AUTORES ITALIANOS:
AUTORES NO ITALIANOS:
- Berger Peter : El imperativo hertico.
- Luckmann T. : La religin invisible.
- Bellah Robert : Ms all de las fes.
La sociologa es una ciencia emprica que debe ser capaz de medir todo lo que es
objeto de estudio. Tiene un mtodo cientfico. Puede estudiar lo sagrado en cuanto es reflejo
1
de lo divino. Para ella no es importante en qu cosa se cree, sino cmo se cree, y cul es la
forma externa de lo que se cree.
* Cada ciencia tiene su objeto y mtodo. El objeto es comn, el mtodo diferente.
Cmo se estudian los fenmenos religiosos con la metodologa sociolgica?
Ejemplo: Objeto > ir a Firenze. Mtodo: puedo utilizar diferentes medios. Cuando
tomo una metodologa debo ser fiel a ella. Cada metodologa tiene sus ventajas y
desventajas.
> Estudiar los fenmenos religiosos dentro de una metodologa sociolgica, con instrumentos
de la sociologa.
RELACIN CIENCIA-RELIGIN.
OBJETO DE LA SOCIOLOGA.
GNESIS DE LA RELIGIN.
No hay una teora absoluta o total que explique la gnesis de la religin, solo son
diferentes modos de explicarla.
- RELIGIN ARCAICA:
Elemento caracterstico: emerger de un verdadero culto, con el complejo de
dioses.
Adoracin. Existen dioses.
Los seres mticos son caracterizados de un mundo ms preciso, capaces de controlar el
hombre y la naturaleza. Seres mticos > objeto de adoracin; porque el hombre puede
entrar en relacin con estos.(Dioses objetivados fuera de el mbito del hombre, necesita
un sistema para entrar en comunicacin con ellos > adoracin)
Mundo todava monstico, pero muy jerarquizado, existe ya una basta cosmologa.
Forma de culto: distincin entre el hombre como sujeto de adoracin y dios como
objeto de adoracin > (diferencia con la R. primitiva).
La adoracin es particularmente el sacrificio. Un sistema de comunicacin religiosa
donde es importante el sacrificio.
Organizacin religiosa jerarquizada. Primera diferenciacin entre el sistema religioso y
el poltico (La sociedad comienza a dividirse en valores religiosos y valores
profanos).Existen sacerdotes que se diferencian de otras jerarquas < (diferencia con la
R. primitiva).
- RELIGIN HISTRICA:
Nace en la sociedad cuando ya existe un alfabeto y una literatura. La religin pertenece
ya a la historia (la historia estudia estas religiones)
Fuerte sentido de transcendencia (caracterstica que la distingue de las otras).
Desaparece el monismo cosmolgico, existen dos mundos: uno ms all y otro aqu
(transcendente e inmanente). Por primera vez entra el concepto de el desprecio del
mundo (caracterstica del sistema religioso). Si existen dos mundos, uno es ms
importante y el otro menos.
Los sistemas simblicos difieren entre ellos, tienen en comn el transcendentalismo, en
este sentido son todos dualistas.
Se acenta el orden jerrquico, en ambos mundos
Preocupacin religiosa fundamental en esta vida: la salvacin. > Importante porque
existe otro mundo que debemos conseguir. La salvacin puede ser definida
diversamente, segn visiones diversas.
Representa una gran desmitificacin. Primero el fundamento era el mito (primera
explicacin cientfica del mundo. Importante en el campo sociolgico), pero el
concepto de salvacin y de nico Dios no necesita el mito para explicar los diversos
sectores de la vida humana. Dios que es nico es autosuficiente.
El hombre es definido en relacin con este Dios transcendente. > Comienza cierto
individualismo. Importancia del individuo en relacin con lo transcendental, no ms en
relacin a la tribu o al clan.
5
La accin religiosa es accin necesaria para la salvacin. No puede entrar directamente
en relacin con Dios. Es necesario el sacrificio para alcanzar la reconciliacin. La
religin histrica culpa al hombre de un defecto fundamental (siempre en camino, la
salvacin ms all). Con la R. Histrica el hombre no est seguro de la propia
salvacin; en cambio las R. primitivas daban esta seguridad cuando se estaba en
relacin perfecta con la naturaleza y la comunidad. En cierto sentido son pesimistas, no
aseguran la salvacin.
Fuerte distincin en la organizacin religiosa. Existen dos jerarquas: la del campo
social no puede abarcar el campo religioso. Distincin entre el campo sacral y el
profano (realidad politico-civil y religiosa)
- RELIGIN PRE-MODERNA:
Comienza con la reforma protestante.
Aspecto caracterstico es la cada de la estructura jerrquica de este o de el otro
mundo.
Continua el dualismo, pero el hombre puede estar en relacin con estos dos mundos. Se
puede tener una relacin directa y personal con el transcendente, no solo a travs de
representantes.
La salvacin se busca, no slo a nivel espiritual, tambin en la vida concreta, en las
actividades terrenas. No separacin del mundo, donde la salvacin era mediada, si no
salvacin inmediata.( La salvacin no se busca separndose del mundo, sino que es
una realizacin en el mundo. Se pierde la negatividad del mundo terrestre. La salvacin
no es mediatizada sino inmediata, alcanzable por todo hombre).
Anteriormente el hombre poda tener relacin con el transcendente slo a travs de el
medio sacramento; este medio casi se ha sacralizado, convirtindose en algo
fundamental. En la R. pre-moderna el hombre en la insercin de la vida concreta puede
llegar a la salvacin y entrar en contacto con Dios.
El simbolismo religioso se concentra en la relacin con el divino (relacin individuo-
transcendencia). Comienza la R. pre-moderna, cuando el individuo puede entrar en
relacin con el divino o transcendente.
(Algunos dicen que la Iglesia a entrado en esta religin con el V. II: concepto de
mundo, de laico, de conciencia, libertad religiosa, definicin Iglesia...)
La accin religiosa considerada como algo idntico con el complejo de la vida y no slo
con prcticas religiosas aisladas. Servicio a Dios en la vida concreta.
El individuo es capaz de esta salvacin a pesar del pecado. Valorizacin positiva del
mundo.
Abandono de la divisin sofisticada en el campo religioso. (Abandona la jerarqua como
estructura fundamental)
- RELIGIN MODERNA:
Caracterstica fundamental: cada del dualismo, pero no se trata de volver a un cierto
monismo, entramos en el pluralismo: no una nica visin del mundo, tantas como
hombres.
La religin se basa sobre la vida tica, no sobre una metafsica cognoscitiva. Aparece
tambin aqu el pluralismo complejo: no una sla posibilidad, si no muchas.
