hari sekali. x4
D.
Pada tanggal 25 April 1996 keduanya x4
memeriksakan diri secara bersama-
sama. Pada tanggal berapa Amir dan 31. Dengan mengendarai sepeda motor,
Bayu memeriksakan diri secara Tono berangkat dari kota A menuju kota
bersama-sama untuk kedua kalinya B pada pukul 10.30 dengan kecepatan
A. 28 April 1996 rata-rata 60 km/jam. Pada saat yang
B. 30 April 1996 sama Amir mengendarai sebuah mobil
C. 10 Mei 1996 dari kota B ke kota A dengan kecepatan
D. 11 Mei 1996 rata-rata 80 km/jam . Jika jarak kedua
kota tersebut 560 km, maka mereka
27. Seorang pemborong bangunan akan bertemu pada pukul
memperkirakan pekerjaannya dapat A. 13.00
diselesaikan dalam waktu 6 bulan B. 13.30
dengan pekerja sebanyak 240 orang . C. 14.00
Bila pekerjaan itu akan diselesaikan D. 14.30
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 5 5
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

32. Pemfaktoran dari 9x 4 144.y 4 ...


A. (3x2 + 12y2)(3x2 12y2)
B. 9(x2 + 4y2)(x2. 4y2)
C.
9(x + 2y)(x2 2y)2
D. 9(x2 + 4y2)(x + 2y)(x 2y)

2x 2 x 15
33. Bentuk disederhanakan
16x 4 625
menjadi ...
x 3
A.
(2x 5)( 4x 2 25)
x 3
B.
(2x 5)( 4x 2 25)
x 3
C.
(2x 5)( 4x 2 25)
x 3
D.
(2x 5)( 4x 2 25)

34. Penduduk suatu perkampungan


diketahui ada 182 jiwa berusia kurang
dari 40 tahun, 128 jiwa berusia lebih
dari 20 tahun, sedangkan 85 jiwa
berusia di antara 20 dan 40 tahun.
Banyak penduduk di perkampungan itu
adalah...
A. 395 jiwa
B. 200 jiwa
C. 225 jiwa
D. 185 jiwa

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 6 6


Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB III
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
I. Persamaan linear 3. Memakai rumus ABC
Langkah-langkah penyelesaian : b b 2 4ac
x
Pindahkan semua variabel x ke ruas 2a
kiri Contoh :
Pindahkan semua konstanta ke ruas 2x2 10x 12 = 0
kanan maka : a = 2; b = - 10; c = - 12
Contoh : b b 2 4ac
5x 4 = 3x + 2 x
2a
5x 3x 4 = 2
2x 4 = 2 (10) (10) 2 4.2.(12)
2x = 2 + 4 x
2.2
2x = 6
x=3 10 100 96
x
4
II. Persamaan kuadrat 10 196
x
4
Bentuk umum : ax2 + bx + c = 0 ; a 0 10 14
Metoda penyelesaian : x
4
1. Memfaktorkan 10 14 24
Contoh 1 : x 6
4 4
x2 7x + 12 = 0
(x 3)(x 4) = 0 10 14 4
x 1
x 3 = 0 atau x 4 = 0 4 4
x = 3 atau x = 4
Himpunan penyelesaian {3,4} III. Persamaan garis
Contoh 2 :
x2 6x = 0 1. Persamaan garis dengan gradien m
x (x 6) = 0 dan melalui (0,0) adalah y = mx
x = 0 atau x 6 = 0 2. Persamaan garis dengan gradien m
x = 0 atau x = 6 dan melalui (0,c) adalah y = mx + c
Himpunan penyelesaian {0,6} 3. Persamaan garis dengan gradien m
dan melalui (a,b) adalah
2. Melengkapkan kuadrat sempurna y b = m(x a)
Langkah-langkah penyelesaian : 4. Persamaan garis dengan garis yang
Pindahkan c ke ruas kanan melalui (x1,y1) dan (x2,y2) adalah
Bagi persamaan dengan a y y1 x x1

Setelah persamaan menjadi x2 + px = y 2 y1 x 2 x 1
q, tambahkan kedua ruas dengan 14 p 2
Ubah bentuk x2 + 2nx + n2 yang di
ruas kiri menjadi (x + n)2
Contoh :
2x2 12x + 16 = 0
2x2 12x = - 16
x2 6x = - 8
x2 6x + 14 (- 6)2 = - 8 + 14 (- 6)2
x2 6x + 9 = - 8 + 9
(x 3)2 = 1
x3= 1
x3=1
x=31
x = 3 + 1 atau x = 3 1
x = 4 atau x = 2
Himpunan penyelesaian {2,4}
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 7 7
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

SOAL-SOAL

1. Nilai x yang memenuhi persamaan 7. Salah satu koordinat titik potong fungsi
3(2x 13 ) 4(3x 12 ) adalah yang dinyatakan dengan rumus
1 f (x) x 2x 24
2
dengan garis yang
A. memiliki persamaan 4y 3x 12 0
6
1 adalah...
B. A. (0,4)
2
B. (0, 4)
1
C. C. (4,0)
6
D. ( 4,0)
1
D.
2 1
8. Himpunan penyelesaian dari: x 1 =
4
2. Nilai 2x 7y pada sistem persamaan y = 3 , jika x variabel pada himpunan
3x 1 dan 3x + 4y = 11 adalah bilangan pecahan adalah...
A. 16 1
B. 12 A. {4 }
4
C. 12
D. 16 3
B. {2
4
3. Himpunan penyelesaian dari 2x + 4y = 1
C. {2 }
22 dan 3x 5y = 11. x,y R 4
adalah... 3
D. {1 }
A. {(3,4)} 4
B. {(3, 4)}
C. {( 3,4)} 9. Himpunan penyelesaian dari
D. {( 3, 4)} 4x + 6 > x + 18, dengan x bilangan
bulat , adalah...
4. Jika 3x 4y 10 dan 4x 5y 34 ,maka A. { 4, 3, 2,...}
nilai dari 8x 3y adalah... B. { 8, 7, 6, 5, 4,...}
A. 54 C. {... 10, 9, 8}
B. 42 D. {... 6, 5, 4}
C. 42
D. 54 10. Harga 7 ekor ayam dan 6 ekor itik Rp
67.250,00 sedangkan harga 2 ekor ayam
5. Harga 8 buah buku tulis dan 6 buah dan 3 ekor itik Rp 25.000,00. Harga 1
pensil Rp 14.400,00. Harga 6 buah buku ekor ayam adalah
tulis dan 5 buah pensil Rp 11.200,00. A. Rp 4.500,00
Jumlah harga 5 buah buku tulis dan 8 B. Rp 5.750,00
buah pensil adalah... C. Rp 6.750,00
A. Rp 13.600,00 D. Rp 7.500,00
B. Rp 12.800,00
C. Rp 12.400,00 11. Diketahui garis m sejajar dengan garis y
D. Rp 11.800,00 = -2x + 5. Persamaan garis yang melalui
(4,-1) dan tegak lurus m adalah
6. Suatu persegi panjang ABCD panjangnya A. x 2y 6 = 0
3x 2 cm , lebar 2x 3 cm dan luas 300 B. B. x + 2y 6 = 0
C. x 2y + 6 = 0
cm2. Panjang diagonal AC adalah...
D. x + 2y + 6 = 0
D C
A. 25 cm
B. 24 cm
C. 20 cm
D.15 cm
A B

