Anda di halaman 1dari 12

PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)
BAHASA INDONESIA SMP KOTA BANDUNG

A. Pilihan Ganda

1. Bacalah kutipan teks biografi berikut!


Pramoedya Ananta Toer menjadi penulis produktif pada masa kemerdekaan. Ia menulis beberapa
novel dan cerita singkat yang mengangkat namanya, seperti Keluarga Gerilya, Subuh, Pertjintaan Revolusi,
Cerita dari Blora, dan Tjerita dari Djakarta. Belasan buku karya Pram telah diterjemahkan ke dalam lebih
dari tiga puluh bahasa dunia, termasuk Jerman, Jepang, Rusia, dan Inggris. Oleh majalah Time, Pram
dinobatkan sebagai salah satu Asian Heroes. Sementara itu, Los Angeles Time menjulukinya Albert Camus
Indonesia dan termasuk 100 pengarang dunia yang karyanya wajib dibaca, sejajar dengan John Steinback
dan Graham Greene.

Keistimewaan tokoh tersebut adalah .


A. seorang pengarang yang produktif
B. penulis novel dan cerita singkat
C. dijuluki Albert Camus Indonesia
D. termasuk 100 pengarang dunia

2. Perhatikan kutipan laporan berikut!


Pukul 09.00, rombongan kami tiba di Istana Kepresidenan. Pada pukul 11.30, istana pun dibuka dan
masuklah rombongan kami. Selanjutnya, kami mulai menjelajahi seisi kompleks Istana Kepresidenan
tersebut. [] Istana Merdeka menghadap ke taman Monumen Nasional (Monas), sedangkan Istana Negara
menghadap ke jalan Veteran.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah


A. Kompleks Istana Kepresidenan terdiri atas Istana Negara dan Istana Merdeka.
B. Jika berkunjung ke kompleks Istana Kepresidenan, tentu kita harus mengikuti aturan di sana.
C. Wisata ke kompleks Istana Kepresidenan dibuka setiap Sabtu dan Minggu saja.
D. Siapa pun boleh datang, dari bayi sampai lanjut usia, turis asing maupun domestik.

3. Bacalah paragraf berikut ini!


Satu solusi untuk mencegah penyadapan telekomunikasi pejabat tinggi negara oleh negara asing
adalah mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam negeri. Beberapa metode dan teknologi antisadap
yang sudah dimilik Indonesia berupa pembungkusan data atau enkripsi serta pemanfaatan metode
telekomunikasi tertutup.
Metode enkripsi adalah membungkus data yang dikirim melalui sistem jaringan kabel serat optik
ataupun jaringan satelit. Memang tetap bisa disadap, tetapi tidak dapat dibaca kecuali oleh penerima yang
dituju. Metode pembungkusan data membutuhkan kunci untuk membukanya. Kuncinya pun dapat diubah
setiap waktu.

Simpulan paragraf tersebut adalah


A. Indonesia memiliki cara paling jitu untuk mencegah terjadinya penyadapan telekomunikasi.
B. Metode enkripsi kurang tepat digunakan untuk komunikasi pejabat tinggi karena masih bisa disadap.
C. Indonesia harus memanfaatkan berbagai teknologi antisadap untuk melindungi seluruh warga negara.
D. Metode enkripsi telekomunikasi tertutup dapat dimanfaatkan untuk mencegah penyadapan
telekomunikasi oleh negara asing.

4. Bacalah teks berikut dengan seksama!


Mengonsumsi buah secara rutin adalah kebiasaan yang menyehatkan. Hal ini karena buah mengandung
vitamin, mineral, serat, dan tanpa lemak. Selain dapat menunjang kesehatan tubuh bagian dalam, buah juga
dapat membantu kesehatan kulit.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah

TO 3 Kota Bandung 2017 1


A. jenis buah yang bermanfaat untuk kesehatan
B. manfaat mengonsumsi buah
C. manfaat kandungan zat dalam buah
D. cara yang benar dalam mengonsumsi buah

5. Bacalah teks berikut!


Lingkungan alam merupakan lingkungan yang telah ada dan merupakan ciptaan Tuhan tanpa adanya
campur tangan manusia atau terbentuk sudah ada secara alami. Pada dasarnya, lingkungan yang alami
dibagi menjadi dua yaitu lingkungan daratan dan perairan.
Daratan adalah bagian dari permukaan bumi yang secara tetap tidak tertutup oleh air laut. Secara umum
istilah yang banyak digunakan adalah darat daripada daratan karena daratan lebih difokuskan pada batasan
geografis. Sebenarnya, bagian permukaan bumi yang tertutup air seperti rawa, sungai dan danau juga
menjadi bagian dari daratan, namun secara umum tidak disebut sebagai darat.

Isi tersirat teks tersebut adalah .


A. Darat lebih luas daripada lautan.
B. Penjelasan darat dengan daratan.
C. Hal terpenting dari permukaan bumi.
D. Manusia dapat menciptakan lingkungan alam.