La simbolizacin no el monopolio del grupo definido religioso, ningn grupo
religioso tiene monopolio en este campo. A las preguntas ltimas, existen como
respuesta, no slo los sistemas religiosos, tambin otros sistemas.
Entra la responsabilidad personal del propio destino, en este campo cada hombre
decide. Responsabilidad personal y social.
6
>>> Este anlisis realizado no es un dogma en el campo cientfico, es teora abierta, criticable.
LA RELIGIN CRISTIANA
Punto de vista sociolgico: analizada con instrumentos sociolgicos, sin contar con la
revelacin.
El Cristianismo no se puede entender sin la religin judaica. En un primer momento es
un dialecto d este.
- LA RELIGIN JUDA
Caractersticas: tres pilares:
1.- xodo: es un hecho histrico.
Israel se convierte en pueblo testimonio de Dios , donde se ven intervenciones
salvficas. El xodo es la salida de Egipto. Es un hecho histrico, por qu?. Es un
hecho histrico desde el punto de vista sociolgico porque muchos autores se refieren a
l (antiguos y de hoy). Para entender la R. juda el xodo e fundamental.
2.- La Alianza.
El corazn de la R. juda. Alianza entre el pueblo y Dios. La novedad est en
que es todo el pueblo el que hace alianza, cada hombre, no slo el representante, Ex
19, 5-7. Hecha no en el templo, sino en el campo tico personal; no en el campo de lo
sacro, si no todo el pueblo a nivel individual y personal. > Elemento nuevo en el campo
religioso: Alianza significa la fe en Dios a nivel tico-personal. Antes de la Alianza Dios
se llama Elohim, despus Yave.
En lugar de la mitologa toma la saga: no tiene importancia el hecho histrico,
si no lo que quiere decir. Explicacin moral para la vida. (Contiene enseanza moral, no
explicacin mitolgica.
- EL MOVIMIENTO DE JESS:
El cristianismo comienza con este movimiento. Al principio es un movimiento judaico
Situacin social. Caractersticas:
Ocupacin romana. La gente paga las tasas a los extranjeros.
En Galilea existen las ciudades griegas. Una fuerte influencia griega. Es
una cultura diversa.
Jerusaln, como ciudad de el templo, ha perdido su funcin poltica, slo
desempea una funcin religiosa.
Opresin sobre la gente sencilla, desde el punto de vista religioso y
poltico-social.
En este periodo nace un gran deseo de renovacin. Hablar de
renovacin es simple un reclamo a la tradicin. Nacen muchos movimientos.
Aqu nace el movimiento de Jess. No era el nico en aquel periodo.
Al inicio podemos llamar al cristianismo como un movimiento judaico, no es
todava religin porque no tiene todava sus caractersticas. (El Islam tambin nace de
la religin juda). Al inicio es casi un dialecto del judasmo. Hasta S. Pablo no se puede
hablar del cristianismo como religin.
Los primeros documentos que hablan de Jess son de S. Pablo, aos 52-55.
Tambin los Evangelios. El de Marcos se data hacia el ao 70. El de Mateo 10 aos
despus. Lucas !0 despus de Marcos. Juan aparece ms tarde, hay quienes dicen que
7
es ya una teologa. Todos los Evangelios son una interpretacin de Jess, no
conocemos las palabras directas de Jess.
En todos los escritos existe un conflicto quien es en realidad Jess?. En
Marcos es condenado por agitador poltico. El no se proclama un fundador. Al inicio de
Marcos existe un fuerte reclamo al .T. Comienza con una contestacin radical de Juan
Bautista. Es un fuerte reclamo a la conversin, que significa el Bautismo. Jess mimo
se hace bautizar. En Marcos el nacimiento es una saga.
En este Evangelio hay pocos datos biogrficos, en Lucas y Mateo hay ms.
Clave para entender el Evangelio de Marcos > la proclamacin del Reino. Jess
proclama el Reino de Dios. Jess es un carismtico itinerante, sin poder. El nico poder
era el lenguaje, el anuncio. Jess anuncia el Reino de Dios, pero no se queda en el
anuncio, comienza una comunidad nueva, quiere construir una realidad nueva.
Existen algunos cambios radicales en el mensaje de Jess:
- El concepto de el sbado.
- Amar, tambin, a los enemigos.
- La identificacin con los pecadores (Mc 2,15).
- El rol importante de la mujer
- Proclama que donde se encuentra el amor incondicional el Reino de Dios est
presente.
- El lugar de los pobres. Un puesto especial en su mensaje. Porque el pobre es
ms vecino a la idea de Dios, libres para pensar en las cosas importantes y
fundamentales.
- Las bienaventuranzas son fundamentales en su mensaje. Con ellas Jess abre el
mundo. Existe una realidad nueva donde los primeros sern los ltimos y los
ltimos sern los primeros (vuelta, cambio, total del mundo y contestacin de
cualquier sistema social).
- Rechaza el sistema de poder. Rechaza radicalmente el uso del poder.
En sustancia qu es el poder? No es una cosa abstracta. Existe
la relacin de el poder. Cuando alguien tiene necesidad y otro puede
satisfacerla, este tiene el poder sobre el otro.
El poder se puede expresar histricamente con la fuerza, el
dinero, el saber. Jess ha rechazado totalmente el uso del poder. La
libertad es fundamental, la decisin de los otros no puede imponerse; no
utiliza los milagros para convencer.
- SAN PABLO:
Es uno de los hombres ms importantes que han existido, segn diversos
historiadores.
8
Transforma el movimiento de Jess, o secta, en una fe universal en el curso de
la historia.
Es un hombre de gran cultura, intelectual, brillante, orador carismtico.
Obsesionado de la propia misin y predicacin.
La predicacin de la cruz. Va contra la sabidura de los cultos, contra las
corrientes culturales. Este mensaje envuelve todo el sistema social y da la vuelta a
todos los sistemas sociales.
De predicador carismtico se convierte en organizador itinerante. Educado en la
sinagoga conoce muy bien el AT y las leyes. De telogo se convierte en organizador
poltico. Se puede llamar segundo fundador de el Cristianismo (Lo que fue Lennin
para el marxismo, lo fue S. Pablo para el cristianismo. Cuando se habla del cristianismo
sin organizacin puede quedarse en una idea.
Las ciudades son muy heterogneas, pero tenan sinagogas. Cuando predica
empieza en la sinagoga. Eran sobre todo los griegos los simpatizantes de la nueva
religin.
Comienza la institucionalizacin de el movimiento de Jess. (Ninguna idea
puede quedarse slo en idea, necesita encarnarse, tomar tiempo, institucionalizarse.)