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 8 8


Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

12. Diketahui garis g dengan persamaan y


= 3x + 1. Garis h sejajar dengan garis g 17. Perhatikan gambar !
dan melalui titik A (2,3). Maka garis h
Y
mempunyai persamaan...
1 11
A. y = x
3 3
3 0 3 X
B. y = x 6
2
C. y = 3x 3 k
D. y = 3x + 3 -3

13. Persamaan garis yang melalui titik (- 2,


1) dan tegak lurus garis 4x 3y 3 0 Kedudukan titik pada garis k pada
gambar di atas bila dinyatakan dalam
adalah... notasi pembentuk himpunan adalah
A. 3x + 4y + 2 = 0 A. {(x,y}| x y = 3 ; x,y R}
B. 3x + 4y + 2 = 0 B. {(x,y) | y x = 3 ; x,y R}
C. 4x + 3y 11 = 0 C. {(x,y) | x + y = 3 ; x,y R}
D. 4x + 3y + 11 = 0
D. {(x,y) | 3x 3y = 3 ; x,y R}
14. Persamaan garis lurus yang melalui titik
18. Dari garis-garis dengan persamaan:
(2,3) dan sejajar garis y x 3 adalah...
I. y 5x 12 0
A. y = x +5 II. y 5x 9 0
B. y = x 5
C. y = x+5 III. 5y x 12 0
D. y = x5 IV. 5y x 9 0
Yang sejajar dengan garis yang melalui
15. Gradien garis 3x 5y 6 0 adalah titik (2,1) dan (3,6) adalah.
3 A. I
A. B. II
5
C. III
5
B. D. IV
3

C.
3 19. Jika x1 dan x2, dengan x1 > x2
5 merupakan penyelesaian dari x2 + 7x +
5 10=0 Maka 4x1 . 3x2 adalah
D.
3 A. 120
16. Gradien garis yang tegak lurus dengan B. 84
garis yang persamaannya 3x 5y 20 0 C. 84
D. 120
adalah
5
A. 20. Titik perpotongan grafik y x 2 8x 12
3
dengan garis y = x 2 adalah...
3
B. A. (7,5) dan (2,0)
5 B. (7,5) dan (2,0)
C.
3 C. (7, 5) dan (2,0)
5 D. (7,5) dan (2,0)
5
D. 21. Salah satu penyelesaian dari persamaan.
3
2x2 + bx + 36 = 0 adalah x1 = 3. Maka
nilai b =...
A. 12
B. 6
C. 18
D. 36

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 9 9


Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

22. Grafik irisan x | 5 x 18, x R dengan 25. Daerah yang diarsir berikut ini yang
x | x 10 atau x -2, x R adalah menyatakan tempat kedudukan dari
{P OP < 4} adalah...

A.
-5 -2 10 18 y y
A. C.
B.
-5 18
C.
-5 10
0 4 x 0 4 x
D.
-2 18
23. Sebuah benda dilemparkan vertikal ke
atas. Setelah t detik, tinggi benda itu h
meter yang ditentukan oleh persamaan
h 30t 5t 2 . Selang atau interval t D. y
B. y
sehingga h > 25 adalah
A. t <0 atau t > 5
B. t <1 atau t > 5
C. 1 < t < 5 x x
0 4 0 4
D. 0 < t < 5

24. Perhatikan gambar !

X
-2

Notasi pembentuk himpunan untuk


tempat kedudukan titik-titik yang
berada di daerah yang diarsir adalah
A. { (x,y) x > -2, y > 3, x,y R}
B. { (x,y) x > -2, y > 3, x,y R}
C. { (x,y) x < -2, y > 3, x,y R}
D. { (x,y) x < -2, y > 3, x,y R}

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 10


10
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB III
RELASI DAN FUNGSI
I. Relasi {p, q, r, dan s} disebut kodomain / derah
lawan
Relasi atau hubungan adalah suatu kalimat {p, q, s} disebut range atau daerah hasil.
matematika yang memeasangkan unsur-
unsur dari suatu himpunan ke himpunan IV. Fungsi kuadrat
yang lain.
Bentuk umum
Relasi bisa dinyatakan dengan cara F(x) = ax2 + bx + c a0
1. Diagram panah Jika digambar pada diagram cartesius
2. Diagram Cartesius dengan domain x R maka grafiknya
3. Pasangan berurutan berbentuk parabola.
b
Persamaan sumbu simetri : x =
II. Fungsi (Pemetaan) 2a
Jika a > 0 F(x) memiliki nilai minimum
Fungsi adalah relasi yang lebih khusus. (Parabola membuka ke atas)
Fungsi (pemetaan) himpunan A ke Jika a < 0 F(x) memiliki nilai maksimum
himpunan B adalah suatu relasi khusus yang (Parabola membuka ke bawah)
menghubungkan setiap anggota himpunan A Nilai maksimum (minimum)
dengan tepat satu anggota himpunan B.
b 2 4ac
Contoh : Relasi antara A=(a, b, c) dan B = y=
(1, 2, 3) berikut dikatakan fungsi 4a
b b 2 4ac
Koordinat titik puncak : ,
a a 2a 4a
1 1
b 2 b 2
c 3 c 3 Titik potong dengan sumbu y x= 0
sehingga y = c (0, c)
a 1 Titik potong dengan sumbu x y = 0
b 2 Sehiungga ax2 + bx + c = 0
c 3 Persamaan terakhir ini bisa diselesaikan
dengan cara :
Contoh: Relasi antara A=(a, b, c) dan B=
1. Memfaktorkan
(1, 2, 3) bertikut bukan fungsi
2. Melengkapkan kuadrat sempurna
a 1 Bukan Fungsi , 3. Rumus ABC.
b 2 sebab C berpasangan
c 3 lebih dari sekali

a 1 Bukan Fungsi ,
b 2 sebab b tidak
c 3 berpasangan

III. Domain, Kodomain, dan Range

Misalkan kita memiliki fungsi sebagagai


berikut :
p
a
q
b
r
c
s
d

{a, b, c, d } disebut domain / daerah asal /


daerah kawan
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 11
11
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

S0AL-SOAL

1. Di antara himpunan pasangan berurutan D. 2 dan 5


di bawah ini yang merupakan pemetaan 5. Perhatikan gambar !
adalah
A. A.{ (p,1), (q,1), (r,1), (r,2)}
I. A B II. A B
B. B. { (1,p), (1,q), (1,r), (2,r)}
C. C. { (p,1), (q,2), (r,3), (r,4)}
D. { (1,p), (2,q), (3,r), (4,r)}

