Principio del formulario

Lee con atencin cada caso y luego elige la alternativa que consideres ms pertinente por cada
pregunta:

CASO 1:

Mara y Carlos son directores de II.EE. que se encuentran en una capacitacin promovida por
su UGEL. Al finalizar la jornada, Carlos le comenta a Mara que este ao viene concentrando
sus esfuerzos en generar una alianza con la Municipalidad para que construyan el muro
perimtrico de su IE y diariamente se dedicada a realizar trmites y seguimiento al expediente
presentado. Por su parte, Mara le comenta que ha organizado un cronograma de
acompaamiento a su equipo docente y aunque es muy difcil cumplirlo, se esfuerza para que
otras actividades no la distraigan.

Carlos se queda pensando un momento y luego dice:

Yo en las reuniones con mis docentes enfatizo dicindoles que estoy trabajando para mejorar
la infraestructura y as los comprometo a que ellos hagan su parte en las aulas. Adems, mis
estudiantes siempre van a los concursos y obtienen los primeros puestos, eso es porque los
docentes ya saben qu hacer, ellos elaboran prcticas calificadas que desarrollan en las aulas y
dejan una buena cantidad de tarea a los estudiantes, para evitar que pierdan tiempo viendo la
televisin o jugando en la computadora.

Pregunta 1

Finalizado

Punta 1,00 sobre 1,00

0 qaid=22577403&q 0
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Enunciado de la pregunta

Cul de las siguientes afirmaciones resulta ms pertinente con relacin al caso planteado?
(1pto.)

Seleccione una:

a.

Carlos no ejerce una gestin escolar centrada en los aprendizajes, pero es temporal.
Actualmente prioriza la seguridad en su IE. Por ello, dedica su tiempo a los trmites en la
Municipalidad, hasta lograr la construccin del cerco perimtrico. Luego de ello, podr
concentrar su atencin en la mejora de los aprendizajes.

b.

Carlos no ejerce una gestin escolar centrada en los aprendizajes, aunque hace bien en confiar
en sus docentes y comprometerlos a dedicarse al trabajo en aula. Ellos demuestran su
eficiencia al participar y obtener buenos resultados en diversos concursos, as como al evaluar
constantemente y asignar actividades para casa, ocupando el tiempo libre de los estudiantes.

c.

Carlos no ejerce una gestin escolar centrada en los aprendizajes, ya que como explica el caso,
concentra diariamente su mayor esfuerzo en acciones administrativas, como el seguimiento a
la alianza con la Municipalidad. En su gestin debera dedicarse a realizar acciones pedaggicas
de monitoreo y asesora para la mejora del desempeo docente al igual que lo viene haciendo
Mara.

CORRECTA: Sin duda es fundamental administrar con eficiencia los recursos con los que cuenta
la IE y, en muchos casos incluso realizar gestiones para obtenerlos; pero ello no es la prioridad.
Hoy el desafo de la gestin escolar consiste en garantizar que dichas actividades y recursos se
organicen en funcin de un objetivo: el logro de aprendizaje de los estudiantes.

Retroalimentacin

Respuesta correcta

Pregunta 2

Finalizado

Punta 0,00 sobre 2,00

0 qaid=22577404&q 0
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Enunciado de la pregunta

Qu le recomendaras a Carlos para centrar su gestin en la mejora de los aprendizajes?

(2ptos.)

Seleccione una:

a.

Que para poder transitar de una gestin administrativa a una centrada en aprendizajes, es
importante que garantice el nmero de docentes, la dotacin de material educativo necesaria
por aula y las condiciones operativas en la IE.
 b.

Que organice su IE de tal manera, que bajo un liderazgo pedaggico compartido, los docentes
sean los que garanticen la gestin de los aprendizajes. l no debera dejar de priorizar la
gestin para brindar seguridad a su IE.

PARCIALMENTE CORRECTA: Ejercer un liderazgo compartido es una buena prctica en gestin,

pero recordemos que l como lder pedaggico debe acompaar a los docentes en su prctica
pedaggica, promoviendo la mejora de la misma y no slo abocarse a temas administrativos.

c.

Que identifique la importancia de transitar de una gestin escolar con enfoque administrativo
a una gestin escolar en la que se prioricen prcticas pedaggicas orientadas a garantizar que
todos aprendan con xito.

Retroalimentacin

Respuesta incorrecta.