Qu era fundamental para esta primera comunidad? :
- Dos sacramentos fundamentales e importantes:
El Bautismo, que significa conversin, bien del judasmo o del mundo
pagano. Era una decisin.
La Eucarista, o cena de Jess, o memoria: porque la participacin en el
cuerpo de Cristo es fundamental.
- Fundamental era esta fe en Jess. (No muchas otras cosas que han venido
despus.
- Tambin el sentido de comunidad (las decisiones se toman en comunidad). El cuerpo
de Cristo es toda la comunidad. La comunidad es quien celebra la presencia de Cristo.
La iglesia, la comunidad, deciden juntos, con el obispo, los presbteros. Comienza poco
a poco la institucionalizacin y la jerarqua.
- Las comunidades se renen en la oracin. Esto es tomado de el judasmo.
9
numerosos. Despus tienen cierta autonoma: celebran el domingo, una propia
orientacin social,...
Esta doble ciudadana permanece incluso hoy. (Asilo poltico en las iglesias)
Est en S. Agustn: sociedad civil y poltica, y sociedad celeste.
La sustancia del mundo es negativa, por ello de por s no cristiana.
c.- La tolerancia positiva del mundo.
Comienza en el 312.?. El poder poltico se est debilitando. Llegan los brbaros.
Constanino ha visto que el imperio est en dificultad. La Iglesia est bien organizada y
funciona bien. Dando libertad a esta religin puede mejorar el imperio. Posteriormente
los obispos se convierten en administradores polticos > luego ya no son crticos frente
a la poltica.
El Reino de Dios se identifica con la Iglesia y las tareas sociales, porque el
poder poltico no es capaz de hacerlo y se lo deja a la Iglesia.
d.- La incorporacin en el mundo.
Mientras el poder socio-politico se debilita, la Iglesia comienza a convertirse en
el reino de este mundo. (El Reino de Dios se identifica primero con la Iglesia, con la
estructura concreta, despus se convierte en reino de este mundo).
Comienza una primera contestacin. Solo cuando la Iglesia se identifica con el
mundo el obispo tiene poder. Aqu comienzan las primeras contestaciones.
Ejemplo: los monjes nacen en este periodo, no antes. Esto que es un signo, es
tambin una contestacin. Antes no era necesario, seguir radicalmente el
Evangelio era para todos los cristianos. Las ordenes religiosas nacen con este
deseo de radicalismo. Existe esta contestacin tambin a nivel intelectual.
Roma se convierte en el centro de la Iglesia, lugar privilegiado del poder.
El poder papal se convierte en poder central > dogma.
La Iglesia se convierte en garante de la moral, del orden pblico y del sistema social. El
arma ms fuerte era la excomunin.
- LA ERA MODERNA.
Comienza con el protestantismo.
Santo Toms: Filsofo fundamental para la Iglesia. Distincin teologa-filosofa.
La teologa representa la gracia fundada sobre la revelacin; la filosofa representa la
naturaleza, fundada sobre la razn, la inteligencia. No existe divisin entre los dos
polos. El hombre puede llegar al conocimiento de Dios con medios naturales, sin
revelacin. La naturaleza es capaz de conocer a dios directamente.
Para los protestantes en la Sagrada Escritura, Dios es, sobre todo, interaccin,
no un Dios filosfico.
Lutero: No acepta a S. Toms, ni a Aristteles. No reconoce que por la
naturaleza se pueda llegar a Dios. Slo a travs de la fe el hombre puede llegar a la
imagen de Dios. (Comienza aqu el desarrollo independiente de la ciencia).
M. Weber?: Para lo religioso se necesita un mgico. No se puede distinguir
perfectamente el uso religioso de lo mgico.
En el AT. no exista el factor mgico. En el concepto de Alianza se elimina lo
mgico. Cmo llegar a la Alianza? La relacin personal es difcil, no da una seguridad
total. En cambio a travs de la magia el hombre est seguro, no as la relacin
individual y personal. En este sentido el hombre tiene necesidad de lo mgico porque da
seguridad.
Cuando lo sacro se convierte en importante, tambin el mediador de este sacro
> el sacerdote. El tiene poder sobre los sacramentos indispensables para llegar a la
relacin con el absoluto
10
Lutero:
- Primera crtica importante: sacerdote como mediador entre Dios y el hombre,
y subraya el sacerdocio de todos los bautizados. Este es el sacerdocio fundamental,
porque se refiere a la alianza personal.
Ataca el sacerdocio porque quera purificar la idea de Reino de Dios.
El sacerdocio ministerial tiene otro objetivo > recuperar el sentido judo: reza y
explica la palabra.
Los sacramentos pueden ser distribuidos por todos, s es slo por algunos se
convierte en abuso. Funcin fundamental del sacerdocio ministerial: hacia la
evangelizacin y no hacia la sacramentalizacin. No porque los sacramentos no sean
importantes, si no porque pueden llegar a uso mgico.
- Diferencia entre fe y prxis: :
. Retorno de un Dios transcendente.
. El rol eucarstico. Eucarista como memoria, no slo un recuerdo,
nosotros somos la memoria. > Libera la eucarista como magia.
LA EXPERIENCIA RELIGIOSA
* Qu es experiencia? .
En Alemania tiene dos significados, una distincin:
- Experiencia concreta: el hecho.
- En un sentido ms importante: lo que queda en la conciencia del individuo o todos los
que lo han vivido (memoria que queda en la conciencia humana). Experiencia es
continuidad de la conciencia en la que perdura lo que ya no es presente. (A nosotros
nos interesa este ltimo sentido).
La experiencia religiosa es muy compleja porque envuelve a todo el hombre.
* Categoras:
- Creencias, a nivel intelectual.
- Culto, a nivel de prxis.
- Organizacin (comunidad), colectivamente.
- tica, moralmente.
Para medir la experiencia religiosa se necesitan las cuatro areas
13
Tema 2: LOS PROCESOS DE INSTITUCIONALIZACIN
CONCEPTOS GENERALES
CARACTERSTICAS:
FUNCIONES
- Aspectos positivos:
- Simplifica la conducta individual de la persona.
- Abastecen al individuo de modelos y formas de relaciones sociales.(Eejem. los
roles).
- Acta como medio de coordinacin y estabilidad de toda cultura.
- Tiende a controlar la conducta (humana y social).
- Aspectos negativos:
14
- Impide el progreso social, el cambio o desarrollo. Son estables. Tradicionales.
Las instituciones son la mano muerta del pasado.
- Frustran la personalidad social del individuo. No libertad personal.