2. Perhatikan gambar !

a p
q
b III A B IV. A B
r
.
c s
d t


Anggota daerah hasil pada fungsi yang
dinyatakan oleh diagram panah di
samping adalah
Diagram panah di atas yang merupakan
A. p, q, r, s, dan t
pemetaan dari A ke B adalah
B. a, b, c, dan d
A. I
C. p, r, dan t
B. II
D. q dan s
C. I dan III
D. II dan IV
3. Diketahui A = {1,2,3,4,5} dan B =
{2,4,6}. Diagram panah berikut yang
6. Di antara pasangan-pasangan himpunan
merupakan relasi faktor dari himpunan
di bawah ini yang dapat
A ke himpunan B adalah...
berkorespondensi satu-satu adalah
A. A={vokal} dan P={nama jari
A. A B B. A B tangan}
B. P = {x | 2 < x < 9, x bilangan
1 1
2 2 prima} dan Q = {bilangan prima<
2 2 10}
3 4 3 4 C. C={nama-nama hari} dan D={nama
4 4
6
-nama bulan}
6
5 5 D. R = {1,3,5,7} dan S = {2,3,5,7,11}

7. Perhatikan gambar !
C. A B D. A B
S x C 12 - x R
1 1
2 2 x
2 2
3 4 3 4 B
8-x
4 4
6 6
5 5 8-x
D
x
4. Suatu fungsi f yang dirumuskan dengan
P 12 - x A x Q
f(x) = ax + b diketahui bahwa f(1) = 3
dan f(3) = 11. Nilai a dan b berturut- Persegi panjang PQRS panjangnya 12 cm
turut adalah... dan lebarnya 8 cm.
A. 4 dan 1 AQ BR CS DP x cm. Jika L(x)
B. 2 dan 1
menyatakan luas segi empat ABCD,
C. 4 dan 7

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 12


12
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

maka luas minimum segiempat ABCD A. (-1,-8)


adalah... B. (-2,-9)
A. 23 cm2 C. (0,-5)
B. 46 cm2 D. (-3,-8)
C. 92 cm2
D. 96 cm2 11. Suatu fungsi kuadrat f (x) x 2 2x 3
dengan daerah asal
8. Dua bilangan cacah berbeda 5 dan hasil
D {x | 4 x 2; x R} . Grafik fungsinya
kalinya 374. Bilangan cacah yang
terbesar adalah... adalah...
A. 17
B. 22 A. y C. y
C. 23
D. 28 -2 1 2 x -3 -1 1 2 x

9. Ditentukan A {a, b, c, d} dan B {1,2,3,4} .


-3
Banyak korespondensi satu-satu yang -4
mungkin dari A ke B adalah
A. 24
B. 16 B. y D. y
C. 8 -5
D. 4 3

10. Perhatikan gambar !


y -2 1 x -3 1 x

12. Nilai minimum dari f (x) 2x 2 14x 24


0 1 x adalah...
-5
A. 12
B. 12 12
-5 C. 24
D. 26

Koordinat titik balik grafik fungsi pada


gambar di atas adalah

ARITMETIKA SOSIAL

13. Koperasi sekolah menjual sebuah buku D. 73,0 kg


pelajaran dengan harga Rp 4.200,00. 15. Seorang pedagang membeli 2 karung
Dari penjualan buku tersebut koperasi beras masing-masing beratnya 1 kuintal
sekolah mendapat untung 20%. Harga dengan tara 2 %. Harga pembelian
pembelian buku pelajaran tersebut setiap karung beras Rp 200.000,00. Jika
adalah beras itu dijual dengan harga Rp
A. Rp 3.360,00 2.400,00 per kg, maka besar
B. Rp 3.500,00 keuntungan adalah
C. Rp 3.680,00 A. Rp 34.000,00
D. Rp 3.700,00 B. Rp 56.000,00
C. Rp 68.000,00
14. Koperasi Usaha Tani membeli pupuk D. Rp 80.000,00
sebanyak 10 karung dengan bruto 7
kuintal. Setiap karung pupuk mempunyai 16. Ali membeli 12 baju dengan harga Rp
berat yang sama. Jika taranya 3 %, 336.000,00. Bila Budi akan membeli 18
maka neto setiap karung pupuk adalah baju yang sama dengan baju yang dibeli
A. 67,9 kg Ali,maka Budi harus membayar sebesar
B. 69,7 kg A. Rp 486.000,00
C. 72,1 kg B. Rp 492.000,00
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 13
13
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

C. Rp 504.000,00 D. Rp 528.000,00
BAB IV
GARIS, SUDUT, DAN KESEMBANGUNAN
I. Garis sejajar
5. sudut berseberangan dalam sama besar
Dua garis dikatakan sejajar bila kedua garis R
T P
tersebut terletak pada stu bidang datardan xo yo
kedua garis tersebut tidak berpotongan
walaupun ujung-ujungnya diperpanjang.
yo xo
V
garis g S Q
TRS = xo = RSQ (sudut berseberangan
garis h dalam)
garis g sejajar garis h maka ditulis g // h VSR = PRS = yo (sudut berseberangan
dalam)

II. Sudut III. Kesembangunan

Hubungan antar sudut Skala =


ukuran pada gambar
1. sudut komplement (berpenyiku) ukuran sebenarnya

xo + yo = 90o Dua bangun dikatakan sebangun jika


yo xo = 90o yo
memenuhi
xo yo = 90o xo
1. Sama sudut, yaitu sudut-sudut yang
2. sudut suplement (berpelurus) bersesuaian sama besar
2. Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai
xo + yo = 180o perbandingan yang sama
xo = 180o yo
yo = 180o xo Segitiga-segitiga sebangun
yo xo 1.
C
3. Sudut sehadap sama besar
a b

D E

x x
o o A B
P Q R
ABC ~ DEC
a // b ( a sejajar b) Sudut-sudut yang bersesuaian sama
APQ = xo = BQR (sehadap) besar
A = D, B = E, C =C
4. sudut bertolak belakang sama besar (berimpit)
B Sisi-sisi yang bersesuaian
A
AB CB AC
yo

DE CE DC
O 2.
xo xo
yo

C
D
AOB = DOC = yo
AOD = BOC = xo
(sudut bertolak belakang)
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 14
14
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

Q E D

A
S

B C
P R
T ABC ~ ADE
PQR ~ TSR Sudut-sudut yang bersesuaian sama
Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar
besar C = E, B = D, A =A
P = T, Q = S, R = R (berimpit)
(berimpit) Sisi-sisi yang bersesuaian
Sisi-sisi yang bersesuaian AB AC BC

PQ PR QR AD AE ED

TS TR SR
3.

SOAL -SOAL

1. Perhatikan gambar ! segitiga Jika 4. Perhatikan gambar !


DAC = 140o, maka besar ABC Pasangan sudut dalam P Q
adalah berseberangan adalah...
C A. PRS dan QSR S
A. 40o
B. PRS dan TRS
B. 60o
C. TRS dan QSR R
C. 70o
D.80o D. TRS dan USR
T U
D A B

5. Pada gambar di bawah, diketahui


2. Perhatikan gambar di bawah ! Diketahui A2 (4x 46)o dan B4 (5x 25)0 Besar
2 o
A2=4x , A3=5x, dan B1=8p , maka sudut A1 adalah
nilai p adalah
A. 11o A. 45o B
B. 11,5o 1 2 B. 50o
C. 12o C. 135o 4 3
4 3
D. 12,5o A D. 145o 1 2
1 2
4 3
4 3
B 1 2
A

3. Besar setiap sudut segi-20 beraturan


adalah 6. Perhatikan gambar di samping ! Besar
A. 18
o sudut TQR adalah
o
B. 81 R
o A. 110o
C. 99
o B. 117,5o
D. 162
55o
C. 125o
D. 127,5o