Informacin

0 qaid=22577405&q 0
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Texto informativo

CASO 2:

Elosa es directora de una institucin educativa, al inicio del ao escolar se ha reunido con los
representantes de la APAFA y les ha solicitado que en su presupuesto incluyan la
remodelacin de un ambiente destinado para biblioteca escolar permitiendo tener a la vista
los libros que la IE ha recibido como donacin de exalumnos y de una ONG. Esta accin la
prioriza debido a que se busca desarrollar la competencia lectora en los estudiantes, guiados
por sus docentes y a su vez generar espacios atractivos de aprendizaje.

Los padres de familia, refutan esta inversin aduciendo que no es necesario ya que los
estudiantes muestran poco inters en la lectura y afirman que por internet es ms fcil
encontrar cualquier informacin que solicitan los docentes.

Pregunta 3

Finalizado

Punta 2,00 sobre 2,00

 0 qaid=22577406&q 0
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Enunciado de la pregunta

Teniendo como referencia el enfoque actual de la gestin escolar Qu argumentos debe

brindar Elosa como directora, para que los padres de familia comprendan la importancia de
esta inversin? (2ptos.)

Seleccione una:

a.

Debera explicar a los representantes de la APAFA que los textos donados fueron sugeridos por
los docentes quienes tomaron en cuenta los intereses de los estudiantes. Se busca generar en
ellos el gusto por la lectura, aportando as al logro de la competencia lectora que es
fundamental para aprender cualquier rea.

CORRECTA: La gestin escolar se centra en el desarrollo de los aprendizajes, adems una

estrategia muy recomendada para implementar exitosamente el plan lector es que parte de
los textos seleccionados, sean propuestos por los estudiantes a partir de sus intereses. De
estas actividades que buscan la mejora de los aprendizajes se informa a los padres para que se
involucren.

b.

Debera explicar a los representantes de la APAFA que es fundamental que se invierta en la

remodelacin del ambiente destinado a la biblioteca, porque as los libros recibidos como
donacin, se podrn conservar mejor, durarn por ms tiempo y podrn ser utilizados por
todos los estudiantes, vindose beneficiados en su aprendizaje.

c.

Debera de informar a los representantes de la APAFA que, de acuerdo a las normas de inicio
del ao escolar, se debe organizar el plan lector y que para ello se precisa tener un ambiente
de biblioteca en la institucin educativa, aprovechando as la donacin y generando un
ambiente agradable para aprender.

Retroalimentacin

Respuesta correcta

Pregunta 4

Finalizado

Punta 0,00 sobre 1,00

 0 qaid=22577407&q 0
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Enunciado de la pregunta

Posterior a la remodelacin de la Biblioteca de la IE, Elosa debe garantizar el uso adecuado del
espacio fsico y de los materiales asignados a dicho ambiente. Qu acciones consideras que
son las ms pertinentes para alcanzar tal fin? (1pto.)

Seleccione una:

a.

Reunirse con su equipo de docentes del rea de Comunicacin por ser los que se deben
preocupar por desarrollar la competencia lectora y son ms conocedores de la temtica.

b.

Reunirse con los docentes de todas las reas y sensibilizarlos en el uso de dicho ambiente
como una oportunidad para desarrollar la competencia lectora.

PARCIALMENTE CORRECTA: Es una muy buena estrategia convocar a los docentes de todas las
reas para garantizar el buen uso de los recursos pero debemos recordar que no son los nicos
actores de la comunidad educativa.

c.

Reunirse con todo el personal de la IE y el Municipio Escolar, exponer la utilidad de este

ambiente y establecer un plan con tareas que permita su mximo aprovechamiento.

Retroalimentacin

Respuesta incorrecta.

Informacin

0 qaid=22577408&q 0
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Texto informativo

CASO 3:
Mario es por segundo ao consecutivo director de una institucin educativa. Tiene a su cargo
la mejora del desempeo de 60 docentes. Para ello cuenta con un equipo directivo que poco a
poco ha ido cohesionndose y mejorando sus niveles de compromiso.

Como equipo directivo se renen peridicamente para la toma de decisiones y la

implementacin de proyectos, definicin de responsables y plazos, entre otras acciones.
Tienen claridad en las metas a alcanzar: desarrollar acciones para lograr aprendizajes de
calidad, reducir la desercin, cumplir con la calendarizacin y acompaar a los docentes en su
prctica pedaggica.

Ahora ya se nota un buen nivel de participacin de las familias en las actividades

organizadas por la institucin educativa, especialmente en las asambleas destinadas a
entregar informacin sobre la gestin pedaggica, reportando el rendimiento de los
estudiantes y un balance general de la IE.

