2017 - AO DE LAS ENERGAS RENOVABLES

Ministerio de Cultura
Instituto Nacional del Teatro

DIPLOMATURA EN ESCENOTECNIA

PLAN DE ESTUDIO

DESCRIPCIN
La Diplomatura en Escenotecnia es una iniciativa del Instituto Nacional del Teatro
(INT) y la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Apunta a promover la formacin,
actualizacin y perfeccionamiento de tcnicos/as teatrales que desarrollen su
actividad en mbitos de gestin independiente. Se trata de un acercamiento a los
lenguajes artsticos y tcnicos que permitan ampliar y actualizar conocimientos; al
mismo tiempo busca llevar a la prctica modalidades profesionales de trabajo.

FUNDAMENTACIN
El oficio del tcnico/a teatral es parte de la propia evolucin de las artes de la
representacin. La figura del tcnico/a a cargo de una sala teatral es clave para dar
forma a un espectculo simple o complejo, ya que es el interlocutor necesario para
las compaas, pues proveer y facilitar todos los aspectos tcnicos disponibles
para la puesta en escena.

La participacin del tcnico/a en el desarrollo visual de un espectculo se produce a

la par de la propia historia de las artes de la representacin, creciendo, mejorando y
avanzando, desde las habilidades personales al oficio especializado con
competencias especficas. Por la amplitud de especificaciones tcnicas que contiene
un espectculo profesional, los/las tcnicos/as que estn a cargo de salas
independientes deben tener conocimientos que abarquen los campos terico,
artstico, prctico y tecnolgico, relacionados con la produccin de cualquier tipo de
espectculo.

Por otra parte, el desarrollo de las nuevas tecnologas se ha extendido a todos los
campos de la cultura y el arte. En la escena teatral podemos observar una diversidad
de experiencias que llevan a que las producciones incorporen tecnologa, tanto
como recurso lumnico o escenogrfico. El avance tecnolgico en las artes
escnicas requiere de actualizacin, estudio y especializacin por parte del personal
que est a cargo del montaje de un hecho escnico.

Promover la Diplomatura en Escenotecnia implica, por parte del Instituto Nacional

del Teatro, un compromiso social y federal. Por su parte, la Universidad Nacional de
las Artes le otorga el distintivo acadmico que garantiza su calidad formativa, tanto
por la trayectoria de sus docentes como por la bsqueda constante de
experimentacin e innovacin en la orientacin de sus prcticas acadmicas y
artsticas.
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Por ltimo, en tanto instituciones pblicas, el INT y la UNA tienen el compromiso de

brindar respuestas a las demandas y los desafos que las nuevas tecnologas
imponen sobre los modos de produccin teatral en todo el territorio nacional.

ANTECEDENTES
A lo largo de su historia, el INT ha desarrollado en distintas localidades planes
especiales de formacin y/o capacitacin de alcance regional y/o provincial, en
iluminacin y escenotecnia, con buenos resultados de convocatoria e impacto. Sin
embargo, no se detecta el desarrollo de un espacio de formacin que permita el
dictado de contenidos de manera integral y transversal, en relacin a la puesta en
escena y la gestin luminotcnica de salas teatrales independientes.

La Diplomatura en Escenotecnia ser la primera experiencia de formacin que

ofrezca el INT en articulacin con una universidad nacional pblica, con una amplia
carga horaria y gran diversidad de docentes con probada y reconocida experiencia y
trayectoria en la materia.

Por la singularidad de sus objetos de estudio, la UNA tiene un aspecto dinmico e

innovador. La formacin universitaria en artes implica la jerarquizacin de la
educacin artstica a travs de dos ejes fundamentales: el reconocimiento y la
profundizacin de saberes y prcticas formativas sustentados en la trayectoria de las
diferentes disciplinas y, al mismo tiempo, el desarrollo de procesos interdisciplinarios
y transdisciplinarios de produccin, difusin e investigacin de las artes. En este
sentido, la trayectoria acadmica y profesional de los docentes de la UNA la
posicionan como una socia estratgica para articular la Diplomatura en Escenotecnia
en todas las regiones teatrales del pas.

La presente Diplomatura se enmarca dentro del Convenio Marco de Cooperacin

firmado entre el Instituto Nacional del Teatro y la Universidad Nacional de las Artes
en el ao 2016.

