KALENDER PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 DOMPU TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Juli 2016 Agustus 2016 September 2016 Oktober 2016 Nopember 2016 Desember 2016
Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb
1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 1 2 3 4 5 1 2 3
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31
31 30 31

HARI SEKOLAH= 12 HARI SEKOLAH= 26 HARI SEKOLAH= 24 HARI SEKOLAH= 23 HARI SEKOLAH= 25 HARI SEKOLAH= 3

Januari 2017 Februari 2017 Maret 2017 April 2017 Mei 2017 Juni 2017
Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
29 30 31 26 27 28 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
30

HARI SEKOLAH= 25 HARI SEKOLAH= 24 HARI SEKOLAH= 20 HARI SEKOLAH= 17 HARI SEKOLAH= 20 HARI SEKOLAH= 3

Juli 2017 KETERANGAN Dompu, 1 Juli 2016

Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb PERSIAPAN TAHUN PEL. BARU RAPAT KENAIKAN KELAS PERKIRAAN UN UTAMA SMA/SMK 2017 Kepala Sekolah
1 & PERSIAPAN MOPDB
2 3 4 5 6 7 8 HARI PERTAMA BELAJAR EFEKTIF LIBUR KHUSUS AWAL PUASA KEGIATAN KHUSUS HUT SMAN 1 DOMPU

9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 PELAKSANAAN MOPDB LIBUR KHUSUS SEKITAR IDHUL FITRI KEGIATAN KHUSUS HARDIKNAS AHMAD TAUFIK, S.Pd
23 24 25 26 27 28 29 NIP. 19690406 199301 1 006
30 31 PEMBAGIAN RAPORT LIBUR KHUSUS SEKITAR IDHUL ADHA KEGIATAN KHUSUS HARI GURU

HARI SEKOLAH = 13
LIBUR UMUM ULANGAN UMUM SEMESTER RAPAT PENULISAN RAPORT SM. GANJIL
 JUMLAH HARI NON EFEKTIF DAN HARI EFEKTIF SMA NEGERI 1 DOMPU TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Hari Non Efektif Hari Efektif
Jumlah Libur
No Bulan dan tahun Libur Libur Libur Hari Awal TP PAS/US/ Pasca Kegiatan Bagi Hari Tatap
Hari Minggu Keagama Jumlah
Umum Semester Khusus Sekolah (MOPD) UN semester Khusus Raport Muka
an
1 Juli 2016 31 5 2 2 10 19 12 3 9
2 Agustus 2016 31 4 1 5 26 2 24
3 September 2016 30 4 1 1 6 24 24
4 Oktober 2016 31 5 5 26 3 23
5 November 2016 30 4 4 26 1 25
6 Desember 2016 31 4 1 12 17 14 6 4 1 3
JUMLAH SEM I 184 26 5 14 0 11 56 128 3 6 4 6 1 108
7 Januari 2017 31 5 1 6 25 25
8 Februari 2017 28 4 4 24 24
9 Maret 2017 31 4 1 5 26 6 20
10 April 2017 30 5 3 1 9 21 4 1 16
11 Mei 2017 31 4 3 3 10 21 1 20
12 Juni 2017 30 4 1 10 15 15 6 5 1 3
JUMLAH SEM II 181 26 9 0 1 13 49 132 0 16 5 2 1 108
Total Jumlah 365 52 14 14 1 24 105 260 3 22 9 8 2 216