Pregunta 5

Finalizado

Punta 2,00 sobre 2,00

0 qaid=22577409&q 0
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Enunciado de la pregunta

Tomando en cuenta lo expuesto en el caso, qu caractersticas de una buena gestin se

identifican en la IE que dirige Mario? (2ptos.)

Seleccione una:

a.

Reconocieron sus oportunidades de mejora y plantearon metas, se organizaron para alcanzar

dichas metas, siendo cuatro las ms importantes, desarrollan reuniones de trabajo en las que
toman decisiones distribuyendo responsabilidades y planteando plazos logrando que los
padres de familia asistan a la IE.

b.

Diagnosticaron su IE, plantearon metas adecuadas a su contexto, el director ha motivado a su

equipo y estn alineados, cada uno avanza segn las responsabilidades asumidas y a travs del
reporte bimestral/trimestral hacen llegar los resultados de rendimiento de los estudiantes
para que las familias tomen conocimiento y apoyen desde casa.

c.
Identificaron como IE su potencial y aspectos de mejora, definieron metas, plantearon una
ruta de accin mediante la toma de decisiones en consenso, asumen el proceso con
responsabilidad compartida, rinden cuentas ante la comunidad y han generado reflexin y
compromiso para la mejora continua.

CORRECTA: Se incluye de manera completa los aspectos y caractersticas de una buena gestin
escolar, como la: caracterizacin del contexto, identificacin de objetivos, responsabilidad
compartida desde la toma de decisiones y generacin de compromiso de toda la comunidad
educativa.

Retroalimentacin

Respuesta correcta

Pregunta 6

Finalizado

Punta 2,00 sobre 2,00

0 qaid=22577410&q 0
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Enunciado de la pregunta

Cul de las alternativas propone de manera ms completa las acciones adicionales a las
mencionadas en el caso, que deberan realizar Mario y su equipo directivo para alcanzar las
metas propuestas? (2ptos.)

Seleccione una:

a.

Dar seguimiento y evaluar la planificacin de la IE a travs de los instrumentos de gestin

escolar que facilitan una mirada transversal de la ruta para alcanzar las mejoras en
infraestructura, equipamiento y administracin de los recursos humanos. Propiciar su
elaboracin, revisin y evaluacin participativa.

b.

Proponer como lder de la IE metas claras siendo la principal, la mejora de los aprendizajes.
Para ello, dar seguimiento y evaluar los instrumentos de gestin que deben ser de
conocimiento de toda la comunidad escolar, en el marco de aspectos tcnicos, legales y
pedaggicos vigentes. Realizar jornadas para evaluar de manera participativa.

c.
Dar seguimiento y evaluar lo avanzado a travs de instrumentos de gestin escolar como
herramientas que orienten las acciones para la consecucin de las metas trazadas siendo la
principal, la mejora de los aprendizajes. Deben garantizar que estos instrumentos sean
elaborados de manera participativa.

CORRECTA: Se requiere encontrar el sentido de los instrumentos de gestin y as sistematizar

la ruta de planificacin y tener una mirada transversal que permita verificar si se est haciendo
foco realmente en la mejora de los aprendizajes. Dar seguimiento y evaluar los avances son
acciones fundamentales para la consecucin de las metas trazadas.

Retroalimentacin

Respuesta correcta

Pregunta 7

Finalizado

Punta 1,00 sobre 1,00

0 qaid=22577411&q 0
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Enunciado de la pregunta

En qu instrumento de gestin escolar de mediano plazo, se debe plasmar la visin

compartida y los objetivos que se van alcanzando durante la gestin de Mario? (1pto.)

Seleccione una:

a. En el Proyecto Educativo Institucional

CORRECTA: Tiene una vigencia de entre tres y cinco aos, es decir de mediano plazo; y permite
plasmar la huella que el directivo quiere dejar en su IE.

b. En el Plan Anual de Trabajo

c. En el Proyecto Curricular de la Institucin Educativa

Retroalimentacin

Respuesta correcta

Pregunta 8

Finalizado

Punta 0,00 sobre 1,00

 0 qaid=22577412&q 0
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Enunciado de la pregunta

De acuerdo al caso, la IE que lidera Mario tiene como prctica instalada el realizar reuniones
de trabajo para la toma de decisiones y la implementacin de proyectos, definicin de
responsables y plazos, entre otros. Cul es el instrumento de gestin que tiene como sentido
guiar dichas acciones? (1pto.)