6. Perhatikan cuplikan teks berikut!


Penyebaran virus flu burung sudah sangat mengkhawatirkan. Masyarakt perlu memiliki pemahaman
tentang pencegahan penyebaran virus flu burung tersebut. Cara efektif dalam mencegah penyebaran virus
flu burung adalah memusnahkan unggas yang terkena virus flu burung dan memberikan vaksinasi pada
hewan yang tertular.

Tanggapan dukungan positif yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah .


A. Sebaiknya, masyarakat segera membentuk kelompok anti-penyebaran virus flu burung.
B. Pemerintah harus menyiapkan tenaga medis sebanyak-banyaknya.
C. Seharusnya, masyarakat mengetahui bahwa virus flu burung sangat berbahaya bagi masa depan bangsa.
D. Hendaknya, masyarakat peduli kesehatan lingkungan dan waspada terhadap penyebaran virus flu
burung.

7. Bacalah teks berikut!


Kecanduan melihat gambar porno akan mengakibatkan otak bagian tengah depan yang disebut
ventral tegmental area (VTA), secara fisik, mengecil. Akibatnya, penderita pengecilan otak ini akan
mengalami keterlambatan dalam menyampaikan sebuah informasi.
Dampak negatif lain dari kecanduan melihat gambar porno adalah melemahnya fungsi kontrol.
Melemahnya gangguan fungsi kontrol ini mengakibatkan penderita sulit mengendalikan perilakunya.

Rangkuman bacaan tersebut adalah .


A. Kecanduan melihat gambar porno mengakibatkan otak bagian tengah depan secara fisik mengecil dan
fungsi kontrol untuk mengendalikan perilaku melemah.
B. Dampak negatif melihat gambar porno adalah melemahnya fungsi kontrol pada manusia yang
mengakibatkan penderita sulit mengendalikan perilakunya.
C. Melihat gambar porno mengakibatkan otak bagian tengah, secara fisik, mengecil sehingga penderita
lambat dalam menyampaikan sebuah informasi.
D. Hasil penelitian menyebutkan kecanduan melihat gambar porno mengakibatkan penderita lambat dalam
menyampaikan sebuah informasi.

Bacalah kedua kutipan teks eksposisi berikut!


Teks 1
Pemerintah Provinsi DKI Jakarta memulai sertifikasi kesehatan unggas secara bersamaan di
berbagai lokasi. Dana sebesar 3 miliar rupiah dianggarkan untuk sertifikasi itu. Proses sertifikasi unggas
hias ditandai dengan pemeriksaan unggas milik mantan Gubernur DKI di rumah dinasnya.
Teks 2
Setelah unggas milik mantan Gubernur DKI, Sutiyoso, hari ini giliran unggas milik para menteri di
Kompleks Widya Chandra yang akan diperiksa kesehatannya demi mendapat sertifikasi sehat. Petugas akan
mendatangi kediaman Aburizal Bakrie. Unggas yang akan diperiksa di kediaman beliau adalah burung nuri
kepala hitam.

TO 3 Kota Bandung 2017 2


8. Perbedaan penyajian pada kedua teks tersebut adalah
Teks 1 Teks 2
A. siapa, di mana, berapa kapan, bagaimana, apa
B. siapa, berapa, bagaimana kapan, siapa, apa
C. apa, berapa, kapan mengapa, bagaimana, siapa
D. apa, kapan, mengapa mengapa, apa, siapa

9. Bacalah teks berikut!


(1)
Novel pertama Dwitasari yang berjudul Raksasa dari Jogja ini menceritakan kehidupan seorang
gadis, Bianca Dominique yang berada daram ketidakharmonisan keluarga. (2)Novel yang diterbitkan dari
tahun 2012 ini menampilkan cover yang unik dan alur cerita yang menarik. (3)Sayang bahasanya sulit
dimengerti karena banyak kalimat-kalimat yangh kurang efektif. (4)Pada akhir cerita terkesan menggantung.
(5)
Padahal awalnya alur ceritanya menarik. (6)Kualitas kertas yang digunakan pun kurang bagus. (7) Buku ini
cocok untuk para remaja dan mahasiswa karena menceritakan kehidupan remaja di SMA sampai masuk ke
perguruan tinggi.

Hal yang menyatakan keunggulan pada teks tersebut terdapat pada kalimat .
A. (2) dan (5)
B. (3) dan (4)
C. (4) dan (5)
D. (4) dan (6)

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 10 s.d. 12!


