ACTIVIDAD INTEGRADORA OBLIGATORIA N 1

CARRERA: INGENIERIA DE SISTEMAS

Calificacin: ....% ...
ASIGNATURA: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA

Apellido y Nombre: Pigliacampi, Lucas Ezequiel N Documento: 32026200

Fecha: 27/09/2017

Criterios de Evaluacin:

Reconocimiento de situaciones en las que es necesario aplicar los componentes de un

computador y su funcionamiento.
Transferencia de conceptos de Lgica Proposicional a situaciones prcticas.
Transferencia de conceptos de Algoritmos a situaciones prcticas.

Criterios de Aprobacin:

Para aprobar el examen el alumno debe desarrollar correctamente el 50% de la

actividad.

1. Explique qu es una memoria RAM de una computadora digital, y cules son sus
principales caractersticas. (5 Ptos.)

Es un sistema de almacenamiento voltil para las instrucciones de los programas y para los
datos que estos manejen.

Almacenamiento voltil.
Mayor velocidad de acceso.
Compuesta por celdas con una direccin de acceso nica

2. A qu llamamos conjuncin o producto lgico? Ejemplo (10 Ptos.)

Una conjuncin es una proposicin compleja expresada de una manera mucho ms simple con
la utilizacin de los conectivos gramaticales como 'y', 'o', 'no', 'si..., entonces'.

Como ejemplo se puede citar: "Llegu a tiempo y estaba el colectivo".

Con una tabla de verdad se vera de la siguiente manera:

p = Llegu a tiempo

q = Estaba el colectivo
 p q p^q
V V V
V F F
F V F
F F F

3. Qu es una tautologa? Ejemplifique (10 Ptos.)

Una tautologa es una disyuncin de una proposicin compuesta por una seccin verdadera y a
continuacin la negacin de la misma, dando como resultado siempre un valor verdadero.

Ejemplo: Soy el nico presente o no soy el nico presente.

p = soy el nico presente.

p' = no soy el nico presente.

P p poq
V F V
F V V

4. Cundo estamos frente a una equivalencia lgica? (10 Ptos.)

Se est frente a una equivalencia cuando dos expresiones lgicas diferentes poseen siempre el
mismo valor de verdad. En este caso ambas expresiones representan una tautologa.

5. (20 Ptos.)Construya la tabla de la Ley de la conjuncin:

p q p^q q^p p ^ q => q ^ p

V V V V V
V F F F V
F V F F V
F F F F V

6. Exprese utilizando cuantificadores y funciones proposicionales: Todos los alumnos

de la Facultad de Ciencias de la Administracin estudian Ingeniera de Sistemas. A
continuacin niegue la misma. (10 Ptos.)

x = Alumnos.
F = Facultad de Ciencias de la Administracin.
P(x) = Estudian Ingeniera de Sistemas.

; ()

7. Algoritmo:
a. Defina algoritmo. (5 Ptos.)

Es un conjunto de pasos secuenciales bien definidos que tienen el objeto de

realizar una tarea especfica.
b. Mencione 2 (dos) ejemplos de algoritmos con los que est familiarizado. (5 Ptos.)

Regla de tres simple (Matemtica).

o Determinar los miembros a evaluar y la incgnita x.
m1 = r1
m2 = x
o Multiplicar m2 por r1.
o Dividir el resultado obtenido m1.
o Reemplazar el valor obtenido por la incgnita.

Lavarse las manos.

o Abrir el agua.
o Mojarse las manos.
o Aplicar jabn sobre las manos.
o Refregar enrgicamente.
o Enjuagarse.
o Cerrar el agua.
o Secarse las manos.

c. Por qu no utilizamos el lenguaje espaol para comunicar algoritmos? (5 Ptos.)

No se utiliza el lenguaje espaol por una cuestin de transmitir un lenguaje

universal y de esta manera sin importar el lenguaje materno de la persona que lo
lea basta podr comprender el algoritmo en su totalidad.

d. A qu llamamos primitiva? (5 Ptos.)

Las primitivas son los tipos de datos originales de un lenguaje. Es una estructura de
dato bien definida que posee una sintaxis no ambigua.

e. Qu es un lenguaje de programacin? (5 Ptos.)

Un lenguaje de programacin es la combinacin de primitivas combinadas con un

conjunto de reglas para generar estructuras ms complejas.

f. A qu llamamos pseudocdigo? (5 Ptos.)

Es una notacin informal con la cual se puede detallar todos los pasos de un
algoritmo de manera informativa, pero no puede ser interpretado como un
lenguaje de programacin en s.

g. Cules son las 4 (cuatro) fases de Polya? (5 Ptos.)

Fase 1. Entender el problema.

Fase 2. Idear un plan para resolver el problema.
Fase 3. Llevar a cabo el plan.
Fase 4. Evaluar la solucin en cuanto a su exactitud y a su potencial como
herramienta para resolver otros problemas.