Seleccione una:

a. En el Proyecto Curricular de la Institucin Educativa

PARCIALMENTE CORRECTA: La finalidad de esta herramienta es brindar los lineamientos que

garanticen la concrecin del currculo en la institucin educativa, no abarca los aspectos que
propone la pregunta.

b. En el Proyecto Educativo Institucional

c. En el Plan Anual de Trabajo

Retroalimentacin

Respuesta incorrecta.

Informacin

0 qaid=22577413&q 0
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Texto informativo

CASO 4:

ngel, ha sido designado como director de la IE Cristo Rey. Desde el inicio de su gestin
observa que existe un clima de confianza entre el personal docente, sin embargo el personal
administrativo (de oficina y mantenimiento) no suele ser convocado a las reuniones, esta es
una costumbre instalada hace varios aos atrs, asimismo los padres de familia solo participan
en asambleas informativas y escuela de padres.
Al revisar los instrumentos de gestin, observa que se encuentran desactualizados, tienen ms
de 5 aos. Decide convocar a reunin general, incluyendo al personal docente, administrativo
y a los representantes de la APAFA.

Los docentes no estn de acuerdo, sealan que si el director desea tener una reunin con los
administrativos, debe ser de manera separada y para informar sobre los acuerdos tomados por
la asamblea docente, ya que la razn de ser de la IE son los aprendizajes y los nicos
conocedores del tema, son los docentes. De la misma forma no quieren la presencia de los
padres ya que sienten que estos desean supervisarlos y que el director al hacerlos partcipes
de la reunin les est dando cabida para ser jueces de la labor docente.

La secretaria de la IE, le sugiere al director, emitir una RD dando continuidad a los

instrumentos de gestin por un ao ms y de esta manera los docentes estarn tranquilos y
podrn concentrarse en sus labores.

Pregunta 9

Finalizado

Punta 0,00 sobre 2,00

0 qaid=22577414&q 0
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Enunciado de la pregunta

De acuerdo al caso, elige la alternativa que plantea de manera ms pertinente las acciones
que debera implementar ngel. (2ptos.)

Seleccione una:

a.

Convocar a una reunin con cada rgano: docentes. administrativos y padres de familia,
sensibilizndolos sobre la importancia de mantener como institucin educativa un clima
escolar basado en el respeto, la colaboracin y comunicacin permanente, que les permita
construir de manera colaborativa una meta en comn, la misma que deber ser plasmada en
los instrumentos de gestin.

b.

Convocar a reunin general e iniciarla dando lectura al compromiso 2 del Marco de Buen
desempeo del Directivo: Promueve y sostiene la participacin democrtica de los diversos
actores de la IE, las familias y la comunidad a favor de los aprendizajes, as como un clima
escolar basado en el respeto, el estmulo, la colaboracin mutua y el reconocimiento de la
diversidad, sensibilizando a toda la comunidad.
PARCIALMENTE CORRECTA: Si bien es cierto el marco normativo nos permite tener respaldo
pero la lectura de las normas, no garantiza la sensibilizacin de la comunidad educativa, se
necesita de otras acciones si se quiere promover la participacin de todos los actores.

c.

Convocar al CONEI, que representa a cada rgano: pedaggico (que garantiza la gestin
efectiva de los aprendizajes), administrativo (que contribuye a generar condiciones de soporte
a los procesos pedaggicos), estudiantes y representantes de los padres de familia; para
construir juntos un plan de accin que viabilice la revisin y actualizacin de los instrumentos
de gestin en consenso.

Retroalimentacin

Respuesta incorrecta.

Pregunta 10

Finalizado

Punta 2,00 sobre 2,00

0 qaid=22577415&q 0
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Enunciado de la pregunta

Si tenemos en cuenta la opinin brindada por la secretaria, por qu no debe esperarse un ao

para iniciar los cambios en los instrumentos de gestin? (2ptos.)

Seleccione una:

a.

Porque debe promoverse una participacin democrtica, de la comunidad educativa, adems

de gestionar con equidad y eficiencia los recursos humanos.

b.

Porque es fundamental generar una participacin democrtica de la comunidad educativa que

permita revisar y reajustar los instrumentos de gestin respondiendo a las demandas actuales.

CORRECTA: Es importante que los instrumentos de gestin respondan al diagnstico y a las

demandas actuales, para que cobre sentido el quehacer pedaggico e institucional siendo
necesario el trabajo participativo para la revisin y reajuste de los mismos.

c.
Porque al estar desactualizados, lo ms urgente es su revisin y reajuste, siendo los docentes
los primeros en participar dado que conocen los procesos pedaggicos.