OBJETIVOS GENERALES
Brindar actualizacin tcnica a trabajadores/as de salas independientes.
Generar un instrumento de educacin formal que permita circular los
conocimientos.
Promover herramientas sistemticas para la elaboracin de un protocolo de
mantenimiento y reparaciones bsicas.
Brindar las herramientas terico-prcticas que posibiliten la gestin, ejecucin,
coordinacin y supervisin de los distintos aspectos involucrados en la
produccin de todo proyecto escnico con mayor eficiencia.
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OBJETIVOS ESPECFICOS
Ofrecer educacin formal en escenotecnia en aquellas localidades, provincias
y regiones que carecen de ella.
Formar tcnicos/as de salas teatrales en todo el pas.
Jerarquizar el rol tcnico en el sistema del teatro independiente.
Insertar al tcnico/a en el circuito profesional como productor/a organizativo/a
y coordinador/a a cargo de la totalidad de un montaje.
Producir el material grfico referente a la sala de teatro a la cual representa.

BENEFICIARIOS/AS
La Diplomatura est dirigida a tcnicos/as en iluminacin y sonido de salas teatrales
independientes con experiencia previa. Aquella persona que, en carcter de
aspirante se quiera presentar, y no est ejerciendo como tcnico/a de sala, deber
ser presentado/a por un/a referente de dicho espacio. Todos/as debern contar con
experiencia previa y ser presentados/as por una sala o teatro independiente.

CERTIFICACION DE ESTUDIOS
Diploma en Escenotecnia, certificado por el Instituto Nacional del Teatro y la
Universidad Nacional de las Artes.

ESTRUCTURA CURRICULAR
La diplomatura consta de 4 mdulos que se desarrollarn en 4 encuentros
mensuales, de 3 o 4 clases intensivas por jornada, segn corresponda.
Mdulo 1: 4 das de clase de 6 horas
Mdulo 2: 4 das de clases de 6 horas
Mdulo 3: 3 das de clases de 6 horas
Mdulo 4: 4 das de clases de 6 horas.

Las clases debern ser correlativas, pudiendo dictarse en cualquier parte de la

semana.

CONTENIDOS
Mdulo 1: Introduccin a la escenotecnia
El rea tcnica, definicin. El rol, cul es especficamente el rol del/de la tcnico/a.
Su relacin con cada rea (creativa, de produccin, con la sala). El campo de accin.
Organizacin de relaciones y recursos. Ejercicio grfico de construccin de cuadros,
pirmides y esquemas. Primera reflexin acerca de los roles.
El recurso disponible. El sistema de produccin. Construccin de la organizacin.
Liderazgo
El atuendo. La ropa. El silencio. El celular.
Sistemas de anclaje. Herramientas, instrumentos y accesorios. Mtodos. Seguridad.
Arns. Lnea de vida. Eslinga. Recomendaciones tcnicas. Electricidad bsica
general.
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El Teatro, su filosofa. Acerca de las formas grupales. Lo individual. El/la artista.

Sistemas de produccin. Estudio y anlisis de la conformacin de diversos grupos
de trabajo. De produccin de direccin, de diseo, de realizacin, de montaje, del
teatro. Ejercicio de investigacin y reflexin acerca de las diversas formas de trabajo.
Historia de los grupos de teatro. Historia de los colectivos de produccin. Modos de
produccin. Relevamiento de instructivos de pedidos de subsidios, y especialmente
desde la produccin tcnica. Panorama del alcance de cada rea de diseo.
Procesos creativos.

Trabajo Prctico: Se desarrollar la primera seccin del cuadernillo grfico

recomendado para las salas de teatro independiente.

Mdulo 2: Las tcnias

Las partes de un teatro. Infraestructura y dependencia: El edificio. Las cuestiones de
seguridad y responsabilidad civil. El Pblico. Las dependencias.
Las partes de un teatro II. Las partes del escenario. Infraestructura. Rendimiento de
los espacios. Lo que no se ve. Las 3 miradas de un espacio.
Iluminacin. Luminarias fijas. Accesorios. Luminarias mviles. Sistemas de control.
Filtros. Depsito. Taller. Mantenimiento y reparaciones bsicas.
Sonido. Sistemas de referencia. Soportes. Programas. Sonido en vivo. Instalacin.
Micrfonos. Registro sonoro. Riders y plantas. Depsito. Taller. Mantenimiento y
reparaciones bsicas.
Video. Anclaje. Soporte. Sistemas de reproduccin. Resolucin, luminancia.
Mantenimiento y reparaciones bsicas.
Escenotecnia. La maquinaria, los dispositivos. Tramoya. Carpintera teatral.
Construcciones fundamentales: bastidor, practicable, rampa, escaln. Boceto.
Construccin. Guardado. Tips. Mantenimiento y reparaciones bsicas.