P Q T

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 15


15
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

7. Pada segitiga ABC, diketahui besar sudut A B A. 16o


C 50 ,
o
sedangkan pelurus sudut B. 78o
B 100 . Jenis segitiga ABC adalah
o
1 4 1 4 C. 102o
D. 122o
A. segitiga tumpul 2 3 2 3
B. segitiga sembarang
C. segitiga sama sisi
D. segitiga sama kaki 2
9. Suatu fungsi f(x) = 2x + 4x 1 dengan
daerah asal {1,0,1}, maka daerah
8. Pada gambar diketahui sudut A 2 78 o .
hasilnya adalah...
Besar sudut B3 adalah A. {1,5,9}
B. {7, 1,9}
C. {7, 1,1}
D. {1,1,5}

KESEMBANGUNAN

10. Dari ABC diketahui AB= 9 cm, BC = 10 tinggi gedung sebenarnya 36 meter,
cm, dan AC = 6 cm. Titik D pada AC maka lebar gedung tersebut adalah...
sedemikian sehingga AD = 1 cm, dan E A. 10 19 meter
pada BC sedemikian sehingga BE = 7
B. 22 12 meter
cm. Dengan menggunakan dua segitiga
sebangun maka DE = C. 49 meter
R M D. 57,6 meter
10 cm 6 cm
14. Segitiga ABC siku-siku di A dan AD CD.
30 cm
Jika panjang AC = 12 cm, dan BC = 16
K 7 cm L cm, panjang sisi CD adalah...
A
B
P 21 cm Q
A. 9 cm
B. 8 cm
A. 2,5 cm D
C. 6 cm
B. 3,5 cm
C D. 4 cm
C. 4,5 cm
D. 5,5 cm
o
15. Perhatikan ABC di samping, B = 90 ,
11. Bila kedua segitiga pada gambar di atas garis bagi C memotong AB di D dan DE
sebangun, maka panjang PR adalah... tegak lurus terhadap AC. Pasangan ruas
A. 18 cm garis yang sama panjang adalah...
B. 12 cm A
C. 10 cm A. AD = CE
D. 9 cm B. BD = DE
C. AE = CE
12. Sebuah kapal terbang panjang badannya E D. AD = BC
24 meter dan panjang sayapnya 32 D
meter. Bila pada suatu model berskala
panjang sayapnya 12 cm, maka panjang
badan pada model kapal terbang
B C
tersebut adalah...
A. 9 cm
B. 12 cm
C. 16 cm
D. 18 cm

13. Tinggi sebuah gedung pada gambar 8


cm, sedangkan lebarnya 5 cm. Jika
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 16
16
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

2
16. Luas sebuah segitiga 24 cm , sedangkan 20. Bangun A dan B pada gambar di bawah
panjang jari-jari lingkaran luarnya 5 cm. adalah bangun yang sebangun. Panjang
Jika panjang dua sisi segitiga itu 6 cm x dan y berturut-turut adalah
dan 8 cm, maka panjang sisi ketiga
adalah... 1 cm
A. 19 cm
B. 14 cm x
0,33 cm
C. 11 cm
D. 10 cm y
4 cm B
A
17. Foto Ani berukuran 3 cm x 4 cm. Keliling 0,3 cm
foto setelah diperbesar 4 kali dari ukuran 1,2 cm
5 cm
semula adalah
A. 30 cm
B. 32 cm
A. 1,1 cm dan 1,5 cm
C. 38 cm
B. 1,2 cm dan 1,65 cm
D. 56 cm
C. 1,65 cm dan 0,99 cm
D. 1,5 cm dan 1,65 cm
18. Perhatikan grafik gambar di atas !
R 21. Trapesium ABCD pada gambar di bawah
4 dengan AB 12 cm , CD 28 cm , dan
S T AK 23 AD . Panjang KL adalah
6 A B
12 A. 15,56 cm
K L B. 18,67 cm
P U x Q C. 22,67 cm
C D. 26,56 cm
D
Nilai x adalah
A. 2
B. 16 22. Perhatikan gambar berikut !
C. 18 Pasangan segitiga yang C
D. 22 kongruen pada gambar
tersebut adalah
19. Perhatikan gambar di bawah ! A. ARP dan CRS R S

H B. RPS dan BSP


C C. RCS dan PSB
F D. ARP dan SPR A P B

G E B A

Diketahui AC 15 cm , GH 20 cm .
Panjang EB adalah
A. 19 cm
B. 21 cm
C. 24 cm
D. 25 cm

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 17


17
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB V
BANGUN DATAR
I. Teorema Phitagoras
III. Persegi
Teorema Phitagoras pada segitiga siku-siku Keempat sisi persegi sama
mengatakan : panjang
Keempat sudutnya masing-
Kuadrat panjang sisi miring sama dengan s
masing 90o
jumlah kuadrat kedua sisi siku-sikunya Keliling = 4s
s Luas = s2
C

a IV. Persegi panjang


b
Keempat sudut persegi panjang masing-
masing 90o
A B p
c Keliling = 2(p + l)
sisi yang berada di hadapan sudut siku-siku l Luas = p l
disebut sisi miring (CB).
(CB)2 = (AC)2 + (AB)2
p = panjang l = lebar
a2 = b 2 +
c2 V. Jajaran genjang

t Luas = a . t
II. Segitiga
a
A a = alas
c b t = tinggi
t t t
VI. Trapesium
B a C a a
(i) (ii) (iii) b
1
t Luas = 2
(a + b).t
Pada gambar (i)
a
# ABC disebut lancip (sebab A, B,
C lancip) ; 0o < lancip < 90o a, b = dua sisi yang sejajar
# Jika b = c maka ABC disebut sama t = tinggi
kaki
# Jika A = B = C = 60o , atau a = b VII. Layang layang
= c , ABC disebut sama sisi
L= 1
d1.d 2
Pada gambar (ii) 2
d1 = diagonal 1
Disebut siku-siku (sebab salah satu
d2 = diagonal 2
sudutnya siku-siku)

Pada gambar (iii)


VIII. Belah ketupat
Disebut tumpul (sebab salah satu
sudutnya tumpul) L= 1
2
d1.d 2
Keliling = a + b + c
Luas = 12 a.t
a = alas
t = tinggi

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 18


18
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

SOAL SOAL

1. Banyak cara persegi panjang PQRS


dapat menempati bingkainya dengan A. 78 cm
syarat diagonal PR tetap menempati B. 60 cm
bingkainya adalah C. 54 cm
S R A. 8 cara D. 42 cm
B. 4 cara
6. Keliling sebuah segitiga sama kaki 36
C. 2 cara
D. 1 cara cm. Jika panjang alasnya 10 cm, maka
P Q luas segitiga itu adalah...
A. 360 cm2
B. 180 cm2
2. Perhatikan huruf di bawah ini ! C. 120 cm2
D. 60 cm2
P E S A N
7. Keliling persegi ABCD 64 cm . Luas
I II III IV V persegi tersebut adalah
A. 256 cm2
Di antara lima huruf di atas yang B. 128 cm2
memiliki simetri lipat adalah C. 32 cm2
A. II dan IV D. 16 cm2
B. III dan V
C. II dan III 8. Seorang petani menanami kebunnya
D. I dan IV dengan batang ubi, dengan aturan setiap
1 meter persegi terdapat 4 batang yang
3. Tingkat simetri putar bangun datar ditanam pada setiap pojok seperti
berikut adalah... tampak pada gambar di bawah ini.
A. 8
B. 6
C. 4
D. 2