URAIAN KEGITAN DAN LIBUR SEM GANJIL URAIAN KEGIATAN DAN LIBUR SEM GENAP
1 s.d 2 Juli 2016 Libur Akhir Semester Genap TP 2015/2016 1 Januari 2017 Libur Umum Tahun Baru Masehi 2016
4 s.d 16 Juli 2016 Libur Khusus Keagamaan Sekitar Idhul Fitri 1437 H 2 Januari 2017 Hari Pertama Masuk Sekolah Semester Genap
11 s.d 14 Juli 2016 Daftar Ulang Peserta Didik Baru 28 Januari 2017 Libur Umum Tahun Baru Imlek 2568 Kongzili
16 Juli 2016 Persiapan Tahun Pelajaran (Pra MOPD) 28 Maret 2017 Libur Umum Hari Raya Nyepi Tahun Baru Saka 1939
18 s.d. 20 Juli 2016 Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB) 3 s.d. 8 April 2017 Perkiraan Ujian Nasional SMA/MA/SMK
21 Juli 2016 Hari Pertama Hari Belajar Efektif untuk semua Kelas 11-Apr-17 Hari Jadi Dompu ke 202
17 Agustus 2016 Hari Kemerdekaan Republik Indonesia 14 April 2017 Libur Umum Peringatan Wafat Isa Almasih
12 September 2016 Libur Umum Hari Raya Idhul Adha 1437 Hijriah 24 April 2017 Libur Umum Peringatan Isra' Mi'raj Nabi Muhammad SAW
13 September 2016 Libur Hari Raya Idhul Adha 1437 H 1 Mei 2017 Libur Umum Hari Buruh Internasional
2 Oktober 2016 Libur Umum Tahun Baru Hijriah 1438 H 02 Mei 2016 hari Pendidikan Nasional
1 dan 3 Oktober 2016 Kegiatan HUT SMAN 1 Dompu 11 Mei 2017 Libur Umum Hari Raya Waisak 2561
5 sd 10 Desember 2016 Ulangan Umum Semester Ganjil 25 Mei 2017 Libur Umum Kenaikan Isa Al Masih
12 Desember 2016 Libur Umum Maulid Nabi Muhammad SAW 26 s.d. 27 Mei 2017 Libur Khusus Keagamaan Awal Ramadhan 1438 H
15 Desember 2016 Rapat Penulisan Raport Semester Ganjil 5 s.d. 10 Juni 2017 Ulangan Umum Semester Genap
17 Desember 2016 Pembagian Raport Semester Ganjil 15 Juni 2017 Rapat Kenaikan Kelas (Penulisan Raport Semester Genap)
25 Desember 2016 Libur Umum Hari Raya Natal 17 Juni 2017 Pembagian Raport Semester Genap
19 sd.31 Des 2016 Libur Semester Ganjil 19 Juni s.d. 1 Juli 2017 Libur Ramadhan dan Sekitar Idhul Fitri 1438 H
25 s.d. 26 Juni 2017 Libur Umum Hari Raya Idhul Fitri 1438 Hijriah
3 s.d. 15 Juli 2017 Libur Semester Genap 2016/2017 dan proses PPDB 2017/2018
15 Juli 2017 Persiapan Tahun Pel. 2017/2018 (Pra MOPD & Pembagian Kelas)
 ANALISIS JAM PELAJARAN EFFEKTIF DALAM SEMESTER GANJIL TP 2016/2017

HARI HARI KALENDER

Jumlah HARI
No Bulan dan tahun LIBUR HARI SEKOLAH Keterangan
Hari
Jumlah Jumlah Hari Awal TP Pasca Kegiatan Bagi Hari Tatap
PAS
Hari Libur Sekolah (MOPD) semester Khusus Raport Muka

1 Juli 2015 31 19 12 3 0 0 0 0 9
Hari Effektif adalah Hari
tatap Muka ditambah PAS
2 Agustus 2015 31 5 26 0 0 0 2 0 24

3 September 2015 30 6 24 0 0 0 0 0 24 114

4 Oktober 2015 31 5 26 0 0 0 3 0 23 Semester Ganjil terdiri dari

114 hari Effektif atau 114/6
5 Nopember 2015 30 4 26 0 0 0 1 0 25 = 19 Minggu

6 Desember 2015 31 17 14 0 6 4 0 1 3 Semester Ganjil terdiri dari

108 hari tatap Muka atau
Jumlah 184 56 128 3 6 4 6 1 108 108/6 = 18 Minggu

1.Banyak Pekan Tatap Muka dalam semester ganjil 2016/2017 = 18 Pekan

2.Banyak Jam Pelajaran tatap muka = 18 x = Jam Pelajaran

Catatan : Hari Effektif = Hari Tatap Muka + PAS

Mengetahui Dompu, 1 Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd

NIP. 19690406 199301 1 006
12

26 18.5

24

26

26

3 117
 ANALISIS JAM PELAJARAN EFFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP TP 2016/2017

HARI HARI KALENDER

Jumlah HARI
No Bulan dan tahun LIBUR HARI SEKOLAH Keterangan
Hari
Jumlah Hari Jumlah Hari Pasca Kegiatan Bagi Hari Tatap
PAS/US/UN
Libur Sekolah semester Khusus Raport Muka