(1)
Tiap kali Larasati diminta menyampaikan macapat, enrah itu Dandanggula, Kinanti, atau
Maskumambang, hatinya selalu resah. Hal ini karena ia menolak dorongan Romo yang ingin
menjadikannya dalang.
(2)
Mestinya Mbak Citra atau Mas Samba yang meneruskan Dinasti Sastrowijaya menjadi dalang.
Akan tetapi, karena pengkhianatan mereka berdua, Laraasti yang jadi korban. Padahal, Larasati seorang
perempuan.
(3)
Sebetulnya, bukan lantaran perempuan Larasati tidak mau menjadi dalang, melainkan karena dia
tidak suka panggung, membenci tebalnya bedak, tidak betah saat kulit kepalanya tertusuk jepit rambut
ketika sanggul dipasang, ketatnya korset, yang membuatnya tidak bisa berkutik, dan terutama, dia benci
laki-laki penonton yang sering tak bersopan-santun.
(4)
Ditambah lagi dengan penyelewengan filsafat wayang yang dahulu pernah dijadikan alat dakwah
dan sekarang hanya sekadar ritual kejawen dan hiburan semata, ingin rasanya Larasati mengatakan tidak.
Akan tetapi, dia tidak tega melihat keteguhan Romo.

10. Makna kata korban pada paragraf ke-2 teks tersebut adalah .
A. seseorang yang dipersembahkan
B. seseorang yang mendapat musibah
C. seseorang yang menanggung pekerjaan
D. seseorang yang diberi tanggung jawab

11. Maksud kalimat pertama, bagian (2) pada teks tersebut adalah .
A. Meneruskan jadi dalang dari keturunan Sastrowidjaya.
B. Sastrowijaya mempunyai anak-anak berbakat jadi dalang.
C. Anak-anak Sastrowijaya sudah disiapkan menjadi dalang.
D. Dinasti Sastrowijaya berbakat menjadi dalang terkenal.

12. Bagian komplikasi pada teks cerpen tersebut adalah


A. resah
B. galau
C. sendu
D. khawatir

13. Bacalah kutipan teks berikut!


(1) Suatu hari yang panas, pergilah Samsu memancing. (2) Karena tak ada seekor ikan pun
didapatnya, ia pergi ke hulu sungai. (3) Sepanjang perjalanan, tak seorang pun ia temui. (4) Hanya dua
orang anak yang berlarian menuju perkampungan sambil membawa hasil ladang orang tuanya.
Nak Sam, tidak ke pasar hari ini? tanya seorang nenek yang tiba-tiba muncul dari sampingnya.

TO 3 Kota Bandung 2017 3


Eh, Nenek Maemun. Tidak, Nek, tidak ada sayuran yang harus saya jual hari ini, Nenek sendiri
mau ke mana? Samsu balik bertanya.
Nenek mau menengok cucu di pondok sana, jawab Nenek sambil menuju ke arah perkampungan.

Bukti latar waktu dalam cerita tersebut adalah siang hari ditandai oleh nomor
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Bacalah teks berikut kemudaian kerjakan soal nomor 14 sampai dengan 17!

Dua Orang yang Memperebutkan Bayangan Keledai Aesop


Seorang pengembara menyewa seekor keledai untuk membawanya ke suatu tempat yang jauh.
Pemilih keledai itu juga ikut pergi beserta pengembara itu, berjalan di sampingnya untuk menuntun sang
Keledai dan menunjukkan jalan.
Jalan menuju tempat yang dituju adalah jalan yang tandus di mana tidak ada sebatang pohon pun
yang tumbuh di sepanjang jalan. Karena matahari bersinar sangat terik, pengembara itu akhirnya
memutuskan untuk berhenti sejenak dan beristirahat, dan karena tidak ada tempat untuk berteduh dapat
ditemukan di tempat itu, pengembara itu lalu duduk di bawah bayang-bayang sang Keledai.
Sekarang panas matahari juga telah mempengaruhi si pemeilik keledai, sehingga pemilik keledai itu
juga berharap untuk bisa beristirahat di bawah naungan bayangan sang Keledai, ia mulai bertengkar dengan
pengembara dan mengatakan bahwa pengembara itu hanya menyewa keledainya, dan tidak termasuk
bayangan dari sang Keledai.
Tidak lama kemudian, mereka saling berkelahi tanpa menyadari bahwa sang Keledai berjalan pergi
meninggalkan mereka berdua.

14. Makna simbol keledai pada teks tersebut adalah


A. makhluk yang sangat bodoh
B. harta kekayaan yang berharga
C. objek sia-sia yang dipersoalkan
D. binatang yang tangguh di padang pasir

15. Isi tersirat tersebut adalah .


A. Keributan terjadi karena hanya mementingkan kepentingan diri sendiri.
B. Pihak yang mempunyai keledai merasa lebih berhak atas keledainya.
C. Dalam situasi yang genting hal-hal yang sepele menjadi sangat berguna.
D. Seorang pengembara membawa perbekalan yang cukup untuk di perjalanan.