Jika ukuran tanah petani tersebut adalah


10 m x 10 m, maka banyak batang ubi
yang dapat ditanam adalah
4. Sebuah PQR siku-siku di Q. PQ = 8 cm
A. 100
dan PR = 17 cm. Panjang QR =...
B. 121
A. 9 cm
C. 144
B. 15 cm
D. 169
C. 25 cm
D. 68 cm
9. Perhatikan gambar persegi panjang dan
persegi berikut.
5. Pada segitiga ABC di bawah diketahui AB
= 36 cm, CE = 12 cm, AF = 24 cm, dan
BD = 18 cm. Keliling segitiga ABC 8,5 cm
adalah...
C
D 8,5 cm 8,5 cm
F Jika luas persegi panjang = kali luas
persegi, maka lebar persegi panjang
adalah
A. 2,00 cm
A E B B. 4,25 cm
C. 6,50 cm
D. 7,50 cm

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 19


19
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

10. Keliling dan luas sebuah persegi panjang 15. Diketahui jajaran genjang PQRS. Bila
berturut-turut adalah 54 cm dan 180 luas PQRS 144 cm 2 , panjang PQ 18 cm ,
cm2 . Selisih panjang dan lebar persegi dan QU 9 cm , maka keliling
panjang tersebut adalah
jajargenjang PQRS adalah
A. 3 cm S R
B. 5 cm A. 64 cm
C. 7 cm B. 68 cm
D. 8 cm U C. 72 cm
D. 85 cm
11. Luas suatu persegi panjang adalah 616
dm2 dan kelilingnya 100 dm. Panjang P T Q

dan lebar persegipanjang tersebut


berturut-turut adalah... 16. Andi mengelilingi lapangan berbentuk
A. 27 dm dan 23 dm trapesium samakaki sebanyak 10 kali, ti-
B. 28 dm dan 22 dm nggi trapesium 120 m dan dua sisi
C. 29 dm dan 21 dm sejajar panjangnya 250 m dan 150 m.
D. 30 dm dan 20 dm Jarak yang ditempuh Andi adalah
A. 6,6 km
12. Luas suatu persegi panjang adalah 196 B. 6,7 km
cm2. Panjang sisi persegi panjang C. 6,8 km
tersebut adalah... D. 6,9 km
A. 12 cm
B. 14 cm 17. Luas trapesium di bawah adalah
C. 16 cm 7 cm
D. 49 cm
10 cm 10 cm
13. Perhatikan pernyataan-pernyataan di
bawah ini !
I. Sisi-sisi yang berhadapan sama
panjang dan sejajar 19 cm
II. eempat sudutnya sama besar dan 2
siku-siku A. 104 cm
III. iagonal-diagonalnya saling B. 152 cm2
membagi dua sama panjang C. 208 cm2
IV. apat dimasukkan ke dalam D. 260 cm2
bingkainya dengan 2 cara
18. Pada gambar di samping, ABCD adalah
Dari pernyataan-pernyataan di atas yang layang-layang yang luasnya 300 cm2.
merupakan sifat persegi panjang Jika panjang AC = 24 cm dan BC = 20
adalah cm. Maka panjang AD adalah...
D
A. I, II, dan IV
A. 15 cm
B. II, III, dan IV
B. 16 cm
C. I, II, dan III
C. 20 cm
D. I, III, dan IV A C
D. 24 cm
14. Sebuah persegi panjang ABCD dengan
panjang AB (5x 3) cm dan
AD (2x 3) cm . Bila luasnya 196 cm2,
maka kelilingnya adalah
B
A. 34 cm
B. 35 cm 19. Berikut ini sifat-sifat layang-layang yang
C. 68 cm dimiliki belahketupat adalah
D. 70 cm A. mempunyai satu sumbu simetri
B. dapat menempati bingkainya dengan
4 cara
C. diagonalnya berpotongan tegak lurus

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 20


20
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

D. dapat dibentuk dari dua segitiga


sembarang yang kongruen
20. Keliling belah ketupat yang panjang
diagonal-diagonalnya 8 cm dan 6 cm
adalah
A. 14 cm
B. 20 cm
C. 24 cm
D. 28 cm

21. Diketahui belah ketupat ABCD dan BFDE


dengan BD = 50 cm, AE = 24 cm. Luas
daerah yang diarsir adalah
D

A. 100 cm2
E F B. 200 cm2
A C
C. 1.200 cm2
D. 2.400 cm2

22. Keliling belah ketupat 20 cm dan


panjang salah satu diagonalnya 8 cm.
Luas belah ketupat adalah
A. 20 cm2
B. 24 cm2
C. 28 cm2
D. 48 cm2

23. Keliling sebuah belahketupat 68 cm dan


panjang salah satu diagonalnya 30 cm.
Luas belahketupat tersebut adalah
A. 240 cm2
B. 225 cm2
C. 480 cm2
D. 510 cm2

24. Keliling bangun berikut adalah

A. 15,0 cm
6 cm B. 15,5 cm
C. 16,0 cm
D. 32,0 cm
2 cm

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 21


21
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB VI
LINGKARAN
I. Keliling dan luas lingkaran BC = busur
BC = tembereng
Keliling = d = ABC = juring (yang diarsir)
2R
Luas = R2 A
Panjang BC = 2R
= 3,14 atau
22 360o
7
R = jari-jari lingkaran
Luas juring ABC =
A
360 o
R 2
d = diameter lingkaran
d = 2r III. Sudut pusat dan sudut keliling

II. Busur, juring, dan tembereng A

B
B
A

sudut pusat = 2 sudut keliling


C A = 2 B

BC = tali busur

SOAL-SOAL

1. Pada gambar di bawah menunjukkan Rp. 3.250,00 per m2 dan ongkos tukang
empat buah busur setengah lingkaran Rp. 750.000,00, maka biaya yang
yang besarnya sama berpusat di P,Q,R, diperlukan untuk penanaman rumput
dan S dengan diameter 40 cm. Luas adalah
daerah tersebut adalah ( = 3,14) A. Rp 4.158.000,00
B. Rp 4.208.000,00
P A. 2.512 cm2
C. Rp 4.530.000,00
B. 4.112 cm2
40 cm D. Rp 4.832.000,00
C. 5.024 cm2
S Q D. 6.624 cm2
4. Perhatikan gambar ! Diketahui luas
daerah yang diarsir pada gambar di
R samping adalah 334,96 cm2 dan =
3,14. Jika persegi panjang tersebut
mempunyai panjang 28 cm dan lebar 16
2. Dalam suatu taman berbentuk persegi ,
cm. Maka jari-jari lingkaran berukuran...
ditengahnya terdapat kolam berbentuk
lingkaran dengan diameter 14 m. Apabila
A. 4 cm
panjang sisi persegi itu 25 m, maka luas
B. 4,5 cm
taman di luar kolam adalah C. 6 cm
A. 154 m2 D. 6,5 cm
B. 471 m2
C. 531 m2
D. 616 m2 o
5. Diketahui sudut AOB = 120 , sudut BOC
3. Sebuah taman rumput berbentuk = 150 , dan luas juring AOB = 51 13 cm2
o

lingkaran dengan jari-jari 20m, dan = dengan = 22


. Luas juring BOC
3,14. Di dalam taman itu terdapat kolam 7

berbentuk persegi panjang dengan adalah...