1 Januari 2016 31 25 6 0 0 0 0 25 Hari Effektif adalah Hari

tatap Muka ditambah
2 Februari 2016 28 24 4 0 0 0 0 24 PAS/UN/US =115

3 Maret 2016 31 26 5 6 0 0 0 20 115

4 April 2016 30 21 9 4 0 1 0 16 Semester Genap terdiri dari

115 hari Effektif atau 115/6
5 Mei 2016 31 21 10 0 0 1 0 20 = 19 Minggu

6 Juni 2016 30 15 15 6 5 0 1 3 Semester Genap terdiri dari

108 hari TM atau 108/6 =
181 132 49 16 5 2 1 108 18 Minggu
Jumlah
1.Banyak Pekan Tatap Muka dalam semester genap 2016/2017 =
18 Pekan
2.Banyak Jam Pelajaran tatap muka =
18 x = Jam Pelajaran

Catatan : Hari Effektif = Hari Tatap Muka + PAS/US/UN

Mengetahui Dompu, 2 Januari 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd

NIP. 19690406 199301 1 006
 6

4 18.5

-1

10

3 27
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : SEMESTER : Ganjil
KELAS : TAHUN PELAJARAN : 2016/2017
Nomor Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 3 3.1

4 4.1

2 3 3.2

LIBURSEMESTERGENAPTP2015/2016
4 4.2

PASEMESTER1TH.2016/2017
LIBURSEKITARIDULFITRI
LIBURSEKITARIDULFITRI

MINGGUREMEDIAL
CLASSMEETING
3 3 3.3

LIBUR
4 4.3

4 3 3.4

4 4.4

5 3 3.5

4 4.5
 Nomor Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
6 3 3.6

4 4.6

7 3 3.7

LIBURSEMESTERGENAPTP2014/2015
4 4.7

PASEMESTER1TH.2016/2017
LIBURSEKITARIDULFITRI

MINGGUREMEDIAL
CLASSMEETING
8 3 3.8

SANLAT

LIBUR
4 4.8

9 3 3.9

4 4.9

10 3 3.10

4 4.10
 Nomor Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
11 3 3.11

4 4.11

12 3 3.12

LIBURSEMESTERGENAPTP2014/2015

PASEMESTER1TH.2016/2017
LIBURSEKITARIDULFITRI

MINGGUREMEDIAL
4 4.12

CLASSMEETING
SANLAT

LIBUR
13 3 3.13

4 4.13

14 3 3.14

4 4.14

JUMLAH

Dompu, 1 Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd

NIP. 19690406 199301 1 006
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : KIMIA SEMESTER : 5
KELAS : XII IPA TAHUN PELAJARAN : 2016/2017
Nomor Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 3 3.1 Menganalisis penyebab adanya
fenomena sifat koligatif larutan pada
penurunan tekanan uap, kenaikan titik
didih, penurunan titik beku dan tekanan 6
osmosis.

4 4.1
Menyajikan hasil analisis berdasarkan data
percobaan terkait penurunan tekanan uap, 6
kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan
tekanan osmosis larutan.

2 3 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan

elektrolit dan larutan nonelektrolit. 4

ULANGANSEMESTER1TH.2015/2016
LIBURSEMESTERGENAPTP2014/2015
4 4.2
Mengolah dan menganalisis data

LIBURSEKITARIDULFITRI
LIBURSEKITARIDULFITRI
percobaan untuk membandingkan sifat

MINGGUREMEDIAL
koligatif larutan elektrolit dengan sifat

CLASSMEETING
6

UTSGANJIL1516
koligatif larutan nonelektrolit yang
konsentrasinya sama.

SANLAT

LIBUR
3 3 3.3 3.3 Mengevaluasi gejala atau proses yang
terjadi dalam contoh sel elektrokimia (sel
volta dan sel elektrolisis) yang digunakan 6
dalam kehidupan.
4 4.3 Menciptakan ide/gagasan/ produk sel
elektrokimia. 4
Menganalisis faktor-faktor yang
4 3 3.4
mempengaruhi terjadinya korosi dan
mengajukan ide/gagasan untuk 4
mengatasinya.
4 4.4 Mengajukan ide/gagasan untuk
mencegah dan mengatasi terjadinya
korosi 2

5 3 3.5 Menerapkan hukum/aturan dalam

perhitungan terkait sel elektrokimia. 4
4 4.5 Memecahkan masalah terkait dengan
perhitungan sel elektrokimia 4
 ULANGANSEMESTER1TH.2015/2016
Nomor Menganalisis kelimpahan, Juli Agustus September Oktober November Desember
Materisifat
kecenderungan Pembelajaran
fisik dan sifat kimia, Jml Jam 1
Urut KI KD 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
manfaat, dampak, proses pembuatan