- Disminuyen la responsabilidad social.
- Puede, a largo plazo, privar del sentido de existir al grupo mismo, cristalizando sus
finalidades y valores.
INSTITUCIONES RELIGIOSAS:
- LA IGLESIA:
Representa la organizacin con el mximo grado de institucionalizacin, pero al
mimo tiempo, con la mxima hacia el universalismo. Contempla muchas articulaciones
en su interior, pero todo est controlado en el sistema normativo central.
Pero la iglesia universal puede ser una secta en diversas circunstancias polticas.
Caractersticas:
- El grupo numricamente muy elevado.
- Es destinada para toda la humanidad, intencin de llegar a todos.
- Carcter misionero. Elemento de proselitismo.
- Se pertenece por nacimiento, ms que por conversin.
- Excluye otras pertenencias religiosas.
- La jerarqua est bien definida, jerarqua institucional.
- Funciona fuertemente el sistema normativo. La profeca es controlada.
- La gracia es administrada. Crea los canales a travs de los cuales se
puede distribuir esta gracia (sacramentos).
- Hace compromisos con la sociedad o el estado.
- Acepta la riqueza, esta es justificada.
- Insiste ms sobre las obligaciones y descuida ms las motivaciones o
intenciones.
- LA DENOMINACIN:
15
Est entre la Iglesia y la secta. Caractersticas:
- Indica una agrupacin bastante homognea en el plano de la composicin
social
- Ms bien cerrada y conservadora.
- Bastante dbil en el sector dogmtico.
- Bien integrada y reconocida en la sociedad.
- Desarrolla en la sociedad otras funciones de carcter no religioso
(cultural, recreativo, poltico, social).
- No tiene necesariamente una jerarqua estructurada y centralizada. Se
dice que es una secta aburguesada.
- SECTA:
Un grupo restringido, cerrado, que en relacin con la sociedad y otras
instituciones religiosas, adopta una actitud de protesta y exclusin. Bastante
intolerante con otros grupos religiosos. Se oponen a toda forma de institucionalizacin
como mecnica de la salvacin.
* Clases de sectas:
- Conversionistas: la conversin un aspecto fundamental. Radicalismo.
Experiencia religiosa muy emotiva.
- Adventistas: escatologa a breve tiempo.
- Introversionistas: tendencias msticas (cuqueros, pietistas).
- Gnsticos: buscan el conocer. Bsqueda de la verdad.
* Caractersticas:
- Subrayan el aspecto laical.
- La admisin es voluntaria.
- Aspecto laical.
- Pertenencia personal, no por nacimiento sino por decisin personal.
- Radical comunin de amor. Fuerte sentido de igualdad y fraternidad.
- Indiferente del poder y del estado.
- Son pobres, o subraya la pobreza como ideal.
- Rol del jefe.
- Critica a la iglesia oficial.
- Relacin religiosa motivada, no heredada.
- CULTO:
- Es un grupo muy restringido.
- Agrupa a personas que se han automarginado de la cultura
religiosa predominante, rechazando principalmente su excesivo
racionalismo e intelectualismo.
- Tiene prcticas religiosas carismticas de tendencia mstica, episdicos,
desorganizadas y con frecuencia esotricas.
- Es fundamental la figura de un jefe carismtico.
- Faltan estructuras sociales, no tienen institucionalizacin. Son
carismticos.
- De vida breve o locales. Porque se convierten en sectas o desaparecen.
Se dan en las grandes ciudades porque el hombre es annimo, marginado en
sentido poltico, social y religioso. Busca una seguridad y por eso acuden a estos
cultos.
16
1.- procesos de institucionalizacin religiosa dentro del grupo.
- Factores de la institucionalizacin:
Internos:
- desarrollo de las nociones.
- preservacin de las creencias.
- fcil utilizacin de la comunicacin.
- simple desarrollo de la ciencia.
Externos:
- influjo del tiempo y de la doctrina
- explicaciones religiosas de los nuevos hechos.
- se llega a una absolutizacin de las creencias.
17
Se va de la experiencia a la formalizacin de esta experiencia. Necesidad de
representar una experiencia religiosa individual y comunitaria. Significa institucionalizar
la experiencia religiosa.
A.- FUNCIONES:
1.- Para los lderes religiosos:
- Pueden asegurar al lder su autoridad dispensndole de encontrar su valor (sin
necesidad de demostrar sus cualidades).
- Le segura el pan cotidiano, gracias al rol que desarrolla.
- Obtiene poco a poco el reconocimiento del Estado.
2.- Para las autoridades civiles:
- La autoridad civil prefiere una comunidad organizada e institucionalizada
porque se puede prever, un grupo carismtico no.
- La autoridad civil espera a cambio un favor de la religin, espera un soporte
de ella.
3.- Para los fieles:
- La religin institucionalizada es menos exigente, tiende a un inmovilismo.
- Asegura caminos simples y eficaces para obtener la salvacin.
- Permite a la comunidad de fieles ser fcilmente conocida por el resto de la
sociedad (Esta institucin... da esta identidad).
- El dilema simblico.
La expresin de la experiencia religiosa en el culto se debe expresar en smbolos
que deben ser entendidos por otros.
Para conservar la experiencia religiosa se debe expresar en formas religiosas
profanas, fmulas empricas. Estas de por s no pueden expresar todo. (Toda
experiencia religiosa debe ser formulada a travs de frmulas empricas para poder
entenderla, pero pierde profundidad)
La insercin del sacro en vehculos profanos produce una perdida de sacralidad.
Hay un expolio del carisma cuando este se transforma en vida cotidiana.
- El modelo pre-constantiniano.
- de Constantino a la Reforma.
- De la Reforma a 1870.
19
Presente en una especie de eclesiolatra, donde la iglesia es objeto de adoracin. La
institucin no puede ser de una vez para siempre, debe cambiar. Estas instituciones son
vas que deben cambiar. Cuanto la iglesia propone son caminos para algo.
20
HABITO: cuando un individuo hace diversos actos del mismo modo y se convierten en
modelo de conducta. (repeticin de los mismos actos del mismo modo)
- Los modelos culturales son universales, no existe ninguna cultura, ninguna sociedad
sin estos modelos. Los modelos son diversos, pero son siempre expresin de una
cultura.
- Estos modelos culturales estn sometidos a la presin social.
- Tienen un valor social. Cuanto ms importante son los valores que expresan estos
modelos ms alta es la presin social sobre estos modelos.