ukuran 16m x 12m. Bila harga rumput

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 22


22
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

C dan ADC = 108o. Selisih antara ABE


A. 385
3
cm2 dan DCF adalah...
A
B. 335
3
cm2 A. 12o
A D B. 24o
0 C. 385
6
cm2 C. 48o
O. D. 60o
D. 335
6
cm2
B
F
C
6. Diketahui keliling lingkaran 314 cm, E B

besar POQ 72 , dan nilai 3,14 . Luas


o

juring OPQ adalah 11. Perhatikan gambar! Diketahui titik O


P
adalah pusat lingkaran . AEB = 36o,
A. 1470 cm2 BFE = 102o, CBE = 44o, dan BCE
B. 1570 cm2 = 74o. Besar APB adalah...
O
Q
C. 2570 cm2 E
A
D. 7850 cm2 P
A. 30o
F D
B. 28o
O. C. 20o
7. Perhatikan gambar di samping ! Garis D. 18o
lengkung merupakan busur lingkaran.
B
Luas daerah yang diarsir adalah... C

A. 42 cm2 12. Pada gambar lingkaran di samping


B. 56 cm2 berpusat di O. Jika besar
C. 84 cm2
ABE 75 o dan BDC 40 o , besar DEC
14 cm D. 112 cm2
adalah...
A B
A. 35o
14 cm B. 65o
O
E
C. 70o
D. 115o
8. Diketahui segi-4 tali busur ABCD di
samping, A = 82o, B = 87o, dan C D C

= 98o. Besar D = 13. Berdasarkan gambar di samping, BOC


D = 56o. besar BAD adalah
A. 83o
B. 93o C
C B
A. 84o
C. 97o B. 90o
56o
O D. 107o C. 100o
. O
o
D. 128o
A 72
B D A
9. Titik-titik P, Q, R, dan S terletak pada 14. Perhatikan gambar dibawah! Bila
lingkaran berpusat di O. Diketahui diketahui APB AQB ARB 144 o
<POQ = 120o, < QOR = 60o, < ROS =
maka besar AOB adalah
40o. Besar < RTS=
A B
Q A. 37o
R
T
B. 48o
P R C. 72o
O
O . S A. 40 o D. 96o
B. 60o
C. 80o
Q
P D. 100o
o
15. Diketahui sebuah ABC, A = 90 , AB
= 7 cm, dan BC = 25 cm. Panjang jari-
10. Perhatikan gambar ! Diketahui titik O jari lingkaran luar segitiga tersebut
adalah pusat lingkaran. BAD = 84o adalah
A. 8,0 cm

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 23


23
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

B. 12,5 cm
C. 16,0 cm
D. 25,0 cm
16. Perhatikan gambar di samping. Panjang 20. Gambar di bawah menyatakan dua roda
AB = 4 cm, BC = 4 cm, CD = 3 cm,, dan gigi yang dihubungkan dengan rantai.
AD = 3 cm. Panjang AC adalah... Diketahui A dan B adalah titik
D
pusat. BAC 60 o , AC 20cm , BD 8cm ,
dan AB 37cm . Panjang rantai adalah...
A. 2,4 cm C
A C B. 4,8 cm
O . C. 5 cm D
D. 7 cm
A . .B

B
rantai

17. Perhatikan gambar dibawah ! Bila QR


adalah garis singgung, maka panjang PR A. (32 + 35) cm
adalah 112
B. 35 cm
3
P 52 cm
C. (32 + 70) cm
Q 112
D. 70 cm
48 cm 3
R
A. 40 cm 21. Perhatikan gambar berikut !
B. 32 cm P
C. 28 cm
D. 20 cm
B
18. Jari-jari lingkaran M dan N berturut-turut A .
adalah 13 cm dan 4 cm. Jika panjang Q
garis singgung persekutuan luar kedua
lingkaran 40 cm, maka panjang MN =..
K Panjang PQ 20 cm , AB 25 cm , dan
L AP 9 cm . Perbandingan luas lingkaran
berpusat di A dengan lingkaran yang
M N berpusat di B adalah
A. 3 : 2
B. 5 : 3
C. 9 : 4
A. 36 cm D. 9 : 7
B. 39 cm
C. 41 cm
D. 43 cm

19. Dua lingkaran masing-masing dengan


jari-jari 17 cm dan 25 cm. Panjang garis
singgung persekutuan luarnya 15 cm.
Jarak antara kedua pusat lingkaran
tersebut adalah...
A. 12 cm
B. 17 cm
C. 23 cm
D. 35 cm

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 24


24
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB VII
BANGUN RUANG
I. Kubus J
U F I
Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi
G H
oleh 6 buah persegi yang kongruen S T
H
G

E F E
R A D

D P Q
C B C
prisma segitiga prisma segilima
A B
Jika r = rusuk kubus maka
1. Volume = r r r = r3
2. Luas permukaan kubus tertutup = 6 r2 Luas prisma = 2Luas alas + luas
3. Luas permukaan kubus tanpa tutup = 5 selubung prisma
Volume prisama = Luas alas tinggi
r2
4. Panjang rusuk yang diperlukan = 12r Luas alas = luas PQR
= luas segilima ABCDE

II. Balok IV. Tabung

Balok adalah bangun ruang yang dibatasi Tabung adalah sebuah bangun ruang
oleh 6 daerah persegi panjang yang terdiri berbentuk prisma tegak yang bidang
atas 3 pasang yang koingruen. alasnya berupa lingkaran

R
Q
O
P
N t
M
K L
r
p = panjang (KL = MN = OP = QR)
l = lebar (KN = LM = PQ = OR)
t = tinggi ( KO = LP = MQ = NR) Luas permukaan = 2 Luas alas +
selubung
Panjang rusuk = 4(p + l + t) = 2r2 + 2rt = 2r (r + t)
Luas permukaan = 2(pl + pt + lt) Volume = alas tinggi = r2t
Volume = p l t

III. Prisma

Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi


oleh dua bidang sejajar dan beberapa
bidang lain yang memotong menurut garis
sejajar
Error!