16. Sebab terjadinya konflik pada teks tersebut adalah .


A. terik panas matahari
B. keledai meninggalkan mereka
C. memperebutkan bayangan keledai
D. berkelahi walaupun keledainya sudah pergi

17. Akibat konflik pada teks tersebut adalah .


A. jalanan menjadi tandus
B. pengembara duduk di bawah keledai
C. keledai membawa pengembara dan pemilik
D. pengembara dan pemilik keledai berkelahi

Bacalah kedua teks cerpen berikut kemudian kerjakan soal nomor 18 dan 19!
Teks 1
Alkisah, hiduplah seekor kelinci sebatang kara di sebuah kebun. Kebun tersebut sudah lama
ditinggalkan pemiliknya. Dahulu di kebun itu ditanami berbagai jenis buah-buahan. Kini kebun itu hanya
ditumbuhi rumput dan ilalang.
Sejak kebun itu ditinggalkan pemiliknya, musang menjadi kelaparan. Badannya kurus. Dia sudah terbiasa
memakan buah-buahan segar. Memang dengan musang-musang lainnya.
Teks 2
Kreekt.kreekkk.gubrak!!! Sebatang ranting patah. Segerombolan musang ikut terjatuh. Mereka
berlarian, ada juga yang masih terjepit ranting. Toloooong, toloooong, kata seekor musang sambil

TO 3 Kota Bandung 2017 4


mengeliat-geliatkan tubuhnya. Dia berusaha melepaskan tubuhnya dari himpitan ranting-ranting. Semakin
menggeliat semakin terkunci tubuhnya.
Segerombolan musang, menuju sebuah ranting yang lebat buahnya. Rupanya ranti itu tidak kuat
menahan beban musang yang banyak itu.

18. Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah .


Teks 1 Teks 2
A. masalah-konflik perkenalan-masalah
B. perkenalan-masalah konflik-masalah
C. konflik-perkenalan perkenalan-konflik
D. masalah-perkenalan masalah-konflik

19. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah .


Teks 1 Teks 2
A. menggunakan kata menggunakan kata
rujukan penghubung
B. menggunakan kata menggunakan kata
sandang ganti orang
C. dimulai dari dimulai dari rekaman
ungkapan lama bunyi
D kata-kata tidak baku kata-kata baku

20. Bacalah teks berikut ini!


Tuk Kecil! Sebuah nama yang sangat aneh! Namun, nama itu bukan nama sebenarnya anak kecil
itu. Nama aslinya adalah Carl, tetapi ketika dia masih sangat kecil dan bisa berbicara dengan jelas, dia
sering menyebut dirinya Tuk. Sulit utnuk mengatakan mengapa dia menyebut dirinya Tuk, karena sebutan
itu sama sekali tidak mirip dengan Carl, tetapi lama kelamaan, orang tuanya pun memanggil dirinya
dengan nama Tuk.
Suatu hari, Tuk Kecil ditinggalkan sendiri di rumah untuk menjadi adik permpuannya, Gustava,
yang jauh lebih muda darinya dan masih bayi. Namun pada saat bersamaan, Tuk Kecil juga perlu
mempelajari tugas yang diberikan oleh sekolahnya. Tuk Kecil harus melakukan kedua hal tersebut secara
bersamaan.

Isi cerita tersebut adalah .


A. Anak-anak yang sedang bermain dan bernyanyi.
B. Seorang anak yang mengasuh adiknya sambil belajar.
C. Anak yang diberi nama aneh oleh ibu bapaknya.
D. Anak kecil yang sedang mengerjakan hafalan perlajaran sekolah.

21. Bacalah kedua teks berikut dengan saksama !


Teks I Teks II
Lalu sang Kerbau berkata kepada sang Pada suatu masa, ada seorang wanita
Kambing. Jangan berfikir bahwa saya yang telah menjanda dan memiliki dua
akan menyerah dan diam saja melihat orang putri. Putri tertua memiliki wajah
melihat tingkah lakumu yang pengecut dan perangai yang sangat mirip dengan
karena saya merasa takut kepadamu. Saat ibunya. Mereka berdua mempunyai
Singa itu pergi, saya akan memberi kamu sifat jelek yang sama, sangat sombong
pelajaran yang tidak akan pernah kamu dan tidak pernah menghargai orang
lupakan. lain.
http://www.ceritakecil.com http://www.ceritakecil.com

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah diawali dengan .


Teks I Teks II
A pengenalan tokoh pengenalan latar
B pengenalan latar aksi tokoh
C aksi tokoh pengenalan tokoh
D pengenalan tokoh aksi tokoh

TO 3 Kota Bandung 2017 5


22. Bacalah teks berikut!
Kedisiplinan masyarakat dalam berlalu lintas di Jakarta cenderung menurun. Hal itu
terbukti dari bertambahnya jumlah pelanggaran yang tercatat di kepolisian. []
Oleh karena itu, kesadaran masyarakat tentang kedisiplinan berlalu lintas perlu
ditingkatkan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah


A. Selain itu, jumlah korban yang meninggal akibat kecelakaan pun semakin meningkat.
B. Para pengendara di jalan raya mulai menyadari pentingnya disiplin berlalu lintas.
C. Bukti yang lain, saat ini jarang ditemui aparat kepolisian yang menilang pengendara.
D. Pengendara mulai menyadari bahwa menaati peraturan lalu lintas itu bentuk disiplin.