Todos nosotros somos criaturas de hbitos sociales, este habito se convierte despus en
casi una necesidad interior. Tambin de la expresin religiosa. En este sentido tambin la
expresin religiosa se convierte en un hbito social. En este sentido entra como un modelo
religioso, que forma parte de la cultura. No se puede perder el significado religioso del hecho y
tomar slo cmo modelo externo de conducta.
En ocasiones se pierde el significado religioso de fondo y permanece slo una
expresin cultural. No obstante este habito tiene una fuerza social que no se puede
minusvalorar.
Cuando se habla de estos modelos sociales se habla tambin de que ellos no son
racionales, en el sentido que no se piensa segn una cierta lgica, es una reflexin ms
espontanea. Los modelos culturales son respuestas pre-fabricadas en la sociedad.
Estos modelos los hemos interiorizado, no a nivel consciente, sino inconsciente, no
racionalizado.
* Procesos conjuntivos:
1.- Cooperacin: actan para conseguir un objetivo. Es una forma de proceso social
donde las personas o diversos grupos cooperan o siguen un objetivo comn y esta
cooperacin son estas relaciones comunes recprocas. En la cooperacin se verifica una
mayor intensidad entre los grupos primarios (cuanto ms primario es el grupo, ms
debe existir esta colaboracin, s el grupo no es primario la cooperacin es un ideal).
2.- Acomodacin: adaptacin mnima para que las personas puedan estar juntas.
3.- Asimilacin: proceso social mediante el cual las personas o grupos aceptan otros
modelos de conducta.
21
* Procesos disyuntivos:
1.- Conflicto: forma de interaccin humana donde se busca la obstaculizacin mutua o
eliminar al otro o al otro grupo. Hoy en la cultura pluralista el hombre debe vivir con el
conflicto. La naturaleza del conflicto es de eliminar.
(El hombre por naturaleza debe resolver el problema. No se puede eliminar el
conflicto, son cotidianos.
Que la cultura cambia es un hecho aceptado, pero para la cultura religiosa
algunos valores son absolutos y por esto difcilmente cambian. Pero los valores
religiosos son inculturados en una cultura, y esta inculturacin es siempre
expresin de una cultura. As como la cultura cambia debera cambiar la cultura
religiosa.)
2.- Oposicin: las personas o grupos buscan impedirse de forma gentil; hay reglas de
juego.
3.- Competencia: dos personas o grupos luchan por conseguir el mismo objetivo
eliminando al otro, ya que slo uno lo puede alcanzar.
C) CONCEPTO DE CULTURA
- caractersticas:
- es hereditaria.
- es ambiental.
- provee las satisfacciones de las necesidades humanas.
D) FUNCIONES DE LA CULTURA
- caractersticas:
- es una herencia. Tradicional. Tienen valores fundamentales.
- es socialmente transmitida.
- est constantemente en cambio.
22
2.- La cultura religiosa como sub-cultura. Donde la cultura religiosa no coincide
exactamente con la cultura global. La cultura religiosa hace propuestas, pero no todos
las aceptan. Se da sobre todo en los piases donde ha tenido lugar el proceso de
secularizacin.
3.- La cultura religiosa como contra-cultura respecto a la cultura prevalente. Constituye
respecto a la cultura prevalente un cuadro de valores alternativos. Esto se da sobre
todo en lugares donde la religin est en estado naciente. Por ejemplo en los pases de
misin, pero no slo, tambin en los casos de una cultura desarrollada.
- LA INCULTURACIN.
23
En todas las culturas se encuentran estos elementos fundamentales, y estos cambian. >
Esto hace que pueda darse un encuentro de la culturas. > En este sentido se puede hablar de
encuentro de culturas.
Hablar de inculturacin tiene un peligro > dar un alma a esta cultura que no la tiene.
> Pero la cultura ya tiene alma. > Por eso se debe hablar de encuentro de culturas o
interculturacin, en vez de inculturacin.
En este sentido unas culturas o religiones se pueden enriquecer con el aporte de otras.
El proceso no debe destruir otra cultura, no otra religin, debe enriquecerlas. El hombre no es
un sistema cerrado, es abierto, siempre va a adelante. Las culturas deberan ser un sistema
abierto. En este sentido tiene futuro cuando se habla de inculturacin. Encuentro de las
culturas significa enriquecer todos los valores de una cultura > INTERCULTURALIDAD.
Jess se ha encarnado en una cultura, no ha destruido nada, pero ha abierto la religin,
ha purificado la cultura. La fe cristiana, cuando se acerca, no destruye la cultura, ni la
religin, las purifica.
B) INSTRUMENTOS DE SOCIALIZACIN
24
la infancia: el individuo se encuentra con el mundo. Es fundamental e importante para el
individuo, por qu?.
Porque se hace en el campo emotivo. Implica el aspecto afectivo. El nio debe
identificarse emotivamente con otra persona, cuando se realiza esto es fcil el proceso
de socializacin. Esta socializacin implica una identificacin emotiva, ms que un
aprendizaje. El nio se identifica, por eso interioriza los modelos de comportamiento de
la persona con quien se identifica. Si no existe la identificacin afectiva este proceso no
funciona. Esta identificacin es tambin fundamental para el desarrollo religioso.
Esta socializacin es importante porque:
- Porque el nio se identifica con las personas para el importantes.
(El nio primero ve y observa, despus imita, despus se da cuenta que
la madre esta contenta, esto significa que ha hecho algo bueno. Entonces
el socializa este comportamiento, este modelo)
- Es fundamental porque el comprende a nivel emotivo, no racional, lo cual
desencadena este proceso de identificacin.
- Es importante porque un nio no tiene posibilidad de eleccin. Para el es una
propuesta nica, existe un slo mundo, el no tiene eleccin. Esta identificacin
con el grupo primario (familia) es casi automtica.
- Socializacin secundaria:
Se realiza cuando se ha pasado la anterior.
Donde hay una gran divisin del trabajo y una divisin social del conocimiento,
hay una socializacin secundaria y se hace importante y fundamental porque existen
otros mundos, modelos culturales y de propuesta que debe interiorizar (pluralismo)
La socializacin secundaria debe tratar con un yo ya formado y un mundo
interiorizado, con una socializacin primaria a la que debe tener en cuenta.
Acta de forma diversa que la primaria, en esta es fundamental la emotividad,
en la secundaria no es necesaria, y a veces no debe ser a nivel emocional (Es necesario
amar a la madre y no es necesario amar a la maestra, a nivel de emotividad. La maestra
es funcionaria institucional y en cierto sentido annima, es intercambiable).
Se entra en el anonimato, en el sentido de que ya no hay personas importantes
en particular, sino que es importante todo el mundo exterior.