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 25


25
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

s2 = r2 + t2
V. Limas t s
s= r2 t2
Limas adalah sebuah bangun ruang dengan r
bidang alas berbentuk segi banyak dan dari
bidang alas dibentuk sisi yang berupa Luas kerucut = Luas alas + Luas selubung
segitiga yang bertemu pada satu titik. limas
T = r2 + 2rs = r (r + 2s)
T
Volume kerucut = 13 Luas alas tinggi
= 1
3
r 2 t

D
R C VII. Bola
A
Bola adalah suatu bangun ruang yang
P Q A B bentuknya setengah lingkaran yang diputar
Limas segitiga Limas segiempat mengelilingi diameternya.
Luas limas = Luas alas + Luas selubung
limas
Volume limas = 13 Luas alas tinggi
Luas alas = Luas PQR r
= Luas ABCD

VI. Kerucut

Kerucut adalah suatu bangun ruang yang Luas bola = 4r2


merupakan suatu limas beraturan yang Volume bola = 43 r 3
bidang alasnya berbentuk lingkaran

SOAL SOAL

1. Budi akan membuat model kerangka 4. Gambar di bawah menunjukan jaring-


kubus yang berukuran panjang rusuk 16 jaring kubus. Jika persegi nomor 3
cm. Jika disediakan kawat yang merupakan penutup (atas) kubus, maka
panjangnya 25 meter, maka Budi dapat yang merupakan alas kubus adalah
membuat model kerangka kubus persegi nomor...
tersebut maksimal sebanyak A. 1
A. 9 kubus 1 2
B. 4
B. 12 kubus 3 4 C. 5
C. 13 kubus D. 6
D. 15 kubus 5 6

2. Luas permukaan kubus yang keliling


alasnya 30 cm adalah 5. Perhatikan gambar di bawah ! Jika
A. 56,25 cm2 keliling alas 8p cm, maka panjang
B. 225 cm2 diagonal ruang adalah
C. 337,50 cm2
D. 450 cm2 A. 2p 2 cm
B. 2p 3 cm
3. Volum sebuah kubus yang memiliki luas
C. 4p 2 cm
sisi 1.176 cm2 adalah
A. 1331 cm3 D. 4p 3 cm
B. 2197 cm3
C. 2744 cm3
D. 4096 cm3

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 26


26
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

6. Sebuah kubus salah satu pojoknya 11. Volum limas T.ABCD di samping 48.000
dipotong seperti pada gambar di m3. Jika alasnya berbentuk persegi
samping. Banyak titik sudut kubus dengan panjang sisi 60 m, maka
setelah dipotong adalah panjang garis PE adalah...
T
A. 7 A. 10 meter
B. 9 B. 40 meter
C. 10 C. 50 meter
D
D. 11 C D. 60 meter
E

7. Satu lusin sabun mandi yang masing- A B

masing berbentuk balok berukuran 10


cm x 5 cm x 4 cm. Sabun itu harus 12. Kerangka model limas T.ABCD dengan
diatur dalam 4 baris memanjang tanpa alas berbentuk persegi panjang terbuat
ditumpuk dalam satu kotak berbentuk dari kawat dengan panjang
balok. Luas minimal permukaan balok AB 16 cm , BC 12 cm , dan garis tinggi
adalah TP 24 cm . Panjang kawat yang
A. 760 cm2 diperlukan untuk membuat model limas
B. 1.600 cm2 itu adalah
C. 1.640 cm2 A. 160 cm
D. 2.340 cm2 B. 112 cm
C. 108 cm
8. Sketsa gambar sebuah gedung D. 104 cm
berbentuk prisma tegak dengan alas
segitiga sama kaki. Bila AB = 10 m dan 13. Limas T.ABCD di ketahui panjang
BD = 8m, tinggi gedung 50m, berapa AB BC CD AD 14 cm .
volum gedung tersebut? TA TB TC TD 25 cm . Jumlah luas
sisi tegak adalah
A. 500 m3 T
A. 336 cm2
B. 1.000 m3 B. 600 cm2
C. 1.200 m3 C. 672 cm2
D. 2.400 m3 D. 700 cm2
D C
C
D A B

A B
14. Sebuah limas alasnya berbentuk
jajargenjang yang alas dan tinggi
9. Suatu tangki yang berbentuk tabung masing-masing 12 cm dan 10 cm. Jika
tertutup mempunyai volum 4,26 m3 dan volume limas itu 600 cm3, maka tinggi
tinggi 3 m. Jika 22
7
, luas seluruh limas tersebut adalah
permukaan tangki tersebut adalah... A. 30 cm
A. 16,28 m3 B. 15 cm
B. 32,56 m3 C. 10 cm
C. 45,32 m3 D. 5 cm
D. 54,32 m3
15. Suatu kubus panjang rusuknya 6 cm. Di
10. Sebuah limas yang alasnya berbentuk dalam kubus terdapat limas yang
persegi mempunyai luas alas 100 cm 2 alasnya sama dengan alas kubus.
dan tinggi 12 cm. Luas seluruh bidang Puncak limas berimpit dengan
sisi limas tersebut adalah perpotongan diagonal bidang atas
A.
1.200 cm2 kubus. Maka volum limas adalah...
B. 400 cm2 A. 36 cm3
C. 360 cm2 B. 72 cm3
C.
D. 260 cm2 108 cm3
D. 216 cm3

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 27


27
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

16. Jari-jari alas sebuah kerucut 3,5 cm dan


22
tingginya 12 cm. Jika digunakan ,
7
maka luas sisi kerucut itu adalah..
A. 132 cm2
B. 154 cm2
C. 176 cm2
D. 198 cm2

17. Sebuah kerucut setinggi 30 cm memiliki


alas dengan keliling 66 cm ( 22
7
).
Volum kerucut itu adalah...
A. 13.860 cm3
B. 10.395 cm3
C. 6.930 cm3
D. 3.465 cm3

18. Luas permukaan bola yang berdiameter


21 cm dengan 22
7
adalah...
2
A. 264 cm
B. 462 cm2
C. 1.386 cm2
D. 4.851 cm2
3
19. Bangun yang memiliki volum 462 cm
adalah
A. kerucut berjari-jari 7 cm dan tinggi 9
cm 22
7

B. tabung berjari-jari 3,5 cm dan tinggi
9 cm 22
7

C. bola berjari-jari 7 cm 22
7

D. limas beralaskan persegi dengan
panjang sisi 12 cm dan tinggi 9 cm

20. Sebuah bandul terdiri dari kerucut dan


belahan bola seperti gambar di samping.
Jika TA 4 cm , 3,14 , dan jari-jari bola
3 cm, maka luas permukaan bandul
adalah
T
A. 94,20 cm2
B. 103,62 cm2
C. 150,72 cm2
D. 160,14 cm2

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 28


28
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB VIII
TRANSFORMASI, PELUANG, DAN STATISTIKA
I. TRANSFORMASI
Contoh
Translasi (pergeseran) Tentukan mean, median, dan modus dari
data berikut
a 1. 6, 3, 7, 9, 7, 2, 7, 5, 6
Notasi 2. 6, 11, 15, 8, 4, 5, 16, 8, 10, 17, 7, 11
b
Jika a positif, geserkan ke kanan sejauh a
Jawab
Jika a negatif, geserkan ke kiri sejauh a
1. Jika data di atas diurutkan maka akan
Jika b positif, geserkan ke atas sejauh b
menjadi sebagai berikut
Jika b negatif, geserkan ke bawah sejauh b
2, 3, 5, 6, 6, 7, 7, 7, 9
Refleksi (pencerminan)
Me
Benda Cermin Bayangan 235 6 6 7 7 7 9
(x, y) Sumbu x ( x, y) Mean =
9
(x, y) Sumbu y ( x, y)
52
(x, y) Titik (0, 0) (x, y) = = 5 79
9
(x, y) Garis y = x (y, x)
(x, y) Garis y = - (y, x)
Median = 6
x
Modus = 7
(x, y) Garis x = h (2h x,
y)
2. Jika data di atas diurutkan maka akan
(x, y) Garis x = (x, 2h menjadi sebagai berikut
h y)
4, 5, 6, 7, 8, 8, 10, 11, 11, 15, 16, 17