23. Cara berhenti darurat saat berkendaraan


(1) Nyalakan sent kiri!
(2) Lihat kendaraan lalu lintas di kiri dari kaca spion!
(3) []
(4) Berhentilah kendaraan perlahan-lahan!
(5) Matikan lampu sent!

Kalimat petunjuk yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah


A. Posisikan kendaraan di jalur kiri!
B. Balikkan kendaraan ke kiri sesudah situasi sesuai!
C. Berhentilah kendaraan setelah situasi sejajar dengan jalan!
D. Berbaliklah setelah keadaan jalan sepi dari kendaran

24. Bacalah teks berikut!


(1) Radikal bebas itu merusak susunan protein dalam tubuh.
(2) Salah satunya mampu meningkatkan jumlah oksigen yang masuk ke dalam
tubuh.
(3) Hal itu dapat memicu kanker yang sukar diobati.
(4) Meningkatnya jumlah oksigen dapat meminimalkan efek radikal bebas.
(5) Berolahraga akan meningkatkan imunitas tubuh dalam menghadapi serangan
penyakit.
(6) Selain itu, radikal bebas dapat memicu penyakit-penyakit berbahaya.

Susunan kalimat tersebut supaya menjadi teks laporan yang tepat adalah .
A. (2)-(1)-(6)-(4)-(5)-(3)
B. (2)-(5)-(1)-(6)-(4)-(3)
C. (5)-(2)-(4)-(1)-(3)-(6)
D. (5)-(3)-(1)-(2)-(4)-(6)

25. Perhatikan kalimat berikut!


Pendidikan lingkungan dilakukan sebagai upaya untuk [] pemahaman dan
kepedulian masyarakat dalam mencari pemecahan dan pencegahan timbulnya
masalah lingkungan.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah .


A. meninggikan
B. menambahkan
C. mengumpulkan
D. meningkatkan

26. Bacalah teks berikut!


Karir Khrisna Pabichara sebagai penulis telah banyak melahirkan kumpulan cerita
pendek. Novel Sepatu Dahlan adalah buku ke-14 yang ditulisnya. Novel ini berhasil
melontarkan sesuatu yang patut direnungkan oleh pembacanya. [] tanpa banyak
tutur, Khrisna Pabichara berhasil melukiskan adegan demi adegan dengan gaya
ceritanya yang lembut.

TO 3 Kota Bandung 2017 6


Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut adalah
A. Alur ceritanya cukup enak untuk dinikmati.
B. Huruf yang digunakan ukuran mudah dibaca.
C. Uraiannya bertele-tele, melelahkan, dan membosankan.
D. Cover depan tidak memberi kesan yang mendalam kepada pembacanya.

27. Perhatikan data berikut!


No Unsur Keadaan
1. Nama Kantin SMP Angsa Biru
2. Ruang empat ruangan
3. Makanan berbeda setiap ruangan
4. Letak di belakang perpustakaan

Teks laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah


A. SMP Angsa Biru mempunyai kantin sehat. Kantin itu berdekatan dengan perpustakaan. Kantin dan
perputakaan dicat dengan warna yang sama. Makanan di setiap kantin berbeda-beda sesuai dengan
selera siswa.
B. Kantin SMP Angsa Biru terletak di belakang perpustakaan. Kanti tersebut dibagi menjadi empat ruang.
Ruangan-ruangan itu dicat dengan warna sama yaitu warna biru. Setiap ruangan menyediakan menu
yang berbeda-beda.
C. Kantin di SMP Angsa Biru dibagi menjadi empat ruangan. Setiap ruangan menjual makanan dan
minuman yang nyaris sama. Namun mereka mempunyai pelanggan masing-masing. Kantin tersebut
terletak dekat perpustakaan.
D. SMP Angsa Biru mempunyai perpustakaan. Perpustakaan tersebut terletak dekat kantin yang
menyediakan berbagai menu makanan dan minuman. Setiap kantin menjual makanan yang berbeda
denag kantin lainnya.

28. Bacalah kalimat berikut!


Pasien itu langsung [] untuk memasukkan nutrisi cair ke dalam tubuhnya.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .


A. diinfus
B. diinjeksi
C. diinkubasi
D. didiagnosis

29. Bacalah kalimat berikut!


Lumpur panas semburan mirip lumpur Lapindo muncul di Tomohon, Sulawesi Utara.

Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah


A. lumpur Lapindo mirip semburan lumpur panas muncul di Tomohon, Sulawesi Utara.
B. Di Tomohon, Sulawesi Utara, lumpur Lapindo muncul mirip semburan lumpur panas.
C. Semburan lumpur panas mirip lumpur Lapindo muncul di Tomohon, Sulawesi Utara.
D. Semburan lumpur Lapindo mirip lumpur panas muncul di Tomohon, Sulawesi Utara.