.Esta oficialidad annima tiene consecuencias: el grado de interiorizacin es
diverso de la primaria, por eso la secundaria debe tener porque no tiene este mecanismo
25
de emotividad de la primaria. (Ejemplo: el lenguaje de las congregaciones religiosos:
padre, hermano, etc...)
El proceso de socializacin secundaria es importante a travs de los amigos.
Aqu es importante el mecanismo de la confianza.
Tambin es importante la comunidad. La comunidad es casi un soporte de la
socializacin secundaria. Slo a travs de este soporte se puede nacer como una
persona nueva (Ejemplo: rehabilitacin de drogadictos). La comunidad es casi un
laboratorio para la transformacin, para la elaboracin de modelos.
(Los profetas no se sienten bien porque proponen otro modelo en un ambiente
viejo. Situacin de los primeros discpulo que vivan en una cultura y una religin.
Desde aqu se entiende la expresin del Evangelio: ...dejar madre, padre, hermanos...
Es una propuesta nueva que debe cambiar el ambiente)
(Resocializacin: cambiar la socializacin)
2.- LA ESCUELA:
Tiene un papel institucional. No se trata slo del desarrollo cognoscitivo, para la
socializacin un aspecto importante es que en la escuela somos todos iguales (en la
familia el nio es el privilegiado).
Existen diversos modelos de escuela. Slo los regmenes totalitarios quieren
controlar la institucin escolar.
En relacin a la socializacin religiosa en la institucin escolar hay diversos
modelos:
- Escuela estatal: acepta la cultura religiosa, con enseanza, smbolos, fiestas
religiosas.
26
- Escuelas privadas: todo orientado sobre los valores religiosos.
- Excluye la presencia religiosa de la escuela.
La religin es un factor complejo. Pero puede ser explicado con hechos sociales ms
simples de los que deriva este hecho. Es la teora totmica. Esta teora se puede explicar con
las siguientes palabras:
MITO
CLAN > TTEM > TAB > SACRO
RITO
Crtica:
- Algunos antroplogos han demostrado que no todas las religiones tienen la misma
estructura. Es difcil demostrar la universalidad del totemismo como religin primitiva.
- La religin no es reducible a categoras solamente sociolgicas.
- No todas las religiones son explicables haciendo referencia a las religiones ms
simples. Algunas no han seguido este proceso, no se puede generalizar.
Presupuestos filosficos:
- La religin es una superestructura de la sociedad capitalista.
La dinmica social es regida por la categora econmica. Esta es la categora
fundamental. Esta crea otras estructuras: arte, poltica, derecho, religin. Son superestructuras
en la estructura econmica capitalista que es alienante. Esta crea una necesidad de refugio.
Para justificar la situacin humana injusta se crean estas superestructuras, por esto se crea la
religin.
- La religin como estructura es instrumento de poder.
Instrumento funcional de la estructura econmica capitalista. Este sistema crea la
religin para defender al sistema. se crea una fuerte poder: la religin, que enva a las
estructuras supraterrenas y olvida la situacin econmica. Es alienante en cuanto al objetivo de
mantener en la ignorancia de su situacin a las masas.
- Modo de combatir esta situacin:
* Lnea cientfica: el hombre debe abrirse a este conocimiento.
* Lnea prctica: eliminar las causas estructurales que han llevado a esta
alienacin, entonces desaparecern las consecuencias, entre ellas la religin.
Crtica:
- Este modelo de religin puede ser reconocido en algunos contextos histricos, pero
conocemos situaciones donde la religin ha jugado un papel activo en el cambio social.
- Han sobrevivido experiencias religiosas en lugares donde se ha aplicado totalmente el
modelo marxista.
28
- La antropologa de Marx es demasiado optimista. El problema es saber si la alienacin
humana es un hecho tcnico o es un hecho ms arraigado en la naturaleza del humana. Es una
visin prometeca del hombre.
PARSONS
Crtica:
La religin no puede tener siempre un rol integrante en la sociedad.
La religin a veces no tiene funcin integradora de la sociedad, puede tener una funcin
de desintegracin social.
De por s la religin como tal no puede ser causa directa de desintegracin.
Las minoras perseguidas buscan identidad. En este momento llaman en ayuda a la
religin. No es la religin causa de conflicto, pero puede dar identidad profunda en e conflicto.
Slo en este caso se puede decir que la religin tiene un papel de conflicto o de desintegracin,
pero no directamente.
29
La religin da identificacin fuerte en momentos de crisis.
(Ninguna religin tiene estos elementos de desintegracin. Pero muchos elementos
pueden ser instrumentalizados).
La prosperidad es un signo de bendicin de Dios. Esto hace que todas las fuerzas se
empeen en la produccin econmica. Esto ha desarrollado el capitalismo.
M. Weber propone la hiptesis de que es precisamente la tica protestante la que hace
posible el espritu del capitalismo. (variable independiente)
Cualquier religin est expuesta a los cambios. Cambian porque cambia la sociedad. La
religin ha sufrido grandes cambios, sobre todo en los pases desarrollados donde se ha dado la
industrializacin. Factores donde se pueden ver estos cambios:
1.- Disminucin de la prctica religiosa.
2.- Desatencin de las expresiones de las devociones tradicionales.
3.- Crisis de las instituciones religiosas como depositarias del magisterio doctrinal y
disciplinar.
4.- Reduccin de la tradicin popular religiosa.
5.- La privatizacin de las creencias.
6.- Creciente marginacin de las instituciones religiosas, tambin a nivel poltico,
cultural, econmico, social...
7.- Disminucin de los candidatos al sacerdocio y a la vida religiosa.
Las investigaciones sociolgicas confirman estos hechos en los pases occidentales.
Cmo son explicados? Se utilizan los siguientes trminos para ello:
- Secularizacin.
- Descristianizacin.
- Paganizacin: retorno a la poca pre-cristiana.
- Desacralizacin.
- Desmitificacin.
- Desconfesionalidad: se convierte en algo privado o individual.
Respuestas a estos cambios:
Desde este punto de vista se notan las siguiente transformaciones al nivel de la relacin
entre institucin, religin y sociedad.
1.- Creciente autonoma de la sociedad de la institucin eclesial, como fruto de cambios
de carcter estructural. La religin institucional cesa de ejercer un papel hegemnico
dejando el lugar a un pluralismo articulado.
a estructura social ha cambiado, Cuando se desarrolla la sociedad margina las
instituciones religiosas. Las iglesias en el campo social no tienen una funcin religiosa,
antes eran importantes porque desarrollaban funciones. Ahora existen muchas
instituciones especializadas. La religin como fuerza o institucin ha disminuido en el
campo social.