MINGGUREMEDIAL
6 3 3.6

LIBURSEMESTERGENAPTP2014/2015
unsur-unsur golongan utama (gas mulia,

UTSGANJIL1516

CLASSMEETING
LIBURSEKITAR
LIBURSEKITAR
halogen, dan
Menalar alkalimenganalisis
dan alkali tanah, periode
kelimpahan, 12

IDULFITRI
IDULFITRI
SANLAT
3) serta unsur golongan
kecenderungan sifat fisiktransisi (periode
dan sifat kimia,

LIBUR
4) dan senyawanyadalam
manfaat, dampak, proses kehidupan
pembuatan
4 4.6 sehari-hari. golongan utama (gas mulia,
unsur-unsur
halogen, alkali dan alkali tanah, periode 10
3) serta unsur golongan transisi (periode
4) dan senyawanyadalam kehidupan
sehari-hari. JUMLAH 68

Dompu, 18 Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd MUHAMAD IHSAN, SPd

NIP. 19690406 199301 1 006 NIP 1969031919941002
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : SEMESTER : Genap
KELAS : TAHUN PELAJARAN : 2016/2017
Nomor Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 3 3.1

4 4.1

2 3 3.2

4 4.2

PASGENAPTH.2016/2017
USPRAKTEKKLSXII

MINGGUREMEDIAL
CLASSMEETING
3 3 3.3

UASKLSXII

UNKLSXII

LIBUR
LIBUR
4 4.3

4 3 3.4

4 4.4

5 3 3.5

4 4.5
 Nomor Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
6 3 3.6

4 4.6

7 3 3.7

4 4.7

PASGENAPTH.2016/2017
USPRAKTEKKLSXII

MINGGUREMEDIAL
CLASSMEETING
8 3 3.8

UASKLSXII

UNKLSXII

LIBUR
LIBUR
4 4.8

9 3 3.9

4 4.9

10 3 3.10

4 4.10
 Nomor Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
11 3 3.11

4 4.11

12 3 3.12

USPRAKTEKKLSXII

MINGGUREMEDIAL
UASKLSXII

PASGENAPTH.2016/2017

CLASSMEETING
UNKLSXII
4 4.12

LIBUR
LIBUR
13 3 3.13

4 4.13

14 3 3.14

4 4.14

JUMLAH

Dompu, 2 Januari 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd

NIP. 19690406 199301 1 006
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : KIMIA SEMESTER : Genap
KELAS : XII MIA TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
Nomor Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Pembelajaran Jml Jam
Urut KI KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 3 3.7 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan
senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana,
alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat)

4 4.7 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat

dan kegunaan senyawa karbon (halo alkana, alkanol,
alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan

ULANGANSEMESTER2TH.2015/2016
alkil alkanoat).
2 3 3.8 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, dan
kegunaan benzena dan turunannya

USPRAKTEKKLSXII

MINGGUREMEDIAL
CLASSMEETING
4 4.8 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama,

UASKLSXII
UTSGENAP
sifat, dan kegunaan benzena dan turunannya

UNKLSXII

LIBUR
LIBUR
3 3 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan
penggolongan makromolekul (polimer,
karbohidrat, dan protein)

4 4.9 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama,

sifat dan kegunaan makromolekul (polimer,
karbohidrat, dan protein)

4 3 3.10 Menganalisis struktur, tata nama, penggolongan,

sifat, dan kegunaan lemak

4 4.10 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama,

penggolongan, sifat, dan pengaruh lemak bagi
tubuh manusia

JUMLAH
Kepala Sekolah

AHMAD TAUFIK, S.Pd

NIP. 19690406 199301 1 006
 PROGRAMTAHUNAN

MATAPELAJARAN: PEMINATAN :
KELAS/SEMESTER: TH.PELAJARAN :2016/2017
ALOKASI
SEM KOMPETENSI DASAR MATERI WAKTU
3.1

4.1

3.2

4.2

3.3

4.3

3.4

4.4
GANJIL

3.5

4.5

3.6

4.6

3.7
4.7
 3.8

4.8

3.9

4.9

JUMLAHJAMPELAJARANTATAPMUKASEMGANJIL 0
GENAP

JUMLAHJAMPELAJARANTATAPMUKASEMGENAP 0
JUMLAHJAMPELAJARANTATAPMUKATH2015/2016 0

Dompu, 1 Juli 2015

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd

NIP. 19690406 199301 1 006
 PROGRAMTAHUNAN

MATAPELAJARAN:Kimia PEMINATAN :SAINS

KELAS/SEMESTER:XII/1 TH.PELAJARAN :2015/2016
ALOKASI
SEM KOMPETENSI DASAR MATERI WAKTU
3.1 Menganalisis penyebab adanya fenomena sifat
koligatif larutan pada penurunan tekanan uap,
kenaikan titik didih, penurunan titik beku dan 6
tekanan osmosis.