Trabajo Prctico: Se desarrollar la segunda seccin del cuadernillo grfico

recomendado para las salas de teatro independiente.

Mdulo 3: El oficio profesional

Visita a un ensayo de teatro independiente. Desmontaje de un ensayo.
La gira. Preproduccin. La coordinacin tcnica. La direccin tcnica. La docencia.
La profesin. Relacin entre el oficio y el mercado. Oficios dentro del teatro la
especializacin del personal tcnico artstico.
Roles. El actor, la actriz, el/la directora/a, el/la diseador/a, el/la productor/a, el/la
realizador/a, el pblico.
Higiene. La comunicacin grfica. Boceto. Instancias grficas de una produccin
tcnica. Estilo propio. Planta. Iconografa especfica. Lxico. Sistemas de
representacin. Lectura e interpretacin de riders y plantas. Desarrollar la
informacin grfica recomendada para la documentacin profesional. Rider completo
del espacio al que representan y prototipo de rider para espectculo.
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Mdulo 4: Taller proyectual escenotcnico

Cmo visualizar un equipo de trabajo tcnico. Las coordinaciones. La organizacin y
provisin. Chequeo y revisin de los dispositivos tcnicos.
El/la tcnico/a como anfitrin/a que dar todo el recurso disponible de la sala. Cmo
hacer para que la disponibilidad tcnica de la sala, cualquiera fuera logre el
comportamiento y aplique a la funcin para la cual fue ideado y puesto en escena,
por ejemplo, un efecto. Ser productor de soluciones.
Cmo pensar la organizacin a partir de las herramientas adquiridas.
Instalaciones elctricas. Bsicas y especficas. Tierra. Voltaje. Set electric.
Instrumentos de medicin. Set de herramientas. Prctica en reparacin especfica.
Dimmer zcalos lmparas.

Trabajo Prctico: Se llevar adelante el proceso de reparacin de un dimmer.

CRONOGRAMA

Encuentros
Mdulos Horas 1 2 3 4
(4 clases) (4 clases) (3clases) (4 clases)
1. Introduccin a la
24 hs. X X
escenotecnia

2. Las tcnias 24 hs. X X X

3. El oficio
18 hs. X X X
profesional

4. Taller proyectual
24 hs. X
escenotcnico

Total Diplomatura 90 hs.

ESTRUCTURA ORGNICA
La organizacin e implementacin de la Diplomatura estar a cargo de:
Un/a coordinacin institucional
Un/a coordinacin acadmica
Docentes
Personal administrativo

DOCENTES
El plantel docente de la Diplomatura ser integrado por reconocidos profesores/as
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de la Universidad Nacional de las Artes, profesionales del rubro teatral y referentes

tcnicos/as del territorio.

CARGA HORARIA
90 horas

MODALIDAD DE DICTADO
El dictado de la oferta acadmica ser presencial.
De acuerdo a la decisin de cada regin, la Diplomatura podr dictarse de manera
integral en una provincia o itinerar cada jornada mensual por las provincias de la
Regin.
Ejemplo: Regin Patagonia.
Jornada 1: Tierra del Fuego; Jornada 2: Santa Cruz; Jornada 3: Chubut; Jornada 4:
Ro Negro.

LUGAR DE CURSADA
El dictado de clases deber realizarse en una sala o espacio teatral independiente o
en su defecto una sala oficial.

CAPACIDAD
Cupo mximo de 30 participantes.

MODALIDAD DE INGRESO
Los/las interesados/as al momento de la inscripcin debern presentar, adems de
los datos que implemente cada sistema, la siguiente documentacin, de manera
excluyente:
CV que acredite experiencia previa.
Carta de presentacin y/o aval institucional de una sala o espacio teatral
independiente.

En caso que los inscriptos superen la cantidad de 30 alumnos/as, el cuerpo docente

junto a la coordinadora acadmica seleccionar los/as postulantes, teniendo en
cuenta el CV presentado y la carta de presentacin.

GRATUIDAD
El ingreso a la Diplomatura ser gratuito.

CONDICIONES DE APROBACIN
Los/las alumnos/as para aprobar la cursada debern haber asistido como mnimo al
75% de la clases dictadas y aprobar 3 trabajos prcticos correspondientes a los
mdulos 1, 2 y 4.

El cuerpo docente podr establecer una modalidad de evaluacin particular para

cada mdulo.