2.- Se presenta una emarginacin de la religin y privatizacin del discurso religioso.
La estructura social se ha mundanizado. Del ambiente sacral se ha pasado a los valores
profanos como centro.
Entra el pluralismo con las diversas instituciones que pueden satisfacer
diferentes necesidades.
2.- El Sacro.
A.- DURKHEIM.
1.- Sacro es originalmente aquella parte del mundo que se encuentra asociada a
las experiencias mediatas.
32
El sacro proviene del carcter mediato de nuestra experiencia de nuestra
experiencia del transcendente. No existira si esta experiencia fuese inmediata. El
hombre no tiene posibilidad del contacto directo, necesita de lo mediato.
2.- El sacro no slo ocupa la posicin media, instrumental, esta todo de la parte
del hombre, no de lo divino. Slo en esta posicin el divino puede tener separacin.
S el divino se encuentra de parte del sacro, este se convierte en absoluto,
entonces el hombre puede manejar el sacro. Entonces la religin se convierte en magia.
El divino reserva la transcendencia, sino el sacro se convierte en magia.
(El sacro es siempre medio, nunca absoluto. Si se convierte en absoluto
entonces yo puedo manipular con el sacro, esta a mi disposicin. El sacro est
siempre de parte de lo humano, es siempre inmanente. As, nosotros tenemos
necesidad del sacro).
SACRO PROFANO
33
-Modalidad secular de la experiencia de lo sacro.
Se caracteriza por la tendencia a concebir la presencia de lo divino en el mundo en
trminos de transcendencia, esto es, de una relacin que implica distincin sin separacin.
Consecuencias:
a.- Lo humano y lo natural conservan la propia autonoma; lo divino ya no se entiende
como fuerza inmanente al mundo, sino como su horizonte significativo.
Distincin entre sacro y pero sin una separacin.
b.- El divino es reconocido en su absoluta transcendencia.
La mediacin institucional es importante, pero el hombre pertenece a la institucin con
libertad. La relacin con lo divino se celebra en la libertad interior, aunque todava necesite ser
puesta de manifiesto por formas expresivas exteriores, individuales y colectivas.
c.- La institucionalizacin de la experiencia religiosa no alcanza grados de rigidez
extrema; antes bien, se da una permanente fluidez dentro del grupo.
La religin pierde su posicin hegemnica en el mbito de la estructura y de la cultura
social.
La perteneca religiosa es fruto de la libre opcin del individuo.
( En el mensaje de Jess no se encuentra el sacro sacral ).
4.- El profano.
Dos modalidades:
- Indiferentismo religioso:
Excluye la hiptesis de lo radicalmente otro, no est cerrada al transcendente, es
indiferente, lo deja abierto.
Los valores en los que se inspira la filosofa de la vida del indiferente se clasifican entre
los fines prximo e incluyen, en particular, algunas metas instrumentales y pragmticas.
Escaso empeo en la bsqueda sobre el plano de significados ltimos. Se quedan en los
significados penltimos.
- Secularista:
Exclusin de toda hiptesis de transcendencia, de lo radicalmente otro.
Los valores que transcienden lo biolgico pertenecen al orden de los fines ltimos y no
al de los prximos. En esta actitud se encuentra la bsqueda positiva de un slido horizonte
significativo de tipo humanista.
Alguna vez se habla de religiosidad laica, porque se absolutizan algunos valores, con
algunos horizontes casi religiosos.
34
. La cada de las prcticas religiosas y devocionales, inspiradas en mentalidad mgica,
utilitarista, supersticiosa y las correlativas motivaciones religiosas unidas a necesidades
de salvacin cosmo-biolgica.
. La marginacin progresiva de las institucin religiosa de los roles de hegemona social
y cultural desempeados hasta ahora.
. La cada de los condicionamientos sociales y tradicionales que sostenan hasta ahora el
sentimiento de pertenencia y las conductas consiguientes.
35
Este proceso de industrializacin lleva a una transformacin del ambiente de vida. La
urbanizacin des consecuencia de la industrializacin. Este cambio requiere la residencia
urbana. La industria no tiene necesidad de la familia sino del individuo.
Consecuencias de la revolucin urbanstica: la sociedad se vuelve annima. Esto influye
en la religin, porque para esta es importante la comunidad. Cuando entra el anonimato se
llega a cierta anoma = sin leyes.
Capitulo 7: LA SECULARIZACIN.
En que sentido se puede usar?. Expresiones a las que puede corresponder esta
expresin:
1.- El proceso de racionalizacin, con sus componentes: pragmatismo, funcionalidad,
manipulacin, ... (M. Weber). Este proceso puede ir dentro de la modernizacin.
Malinoski: El hombre usa lo mgico para controlar lo desconocido. Hoy con la
tecnologa la situacin ha cambiado. Usamos el cerebro y estamos seguros, con la
ciencia y la tcnica el hombre domina lo desconocido.
36
El hombre conoce el universo, pero no conoce la propia interioridad, porque
tiene miedo de s mismo.
2.- El pluralismo moderno sea a nivel estructural o de cultura (mentalidad).
Peter Berger propone que es mejor usar el pluralismo del mundo moderno que
secularizacin.
En este mundo ha entrado sobre todo el mercado, como mercado econmico. En el
mundo pluralista la religin es una oferta.
Dificultades:
- Monotesmo: Somos herederos del concepto de la religin hebraica donde el
monotesmo es muy fuerte. En otras culturas lo divino puede manifestarse de muchas
formas.
- Principio de contradiccin de la filosofa griega y Asitteles. Es lgico para nosotros,
no tanto para otras culturas. Intentamos convencer, es difcil entrar en otra lgica.
Pluralismo no significa negar la oferta religiosa, sino modificar,
3.- El concepto de privatizacin. (Thomas Luckman: La religin invisible). Separacin
de la sociedad de la religin, dndose una privatizacin. Esto significa que la sociedad es
secularizada, pero no el individuo. La religin se ha retirado al individuo. La religin se
convierte en un proceso de individualizacin o privatizacin, pierde el sentido externo.
Esto pasa tambin en la familia, no tiene un rol social.
4.- Desacralizacin.
Hoy ningn socilogo acepta la secularizacin como Dissacracin se usa como
desacralizacin. No es tan simple, porque no existe una pura secularidad, no es fcil hacer la
distincin clara.
El concepto de Evangelizacin significa tambin esta desacralizacin. Purificar el sacro
sacral.
5.- La burocratizacin del sacro. (Guizardi).
Donde se hace la diferencia entre el sacro y el profano. El sacro es representado por los
dispensadores de lo sacro, monopolizan el sacro o religioso.