4.1 Menyajikan hasil analisis berdasarkan data

percobaan terkait penurunan tekanan uap,
kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan 6
tekanan osmosis larutan.

3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit

dan larutan nonelektrolit. 4

4.2 Mengolah dan menganalisis data percobaan

untuk membandingkan sifat koligatif larutan
elektrolit dengan sifat koligatif larutan 6
nonelektrolit yang konsentrasinya sama.

3.3 3.3 Mengevaluasi gejala atau proses yang terjadi

dalam contoh sel elektrokimia (sel volta dan sel
elektrolisis) yang digunakan dalam kehidupan. 6

4.3 Menciptakan ide/gagasan/ produk sel

elektrokimia. 4

3.4
Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi
terjadinya korosi dan mengajukan ide/gagasan
untuk mengatasinya. 4
GANJIL

4.4 Mengajukan ide/gagasan untuk mencegah dan

mengatasi terjadinya korosi 2

3.5 Menerapkan hukum/aturan dalam perhitungan

terkait sel elektrokimia. 4

4.5 Memecahkan masalah terkait dengan

perhitungan sel elektrokimia 4

3.6
Menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat
fisik dan sifat kimia, manfaat, dampak, proses
pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali dan alkali tanah, periode 12
3) serta unsur golongan transisi (periode 4) dan
senyawanyadalam kehidupan sehari-hari.

4.6
Menalar dan menganalisis kelimpahan,
kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia,
manfaat, dampak, proses pembuatan unsur-
unsur golongan utama (gas mulia, halogen,
alkali dan alkali tanah, periode 3) serta unsur 10
golongan transisi (periode 4) dan
senyawanyadalam kehidupan sehari-hari.

JUMLAHJAMPELAJARANTATAPMUKASEMGANJIL 68
 3.7 Menganalisisstruktur,tatanama,sifatdan
kegunaansenyawakarbon(haloalkana,alkanol,
alkoksialkana,alkanal,alkanon,asamalkanoat, 6
danalkilalkanoat)

4.7 Menalardanmenganalisisstruktur,tatanama,
sifatdankegunaansenyawakarbon(haloalkana,
alkanol,alkoksialkana,alkanal,alkanon,asam 6
alkanoat,danalkilalkanoat).

3.8 Menganalisisstruktur,tatanama,sifat,dan
kegunaanbenzenadanturunannya 4

4.8 Menalardanmenganalisisstruktur,tatanama,
sifat,dankegunaanbenzenadanturunannya 4
GENAP

3.9 Menganalisisstruktur,tatanama,sifatdan
penggolonganmakromolekul(polimer, 6
karbohidrat,danprotein)
4.9 Menalardanmenganalisisstruktur,tatanama,
sifatdankegunaanmakromolekul(polimer, 6
karbohidrat,danprotein)

3.10 Menganalisisstruktur,tatanama,penggolongan,
sifat,dankegunaanlemak 4

4.10 Menalardanmenganalisisstruktur,tatanama,
penggolongan,sifat,danpengaruhlemakbagi 4
tubuhmanusia

JUMLAHJAMPELAJARANTATAPMUKASEMGENAP 40
JUMLAHJAMPELAJARANTATAPMUKATH2014/2015 108

Dompu, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd MUHAMAD IHSAN, SPd

NIP. 19690406 199301 1 006 NIP 1969031919941002
 KRITERIAKETUNTASANMINIMAL(KKM)

MATAPELAJARAN:KIMIA PROGRAM :IPA

KELAS/SEMESTER:XI/1 TH.PELAJARAN :2015/2016
INTAKE DAYA KOMPLEK RATA KKM
SEM KOMPETENSI DASAR DUKUNG SITAS RATA
3.1

Menganalisis struktur dan sifat senyawa 3 2 2 2.33 77.78

hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan
atom karbon dan penggolongan senyawanya.
4.1
Mengolah dan menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman 3 2 2 2.33 77.78
kekhasan atom karbon dan penggolongan
senyawanya.
3.2