Retroalimentacin

Respuesta correcta

Informacin

0 qaid=22577416&q 0
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Texto informativo

CASO 5:

La institucin educativa Nuestra Seora de Lourdes, cuenta con tres directivos: subdirectora
de inicial y primaria, subdirector de secundaria y directora general. Los tres han sido
designados en el ltimo concurso.

En la reunin de equipo directivo toman diferentes acuerdos, siendo uno de los priorizados,
realizar el proceso de acompaamiento pedaggico.

Pasado un mes, los directivos se renen para evaluar el avance y se dan cuenta que no han
logrado acompaar a todos los docentes. La subdirectora de inicial y primaria, seala que
ingres a observar a dos docentes; uno de cada nivel. El subdirector de secundaria, comenta
que ha venido revisando documentos de planificacin y atendiendo problemas de disciplina
que le han ocupado mucho tiempo, por lo que no ha podido acompaar a los docentes.

Por su parte, la directora comenta que los docentes le han solicitado tener una reunin donde
se les informe sobre los instrumentos de monitoreo y el cronograma de visitas.

Pregunta 11

Finalizado

Punta 2,00 sobre 2,00

0 qaid=22577417&q 0
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Enunciado de la pregunta

Teniendo en cuenta lo descrito en el caso, elige la alternativa que sera la ms recomendable

para el equipo directivo de la IE Nuestra Seora de Lourdes. (2ptos.)
Seleccione una:

a.

Formular como equipo directivo el cronograma de visitas a las aulas y publicarlo en el

peridico mural. Distribuir copia de los instrumentos que van a utilizar en el monitoreo, de
esta manera los docentes conocern cundo los directivos ingresarn a las aulas y los
instrumentos a utilizar, as se van a esforzar por realizar una buena sesin que beneficiar a los
estudiantes.

b.

Distribuir a los docentes la RM N 627-2016 MINEDU Normas y Orientaciones para el

desarrollo del ao escolar 2016 en las instituciones educativas y programas educativos de la
Educacin Bsica resaltando el compromiso 4: Acompaar y monitorear la prctica
pedaggica en la IE y la RSG N 008-2017, que norma el acompaamiento pedaggico en las
IIEE, para que comprendan la finalidad del mismo.

c.

Reunirse como equipo directivo para revisar la normativa vigente y analizar la informacin
relevante sobre el proceso de acompaamiento. En reunin con los docentes, iniciar
sensibilizndolos sobre el acompaamiento pedaggico, como una estrategia potente que
incide en la mejora de los aprendizajes asimismo compartir el cronograma e instrumentos que
sern utilizados en las visitas al aula.

CORRECTA: Es muy importante que el equipo directivo planifique las acciones a realizar y se
comunique de manera directa con los docentes, para sensibilizarlos y darles a conocer la
intencionalidad pedaggica que tiene el proceso de acompaamiento, como una accin de
apoyo a su labor en aula y no una accin de fiscalizacin.

Retroalimentacin

Respuesta correcta

Pregunta 12

Finalizado

Punta 2,00 sobre 2,00

0 qaid=22577418&q 0
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Enunciado de la pregunta
 3

Qu acciones se puede recomendar al equipo directivo para lograr realizar el proceso de

acompaamiento? (2ptos.)

Seleccione una:

a.

Reflexionar de manera conjunta sobre las normas referidas al acompaamiento, as como

sobre los instrumentos que sern aplicados. Concentrar en el director la gestin administrativa
para que los subdirectores dediquen todo su potencial en realizar la labor de
acompaamiento.

b.

Reflexionar de manera conjunta sobre las normas referidas al acompaamiento, revisar los
instrumentos que se van a utilizar y repartir equitativamente entre los directivos el nmero de
docentes a acompaar.

c.

Reflexionar de manera conjunta sobre las normas referidas al acompaamiento, as como

sobre los instrumentos que sern aplicados. Teniendo en cuenta la formacin del directivo, se
asignan los docentes que cada uno va a acompaar.

CORRECTA: La reflexin conjunta de las normas relacionadas a acompaamiento es una accin

que contribuye a la generacin de condiciones favorables al buen clima escolar de igual
manera plantear que el directivo, de acuerdo a su formacin inicial, realice el
acompaamiento, permitir que la retroalimentar sea ms pertinente.

Retroalimentacin

Respuesta correcta

HjgzpGYMmg

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GONZALES SEVILLA FLOR DE MARIA

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