Identificacin de la religin con la Iglesia institucin. En otras religiones no ocurre
esto. Por eso la burocratizacin en el campo catlico es grande.
- Sociedad pre-industrial:
37
Visin totalizante. Unin con la naturaleza. Comunidad.
- Sociedad industrial:
Valores utilitaristas. Realidad social no en trminos religiosos.
- Sociedad post-industrial:
Persona valor en s. Individuo = isla. Desaparecen estructuras sociales y la fe en
el desarrollo. Encontrar respuestas a preguntas fundamentales.
* Qu no es la religiosidad popular?
* Qu es la religiosidad popular?
Elementos que estn presentes, transmitidos de un lejano pasado, ligados a una cultura
de masas.
En la religiosidad popular se trata de expresiones simples sin una complejidad interior.
Son de fcil unin entre smbolo y contenidos que estos portan.
Estas expresiones responden a algo profundo y unitario del hombre.
La fenomenologa de la religiosidad puede ser estudiada desde dos puntos de vista o a
dos niveles:
- Objetivo: descripcin de los fenmenos, estudia los hechos.
- Subjetivo: hace referencia a la intencin de la persona (junto con los fenmenos se
estudian las motivaciones).
- Una visin natural de Dios, donde Dios es presente en la naturaleza. Casi una
inmanencia de lo divino. Pero esta visin no excluye una visin transcendente o
sobrenatural de Dios.
- Una incomprensin del sacro. Lo sacro no se concibe como un dato intencional, sino
real, casi una cualidad interna. El sacro tiene un valor intrnseco. El sacro realista.
- Tendencia a potenciar la figura de los santos.
- Importancia de las instancias emotivas o cosmolgicas.
- El aparato de las creencias internas como superacin del propio lmite humano, de la
propia contingencia que ayuda a transcender.
- Relevancia del componente intuitivo muy profundo que abarca todo el hombre. No
hay una divisin a nivel intelectual de la vida cotidiana.
- Revelacin (relevancia ?) de la dimensin experiencial (tambin de lo divino). S no
existe esta dimensin puede desaparecer. Las creencias pueden formar parte de la
experiencia.
- Aqu est la experiencia del lmite humano. El hombre no puede convertirse nunca en
absoluto. Experiencia ligada a la grandeza de Dios y a la pequeez del hombre.
- Posibilidad de una concreta encarnacin de la religin en la cultura. Ofrece lenguajes,
signos especficos hasta llegar a una cultura. Casi no existe diferencia entre religiosidad
y cultura.
40
- Relevancia de la componente comunitaria. Se rene todo el pueblo, se construye la
comunidad. Experiencia de pueblo.
- Tendencia y perspectiva de fundir en un slo pueblo todas las categoras, grupos,
clases,...> Funcin integradora.
- Presencia y corresponsabilidad de los laicos en el plano organizativo.
- Funcin relevante de la socializacin religiosa. No hay necesidad de ensear, sino de
participar. Importante porque la socializacin no es una enseanza sino un proceso.
- Perspectiva de la consagracin del tiempo y el espacio.
41
2.- Es una relacin ms directa. Donde se rechaza cierta mediacin clerical o
clericalizante. Se puede entrar en contacto directamente, no slo a travs de un mediador.
3.- Es una relacin mas til. En este aspecto es cercana a la magia, a la supersticin.
Otras caractersticas:
- Un carcter mstico y tambin un carcter mgico. Que significa no una separacin,
sino superacin de una lgica intelectual hacia una lgica de participacin, de identificacin.
- Aspecto simblico-imaginario. Hay una fantasa creadora.
- Un carcter mstico, Una fuerte carga emotiva, como alargamiento de la personalidad,
que forma parte de la expresin religiosa.
- Un carcter festivo y teatral. La religiosidad popular es eminentemente celebrativa.
(Es expresin de una persona inserta en un contexto social).
- Un carcter comunitario. La religiosidad popular es un contexto comunitario.
- Sentido poltico: Conservacin de una conciencia de pueblo.
Es necesario leer la religiosidad popular desde dentro del fenmeno. No slo estudiar
exteriormente, sino sentir. Entrar en la realidad que ayuda a superar los prejuicios y valorar
mejor.
Sobre todo tratar de coger las actitudes y motivaciones. Es necesario comprender a
quienes viven el fenmeno para poder comprender el fenmeno.
Visin del mundo: organizacin intelectual de cmo se ven las cosas, de cmo uno
entiende los problemas del mundo.
Toda visin del mundo tiene cierto absoluto (supone un absoluto), cuando este
absoluto est ligado a un Dios personal o dioses (con rasgos de tipo personal) esta visin se
puede llamar visin religiosa del mundo.
Tres visiones religiosas del mundo:
Experiencia religiosa:
- universal
- tiende a la expresin.
Indicadores de ER:
- expresin terica -------- creencia.
- expresin prctica ------- culto
- expresin sociolgica -- organizacin / comunidad.
43
- expresin tica/moral -- tica
- Comte.
H previsto una desaparicin del sacro. (Estadio teolgico, metafsico y positivo).
Pensaba que sin un ideal transcendente la humanidad no poda sobrevivir. Este ideal sera la
ciencia.
- Marx.
La religin es un producto de la opresin econmica. Cuando desaparezca esta
opresin desaparecer el sacro.
Es una institucionalizacin del progreso humano. El progreso es convertido en un gran
mito.
- Weber.
Ha previsto el predominio de la tecnologa y la burocracia. Con ello no habra un
puesto para las grandes cosas: poesa, amor, expresin artstica,...ni para la experiencia
religiosa. (Robot como modelo de hombre).
Muchas de las cosas previstas por Weber se han cumplido, pero no son la ltima
palabra.
- Durkeim.
La religin est enraizada en la experiencia social del hombre. Es fundamental para la
sociedad. La religin es el encuentro del hombre con la matriz social.
En la religin hay algo de eterno destinado a sobrevivir a los individuos particulares. Es
ridculo hablar de la desaparicin de la religin, en ella hay algo de eterno.
Comte y Marx preveen la desaparicin total. Para Weber un gran interrogante. Durkeim
no entiende la sociedad sin la religin.
44
Los sistemas religiosos son diversos. No tienen la estructura interna bien compacta.
Hoy ha entrado el conflicto como realidad social. Constante de las instituciones religiosas a
tres niveles:
a.- nivel de fe: tantas diversas teologas para un mismo problema.
b.- nivel de autoridad: rol y funcin de la autoridad.
c.- relacin entre institucin central y grupos locales.
Los sistemas religiosos deben sobrevivir con estos conflictos interiores, tambin en el
futuro.
46