30. Perhatikan kalimat berikut!


Manfaat olahraga bagi kesehatan manusia sangat banyak sekali dan bisa dirasakan oleh setiap
orang.

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah dengan menghilangkan . . . .
A. sekali
B. bagi,
C. setiap
D. oleh

TO 3 Kota Bandung 2017 7


31. Bacalah teks berikut!
(1) Faktor lain yang memepengaruhi aktivitas belajar seseorang yakni motovasi.
(2) Motivasi mempunyai perenan yang sangat penting dalam aktivitas belajar
siswa. (3) Mario Teguh salah satu motivator di Indonesia. (4) Dengan kata lain,
tidak ada motivasi berarti tidak ada belajar.

Perbaikan teks tersebut supaya menjadi padu adalah dengan mengganti kalimat nomor 3 menjadi . . .
A. Motivasi dapat berasal dari dalam diri dan luar diri kita sendiri.
B. Tidak ada seorang pun yang belajar tanpa motivasi.
C. Guru dan orang tua harus saling mendukung demi keberhasialan anak.
D. Anak mandiri biasanya bisa memecahkan masalah sendiri.

32. Perhatikan kalimat berikut!


Seperti anak-anak lainnya, ketika kecil Rudy Hartono juga tertarik mengikuti berbagai macam
olah raga di sekolah, khususnya atletik.

Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah . . . .


A. Penulisan di seharusnya digabung karena di sebagai awalan.
B. Penulisan kata khususnya seharusnya kususnya.
C. Penulisan kata atletik seharusnya atlitik.
D. Penulisan olah raga seharusnya ditulis olahraga.

33. Bacalah teks berikut!


(1) Olahraga tidak hanya menyehatkan fisik, tetapi juga menyehatkan mental. (2) Hal tersebut
sangat berpengaruh terhadap proses belajar. (3) Sebab, ternyata kegiatan belajar bukan hanya
kegiatan intelektual, melainkan fisik. (4) SMPN 300 membiasakan senam pagi setiap Jumat.

Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut adalah karena kalimat nomor . . .


A. (1) tidak berkaitan dengan kalimat (2), (3), (4)
B. (2) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (3), (4)
C. (3) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), (4)
D. (4) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), (3)

34. Perhatikan kalimat berikut!


Riwayat pendidikan Sapardi Joko Damono dimulai dari Sekolah Dasar kasatrian di Surakarta.

Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah . . . .


A. kata kasatrian seharusnya ditulis Kasatrian
B. kata dimulai seharusnya ditulis di mulai
C. kata Sekolah seharusnya ditulis sekolah
D. kata Dasar sharusnya ditulis dasar

35. Cermati kalimat berikut!


Bagaimana supnya, Bangau! tanya Rubah.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . .


A. tanda koma (,) seharusnya tanda titik
B. tanda seru (!) seharusnya tanda Tanya (?)
C. tanda seru (!) seharusnya tanda titik (.)
D. tanda () seharusnya dihilangkan

36. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!


(1) Pulang dari supermarket, dia periksa kardus mie instan.
(2) Dari klinik Dewi langsung menuju apotik untuk menukar resep.
(3) Tidak perlu kawatir dengan semua kebutuhan gadget dan aksesoris lainnya.
(4) Internet dan teknologi digital secara dominan ikut mengubah kehidupan manusia.

TO 3 Kota Bandung 2017 8


Kalimat yang menggunakan kata dengan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

37. Cermati kalimat berikut!


Kami tidak akan menyerah sebelum peluit akhir dibunyikan kata Evan Dimas.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . .


A. Kami tidak akan menyerah, sebelum peluit akhir dibunyikan, kata Evans Dimas.
B. Kami tidak akan menyerah sebelum peluit akhir dibunyikan, kata Evan Dimas.
C. Kami tidak akan menyerah sebelum peluit akhir dibunyikan! kata Evan Dimas.
D. Kami tidak akan menyerah: sebelum peluit akhir dibunyikan, kata Evan Dimas.

38. Perhatikan kalimat berikut!


Pada Hari Minggu, 10 Januari 2016 Museum Nasional menyelenggarakan festival gasing.

Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah . . . .


A. tertulis Hari seharusnya hari
B. tertulis Minggu seharusnya minggu
C. tertulis Museum seharusnya museum
D. tertulis festival seharusnya festipal

39. Perhatikan kalimat berikut!


Pagi-pagi ibuku sudah pergi ke Pasar.

Penulisan kata pasar pada kalimat tersebut salah karena . . .


A. Kata pasar tidak menunjukkan tempat yang khusus.
B. Tempat yang tidak diikuti nama tidak ditulis dengan huruf kapital.
C. Kata pasar terletak pada akhir kalimat jadi harus ditulis dengan huruf nonkapital.
D. Keterangan tempat yang terletak pada akhir kalimat harus ditulis dengan huruf nonkapital.

40. Cermati kalimat berikut!


Dia mempunyai banyak teman, karena tidak congkak.