Rotasi (perputaran)
Me
Benda sudut bayangan Mean =
(x, y) 90o (y, x) 4 5 6 7 8 8 10 11 11 15 16 17
(x, y) 180o (x, y) 12
(x, y) 270o (y, x) =
118
=
59
=9 95
12 6
8 10
Median = =9
Dilatasi 2
Modus = 8 dan 11 (bimodus)
Notasi (O, a)
Bila a = 1 tetap (dikali 1)
diperbesar
Bila a 1 Rata-rata gabungan
dikali a
diperkecil
Bila a 1 n1 x1 n 2 x 2
x
n1 n 2
II. Statistika n1 = banyak data kelompok pertama
n2= banyak data kelompok kedua
Pengertian mean, median , dan modus x 1 = nilai rata-rata kelompok pertama
x 2 = nilai rata-rata kelompok kedua
Mean (rata- rata)
x = rata-rata gabungan kelompok pertama
dan kedua
Jumlah data
Mean =
Banyaknya data
Median (nilai tengah)
Modus (nilai yang paling sering muncul)
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 29
29
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

SOAL SOAL

1. Titik P(10,h) adalah bayangan titik P(a,- A. K(6, 2), L(4,3), M(3,1)
3 B. K(6,2), L(4, 3), M (3, 1)
6) pada translasi yang dilanjutkan C. K(2, 6), L(3, 4), M(1,3)
2
D. K(2, 6), L(3, 4), M(1,3)
1
dengan translasi . Nilai a dan h
5 7. Segitiga PQR dengan koordinat P(-1,4),
adalah... Q(-3,7), dan R(-5,5) dirotasikan dengan
A. a = 12 dan h = 13 pusat O sebesar 90o. Koordinat
B. a = - 12 dan h = 13 bayangan ketiga titik sudut segitiga itu
C. a = 8 dan h = - 1 adalah
D. a = 8 dan h = 1 A. P(4,1), Q(7,3), R(5,5)
B. P(4,-1), Q(7,-3), R(5,-5)
2. Diketahui persegi panjang PQRS dengan C. P(-4,1), Q(3,-7), R(5,5)
koordinat titik P( 5, 1),Q(3, 1) dan D. P(-4,1), Q(-3,7), R(-5,5)
R(3,8). Bayangan S karena translasi 10
8. Titik A(5, 3) ditranslasi ,
2 7
adalah...
3 kemudian dilanjutkan oleh rotasi yang
A. ( 7,11) pusatnya O dengan besar putaran 90o
B. ( 7,5) berlawanan arah jarum jam. Koordinat
C. ( 3,11) bayangan titik A adalah...
D. (3,5) A. (10, 15)
B. ( 10, 15)
3. Titik P(- 2,1) dicerminkan terhadap garis C. (10,15)
x = 1, kemudian ditranslasikan dengan D. ( 10,15)
2
. Koordinat bayangan akhir dari 9. Sebuah persegi panjang PQRS dengan
2 P(3,4), Q(3,-4), R(-2,-4) didilatasi
titik P adalah dengan pusat O(0,0) dan faktor skala 3.
A. (2,-1) Luas persegi panjang setelah dilatasi
B. (2,3) adalah
C. (6,-1) A. 40 satuan luas
D. (6,3) B. 120 satuan luas
C. 240 satuan luas
4. Pada pencerminan terhadap garis x = 6, D. 360 satuan luas
kemudian dilanjutkan dengan translasi
(3 9), koordinat bayangan titik (4,
2) adalah

10. Bayangan titik P(12,6) oleh dilatasi O, 13

A. (7,7) 2
yang dilanjutkan translasi adalah
B. (7, 21) 4
C. (11, 7) A. (6, 2)
D. (11, 11) B. (6, 1)
C. (2,6)
5. Bayangan titik A (2,-6) oleh rotasi D. ( 2, 1)
dengan pusat O(0,0) sejauh 90o
adalah AI. Koordinat AI adalah 11. Perhatikan diagram ! Banyak buku
A. (-6,2) pelajaran yang tersedia untuk mata
B. (-6,-2) pelajaran PPKn adalah
C. (-2,6)
D. (2,6)

6. Titik-titik K(2,6), L(3,4), dan M(1, 3)


adalah segitiga yang mengalami rotasi
berpusat di titik O(0,0) sejauh 180o.
Bayangan titik-titik K,L, dan M berturut-
turut adalah...
Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 30
30
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

B. 7 orang
PPKn C. 8 orang
o
D. 11 orang
81
81
o Matematika
30 = 240
75o 60o

15. Diberikan sekumpulan data sebagai


berikut:
A. 32 buah
B. 64 buah 14352435262413435416
C. 96 buah Modus dari data di atas adalah...
D. 128 buah A. 2,5
B. 3,5
12. Perhatikan diagram lingkaran di bawah !
C. 4,0
Jika pengikut Keluarga berencana D. 5,0
seluruhnya 900 orang, maka jumlah
16. Rataan tinggi badan 15 anak adalah 152
pengikut KB yang menggunakan IUD
adalah...- cm. Bila tinggi badan Budi masuk dalam
perhitungan rataan tersebut, maka
suntik
92o rataannya menjadi 152,5 cm. Tinggi
IUD badan Budi adalah...
58o
susuk A. 153,0 cm
pil
B. 157,5 cm
96o C. 159,5 cm
D. 160,0 cm
A. 235 orang
B. 260 orang 17. Rata-rata pendapatan tiap hari 14 orang
C. 285 orang kuli di suatu terminal bus Rp 7.000,00
D. 310 orang Karena ada seorang kuli baru, maka
rata-rata pendapatannya menjadi Rp
13. Diagram berikut menyatakan jenis 6.800,00. Besar pendapatan tiap hari
pekerjaan penduduk. Jika banyak kuli yang baru adalah
penduduk yang menjadi pegawai negeri A. Rp 2.800,00
28 orang, maka perbandingan jumlah B. Rp 3.000,00
penduduk pekerja swasta dan buruh C. Rp 4.000,00
adalah D. Rp 6.800,00

18. Pada percobaan lempar undi 3 uang


logam sejenis secara bersamaan
pedagang Pegawai sebanyak satu kali, banyak titik sampel
negeri
untuk dua angka dan satu gambar
o
135o 60 adalah
45
o swasta A. 6
buruh B. 4
petani C. 3
D. 2

A. 6 : 5 19. Dua dadu dilempar undi secara


B. 5 : 4 bersamaan sebanyak 36 kali. Frekuensi
C. 4 : 3 harapan muncul mata dadu berjumlah 6
D. 3 : 2 adalah
A. 2
14. Data dari nilai ulangan Matematika 15 B. 5
siswa adalah sebagai berikut C. 6
7, 5, 4, 6, 5, 7, 8, 6, 4, 4, 5, 9, 5, 6, 4 D. 12
Banyak siswa yang nilainya di atas nilai
ataan adalah
A. 4 orang

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 31


31
Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 32


32

Anda mungkin juga menyukai