Memahami proses pembentukan dan teknik 3 2 3 2.67 88.89

pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta
kegunaannya
4.2

Menyajikan hasil pemahaman tentang proses 3 2 3 2.67 88.89

pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi beserta kegunaannya
3.3
Mengevaluasi dampak pembakaran senyawa
hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan 3 2 2 2.33 77.78
serta cara mengatasinya.
4.3
Menyajikan hasil evaluasi dampak pembakaran 3 2 2 2.33 77.78
hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan
serta upaya untuk mengatasinya
3.4
Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi
endoterm berdasarkan hasil percobaan dan 3 2 2 2.33 77.78
diagram tingkat energi.
4.4
Merancang, melakukan, menyimpulkan serta 3 2 2 2.33
menyajikan hasil percobaan reaksi eksoterm 77.78
dan reaksi endoterm
3.5
Menentukan H reaksi berdasarkan hukum
GANJIL

Hess, data perubahan entalpi pembentukan 3 2 2 2.33 77.78

standar, dan data energi ikatan.
4.5
Merancang, melakukan, dan menyimpulkan
serta menyajikan hasil percobaan penentuan H 3 2 2 2.33 77.78
suatu reaksi.
3.6 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk 3 2 3 2.67 88.89
menjelaskan reaksi kimia
4.6 Menyajikan hasil pemahaman terhadap teori
tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan reaksi 3 2 2 2.33 77.78
kimia
3.7
Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi 3 2 2 2.33 77.78
laju reaksi dan menentukan orde reaksi
berdasarkan data hasil percobaan
4.7
Merancang, melakukan, dan menyimpulkan 3 2 2 2.33 77.78
serta menyajikan hasil percobaan faktor-faktor
yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi
 3.8

Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi 3 2 2 2.33 77.78

pergeseran arah kesetimbangan yang diterapkan
dalam industri.
4.8
Merancang, melakukan, dan menyimpulkan
serta menyajikan hasil percobaan faktor-faktor 3 2 2 2.33 77.78
yang mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan
3.9 Menentukan hubungan kuantitatif antara
pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi 3 2 2 2.33 77.78
kesetimbangan.
4.9 Memecahkan masalah terkait hubungan
kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi 3 2 2 2.33 77.78
dari suatu reaksi kesetimbangan
KKMSEMGANJIL 3.19 79.63
3.10 Menganalisissifatlarutanberdasarkankonsep 2 2.33
3 2 77.78
asambasadan/ataupHlarutan.
4.10 Mengajukanide/gagasantentangpenggunaan
indikatoryangtepatuntukmenentukan 3 2 2 2.33 77.78
keasamanasam/basaatautitrasiasam/basa.

3.11 Menentukankonsentrasi/kadarasamataubasa
3 2 1 2.00 66.67
berdasarkandatahasiltitrasiasambasa.
4.11 Merancang,melakukan,danmenyimpulkan
sertamenyajikanhasilpercobaantitrasiasam- 3 2 2 2.33 77.78
basa.

3.12 Menganalisisgaram-garamyangmengalami
hidrolisis. 3 2 2 2.33 77.78

4.12 Merancang,melakukan,danmenyimpulkan
sertamenyajikanhasilpercobaanuntuk
menentukanjenisgaramyangmengalami 3 3 2 2.67 88.89
hidrolisis.
3.13 Menganalisisperanlarutanpenyanggadalam
2 2.33
GENAP

tubuhmakhlukhidup. 3 2 77.78

4.13 Merancang,melakukan,danmenyimpulkan
sertamenyajikanhasilpercobaanuntuk 3 2 2 2.33 77.78
menentukansifatlarutanpenyangga.

3.14 Memprediksiterbentuknyaendapandarisuatu
reaksiberdasarkanprinsipkelarutandandata 3 2 2 2.33 77.78
hasilkalikelarutan(Ksp).

4.14 Mengolahdanmenganalisisdatahasilpercobaan
untukmemprediksiterbentuknyaendapan. 3 2 2 2.33 77.78

3.15 Menganalisisperankoloiddalamkehidupan
berdasarkansifat-sifatnya 3 2 3 2.67 88.89

4.15 Mengajukanide/gagasanuntukmemodifikasi
pembuatankoloidberdasarkanpengalaman 3 2 3 2.67 88.89
membuatbeberapajeniskoloid.

KKMSEMGENAP 3.19 79.63

KKMKELASXIMIA1TH2014/2015 80

Dompu, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AHMAD TAUFIK, S.Pd MUHAMAD IHSAN, SPd

NIP. 19690406 199301 1 006 NIP 1969031919941002