Penggunaan tanda koma (,) pada kalimat tersebut tidak tepat karena . . .
A. Tanda koma (,) tidak dipakai pada kalimat majemuk bertingkat.
B. Tanda koma (,) tidak dipakai pada kalimat yang menyatakan hubungan sebab akibat.
C. Tanda koma (,) hanya dipakai pada kalimat yang terdapat unsur-unsur perincian atau pembilangan.
D. Tanda koma (,) tidak dipakai pada kalimat majemuk bertingkat jika anak kalimat mengiringi induk
kalimat.

41. Bacalah kutipan fabel berikut!

Teks Fabel I Teks Fabel II


Mumba dengan santai berjalan di tengah hutan. Si rusa tiba-tiba marah mendengar jawaban
Tanpa sengaja ia menemukan buah yang sangat si kura-kura. Jangan berlagak engkau, hei
lezat. Mumba berniat mengambil buah kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir
tersebut. Rencananya, dia akan menikmati buah saja seperti bola namun berlagak tengah
yang lezat itu di pinggir sungai di tengah hutan, mencari sumber kehidupan. Si kura-kura
ditemani hembusan angin, dan lambaian daun berusaha menjelaskan, namun si rusa tetap
pepohonan yang mendayu-dayu. Sesampainya marah. Si kura-kura yang jengkel akhirnya
di tepi sungai, Mumba dengan santai menantang untuk mengadu kekuatan betis
menyantap buah tersebut. kaki.

TO 3 Kota Bandung 2017 9


Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan fabel tersebut adalah.
Fabel I Fabel II
A bermajas litotes bermajas personifikasi
B bermajas personifikasi bermajas perumpamaan
C bermajas perumpamaan bermajas litotes
D bermajas metafora bermajas personifikasi

Cermatilah kutipan fabel berikut untuk menjawab soal nomor 42 s.d.44!

Kupu-Kupu Berhati Mulia


Di suatu hutan ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-
jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang
berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut mengejek bentuk kepompong
yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa
menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu
patah? Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut
kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang
yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut.
Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, genangan lumpur
terdapat di mana-mana. Lumpur yang licin membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam lumpur. Sang
semut hampir tenggelam
dalam genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan.
Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong...! Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang
terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. Semut, peganglah
erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu. Lalu, sang semut memegang erat ranting itu.
Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman. Kemudian, sang semut
berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-
kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.
Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek, kata si kupu-kupu. Ternyata, kepompong yang dulu diejek
sudah menyelamatkan dirinya. Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan
menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu.

42. Komentar yang tepat terhadap isi fabel tersebut adalah ...
A. Cerita kurang menarik karena berisi hal-hal yang tidak dapat diterima oleh akal sehat pembaca.
B. Isi cerita bagus karena mengajarkan kepada pembaca agar jangan sombong dan tidak balas dendam.
C. Isi cerita tersebut cukup bagus, tetapi sayang sekali pesan moralnya tidak jelas untuk dimengerti oleh
pembaca.
D. Isi cerita bagus meskipun dalam kehidupan sehari-hari pesan moral dalam cerita tersebut sulit untuk
dijalankan.

43. Komentar yang tepat terhadap pola pengembangan kutipan fabel tersebut adalah...
A. Pola pengembangan fabel tersebut dimulai dengan memunculkan masalah yang harus diselesaikan oleh
tokoh semut.
B. Pola pengembangan cerita tersebut dimulai dengan menampilkan lokasi karena di dalam kutipan fabel
dimunculkan lokasi cerita yaitu di suatu hutan.
C. Pola pengembangan cerita tersebut dimulai dengan mengidentifikasi garis besar cerita karena dengan
membaca kutipan fabel tersebut pembaca dapat mengetahui garis besar ceritanya.
D. Pola pengembangan cerita tersebut dimulai dengan mengisyaratkan ketegangan (bahaya) karena di dalam
kutipan fabel tersebut tokoh menghadapi hal yang membahayakan.

44. Komentar yang tepat terhadap penggunaan bahasa kutipan fabel tersebut adalah...
A. Banyak menggunakan kata-kata yang bermakna kiasan sehingga menyulitkan pembaca dalam memahami
isi cerita tersebut.
B. Bahasa yang digunakan dalam fabel tersebut adalah bahasa sehari-hari sehingga pembaca mudah dalam
memahami isi fabel tersebut.
C. Kalimat yang digunakan dalam fabel menggunakan kalimat yang panjang-panjang sehingga
membosankan pembaca.
D. Fabel tersebut banyak menggunakan ungkapan dan peribahasa yang sulit dimengerti oleh pembaca.

TO 3 Kota Bandung 2017 10


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 45 dan 46!
Menurut penelitian Badan Kesehatan Dunia (WHO), rokok berbahaya bagi kesehatan. Rokok
mengandung 4.000 zat kimia yang berbahaya. Sedikitnya 25 jenis penyakit yang timbul sebagai akibat
merokok. Di dunia ditemukan 70 juta kematian dalam kurun waktu 50 tahun terakhir karena penyakit yang
disebabkan kebiasaan merokok. Satu di antaranya adalah kanker. Sebuah survei pernah menyebutkan
bahwa kanker paru-paru menjadi penyebab kematian di Australia pada tahun 1993. Meskipun banyak
anggota masyarakat yang meninggal karena penyakit akibat merokok, hal itu ternyata tidak cukup kuat
menjadi shock teraphy para pecandu rokok. Sebaliknya, jumlah perokok aktif kian bertambah, termasuk di
Indonesia.
45. Informasi tersurat berdasarkan teks tersebut adalah
A. Shock teraphy yang ditujukan kepada para pecandu rokok ternyata berhasil.
B. Kematian akibat merokok ada 50 juta dalam kurun waktu 50 tahun terakhir.
C. Penyebab utama kematian penduduk Australia adalah akibat merokok.
D. Kandungan zat kimia berbahaya yang terdapat dalam rokok ada 4.000 zat.

46. Kesimpulan isi teks tersebut adalah ...


A. Merokok menyebabkan kematian 70 juta jiwa pada kurun waktu 50 tahun.
B. Negara yang paling terkena dampak akibat rokok adalah Australia pada tahun 1993.
C. Dalam rokok terkandung 4.000 zat kimia berbahaya yang menimbulkan sedikitnya 25 jenis penyakit.
D. Rokok mengandung zat kimia berbahaya yang menyebabkan kematian sehingga menjadi masalah
kesehatan dunia.

47. Bacalah teks berikut!

Sepak terjang tokoh Tan Peng Liang berani cerdas dan kadang seperti jagoan dalam
film-film koboi. Banyak tokoh yang terlibat berkaitan satu dengan yang lain.
Lukisan tentang kebiadaban tentara Jepang dalam mempermalukan perempuan
Indonesia yang dijadikan jugun ianfu dapat membuat pembaca geram. Sebagai
bahan bacaan dan hiburan, novel Cha Bau Khan, enak di baca.

Keunggulan novel Cha Bau Khan sesuai teks tersebut adalah


A. Tokoh-tokoh yang ditampilkan dalam cerita memiliki keteladanan.
B. Novel ini menarik karena pendeskripsian tokoh dan peristiwanya terasa hidup.
C. Keunikan novel terletak pada banyaknya tokoh yang dihadirkan oleh pengarang.
D. Pengarang selalu mengangkat cerita tempo dahulu menjadi sebuah cerita yang menarik.

48. Cermati kutipan teks berikut!


Teks I Teks II
Di dataran rendah yang kering, tanaman mangga dapat Kegiatan transportasi harian relatif menimbulkan
menerima sinar matahari selama 12 jam penuh pergerakan yang bersifat berulang, misalnya yang
sepanjang tahun. Sinar matahari berperan untuk terjadi pada para pekerja dan mereka yang
pembentukan buah. Semakin intensif sinar matahari, menempuh pendidikan di sekolah. Di Yogyakarta,
semakin manis buah yang dihasilkan. Itulah sebabnya kota kita tercinta ini, kemacetan terjadi setiap hari
kawasan gurun dapat menghasilkan buah mangga yang pada titik-titik yang menjadi jalur pergerakan para
cukup manis. pekerja dan siswa dari tempat tinggal menuju
lokasi kerja dan sekolah.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah .


Teks I Teks II
A beragam bahasa resmi beragam bahasa tidak resmi
B beragam bahasa tidak resmi beragam bahasa resmi
C menggunakan kata penghubung sebab menggunakan kata penghubung dan
D menggunakan kata penghubung dan menggunakan kata penghubung sebab

TO 3 Kota Bandung 2017 11


49. Bacalah kutipan teks berikut!
(1)
Bukukumpulan cerpen Hujan Kepagian ini cukup menarik karena buku ini menceritakan tentang revolusi
kemerdekaan. (2)Hanya sedikit karya sastra yang menampilkan kisah di sekitar revolusi yang dialami oleh si
pengarang. (3)Selain itu, buku ini memiliki amanat yang mengajak generasi muda untuk tetap berjuang
mempertahankan kemerdekaan. (4)Pengarang menggunakan beberapa kosa kata Belanda sehingga pembaca
kurang memahami arti kata tersebut.

Kelemahan karya sastra pada kutipan tersebut ditandai nomor .


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

50. Cermati kalimat-kalimat berikut!


(1) Kekeringan timbul tanpa dapat diprediksi secara tepat.
(2) Hujan turun secara tidak merata meskipun pada umumnya hujan terjadi di seluruh daerah.
(3) Ada daerah yang lebih mendapatkan curah hujan dan ada pula daerah yang kurang mendapatkan curah
hujan.
(4) Kekeringan adalah keadaan kekurangan air yang sangat ekstrim sekali dalam waktu lama.

Kalimat tersebut yang tidak efektif ditandai dengan nomor .


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

TO 3 Kota Bandung 2017 12